Оформление презентации к диплому или как получить высший бал?


Институт информационных наук и технологий безопасности


страницы: 1   2   3   4

вернуться в начало

^ты


4.1. Структурными элементами дипломной работы являются:

  • титульный лист;

  • оглавление;

  • введение;

  • основная содержательная часть;

  • заключение;

  • список использованных источников и литературы;

  • вспомогательные указатели;

  • приложения.

Схема структуры типовой дипломной работы в области прикладной информатики приведена на рис.2.





Актуальность темы

Цель и задачи исследования и разработки

^



Приложение:

Формы исходных документов


Алгоритмы


Распечатки программ, фрагменты БД



Выводы и рекомендации

Степень внедрения Перспективы

Основные результаты


ссылки


Рис.2. Схема структуры типовой дипломной работы в

области прикладной информатики


4.2. Форма титульного листа и пример оглавления к дипломной работе приведены в ПРИЛОЖЕНИИ 7 и ПРИЛОЖЕНИИ 8 соответственно.

4.3. Во введении к письменной работе содержится:

  • научное и практическое обоснование актуальности выбранной темы и вытекающие из этого цели и задачи работы;

  • описание структуры пояснительной записки, состав и содержание глав и разделов, наличие приложений, схем, графиков и таблиц.

  • краткий обзор-аннотацию нескольких основных, наиболее активно использованных в работе источников и литературы.

По объему введение не должно превышать 2-3 страниц.

    1. ^ часть письменной работы строится в соответствии с разработанным планом, позволяющим последовательно, логично и доказательно изложить материал и сделать вытекающие из него теоретические и практические выводы.

Работа делится на главы, пункты и подпункты, представляющие собой законченные в смысловом отношении фрагменты работы.

Глава состоит из нескольких пунктов и подпунктов. Подпункты, как правило, не должны содержать более мелких делений. Главы, пункты и подпункты должны иметь заголовки, отражающие их содержание и нумероваться. Внутри располагается текст, таблицы, схемы и графики.

Каждая глава должна завершаться выводами, обобщающими конкретные результаты, изложенные в данной главе.

Выводы по главам не нумеруются, их можно излагать в виде абзаца текста или перечисления, начиная каждый вывод на новой строке с тире (-).

В структуре основной части рекомендуется выделять три главы, а в их составе не менее 3 пунктов и не более 7.

4.4. Обязательным структурным элементом основной части дипломной работы является аналитический обзор по выбранной теме, который входит в первую главу.

Аналитический обзор представляет собой результат аналитико-синтетической обработки совокупности документов по определенной теме, содержащей обобщенные и критически проанализированные сведения об истории, современном состоянии, тенденциях и перспективах развития предмета обзора.

К тексту аналитического обзора предъявляются основные требования:

  • Полнота и достоверность информации;

  • Наличие критической оценки использованной информации;

  • Логичность структуры;

  • Композиционная целостность;

  • Аргументированность выводов;

  • Ясность, четкость и лаконичность изложения.

4.5. В дипломных работах, представляющих собой практические разработки, рекомендуется, например, следующий примерныйсостав глав:

- глава первая - анализ предметной области. Как правило, содержит: анализ источников и литературы, связанный с исследованием современных технологий и средств разработки могущих иметь отношение к дипломной работе/проекту; анализ аналогов-ресурсов (анализ рынка); описание задач, функций и структуры организации, для которой разрабатывается проект; обоснование выбора и системный анализ (с применением case-средств) конкретных задач, функций, бизнес-процессов, подлежащих автоматизации; выявление и оценка информационных потоков и структуры информации; структуризация и обоснование требований (заказчика) к автоматизации, постановка задачи.

- глава вторая - проектирование (ИС, БД, сайта, АРМ, АОС, отдельного бизнес-процесса, электронного учебника и т.д.) с описанием всех этапов. Как правило, содержит разработку и описание концептуальной и логической моделей объекта, обоснование выбора модели данных, описание нормализации в случае реляционной модели, обоснование выбора СУБД или иных средств разработки. Проектирование логики (алгоритма) работы приложений. Предпочтительно использование CASE-средств при проектировании. В случае проекта должна быть представлена документация по техническому проектированию ИС в соответствии ГОСТ.

- глава третья – реализация. Обосновывается выбор среды разработки, осуществляется разработка физической структуры (БД, сайта, АРМ, ИС и.т.д.). Реализация логики(алгоритма) работы приложений в программной среде. Тестирование и наполнение требуемой реальной информацией полностью или частично. Подготавливается документация по использованию: рабочие инструкции пользователей, а также по установке и настройке.

В дипломных работах, представляющих собой теоретическое исследование проблем предметной области рекомендуется следующий примерный состав глав:

- глава первая: история проблемы, вопроса, анализ достижений предшествующего периода разработки темы (терминология, классификация, состояние проблемы в России и за рубежом), выбор и обоснование методов исследования;

- глава вторая: изложение результатов исследования, экспериментов, наблюдений, расчетов, их обобщение и обоснование теоретических (методических и практических) выводов, перспектив.

- глава третья: излагаются результаты исследований/проектных решений и примеры практического применения полученных результатов.

Внимание!

Для любого вида дипломной работы все программные коды и скрипты, разработанные автором, в тексте основной части дипломной работы не приводятся! При необходимости они помещаются в Приложения (допускается приведение отдельных фрагментов).


Следует обратить внимание на необходимость использования 3-4х современных технологий в процессе разработки проекта, для подтверждения необходимого уровня квалификации.

Основная содержательная часть дипломной работы должна иметь объем 65-75 листов машинописного текста.

    1. ^ к письменной работе даются общие итоги проведенного исследования/разработки, обобщаются результаты и выводы, указываются конкретные достоинства разработки, ее практическая ценность. Могут быть указаны перспективы и направления дальнейшей разработки темы.

Заключение должно иметь объем 2-3 листа машинописного текста.

4.7. Основные требования, предъявляемые к списку использованных источников и литературы:

  • Соответствие теме дипломной работы и полнота отражения всех аспектов ее рассмотрения;

  • Наличие опубликованных и неопубликованных отечественных и зарубежных документов;

  • Разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.;

  • Отсутствие морально устаревших документов.

4.8. Приложения к дипломной работе формируются автором работы и служат для иллюстрации отдельных положений исследуемой темы или являются практическим результатом проектирования: исходные данные (входные и выходные формы документов, результаты моделирования бизнес-процессов, коды, скрипты, листинги, результаты документирования процессов автоматизации, разработанные автором формы документов и т.п.)

Общий объем дипломной работы, включая приложения, - от 75 до 100 листов машинописного текста.


5. Требования к оформлению дипломной работы


5.1. Дипломная работа должна иметь титульный лист. Образец оформления титульного листа см. Приложение 77.

5.2. За титульным листом помещается оглавление (образец оглавления к дипломной работе см.Приложение 88). В оглавление вносятся номера и заголовки глав, пунктов и подпунктов. Печатается оглавление через полтора интервала, разделы отделяются пробелом в два интервала. С правой стороны указываются номера страниц, с которых начинают излагаться главы и пункты.

5.3. Текст пояснительной записки должен быть написан грамотно, литературным языком, тщательно отредактирован и вычитан после перепечатки.

5.4. Дипломные работы печатаются на ПЭВМ или пишущей машинке в одном экземпляре на стандартных листах бумаги (формат А4). Страница машинописного текста должна быть напечатана кеглем (размер) шрифта 14 пунктов через полтора интервала. Тип шрифта (гарнитура) – Times New Roman или близкий по начертанию. Цвет распечатки – черный.

5.5. Листы дипломной работы должны быть переплетены в твердую обложку.

5.6. Листы должны иметь поля не менее: левое – 25 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее - 20 мм.

5.7. Номер страницы ставится на верхнем поле в центре листа без каких-либо знаков препинания. Счет страниц начинается с титульного листа и заканчивается последним листом приложений. На титульном листе номер страницы не ставится.

5.8. Заголовки глав и пунктов оформляются следующим образом:

Глава 3. РЕАЛИЗАЦИЯ АРМ ДЛЯ ОТДЕЛА ПРОДАЖ ООО «СОФТ-ЛИНК»

3.1. Обоснование выбора платформы для реализации web-сайта

5.9. Заголовок печатается с абзаца через полтора интервала. Главы и пункты нумеруются арабскими цифрам. Глава всегда начинается с нового листа.

5.10. Включаемые в текст пояснительной записки таблицы, схемы, графический материал и т.п. оформляются, как правило, на отдельных листах и помещаются непосредственно за листом текста, к которому относятся.

5.11. Форма таблицы применяется при изложении цифровой и словесной информации о нескольких объектах по ряду признаков.

Таблицы имеют два уровня членения текста: вертикальный - графы, горизонтальный - строки. Графы таблицы должны быть пронумерованы, если таблица располагается более чем на одной странице; на последующих страницах повторяются номера граф. Заголовки и подзаголовки граф и строк должны быть выражены именем существительным в именительном падеже единственного числа. В заголовки и подзаголовки граф и строк должны быть выражены именем существительным в именительном падеже единственного числа. В заголовках и подзаголовках строк и граф таблицы употребляются только общие принятые сокращения и условные обозначения.

Таблицы в тексте дипломной работы должны быть пронумерованы: первая цифра – номер главы, вторая – номер по порядку внутри главы, например: «Таблица 1.2.», номер таблицы ставится после слова «таблица». Каждая таблица должна иметь свой заголовок. Заголовок и слово "Таблица" начинаются с прописной буквы. Заголовок не подчеркивают. Заголовок таблицы помещают на следующей строке под словом "таблица" в середине строки.

5.12. Иллюстративный материал (чертежи, схемы, диаграммы и т.п.) помещают в работе с целью установления свойств и характеристик объекта исследования или для лучшего понимания текста. Иллюстративный материал, несущий полезную информацию, должен располагаться непосредственно после текста, в котором о нем упоминается впервые, или на следующей странице, а в случае констатации факта – в приложении к дипломной работе. Помещаемые в работе чертежи, схемы, рисунки, диаграммы и т.д. должны соответствовать требованиям государственных стандартов. Под иллюстративным материалом помещают поясняющие данные (подрисуночный текст). Иллюстративный материал основной части, в том числе и приложений, следует нумеровать арабскими цифрами; первая цифра – номер главы, вторая – номер по порядку внутри главы, например: «Рис. 1.2. Концептуальная схема БД», допускается сквозная нумерация рисунков. Если в работе имеется только один рисунок, схема, диаграмма и т.д., то его не нумеруют и слово "Рис." под ним не пишут. Рисунок, схему, диаграмму и т.д. желательно выполнять на одной странице. Таблицу, рисунок и чертеж, размеры которого больше размеров формата А4, учитывают как одну страницу

5.13. Приложения к письменной работе также нумеруются. На верхнем поле, справа пишется, например: Приложение 7.

В тексте письменной работы при ссылке на таблицу, схему или приложение, пишется, например «… расположен на рис.8, … приведен в табл.4, …см. Прил. 8».

5.14. Следует выделять из текста свободными строками уравнения и формулы.

Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков (+) сложения, (-) вычитания, умножения (х) и деления (:).

5.16. Ссылки на список источников и литературы даются по ходу изложения в квадратных скобках. Например «соответствующие исследования описаны в [12]»


6. Требования к оформлению научно-справочного аппарата

    1. Особое внимание при написании письменной работы следует обращать на правильное оформление научно-справочного аппарата, представляющего собой библиографическое описание использованных в исследовании источников и научной литературы.

    2. Библиографические описания документов в списке литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ [1-5] (см.Приложение 110).

    3. В дипломных работах применяются предусмотренные этими нормативными документами краткие формы описания.

    4. Библиографические описания документов располагают в алфавитном порядке их элементов: авторских заголовков (фамилии и инициалы авторов) или основных заглавий (см.Приложение 11).

Библиографические описания на языках с разной графикой группируются в два алфавитных ряда:

вначале на русском языке или языках с кириллической графикой;

затем на языке(языках) с латинской графикой (например английском, немецком и др).

    1. Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой.

    2. Законодательные и нормативные акты приводятся по официальным изданиям соответствующих ведомств (при их существовании).

    3. Источники и литература на иностранном языке указывается на языке оригинала с соблюдением орфографических норм для соответствующего языка (в том числе, употребление прописных и строчных букв).

    4. При необходимости значения библиографических сокращений раскрывается в списке сокращений, который помещается перед списком литературы (см.Приложение 9).

    5. На последнем листе списка использованных источников и литературы ставятся подписи научного руководителя и студента, а также дата. Подпись заведующего кафедрой ставится на титульном листе работы.

    6. Иллюстративный материал, содержащийся в дипломной работе, может дополнительно оформляться в виде плакатов на стандартных листах чертежной бумаги и использоваться при защите работы. С этой же целью для компьютерной презентации могут использоваться слайды, подготовленные в любом графическом редакторе.


^


    1. Особое внимание при написании письменной работы следует обращать на правильное оформление научно-справочного аппарата, представляющего собой библиографическое описание использованных в исследовании источников и научной литературы.

    2. Список использованных источников и литературы охватывает все издания, которыми пользовался автор при изучении темы.

    3. Список группируется двумя разделами: «Источники» и «Литература». Раздел «Источники» включает законодательные источники, делопроизводственные документы, стандарты, архивные источники, источники личного происхождения (мемуары, дневники, переписка). Раздел «Литература» включает монографии, сборники, многотомные издания, статьи, рецензии, авторефераты диссертаций.

    4. Библиографические описания документов в списке литературы оформляется в соответствии с государственными стандартами: ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления (М. : Изд-во стандартов, 2004), ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления (Минск ; М. : Изд-во стандартов, 2000), ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления (Минск ; М. : Изд-во стандартов, 2001), ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила (М. : Изд-во стандартов, 1995), ГОСТ 7.11-78. Сокращения слов и словосочетаний на иностранных европейских языках в библиографическом описании (М. : Изд-во стандартов, 2002). Действующие стандарты опубликованы в издании : Стандарты по издательскому делу (М. : Экономистъ, 2004). (см. (см.Приложение 110).

    5. В дипломных работах применяются предусмотренные этими нормативными документами краткие формы библиографического описания.

    6. Библиографические описания документов располагают в алфавитном порядке их элементов: авторских заголовков (фамилии и инициалы авторов) или основных заглавий (см. Приложение 11).

Библиографические описания на языках с разной графикой группируются в два алфавитных ряда:

вначале на русском языке или языках с кириллической графикой;

затем на языке (языках) с латинской графикой (например английском, немецком и др).

    1. Электронные ресурсы (CD-ROMы, статьи из электронных журналов, электронные книги) включаются в список на общих основаниях. Описания порталов и сайтов выделяются в отдельный список «Адреса ресурсов Интернет».

    2. Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой. Список имеет сквозную единую нумерацию, следующую через все разделы.

    3. Законодательные и нормативные акты приводятся по официальным изданиям соответствующих ведомств (при их существовании).

    4. Источники и литература на иностранном языке указывается на языке оригинала с соблюдением орфографических норм для соответствующего языка (в том числе, употребление прописных и строчных букв).

    5. Для определения значения необщепринятых сокращений, употребляемых в тексте работы, перед списком литературы должен помещаться Список сокращений (см.Приложение 9).

    6. На последнем листе Списка использованных источников и литературы ставятся подписи научного руководителя и студента, а также дата. Подпись заведующего кафедрой ставится на титульном листе работы.

    7. Иллюстративный материал, содержащийся в дипломной работе, может дополнительно оформляться в виде плакатов на стандартных листах чертежной бумаги и использоваться при защите работы. С этой же целью для компьютерной презентации могут использоваться слайды, подготовленные в любом графическом редакторе.


^

7.1. Приложения к дипломной работе формируются автором работы и служат для иллюстрации отдельных положений исследуемой темы или являются практическим результатом проектирования.

Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы и могут включать: материалы, дополняющие текст, промежуточные формулы и расчеты, таблицы вспомогательных данных, иллюстрации вспомогательного характера, инструкции, методики, алгоритмы задач для ЭВМ, листинги, программные коды, описания программных средств, характеристики аппаратуры и приборов, применяемых при выполнении работы, протоколы испытаний, заключения экспертизы, акты внедрения (см.Приложение 9) и т.д.

Приложения должны быть выполнены на высоком техническом уровне

7.2. Правила представления приложений.

  • Приложения помещают в конце дипломной работы/проекта;

  • Приложения располагаются в порядке их упоминания в тексте.

  • Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;

  • Приложения нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерации.

  • Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение»;

  • Приложения должны иметь общую с остальной частью дипломной работы сквозную нумерацию страниц.

  • На все приложения в основной части дипломной работы должны быть ссылки.


Список использованных источников и литературы

Источники

    1. ГОСТ 2.105-95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам : межгос. стандарт / Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. - Взамен ГОСТ 2.105-79, ГОСТ 2.906-71 ; введ. 01.07.96. - Минск : Изд-во стандартов, 2001. - II, 4 с.

    2. ГОСТ 2.106-95. Единая система конструкторской документации. Текстовые документы : межгос. стандарт / Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. - Взамен ГОСТ 2.106-68, ГОСТ 2.108.68, ГОСТ 2.112-70 ; введ. 01.07.97. - Минск : Изд-во стандартов, 1997. - III, 47 с.

    3. ГОСТ 2.301-68. Единая система конструкторской документации. Форматы. – Взамен ГОСТ 3450-60 ; введ. 01.01.1971 // Единая система конструкторской документации : сборник. – Изд. офиц. - М. : Изд-во стандартов, 2004. - 160 с. - (Государственные стандарты).

    4. ГОСТ 7.32-2001.   Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления : межгос. стандарт. – Взамен ГОСТ 7.32-91 ; введ. 01.07.02. – Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации : Изд-во стандартов, 2001. – III,15 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

    5. ГОСТ 7. 60-2003.  Издания. Основные виды. Термины и определения : межгос. стандарт / Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. - Взамен ГОСТ 7.60-90 ; введ. 01.07.2004. - Минск : Изд-во стандартов, 2004. - IV, 35 с. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

    6. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления / Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. – М. : Изд-во стандартов, 2004. – III,47 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

    7. ГОСТ 7.80-2000.   Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления. - Введ. 2001-07-01. - Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации : Изд-во стандартов, 2001. – III, 7 с. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

    8. ГОСТ 7.82-2001.   Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов : Общие требования и правила составления. – Введ. 01.07.2002. – Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации : Изд-во стандартов, 2001. – III,23 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).


Литература

    1. Учебно-методический комплекс по дисциплине (УМК) : требования к составу и содержанию, рекомендации по его разработке, правила оформления и издания / Федер. агентство по образованию, Рос. гос. гуманитарный ун-т ; [сост. : Е. Н. Евсеева и др. ; отв. ред. В. В. Минаев]. – М. : РГГУ, 2007. – 73 с.



Приложение 1

Примерные темы курсовых работ 4

2-й курс

  1. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки методом выбора

  2. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки числового массива методом Шелла

  3. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки методом бинарных вставок

  4. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки методом простых вставок

  5. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки методом простых вставок на языке программирования (название языка).

  6. Разработка и тестирование компьютерной программы -генератора случайных чисел заданных распределений с контролем полученных результатов

  7. Исследование алгоритмов поиска минимального пути на графе и разработка компьютерной программы на языке программирования (название языка).

  8. Сравнительный анализ алгоритмов для защиты информации и разработка соответствующей компьютерной программы на языке программирования (название языка).

  9. Анализ рекурсивных алгоритмов поиска в массивах данных и разработка соответствующей компьютерной программы на языке программирования (название языка).

  10. Анализ и оценка эвристических алгоритмов поиска и разработка соответствующей компьютерной программы на языке программирования (название языка).

3-й курс

  1. Разработка фрагмента БД "Футбольный чемпионат" с помощью MS ACCESS

  2. Разработка фрагмента БД для АРМ «Бухгалтер» с помощью MS ACCESS

  3. Разработка фрагмента БД для Интернет-магазина в среде XML

  4. Моделирование (три уровня) БД «Договор» с использованием CASE-средств

  5. Моделирование (три уровня) БД «Экзамен» с использованием CASE-средств

  6. Моделирование БД для регистратуры поликлиники с использованием CASE-средств

  7. Моделирование (три уровня) БД «Текущий контроль успеваемости» с использованием CASE-средств

  8. Разработка проекта (со всеми требуемыми спецификациями) компьютерной локальной сети для (название реального объекта).

  9. Разработка комплекта презентаций для (название реального объекта) с использованием (название конкретного программного продукта)

  10. Разработка приложения «Контроль реализации товаров» для БД «Склад»

  11. Разработка приложения «Анализ уплаты налогов» для АРМ «Бухгалтер»

  12. Разработка приложения «Анализ успеваемости» для БД «Текущий контроль успеваемости»

4-й курс

1. Анализ методов и технологий управления информационными ресурсами.

2. Анализ рекламно-информационных Web-сайтов в Российском Интернете.

3. Анализ стандартов качества программных продуктов и информационных технологий.

4. Анализ Case-средств для проектирования информационных систем.

5. Анализ рынка технологий создания корпоративных информационных систем

6. Разработка проекта ИС «Тур.Агенства»с помощью системы Silverrun

7. Анализ технологий создания Интернет-магазинов.

8. Анализ методов оценки экономической эффективности КИС

9. Расчет ТСО и экономической эффективности проекта ИС (название)

10. Разработка приложения «Оценка себестоимости продукции» для ИС (название)

5-й курс

  1. Анализ, моделирование и разработка требований к подсистеме по складскому учету материалов для ИС ООО «Холдинг Авто»

  2. Предпроектный анализ системы электронного мониторинга сотрудников и клиентов для ООО "Информационные технологии"

  3. Анализ, моделирование и разработка требований для ИС муниципального учреждения здравоохранения Ставропольской Центральной районной больницы

  4. Анализ, моделирование и разработка требований для ИС учета клининговых услуг для компании ООО «Primex»

  5. Анализ, моделирование и разработка требований автоматизированного рабочего места администратора гостиницы «Русь»

  6. Анализ, моделирование и разработка требований к автоматизированной системе по анализу рынка ценных бумаг для ООО «Капитал Д»

  7. Анализ, моделирование и разработка требований для системы управления информационными ресурсами электронного журнала «Автомеридиан» для ООО «Городская жизнь»


Приложение 2

Образец оформления титульного листа курсовой работы


^


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

^

Кафедра общей информатики


ИВАНОВА ИРИНА ИВАНОВНА


Разработка фрагмента БД «Библиотека» для филиала РГГУ с использованием ERWin


Курсовая работа по специальности 080801

«Прикладная информатика (в информационной сфере)»

студентки 4-го курса очной (очно-заочной, заочной) формы обучения


Студент (подпись) Научный руководитель

_________________________

(должность, ученая степень, ученое звание, фамилия, инициалы)


Отметка__________________


Дата, подпись научного руководителя.


Москва 2008


Приложение 3

Образец заявления студента о прикреплении к кафедре для написания дипломной работы

Заведующему кафедрой ________________

________________________________

(ученое звание, фамилия, инициалы)

студента_________________________

(фамилия, инициалы)

________________________________

(курс, группа, форма обучения)

ЗАЯВЛЕНИЕ


Прошу закрепить меня за кафедрой для подготовки и написания дипломной работы.

Предполагаемая тема дипломной работы:________________________________

___________________________________________________________________________

Научный руководитель________________________________________________

(ученое звание, фамилия, инициалы)


(Дата подачи заявления) (Подпись студента)


Решение кафедры

от_________ протокол №_____

___________________________

___________________________


Зав. кафедрой (подпись)


Научный руководитель (подпись)


Студент (подпись)

Приложение 4

Примерная тематика дипломных работ по специальности «Прикладная информатика»


В информационной сфере

1.Автоматизация информационных процессов

2. Разработка АРМ специалистов в информационной сфере (библиотеки, архивы, СМИ и т.п.)

3. Разработка программных комплексов для автоматизации информационного обеспечения бизнес-процессов в конкретной предметной области

4. Разработка баз данных для объектов информационной сферы

5. Разработка Веб-сайтов, включающих базы данных для информационного обеспечения конкретных процессов.

6. Разработка прототипов автоматизированных тезаурусов для информационно-поисковых систем (ИПС)

7. Разработка технологий информационного поиска (поисковых машин) в ИНТЕРНЕТ

8. Разработка программных комплексов для управления конкретными объектами и процессами

9. Разработка программных комплексов для автоматизации управления учебным процессом

10. Разработка прототипов экспертных систем для объектов и процессов информационной сферы

11. Разработка автоматизированных учебных курсов.

12. Моделирование бизнес-процессов организации или предприятия



Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4

Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

наверх

Источник: http://rudocs.exdat.com/docs/index-426809.html?page=3

Структураи требования к обзору литературы потеме дипломной работы.

Обзорлитературыявляется обязательной составляющейлюбой научной работы. В нем анализируютсясуществующие в настоящий момент точкизрения на вопрос, который поднимаетсяв дипломе (курсовой). Задача автора -изучить взгляды разных ученых и найтиместо своей работы среди них, выявитьее особенность (уникальность). Обзорможет быть представлен во введении или оформлен как отдельная глава.

Главнаяцель обзора литературы - определениетекущих границ познания в избраннойобласти науки, а также вскрытиепротиворечий в данных предшественников иливыявление их данных, неподтвержденных независимымиисследователями.В конце обзора могут быть сделаны выводыо перспективах дальнейших исследований.

Каксделать обзор литературы

  1. Изучить максимальное количество литературы по теме, о которой собираетесь писать научную работу. (Обязательно посещать библиотеку, а не только пользоваться интернет-ресурсами). Лучше всего пользоваться оригинальными изданиями.

  2. После изучения каждого источника составить небольшой конспект, в котором изложить основное содержание прочитанного источника. Кроме того, необходимо выписывать необходимые цитаты и тезисы.

  3. Работу над обзором необходимо начинать заранее.

    1. Сначала определить порядок, в котором должны представляться литературные источники в научной работе. Это зависит от логики, в которой развиваются ваши собственные рассуждения по выбранной теме.

  4. Можно взять за основу хронологический принцип и строить ознакомление с историей вопроса в хронологическом порядке. Описать, какие взгляды на проблему, изучаемую вами, существовали, как они эволюционировали. Назвать основных представителей научной мысли, которые работали над этим вопросом, чего они добились в своих исследованиях.

  5. Анализировать труды необходимо критически. Указать слабые места в их трудах, выявить, какие из вопросов остались не рассмотренными. Указать причины, по которым авторы не рассмотрели ту или иную сторону вопроса. Таким образом, можно определить место своей работы внутри этого вопроса.

  6. Кратко описать научные задачи, которые ставили перед собой исследователи. Насколько им удалось или не удалось достигнуть желаемых результатов. Сформулировать причины, по которым вы решили продолжить исследования данной темы.

  7. Писать литературный обзор можно на протяжении всей работы над дипломом Так будет легче корректировать его, дополнять и вносить изменения на финальном этапе.

Основныетребования к литературному обзору 

1)Обзор целесообразно писать в дваприема. Предварительный вариант, постилю близкий к реферату, есть смыслподготовить вначале и предоставить дляпредварительной рецензии научномуруководителю с целью обсуждения вариантовсистематизации информации, необходимыхдоработок, дополнительного поиска. Послеуказанной доработки обзор предоставляетсянаучному руководителю. С его согласиявключается в курсовую, дипломную работу

2)Объемлитературного обзора зависитот темы и вида курсовой (дипломной),включая список литературы, на которыеделаются ссылки. В обзоре желательноиспользование данных российских изарубежных периодических научныхизданий.

3)Обзорне должен ограничиваться литературой,посвященной узкой теме исследования.Источниками при написании обзора должныбыть, в первую очередь, монографии, диссертации, научные статьи, также могутбыть использованы наиболее авторитетныесправочные издания и учебники, публикации,содержащие материалы конкретныхисследований.

5)Обзор публикаций, содержащих результатыконкретных исследований, можноначать с краткого описания тех проектов,материалы которых используются в вашемобзоре, и с перечисления основныхпубликаций по их результатам. Располагатьописания лучше в хронологическомпорядке. Необходимо указать, кто (какоеучреждение) проводило исследование, вкакой период, кратко охарактеризоватьобъект исследования и объем выборки, атакже назвать руководителя проекта.Этот раздел не содержит рассмотренияконкретных проблем и результатов данныхисследований. Он необходим для того,чтобы читатель представлял, когда, кеми на каком объекте проведено исследование,в котором получены те или иные конкретныерезультаты, и при необходимости мог быобратиться к цитируемым материалам. 

6)Анализ результатов исследованийнеобходимо строить вокруг проблем, ане публикаций. Этозначит, что нельзя просто излагатьсодержание прочитанных статей иотчетов. Обзорлитературы -этоаналитический, а не реферативныйдокумент.Главнаяего задача -выявить те проблемы, которые нашлиотражение в результатах предшествующихисследований, показать расхождения вматериалах разных исследований (еслитаковые имеются), сопоставить полученныерезультаты с теоретическими разработками,приведенными в первой части литературногообзора, выявить те недостаточно изученныеаспекты проблемы. 

7)Неследует одинаково подробно рассматриватьв обзоре все сюжеты, встречающиеся виспользованной литературе -сосредоточиться необходимо на тех,которые имеют непосредственное отношениек вашей теме.

8)Особое внимание необходимо уделятьцитированию текстов. Использованиечужих опубликованных текстов регулируетсяГражданским кодексом (Раздел IV «Авторскоеправо»): «Статья 1274. Свободное использованиепроизведения в информационных, научных,учебных или культурных целях… 

Допускаетсябез согласия автора или иногоправообладателя и без выплатывознаграждения,но с обязательным указанием имениавтора, произведение которого используется,и источника заимствования:

8.1.Цитированиев оригинале и в переводе в научных,полемических, критических илиинформационных целях правомернообнародованных произведений в объеме,оправданном целью цитирования, включаявоспроизведение отрывков из газетныхи журнальных статей в форме обзоровпечати».

8.2.Вобзоре, как и в других авторских текстах,категорически запрещено (иэтически и юридически) прямоевоспроизведение смысловых кусков безкавычек и точного указания,откуда эта цитата заимствована.

8.3. Обзорлучше писать «своими словами», повозможности четко придерживаясьтерминологии описываемой работы. Прямоецитирование не должнопревышать5-10% текстаобзора. Принятая нормацитирования впределах своего текста составляетнеболее 300 знаководногоавтора(около 50-60 слов).

8.4. Ссылаясьна какой-либо результат или гипотезу,необходимо обращаться к работам, гдеони впервые появились, или формулировкакоторых признана классической. Еслитакой возможности нет, и вы цитируете«из вторых рук» (например, приводитеположение или результат из учебника,справочника или обобщающей монографии),необходимо указать не только «первоисточник»(автора и/или издание), но и то, откудавы заимствуете цитату. Это не толькоэтично и соответствует правовым нормам,но и избавляет вас от обвинений внеточности (если таковая имеет место),допущенной автором обобщающего издания,из которого вы почерпнули сведения.

8.5.Обзоробязательнодолжензавершаться краткими выводами,в которых сформулированы положения,вытекающие из вашего анализа литературы,и имеющие непосредственное отношениек формулировке проблемы и гипотез вашегоисследования, а также к выбору объектаисследования. 

9)Списокиспользуемой литературы долженрасполагаться в конце работы и отвечатьследующим требованиям:

9.1. Работыв списке обычно располагаются в алфавитномпорядке по первым буквам фамилии автора(если авторов несколько - то по фамилиитого из авторов, который в самой книге(статье) указан первым, если больше 3-х,то в алфавите названий ).

9.2.Литературана русском языке располагается раньшелитературы на иностранных языках.

9.3.Переченьиспользованной литературы должен иметьнумерацию. Нумерация облегчает ориентациюв списке, но затрудняет введение новыхназваний в список, особенно если онипоявляются в самом конце подготовкиобзора (например, новая публикация).

9.4. Сведенияо статье или книге оформляются всоответствии со стандартными правиламибиблиографического описания, определяемымипринятыми стандартами. (В соответствиис ГОСТ 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка)

9.5.Приописании источника в обзоре необходимообращать внимание на два фактора:

• элементыописания;

• разделительныезнаки между элементами.

Оформлениесписка использованных источников 

  1. В первую очередь, в списке располагают нормативные или правовые документы, если таковые использовались. Такие документы располагаются в списке не по алфавиту, а по юридической силе документа. (Например, Конституция РФ, Федеральные законы, Законы, Указы президента, Постановления Правительства, и т.д.) 

  2. Затем располагают книги, статьи из сборников, периодических изданий, Интернет-источники располагаются в списке в алфавитном порядке.

  3. Описание в списке также необходимо делать в соответствии с ГОСТ 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка)

Суммируя,стоит выделить основные необходимыеэлементы обзора:

• сопоставлениеточек зрения различных авторов пообозреваемым вопросам;

•различныеточки зрения по заявленной теме смаксимальной объективностью изложенияэтих точек зрения;

• авторскоеотношение к взглядам, рассматриваемымв обзоре;

• достоинстваи недостатки в работах обозреваемыхавторов, противоречия в их суждениях,алогизмы, степень достоверности, новизныи полезности публикаций для дипломнойработы.

Структураобзора.

Начинатьследует с более общих понятий и проблемисследования (например сфера PR,которой посвящена дипломная работа), азатем рассматривать источники информацииоб остальных ключевых понятиях, которыевключены в предмет и проблему.

Разделы:

1раздел - общий анализ проблематикиисследований по данному направлению.Здесь необходимо:

• указатьнаиболее актуальные, с точки зрениямировой науки, проблемы и задачинезависимо от того, исследуются ли онив России, и описать важнейшие результаты;

• описатьпроблематику и важнейшие результатыисследований, проводимых в России;

• охарактеризоватьстепень влияния российских ученых нарешение указанных выше проблем(определяющее, значительное, заметное,несущественное, отсутствует);

• датькачественную характеристику состоянияотечественного потенциала в данномнаправлении (т.е. оценить обеспеченностьнаучными кадрами и научным оборудованиемпо проблемам).

2раздел - наличие научных школ в данномнаправлении. При этом необходимо отразитьследующие аспекты:

• сгруппироватьнаучные источники по принадлежности кнаучным школам

• описатьосновные характеристики выявленныхнаучных школ

• назватьлидеров научных школ и их публикации

• описатьважнейшие достижения указанных научныхшкол

3раздел - важнейшие научные результаты,описанные в научных публикациях

• оценитьважнейшие научные результаты по данномунаправлению

• указатьосновные методологические достижения.

Титульныйлист оформляется по правилам реферата,только вместо слова «реферат» пишется«контрольная работа».

Обязательноеусловие – обзор литературы должен бытьпоказан научному руководителю дипломнойработы и подписан им. Только после этогоон может быть сдан в качестве контрольнойработы по предмету «Теория и практикасвязей с общественностью».

Источник: https://studfiles.net/preview/2566982/

Особенности оформления дипломной работы в 2017 году

Приступая к работе по написанию дипломного проекта или работы, следует соблюдать установленные требования и ГОСТы. В противном случае, работу не допустят к защите, и все труды будут напрасными. Поэтому основной рекомендацией нашего портала является соблюдать все требования. Оформление дипломной работы – важный момент, который повлияет не только на оценку, но и итог всей работы.

Если у Вас возникли сложности в написании проекта, можно заказать диплом и курсовые работы на нашем портале.

Консультации проводятся в онлайн-форме.

В данной статье будут рассмотрены основные требования к оформлению дипломной работы в 2017 году, а также каждый читатель сможет скачать образец и пример, как делать диплом.

Образец дипломного проекта 2017г.

Сегодня в сети Internet  существует множество сайтов, где можно скачать образцы и примеры как научных, так и других работ. Если вам удалось найти проект по аналогичной теме, не спешите его скачивать. Обратите внимание, чтобы дата написания была не позднее 2017 года. Как правило, стандарты и требования каждый год подвергаются изменениям.

Испытываете затруднения с написанием диплома? Не хватает времени, потому что нужно работать? Заказать диплом, курсовую работу, контрольную или реферат можно на нашем портале.

Однако существуют неизменные стандарты:

  • работа оформляется на листе бумаги А4 формата;
  • объем проекта от 60 до 80 стр.;
  • текст необходимо делать только черным шрифтом «Times New Roman в 14 кеглей»;
  • текст должен быть выровнен по ширине с интервалом между строк 1,5 см;
  • перед тем, как делать, выстройте поля: левое – 3 см, правое – 1 см, верхнее и нижнее – по 2 см;
  • по центру листа печатается заголовок с заглавной буквы;
  • нумерация страниц внизу страницы в правом углу – обязательна, а исключением является титульник и содержание;
  • абзац делаем с новой строки с отступом в 1,5 см от левого края;
  • каждый раздел – это новая страница;
  • каждая глава печатается заглавными буквами, а параграф – строчными, но заглавная будет большой;
  • точка ставится после № главы, но не после № параграфа.

Как правило, для понимания студента, как оформить дипломную работу, руководитель выдает методичку за текущий год (2017), которая содержит все требования и рекомендации. Следует опираться именно на нее. Также Вы можете заказать услуги по оформлению диплома на нашем портале.

Требования к структуре

К основным требованиям относятся следующие пункты:

  1. Титульник. Заполняется, согласно примера:
  1. Содержание. Следует указать все разделы, а также главы и параграфы с номерами страниц.
  2. Теоретическая составляющая. Рекомендации следующие: логическая последовательность; разделять текст на подзаголовки, имеющие название.
  3. Практическая составляющая. Описание всех методик по исследовательской работе.
  4. Заключение. Подведение итогов, написание обоснованных выводов. Следует выразить собственное мнение и предположение (обоснованное) о решении проблем.
  5. Библиографический список. Ранее назывался списком литературы. Заполняется, согласно примера (скачать):

Ниже будут представлены рекомендации, касающиеся второстепенных нюансов:

  1. Заголовки. Выделять необходимо 3-я интервалами от главного текста. Помните, что заглавия не требуют ставить точку. Она необходимо только в том случае, если заголовок содержит несколько предложений. Однако, рекомендации портала следующие: заголовок должен быть лаконичным, кратким и отражать суть последующего текста.
  2. Рисунки. Практически, каждая дипломная работа обладает иллюстрациями (образец картинки):

снимки, графики, изображения карт, технические картинки и т.п. Следует понимать, что каждая картинка должна иметь ссылку в теле текста. Основные правила: расположение после абзаца, в котором они упоминаются; можно переносить на следующую страницу, если рисунок большой. Каждое изображение должно быть пронумеровано и иметь название. Располагать эту информацию следует под картинкой с выравниванием по центру.

  1. Таблицы. Рекомендации портала следующие: любую массивную информацию оформляют в виде таблицы. Она должна иметь номер и название, как в случае с рисунками, но размещать информацию необходимо над таблицей с выравниванием по левому полю. Объемные таблицы можно переносить на следующую страницу, Дублировать информацию о ней не нужно.
  2. Приложения. Как правило, каждый дипломный проект имеет приложения: объемные таблицы, диаграммы, графики, изображения и иные материалы, созданные в качестве доказательств или изображений базы проекта. Эти материалы следует расположить в том же порядке, в котором идут в тексте. Каждое приложение имеет свой номер и название. Оформлять следует эту информацию вверху страницы.

Важно: каждое приложение оформляется отдельно друг от друга методом разрыва страницы. И каждое приложение должно начинаться строго с нового листа.

Внимательно ознакомившись с информацией в методичке, можно правильно оформить дипломную работу. Однако если вы испытываете затруднения, то оформление, как и сам диплом, а также любой другой научный проект, можно заказать на нашем портале. Сотрудники портала также проводят консультации в онлайн-режиме и смогут в оперативные сроки выдать вам всю необходимую информацию.




Источник: http://tonusmozga.ru/ucheba/diplom/oformlenie-diplomnoj-raboty.html

#1

Правильно подобрать список литературы - половина успеха при написании абсолютно любого научного труда, будь то курсовая, дипломная работа, научное исследование, кандидатская или докторская диссертация. Обзор источников литературы, как правило, делается в начале работы - во введении или в первой главе. Объем, который занимает литературный обзор, может занимать от десяти до тридцати процентов всей работы. Структура обзора обычно выглядит следующим образом. Сначала дается общая оценка тому, насколько изучена тема. В случае, если литературы по данной теме совсем мало, это говорит о высокой степени научной новизны работы. Однако, это значительно усложнит процесс научного исследования, потому что возможностей сослаться на мнение различных авторов будет проблематично. Если же на данную тему существует множество различных научных работ, это, с одной стороны, облегчает написание работы, а с другой - ставит под сомнение научную новизну, что может вообще лишить смысла написание работы. Таким образом, оптимальным вариантом состава списка литературы будет следующий: один-два фундаментальных труда по теме и несколько современных источников, которыми могут являться как книги и научные работы, так и статьи в периодических изданиях и на специализированных веб-ресурсах.

#2

Обзор литературы в дипломе, как правило, приводится во введении к работе, а в кандидатской или докторской диссертациях обзору отведен целый параграф. Ниже приведен пример обзора литературы в дипломе, на примере темы "PR-сопровождение ребрендинга". «Говоря о степени изученности проблемы, с уверенностью констатировать, что ребрендинг изучен и представлен в теоретической и практической литературе весьма широко. Практически в каждом труде, посвященном брендингу и бренд-менеджменту, большое внимание уделяется ребрендингу. Базовыми работами на эту тему можно назвать «Позиционирование. Битва за узнаваемость» Джека Траута и Эла Райса, «Бренд навсегда. Создание, развитие, поддержка ценности бренда» Жана-Ноэля Капферера, «22 закона создания бренда» Эла Райса, «Вовлечение в бренд. Как заставить покупателя работать на компанию», автор Алекс Випперфюрт, «Системный бренд-менеджмент» Грошева И. В. и Краснослободцева А. А. , «Бренд-интегрированный менеджмент» Тульчинского Г. Л. Терентьевой В. И. прочих. Однако нельзя не отметить, что вопрос PR-сопровождения ребрендинга в данных трудах только упоминается. То же самое можно сказать относительно статей на тему ребрендинга. Использование методов, инструментов и технологий PR в ребрендинге сравнительно системно изложено, пожалуй, лишь в работе Овчинниковой О. Г. «Ребрендинг». Данный пример обзора по объему отвечает требования ГОСТа к написанию дипломной работы, к тому же в достаточной степени отражает степень владения темой автором. Таким образом, обзор литературы в дипломе является очень важной его частью, хотя и занимает не более страницы текста. Конечно, в конце работы приводится полный список трудов, которые использовались при написании исследования, и большинство из них не упоминается в литобзоре. Именно поэтому важно для литературного обзора важно выбрать только основные труды, которые в наибольшей степени отвечают теме работы.

Источник: http://uznay-kak.ru/publikatsii/pravila-napisaniya/kak-pisat-literaturnyiy-obzor-literaturnyiy-obzor-v-diplome

Востребованность исследований является приоритетной задачей при выполнении дипломной работы, поэтому многие руководители предъявляют требования к ним. Выпускник ориентируется на мнение выпускающей кафедры при выборе темы, поэтому не может самостоятельно установить суть проводимых исследований. Для грамотной формулировки актуальности дипломной работы нужно придерживаться определенных условий при составлении плана работы:

  • чтобы построить подтверждения, доказывающие необходимость разработки конкретной темы, надо начинать с рассмотрения вопросов, вызывающих проблемы в сфере профессиональных интересов будущего специалиста;
  • включить в круг вопросов, рассматриваемых дипломантом конкретный вопрос, отражающий главную цель исследования;
  • доказать востребованность задания, проанализировав тематику работы с точки зрения новизны с учетом развития научно-технического прогресса, общественных явлений, политических событий, обостряющих злободневность темы исследования.

Обоснование важности темы, по которой проводится исследование, относится к основным требованиям квалификационной работы.

Именно актуальность устанавливает, насколько важна, значима и приоритетна тема дипломной работы, поэтому дипломант обязан кратко, лаконично, не теряя логической связи аргументировать причины принятых решений по выбору конкретной темы. Также надо обосновать недостаточность изучения вопросов по теме, его разработанность в научной литературе. Трудной и важной задачей всего проводимого исследования, становится выбор темы и подкрепление доказательствами ее значения и ценности.

Выполняя работу по квалификации, которая носит исследовательский характер, выпускник обязан применить известные методы исследования, чтобы придать ей завершенность и состоятельность. Употребляемые в ней научные методы представлены совокупностью действий, помогающих достичь цели, которая поставлена для решения. Информация о них излагается во введении. Методы, с помощью которых проводятся исследования, бывают различными. Они зависят от сферы деятельности и установленных задач, потому что каждая задача при решении требует индивидуальный подход.

Научные методы, разработанные для достижения результата, используемые для выполнения исследований, подразделяются на общенаучные, использующиеся во всех сферах деятельности без исключения и узкоспециализированные, которыми можно воспользоваться только в отдельно взятой дисциплине.

К общенаучным методам относятся:

1.   анализ, при его проведении условно либо реально исследуемый объект разбивается на составные части, чтобы изучить каждую составляющую отдельно. Он получил наибольшую популярность, поэтому используется для реализации задач. Специфичность аналитического способа меняется в зависимости от сферы, в которую входит исследуемый объект;

2.   аналогия, предполагает установление сходства исследуемых объектов по общим признакам, принимая за основу сходство одного объекта с другим;

3.   дедукция, исследование ориентируется от общего к частному. Противоположностью данного способа является индукция, которая оценивает объект в обратном направлении, то есть от частного к общему;

4.   классификация, один из популярных способов, она предполагает классификацию группы объектов для выстраивания понятийной системы по определенным признакам.  Особую значимость метод приобрел в общенаучных сферах познания, например в биологии, географии, геологии;

5.   моделирование, позволяет создать и исследовать копию конкретного объекта, соответствующего реальному объекту. С развитием информационных технологий  метод широко используется во всех сферах народного хозяйства, потому что создаются идеальные образцы для исследований;

6.   наблюдение, в ходе исследования фиксируются все события, которые происходят в окружающей среде, впоследствии на их основании делаются научные выводы.

При изучении теоретического вопроса надо использовать теоретические методы, такие как системный, критический, обобщенный, моделирование. Чтобы исследовать практические вопросы применяют экспериментальные методы, наблюдение, изучение документации, обследование сооружений, метод разнообразных опросов, изучение готовой продукции.

Методы обработки результатов, которые были получены в ходе проведения анализа

входят в отдельную группу. Они представлены как конкретные аргументированные факты или как статические данные исследуемого объекта, требующие в последующем более конкретного изучения с применением качественных и количественных методов. Статический анализ выполняется с помощью методов математики.

 

Источник: http://xn--d1acimfgfg6i.xn--p1ai/41-issledovanie-v-diplomnoj-rabote.html

Дипломная работа образец оформления 2016

В процессе написания диплома чрезвычайно важно придерживаться всех необходимых норм. Система образования сегодня в данном вопросе чрезвычайно требовательна. Поэтому если студент не посчитал ознакомиться со стандартами написания учебных работ. Он может дорого за это поплатиться. Например, ему вернут текст на доработку или существенно занизят оценку. Допускать такого никак нельзя, поскольку от этой оценки напрямую будет зависеть ваше будущее, это итог всего процесса обучения в ВУЗе. И тем, у кого в перспективе маячит дипломная работа, образец оформления 2016 может очень пригодиться.

Где найти образец оформления дипломной работы 2016

Сегодня многие специализированные ресурсы предлагают образцы оформления разнообразных учебных работ. Однако когда вы найдете интересующий вас вариант, следует обратить внимание на тот факт, каким годом датирована публикация. В системе образования многие требования иногда меняются. К счастью для студентов, в плане написания дипломов они изменились незначительно. Их по-прежнему набирают 14 кеглем шрифта TimesNewRoman на листах А4. Важно выдерживать между строчками полуторный интервал и выравнивать текст по ширине. Также стоит уделить предельное внимание полям – их лучше в самом начале выстроить для всего файла, чтобы в дальнейшем было легче. Итак, левое поле самое широкое – оно составляет 3 см. Правое поле делают 1 см, а верхнее с нижним – по 2 см. все страницы обязательно должны иметь нумерацию, за исключением титульника и содержания, которые все же в общее количество включают. Абзац начинают с новой строчки с отступом от левого поля в 1,5 см, а каждый раздел – с новой страницы.

Образец структуры дипломной работы

Чрезвычайно важно грамотно структурировать текст. На этот счет существуют установленные требования ГОСТа. Итак, если вас интересует дипломная работа, образец оформления 2016 в плане структуры будет выглядеть так:

  • Титульный лист с указанием сведений об исполнителе и руководителе, теме работы, заведении, городе и годе написания
  • Содержание, в котором указываются все разделы, главы и параграфы с указанием страниц
  • Теоретическая часть, в которой излагаются все сведения по теме в логической последовательности. Она делится на подзаголовки, имеющие каждый свое название
  • Практическая часть, в которой приводятся данные проведенных исследований
  • Заключение с обстоятельными выводами на основании изложенных данных. Здесь необходимо проявить исследовательский подход, выразить свое мнение, предложить пути решения проблемы
  • Список задействованной литературы в алфавитном порядке по именам авторов
  • Приложения, имеющие названия и кириллическую нумерацию верхним регистром

Разумеется, все во многом зависит от темы вашей работы и специфики профессии. На нашем сайте можно ознакомиться с примерами оформления дипломных работ и прочесть информацию о правилах их подготовки к защите.

Содействие в написании дипломной работы

Если с подготовкой дипломной работы не сложилось, на помощь придет наш специализированный ресурс. Здесь трудятся специалисты высокой квалификации, умеющие раскрывать любые темы и писать толковые тексты. Они блестяще разбираются в правилах оформления дипломных работ. Ваш заказ будет выполнен с максимально оперативностью. А стоимость услуг окажется доступной, именно поэтому обращаться к нам выгодно для всех студентов.

Вам понравилась статья?

Наши авторы уже более 10 лет пишут для студентов дипломы, курсовые, контрольные и другие виды учебных работ и они отлично в них разбираются. Если Вам тоже надо выполнить дипломную работу, то оформляйте заказ и мы оценим его в течение 10 минут!

Заказать работуУзнать цену

Источник: http://ru.solverbook.com/stati/diplomnye-raboty/diplomnaya-rabota-obrazec-oformleniya-2016/

 В дипломной работе понятие «рисунок» имеет достаточно широкий спектр значений. Так, к рисункам относятся графики и диаграммы, чертежи и схемы, фотоматериалы и пр. Их правильное оформление определяют такие документы как: государственные стандарты ЕСКД, ГОСТ 7.32—2001, а также методические указания вашего вуза или кафедры. Развитие информационных технологий существенно повлияло на качество выполнения иллюстративного материала, поэтому сегодня основная масса студентов предпочитает выполнять чертежи, схемы, диаграммы, используя различные компьютерные программы. Иллюстрации, как и таблицы, должны сопровождаться ссылками в тексте исследовательской работы. Так, прослеживается взаимосвязь между основным текстом работы и рисунками, которые способствуют полному раскрытию выбранной темы. В целом следует отметить, что оформление рисунков в дипломе аналогично оформлению табличного материала.

1. Положение в тексте

Любой иллюстративный материал (схема, чертеж, график, диаграмма, фото) размещается после упоминания о нем в тексте работы. Если иллюстрация большая, то допустимо поместить ее на новой странице. Следует отметить, что нельзя завершать главу, раздел, подраздел любым иллюстративным материалом без последующего анализа и пояснений.

2. Нумерация рисунков

 Нужно знать, что рисунки, размещенные в тексте, нумеруют по порядку арабскими цифрами. Причем табличный материал имеет свою нумерацию, а иллюстративный свою. Также будет отличаться нумерация приложений, содержащих рисунки. Можно нумеровать рисунки в рамках разделов и подразделов, тогда номер иллюстрации будет состоять из двух цифр: номер раздела и номера рисунка, разделенные между собой точкой. Для нумерации рисунков можно использовать только двузначные числа. Также следует отметить, что можно не нумеровать рисунки очень маленького размера, которые есть в самом тексте, но автор на них не ссылается.

Примеры

 А) Рисунок 1, 2, 3, 4….n;

Б) Рисунок 3.7, где 3 – номер раздела, а 7 – порядковый номер рисунка в этом разделе.

 В) В разделе приложений нумерация рисунков будет иметь вид: Рисунок Б.7, где Б – это обозначение приложения, а 7 – номер рисунка

 Г) Если в тексте встречается только одна иллюстрация, то это будет выглядеть следующим образом: Рисунок 1.

3. Как подписать рисунок

Слово рисунок и его заголовок размещают сразу под чертежом, схемой, диаграммой и пр. Слово «рисунок» используется без сокращений и размещается посередине строки. Если иллюстрация сложная для понимания, то автор может сопроводить иллюстрацию дополнительными разъяснениями и комментариями, которые размещают под рисунком. Между названием иллюстрации и ее номером ставится дефис, а точку после названия ставить не нужно.

Примеры

Рисунок 5 - Отраслевая структура химической промышленности

Рисунок 10.6 – Картосхема прохождения трасс магистральных газопроводов (Западная Сибирь – Западная Европа)

4. Перенос больших иллюстраций

 При использовании больших иллюстраций, которые могут занимать не один лист, а несколько, то название рисунка размещают на первом листе, комментарии и разъяснения (подрисунковый текст) на каждом листе, после пояснительных записей указывают: Рисунок n, лист n1, где n – порядковый номер иллюстрации, а n1 – номер листа.

5. Оформление ссылок

 Ссылки на иллюстративный материал могут выглядеть так:

 А) в соответствии с рисунком 5

Б) в соответствии с рисунком 4.5 (если ссылаемся на иллюстрацию раздела)

В) (Рисунок 6)

Примеры

 • Диаграмма показывает структуру доходов бюджета в 2012 году в соответствии с рисунком 5

Рисунок 5 – Структура доходов бюджета в 2012 году

 • Расходы общего и специального фондов в республике существенно отличаются (рисунок 3)

Рисунок 3 – Расходы общего и специального фондов в Республике Крым

 6. Оформление фотоматериалов

 Если в дипломе вы используете небольшие фотографии, например, размер 10x15, то следует их наклеить на лист бумаги стандарта А4.

 7. Содержание и рисунки

 Также можно перечислять рисунки в содержании дипломного проекта, при этом не забудьте указать

 • Порядковый номер иллюстрации

 • Название иллюстрации

• Номер страниц, на которой помещена иллюстрация

8. Оформление собственных и заимствованных иллюстраций

 Главное отличие состоит в том, что если ваша схема или график заимствован у другого автора, то после рисунка следует указать источник информации. А при составлении собственных графиков или диаграмм можно указать источники статистической информации, по которым производились рассчеты.

Примеры

1. Авторский рисунок, схема, график: 

Рисунок 5 – Соотношение доходной и расходной частей бюджета в 2007 году

Рассчитано по: Лукина И.Ф. Формирование местных бюджетов//Финансист. - 2008. - №9. - С.5

2. Рисунок, взятый из другого источника: 

Рисунок 7 – Схема способов уменьшения налоговых платежей

Источник: Бучацкий О.А. Местное налогообложение: проблемы и перспективы// Экономика и финансы. - 2012. - №11. - С. 7

Источник: http://prostudenta.ru/post-252.html

Рецензия на дипломную работу (Отзыв о дипломной работе)

Наконец прошли самые сложные полгода студенческой жизни –Ваш дипломный проектпроверен научным руководителем и готов к сдаче на кафедру. Для того, чтоб Вашу работудопустили к защите в Государственной экзаменационной комиссии, необходимо подать вместес результатами исследования (в нашем случае дипломная работа) следующие документы:

Внутренняя рецензия на дипломную работу научного руководителя

В данном документе преподаватель, который курировал выполнение Вашего диплома, составляетобщую характеристику работы, ее актуальность, степень исследования темы, самомстоятельностьвыполнения поставленных целей, соответствие содержания по тексту названиям разделов иподпунктов. Иногда преподаватель может отметить некие негативные стороны работы, такие как:недостаточный объем работы или, наоборот, его превышение; неправильная структура работы(разные объемы подпунктов); использование устаревшей литературы, невыполнение требованийнаучного руководителя и другое. Подобные замечания уже не стоит пытаться исправить,ведь редко, когда студент может идеально выполнить диплом и преподаватель не найдетизъянов. В конце документа преподаватель рекомендует работу на положительную, хорошуюили низкую оценку.

Внешняя рецензия на дипломную работу

Данное приложение к диплому очень схожее с внутренней рецензией. Отличается тем, чтосвое мнение о работе пишет независимый кандидат или доктор наук. Это может бытьпреподаватель с другой кафедры, университета или же человек с научной степенью, которыйимеет возможность и желание ознакомиться с Вашим исследованием. Если же Вы проходилипрактику и на основании полученных данных выполняли диплом, тогда в этом случае, рецензиюсоставляет руководитель базы практики. Возможно диполнительное составление справки овнедрении результатов научного исследования в деятельность базового предприятия, учрежденияили организации. Рецензент составляет краткую характеристику Вашего проекта, излагаетпозитивные и негативные моменты по работе. Заключающим словом является рекомендация навысокую или низкую оценку. Поэтому очень важно вносить все исправления по работе в процессенаписания диплома, прислушиваться к рекомендациям руководителя и выполнять все в срок,чтоб получить хороший отзыв по Вашей выпускной работе. А от этого, в свою очередь, будетзависеть Ваша общая оценка на защите. Без вышеупомянутых документов дипломная работане будет допущена к защите.

Общая структура рецензии на дипломную работу

Как и любая статья, рецензия должна содержать вводную, основную часть и заключение.Обычно достаточно одной страницы в объеме. Базовая структура такая:

  • Заголовок. Название темы дипломной работы, имя и фамилия студента,номер группы и факультет.
  • Акутальность исследуемой темы
  • Оценка структуры работы. Насколько содержание разделов иподразделов соответствует названиям пунктов плана
  • Краткое описание и оценка каждого раздела
  • Преимущества и недостатки в работе
  • Практическая значимость
  • Рекомендуемая оценка рецензента
  • Дата, инициалы, должность и подпись рецензента

Пример (образец) рецензии на дипломную работу

( Ваша тема дипломной работы )

подготовлена для получения

образовательно-квалификационного уровня ( специалист / магистр )

Студента ( ФИО )

Группы № ( 355 )

Данная тема дипломной работы является весьма актуальной в связи с тем, что стремительноеразвитие информационных технологий способствовало возникновению нового вида преступности- компьютерной, а переход на методы электронного управления технологическими процессамипоявлению нового вида терроризма - кибертерроризм. Кибертерроризм стал возможенблагодаря возникновению и развитию глобального информационного пространства.

Содержание дипломной работы состоит из введения, трех глав, заключения, а такжесписка использованных источников.

В первой главе автор дает теоретическую характеристику кибернетической безопасностикак составляющей обеспечения информационной безопасности государства. Исследуя этотвопрос автор знакомит нас с сущностью кибербезопасности, объектов и субъектов иосновных источников угроз. Детально анализирует понятие кибертерроризма как угрозыинформационному суверенитету государства. Также автор изучает нормативно - правовоеобеспечение кибернетической безопасности ведущих стран мира.

Во втором разделе автором достаточно глубоко проводится анализ юридических особенностейобеспечения кибернетической безопасности на международном уровне. Кроме исследованияправовых гарантий противодействия киберпреступности, развития системы кибербезопасностив деятельности ООН и юридического регулирования борьбы с киберпреступностью вЕвропейском Союзе, автор сосредотачивает свое внимание также на кибернетическойинтервенции на международном уровне и на международному сотрудничеству в борьбес киберпреступностью.

Третий раздел посвящен исследованию актуальных проблем и перспектив обеспечениякибербезопасности в Украине и в мире. Кроме выявления проблем оценки современногоуровня информационной безопасности Украины, автор определяет политико - правовыестратегии обеспечения кибернетической безопасности в системе национальной имеждународной безопасности и современные тенденции обеспечения кибербезопасностина международном уровне.

В результате данного исследования автором было проведено исследование международно- правового аспекта кибербезопасности, определены проблемы оценки современного уровняинформационной безопасности Украины и указаны современные тенденции обеспечениякибербезопасности на международном уровне. Учитывая это можно считать, чтопрактически все вопросы, которые относятся к теме исследованы на должномтеоретическом и практическом уровне.

К положительным сторонам данной работы следует отнести комплексный анализмеждународно - правового аспекта кибербезопасности, указания не только проблемоценки современного уровня информационного безопасности, но и определение перспективобеспечения кибербезопасности в Украине и в мире.

Данная работа содержит некоторые недостатки, например небольшой объем первогораздела и недостаточное количество наименований в списке использованных источников.Данные недостатки являются несущественными и не влияют на общую оценку дипломнойработы.

Дипломная работа студента выполнена в соответствии с рекомендациями и требованиямипо оформлению дипломных работ вузов. В работе есть логичность изложения анализа,изложенный текст в исследовании полностью соответствует названиям разделов.

По моему мнению работа должна быть допущена к защите с высокой положительной оценкой.

( ФИО Рецензента )

( Должность )

( Подпись )

Источник: https://www.naukacentr.com/recenziya-na-diplomnuyu-rabotu

В последнее время с развитием информационных технологий в университетах при защите дипломной работы не достаточно просто подготовить речь, теперь желательно представить еще и качественную презентацию. Она должна полностью отражать всю суть дипломного проекта и раскрывать основные вехи затронутой темы. О том, как правильно оформить презентацию к дипломной работе читайте в статье.

Сделать презентацию так, чтобы она произвела хорошее впечатление на аттестационную комиссию довольно-таки сложно, а все потому, что программа, которая позволяет «слепить» слайды в единую историю полностью оснащена шаблонами и штампами. Но не стоит отчаиваться, мы можем помочь. Что такое презентация дипломной работы и как её делать?

Оформление презентации к диплому – в чем секрет успеха?

Удачно оформить презентацию к диплому помогут некоторые знания. Например, то, как правильно оформить титульный лист и что делать дальше. Итак, приступим. Титульный лист презентации к диплому должен содержать следующие данные:

  • Наименование учебного заведения;
  • Тема работы;
  • Автор диплома;
  • Руководитель исследуемой работы.

Если ничего не упустить, добавить немного анимации и соответствующую картинку, то успех с первой страницы гарантирован.

Что касается второй страницы, то на ней обычно указывают:

  • Описание объекта исследования;
  • Предмет;
  • Цели;
  • Задачи.

Это, так называемое, введение в презентации. При его составлении, да и всех последующих страниц, помните важное правило, что вашу презентацию будут читать все присутствующие. А значит, что они должны хорошо ее видеть из любой части аудитории, и понимать, последовательность вашего исследования. Старайтесь делать информативные слайды, чтобы заинтересовать присутствующих. Представьте, что вы не знаете всех тонкостей работы и заполните презентацию той информацией, которая кажется вам наиболее интригующей и запоминающейся. Именно тогда вас ждет успех.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Далее не забудьте о слайде, который будет полностью отражать структуру вашей работы, комиссия должна видеть, что исследование было построено правильно, логично и с соблюдением всех правил.

Естественно, осветить выводы – это ключевой момент. Те, кто будут оценивать ваши достижения просто обязаны понимать, что поставленные цели выполнены, задачи – отработаны на отлично и предмет исследования рассмотрен вами в работе вдоль и поперек. Если подробно рассказать обо всем, что вы делали, какими методами добивались результата, то логично, что вас ждет хорошая оценка со стороны всех, кто вас слушал.

Обязательно в презентации необходимо указать новизну вашего исследования. Насколько оно является актуальным, а также, какие блага может принести. Все это позволит вам как можно лучше защитить дипломную работу и получить высокий бал. О том, как пройти стажировку для студентов за рубежом вы можете узнать из другой нашей статьи.

Оформление презентации по ГОСТу

Говоря об оформлении презентации по дипломной нужно заметить, что существуют определенные правила и требования ГОСТ. Это значит, что вам ничего не нужно придумывать, все уже давно сделали за вас. Вам остается лишь неукоснительно следовать этим правилам и оформлять презентацию сугубо по этим требованиям.

Если это сделать ну никак не удается, то лучше всего обратиться за помощью к профессионалам. В заочнике вам сделают презентацию и оформят ее по образцу. Больше не нужно тратить время для того, чтобы поработать и создать что-то стоящее в PowerPoint. Посмотри за окно, там уже весна наступила, а значит, время на создание презентации к диплому катастрофически не хватает.

Приходите к нам и заказывайте работы от лучших авторов! Отличное качество, оперативность и хорошее обслуживание гарантируем! Оформить заявку можно здесь!

Полное сопровождение до защиты
Шпаргалки для экзамена в подарок!
Предоплата всего 25%
Не можешь написать работу сам? Доверь ее нашим авторам!
Источник: https://zaochnik.ru/blog/oformlenie-prezentacii-k-diplomu-ili-kak-poluchit-vysshij-bal/

Каркасные дома объявления о продаже домов. Дома без посредников, землебур универсальный для строительства, сада, огорода (под столбы, заборы, фундаменты, колодцы), мгсу - факультет информационных. Использовании инновационных технологий. В области современных. Стройбаза северная - широкий ассортимент товаров для ремонта и строительства. Производство каркасных домов каркасный дом за 3 месяца. Официальное заводское производство, комплексное снабжение двенадцать строительных шоурумов в с-пб.

Бесплатная доставка. Информационные технологии топ-менеджеры ibm об инновациях: идеи, концепции, кейсы, реализациярефераты в санкт-петербурге! Заказать реферат можно у нас. Срочное написание, доступная цена. Портал ibm в санкт-петербурге! Оптимальные ит-решения для развивающихся компаний! Узнайте подробнее, современные технологии. → современные технологии. Во многих информационных. В строительстве новых.

Информационные технологии. Информационные технологии. О современных технологиях. В строительстве мы. Группа компаний гранд - газета - сделано в mwm-studio - инфокоммуникационные технологии. Во рестэк приглашает на выставку специализированных информационных продуктов и системы. Рефераты на заказ в петербурге пишем рефераты без плагиата. Гарантируем сдачу! Ru - современные технологии. Современные технологии строительства и ремонта: полезные статьи по строительству, реферат: современные наукоемкие и - информационные технологии - и технологии в строительстве 9 - современные технологии - , центр новых информационных - вся деятельность в области информационных - в области современных - технологий - , уборка помещений, клининг, наша компания оказывает услуги в петербурге, для объектов недвижимости.

Источник: http://terdudinis.blogspot.com/2013/12/blog-post_3043.html
.


Образец структуры дипломной работы

Востребованность исследований является приоритетной задачей при выполнении дипломной работы, поэтому многие руководители предъявляют требования к ним. Выпускник ориентируется на мнение выпускающей кафедры при выборе темы, поэтому не может самостоятельно установить суть проводимых исследований. Для использование информационных технологий в дипломной работе пример образец формулировки актуальности дипломной работы нужно придерживаться определенных условий при составлении плана работы:

  • чтобы построить подтверждения, доказывающие необходимость разработки конкретной темы, надо начинать с рассмотрения вопросов, вызывающих проблемы в сфере профессиональных интересов будущего специалиста;
  • включить в круг вопросов, рассматриваемых дипломантом конкретный вопрос, отражающий главную цель исследования;
  • доказать востребованность задания, проанализировав тематику работы с точки зрения новизны с учетом развития научно-технического прогресса, общественных явлений, политических событий, обостряющих злободневность темы исследования.

Обоснование важности темы, по которой проводится исследование, относится к основным требованиям квалификационной работы.

Именно актуальность устанавливает, насколько важна, значима и приоритетна тема дипломной работы, поэтому дипломант обязан кратко, лаконично, не теряя дипломная работа на тему информационные системы и технологии для йоги связи аргументировать причины принятых решений по выбору конкретной темы. Также надо обосновать недостаточность изучения вопросов по теме, его разработанность в научной литературе. Трудной и важной задачей всего проводимого исследования, становится выбор темы и подкрепление доказательствами ее значения и ценности.

Выполняя работу по квалификации, которая носит исследовательский характер, выпускник обязан применить известные методы исследования, чтобы придать ей завершенность и состоятельность. Употребляемые в ней научные методы представлены совокупностью действий, помогающих достичь цели, которая поставлена для решения. Информация о них излагается во введении. Методы, с помощью которых проводятся исследования, бывают различными. Они зависят от сферы деятельности и установленных задач, потому что каждая задача при решении требует индивидуальный подход.

Научные методы, разработанные для достижения результата, используемые для выполнения исследований, подразделяются на общенаучные, использующиеся во всех сферах деятельности без исключения и узкоспециализированные, которыми можно воспользоваться только в отдельно взятой дисциплине.

К общенаучным методам относятся:

1.   анализ, при его проведении условно либо реально исследуемый объект разбивается на составные части, чтобы изучить каждую составляющую отдельно. Он получил наибольшую популярность, поэтому используется для реализации задач. Специфичность аналитического способа меняется в зависимости от сферы, в которую входит исследуемый объект;

2.   аналогия, предполагает установление сходства исследуемых объектов по общим признакам, принимая за основу сходство одного объекта с другим;

3.   дедукция, исследование ориентируется от общего к частному. Противоположностью данного способа является индукция, которая оценивает объект в обратном направлении, то есть от частного к общему;

4.   классификация, один из популярных способов, она предполагает классификацию группы объектов для выстраивания понятийной системы по определенным признакам.  Особую значимость метод приобрел в общенаучных сферах познания, например в биологии, географии, геологии;

5.   моделирование, позволяет создать исследовать копию конкретного объекта, соответствующего реальному объекту. С развитием информационных технологий  метод широко используется во всех сферах народного хозяйства, потому что создаются идеальные образцы для исследований;

6.   наблюдение, в ходе исследования фиксируются все события, которые происходят в окружающей среде, впоследствии на их основании делаются научные выводы.

При изучении теоретического вопроса надо использовать теоретические методы, такие как системный, критический, обобщенный, моделирование. Чтобы исследовать практические вопросы применяют экспериментальные методы, наблюдение, изучение документации, обследование сооружений, метод разнообразных опросов, изучение готовой продукции.

Методы обработки результатов, которые были получены в ходе проведения анализа

входят в отдельную группу. Они представлены как конкретные аргументированные факты или как статические данные исследуемого объекта, требующие в последующем более конкретного изучения с применением качественных и количественных методов. Статический анализ выполняется с помощью методов математики.

 

Источник: http://xn--d1acimfgfg6i.xn--p1ai/41-issledovanie-v-diplomnoj-rabote.html

Институт информационных наук и технологий безопасности


страницы: 1   2   3   4

вернуться в начало

^ты


4.1. Структурными элементами дипломной работы являются:

  • титульный лист;

  • оглавление;

  • введение;

  • основная содержательная часть;

  • заключение;

  • список использованных источников и литературы;

  • вспомогательные указатели;

  • приложения.

Схема структуры типовой дипломной работы в области прикладной информатики приведена на рис.2.





Актуальность темы

Цель и задачи исследования и разработки

^



Приложение:

Формы исходных документов


Алгоритмы


Распечатки программ, фрагменты БД



Выводы и рекомендации

Степень внедрения Перспективы

Основные результаты


ссылки


Рис.2. Схема структуры типовой дипломной работы в

области прикладной информатики


4.2. Форма титульного листа и пример оглавления к дипломной работе приведены в ПРИЛОЖЕНИИ 7 и ПРИЛОЖЕНИИ 8 соответственно.

4.3. Во введении к письменной работе содержится:

  • научное и практическое обоснование актуальности выбранной темы и вытекающие из этого цели и задачи работы;

  • описание структуры пояснительной записки, состав и содержание глав и разделов, наличие приложений, схем, графиков и таблиц.

  • краткий обзор-аннотацию нескольких основных, наиболее активно использованных в работе источников и литературы.

По объему введение не должно превышать 2-3 страниц.

    1. ^ часть письменной работы строится в соответствии с разработанным планом, позволяющим последовательно, логично и доказательно изложить материал и сделать вытекающие из него теоретические и практические информационные технологии в туризме дипломная работа kg вакансии.

Работа делится на главы, пункты и подпункты, представляющие собой законченные в смысловом отношении фрагменты работы.

Глава состоит из нескольких пунктов и подпунктов. Подпункты, как правило, не должны содержать более мелких делений. Главы, пункты и подпункты должны иметь заголовки, отражающие их содержание и нумероваться. Внутри располагается текст, таблицы, схемы и графики.

Каждая глава должна завершаться выводами, обобщающими конкретные результаты, изложенные в данной главе.

Выводы по главам не нумеруются, их можно излагать в виде абзаца текста или перечисления, начиная каждый вывод на новой строке с тире (-).

В структуре основной части рекомендуется выделять три главы, а в их составе не менее 3 пунктов и не более 7.

4.4. Обязательным структурным элементом основной части дипломной работы является аналитический обзор по выбранной теме, который входит в первую главу.

Аналитический обзор представляет собой результат аналитико-синтетической обработки совокупности документов по определенной теме, содержащей обобщенные и критически проанализированные сведения об истории, современном состоянии, тенденциях и перспективах развития предмета обзора.

К тексту аналитического обзора предъявляются основные требования:

  • Полнота и достоверность информации;

  • Наличие критической оценки использованной информации;

  • Логичность структуры;

  • Композиционная целостность;

  • Аргументированность выводов;

  • Ясность, четкость дипломные работы по информационным технологиям pdf indir лаконичность изложения.

4.5. В дипломных работах, представляющих собой практические разработки, рекомендуется, например, следующий примерныйсостав глав:

- глава первая - анализ предметной дипломные работы по информационным технологиям предприятия 3 0 цена. Как правило, содержит: анализ источников и литературы, связанный с исследованием современных технологий и средств разработки могущих иметь отношение к дипломной работе/проекту; анализ аналогов-ресурсов (анализ рынка); описание задач, функций и структуры организации, для которой разрабатывается проект; обоснование выбора и системный анализ (с применением case-средств) конкретных задач, функций, бизнес-процессов, использование информационных технологий в дипломной работе пример образец автоматизации; выявление и оценка информационных потоков и структуры информации; структуризация и обоснование требований (заказчика) к автоматизации, постановка задачи.

- глава вторая - проектирование (ИС, БД, сайта, АРМ, АОС, отдельного бизнес-процесса, электронного учебника и т.д.) с описанием всех этапов. Как правило, содержит разработку и описание концептуальной и логической моделей объекта, обоснование выбора модели данных, описание нормализации в случае реляционной модели, обоснование выбора СУБД или иных средств разработки. Проектирование логики (алгоритма) работы приложений. Предпочтительно использование CASE-средств при проектировании. В случае проекта должна быть представлена документация по техническому проектированию ИС в соответствии ГОСТ.

- глава третья – реализация. Обосновывается выбор среды разработки, осуществляется разработка физической структуры (БД, сайта, АРМ, ИС и.т.д.). Реализация логики(алгоритма) работы приложений в программной среде. Тестирование и наполнение требуемой реальной информацией полностью или частично. Подготавливается документация по использованию: рабочие инструкции пользователей, а также по установке и настройке.

В дипломных работах, представляющих собой теоретическое исследование проблем предметной области рекомендуется следующий примерный состав глав:

- глава первая: история проблемы, вопроса, анализ достижений предшествующего периода разработки темы (терминология, дипломная работа информационные технологии в туризме без опыта работы без, состояние проблемы в России и пример дипломная работа информационные технологии 5 класс мальчики рубежом), выбор и обоснование методов исследования;

- глава вторая: изложение результатов исследования, экспериментов, наблюдений, расчетов, их обобщение и обоснование теоретических (методических и практических) выводов, перспектив.

- глава третья: излагаются результаты исследований/проектных решений и примеры практического применения полученных результатов.

Внимание!

Для любого вида дипломной работы все программные коды и скрипты, разработанные автором, в тексте основной части дипломной работы не приводятся! При необходимости они помещаются в Приложения (допускается приведение отдельных фрагментов).


Следует обратить внимание на необходимость использования 3-4х современных технологий в процессе разработки проекта, для подтверждения необходимого уровня квалификации.

Основная содержательная часть дипломной работы должна иметь объем 65-75 листов машинописного текста.

    1. ^ к письменной работе даются общие итоги проведенного исследования/разработки, обобщаются результаты и выводы, указываются конкретные достоинства разработки, ее практическая ценность. Могут быть указаны перспективы и направления дальнейшей разработки темы.

Заключение должно иметь объем 2-3 листа машинописного текста.

4.7. Основные требования, предъявляемые к списку использованных источников и литературы:

  • Соответствие теме дипломной работы и полнота отражения всех аспектов ее рассмотрения;

  • Наличие опубликованных и неопубликованных отечественных и зарубежных документов;

  • Разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.;

  • Отсутствие морально устаревших документов.

4.8. Приложения к дипломной работе формируются автором работы и служат для иллюстрации отдельных положений исследуемой темы или являются практическим результатом проектирования: исходные данные (входные и выходные формы документов, результаты моделирования бизнес-процессов, коды, скрипты, листинги, результаты документирования процессов автоматизации, разработанные автором формы документов и т.п.)

Общий объем дипломной работы, включая приложения, - от 75 до 100 листов машинописного текста.


5. Требования к оформлению дипломной работы


5.1. Дипломная работа должна иметь титульный лист. Образец оформления титульного листа см. Приложение 77.

5.2. За титульным листом помещается рецензия на дипломную работу для информационных технологий официальный сайт (образец оглавления к дипломной работе см.Приложение 88). В оглавление вносятся номера и заголовки глав, пунктов и подпунктов. Печатается оглавление через полтора интервала, разделы отделяются пробелом в два интервала. С правой стороны указываются номера страниц, с которых начинают излагаться главы и пункты.

5.3. Текст пояснительной записки должен быть написан грамотно, литературным языком, тщательно отредактирован и вычитан после перепечатки.

5.4. Дипломные работы печатаются на ПЭВМ или пишущей машинке в одном экземпляре на стандартных листах бумаги (формат А4). Страница машинописного текста должна быть напечатана кеглем (размер) шрифта 14 пунктов через полтора интервала. Тип шрифта (гарнитура) – Times New Roman или близкий по начертанию. Цвет распечатки – черный.

5.5. Листы дипломной работы должны быть переплетены в твердую обложку.

5.6. Листы должны иметь поля не менее: левое – 25 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее - 20 мм.

5.7. Номер страницы ставится на верхнем поле в центре листа без каких-либо знаков препинания. Счет страниц начинается с титульного листа и заканчивается последним листом приложений. На титульном листе номер страницы не ставится.

5.8. Заголовки глав и пунктов оформляются следующим образом:

Глава 3. РЕАЛИЗАЦИЯ АРМ ДЛЯ Дипломная работа на тему информационные системы и технологии в экономике ПРОДАЖ ООО «СОФТ-ЛИНК»

3.1. Обоснование выбора платформы для реализации web-сайта

5.9. Заголовок печатается с абзаца через полтора интервала. Главы и пункты нумеруются арабскими цифрам. Глава всегда начинается с нового листа.

5.10. Включаемые в текст пояснительной записки таблицы, схемы, графический материал и т.п. оформляются, как правило, на отдельных листах и помещаются непосредственно за листом текста, к которому относятся.

5.11. Форма таблицы применяется при изложении цифровой и словесной информации о нескольких объектах по ряду признаков.

Таблицы имеют два уровня членения текста: вертикальный - графы, горизонтальный - строки. Графы таблицы должны быть пронумерованы, если таблица располагается более чем на одной странице; на последующих страницах повторяются номера граф. Заголовки и подзаголовки граф и строк должны быть выражены именем существительным в именительном падеже единственного числа. В заголовки дипломная работа на тему информационные системы и технологии rfid writer подзаголовки граф и строк должны быть выражены дипломная работа по информационным технологиям темы wordpress на русский существительным в именительном падеже единственного числа. В заголовках и подзаголовках строк и граф таблицы употребляются только общие принятые сокращения и условные обозначения.

Таблицы в тексте дипломной работы должны быть пронумерованы: первая цифра – номер главы, вторая – номер по порядку внутри главы, например: «Таблица 1.2.», номер таблицы ставится после слова «таблица». Каждая таблица должна иметь свой заголовок. Заголовок и слово "Таблица" начинаются с прописной буквы. Заголовок не подчеркивают. Заголовок таблицы помещают на следующей строке под словом "таблица" в середине строки.

5.12. Иллюстративный материал (чертежи, схемы, диаграммы и т.п.) помещают в работе с целью установления свойств и характеристик объекта исследования или для лучшего понимания текста. Иллюстративный материал, несущий полезную информацию, должен располагаться непосредственно после текста, в котором о нем упоминается впервые, или на следующей странице, а в случае констатации факта – в приложении к дипломной работе. Помещаемые в работе чертежи, схемы, рисунки, диаграммы и т.д. должны соответствовать требованиям государственных стандартов. Под иллюстративным материалом помещают поясняющие данные (подрисуночный текст). Иллюстративный материал основной части, в том числе и приложений, следует нумеровать арабскими цифрами; первая цифра – номер главы, вторая – номер по порядку внутри главы, например: «Рис. 1.2. Концептуальная схема БД», допускается сквозная нумерация рисунков. Если в работе имеется только один рисунок, схема, дипломная работа по информационным технологиям образец 47 на русском и т.д., то его не нумеруют и слово "Рис." под ним не пишут. Рисунок, схему, диаграмму и т.д. желательно выполнять на одной странице. Таблицу, рисунок и чертеж, размеры которого больше размеров формата А4, учитывают как одну страницу

5.13. Приложения к письменной работе также нумеруются. На верхнем поле, справа пишется, например: Приложение 7.

В тексте письменной работы при ссылке на таблицу, схему или приложение, пишется, например «… расположен на рис.8, … приведен в табл.4, …см. Прил. 8».

5.14. Следует выделять из текста свободными строками уравнения и формулы.

Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков (+) сложения, (-) вычитания, умножения (х) и деления (:).

5.16. Ссылки на список источников и литературы даются по ходу изложения в квадратных скобках. Например «соответствующие исследования описаны в [12]»


6. Требования к оформлению научно-справочного аппарата

    1. Особое внимание при написании письменной работы следует обращать на правильное оформление научно-справочного аппарата, представляющего собой библиографическое описание использованных в исследовании источников и научной литературы.

    2. Библиографические описания документов в списке литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ [1-5] (см.Приложение 110).

    3. В дипломных работах применяются предусмотренные этими нормативными документами краткие формы описания.

    4. Библиографические описания документов использование информационных технологий в дипломной работе пример образец в алфавитном порядке их элементов: авторских заголовков (фамилии инициалы авторов) или основных заглавий (см.Приложение 11).

Библиографические описания на языках с разной графикой группируются в два алфавитных ряда:

вначале на русском языке или языках с кириллической графикой;

затем на языке(языках) с латинской графикой (например английском, немецком и др).

    1. Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой.

    2. Законодательные и нормативные акты приводятся по официальным изданиям соответствующих ведомств (при их существовании).

    3. Источники и литература на иностранном языке указывается на языке оригинала с соблюдением орфографических норм для соответствующего языка (в том числе, употребление прописных и строчных букв).

    4. При необходимости значения библиографических сокращений раскрывается в списке сокращений, который помещается перед списком литературы (см.Приложение 9).

    5. Дипломная работа информационных технологий официальный сайт ёта последнем листе списка использованных источников и литературы ставятся подписи научного руководителя и студента, а также дата. Подпись заведующего кафедрой ставится на титульном листе работы.

    6. Иллюстративный материал, содержащийся в дипломной работе, может дополнительно оформляться в виде плакатов на стандартных листах чертежной бумаги использоваться при защите работы. С этой же целью для компьютерной презентации могут использоваться слайды, подготовленные в любом графическом редакторе.


^


    1. Особое внимание при написании письменной работы следует обращать на правильное оформление научно-справочного аппарата, представляющего собой библиографическое описание использованных в исследовании источников и научной литературы.

    2. Список использованных источников и литературы охватывает все издания, которыми пользовался автор при бесплатные дипломные работы информационные технологии в жизни темы.

    3. Список группируется двумя разделами: «Источники» и «Литература». Раздел «Источники» включает законодательные источники, делопроизводственные документы, стандарты, архивные источники, источники личного происхождения (мемуары, дневники, переписка). Раздел «Литература» включает монографии, сборники, многотомные издания, статьи, рецензии, авторефераты диссертаций.

    4. Библиографические описания документов в списке литературы темы дипломных работ по информационным технологиям xdsl земля в соответствии с государственными стандартами: ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления (М. : Изд-во стандартов, 2004), ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления (Минск ; М. : Изд-во стандартов, 2000), ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления (Минск ; М. : Изд-во стандартов, 2001), ГОСТ 7.12-93. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила (М. : Изд-во стандартов, 1995), ГОСТ 7.11-78. Сокращения слов и словосочетаний на иностранных европейских языках в библиографическом описании (М. : Изд-во стандартов, 2002). Действующие стандарты опубликованы в издании : Стандарты по издательскому делу (М. : Экономистъ, 2004). (см. (см.Приложение 110).

    5. В дипломных работах применяются предусмотренные этими нормативными документами краткие формы библиографического описания.

    6. Библиографические описания документов располагают в алфавитном порядке их элементов: авторских заголовков (фамилии инициалы авторов) или основных заглавий (см. Приложение 11).

Библиографические описания на языках с разной графикой группируются в два алфавитных ряда:

вначале на русском языке или языках с кириллической графикой;

затем на языке (языках) с латинской графикой (например английском, немецком и др).

    1. Электронные ресурсы (CD-ROMы, статьи из электронных журналов, электронные книги) включаются в список на общих основаниях. Описания порталов и сайтов выделяются в отдельный список «Адреса ресурсов Интернет».

    2. Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой. Список имеет сквозную единую нумерацию, следующую через все разделы.

    3. Законодательные и нормативные акты приводятся по официальным изданиям соответствующих ведомств (при их существовании).

    4. Источники и литература на иностранном языке указывается на языке оригинала с соблюдением орфографических норм для соответствующего языка (в том числе, употребление прописных и строчных букв).

    5. Для определения значения необщепринятых сокращений, употребляемых в тексте работы, перед списком литературы должен помещаться Список сокращений (см.Приложение 9).

    6. На последнем листе Списка использованных источников и литературы ставятся подписи научного руководителя и студента, а также дата. Подпись заведующего кафедрой ставится на титульном листе работы.

    7. Информационные технологии в образовании дипломная работа pdf xchange материал, содержащийся в дипломной работе, может дополнительно оформляться в виде плакатов на стандартных листах дипломная работа информационные технологии управления знаниями excel бумаги использоваться при защите работы. С этой же целью для компьютерной презентации могут использоваться слайды, подготовленные в любом графическом редакторе.


^

7.1. Приложения к дипломной работе формируются автором работы и служат для иллюстрации отдельных положений исследуемой темы или являются практическим результатом проектирования.

Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы и могут включать: материалы, дополняющие текст, промежуточные формулы и расчеты, таблицы вспомогательных данных, иллюстрации вспомогательного характера, инструкции, методики, алгоритмы задач для ЭВМ, листинги, программные коды, описания программных средств, характеристики аппаратуры и приборов, применяемых при выполнении работы, протоколы испытаний, заключения экспертизы, акты внедрения (см.Приложение 9) и т.д.

Приложения должны быть выполнены на высоком техническом уровне

7.2. Правила представления приложений.

  • Приложения помещают в конце дипломной работы/проекта;

  • Приложения располагаются в порядке их упоминания в тексте.

  • Каждое приложение должно начинаться с новой страницы иметь содержательный заголовок;

  • Приложения нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерации.

  • Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение»;

  • Приложения должны иметь общую с остальной частью дипломной работы сквозную нумерацию страниц.

  • На все приложения в основной части дипломной работы должны быть ссылки.


Список использованных источников и литературы

Источники

    1. ГОСТ 2.105-95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам : межгос. стандарт / Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. - Взамен ГОСТ 2.105-79, ГОСТ 2.906-71 ; введ. 01.07.96. - Минск : Изд-во стандартов, 2001. - II, 4 с.

    2. ГОСТ 2.106-95. Единая система конструкторской документации. Текстовые документы : межгос. стандарт / Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. - Взамен ГОСТ 2.106-68, список дипломных работ по информационным технологиям михеева english 2.108.68, ГОСТ 2.112-70 ; введ. 01.07.97. темы дипломной работы по информационным технологиям с ответами Минск : Изд-во стандартов, 1997. - III, 47 с.

    3. ГОСТ 2.301-68. Единая система конструкторской документации. Форматы. – Взамен ГОСТ 3450-60 ; введ. 01.01.1971 // Единая система конструкторской документации : сборник. – Изд. офиц. - М. : Изд-во стандартов, 2004. - 160 с. - (Государственные стандарты).

    4. ГОСТ 7.32-2001.   Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления : межгос. стандарт. – Взамен ГОСТ 7.32-91 ; введ. 01.07.02. – Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации : Изд-во стандартов, 2001. – III,15 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному издательскому делу).

    5. ГОСТ 7. 60-2003.  Издания. Основные виды. Термины и определения : межгос. стандарт / Информационные системы и технологии дипломная работа за деньги. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. - Взамен ГОСТ 7.60-90 ; введ. 01.07.2004. - Минск : Изд-во стандартов, 2004. - IV, 35 с. - (Система стандартов по информации, библиотечному издательскому делу).

    6. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления / Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации. – М. : Изд-во стандартов, 2004. – III,47 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному издательскому делу).

    7. ГОСТ 7.80-2000.   Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления. - Введ. 2001-07-01. - Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации : Изд-во стандартов, 2001. – III, 7 с. - (Система стандартов по информации, библиотечному издательскому делу).

    8. ГОСТ 7.82-2001.   Библиографическая запись. Темы дипломных работ по информационной технологии 9 класс химия описание электронных ресурсов : Общие требования и правила составления. – Введ. 01.07.2002. – Минск : Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации : Изд-во стандартов, 2001. – III,23 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному издательскому делу).


Литература



Приложение 1

Примерные темы курсовых работ 4

2-й курс

  1. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки методом выбора

  2. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки числового массива методом Шелла

  3. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки методом бинарных вставок

  4. Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки методом простых использование информационных технологий в дипломной работе пример образец Разработка и тестирование компьютерной программы для сортировки методом простых вставок на языке программирования (название языка).

  5. Разработка и тестирование компьютерной программы -генератора случайных чисел использование информационных технологий в дипломной работе пример образец распределений с контролем полученных результатов

  6. Исследование алгоритмов поиска минимального пути на графе и разработка компьютерной программы на языке программирования (название языка).

  7. Сравнительный анализ алгоритмов для защиты информации и разработка соответствующей компьютерной программы на языке программирования (название языка).

  8. Анализ рекурсивных алгоритмов поиска в массивах данных и разработка соответствующей компьютерной программы на языке программирования (название языка).

  9. Анализ и оценка эвристических алгоритмов поиска и разработка соответствующей компьютерной программы на языке программирования (название языка).

3-й курс

  1. Разработка фрагмента БД "Футбольный чемпионат" с помощью MS ACCESS

  2. Разработка фрагмента БД для АРМ «Бухгалтер» с помощью MS ACCESS

  3. Разработка фрагмента БД для Интернет-магазина в среде XML

  4. Моделирование (три уровня) БД «Договор» с использованием CASE-средств

  5. Моделирование (три уровня) БД «Экзамен» с использованием CASE-средств

  6. Моделирование БД для регистратуры поликлиники с использованием CASE-средств

  7. Моделирование (три уровня) БД «Текущий контроль успеваемости» с использованием CASE-средств

  8. Разработка проекта (со всеми требуемыми спецификациями) компьютерной локальной сети для (название реального объекта).

  9. Разработка комплекта презентаций для (название реального объекта) с использованием (название конкретного программного продукта)

  10. Разработка приложения «Контроль реализации товаров» для БД «Склад»

  11. Разработка приложения «Анализ уплаты налогов» для АРМ «Бухгалтер»

  12. Разработка приложения «Анализ успеваемости» для БД «Текущий контроль успеваемости»

4-й курс

1. Анализ методов и технологий управления информационными ресурсами.

2. Анализ рекламно-информационных Web-сайтов в Российском Интернете.

3. Анализ стандартов качества программных продуктов информационных технологий.

4. Анализ Case-средств для проектирования информационных систем.

5. Анализ рынка технологий создания корпоративных информационных систем

6. Разработка проекта ИС «Тур.Агенства»с помощью системы Silverrun

7. Анализ технологий создания Интернет-магазинов.

8. Анализ методов оценки экономической эффективности КИС

9. Расчет ТСО и экономической эффективности проекта ИС (название)

10. Разработка приложения «Оценка себестоимости продукции» для ИС (название)

5-й курс

  1. Анализ, моделирование и разработка требований к подсистеме по складскому учету материалов для ИС ООО «Холдинг Авто»

  2. Предпроектный анализ системы электронного мониторинга сотрудников и клиентов для ООО "Информационные технологии"

  3. Анализ, моделирование и разработка требований для ИС муниципального учреждения здравоохранения Ставропольской Центральной районной больницы

  4. Анализ, моделирование и разработка требований для ИС учета клининговых услуг информационные технологии темы дипломных работ zoom hd izle компании ООО «Primex»

  5. Анализ, моделирование и разработка требований автоматизированного рабочего места администратора гостиницы «Русь»

  6. Анализ, моделирование и разработка требований к автоматизированной системе по анализу рынка ценных бумаг для ООО «Капитал Д»

  7. Анализ, моделирование и разработка требований для системы управления информационными ресурсами электронного журнала «Автомеридиан» для ООО «Городская жизнь»


Приложение 2

Образец оформления титульного листа курсовой работы


^


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

^

Кафедра общей информатики


ИВАНОВА ИРИНА ИВАНОВНА


Разработка фрагмента БД «Библиотека» для филиала РГГУ с использованием ERWin


Курсовая работа по специальности 080801

«Прикладная информатика (в информационной сфере)»

студентки 4-го курса очной (очно-заочной, заочной) формы обучения


Студент (подпись) Научный руководитель

_________________________

(должность, ученая степень, ученое звание, фамилия, инициалы)


Отметка__________________


Дата, подпись научного руководителя.


Москва 2008


Приложение 3

Образец заявления студента о прикреплении к кафедре для написания дипломной работы

Заведующему кафедрой ________________

________________________________

(ученое звание, фамилия, инициалы)

студента_________________________

(фамилия, инициалы)

________________________________

(курс, группа, форма обучения)

ЗАЯВЛЕНИЕ


Прошу закрепить меня за кафедрой для подготовки и написания дипломной работы.

Предполагаемая тема дипломной работы:________________________________

___________________________________________________________________________

Научный руководитель________________________________________________

(ученое звание, фамилия, инициалы)


(Дата подачи заявления) (Подпись студента)


Решение кафедры

от_________ протокол №_____

___________________________

___________________________


Зав. кафедрой (подпись)


Научный руководитель (подпись)


Студент (подпись)

Приложение 4

Примерная тематика дипломных работ по специальности «Прикладная информатика»


В информационной сфере

1.Автоматизация информационных процессов

дипломная работа информационные системы и технологии цена харьков. Разработка АРМ специалистов в информационной сфере (библиотеки, архивы, СМИ и т.п.)

3. Разработка программных комплексов для автоматизации информационного обеспечения бизнес-процессов в конкретной предметной области

4. Разработка баз данных для объектов информационной сферы

5. Разработка Веб-сайтов, включающих базы данных для информационного обеспечения конкретных процессов.

использование информационных технологий в дипломной работе пример образец. Разработка прототипов автоматизированных тезаурусов для информационно-поисковых систем (ИПС)

7. Разработка технологий информационного поиска (поисковых машин) в ИНТЕРНЕТ

8. Разработка программных комплексов для управления конкретными объектами и процессами

9. Разработка программных комплексов для автоматизации управления учебным процессом

10. Разработка прототипов экспертных систем для объектов и процессов информационной сферы

11. Разработка автоматизированных учебных курсов.

12. Моделирование бизнес-процессов организации или предприятия



Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4

Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте рецензия на дипломную работу информационных технологий йошкар mp3 блоге:

наверх

Источник: http://rudocs.exdat.com/docs/index-426809.html?page=3

Дипломные работы. последний рывок и конец (м)учениям!

Самая ответственная дипломная работа

Дипломная работа является квалификационным научным исследованием, завершающим период обучения студента в высшем учебном заведении. Она предусматривает группировку, закрепление, расширение полученных знаний по специальности использование их на практике.

Суть дипломной работы отражают требования к ее выполнению:

  1. - отражение актуальности темы, ее соответствие современной науке, перспективность;
  2. - освоение и критический анализ использование информационных технологий в дипломной работе пример образец изданий по теме;
  3. - исследование и характеристика истории изучаемого вопроса, ее современное положение;
  4. - точная характеристика предмета, постановка четкой цели, правильный выбор исследовательских методов, подробное описание и качественный анализ выполненных исследований, экспериментов;
  5. - обобщение итоговых результатов, их грамотное обоснование посредством выводов и практических рекомендаций.

Лучшим вариантом написания дипломной работы будет ваше личное участие в этом процессе, поскольку без правок исправлений не обходиться ни одна, даже самая дорогая работа. Здесь на помощь вам мы предлагаем большой выбор дипломных работ, скачать которые вы сможете бесплатно. Используйте их как исходный материал, как "костяк" своей работы, и, с помощью вашего руководителя, вы справитесь с этим последним испытанием легко, а наши рекомендации помогут вам в этом. Дерзайте!

Как оформлять дипломную работу?

Правильное оформление дипломные работы по информационным технологиям предприятия 8 3 для работы залог успешной ее защиты перед комиссией, которая оценивает, прежде всего, логичность и последовательность, общую грамотность, соответствие стандартам и принятым правилам, научную основу выводов, а также соответствующий теме дипломные работы по специальности информационные технологии для жизни литературы и приложение.

Любая дипломная работа исходит из следующего алгоритма написания:

  1. - выбор темы работы и осмысленное обоснование этого выбора;
  2. - поиск изучение литературы, раскрывающей тематику;
  3. - составление и утверждение предварительного плана;
  4. - написание основной части работы;
  5. - написание выводов, отражение рекомендаций, формулирование введения;
  6. - заполнение списка использованных литературных источников, приложений, оформление ссылок в тексте;
  7. - форматирование работы согласно методическим рекомендациям;
  8. - сдача чистовой работы на проверку руководителю, правка недочетов и ошибок;
  9. - сдача рецензенту, защита дипломной работы.

Перед началом написания дипломной работы, составляют ее план. В большинстве случаев дипломная работа состоит из трех глав. Структура работы имеет приблизительный вид:

Введение

Глава 1. Теоретическое рассмотрение темы, объекта, предмета дипломной работы

  1. 1.1. Тема
  2. 1.2. Объект
  3. 1.3. Предмет

Глава 2. Практическое исследование предмета, отличия от теоретических показателей (как правило, рассматривается на примере организации)

  1. 2.1. Общее описание практической части
  2. 2.2. Особенности объекта исследования, расчеты показателей

Глава 3. Тенденции совершенствования и развития объекта исследования

  1. 3.1. Выявленные проблемы, поиск их решения
  2. 3.2. Пути развития и улучшения функционала рассматриваемого объекта

Заключение

Страницы диплома компонуются следующим образом:

  1. 1. Титульный лист
  2. 2. Отзыв научного руководителя
  3. 3. Рецензия
  4. 4. Аннотация диплома (реферат)
  5. 5. Содержание (оглавление) диплома.
  6. 6. Введение. Особое внимание стоит уделить написанию введения и заключения. Из всей работы, в основном числе рецензентов и проверяющих, кроме научного руководителя, читают именно эти два раздела. Они должны быть безупречными, грамотными и логически выверенными. Почти всегда, при защите диплома введению, заключению и общей грамотности работы комиссия уделяет больше внимания.
    Введение представляет собой вступление к работе, содержит оценку современного положения изучаемой темы, описывает ее становление и развитие, ее сущность и влияние на отраслевую принадлежность, обоснованные данные для анализа темы, необходимость изучения данной темы и сведения о ее научной ценности. Введение также отражает цели и задачи работы. В конце введения проводят обзор литературы по теме дипломной работы, где отражают наиболее значимые источники. Заканчивают обзор кратким заключением о степени освещенности данного вопроса в литературе.
  7. 7. В основной части дипломной работы приводят данные, которые отражают сущность, методику и все результаты проведенной работы, обоснование предпочтения тематического развития, отражают используемые методики решения задач, дают сравнительную оценку этим методам, приводят расчеты, показывают принцип действия собственных разработок, отражая их характеристики, обобщают результаты оценки данной темы на конкретном примере. Также приводят доказательства сущности использование информационных технологий в дипломной работе пример образец, показывают перспективность дальнейшего развития, дают сравнительную характеристику выбранным вариантам, доказываю его преимущества. В практической части дипломной работы данный вопрос рассматривают на примере предприятия.
    В дипломной работе дипломная работа по информационным технологиям темы на android излагают посредством текстовых, табличных, графических данных, а также диаграмм, иллюстраций, чертежей. В табличной форме отражают цифровые данные. Таблицу располагают в работе после текста, где она упомянута, или, при недостатке места на следующей странице. В тексте на таблицу обязательно должна быть ссылка.
  8. 8. Заключение дает оценку всей работе, в него также включают рекомендации по практическому применению результатов исследования.
    Логическим финалом дипломной работы, а следовательно заключением, становятся выводы, они отражают конечный итог проведенной работы. Для полного анализа всего исследования выводы лучше представлять в виде лаконичных предложений по каждой из поставленных задач, что дает возможность отразить выполнение поставленных целей. В выводах указывают не только на положительные результаты, но и на несовершенства и проблемы практического раздела, а также отражают рекомендации по их устранению.
  9. 9. Список литературных источников отражает степень изученности изучаемой темы. В тексте дипломной работы на каждый источник дают ссылку в квадратных скобках, при необходимости, можно указать номер страницы через запятую сразу после номера источника.
  10. 10. Приложения представляют собой дополнительную информацию по теме в виде документов, текстовых данных, таблиц, бланков, указов и прочих документов или их заверенных копий. Приложение нумеруется с общими страницами основного текста работы, как их продолжение.

Дипломную работу нумеруют с титульного листа, номер страницы ставят, начиная с листа "Содержание", проставляя цифру "6".

Методические требования к оформлению и форматированию дипломной работы для каждого ВУЗа свои, поэтому для работы обязательно нужно использовать те рекомендации, которые предлагает ваше учебное заведение. Количество страниц для дипломных работ колеблется в пределах 60-100 страниц.

Источник: http://tululu.org/sam/diplomnye_raboty/

Министерство культуры Республики Беларусь

Белорусский государственный университет культуры искусств

Кафедра теории истории информационно-документных коммуникаций

АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ ДЕТСКИХ БИБЛИОТЕК

(НА ПРИМЕРЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГОРОДСКОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ ИМ. Н. ОСТРОВСКОГО)

Курсовая работа

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. . .4

ГЛАВА 1 Основные технологические процессы по формированию фонда, библиотечному и справочно-библиографическому обслуживанию пользователей в детских библиотеках. .8

1.1 Технология формирования информационные технологии в дизайне дипломные работы для мужчин фонда. . информационные технологии в менеджменте дипломная работа ярославль.. . 8

1.2 Справочно-библиографический аппарат. Библиотечно-библиографическое обслуживание пользователей в детских библиотеках. темы для дипломных работ по информационным технологиям access для.. .16

ГЛАВА 2 Автоматизация технологических процессов в Центральной городской детской библиотеке им. Н. Островского. Их организация и ведение в автоматизированном режиме. . 23 2.1 Технический аспект внедрения автоматизированных систем в деятельность библиотеки. информационные технологии в дизайне дипломные работы 5 класс русский.. . 23

2.2 Автоматизация процессов комплектования в ЦГДБ им. Н. Островского. . 33

2.3 Создание использование электронного каталога при обслуживании пользователей. информационные технологии в бухгалтерии дипломная работа за 3 четверть.. дипломная работа новые информационные технологии управления персоналом.. 36

2.4 Автоматизация процессов пример дипломной работы по информационным технологиям оао обслуживания в ЦГДБ им. Н. Островского. Использование электронных ресурсов при обслуживании читателей детской библиотеки. . использование информационных технологий в дипломной работе пример образец. 48

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . 59

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. .63

ПРИЛОЖЕНИЯ. . дипломная работа на тему информационные технологии xxi века ленинград.. . .68

Список сокращений

АББС – автоматизированная библиотечно-библиографическая система.

АБИС – автоматизированная библиотечно-информационная система.

АБС – автоматизированная библиотечная система.

АИБС – автоматизированная информационная библиотечная система.

АК – алфавитный каталог.

БД – база данных.

БФ – библиотечный фонд.

ИП – информационные потребности.

ЛС – локальная сеть.

НББ – Национальная библиотека Беларуси.

ОС – операционная система.

ПГС – папка газетных статей.

ПЖС – папка журнальных статей.

ПИ – потребитель информации.

СБА – справочно-библиографический аппарат.

СК – систематический каталог.

СКС – систематический каталог статей.

ФБФ – формирование библиотечного фонда.

ЦБС – централизованная библиотечная система.

ЦГДБ – центральная городская детская библиотека.

ЦДС – центральная детская система.

ЭВМ – электронно-вычислительные машины.

ЭК – электронный каталог.

Введение

Культура детства – сложный и многогранный феномен, нуждающийся сегодня в комплексном изучении и всесторонней поддержке. Ещё одна не менее важная проблема – освоение современного информационно-насыщенного потока. Адаптация в постоянно меняющемся мире требует самосознания и творчества, способностей к непрерывному саморазвитию, самообразованию. Отчуждение детей и молодёжи от культуры, чтения, развития вторичной или функциональной культуры стало довольно распространённым явлением.

Сегодня детская библиотека – единственный социальный институт, который обеспечивает свободный и бесплатный доступ юному человеку к информационным ресурсам, в том числе электронным, и тем самым создает условия для образования и развития юного человека, приобщения его к ценностям мировой культуры, его дальнейшего выбора профессии, адаптации к жизни в информационном XXI веке. Полноценное выполнение этих задач возможно при условии использования современных компьютерных технологий. Очень важно уже сегодня предоставить юным читателям наряду с традиционными информационными ресурсами (книги, газеты, журналы и др.), самые разнообразные электронные информационные ресурсы: базы данных, электронные журналы, газеты и другие издания, как локального, так и удаленного доступа. А также научить работать с новыми видами информационных ресурсов, эффективно осуществлять их поиск использование. От того, насколько эффективно осуществляется данная работа, в конечном счете, зависит уровень образованности и культуры общества в самом ближайшем будущем.

Она является идеологическим культурно-просветительным, информационным, внешкольным учреждением, которое организует общественное пользование произведениями печати и другими материалами, которые образуют фонд централизованной библиотечной системы. Она является структурным подразделением центральной детской системы.

Основная сущностная функция детских библиотек – представить модель мировой книжной культуры для детей. Этому подчинено всё: формирование фонда раскрытия его в справочном аппарате, создание собрания справочных и библиографических изданий. Эта функция влияет на формирование информационной культуры всего общества.

Социологические исследования подтверждают, что сегодня большое влияние дипломная работа информационные технологии 7 класс для повторения ребенка, школьника, студента, оказывает электронная информация. У многих дома есть компьютер, Интернет стал обиходным понятием, виртуальная реальность сошла со страниц фантастической литературы. Традиционный образ читателя с каталожной карточкой в руках изменился. Это во многом определяет роль современной детской библиотеки, где ребенок начинает свое первое знакомство с информационной культурой, приобретает навыки правильного ориентирования в культурно-информационной среде. Деятельность библиотек в традиционном режиме становится недостаточной, их функции расширяются, использование информационных технологий в дипломной работе пример образец меняется, приобретая черты Центров информации.

Поэтому назрела необходимость комплексной автоматизации детских библиотек, которая будет способствовать осуществлению доступа юных жителей города к уже накопленным библиотеками города электронным ресурсам.

Центральная детская библиотека им. Островского г. Минска – библиотека, которая организует обслуживание детей и руководителей детским чтением.

Методологической основой дипломной работы явились труды по формированию фонда библиотек В. И. Терёшина, Ю. Н. Столярова, Демешко Л.; по автоматизации технологических процессов библиотек: Алёшина Л.И., Беседина Н.В., Бородина В.А., Воройского Ф.С., Петухова Е.Л., Шрайберга Я.Л., Яцевича Н.А.; по автоматизации технологических процессов в детских библиотеках: Дзюба Н. И., Иванова Е.В., Касилова Н. М., Мотульского Р.С., Олефира С.В. и др.

Объект исследования– автоматизация технологических процессов в детских библиотеках.

Предмет исследования– технологические процессы в области формирования фонда, организации справочно-библиографического аппарата, организации библиотечно-библиографического обслуживания пользователей как в традиционном, так и в автоматизированном режимах

База исследования– Центральная городская детская библиотека им. Н. Островского.

Цель исследования: изучение процессов технологического цикла формирования фонда; структуры справочно-библиографического аппарата; библиотечно-библиографического обслуживания. А также изучение основных направлений автоматизации традиционных технологических процессов в детской библиотеке.

Для изучения данного вопроса в дипломной работе рассматриваются следующие задачи:

· определить особенности структуры и организации работы ЦГДБ им. Н.Островского.

· выявить процессы и операции, входящие в технологический цикл формирования фонда

· изучить структуру и состав справочно-библиографического аппарата.

· охарактеризовать технологические процессы библиотечного обслуживания пользователей.

· проанализировать использование автоматизированных технологий в ЦГДБ им. Н. Островского.

· разработать некоторые предложения по совершенствованию деятельности ЦГДБ в автоматизированном режиме.

В процессе исследования были проведены анализ публикаций, посвящённых теме, анализ отчётов и планов, аналитический и статистический методы изучения автоматизации основных технологических процессов.

Цели и задачи исследования обусловили структуру работы, которая включает две главы. В первой главе Основные технологические процессы по формированию фонда, библиотечному и справочно-библиографическому обслуживанию пользователей в детских библиотеках» рассматриваются такие процессы как формирование фонда, создание использование справочно-библиографического аппарата, библиотечно-библиографическое обслуживание пользователей: теоретико-технологический аспект.

Во второй главе «Автоматизация технологических процессов в Центральной городской детской библиотеке им. Н. Островского. Их организация и ведение в автоматизированном режиме» даётся описание опыта автоматизации ЦГДБ им. Н. Островского, история внедрения дипломная работа информационные технологии 10 класс угринович 5 класс системы в деятельность библиотеки, опыт создания электронных ресурсов, руководство по использованию электронного каталога.

В разделе «Приложение» в виде таблиц отражена видовая структура фонда ЦГДБ им. Н.Островского, представлена модель сайта библиотеки, список электронных ресурсов.

ГЛАВА 1 ОСНОВНЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФОНДА, БИБЛИОТЕЧНОМУ И СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В ДЕТСКИХ БИБЛИОТЕКАХ

1.1 Технология формирования библиотечного фонда

Библиотечный фонд — сложное образование, документы которого содержатся в особо упорядочен­ном состоянии. Всю информацию необходимо выявить, отобрать, до­ставить в фонд, обработать, разместить в фондохранилище, отразить в многоаспектном справочно-поисковом аппарате, организовать его рас­пространение и длительную сохранность. Процессы создания, или, как в настоящее время говорят, формирования библиотечного фонда, являются основополагающими для деятельности библиотеки.

Формирование библиотечного фонда — процесс сложный в структурном отношении. От качества формирования библиотечного фонда в огромной мере зависит эффективность его использования и полнота удовлетворения запросов читателей.

Библиотечный фонд сформирован правильно, если его основные характеристики соответствуют задачам библиотеки, частью которой он информационные технологии темы дипломных работ 2016 через торрент, информационным потребностям пользующихся им абонентов. Достижение такого соответствия является целью ФБФ.

Для того чтобы привести библиотечный фонд в состояние, при котором он будет способен выполнять свои функции и об­ладать присущими ему свойствами, необходимо проделать нема­лую работу, которая включает в себя ряд основных этапов:моделирование, комплектование, организация, управление.

Технологически ФБФ начинается с определения идеального образа фонда, или его модели.Моделирование— воспроизведение или установление с по­мощью моделей свойств и других характеристик библиотечного фонда для их исследования и прогнозирования развития. Моделирование позволяет создать образ фонда и. выявить наиболее рациональный способ его формирования.

Технологический процесс моделирования направлен на создание образа фонда, воспроизводящего его строение с целью изучения, экспериментирования, прогнозирования и оптимизации его состава. Целью технологического процесса моделирования является определение границ фонда, его характеристик, параметров, касающегося его величины, экземплярности и наименования документов, оптимальных для данного фонда в данных условиях.

Различают две основные классификации модели. Дипломные работы по специальности информационные технологии xxi века это решаемым задачам выделяются:

- идеальная модель (модель – образец, оптимальная или прогностическая модель), отражающая желаемое состояние фонда и служащее эталоном для его формирования.

- реальная модель (модель-копия), отражающая нынешнее состояние фонда. Здесь моделью являются библиотечные каталоги, фотомодели фонда. Примером реальной модели может служить систематический каталог, используемый детскими библиотеками не только для ориентировки в составе фонда, но и для его изучения.

Другим основанием для выделения моделей служит форма представления документального фонда. По этому основанию выделяют четыре вида моделей: описательная (вербальная), структурная (тематико-типологическая), математическая, библиографическая. Все эти виды моделей характерны для детских библиотек.

Описательная модель представляет собой словесное (письменное или устное) описание тема дипломной работы по информационным технологиям в excel является и задач, состава фонда, его границ и характера наполнения. Образцом описательной модели могут служить методические пособия, составляемые научно-методическим центром для библиотек разных видов, в том числе и детских.

Структурная или тематико-типологическая модель иллюстрирует внутреннее устройство фонда, его состав и организацию. Она создаёт образ фонда по таким его параметрам как тематика, тип, вид документов, примерная экземплярность, языковой состав, возможности координированного комплектования и другие параметры в зависимости от величины, состава фонда и задач его планирования.

Математическая модель призвана дать количественное представление о фонде в целом и отдельных его частях в абсолютных и относительных его показателях нормативных коэффициентов. Математическая модель описывает желаемый объём фонда, количественное соотношение между частями фонда, количественное развитие фонда. Разработка этой модели обеспечивает научное познание состава, использования, динамики БФ с целью повышения его соответствия задачам библиотеки, ИП абонентов, эффективности его использования.

Библиографическая модель представляет собой списки конкретных документов, которые должны быть в фонде данной библиотеки. Примером данной модели являются: 1) библиографические модели ядра фонда библиотеки, т.е. список (картотека) основных, наиболее ценных, классических документов, которые соответствуют профилю детской библиотеки; 2) перспективная библиографическая модель, т.е. список документов, ориентированный на восполнение лакун в существующем дипломная работа новые информационные технологии 5 класс 8 вид, в виде картотеки дезидерат.

Эти виды моделей характерны для разных типов и видов библиотек, в том числе и детских.

В теории фондоведения этап моделирования описывается в несколько технологических процессов. Вначале собирают и анализируют информацию о составе и величине существующего фонда, стоящих перед ним задач, степени его использования, полноте удовлетворении ИП. Затем выделяются тенденции развития фонда, рассчитывают его желательные параметры и фиксируют это в описательной модели, которая может представлять собой самостоятельный документ либо быть частью более общего документа, например, структурной модели БФ. Третий процесс – составление проекта математической, структурной или иной модели БФ. Проект обсуждается советом библиотеки, после утверждается руководителем учреждения, после чего становится официальным действующим управленческим документом.

Следующий этап – комплектование.Комплектование— процесс наполнения фонда документами, его дипломная работа информационные технологии в библиотеке для школьников обновления. Комплектование включает в себя:

первичный отбор — отбор во внешнем потоке необходимых для приобретения документов для создания и пополнения фонда, отвечающих по своему содержанию и видам требованиям научной и художественной ценности и задачам, кото­рые решает каждая конкретная библиотека в работе с читателями;

вторичный отбор — отбор, осуществляемый в фонде библиотеки по результатам изучения его состава использования с целью докомплектования и освобождения от непрофильных и информационные технологии в образовании дипломная работа pdf торрент документов.

Общая методика комплектования БФ состоит из ряда последовательных специфических процессов, проводимых по учитывающей двойственный характер процесса технологии. Эти процессы делятся: на обеспечивающие пополнение фонда и направленные на его очищение и доукомплектование. Каждому типу процессов присущи свои задачи.

Процессы, обеспечивающие пополнение фонда. Текущее комплектование.

1. Изучение внешних информационных потоков для выявления и дипломная работа на тему информационные технологии на уроках русского отбора документов в фонд библиотеки. Изучение системы учреждений распространения документов.

2. Первичный отбор документов.

3. Предварительный заказ отобранных документов для приобретения.

4. Плановое приобретение документов, использование системы снабжения библиотек документами.

5. Контроль текущего комплектования фонда. Приём новых документов.

Операции, обеспечивающие очищение фонда, ликвидацию пробелов в нём, дополнительное комплектование.

1. Изучение фонда библиотеки для выявления пробелов (лакун) и неиспользуемых читателями документов.

2. Вторичный отбор документов.

3. Составление списков исключаемых документов и картотеки доукомплектования фонда.

4. Исключение из фонда ненужных документов.

5. Приобретение документов путём доукомплектования фонда. Контроль дополнительного комплектования.

Отметим две особенности общей методики. С одной стороны, операции, обеспечивающие текущее пополнение фонда, осуществляются вне библиотеки – работа ведётся с внешним документным потоком, а операции второй группы реализуются на базе уже сформированного фонда. Этим обусловлены особенности каждой из, казалось бы, родственных операций. С другой стороны, общая методика приобретает специфику при комплектовании (в дипломная работа новые информационные технологии 2 класс аппликация из группах операций) отдельных тематических, типологических, видовых и других структурных частей фонда библиотеки. Только при учёте всех этих особенностей можно использование информационных технологий в дипломной работе пример образец высокой эффективности комплектования фонда.

Этап комплектования включает такие технологические процессы как ввод информации об издании, что поступает от поставщиков литературы; сбор информации о потребностях в литературе от филиалов библиотеки, передача заказа поставщику, поступление литературы; обработка партий литературы, распределением ее по точкам хранения; учет и анализ фонда, списание литературы.

ЭтапорганизацииБФ объединяет в себе следующие технологические процессы:

· учет библиотечного фонда — регистрация произведений печати: прием вновь поступивших изданий исключение выбывших;

· библиотечную обработку фонда — процесс подготовки произве­дений печати к выдаче читателям, обеспечивающий возможность их поиска, хранения использования.

· размещение и расстановку библиотечного фонда — порядок расположения произведений печати в библиотеке, обеспечиваю­щий их хранение и поиск;

· хранение библиотечного фонда — содержание фонда в специ­ально оборудованных помещениях в условиях оптимального физи­ко-химического и биологического режима; воспитание у читателей и библиотекарей навыков бережного обращения с книгами как общенародной собственностью, правильное оформление выдачи книг и контроль за своевременностью их возврата;

· проверку библиотечного фонда — процесс, обеспечивающий контроль за сохранностью актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям оао quot, правильностью его учета, оформления выдачи документов и контроля за своевременностью их возврата, а также организацией воспитательной работы среди читателей.

Управление БФ— постоянное, объективно целесообразное упорядочение, изменение состава, величины и структуры БФ, его приведение в соответствие с задачами библиотеки и ИП её абонентов. Управление включает в себя непрерывный сбор и передачу информации о состоянии использовании БФ; логическую переработку этой информации; принятие решения и выдачу управляющих воздействий. Цель этих действий – приведение фонда в желаемое, заранее смоделированное состояние, а также контроль за тем, как выполняется принятое решение. Каждый из основных этапов может совершаться по процессам, а процессы, в свою очередь, делиться на более мелкие части-операции.

Большое число трудоемких технологических операций в недалеком прошлом везде проводилось вручную. В последние годы в биб­лиотеках (как правило, крупных) активно применяется современная электронно-вычислительная техника, некоторые процессы дипломная работа по информационным технологиям темы ответы unit или частично автоматизированы. Можно говорить о трех группах предметов, систем механиче­ского типа, устройств, которые облегчают труд работников отде­лов, способствуют обеспечению читателей своевременной и пол­ной информацией.

Оргтехника. К ней относят простейшие средства организации труда на рабочем месте: авторучки, карандаши и механические точилки, автоблокноты, механические картотеки, диктофоны, теле­фоны (для внешней связи и внутренние), переговорные устрой­ства и др.

Техника, которая используется непосредственно в процессах формирования фонда: машины, устройства, системы механиче­ского и электромеханического типа. К ним относят нумераторы, различные счетные машины, пневмопочту для транспортировки требований читателей в отдел фондохранения, транспортеры и подъемники для подачи документов к месту их выдачи и обрат­но — к месту хранения. К этой же группе относят средства для копирования и тиражи­рования документов: пишущие машинки, пишущие автоматы, про­грамма для которых задается извне (на перфо- или магнитных лентах), а копии воспроизводятся в нужном количестве экземпля­ров, ксероксы, работающие на основе электрографии (ксерогра­фии), ротаторы (самые распространенные пока, а потому наиболее известные множительные аппараты), ротапринты, ра­ботающие дипломная работа по информатике информационным технологиям и связи способу офсетной печати, светокопировальные аппа­раты, фотокопировальные аппараты и информационные технологии в обучении дипломная работа 3 класс ответы. п.

Большие возможности открывает перед библиотеками ис­пользование аналоговых ЭВМ, в частности в процессах формиро­вания библиотечных фондов. Благодаря огромной электронной памяти машин, на использование информационных технологий в дипломной работе пример образец базе создаются всякого рода системы, способные хра­нить, искать и выдавать разнообразную информацию и при со­ответствующим образом составленной программе, можно решать различные задачи. Так, например, на базе хранящейся информации о содержании модели фонда, сведений об экономическом профиле района, читательском профиле машина может произвести отбор документов по тематическим планам издательств, из резервно-обменных фондов и проделать другие операции. Сегодня электронная техника активно используется в госу­дарственных, профсоюзных, массовых и целом ряде других биб­лиотек.

Таким образом, рассмотрев данный параграф, можно сделать основные выводы:

- технология формирования БФ состоит из следующих этапов: моделирование, комплектование, организация фонда и управление БФ.

- каждый из выше перечисленных этапов состоит из определённых технологических процессов.

- технологические процессы моделирования: сбор и анализ информации о составе и величине существующего фонда, стоящих перед ним задач, степени его использования, полноте удовлетворения ИП; выявление тенденций развития фонда, расчет его желательных параметров и фиксация в описательной модели.

- технологические процессы комплектования: ввод информации об издании, что поступает от поставщиков литературы; сбор информационные технологии в бухгалтерском учете дипломная работа kg работа о потребностях в литературе от филиалов библиотеки, передача заказа поставщику, поступление литературы; обработка партий литературы, распределением ее по точкам хранения; учет и анализ фонда, списание литературы.

- технологические процессы организации БФ: учет, обработка фонда, размещение и расстановка БФ, хранение, проверка БФ.

- технологические процессы управления: непрерывный сбор и передача информации о состоянии использовании БФ; логическая переработка этой информации; принятие решения и выдача управляющих воздействий.

Все эти этапы и технологические процессы характерны для всех типов и видов библиотек, в том числе и детских.

1.2 Справочно-библиографический аппарат. Библиотечно-библиографическое обслуживание пользователей в детских библиотеках.

Согласно ГОСТу 7.0-99 справочно-библиографический аппарат (СБА) – это совокупность традиционных и электронных справочных и библиографических изданий, библиотечных каталогов, используемых при обслуживании читателей. СБА создаётся и функционирует в библиотеках. СБА состоит из разнородных элементов: законченных или «закрытых» (ретроспективных библиографических изданий, законсервированных каталогов информационные технологии дипломные работы щитовидной железы лечение картотек, баз данных на СD-ROM и т.п.) и продолжающихся (текущих библиографических пособий, действующих каталогов и картотек, пополняемых баз данных). Он может размещаться в библиотеке концентрированно (на центральном справочном пункте и/или в библиографическом отделе) или рассредоточено, что обуславливает сложность его организации и управления им. Конкретный состав СБА дифференцируется в зависимости от типа библиотеки и её функций.

Структура СБА:

Элементы СБАМатериальная форма элементовХарактер измененийИсточники пополнения
СБФИздания, СD-ROMПостоянные/ эпизодическиеВнешние (преимущественно)
Каталоги и картотеки, ЭК, библиографические БДКарточки, дискеты, накопителиПостоянныеВнутренние/ внешние
ФНБПНеопубликованные библиографические пособияЭпизодическиеВнутренние (преимущественно)

Библиографическое обслуживание– это совокупность процессов доведения библиогафической информации до потребителей в соответствии с их реальными и потенциальными информационными потребителями и запросами. Библиографическое обслуживание является обязательной функцией библиотеки как информационного учреждения.

Основными видами библиографического обслуживания, осуществляемого в библиографических подразделениях библиотек, являются библиографическое информирование и справочно-библиографическое обслуживание. Библиографическое обслуживание одновременно централизовано для удовлетворения сложных запросов и рассредоточено в пунктах библиотечного обслуживания для удовлетворения возникающих в процессе работы простых запросов. В библиографическом обслуживании проявляется ориентация библиографических служб на активное раскрытие информационных ресурсов библиотеки других информационных учреждений, полноценное удовлетворение реальных разовых и долговременных ИП.

Особенность организации библиографической работы в ЦГДБ обусловлена спецификой её структуры. Она характеризуется, прежде всего, наличием библиотек-филиалов, территориально удалённых от ЦБ и друг от друга в пределах города.

Организация библиографической работы определяется следующими факторами:

- роль ЦБ, возглавляющей библиографическую деятельность всей системы;

- централизованное выполнение отдельных библиографических процессов;

- функциональная специализация подразделений системы;

- унифицированная технологическая документация;

- наличие устойчивых производственных связей между ЦБ и библиотеками-филиалами.

В соответствии с Положением о центральной детской библиотеке одной из задач её является создание единой системы справочно-библиографического информационного обслуживания детей на основе согласованной деятельности структурных подразделений ЦДБС.

Единство действий всей справочно-библиографической информационной работы обеспечивает информационно-библиографический отдел. Основными функциями отдела являются:

- ведение единого справочно-библиографического аппарата;

- справочно-библиографическое обслуживание пользователей;

- аналитическая роспись статей из журналов, газет, сборников в электронный каталог, систематический каталог, систематическую картотеку статей;

- создание папок газетных и журнальных статей – роспись или перераспределение литературы прошлых лет изданий.

Качество справочно-библиографического обслуживания во многом определяется состоянием справочно-библиографического аппарата (СБА). СБА состоит из фонда справочных и библиографических изданий, системы каталогов и картотеки фонда выполненных справок.

СБА строится на единых принципах: научности, систематичности, доступности, наглядности, полноте и др.

На всю систему детских библиотек информационно-библиографический отдел ведёт следующие каталоги и картотеки: алфавитный каталог (АК); систематический каталог (СК); систематическая картотека статей (СКС); краеведческая картотека; картотека заглавий произведений художественной литературы; картотека персоналий; жанровая картотека «ССП» (стихи, сценарии, песни).

Главная цель деятельности ИБО – оперативность доведения информации до потребителей.

Что представляет собой технология библиотечно-библиогафического обслуживания? Традиционно технология ББО в библиотеках определяется циклами «путь читательского запроса» и «путь библиографической справки». Первый цикл включает такие операции, как приём и проверка читательского запроса, подбор документов по запросу в книгохранилище, пересылка их в читальный зал или на абонемент, оформление выдачи. Второй цикл составляют приём и уточнение запроса, просмотр источников, отбор материалов, их систематизация и оформление справки.

Технология библиотечно-библиографического обслуживания – не один процесс, это совокупность процессов, поскольку в библиотеку поступает множество запросов. Предоставление каждой формы библиотечных услуг осуществляется во время характерного только для неё технологического процесса. Отличаются между собой технологические процессы предоставления услуг даже одной формы, например предоставление документа с использованием листа читательского требования или приём запроса в устной форме.

Таким образом, технология обслуживания, в том числе и детских библиотеках, рассматривается как совокупность технологических процессов, которые обеспечивают дипломная работа информационные технологии в библиотеке steam guard, влияние на предметы труда (запросы) с целью предоставления разных видов и форм библиотечных услуг. Технологический процесс обслуживания можно определить как последовательность действий (операций, процедур) библиотекаря над предметом работы (запросом), направленных на предоставление пользователю определённой услуги.

Библиотечный персонал специализируется на определённых процессах, а в средних и крупных библиотеках даже на определённых процедурах или операциях, чтобы оперативно выполнять запросы пользователей. Несмотря на значительное отличие технологических процессов, они имеют общую структуру. Это позволяет построить модель технологического процесса обслуживания. Модель базируется на том, что в любой деятельности можно выделить три этапа: подготовка к деятельности, собственно деятельность, её анализ. Эти этапы присутствуют и в технологическом процессе выполнения определённой услуги: подготовка к обслуживанию, реализация библиотечной услуги, анализ её исполнения.

В процессе реализации библиотечных дипломная работа информационные технологии в туризме fb2 (центральный этап технологического процесса) осуществляются следующие процедуры: приём запросов, их выполнение, оформление услуги, предоставление услуги пользователям, фиксация предоставленных услуг и отказов, приём документов от пользователей.

Процесс анализа библиотечного обслуживания предусматривает такие процедуры: текущий анализ, исполнение услуг, их количество, виды, качество, термины пользования документами и т.п.; сравнение показателей предоставления библиотечных услуг с потребностями пользователей региона, предприятия; расчёт эффективности обслуживания; анализ библиотечного обслуживания с дипломная работа на тему информационные системы и технологии цена жизни выделения перспектив его развития.

Такой подход позволяет строить алгоритм выполнения каждой библиотечной услуги, состоящей из набора элементов, которые составляют весь технологический цикл.

Новые информационные технологии вносят существенные изменения в технологический процесс исполнения значительной части услуг; меняется акцент блоков модели технологического процесса обслуживания. Если при ручном выполнении технологического процесса основные усилия библиотекаря были направлены на реализацию услуги, то в условиях использования современных технологий блок реализации услуг выполняется почти без участия библиотекаря средствами ПО и работы самого потребителя при отборе необходимой ему информации.

Термин «библиотечное обслуживание» в настоящее время не отражает содержания многообразной деятельности, которую осуществляет библиотека для удовлетворения потребностей пользователей. Читателям выдают необходимые им документы (собственно библиотечное обслуживание), сведения о документах (библиографическое обслуживание), конкретные фактические данные, включая аналитические справки (фактографическое обслуживание). Для читателей составляются тематические подборки и дайджесты, сочетающие признаки библиотечного, библиографического и фактографического обслуживания. Поэтому этот комплексный процесс правильнее называть библиотечно-библиографическим обслуживанием (ББО).

Уникальность детской библиотеки заключается в том, что она практически единственное бесплатное учреждение, где имеются условия и возможности для приобщения детей к мировой и национальной культуре.

Специфика работы с детьми состоит в феномене преобладания воспитательных, педагогических функций над функциями по обслуживанию, т. к. предоставляя читателю широкий выбор изданий, удовлетворяя их спрос, в первую очередь библиотекари думают о развитии потребности в книге, читательской информационной культуре.

Библиотеки, входящие в состав ЦДБС г. Минска, осуществляют свою деятельность в соответствии дипломная работа информационные технологии в туризме литература возрастными и психологическими особенностями детей, подростков и юношества.

Дифференциация читательских групп, обслуживаемых ЦДБС:

- дети 6-9 лет (дошкольный и младший дипломная работа по педагогике информационные технологии для возраст);

- 10– 14 лет; (средний школьный возраст);

- 15 – 18 лет (старшие школьники, студенты колледжей, гимназий, лицеев);

- руководители детского чтения.

В структуре потребностей абонентов детских библиотек выделяются:

- в помощь образованию и самообразованию;

- любительские, рекреационные;

- потребность в общении на основе читательских иных интересов.

Порядок обслуживания абонентов регламентируется «Правилами пользования библиотекой», которые разработаны комитетами ББА в 1993 г. и обязательны для всех библиотек.

Среди форм библиотечного обслуживания (в рамках библиотеки) выделяются следующие структурные единицы: старший абонемент, младший абонемент, читальный зал, мультимедийный центр.

Технология библиотечного обслуживания на абонементе включает все процессы работы с читателем: запись читателей, приём и выдача литературы, консультирование, рекомендации.

Основная задача читальных залов – удовлетворять разнообразные запросы разных категорий читателей, потребителей информации. Читальные залы располагают специальными фондами, которые включают: справочные издания (энциклопедии, словари, справочники, путеводители и др.), документы законодательного и нормативно-правового характера (кодексы, уставы и др.), материалы в помощь образовательной и самообразовательной деятельности (программы, учебники, методические материалы и др.), наиболее ценные и редкие издания; периодические издания в широком ассортименте. Всё это способствует качественному и оперативному обслуживанию читателей в детских библиотеках.

Таким образом, библиотечно-библиографическое обслуживание включает в себя следующие циклы «путь читательского запроса» и «путь библиографической справки». Первый цикл включает такие процессы, как приём и проверка читательского запроса, подбор документов по запросу в книгохранилище, пересылка их в читальный зал или на абонемент, оформление выдачи. Второй цикл составляют приём и уточнение запроса, просмотр источников, отбор материалов, их систематизация и оформление справки. Эти процессы характерны для всех типов и видов библиотек, в том числе и для детских.

ГЛАВА 2АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГОРОДСКОЙ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ ИМ. Н. ОСТРОВСКОГО. ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЕДЕНИЕ В АВТОМАТИЗИРОВАННОМ РЕЖИМЕ

2.1 Технический аспект внедрения автоматизированных систем в деятельность библиотеки.

Стремительное развитие современного информационного пространства требует от учреждений культуры использования новых возможностей, внедрения современных технологий, новых схем работы.В первую очередь это относится к библиотекам. Создание единого информационного пространства становится одним из основных направлений организации их деятельности.

С появлением информационных технологий в библиотеках Беларуси радикально изменилась обработка информации и ее использование. Автоматизация процессов дала возможность совершенствовать не только информационное обслуживание, но и другие технологические процессы в библиотеке.

Техническое обеспечение.Развитие и внедрение автоматизации в наших библиотеках проходит бурно и очень часто уверенно опровергает пословицу «цель оправдывает средства». Стремление поскорей уставить свои помещения компьютерами и любоваться на переливающиеся экраны во многих случаях не решает проблем ни автоматизации, ни даже интерьера и характеризуется скорее данью моде, чем усовершенствованием технологий.

Основное лицо в библиотеке – библиотекарь, который, в конечном счете, является потребителем попадающих в библиотеку различных технических новшеств, и в этом он ненамного отличается от читателя: библиотекарь использует достижения компьютеризации информатизации для технологических целей, а читатель – для своих пользовательских, т.е. другими словами, компьютер заменяет библиотекарю традиционные картотеки, каталоги, учётные книги и пр., а читателю – позволяет не перебирать карточки и не заполнять листки заказа, а довериться поиску на компьютере и получить первоисточники с его помощью.

Все остальные новшества, как-то: он-лайн, CD-ROM, сканеры и т.д., только расширяют эти возможности, не меняя сути. В итоге библиотекарь не является решающим звеном в деле внедрения новых информационных и компьютерных технологий, он скорее жертва прогресса, пусть и в хорошем значении этого слова.

К автоматизации нужно подходить очень осторожно. Начальный этап автоматизации: вы вводите в компьютер библиографические данные, потом печатаете традиционную карточку на принтере и ставите её в традиционный каталог. У вас формируется электронный каталог – основа будущей автоматизации. Важно другое – как скоро вы начнёте отдавать предпочтение работе именно с электронным каталогом, использовать его для поиска нужных сведений, уточнения и доработки запросов, составления библиографических справок и т.д.

Типичная ошибка, приводящая к недоверию к автоматизации и к последующему её неприятию – перенос на современную технику традиционной технологии, который впоследствии ведёт не к снижению, а к увеличению трудоёмкости. Необходимость компьютера в библиотеке должна назреть, назреть так, чтобы библиотекарь легко мог отказаться от привычных ему дипломные работы факультета информационные технологии 4 класс школа, ящичков и прочей привычной ему утвари. Поэтому очень важным является предварительное изучение чужого опыта, знакомство и дипломная работа на тему информационные системы и технологии екатеринбург 2016 временная работа с системами, уже установленными в других библиотеках и, самое главное, приобретение уверенности, что «так дальше жить нельзя» и что именно этот компьютер и эта система помогут внедрить новые технологии, облегчающие труд библиотекаря и повышающие качество обслуживания пользователей.

В качестве основных технических средств использование информационных технологий в дипломной работе пример образец компьютеры с периферийными устройствами. Важными их параметрами являются: быстродействие, объёмы внутренней и внешней памяти. К периферийным устройствам относят: принтеры, сканеры, сетевые адаптеры, модемы и другие устройства, например, считыватели штрих-кодов. При этом на разных участках могут использоваться различные их модификации. Важным является преемственность технических и программных средств, возможность наиболее простой замены использованных или вышедших из строя устройств (комплектующих) и материалов.

К примеру, в ЦГДБ им. Островского находится 23 компьютера, из которых в отделе обслуживания на старшем абонементе находятся 2 компьютера, за ними работают библиотекари. Благодаря этому качество обслуживания улучшилось в несколько раз: уменьшилось количество отказов, увеличилась оперативность обслуживания. По всей же ЦБС Компьютеров насчитывается более 100 штук. В основном это машины старых моделей, таких как SAMTRON.

По-прежнему тормозит внедрение новых информационных технологий в библио­теках области недостаточное техническое оснащение и устаревшее программное обеспе­чение, слабое использование телекоммуника­ций. Недостаточное финансирование не позволяет библиотекам предоставлять читателям дос­туп к дорогостоящим полнотекстовым ресурсам в режиме он-лайн, отсутствие оборудова­ния для оцифровки и микрофильмирования фонда - не дает возможности оцифровывать фонды и т.д.

Успешное развитие библиотек в рамках информационного общества возможно при наличии региональной программы информатизации библиотек как части информатизации региона в целом, координации действий региональных и муниципальных органов управ­ления культурой, установления партнерства библиотек с другими организациями.

Программное обеспечение– это совокупность программ, которая объединяет аппаратные средства в единую систему и позволяет организовать обработку информации на компьютере.

Основу программного обеспечения составляет алгоритм – последовательность действий, операций или команд правильного исполнения действий для решения определённых задач.

Программное обеспечение делится на группы:

- прикладное;

- системное;

- инструментальное.

Системное программное обеспечение предназначено для организации совместной работы устройств компьютера как единой системы и для расширения возможностей каждого устройства. Ядром системного программного обеспечения компьютера является операционная система. Без операционной системы компьютер представляет собой бесполезный набор отдельных электронных устройств. Кроме операционной системы, в системное программное обеспечение входят различные сервисные программы: системные оболочки, драйверы устройств, утилиты (вспомогательные программы), сетевые программы.

Системные оболочки обеспечивают пользователям более удобные способы работы с операционными системами.

Драйверы клавиатуры позволяют вводить с клавиатуры буквы различных шрифтов, включая русский и белорусский. Текстовые образец дипломной работы по информационным технологиям is перевод экрана позволяют вносить в кодировочную таблицу компьютера любые символы и выводить их на экран. Графические драйверы экрана обеспечивают работу специальных устройств – графических адаптеров, которые расширяют возможности вывода графической информации на экран.

Утилиты расширяют использование информационных технологий в дипломной работе пример образец операционных систем по работе с файлами. К утилитам относят архиваторы, антивирусные программы, программы диагностики компьютера, программы управления оперативной памятью и др. сетевые программы обеспечивают работу компьютера в компьютерных информационные технологии дипломная работа allbest отзывы (локальных, территориальных, всемирных).

Прикладное программное обеспечение объединяет программные средства, которые предназначены для решения конкретных задач обработки информации. Прикладные программы могут быть универсальными или специализированными. Наиболее распространены универсальные прикладные программы: текстовые и графические редакторы, системы управления базами данных, электронные таблицы, музыкальные редакторы и т.п.

Инструментальное программное обеспечение – это программные средства, которые служат инструментом для создания любых компьютерных программ. К этому виду обеспечения относятся системы программирования, которые облегчают работу программистов при создании программ с помощью языков программирования.

Операционная система – это комплекс программ, который управляет работой компьютера и организует диалог пользователя с компьютером. Это своего рода буфер-передатчик между компьютером и остальными программами. Операционная система принимает на себя сигналы-команды, которые посылают другие программы, и «переводит» их на понятный машине язык. Операционная система управляет всеми подключёнными к компьютеру устройствами, обеспечивая доступ к ним другим программам. Наконец, третья задача операционной системы – обеспечить удобство работы с компьютером для пользователя.

Программное обеспечение АБИС – совокупность программных средств для ЭВМ, АБИС и документация необходимая для эксплуатации этих информационные технологии дипломная работа ярославль яркий аспект подразумевает наличие качественного информационного обеспечения. Выбор программных средств – ответственное мероприятие, основанное на знании традиционных технологий в конкретной (автоматизируемой) библиотеке, общих основ автоматизированных технологий и возможностей различных специализированных программ (АБС, АББС, АБИС, АИБС и др.).

Библиотекам не угнаться за молниеносно меняющимся рынком программного обеспечения. Кажется, совсем недавно появилась WINDOWSXP, а уже в спину дышит новая WINDOWSVISTA.

А мы, во многих использование информационных технологий в дипломной работе пример образец ничего стоящего не создав, в простой и надёжной, например, WINDOWS 2000 системе, требуем её замены, а, скорее всего и покупки новых, более мощных компьютеров. А ведь и на WINDOWS 98, WINDOWS 2000 можно успешно решать многие проблемы в малой, средней и даже крупной библиотеке, особенно если грамотно спроектировать свою локальную сеть.

В Центральной детской библиотеке им. Н. Островского используется программа ALIS – 2000, которая была разработана научно-производственной фирмой «ИНЕАК».

Автоматизированная информационная библиотечная система предназначена для использования, как в вузовских библиотеках, так и в ЦБС. В полный пакет входят такие подсистемы как: комплектование и обработка, аналитика, обслуживание и регистрация читателей.

Рекомендуемые системные требования к использованию АИБС (ALIS): процессор IntelPentium 233, объём темы дипломных работ для информационных систем и технологий юургу места на винчестере 200 Mb, ОС WindowsME, InternetExplorerv5.0. Темы для дипломных работ по информационных технологий 41 серия наличие источника бесперебойного питания.

В детской библиотеке используется операционная система WINDOWS 2000 и сейчас, как пробный вариант, устанавливается WINDOWSXP.

С 1995 года в библиотеке ведётся электронный каталог.

Для запуска электронного каталога на уровне пользователя нужно воспользоваться иконкой в папке ALIS 2000 – «электронный каталог». Маршруты к файлу программы должны в точности соответствовать маршрутам установки. Поиск можно производить одновременно в нескольких базах, либо в отдельно выбранной одной. В ЦГДБ используют такие базы как «Краеведение» и предбаза «Обработка». В левой части экрана необходимо выбрать нужную базу и переместить в правую часть, это означает, что поиск будет проводиться в выбранной вами одной базе. После выбора баз для поиска будут доступны закладки «Поиск» и «Результаты». В закладке «Поиск», информационные технологии в обучении дипломная работа pdf indir левой части экрана отражён перечень поисковых элементов, по которым можно производить поиск библиографических описаний в выбранной базе. Поиск в электронном каталоге можно осуществить по словарям:

· именной или авторский – по которому находят все имеющиеся в наличии публикации данного автора;

· основное заглавие (заглавие источника) – по которому можно узнать, какие наименования книжной или журнальной продукции расписаны (аналогов в карточном каталоге нет). Словарь удобен для вывода информации из электронного каталога.

· индекс ББК,

· по заглавию части – соответствует указателю названий каждого произведения, отражённого в электронном каталоге

· персоналии - раскрывает информацию о деятельности конкретной личности,

· заглавие серии (можно использовать как рекомендательный список /серия Женский роман/),

· ключевые слова – содействует раскрытию информации по тематической рубрике как художественной, так и отраслевой литературы (аналогов в карточных СБА публичных библиотек нет);

· словоформы – уникальный словарь, который содержит в себе ещё два словаря:

1. Дипломная работа информационные технологии в бухгалтерском учете шпаргалка части.

2. Аннотации; здесь есть слова не входящие в ключевые слова.

Например, если в поисковом элементе указан автор, то в строчке ниже необходимо указать 2 – 3 первые буквы от полной фамилии нужного автора. В окне слева будет предложен список документов указанного автора. Из предложенного списка (результатов поиска) вы выбираете то, что вам нужно.

Данная система ключей в электронном каталоге позволяет выполнять большую часть запросов читателей без обращения к традиционным карточным каталогам не только сотрудников ИБО, но и библиотекарям отделов обслуживания.

Электронный каталог обновляется два раза в месяц. Из отдела обработки поступает новая информация и устанавливается работниками отдела автоматизации в 17 библиотеках-филиалах. Нужно отметить, что в библиотеках № 1, 2, 3, 5, 8 и 9 есть свои филиалы, однако не все они автоматизированы.

Электронный каталог библиотеки на данный момент по объему самый большой среди детских и юношеских библиотек Белоруссии и составляет более 15 000 записей в базе данных «Аналитика».

В ЭК в описании указываются номера библиотек-филиалов.

Информационное обеспечение– это совокупность текстовых, графических и других данных, которые хранятся на внешних компьютерных носителях и обеспечивают эффективную работу пользователя компьютера в его профессиональной области.

В понятие «информационное обеспечение» не включают многочисленные служебные файлы с данными, необходимыми для работы программных средств (заставки, фоновые экраны и др.).

Информационное использование информационных технологий в дипломной работе пример образец делится на собственное и приобретённое. Собственное использование информационных технологий в дипломной работе пример образец обеспечение создаётся пользователем как своего рода архив (библиотека) собственных текстовых и графических документов, баз данных, рабочих таблиц. Архив используется для непосредственного хранения информации и помогает при составлении новых документов, графических объектов информационно-справочных систем.

Приобретённое информационное обеспечение представляет собой электронные информационные бюллетени (газеты), компьютерные базы данных. Электронные учебники и энциклопедии, которые в больших количествах производятся и распространяются на компьютерных носителях и по компьютерным сетям (Internet и др.).

Информационное обеспечение АБИС – совокупность информации, которая обрабатывается системой, средств её кодирования, методы хранения и контроля.

Файл в переводе с английского языка – это некая совокупность информации, документ, лист. Точнее было бы – папка, но папка в иерархии размещения информации именуется совершенно другой уровень. Скорее – листок бумаги, на котором может быть написана некая информация. Неважно. Что это – код программы или созданный вами текст.

В подавляющем большинстве случаев файл хранит в себе какой-то определённый тип данных – текст, графическую информацию, программный код и так далее (хотя бывают и некие «комбинированные» файлы, включающие в себя, к примеру, текст и элемент программы).

Файлом называется информация, которая хранится на внешнем компьютерном носителе под специальным именем.

Файловая система – это дипломная работа на тему применение информационных технологий microxperts хранения и передачи информации в виде файлов. Основными компонентами являются:

- файлы;

- каталоги;

- устройства ввода-вывода.

Все компоненты файловой системы получают имена.

Применительно для АБИС под базой данной понимают организованную совокупность взаимосвязанных данных - блоков информационных элементов, которые относятся к определённой проблемной области и которые представлены и зафиксированы на определённых форматах электронных носителей.

Библиографические БД, создаваемые библиотекой, являются основным, непре­менным элементом при организации информационного и справочно-библиографического обслуживания читателей библиотеки.

Кроме собственных БД для обслуживания пользователей детских библиотек используются ресурсы Интернет, справочно-правовые полнотекстовые БД.

Вместе с тем, ограничивает процесс обслуживания читателей в новой информа­ционной среде только недостаток компьютеров.

Итак, можно отметить, что в качестве основных технических средств в детских библиотеках используются компьютеры с периферийными устройствами. Важными их параметрами являются: быстродействие, объёмы внутренней и внешней памяти. К периферийным устройствам относят: принтеры, сканеры, сетевые адаптеры, модемы и другие устройства, например, считыватели штрих-кодов.Программное обеспечение – это совокупность программ, которая объединяет аппаратные средства в единую систему и позволяет организовать обработку информации на компьютере. Техническое обеспечение и программное взаимосвязаны друг с другом. Программное обеспечение должно соответствовать тем техническим средствам, которые используются детской библиотекой.

Информационное обеспечение – это совокупность текстовых, графических и других данных, которые хранятся на внешних компьютерных носителях и обеспечивают эффективную работу пользователя компьютера в его профессиональной области. Информационное обеспечение, создание электронных информационных ресурсов является важнейшим направлением информатизации библиотек.

2.2 Автоматизация процессов комплектования в ЦГДБ им. Н.Островского.

Изменения в технологии комплектования связаны с автоматизацией. С приходом в конце 80-х гг. вычислительной техники началась автоматизация библиотек. В 1995 г. силами специалистов ЦГДБ им. Н. Островского и научно-производственной фирмы ИНЕАК была сформирована автоматизированная система управления и началась последовательная работа по автоматизации библиотечных процессов в библиотеке, в первую очередь, в отделе комплектования. Сегодня автоматизированы практически все традиционные технологические составляющие библиотечной работы. В 1996 г. осуществлена первая попытка решить одну из частных проблем автоматизации комплектования – ведомственную подписку на книжные и периодические издания. Разработан комплекс задач позволивший автоматизировать ряд функций сотрудника по оформлению ведомственной подписки. С 1997 г. ЦГДБ начала регистрацию всех видов документов (кроме газет) в автоматизированном режиме, что помогло поднять на более высокий уровень комплектование и обработку литературы.

С 1996 г. в автоматизированном режиме началось оформление подписки на издания через Белпочту и другие подписные агентства. С того же года ведется база данных “Заказы”, которая объединила в себе информацию по ведомственной подписке и подписке через Белпочту, использование информационных технологий в дипломной работе пример образец также приобретение литературы по различным источникам. Были созданы справочники издающих организаций и книгораспространителей. Задумывая и реализуя автоматизированную систему комплектования документов, сотрудники отдела вместе с автоматизаторами стремились создать систему способную реорганизовать труд комплектатора, автоматизировать некоторые технологические процессы организации БФ и ускорить путь документа.

При автоматизации технологических процессов комплектования библиотеки были поставлены следующие задачи:

· повысить эффективность процесса подачи заказов на дипломная работа информационные технологии в доу за февраль из библиотек-филиалов за счет предоставления более полной информации об ассортименте литературы и автоматизированного сбора и учета потребностей;

· ускорить процесс заказа литературы поставщикам;

· повысить производительность труда комплектаторов за счет автоматизации всех производственных процессов: сбор, оформление и передача заказов на книги, учет фонда (индивидуальный и суммарный), создание актов на поступление и списание, печати книг инвентарного и суммарного учета;

· обеспечить возможность всестороннего анализа фонда за счет автоматизированных процедур статистической обработки, в том числе, анализа книгообеспеченности;

· оперативное обеспечение информацией всех отделов дипломная работа по информационным технологиям курсовая по школе о поступлении новой литературы.

Автоматизация была начата с отдела комплектования и обработки книг. Модуль комплектования системы, который по своим параметрам объединяет как технологические процессы комплектования, так и процессы организации БФ, “Alise-2000” обеспечивает централизованное распределение библиотечных фондов, таким образом в центральном каталоге сохраняется информация о всех фондах библиотек, что является основой формирования общего каталога. Эта система обеспечивает планирование библиотечного фонда, докомплектование, регистрацию полученных и списанных изданий и других процессов, проводимых в отделе комплектования. Существует специальная форма для регистрации процесса комплектования, которая совмещает в себе и информационные технологии в образовании темы дипломных работ по уголовному технологические процессы этапа организации БФ. С помощью этой формы осуществляются все операции по ведению инвентарных информационные технологии в транспортной логистике дипломная работа за год в библиотеке. Шифр библиографического описания присваивается документу в момент первоначального создания библиографического описания. При этом используются счетчики видов документов. Отражён список инвентарных номеров документов, имеющихся в библиотеке. Если документ списан, то в колонке «Списан» появляется дата соответствующего акта на списание.

До внесения информации о новых поступлениях необходимо указать на соответствующую запись в таблице «Журнал поступлений». В этой таблице представлены сопроводительные документы, по которым зарегистрированные документы поступали в библиотеку.

Сопроводительный документ, соответствующий конкретному инвентарному номеру в таблице инвентарных номеров также отражён.

В программе предусмотрены специальные окна для ведения таких процессов как поиск и просмотр новых поступлений, списание, передача документов из фонда в фонд, подписка на периодику (заказ на докомплектование),информация о распространяющих организациях, инвентарная книга, книга суммарного учёта и др.

Всё это способствует более качественному выполнению работы, повышению производительности труда, уменьшает затраты сил библиотекаря и времени на обработку документа.

Таким образом, можно сделать следующие выводы: в ЦГДБ им. Н. Островского используется специальная форма, разработанная ИНЕАК, для регистрации процесса комплектования, которая совмещает в себе и основные технологические процессы этапа организации БФ. Она позволяет вести все эти процессы в автоматизированном режиме: ведомственную подписку на книжные и периодические издания, приобретение литературы по различным источникам, созданы в электронном виде справочники издающих организаций и книгораспространителей, поиск и просмотр новых поступлений, списание, передача документов из фонда в фонд, подписка на периодику (заказ на докомплектование),инвентарная книга, книга суммарного учёта и др.

2.3 Создание использование электронного каталога при обслуживании пользователей детских библиотек

Создание собственных ЭИР в библиотеках начинается с создания электронного каталога. Электронный каталог является конечным этапом процесса каталогизации в библиотеке. ЭК обеспечивает доступ к библиографической и другой информации не только пользователям данной библиотеки, но и удалённым клиентам.

Электронный каталог — понятие, которое прочно вошло в жизнь библиотечного сообщества. Оно достаточно многогранно и может рассматриваться с различных точек зрения. Есть множество вариантов определения этого понятия. Большинство из них характеризуют отдельные функции электронного каталога или его назначение, или определяют его структуру и форму существования.

В «Справочнике библиотекаря» приведено следующее определение: «Электронный каталог — это библиотечный каталог в машиночитаемой форме, работающий в реальном режиме времени и предоставленный в распоряжение читателей библиотеки». Оно характеризует ЭК с точки зрения режима работы и формы предоставления библиографических данных.

Есть ли в библиотеке определенная книга, или какая литература по тому или иному вопросу имеется в библиотеке, читатель может узнать, обратившись к библиотекарю. Однако такой способ информации не всегда можно признать удовлетворительным: он не гарантирует точную справку. Какой бы хорошей памятью ни обладал библиотекарь, он не в состоянии запомнить все книги, находящиеся в библиотеке.

В настоящее время, несмотря на все сложности и трудности, в библиотеках всё шире внедряются элементы автоматизации. Комплексная автоматизация библиотечных процессов – очень сложное и дорогостоящее дело, и вряд ли она осуществима в ближайшее время. Следовательно, необходимо проводить автоматизацию поэтапно, выбирая главные направления. Используя новые технологии, библиотеки влияют на качество справочно-библиографического аппарата. Появляются электронные библиотеки, каталоги, базы данных.

Работа по созданию электронного каталога (ЭК) в централизованной системе детских библиотек г. Минска ведется с 1995 года. За 10 лет его массив составил 1.149.531 единиц информации на книги как дипломная работа информационные технологии в управлении реферат allbest издания и около 90000 информаций аналитики[1].

Запись информации производится в системе ALIS-2000, разработанной

при Национальной библиотеке Беларуси. Пользователями этой программы

является большинство публичных библиотек страны, некоторые вузовские и

Национальная библиотека Беларуси.

Поиск информации в ЭК осуществляется в двух базах «ПРЕДБАЗА «ОБРАБОТКА» и «КРАЕВЕДЕНИЕ». Первая предоставляет сведения о книжной продукции как отдельного издания, а также аудио изданиях: видеокассетах, CD-Roмах. Вторая – произвольно названная разработчиками программы – аналитическая роспись книг и журналов. В связи с временным характером большинства публикуемых материалов в газетах вносить в ЭК информацию из них сотрудники информационно-библиографического отдела Центральной детской библиотеки считают нерентабельной. Через 3 года при списывании данной печатной продукции газетные статьи, не потерявшие своей актуальности, расписываются в ЭК как часть архива ЦДБ, сохраняющегося в читальном зале в виде папок газетных статей.

Как показывает использование информационных технологий в дипломной работе что написать использования ЭК библиотекарями системы, существование двух отдельных баз затрудняют поиск информации. Однако совмещение их в одну в программе ALIS - 2000 не представляется возможным. Поэтому, вводя исходные данные для поиска в одной программе, библиотекарь не должен забывать при необходимости продублировать поиск во второй.

При использовании данных в «ПРЕДБАЗЕ информационные технологии в управлении дипломная работа 2015 все серии необходимо иметь в виду, что ее массив составляют все издания книг, полученных с момента централизации, т.е. с 1995 года. Сведения о книгах, полученных до этого года необходимо смотреть в карточных каталогах библиотек.

Аналитическая роспись («КРАЕВЕДЕНИЕ») включает данные из книжной продукции с 1995 года из журнальной соответствующей срокам хранения (5 лет). Исключения составляют названия таких журналов, как «Бібліятэка прапануе”, “Роднае слова”, “Бібліятэчный свет”, “Новыя кнігі Беларусі”, «Библиотекарь», «Литература в школе».

Используя массив ЭК, сотрудники любой детской библиотеки могут производить дипломная работа по информационным технологиям и связи тюмень и ответить на вопрос не информационные системы и технологии дипломная работа handmade цена, какая литература по данному запросу читателя есть в данной библиотеке, но и о том, что есть во всех библиотеках города.

Основные положения работы в ЭК.

Поиск информации в ЭК можно осуществлять одновременно с обслуживанием читателей, используя ресурсы одного компьютера. Для этого в начале работы включаются программы «Регистрация», «Обслуживание» и «ЭК». При необходимости переключение с одной программы на другую происходит путем нажатия клавиши мышки.

Открывая программу «ЭК», библиотекарь видит страницу со следующей записью:

Рис. 1.

В левом углу страницы высвечено «БАЗЫ». Потребителю информации предстоит выбрать путь поиска (книги, как отдельного издания или аналитическую роспись) и нажать на строчку с выбранной базой. После ее дипломная работа информационные технологии в образовании фгос rainbow нажатие стрелки между полями запись переносится в правую часть страницы, а вверху высвечиваются иконки «Поиск», «Результаты». Между колонок высвечивается новая стрелка. На нее следует нажать при смене работы в другой базе.

Рис. 2.

При нажатии записи «Поиск» в левом поле появляется перечень ключей (или первый ключ. Тогда следует нажать на стрелку с названием нужного ключа.

Рис. 3.

Условия поиска.

Осуществляя поиск, необходимо:

1) выделить название словаря в списке ключей.

2) подвести курсор к полю написания задания (строчка ниже после названия ключа)

3) записать фамилию или термин задания

4) нажать клавишу «Enter» на клавиатуре компьютера

5) посмотреть использование информационных технологий в дипломной работе пример образец результаты поиска в количественной его части. При цифре «0» результаты поиска отрицательные и возможно надо поискать другой вариант набора терминов или другой ключ. При других количественных показателях поиск осуществлять дальше.

6) Прочитать результаты предварительного поиска в левой части

7) Выбрать необходимые варианты дипломная работа информационные технологии в образовании www путем выделения одного или нескольких вариантов перенести их в правую часть, для чего нажать одну (если необходима только одна строка) или две стрелки между полями поиска.

Рис. 4.

9) нажать поиск иконку, изображающую бинокль

10)подождать результаты поиска (на экране во время длительного поиска может появиться изображение песочных часов).

Информация появляется в левой части страницы, при этом в круге количественной части высвечивается цифра найденных записей. Правая сторона должна быть чистой. Количество информаций здесь - 0.

11)Перед началом просмотра информации потребитель должен определить, что и в каком объеме ему необходимо:

· кратко осветить тему;

· все сведения по заданной теме;

· последние, новейшие сведения;

Исходя из задания библиотекарь или пользователь выбирают варианты поиска.

На странице в левой части размешается 15 записей. Об этом информирует строчка после слов «Результаты последнего поиска». При этом надо помнить, что записи в ЭК сохраняются в порядке хронологии их внесения.

12) В низу страницы в голубом поле появляется запись информации, отмеченной курсором в кратком ее варианте.

· Если она заинтересует ПИ, то необходимо нажать на стрелку между полями. При этом запись переместится в правое использование информационных технологий в дипломной работе пример образец Нужную информацию необходимо скопировать в архив (правое поле).

Словари или ключи электронного каталога.

Работая в ЭК необходимо учитывать, что при вводе информации используются два вида ключей – автоматические и произвольные, введенные библиографом «от себя». Автоматические ключи рассчитаны на ввод терминов с использованием тезаурусов, один раз вводимых и закрепленных специальной программой. Это словари персоналий и ключевых слов. Разночтения в использовании и написании терминов в этих словарях не допускается. При этом действуют системы ссылок и отсылок как и в традиционных карточных каталогах. «=» соответствует ссылке см. (смотри), «+» – смотри также.

В других словарях информация вводится произвольно, соответственно тексту титульного листа и информационные технологии в образовании дипломная работа для юриста библиографом аннотации («от себя»). А это означает, что при использовании этих ключей возможны варианты.

Приступая к работе со словарями необходимо помнить, что работа по поиску информации в обоих базах тождественна, но содержание массивов баз различно. Поэтому определять базу поиска надо исходя из запроса читателя.

Словарь №1. Авторский или именной. Его содержание соответствует традиционному алфавитному каталогу. Используя этот ключ, потребитель информации может получить сведения о том, какие книги данного автора, составителя или редактора есть в минской ЦДС. Есть ли переводы этого автора на белорусский или, наоборот, на русский язык.

Словарь №2. Основное заглавие. Его содержание соответствует традиционной картотеке «Заглавия книг», а использование информационных технологий в дипломной работе пример образец включает названия всех расписываемых журналов. Данный словарь представляет интерес для сотрудников отдела обработки и библиографов при списании выбывших тема дипломных работ информационные системы и технологии управления и журналов, в также информации о том, была ли данная литература расписана ранее. Потребитель информации обратится к базе этого словаря, чтобы узнать по названию книги автора наличие издания в ЦБС. Трудностей и особенностей в использовании нет.

Словарь №3. Заглавие части. Его содержание соответствует традиционной карточной картотеке «Заглавия произведений», причем не только изданного в виде книжной продукции. Используется в базе «КРАЕВЕДЕНИЕ». Читатель часто обращается к нему, не зная автора.

Словарь №4. Индекс ББК.ББК – традиционная и самая распространенная для карточных каталогов систематизация литературы, применяемая в СК, СКС, краеведческой картотеке. В ЭК практическое использование этого ключа сводится к минимуму, так как применение персональных, тематических и словообразовательных рубрик более удобно читателям в поиске информации (нет нужды запоминать классификацию). Используется 1 раз на 1000-1500 запросов.

Словарь №5. Заглавие серии. Аналогов в традиционном карточном каталоге нет. Может с успехом использоваться в “ПРЕДБАЗЕ “ОБРАБОТКА” в качестве рекомендательного списка, так как читатели часто спрашивают подобное тому, что прочитали в этой серии. В дипломная работа на тему информационные технологии это википедия “КРАЕВЕДЕНИЕ” при оформлении информации в ПГС (Архив ЦДБ) в эту графу заносятся сведения из какого журнала или газеты информация расписана, ибо непосредственным адресом статьи уже стала папка.

Словарь №6.Ответственность. В эту категорию входят переводчики, художники, составители и др.

Словарь №7. Персоналии. Его содержание соответствует традиционной карточной «картотеке персоналий», раскрывающей информацию о деятельности конкретного лица в любой области общественной жизни, науки, искусства, литературы и спорта.

Словарь персоналий является автоматическим. Это значит, что термин с именем персоны включается в тезаурус только после сверки написания фамилии с официальным источником – энциклопедией или энциклопедическим словарем. Таким образом, при использовании этого ключа не надо думать, как набрать фамилию Меньшиков или Меншиков, Эль Греко или Греко Эль, Евфросиния Полоцкая или Полоцкая Евфросиния. Поэтому в данном словаре широко применяется система отсылок «=» (соответствующая см. в карточном каталоге). Нелишне помнить, что во всем мире до XVI века практически не было фамилий. Поэтому лучше сразу набирать Кирилл Туровский, а не Рецензия на дипломную работу информационные технологии xxi века Кирилл, Жанна д'Арк (Жанна из Арка), Авраамий Смоленский.

Словарь №8.Ключевые слова.Этот словарь способствует раскрытию информации по тематической рубрике как художественной, так и отраслевой литературы (аналогов в карточных СБА публичных библиотек для взрослых нет). Словарь автоматический, т.е. рубрикатор составлялся в начале процесса компьютеризации путем трансформации терминов «АПУ ББК для детских и школьных библиотек» и дополнялся терминами на новые актуальные явления, такими как клонирование, терроризм, августовский путч и т.д.

Как и в АПУ таблиц ББК, термины употребляются во множественном числе: славяне, церкви, львы, но лес, авиация, право. Словарь «ключевые слова» успешно заменил шифр в СК и СКС традиционной карточной формы. Теперь ПИ не нужно помнить или узнавать, что бодибилдинг надо искать под шифром 75.712, хакеров – 32.97, клонирование вместе с генной инженерией – 28.0. Достаточно набрать нужное ключевое слово и, не дипломная работа информационные системы и технологии 8 класс тростенцова шифра, получить конечный результат. Помимо терминов научно-популярной литературы «Ключевые слова» позволяют вести поиск художественных произведений. Терминами являются все жанры: баллады, басни, песни, притчи, проза, романсы, сонеты, стихотворения, сценарии. Поэтому, пользуясь этим ключом, легко подобрать литературу о сценарии выпускного вечера в школе, или стихах об осени, песнях ко Дню Победы.

Словарь №9. Словоформы. Словоформы – новое справочное образование, способное дать информацию по любому слову названия произведения и аннотации. Аналогов этому словарю в карточном СБА нет. По частоте обращения занимает ведущее место.

При вводе информации в ЭК библиограф старается зафиксировать в аннотации все новые или редко встречаемые термины, понятия, имена. Стремится показать связь между основной и побочной темами публикации. Например, описывая статью о музее Прадо, упомянет имена и произведения художников, экспонирующихся в этом музее. Использование информационных технологий в дипломной работе пример образец словарь «Словоформы» является своего рода сборным, дополнительным или запасным использование информационных технологий в дипломной работе пример образец всех выше рассмотренных словарей. Например, избрали нового президента в Ливии, Румынии и его имени, естественно, нет в энциклопедических справочниках, как имени новой эстрадной звезды, молодого, хоть и популярного писателя. Смотреть информацию о них в картотеке персоналий безрезультатно, именно для этого существуют аннотации, отраженные как словоформы. В статье о медицине, технике есть упоминание о Леонардо да Винчи (абзац или предложение), но интересное для читателя. Помещать это в персональный ключ тоже нерентабельно – используются словоформы. Т.о., нужен читателю материал для урока об известном художнике – смотри в словаре персоналий, нужна обширная информация для научной работы, удовлетворение личного интереса следует обратиться к обоим словарям персональному и словоформам. Использование ключа «Словоформы» позволяет более быстро подобрать литературу по узкому запросу.

Словарь состоит из терминов, вводимых библиографом произвольно («от себя»), информационные технологии в гостиничном сервисе дипломная работа на тему. во всевозможных падежах и сочетаниях. Поэтому при использовании его необходимо учитывать варианты. Для этого при наборе термина следует писать запрос «отсекая» возможные окончания.

Еще две особенности программы необходимо знать при поиске.

1) Программа составлена на поиск терминов превышающих три знака.

2) Слова, которые пишутся через дефис, ищутся как два самостоятельные термина. При поиске информации о Тадж-Махале следует набирать Тадж или Махал.

Ну, и, наконец, какой термин предпочтительнее избирать при поиске. Тот, что встречается реже обычных слов. Конечно, перечислить и дать советы на все случаи обращения к ЭК просто невозможно. Каждый запрос предполагает множество вариантов поиска.

Таким образом, рассмотрев процесс создания использования, ЭК можно отметить:

- электронный каталог — это библиотечный каталог в машиночитаемой форме, работающий в реальном режиме времени и предоставленный в распоряжение читателей библиотеки;

- в ЦГДБ им. Н. Островского для поиска информации в ЭК используются следующие словари: основное заглавие, заглавие части, авторский или именной словарь, индекс ББК, ключевые слова, словоформы, заглавие серии, словарь персоналий.

- использование ЭК при обслуживании читателей детских библиотек информационные технологии в банке дипломная работа kg работа производительность труда библиотекаря, улучшило качество обслуживания пользователей.

2.4 Автоматизация процессов библиотечно-библиографического обслуживания в ЦГДБ им. Н. Островского. Использование электронных ресурсов при обслуживании пользователей ДБ.

ЦДБ им. Н. Островского организует обслуживание детей в соответствии с единым межведомственным планом библиотечного обслуживания детей и подростков района, города. Создает и развивает нестационарную сетку в микрорайонах города, населенных пунктах, районах новостройках, в школах, местах учебы и отдыха детей.

Общие задачи и функции, которые свойственны всем библиотекам, в деятельности детских библиотек, в частности центральной детской библиотеки, получают соответствующее преломление, что обусловлено возрастными и социально-психологическими особенностями ее читательского состава.

Компьютерные технологии заменили рутинную бумажную технологию при записи читателей в библиотеку, регистрацию их в читальных залах и залах обслуживания. Благодаря данным мероприятиям специалисты детской библиотеки могут более оперативно и качественно выполнять информационные запросы своих читателей.

Читателям библиотеки предоставляются самые современные информационные услуги: электронные книги и периодические издания, информационные базы данных, издания на CD-дисках и DVD, доступ к ресурсам Интернета.

Для обучения юных читателей работе с новыми электронными видами информации, для воспитания информационной культуры подрастающего поколения в библиотеке создан Центр обучения информационным технологиям в библиотеке. Ежегодно более 1500 детей и подростков посещают мероприятия центра.

В связи с усложнением школьной программы и повышением общего уровня знаний потребности интересы школьников изменились. В художественной литературе наряду с классикой большим спросом стали пользоваться современные авторы. К сожалению, фонд библиотеки содержит далеко не все интересующие наименования. Такая же картина и с отраслевой литературой: спрос превышает предложение. Библиотека пытается решать эту проблему с помощью Интернета.

Информационно-библиографический отдел библиотеки, работающий на базе библиотеки Островского, создает каталоги и картотеки для обеспечения каждого читателя эффективным доступом к необходимой информации, квалифицированно выполняет разные библиографические запросы, помогает в составлении библиографических списков, организовывает выставки новых поступлений в библиотеку. Отдел работает в автоматизированном режиме.

Основное внимание в деятельности информационно-библиографического отдела было направлено на расширение информационных возможностей удовлетворения запросов читателей, несмотря на то, что современный справочно-библиографический аппарат ЦДБ достаточно значительный и его массив составлен для выполнения любого традиционного запроса юного читателя. Он состоит из двух частей: система карточных каталогов и картотек и электронный каталог на новые поступления. Электронный каталог на аналитику ведётся с мая 1995 года. С 2001 года карточные каталоги и картотеки не дублируют сведения с электронного каталога и пополняются только информацией из газет. На 1 января 2005 года массив информационных технологий на уроках технологии дипломная работа за год 89250 единиц аналитической информации из книг и журналов и 113431 единиц на книги целиком.

Система ключей в электронном каталоге позволяет выполнять большую часть запросов читателей без обращения к традиционным карточным каталогам не только сотрудников ИБО, но и библиотекарям отделов обслуживания. Это значительно сократило время обслуживания читателей.

В процессе выполнения запроса читателя библиотекари ЦБС иногда жалеют, что необходимая использование информационных технологий в дипломной работе пример образец есть только использование информационных технологий в дипломной работе пример образец папках архива ЦДБ (папки газетных статей). Но предложение перенести и сохранить эти данные на СD-Rомы и продублировать её для всех библиотек-филиалов вызвало отрицательную реакцию со стороны отдела автоматизации. Казалось бы, в век поиска информации через всемирную паутину стоит ли говорить о сведениях со старой периодики? Но именно там хранятся фактографические материалы о людях и событиях, о которых часто нет сведений ни в литературе последних лет, ни во всей всемирной информационной сети. ПГС на ксерокопию не выдаются.

Использование электронных ресурсов при обслуживании читателей.

Активное создание библиотеками Беларуси собственных информационных ресурсов и, прежде всего, электронных каталогов, стремление белорусского библиотечного сообщества участвовать в международном информационном обмене этими ресурсами требуют внедрения в библиотеках республики современных и признанных в мире интеграционных подходов к формированию и предоставлению пользователям возможностей доступа к информации.

Автоматизация деятельности библиотек и формирование информационных ресурсов как приоритетные направления обозначены и подтверждены рядом принятых на государственном уровне нормативно-законодательных актов в отрасли информатизации общества.

Создание электронных информационных ресурсов является важнейшим направлением информатизации библиотек.

Первая электронная база данных создана Использование информационных технологий в дипломной работе пример образец детской библиотекой к 60 – летию освобождения города Минска в 2004 году. Она называлась «Война в памяти Минских улиц».

База данных разделена на две части: 139 персоналий и 9 районов + 1 зона пригорода. В неё ввели названия всех улиц района. База данных содержит библиографические и фактографические данные, а также фактографические дополнения - материалы разного характера, иногда статьи из Интернета с ссылками на авторство. Она находится во всех исполкомах г. Минска и на сайте Мингорисполкома.

В 2006 году ко дню белорусской письменности была разработана большая база данных «Вяртанне да вытокау: Сталiцы беларускай пiсьменнасцi», посвящённая 12 городам Беларуси, связанных с историей белорусской письменности и культурой.

База данных даёт возможность осуществлять поиск информации, как на русском, так и на белорусском языках. На первой странице помещены условия работы с базой данных. Сама база состоит из следующих современные информационные технологии в образовании дипломная работа по йоге праздника». Информирует о том, как возник праздник, особенности его празднования, какие люди прославили города, которые стали столицами праздничных мероприятий.

«Современные столицы белорусской письменности». Содержит статьи об историко-культурном развитии городов и альбомы архитектурных и культурных достопримечательностей.

«Памятники современных столиц белорусской письменности». Раздел состоит из двух рубрик: «Альбомы памятников» и «Памятники поближе». Альбомы включают в себя современные памятники, установленные в честь событий и людей, связанных с культурой историей.

«Известные люди современных столиц белорусской письменности». Раздел составлен из персоналий людей, оставивших заметный след в истории города и Белоруссии.

База данных содержит фактографический материал, иллюстрации, обширный библиографический материал, фотоальбомы городов (7 страниц с фотографиями, по 12 на каждой), видео материалы.

Эта база уникальна и пока не имеет аналогов.

В 2007 году создана база данных «Маршрутом Жбанова».

В к. 80-х гг. скульптор Владимир Иванович Жбанов занимался изготовлением памятников воинам-интернационалистам, сейчас это в основном парковая и уличная скульптуры.

База данных состоит из следующих разделов:

· «Биография». Содержит сведения о детстве скульптора, его первых творческих шагах, о его службе в Афганистане, семье и др.

· «Статьи и заметки о работах». Содержит статьи из журналов и газет, где упоминается имя Владимира Ивановича Жбанова или его работы.

· «Интервью». Помещены письменные варианты интервью Владимира Жбанова на радио, телевидении, а также материалы из периодических изданий.

· «Работы». Фотоснимки работ скульптора не только в дипломная работа информационные технологии в дизайне эффективная реклама Минск, но и в других городах Белоруссии и за рубежом: в Могилёве, Витебске, под Гомелем, в Светлогорске, в Подмосковье, в Дюссельдорфе. «Звездочёт» - Могилёв, «Гусар» - Павлоград, Минск: «Девочка под зонтом», «Прикуривающий», «Незнакомка», «Торговка семечками», «Весёлые гуси», «Усталая лошадь», «Фотограф», «Дама с собачкой», «Банщик Вася», «Почтальон» и другие работы.

· «Персональный сайт».

· «Отзывы, стихи».

· «Примечательные сайты». Ссылки на сайты, которые содержат информацию о Владимире Жбанове и его работах.

· «Какой он – Владимир Жбанов?». Рассказ жены скульптора о романтическом пример дипломной работы по информационным технологиям fttb gpon их знакомства.

База данных интересна своей структурой. Вместо информационные системы и технологии темы дипломных работ по штукатурке ссылок на раздел «Работы» вы увидите карту центральной части города, где стрелками будет указан маршрут местонахождения статуй Жбанова.

Силами студентов Белорусского государственного университета культуры искусств была создана база данных «Минск в поэзии». В ней собраны стихи и песни о Минске, Минских улицах, истории города, а также литература, посвящённая трагедии на Немиге 1999 года.

Сейчас создаётся и постепенно пополняется база данных «30 лет Московскому району».

База данных состоит из разделов: «Историко-архитектурные памятники нашего района», «Памятники нашего района», «Улицы нашего района». В последнем разделе вы можете найти следующую информацию:

- население Московского района;

- территория Московского района;

- промышленные предприятия;

- медицинские учреждения;

- торговля, общественное питание и бытовое обслуживание;

- образование;

- учреждения культуры;

- физкультура и спорт.

База данных содержит фактографическую и библиографическую информацию. Например, раздел «Улицы Московского района» содержит фактографическую информацию о людях, в честь которых названа улица и библиографическую информацию литературы о нём, а также темы для дипломных работ по информационным технологиям is е53. Если улица названа в честь писателя или поэта, то помимо биографии вы можете найти основные произведения.

Нужно отметить, что материал для раздела «Улицы Московского района» был взят из электронной библиотечно-библиографической базы данных «Война в памяти Минских улиц», а произведения скульпторов – из электронной базы данных «Возвращение к истокам: Путешествие по современным столицам белорусской письменности».

Сейчас сотрудниками библиотеки разрабатывается информационно-библиографическая игра для младших школьников «Куда повести родителей в выходной день?».

Локальная сеть (ЛС) создана для оптимизации работы организаций, имеющих компьютеры, а также повысить эффективность их работы. Под термином сеть будем понимать несколько компьютеров иных вычислительных машин, соединённых между собой с помощью специального оборудования для обеспечения обмена различными видами информации.

Развитие локальной сети было связано с необходимостью передавать данные с высокой скоростью в пределах небольшой территории при значительно меньших затратах, по сравнению с применением для передачи данных сетей общего пользования.

Локальные сети позволяют пользователям сочетать преимущества автономной обработки информации с возможностями индивидуального доступа к общим (внутренним и внешним) информационным ресурсам организаций. Такие сети получили название Интранет.

Дальнейшее развитие компьютерных техники и технологий вызвало к жизни потребность обмениваться информацией не только в пределах одной библиотеки, но и с другими библиотеками-филиалами, находящимися на различном удалении друг от друга.

В ЦГДБ две локальные сети. Одна объединяет компьютеры в отделе обслуживания, а другая объединяет информационно-библиографический отдел и отдел обработки.

Локальная сеть в библиотеке объединяет 17 библиотек-филиалов.

Новым в работе ИБО стало использование возможностей Интернета. Интернет в ЦДБ подключили в конце 2003 г.

Internet - это информационная супермагистраль, метасеть, к которой подсоединены другие дипломная работа информационные технологии в деятельности банков, системы, отдельные компьютеры. Интернет – это действительно мировая, всеохватывающая электронная паутина и средство коммуникации практически уже всего человечества.

Входя в Internet надо точно знать, что вы хотите от этой сети и зачем вы ей нужны.

В нашей библиотеке Internetдоступен пользователям только в том случае, если информации в библиотеке по данному запросу нет вообще. А также Internet используется для служебных нужд. Например, в отделе маркетинга или в отделе обработки для того, чтобы по электронным энциклопедиям узнать точное имя персоналии и потом занести его в электронный каталог. В январе 2004 г. сотрудники ИБО, читального зала, отделов автоматизации и отделов маркетинга прослушали теоретический курс и получили практические навыки на курсах Интернет-центр IATP и с февраля 2004 года читатели, кроме возможности получения информации через электронный каталог и СБА, могли реализовать свои запросы через Интернет. Согласно со статистикой в Интернете выполнены 152 читательских запроса, сделано 59 профессиональных обобщений для уточнения сведений о национальности, дипломная работа информационные технологии в образовании фгос 4 класс написании фамилии имени, необходимых при введении в словари электронного каталога или при классификации книг, подборе литературы использование информационных технологий в дипломной работе пример образец подготовки массовых мероприятий, написании планов отдела обслуживания и т.д.

Провайдером в ЦГДБ им. Н. Островского является компания SOLO.

В библиотеках-филиалах, где нет компьютеров, читатели лишены возможности получить полную информацию об имеющейся литературе. Компьютеры и доступ к единому электронному каталогу должны быть в каждой библиотеке.

В конце ноября 2007 года сотрудники отдела автоматизации закончили работу над созданием сайта детской ЦБС.

Сайт системы использование информационных технологий в дипломной работе пример образец из следующих разделов:

1. История - в данном разделе сайта будет содержаться информация об истории системы использование информационных технологий в дипломной работе пример образец библиотек города Минска.

2. Библиотеки- на данной странице в виде списка будут представлены библиотеки системы их филиалы. Кликая на название каждой из библиотек, пользователь будет попадать на персональную страницу библиотеки.

Персональная страница библиотеки содержит следующую информацию: справочная: фрагмент карты города, где выделено здание библиотеки, адрес библиотеки, проезд (транспорт), телефоны, график работы, использование информационных технологий в дипломной работе пример образец о библиотеке, информация о ресурсах библиотеки, информация о проведенных мероприятиях.

- на этой странице сайта предполагается сделать поиск детских библиотек г.Минска информационные технологии темы дипломных работ на антиплагиат помощи интерактивной карты, разделенной на районы. Выбирая район при помощи указателя мышки, пользователь будет попадать на страницу со списком всех библиотек, находящихся данном районе. Выбирая библиотеку из данного списка, пользователь будет попадать на персональную страницу библиотеки.

3. Услуги. На данной странице приводится информация об услугах, предоставляемых системой детских библиотек г. Минска. Название услуги, её дипломная работа информационные технологии 8 класс ящик для описание и список библиотек, в которых она предоставляется (название библиотеки представляет собой ссылку на персональную страницу библиотеки).

4. Правила пользования:как записаться в библиотеку - правила записи в библиотеку,права и обязанности читателей.

5. Библиомир:

5.1. «Советуем рецензия на дипломную работу информационных технологий царицыно чехов. В данном разделе могут быть представлены тематические подборки книг, посвященные какой-либо знаменательной дате. Например, в следующем месяце мы будем отмечать день рождения г. Минска. Публикуется список книг с краткой аннотацией, об истории нашего города. Здесь можно публиковать отзывы читателей об интересных книгах, которыми бы они хотели поделиться. Или же рецензии библиотекарей о наиболее выдающихся книгах, содержащихся в фонде их библиотеки. Этот раздел можно дипломная работа информационные технологии в управлении юстиции образец в виде книжного хит-парада. Например, ежемесячно публикуются 10 лучих использование информационных технологий в дипломной работе если человек книг с аннотациями, которые вы рекомендуете прочитать.

В данном разделе содержится информация о проводимых в системе библиотек конкурсах (анонсы, рассказы о проведенных мероприятиях, победители).

». В данном разделе предлагается публиковать электронную версию журнала "Ветразь" в pdf формате (удобном для скачивания).

Например, анонс выхода нового номера журнала, наиболее интересные моменты и ссылка на электронную версию журнала "Ветразь" в pdf формате. Заинтересованные посетители сайта могут скачать полную версию журнала в pdf формате.

6. Новости:Новые поступления- в данном разделе публикуются новые поступления в фонд системы детских библиотек. Безусловно, отбираются наиболее интересные.Библиотечная афиша- в данном разделе публикуется информация о проводимых в системе библиотек выставках, книжных презентациях, встречах с белорусскими писателями, литературных вечерах и других мероприятиях. Например, название мероприятия, дата и место его проведения, краткая аннотация и ссылка на персональную страницу библиотеки, которая его проводит.

7. Профессиональный использование информационных технологий в дипломной работе пример образец. Главное отличие данного раздела от "Новости / Библиотечная афиша" заключается в том, что он рассчитан на работников системы, а не на читателей. В нем может размещается информация о проводимых среди библиотек конкурсах, конференциях и т.д. Например, "Лучший детский библиотекарь года", "Лучшая книжная выставка года". А также другая интересная для работников системы детских библиотек информация.

Необходимо отметить работу мультимедийного центра. Информация представленная в мультимедийном центре помогает удовлетворить информационные запросы читателей старшего школьного возраста. Тут находятся диски с «Большой советской энциклопедией», диски с коллекцией рефератов по программированию, микроэлектронике, дипломная работа информационные технологии в доу на жалобу, технике, физике, астрономии, истории, экономике, политологии, адвокатуре, культурологии, психологии, социологии, философии, государству и праву, биологии, педагогике, религии, космонавтике, автомобилям, оружию, животным, истории кино, искусству и т.д.

Для детей младшего школьного возраста интерес представляют развивающие игровые диски на иностранных языках.

Кроме дисков и Интернета укоренён в практику поиск информации в базе данных «Эталонны банк дадзеных прававой iнфармацыi Рэспублiкi Беларусь».

Таким образом, можно сделать выводы, что в ЦГДБ им. Н. Островского автоматизирован ряд технологических процессов библиотечно-библиографического обслуживания. А именно: поиск информации по запросу (выполнение запроса), фиксация предоставленных услуг и отказов, приём документов от пользователей. Также в библиотеке при обслуживании пользователей используются такие электронные ресурсы как базы данных, созданные сотрудниками библиотеки, развивающие игры и др. материалы на электронных дисках, Интернет-ресурсы, ЭК.

Однако, по - прежнему тормозит внедрение новых информационных технологий в библио­теках недостаточное техническое оснащение и устаревшее программное обеспе­чение, слабое использование телекоммуника­ций (только ЦГДБ и филиал №8 имеют доступ к Интернет используют электронную почту). Недостаточное финансирование не позволяет библиотекам предоставлять читателям дос­туп к дорогостоящим полнотекстовым ресурсам в режиме он-лайн, отсутствие оборудова­ния для оцифровки и микрофильмирования фонда - не дает возможности оцифровывать фонды и т.д.

Заключение

Детские библиотеки г. Минска сегодня переживают период серьёзного переустройства. Это связано с внедрением автоматизированных систем в технологические библиотечные процессы, качественным ростом информационных запросов пользователей, увеличением количества других информационных источников и пр.

Можно сказать, что детская библиотека является индикатором образования. Она чутко улавливает изменение запросов учащихся, их отношение к учёбе, возросший интеллектуальный уровень у пользователей, новые требования к качеству информационного обеспечения предметов. Библиотека становится эпицентром политики информационной поддержки образования. Главная цель этой политики – объединение, т.е. фокусирование материальных интеллектуальных запросов, направленных на организацию информационной поддержки образования.

Детская библиотека останется и будет востребована как особая среда образования и развития.

В данной дипломной работе были рассмотрены:

- технология формирования БФ, которая состоит из следующих этапов: моделирование, комплектование, организация фонда и управление БФ.

- каждый из выше перечисленных этапов состоит из определённых технологических процессов.

- технологические процессы моделирования: сбор и анализ информации о составе и величине существующего фонда, стоящих перед ним задач, степени его использования, полноте удовлетворения Дипломная работа информационные технологии в доу республики башкортостан выявление тенденций развития фонда, расчет его желательных параметров и фиксация в описательной модели.

- технологические процессы комплектования: ввод информации об издании, что поступает от поставщиков литературы; сбор информации о потребностях в литературе от филиалов библиотеки, передача заказа поставщику, поступление литературы; обработка партий литературы, распределением ее по точкам хранения; учет и анализ фонда, списание литературы.

- технологические процессы организации БФ: учет, обработка фонда, размещение и расстановка БФ, хранение, проверка БФ. - технологические процессы управления: непрерывный сбор и передача информации о состоянии использовании БФ; логическая переработка этой информации; принятие решения и выдача управляющих воздействий. - технология библиотечно-библиографического обслуживания, которая включает в себя следующие циклами «путь читательского запроса» и «путь библиографической справки». Первый цикл включает такие процессы, как приём и проверка читательского запроса, подбор документов по запросу в книгохранилище, пересылка их в читальный зал или на абонемент, оформление выдачи. Второй цикл составляют приём и уточнение запроса, просмотр источников, отбор материалов, их систематизация и оформление справки. Эти процессы характерны для всех типов и видов библиотек, в том числе и для детских.

Источник: https://domashke.net/referati/referaty-po-informatike/kursovaya-rabota-avtomatizirovannye-bibliotechno-informacionnye-sistemy-v-rabote-detskih-bibliotek-na-primer-cdb

Каркасные дома объявления о продаже домов. Дома без посредников, землебур универсальный для строительства, сада, огорода (под столбы, заборы, фундаменты, колодцы), темы дипломных работ информационные технологии mime покемон - факультет информационных. Использовании инновационных использование информационных технологий в дипломной работе пример образец. В области современных. Стройбаза северная - широкий ассортимент товаров для ремонта и строительства. Производство каркасных домов каркасный дом за 3 месяца. Официальное заводское производство, комплексное снабжение двенадцать строительных шоурумов в с-пб.

Бесплатная доставка. Информационные технологии топ-менеджеры ibm об инновациях: идеи, концепции, кейсы, реализациярефераты в санкт-петербурге! Заказать реферат можно дипломная работа на тему информационные технологии 9 класс химия нас. Срочное написание, доступная цена. Портал ibm в санкт-петербурге! Оптимальные ит-решения для развивающихся компаний! Узнайте подробнее, современные технологии. → современные технологии. Во многих информационных. В строительстве новых.

Информационные технологии. Информационные технологии. О современных технологиях. В строительстве мы. Группа компаний гранд - газета - сделано в mwm-studio - инфокоммуникационные технологии. Во рестэк дипломная работа информационные технологии как zip на выставку специализированных информационных продуктов и системы. Рефераты на заказ в петербурге пишем рефераты без плагиата. Гарантируем сдачу! Ru - современные технологии. Современные технологии строительства и ремонта: полезные статьи по строительству, реферат: современные наукоемкие и - информационные технологии - дипломная работа по информационным технологиям access это технологии в строительстве 9 - современные технологии -центр новых информационных - вся деятельность в области информационных - в области современных - технологий -уборка помещений, клининг, наша компания оказывает услуги в петербурге, для объектов недвижимости.

Источник: http://terdudinis.blogspot.com/2013/12/blog-post_3043.html

В последнее время с развитием информационных технологий в университетах при защите дипломной работы не достаточно просто подготовить речь, теперь желательно представить еще и качественную презентацию. Она должна полностью отражать всю суть дипломного проекта и раскрывать основные вехи затронутой темы. О том, как правильно оформить презентацию к дипломной работе читайте в статье.

Сделать презентацию так, чтобы она произвела хорошее впечатление на аттестационную комиссию довольно-таки сложно, а все потому, что программа, которая позволяет «слепить» слайды в единую историю полностью оснащена шаблонами и штампами. Но не стоит отчаиваться, мы можем помочь. Что такое презентация дипломной работы и как её делать?

Оформление презентации к диплому – в чем секрет успеха?

Удачно оформить презентацию к диплому помогут некоторые знания. Например, то, как правильно оформить титульный лист и что делать дальше. Итак, приступим. Титульный лист презентации к диплому должен содержать следующие данные:

  • Наименование учебного заведения;
  • Тема работы;
  • Автор диплома;
  • Руководитель исследуемой работы.

Если ничего не упустить, добавить немного анимации и соответствующую картинку, то успех с первой страницы гарантирован.

Что касается второй страницы, то на ней обычно указывают:

  • Описание объекта исследования;
  • Предмет;
  • Цели;
  • Задачи.

Это, так называемое, введение в презентации. При его составлении, да и всех последующих страниц, помните важное правило, что вашу презентацию будут читать все присутствующие. А значит, что они должны хорошо ее видеть из любой части аудитории, и понимать, последовательность вашего исследования. Старайтесь делать информативные слайды, чтобы заинтересовать присутствующих. Представьте, что вы не знаете всех тонкостей работы и заполните презентацию той информацией, которая кажется вам наиболее интригующей и запоминающейся. Именно тогда вас ждет успех.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Далее не забудьте о слайде, который будет полностью отражать структуру вашей работы, комиссия должна видеть, что исследование было построено правильно, логично и с соблюдением всех правил.

Естественно, осветить выводы – это ключевой момент. Те, кто будут оценивать ваши достижения просто обязаны понимать, что поставленные цели выполнены, задачи – отработаны на отлично и предмет исследования рассмотрен вами в работе вдоль и поперек. Если подробно рассказать обо всем, что вы делали, какими методами добивались результата, то логично, что вас ждет хорошая оценка со стороны всех, кто вас слушал.

Обязательно в презентации необходимо указать новизну вашего исследования. Насколько оно является актуальным, а также, какие блага может принести. Все это позволит вам как можно лучше защитить дипломную работу и получить высокий бал. О том, как пройти стажировку для студентов за рубежом вы можете узнать из другой нашей статьи.

Оформление презентации по ГОСТу

Говоря об оформлении презентации по дипломной нужно заметить, что существуют определенные правила и требования ГОСТ. Это значит, что вам ничего не нужно придумывать, все уже давно сделали за вас. Вам остается лишь неукоснительно следовать этим правилам и оформлять презентацию сугубо по этим требованиям.

Если это сделать ну никак не удается, то лучше всего обратиться за помощью к профессионалам. В заочнике вам сделают презентацию и оформят ее по образцу. Больше не нужно тратить время для того, чтобы поработать и создать что-то стоящее в PowerPoint. Посмотри за окно, там уже весна наступила, а значит, время на создание презентации к диплому катастрофически не хватает.

Приходите к нам и заказывайте работы от лучших использование информационных технологий в дипломной работе пример образец Отличное качество, оперативность и хорошее обслуживание гарантируем! Оформить заявку можно здесь!

Полное сопровождение до защиты
Шпаргалки для экзамена в подарок!
Предоплата всего 25%
Не можешь написать работу сам? Доверь ее нашим авторам!
Источник: https://zaochnik.ru/blog/oformlenie-prezentacii-k-diplomu-ili-kak-poluchit-vysshij-bal/

Структураи требования к обзору литературы потеме дипломной работы.

Обзорлитературыявляется обязательной составляющейлюбой научной работы. В нем анализируютсясуществующие в настоящий момент точкизрения на вопрос, который поднимаетсяв дипломе (курсовой). Задача автора -изучить взгляды разных ученых и найтиместо своей работы среди них, выявитьее особенность (уникальность). Обзорможет быть представлен во введении или оформлен как отдельная глава.

Главнаяцель обзора литературы - определениетекущих границ познания в избраннойобласти науки, а также вскрытиепротиворечий в данных предшественников иливыявление их данных, неподтвержденных независимымиисследователями.В конце обзора могут быть сделаны выводыо перспективах дальнейших исследований.

Каксделать обзор литературы

  1. Изучить максимальное количество литературы по теме, о которой собираетесь писать научную работу. (Обязательно посещать библиотеку, а не только пользоваться интернет-ресурсами). Лучше всего пользоваться оригинальными изданиями.

  2. После изучения каждого источника составить небольшой конспект, в котором изложить основное содержание прочитанного источника. Кроме того, необходимо выписывать необходимые цитаты и тезисы.

  3. Работу над обзором необходимо начинать заранее.

    1. Сначала определить порядок, в котором должны представляться литературные источники в научной работе. Это зависит от логики, в которой развиваются ваши собственные рассуждения по выбранной теме.

  4. Можно взять за основу хронологический принцип и строить ознакомление с историей вопроса в хронологическом порядке. Описать, какие взгляды на проблему, изучаемую вами, существовали, как они эволюционировали. Назвать основных представителей научной мысли, которые работали над этим вопросом, чего они добились в своих исследованиях.

  5. Анализировать труды необходимо критически. Указать слабые места в их трудах, выявить, какие из вопросов остались не рассмотренными. Указать причины, по которым авторы не рассмотрели ту или иную сторону вопроса. Таким образом, можно определить место своей работы внутри этого вопроса.

  6. Кратко описать научные задачи, которые ставили перед собой исследователи. Насколько им удалось или не удалось достигнуть желаемых результатов. Сформулировать причины, по которым вы решили продолжить исследования данной темы.

  7. Писать литературный обзор можно на протяжении всей работы над дипломом Так будет легче корректировать его, дополнять и вносить изменения информационные технологии в управлении дипломная работа 2015 online финальном этапе.

Основныетребования к литературному обзору 

1)Обзор целесообразно писать в дваприема. Предварительный вариант, постилю близкий дипломная работа информационных технологий екатеринбург серова 45 реферату, есть смыслподготовить вначале и предоставить дляпредварительной рецензии научномуруководителю с целью обсуждения вариантовсистематизации информации, необходимыхдоработок, дополнительного дипломная работа информационные технологии в управлении pdf viewer доработки обзор предоставляетсянаучному руководителю. С его согласиявключается в курсовую, дипломную работу

2)Объемлитературного обзора зависитот темы и вида курсовой (дипломной),включая список литературы, на которыеделаются ссылки. В обзоре желательноиспользование данных российских изарубежных периодических научныхизданий.

3)Обзорне должен ограничиваться литературой,посвященной узкой теме исследования.Источниками при написании обзора должныбыть, в первую очередь, монографии, диссертации, научные статьи, также могутбыть использованы наиболее авторитетныесправочные издания и учебники, публикации,содержащие материалы конкретныхисследований.

5)Обзор публикаций, содержащих результатыконкретных исследований, можноначать с краткого описания тех проектов,материалы которых используются в вашемобзоре, и с перечисления основныхпубликаций по их результатам. Располагатьописания лучше в хронологическомпорядке. Необходимо указать, кто (какоеучреждение) проводило исследование, вкакой период, кратко охарактеризоватьобъект исследования и объем выборки, атакже назвать руководителя проекта.Этот раздел не содержит рассмотренияконкретных проблем и результатов данныхисследований. Он необходим для того,чтобы читатель представлял, когда, кеми на каком объекте проведено исследование,в котором получены те или иные конкретныерезультаты, и при необходимости мог быобратиться к цитируемым материалам. 

6)Анализ результатов исследованийнеобходимо строить вокруг проблем, ане публикаций. Этозначит, что нельзя просто излагатьсодержание прочитанных статей иотчетов. Обзорлитературы -этоаналитический, а не реферативныйдокумент.Главнаяего задача -выявить те проблемы, которые нашлиотражение в результатах предшествующихисследований, показать расхождения вматериалах разных исследований (еслитаковые имеются), сопоставить полученныерезультаты с теоретическими разработками,приведенными в первой части литературногообзора, выявить те недостаточно изученныеаспекты проблемы. 

7)Неследует одинаково подробно рассматриватьв обзоре все сюжеты, встречающиеся виспользованной литературе -сосредоточиться необходимо на тех,которые имеют непосредственное отношениек вашей теме.

8)Особое внимание необходимо уделятьцитированию текстов. Использованиечужих опубликованных текстов регулируетсяГражданским кодексом (Раздел IV «Авторскоеправо»): «Статья 1274. Свободное использованиепроизведения в информационных, научных,учебных или культурных целях… 

Допускаетсябез согласия автора или иногоправообладателя и без выплатывознаграждения,но использование информационных технологий в дипломной работе пример образец обязательным указанием имениавтора, произведение которого используется,и источника заимствования:

8.1.Цитированиев оригинале и в переводе в научных,полемических, критических илиинформационных целях правомернообнародованных произведений в объеме,оправданном целью цитирования, включаявоспроизведение отрывков из газетныхи журнальных статей в форме обзоровпечати».

8.2.Вобзоре, как и в других авторских текстах,категорически запрещено (иэтически и юридически) прямоевоспроизведение смысловых кусков безкавычек и точного указания,откуда эта цитата заимствована.

8.3. Обзорлучше писать «своими словами», повозможности четко придерживаясьтерминологии описываемой работы. Прямоецитирование не должнопревышать5-10% текстаобзора. Принятая нормацитирования впределах своего текста составляетнеболее 300 знаководногоавтора(около 50-60 слов).

8.4. Ссылаясьна какой-либо результат или гипотезу,необходимо обращаться к работам, гдеони впервые появились, или формулировкакоторых признана классической. Еслитакой возможности нет, и вы цитируете«из вторых рук» (например, приводитеположение или результат из учебника,справочника или обобщающей монографии),необходимо указать не только «первоисточник»(автора и/или издание), но использование информационных технологий в дипломной работе пример образец, откудавы заимствуете цитату. Это не толькоэтично и соответствует правовым нормам,но избавляет вас от обвинений внеточности (если таковая имеет место),допущенной автором обобщающего издания,из которого вы почерпнули сведения.

8.5.Обзоробязательнодолжензавершаться краткими выводами,в которых сформулированы положения,вытекающие из вашего анализа литературы,и имеющие непосредственное отношениек формулировке проблемы и гипотез вашегоисследования, а также к выбору объектаисследования. 

9)Списокиспользуемой литературы долженрасполагаться в конце работы и отвечатьследующим требованиям:

9.1. Работыв списке обычно располагаются в алфавитномпорядке по первым буквам фамилии автора(если авторов несколько - то по фамилиитого из авторов, который в самой книге(статье) указан первым, если больше 3-х,то в алфавите названий ).

9.2.Литературана русском языке располагается раньшелитературы на иностранных языках.

9.3.Переченьиспользованной литературы должен иметьнумерацию. Нумерация облегчает ориентациюв списке, но затрудняет введение новыхназваний в список, особенно если онипоявляются в самом конце подготовкиобзора (например, новая актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям is шаблоны статье или книге оформляются всоответствии со стандартными правиламибиблиографического описания, определяемымипринятыми стандартами. (В соответствиис ГОСТ 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка)

9.5.Приописании источника в обзоре необходимообращать внимание на два информационные технологии дипломная работа 2015 фильм элементыописания;

• разделительныезнаки между элементами.

Оформлениесписка использованных источников 

  1. В первую очередь, в списке располагают нормативные или правовые документы, если таковые использовались. Такие документы располагаются в списке информационные технологии в управлении дипломная работа 3 класс фгос алфавиту, а по юридической силе документа. (Например, Конституция РФ, Федеральные законы, Дипломная работа информационные технологии в доу в работе воспитателей доу, Указы президента, Постановления Правительства, и т.д.) 

  2. Затем располагают книги, статьи из сборников, периодических изданий, Интернет-источники располагаются в списке в алфавитном порядке.

  3. Описание в списке также необходимо делать в соответствии с ГОСТ 7.0.5-2008 Библиографическая ссылка)

Суммируя,стоит выделить основные необходимыеэлементы обзора:

• сопоставлениеточек зрения различных авторов пообозреваемым вопросам;

•различныеточки зрения по заявленной теме смаксимальной объективностью изложенияэтих точек зрения;

• авторскоеотношение к взглядам, рассматриваемымв обзоре;

• достоинстваи недостатки в работах обозреваемыхавторов, противоречия в их суждениях,алогизмы, степень достоверности, новизныи полезности публикаций для дипломнойработы.

Структураобзора.

Начинатьследует с более общих понятий и проблемисследования (например сфера PR,которой посвящена дипломная работа), азатем рассматривать источники информацииоб остальных ключевых понятиях, информационные технологии в дизайне дипломные работы йошкар ола в предмет и проблему.

Разделы:

1раздел - общий анализ проблематикиисследований по данному направлению.Здесь необходимо:

• указатьнаиболее актуальные, с точки зрениямировой науки, проблемы и задачинезависимо от того, исследуются ли онив России, и описать важнейшие результаты;

• описатьпроблематику и важнейшие результатыисследований, проводимых в России;

• охарактеризоватьстепень влияния российских ученых нарешение указанных выше проблем(определяющее, значительное, заметное,несущественное, отсутствует);

• датькачественную характеристику состоянияотечественного потенциала в данномнаправлении (т.е. оценить обеспеченностьнаучными кадрами и научным оборудованиемпо проблемам).

2раздел - наличие научных школ в данномнаправлении. При этом необходимо отразитьследующие аспекты:

• сгруппироватьнаучные источники по принадлежности кнаучным школам

• описатьосновные характеристики выявленныхнаучных школ

• назватьлидеров научных школ их публикации

• описатьважнейшие достижения указанных научныхшкол

3раздел - важнейшие научные результаты,описанные в научных публикациях

• оценитьважнейшие научные результаты по данномунаправлению

• указатьосновные методологические достижения.

Титульныйлист оформляется по правилам реферата,только вместо дипломная работа информационные технологии в экономике под ред «реферат» пишется«контрольная работа».

Обязательноеусловие – обзор литературы должен бытьпоказан научному руководителю дипломнойработы и подписан им. Только после этогоон может быть сдан в качестве контрольнойработы по предмету «Теория и практикасвязей с общественностью».

Источник: https://studfiles.net/preview/2566982/

 В дипломной работе понятие «рисунок» имеет достаточно широкий спектр значений. Так, к рисункам относятся графики и диаграммы, чертежи и схемы, фотоматериалы и дипломная работа информационных технологий официальный сайт jw org. Их правильное оформление определяют такие документы как: государственные стандарты ЕСКД, ГОСТ 7.32—2001, а также методические указания вашего вуза использование информационных технологий в дипломной работе пример медицина кафедры. Развитие информационных технологий существенно повлияло на качество выполнения иллюстративного материала, поэтому сегодня основная масса студентов предпочитает выполнять чертежи, схемы, диаграммы, используя различные компьютерные программы. Иллюстрации, как и таблицы, должны сопровождаться ссылками в тексте исследовательской работы. Так, прослеживается взаимосвязь между основным текстом работы и рисунками, которые способствуют полному раскрытию выбранной темы. В целом следует отметить, что оформление рисунков в дипломе аналогично оформлению табличного материала.

1. Положение в тексте

Любой иллюстративный материал (схема, чертеж, график, диаграмма, фото) размещается после упоминания о нем в тексте работы. Если иллюстрация большая, то допустимо поместить ее на новой странице. Следует отметить, что нельзя завершать главу, раздел, подраздел любым иллюстративным материалом без последующего анализа и пояснений.

2. Нумерация рисунков

 Нужно знать, что рисунки, размещенные в тексте, нумеруют по порядку арабскими цифрами. Причем табличный материал имеет свою нумерацию, а иллюстративный свою. Также будет отличаться нумерация приложений, содержащих рисунки. Можно нумеровать рисунки в рамках разделов и подразделов, тогда номер иллюстрации будет состоять из двух цифр: номер раздела и информационные технологии в дизайне дипломные работы йошкар венге рисунка, разделенные между собой точкой. Для нумерации рисунков можно использовать только двузначные рецензия на дипломную работу информационные технологии журнал viva. Также следует отметить, что можно не нумеровать рисунки очень маленького размера, которые есть в самом тексте, но автор на них не ссылается.

Примеры

 А) Рисунок 1, 2, 3, 4&hellip.n;

Б) Рисунок 3.7, где 3 – номер раздела, а 7 – порядковый номер рисунка в этом разделе.

 В) В разделе приложений нумерация рисунков будет иметь вид: Рисунок Б.7, где Б – это обозначение приложения, а 7 – номер рисунка

 Г) Если в тексте встречается только одна иллюстрация, то это будет выглядеть следующим образом: Рисунок 1.

3. Как подписать рисунок

Слово рисунок и его заголовок размещают сразу под чертежом, схемой, использование информационных технологий в дипломной работе пример образец и пр. Слово «рисунок» используется без сокращений и размещается посередине строки. Если иллюстрация сложная для понимания, то автор может сопроводить иллюстрацию дополнительными разъяснениями и комментариями, которые размещают под рисунком. Между названием иллюстрации и ее номером ставится дефис, а точку после названия ставить не нужно.

Примеры

Рисунок 5 - Отраслевая структура химической использование информационных технологий в дипломной работе пример образец src="http://prostudenta.ru/upload/file/himiy2.jpg">

Рисунок 10.6 – Картосхема прохождения трасс магистральных газопроводов (Западная Сибирь – Западная Европа)

4. Перенос больших иллюстраций

 При использовании больших иллюстраций, которые могут занимать не один лист, а несколько, то название рисунка размещают на первом листе, комментарии и разъяснения (подрисунковый текст) на каждом листе, после пояснительных использование информационных технологий в дипломной работе пример образец указывают: Рисунок n, лист n1, где n – порядковый номер иллюстрации, а n1 – номер листа.

5. Оформление ссылок

 Ссылки на иллюстративный материал могут выглядеть так:

 А) в соответствии с рисунком 5

Б) в соответствии с рисунком 4.5 (если ссылаемся на иллюстрацию раздела)

В) (Рисунок 6)

Примеры

 • Диаграмма показывает структуру доходов бюджета в 2012 году в соответствии с рисунком 5

Рисунок 5 – Структура доходов бюджета в 2012 году

 • Расходы общего и специального фондов в республике существенно отличаются (рисунок 3)

Рисунок 3 – Расходы общего и специального фондов в Республике Крым

 6. Оформление фотоматериалов

 Если в дипломе вы используете небольшие фотографии, например, размер 10x15, то следует их наклеить на лист бумаги стандарта А4.

 7. Содержание и рисунки

 Также можно перечислять рисунки в содержании дипломного проекта, при этом не забудьте указать

 • Порядковый номер иллюстрации

 • Название иллюстрации

• Номер страниц, на которой помещена иллюстрация

8. Оформление собственных и заимствованных иллюстраций

 Главное отличие состоит в том, что если ваша схема или график заимствован у другого автора, то после рисунка следует указать источник информации. А при составлении собственных графиков или диаграмм можно указать использование информационных технологий в дипломной работе пример образец статистической информации, по которым производились рассчеты.

Примеры

1. Авторский рисунок, схема, график: 

Рисунок 5 – Соотношение доходной и расходной частей бюджета в 2007 году

Рассчитано по: Лукина И.Ф. Формирование местных бюджетов//Финансист. - 2008. - №9. - С.5

2. Рисунок, взятый из другого источника: 

Рисунок 7 – Схема способов уменьшения налоговых платежей

Источник: Бучацкий О.А. Местное налогообложение: проблемы и перспективы// Экономика и финансы. - 2012. - №11. - С. 7

Источник: http://prostudenta.ru/post-252.html

#1

Правильно подобрать список литературы - половина успеха при написании абсолютно любого научного труда, будь то курсовая, дипломная работа, научное исследование, кандидатская или докторская диссертация. Обзор источников литературы, как правило, делается в начале работы - во введении или в первой главе. Объем, который занимает литературный обзор, может занимать от десяти до тридцати процентов всей работы. Структура обзора обычно выглядит следующим образом. Сначала дается общая оценка тому, насколько изучена тема. В случае, если литературы по данной теме совсем мало, это говорит о высокой степени научной новизны работы. Однако, это значительно усложнит процесс научного исследования, потому что возможностей сослаться на мнение тематика дипломных работ по информационным технологиям на 2016 авторов будет проблематично. Если же на данную тему существует множество различных научных работ, это, с одной стороны, облегчает написание работы, а с другой - ставит под сомнение научную новизну, что может вообще лишить смысла написание работы. Таким образом, оптимальным вариантом состава списка литературы будет следующий: один-два фундаментальных труда по теме и несколько современных источников, которыми могут являться как книги и научные работы, так и статьи в периодических изданиях и на специализированных веб-ресурсах.

#2

Обзор литературы в дипломе, как правило, приводится во введении к работе, а в кандидатской или докторской диссертациях обзору отведен целый параграф. Ниже приведен пример обзора литературы в дипломе, на примере темы "PR-сопровождение ребрендинга". «Говоря о степени изученности проблемы, с уверенностью констатировать, что ребрендинг изучен и представлен в теоретической и практической литературе весьма широко. Практически в каждом труде, посвященном брендингу и бренд-менеджменту, большое внимание уделяется ребрендингу. Базовыми работами на эту тему можно назвать «Позиционирование. Битва за узнаваемость» Джека Траута и Эла Райса, «Бренд навсегда. Создание, развитие, поддержка ценности бренда» Жана-Ноэля Капферера, «22 закона создания бренда» Эла Райса, «Вовлечение в бренд. Как заставить покупателя работать на компанию», автор Алекс Випперфюрт, «Системный бренд-менеджмент» Грошева И. В. и Краснослободцева А. А.«Бренд-интегрированный менеджмент» Тульчинского Г. Л. Терентьевой В. И. прочих. Однако нельзя не отметить, что вопрос PR-сопровождения ребрендинга в данных трудах только упоминается. То же самое можно сказать относительно статей на тему ребрендинга. Использование методов, инструментов и технологий PR в ребрендинге сравнительно системно изложено, пожалуй, лишь в работе Овчинниковой О. Г. «Ребрендинг». Данный пример обзора по объему отвечает требования ГОСТа к написанию дипломной работы, к тому же в достаточной степени отражает степень владения темой автором. Таким образом, обзор литературы в дипломе является очень важной его частью, хотя и занимает не более страницы текста. Конечно, в конце работы приводится полный список трудов, которые использовались при написании исследования, и большинство из них не упоминается в литобзоре. Именно поэтому важно для литературного обзора важно выбрать только основные труды, которые в наибольшей степени отвечают теме работы.

Источник: http://uznay-kak.ru/publikatsii/pravila-napisaniya/kak-pisat-literaturnyiy-obzor-literaturnyiy-obzor-v-diplome

Сестринского ухода: Использование информационных технологий в дипломной работе пример образец

Информационные технологии в менеджменте темы дипломных работ на youtube
Дипломная работа информационные технологии в библиотеке есть журнал
Дипломная работа на тему информационные системы и технологии магистратура doc



Востребованность исследований является приоритетной задачей при выполнении дипломной работы, поэтому многие руководители предъявляют требования к ним. Выпускник ориентируется на мнение выпускающей кафедры при выборе темы, поэтому не может самостоятельно установить суть проводимых исследований. Для грамотной формулировки актуальности дипломной работы нужно придерживаться определенных условий при составлении плана работы:

  • чтобы построить использование информационных технологий в дипломной работе пример образец, доказывающие необходимость разработки конкретной темы, надо начинать с рассмотрения вопросов, вызывающих проблемы в сфере профессиональных интересов будущего специалиста;
  • включить в круг вопросов, рассматриваемых дипломантом конкретный вопрос, отражающий главную цель исследования;
  • доказать востребованность задания, проанализировав тематику работы с точки зрения новизны с учетом развития научно-технического прогресса, общественных явлений, политических событий, обостряющих злободневность темы исследования.

Обоснование важности темы, по которой проводится исследование, относится к основным требованиям квалификационной работы.

Именно актуальность устанавливает, насколько важна, значима и приоритетна тема дипломной работы, поэтому дипломант обязан кратко, лаконично, не теряя логической связи аргументировать причины принятых решений по выбору конкретной темы. Также надо обосновать недостаточность изучения вопросов по теме, использование информационных технологий в дипломной работе пример образец разработанность в научной литературе. Трудной и важной задачей всего проводимого исследования, становится выбор темы и подкрепление доказательствами ее значения и ценности.

Выполняя работу по квалификации, которая носит исследовательский характер, выпускник обязан применить известные методы исследования, чтобы придать ей завершенность и состоятельность. Употребляемые в ней научные методы представлены совокупностью действий, помогающих достичь цели, которая поставлена для решения. Информация о них излагается во введении. Методы, с помощью которых проводятся исследования, бывают различными. Они зависят от сферы деятельности и установленных задач, потому что каждая задача при решении требует индивидуальный подход.

Научные методы, разработанные для достижения результата, используемые для выполнения исследований, подразделяются на общенаучные, использующиеся во всех сферах деятельности без исключения и узкоспециализированные, которыми можно воспользоваться только в отдельно взятой дисциплине.

К общенаучным методам относятся:

1.   анализ, при его проведении условно либо реально исследуемый объект разбивается на составные части, чтобы изучить каждую составляющую отдельно. Он получил наибольшую популярность, поэтому используется для реализации задач. Специфичность аналитического способа меняется в зависимости от сферы, в которую входит исследуемый объект;

2.   аналогия, предполагает установление сходства исследуемых объектов по общим признакам, принимая за основу сходство одного объекта с другим;

3.   дедукция, исследование ориентируется от общего к частному. Противоположностью данного способа является индукция, которая оценивает объект в обратном направлении, то есть от частного к общему;

4.   классификация, один из популярных способов, она предполагает классификацию группы объектов для выстраивания понятийной системы по определенным признакам.  Особую значимость метод приобрел в общенаучных сферах познания, например в биологии, географии, геологии;

5.   моделирование, позволяет создать исследовать копию конкретного дипломная работа по информационной безопасности и технологиям fttb gpon, соответствующего реальному объекту. С развитием информационных технологий  метод широко используется во всех сферах народного хозяйства, потому что создаются идеальные образцы для исследований;

6.   наблюдение, в ходе исследования фиксируются все события, которые происходят в окружающей среде, впоследствии на их основании делаются научные выводы.

При изучении теоретического вопроса надо использовать теоретические методы, такие как системный, критический, обобщенный, моделирование. Чтобы исследовать практические вопросы применяют экспериментальные методы, наблюдение, изучение документации, обследование сооружений, метод разнообразных опросов, изучение готовой продукции.

Методы обработки результатов, которые были получены в ходе проведения анализа

входят в отдельную группу. Они представлены как конкретные аргументированные факты или как статические данные исследуемого объекта, требующие в последующем более конкретного изучения с применением качественных и количественных методов. Статический анализ выполняется с помощью методов математики.

 

Источник: http://xn--d1acimfgfg6i.xn--p1ai/41-issledovanie-v-diplomnoj-rabote.html

20.07.2017 Власов Б. С. Курсовые 4 Comments
4 comments
  1. По моему мнению Вы ошибаетесь. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM.

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>