Теплоэнергетическая дисциплина


Главная → Темы дипломных работ → Педагогика




Темы дипломных работ 2014 года по предмету "Педагогика":

Новинка в Интернет! Всем желающим раздают крипто-деньги!

Крипто-монеты раздают бесплатно - просто за регистрацию на сайте!
Успевайте получить ...


1. Автоматизированные системы управления учебным процессом в вузе
2. Авторская позиция как интегративный способ самореализации подростков в художественно-эстетической деятельности
3. Адаптация младших школьников к учебной деятельности в условиях школы-лицея
4. Адаптация ребенка к школе.
5. Адаптация студентов к обучению в вузе средствами физической культуры
6. Адаптация учащихся первого курса колледжа к учебе в заведении
7. Адаптивные и функциональные возможности организма детей и подростков и факторы их характеризующие
8. Адаптированная программа спортивной подготовки в условиях крытых катков
9. Акмеологический подход к профессиональной подготовке будущих социальных педагогов
10. Активизация внимания младших школьников в процессе восприятия музыки
11. Активизация интегративной деятельности мозга у детей с задержкой психического развития через ознакомление с окружающей средой
12. Активизация познавательной деятельности учащихся на основе использования визуальной наглядности при обучении иностранному языку
13. Активизация самостоятельной познавательной деятельности студентов в процессе обучения иностранному языку с использованием компьютерных и информационных технологий как педагогическая проблема
14. Активизация учебной деятельности студентов как педагогическая проблема
15. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся с низкой обучаемостью как педагогическая проблема
16. Актуальные проблемы активизации познавательной деятельности младших школьников
17. Актуальные проблемы спортивного воспитания детей в современном информационном
18. Анализ возможностей индивидуализации учебного процесса и требования к проектируемой системе
19. Анализ и обобщение специальных литературных данных
20. Анализ и синтез как основные составляющие интегративного подхода
21. Анализ использования информационных технологий в образовании
22. Анализ концепций современной информатики и новых информационных технологий.Методика преподавания языков программирования высокого уровня с детальной разработкой учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
23. Анализ конъюнктуры российского рынка образовательных услуг
24. Анализ материалов обследования уровня познавательной активности и нервно-психического развития
25. Анализ научных подходов к проблеме информационной грамотности в психолого-педагогической литературе
26. Анализ общего потенциала в школьном коллективе и соответствующая корректировка учебного плана.
27. Анализ операционально-технической фазы языкового процесса с учетом современных концепций речепроизводства
28. Анализ основных факторов, влияющих на эффективность функционирования организации
29. Анализ подходов к построению современных образовательных моделей
30. Анализ практики использования инструментальных средств и вычислительной техники в занятиях физическими упражнениями
31. Анализ практики формирования иноязычной коммуникативной компетентности у будущих специалистов туриндустрии
Темы дипломных работ опубликованы на сайте www.rosdiplomnaya.com
32. Анализ проблем современного дошкольного учреждения и пути их решения
33. Анализ проблемы стрелковой подготовки биатлонистов
34. Анализ психолого-педагогической литературы
35. Анализ реализации профильного обучения в образовательной практике современной России
36. Анализ результатов опытного обучения студентов подготовке конспектов уроков как коммуникативных явлений профессиональной деятельности учителя
37. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию инновационного потенциала педагога в процессе непрерывного профессионального образования
38. Анализ результатов экспериментального обучения студентов технического вуза
39. Анализ современного опыта развития интереса к изучению математики у школьников
40. Анализ современного состояния проблемы экологического образования студентов в университете в педагогической теории и практике
41. Анализ современного состояния процесса формирования педагогической готовности курсантов к воспитательной работе в вузах Министерства обороны Российской Федерации
42. Анализ современной практики оценки воспитательной работы во внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации
43. Анализ современных тенденций развития
44. Анализ содержания взаимодействия школы и семьи в контексте его влияния на становление ценностного отношения современного подростка к учению
45. Анализ содержания образования в опыте кадетских корпусов России
46. Анализ состояния нравственной культуры курсантов и существующей образовательной практики в вузе ФСБ России пограничного профиля
47. Анализ состояния обучения рки на подготовительном курсе
48. Анализ состояния подготовки инженерных и управленческих кадров в области информатики и использования средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
49. Анализ состояния проблемы дифференцированного физического воспитания
50. Анализ состояния проблемы профессионала
51. Анализ состояния проблемы формирования медиакомпетентности в теории и практике высших учебных заведений
52. Анализ существующей системы подготовки человека в области обеспечения безопасности жизнедеятельности
53. Анализ существующих подходов к организации учебной деятельности в среднем профессиональном образовании
54. Анализ существующих систем повышения квалификации работников образования, актуализация проблемы
55. Анализ теоретических концепций профессионального образования при установлении межпредметных связей
56. Анализ теории и практики формирования у школьников умения работы с информацией
57. Анализ физического развития детей старшего дошкольного возраста
58. Анализ школьных учебников
59. Априорная модель управления адаптационным процессом
60. Апробация экспериментальной модели управления развитием дошкольного учреждения
61. Аэробика и ее влияние на организм
62. Базовые лингвистические данные деятельности русских писателей на Кавказе
63. Безэквивалентная иноязычная лексика
64. Биомеханические предпосылки использования безынерционных тренажеров в системе подготовки боксеров
65. Благотворительные общества, как составная часть
66. Вариативная педагогическая поддержка детей военнослужащих в образовательном учреждении
67. Вариативный подход как фактор формирования и развития индивидуальных познавательных стилей школьников
68. Ведущие тенденции становления и развития профессионализма педагога-руководителя в системе непрерывного педагогического образования
69. Ведущие тенденции, закономерности и принципы развития организационной культуры учреждения дополнительного образования детей
70. Ведущие характеристики процесса самосовершенствования личности будущего педагога
71. Величина физической нагрузки, виды физических упражнений, рекомендуемые студентам с ограниченными возможностями сердечно-сосудистой системы
72. Взаимодействие с семей в процессе подготовки детей к школе
73. Взаимодействие школы и родителей в процессе учебно-воспитательной работы с детьми.
74. Взаимоотношения в супружеской паре, стиль родительского поведения и развитие трехлетнего ребенка
75. Взаимосвязь образа Я и привязанности к матери в детском возрасте.
76. Взаимосвязь успешности обучения и мотивации достижений
77. Взаимосвязь характера и интенсивности супружеских и детско-родительских конфликтов в семье.
78. Взаимосвязь характера супружеских конфликтов и стажа семейной жизни.
79. Виховання толерантності у майбутніх соціальних педагогів
80. Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста
81. Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности.
82. Влияние возрастных особенностей школьников на эффективность их учебной деятельности.
83. Влияние дидактических игр на умственное развитие детей подготовительной к школе группе
84. Влияние использования схем, чертежей, иллюстраций на формирование ЗУН при обучении младших школьников решению задач на движение
85. Влияние конфликтных ситуаций в среде младших школьников на качество освоения материала
86. Влияние особенностей семьи на формирование предрасположенности к игровой (либо компьютерной, алкогольной, наркоманической) зависимости у подростков.
87. Влияние рисуночной терапии на повышение мотивации к обучению у младших школьников
88. Влияние родительских отношений на развитие и преодоление тревожности у детей старшего дошкольного возраста
89. Влияние семейной группы на становление учебно-познавательной мотивации младших школьников
90. Влияние социального окружения на формирование Я-концепции подростка
91. Влияние фактора удовлетворенности воспитателя на стиль педагогического общения
92. Влияние функционально-ролевой структуры семьи родителей на семейные отношения молодых супругов.
93. Внеклассная работа по математике в классах
94. Возможности дидактических поисковых моделей в обучении биологии в школе (на примере раздела иммунология)
95. Возможности иностранного языка для формирования понятий у детей
96. Возможные пути решения проблемы самостоятельной работы младших школьников с текстами художественных произведений на уроках литературного чтения во классе
97. Возрастные особенности в формировании мотивации учебной деятельности подростков - лет
98. Вопросы и проблемы нравственного воспитания в младшей школе
99. Воспитание культуры межнационального общения.
100. Воспитание культуры общения в дошкольном возрасте.
101. Воспитание культуры отношений к людям ближайшего национального окружения у детей дошкольного возраста.
102. Воспитание культуры поведения в дошкольном учреждении.
103. Воспитание культуры поведения у дошкольников
104. Воспитание патриотизма и интернационализма.
105. Воспитание приемных детей в семье.
106. Воспитание самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе профессионально-трудового обучения /на материале обучения швейному делу/
107. Воспитание творчества в играх у детей дошкольного возраста.
108. Воспитание толерантности
109. Воспитание у детей национальной культуры в дошкольном учреждении.
110. Воспитательно-образовательные дошкольные учреждения и центры.
111. Восприятие преподавателя студентами как фактор продуктивного взаимодействия в образовательном процессе
112. Восприятие сказки и ее развивающее значение.
113. Выявление предрасположенности к оптической дисграфии у дошкольников с ОНР и проведение профилактической работы по её предупреждению
114. Гармоничное творческое развитие детей на уроках музыки
115. Гендерные особенности идеального и реального образа современных мужчины и женщины.
116. Гендерные различия подростков как фактор эффективности психологического консультирования.
117. Гигиена полового воспитания как основа духовности и нравственностии нравственности
118. Гиперактивное поведение детей в школе и его коррекция
119. Гражданское воспитание подрастающего поколения в современных условиях.
120. Девиантное поведение подростков и пути решения проблемы.
121. Дети «группы риска» в процессе учебно-воспитательного взаимодействия.
122. Детская субкультура казахов
123. Детские капризы: причины, пути предупреждения и преодоления
124. Детский дом семейного типа и его нравственно-воспитательные возможности.
125. Детское движение в современном обществе
126. Деятельность классного руководителя по формированию нравственного поведения младших школьников
127. Диагностика внимания у младших школьников с нарушениями речи
128. Диагностика воспитанности детей дошкольного возраста
129. Диагностика и формирование мотивации учения у будущих первоклассников.
130. Диалог литературы и анимации в урочной и внеурочной деятельности как средство расширения культурного поля младших школьников
131. Дидактическая игра как средство формирования межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста
132. Динамика групповой сплоченности как фактор эффективности работы психолога-педагога с подростками.
133. Дистанционные формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра.
134. Должностная структура и аттестация преподавательских кадров в высшей школе
135. Домашнее чтение как средство расширения лексического запаса учащихся
136. Дополнительное образование детей в аспекте модернизации системы российского образования
137. Достижение надпредметных образовательных результатов школьников как следствие использования инноваций
138. Дошкольное образовательное учреждение как открытая образовательная система
139. Дошкольный школьный возраст, его структура и динамика.
140. Духовно - нравственный потенциалы личности
141. Духовно-нравственное воспитание на занятиях по развитию речи в детском саду.
142. Духовные ценности народа как фактор воспитания школьника
143. Заблаговременное формирование готовности к действиям в экстремальных ситуациях
144. Задержка психического развития как категория нарушений, включающая нарушения коммуникативной деятельности
145. Закономерности психического развития детей с дисграфией
146. Занимательные формы внеклассной работы при изучении физической географии
147. Заочных образовательных услуг
148. Зарубежная практика социального регулирования потребления алкоголя
149. Здоровье как медико-биологическая и социально-педагогическая проблема в современном российском обществе
150. Здоровье как ценностная категория
151. Значение режимных процессов в воспитательно-образовательной работе с детьми
152. Значение хорового пения в эстетическом воспитании и роль мотивации в повышении эффективности процесса обучения хоровому пению младших школьников
153. Игра в практике коррекционно-развивающего и образовательного процесса
154. Игра как ведущий тип деятельности ребенка дошкольника.
155. Игра как средство активизации познавательного интереса у учащихся к предмету географии
156. Игра как средство активизации познавательной деятельности
157. Игра как философская категория и социально-культурный феномен
158. Идеалы воспитания в педагогике Русского Зарубежья
159. Идеи гуманитаризации образования
160. Идеи о добродетелях и справедливости
161. Измерение временных затрат на обучение
162. Изобразительная деятельность и ее роль в развитии ребенка.
163. Изучение динамики учебной мотивации студентов первого и выпускного курсов.
164. Изучение имени прилагательного на уроках русского языка в начальной школе с учетом формирования универсальных учебных действий
165. Изучение коммуникативной культуры педагогов разных специальностей.
166. Изучение молодежи как особой социально - демографической группы в рамках разных наук
167. Изучение опыта и привычек гуманного поведения у детей старшего дошкольного возраста
168. Изучение Орхидных как объекта охраны на уроках биологии в средней школе
169. Изучение проблемы диагностики психологической готовности детей к школьному обучению
170. Изучение психолого-педагогических условий успешной работы классного руководителя в школе (ПТУ, ССУЗе).
171. Изучение тревожности в личностной структуре старшеклассников
172. Имиджмейкинг педагога физической культуры как объект педагогического анализа
173. Импровизация как стимул творческой деятельности
174. Инвариантная модель обучения студентов профессиональным коммуникативным компетенциям
175. Индивидуально - дифференцированный подход в теории и практике физического воспитания
176. Индивидуальное психологическое консультирование и ее роль в позитивном развитии семейных отношений
177. Индивидуально-психологические характеристики совместимости и их влияние на качество брачно-семейных отношений.
178. Индивидуально-типологические особенности детей подросткового возраста, относящихся к различным психотипам
179. Индивидуальные формы коррекционного обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
180. Индивидуальные формы коррекционного обучения младших школьников с ДЦП с использованием современных компьютерных технологий.
181. Индивидуальный подход в профессиональной подготовке социальных педагогов в современных условиях
182. Индивидуальный стиль профессиональной педагогической (психолого-педагогической) деятельности.
183. Инновационные изменения технологического компонента образовательного процесса, ориентированного на развитие лингводидактических компетенций обучающихся
184. Инновационные образовательные стратегии в условиях социокультурной среды вуза
185. Иностранный язык как инструмент становления компетентного специалиста
186. Иноязычная коммуникация как компонент профессиональной подготовки специалиста
187. Иноязычная подготовка курсантов вузов МЧС России на основе автоматизированной обучающей системы
188. Интегративно-дифференцированное содержание и структура системы подготовки студентов в учреждениях среднего профессионального образования
189. Интеграционные курсы информатики нового типа
190. Интеграционные процессы и модели подготовки специалистов
191. Интегрированное обучение иностранному языку как условие формирования профессиональной мобильности экономистов
192. Информационно-коммуникационная предметная среда обучения биологии как средство повышения качества общего биологического образования
193. Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса у детей
194. Информационные технологии в процессе обучения детей с нарушениями в развитии.
195. Информационные технологии в системе работы по предупреждению нарушений письменной речи в условиях общеобразовательной школы.
196. Информационные технологии во внеклассной воспитательной работе.
197. Использование балльно-рейтинговой технологии оценивания достижений старшеклассников
198. Использование дифференцированного подхода на уроках биологии в экспериментальном классе
199. Использование законов и свойств арифметических действий при формировании вычислительных навыков
200. Использование игровой деятельности для развития речевой активности старших дошкольников с ОНР.
201. Использование историй с движениями при обучении грамматике английского языка
202. Использование компьютерных программ при обучении дошкольников чтению и письму
203. Использование компьютерных технологий в процессе преподавания образовательной области "Технология"
204. Использование мультимедийных технологий для улучшения восприятия школьниками учебной информации
205. Использование предметно-развивающей среды как условия обогащения игры-драматизации
206. Использование проектной методики в процессе обучения
207. Использование проектной методики при обучении иноязычному общению
208. Использование современных образовательных технологий в школе
209. Использование современных подходов к формированию графических навыков младших школьников
210. Использование творческих игровых приемов и средств в коррекционно-логопедической работе со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи.
211. Использование творческого потенциала личности в ходе психологического консультирования.
212. Использование театрализованных игр в логопедической работе над выразительностью речи у дошкольников с системными нарушениями речи.
213. Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов в классе
214. Исследование влияния занятий восточными единоборствами на физическую подготовленность детей младшего школьного возраста
215. Исследование основных механизмов нарушения процесса саморегуляции, и их коррекция.
216. Исследование особенностей детско-родительских отношений в семьях верующих (христиане, мусульмане).
217. Исследование подходов к обучению
218. Исследование профессиональной мотивации воспитателей ДОУ в зависимости от личностных особенностей и стажа педагогической работы.
219. Исследование профессиональной мотивации учителей (воспитателей) в зависимости от стажа работы по профессии.
220. Исследование системы профессиональных ценностей педагога-психолога.
221. Исследование терминальных жизненных ценностей студенчества.
222. Исследование эффективности руководства педагогическим коллективом.
223. Исследования индивидуально-психологических особенностей мотивации учебной деятельности младших школьников
224. Исторический аспект развития содержания музыкального образования в России и за рубежом
225. Исторический аспект становления и развития нормативно-правовых основ специального образования
226. Исторический аспект феномена экстремальности
227. Исторический и социально-философский аспекты обучения в информационном обществе
228. История возникновения и развития мягкой
229. История организации первоначальной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы России
230. История становления и развития проблемы формирования экономической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства в отечественной педагогической теории и практике
231. История становления понятия общечеловеческих ценностей
232. Кpитepии oцeнки умeний и кoмпeтeнтнocти учaщихcя, oбучaющихcя пo пpoфилю "Стpoитeльcтвo"
233. Кабинетная система в условиях разноуровневого обучения
234. Классный наставник в условиях новых воспитательных парадигм.
235. Коммунарская методика в работе с подростками. Дезадаптация и дидактогении у школьников и пути их коррекции.
236. Коммуникативная деятельность социального работника как психолого-педагогическая проблема
237. Коммуникативная компетенция как профессиональное качество личности будущего филолога
238. Коммуникативная культура как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов
239. Коммуникативной компетентности будущих педагогов-психологов
240. Коммуникативный компонент культуры русской речи
241. Компетентности у будущих психологов
242. Компетентностный подход в обеспечении качества подготовки учителя к использованию современных компьютерных технологий в системе дополнительного образования
243. Компетентностный подход в профессиональной подготовке будущих специалистов по физической культуре и спорту
244. Компетентностный подход как научная основа развития теории и практики педагогического образования
245. Комплекс педагогических условий формирования готовности будущих учителей технологии и предпринимательства к применению информационных технологий в профессиональной деятельности
246. Комплекс педагогических условий эффективного развития творческого потенциала будущих учителей безопасности жизнедеятельности в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности
247. Комплекс упражнений для профессионально-направленного обучения грамматике английского языка как второй специальности в заданных условиях
248. Комплексная модель информационно-компьютерного обеспечения подготовки студентов в области физической культуры
249. Комплексная оценка состояния здоровья дошкольников
250. Комплексный подход в коррекции речевых нарушений у старших дошкольников со зрительной патологией.
251. Компоненты комплексной оценки качества профессиональной деятельности педагогических работников дошкольного образовательного учреждения
252. Компьютерные технологии как фактор эволюции форм и методов обучения
253. Конкретизация учащимися событий личной жизни во времени
254. Конкурентоспособная личность выпускника как социально-педаго-гигический феномен
255. Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества вузовской подготовки
256. Конструирование информационно-коммуникационной предметной среды обучения биологии
257. Конструктивный контакт родителей с детьми как условие творческого развития
258. Консультирование (указать кого) по формированию навыков эффективного общения (у кого или с кем).
259. Конфликты родителей и подростков: причины, содержание, функция.
260. Концентрическое историческое образование в условиях реформирования средней школы в начале
261. Концептуальная модель адаптивной системы подготовки будущих социальных педагогов к профессиональной деятельности
262. Концептуальные аспекты индивидуального подхода при обучении иностранному языку
263. Концептуальные идеи ресоциализации делинквентных групп несовершеннолетних
264. Концептуальные основания развития региональной системы сетевой организации дополнительного профессионального образования учителей
265. Концептуальные основы воспитания и социализации личности
266. Концептуальные основы дистанционного обучения
267. Концептуальные основы проектирования креативной образовательной среды
268. Концептуальные основы процесса социальной реабилитации воспитанников в образовательных учреждениях для детей-сирот
269. Концептуальные основы разработки инновационного подхода к организационному управлению учебным процессом в высшей школе
270. Концептуальные основы содержания профессионального воспитания будущего специалиста в современных условиях
271. Концептуальные основы становления системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании
272. Концептуальные подходы к совершенствованию процесса психолого-педагогической подготовки начинающих преподавателей в военном вузе
273. Концептуальные положения и модель системы производственного обучения студентов профессионально-педагогического колледжа на изготовлении сложной продукции
274. Концепция гуманной педагогики в современном дошкольном образовании.
275. Концепция и структурно-функциональная модель профориентационной компетентности будущего учителя физической культуры
276. Концепция развития профессиональной иноязычной компетенции специалиста при многоуровневом обучении в вузе
277. Концепция речевого развития школьников
278. Концепция становления субъекта профессиональной педагогической деятельности в условиях педагогического колледжа
279. Концепция формирования конфликтологической компетентности педагогов в системе непрерывного образования
280. Коррекционная работа по формированию предпосылок обучения чтению старших дошкольников сообщим недоразвитием речи.
281. Коррекционно-педагогическая работа по развитию связной речи старших дошкольников с нарушениями зрения.
282. Коррекционно-развивающая работа по развитию навыков письма у дошкольников с задержкой психического развития
283. Коррекция двигательных и функциональных нарушений слабослышащих детей - лет в процессе занятий оздоровительной аэробикой
284. Коррекция духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения
285. Коррекция нарушений поведения детей младшего школьного возраста
286. Коррекция отношений детей и взрослых в неполных семьях
287. Краткий анализ проблемы подготовки в танцевальном спорте
288. Кризис лет и его роль в развитии личности
289. Культура как объект освоения подрастающим поколением ценностей общества.
290. Культурно-досуговая деятельность как средство развития социальной компетентности будущего специалиста
291. Летние оздоровительные лагеря в современных условиях.
292. Лингвистические и психолого-педагогические методы развития орфографических умений у учеников младшего школьного возраста на уроках русского языка
293. Личностно-деятельностный подход в образовательном процессе
294. Личностно-ориентированный подход в инклюзивном обучении детей с нарушениями в развитии.
295. Личностные и семейные факторы эмоционального выгорания супругов в браке.
296. Личностные особенности подростков с высоким уровнем переживания одиночества и факторы его преодоления.
297. Личность учителя глазами младшего школьника (На примере сочинения в жанре портретной зарисовки)
Темы дипломных работ опубликованы на сайте www.rosdiplomnaya.com
298. Логические задачи и упражнения как средства развития мыслительных операций у старших дошкольников
299. Межличностные отношения трудных подросков
300. Межпредметные связи и интеграция содержания образования на начальной ступени обучения
301. Место и роль моделей психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей старшего школьного возраста
302. Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе
303. Место опорного конспекта в процессе изучения психологии
304. Место творческой составляющей личности преподавателя и её роль в обучении детей.
305. Метод проектов и его использование в школе
306. Методика воспитания скоростных способностей у младших школьников на уроке физической культуры
307. Методика и реализация рейтинг-контроля усвоения знаний студентов
308. Методика и технология работы социального педагога с педагогически запущенными детьми
309. Методика использования дидактических игр на уроках математики в начальной школе
310. Методика использования контрольно-аттестационного комплекта
311. Методика исследования неуправляемых детей - индиго
312. Методика обучения написанию сочинений
313. Методика обучения русским условным конструкциям англоговорящих студентов : продвинутый этап обучения
314. Методика планирования воспитательной работы
315. Методика подготовки и проведения урока с применением наглядных пособий и технических средств обучения
316. Методика профессионального обучения
317. Методика составления тестовых заданий по курсу "Механика"
318. Методика увеличения словарного запаса на среднем этапе обучения
319. Методика учебно-тренировочного процесса пловцов на этапе начальной подготовки на основе дифференцированного подхода
320. Методика формирования навыков чистописания у младших школьников
321. Методическая поддержка учителя начальной школы как условие роста его педагогического мастерства
322. Методы и методики преподавания информатики
323. Методы изучения музыкальных произведений крупной формы в старших классах общеобразовательной школы
324. Методы обучения в дидактике
325. Методы обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
326. Методы развития продуктивного мышления на уроках математики
327. Мифы о семье и семейных ролях.
328. Моделирование индивидуальных систем соревнований лыжниц-гонщиц высокого класса в периоды подготовки к чемпионатам мира и Олимпийским играм
329. Мультимедийное сопровождение процесса обучения иностранному языку
330. Народные приметы в курсе "Окружающий мир" как средство развития внимания у младших школьников
331. Нарушение звукопроизношения у умственно отсталых детей
332. Научные основы школьного курса химии.Методика изучения растворов
333. Начальное образование мальчиков и девочек в России гендерный подход
334. Неделя географии в средней школе
335. Нейропсихологический подход в коррекции познавательной деятельности детей младшего школьного возраста с ЗПР.
336. Новые средства и методы образования
337. Новые схемы анализа как средство описания практики развивающего обучения
338. Нравственное воспитание в условиях формирования учебной деятельности
339. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении.
340. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста с общим нарушением зрения посредством произведений детского фольклора
341. Нравственное воспитание детей как фактор социализации личности
342. Нравственное, патриотическое и культурное воспитание дошкольников на музыкальных занятиях в детском саду
343. Нравственно-правовое воспитание педагогически запущенных подростков.
344. Обобщающее повторение и его влияние на качество знаний учащихся
345. Образ родителей и построение детско-родительских отношений в подростковом возрасте.
346. Образовательная программа школы: назначение, содержание, участие учителей и учащихся в ее разработке
347. Образовательно-профессиональное пространство вуза как педагогическое условие формирования конкурентоспособности личности студента
348. Обучение подростков эффективной коммуникации с помощью социально-психологического тренинга.
349. Обучение выразительному чтению младших школьников
350. Обучение коммуникативному чтению на уроках английского языка
351. Общение подростка со взрослыми (сверстниками) и его педагогическая коррекция.
352. Одаренность в дошкольном возрасте.
353. Ознакомление детей дошкольного возраста с художественной литературой.
354. Опыт деятельности по обогащению словаря младших школьников глаголами
355. Опыт организации учебно-воспитательного процесса в разновозрастной группе в зарубежной и отечественной школе
356. Опытно–экспериментальное исследование по применению интегрированного подхода к изучению темы: "Россия в XVII веке" в курсе истории
357. Организационно-методическое обеспечение и разработка тестовых материалов для проведения контрольно-оценочных процедур по технической механике в рамках мониторинга образовательных достижений студентов
358. Организационно-педагогические условия применения метода проектов на уроках физической культуры
359. Организационно-педагогические условия формирования эмпатии как профессионально значимого качества при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья у студентов педагогического колледжа
360. Организация взаимодействия семьи и ДОУ с целью совершенствования формирования готовности ребенка к обучению в школе.
361. Организация взаимодействия семьи и школы в интересах ребенка.
362. Организация взаимодействия семьи и школы с целью совершенствования нравственного воспитания детей.
363. Организация детского самоуправления
364. Организация дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях как путь повышения воспитывающего потенциала образовательного учреждения.
365. Организация досуга детей младшего школьного возраста в детских оздоровительных лагерях
366. Организация культурно-досуговой деятельности детей в Ясногорском сельском Доме культуры
367. Организация педагогического взаимодействия в воспитании подростков
368. Организация психологической помощи молодёжи по вопросам подготовки к семейной жизни.
369. Организация психолого-педагогической службы в медицинском учебном заведении
370. Организация работы по выявлению и развитию одаренных детей
371. Организация семейного оздоровительного досуга с детьми старшего дошкольного возраста
372. Основные компоненты психологической готовности к браку.
373. Основные причины идеализации партнера.
374. Особенности активного словаря учащихся х классов специальной (коррекционной) школы вида
375. Особенности детско-родительских отношений в семьях с проблемами аддикции.
376. Особенности знаково-символического замещения в игровой деятельности у старших дошкольников лет
377. Особенности игровой деятельности современных дошкольников.
378. Особенности консультирования супружеской пары на разных стадиях семейных отношений
379. Особенности коррекции детско-родительских отношений в семьях, имеющих приемного ребенка
380. Особенности коррекции нарушений лексики у старших дошкольников с задержкой психического развития
381. Особенности математических представлений у детей с интеллектуальными нарушениями
382. Особенности обучения грамоте детей предшкольного возраста в условиях подготовительного класса общеобразовательной школы.
383. Особенности общения детей дошкольного возраста со сверстниками.
384. Особенности отношений к матери и отцу у подростков с игровой (либо какой-либо другой) зависимостью.
385. Особенности педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями.
386. Особенности подготовки и проведения праздников в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушениями слуха
387. Особенности подготовки к обучению в школе леворуких детей.
388. Особенности преподавания психологии студентам инженерных специальностей
389. Особенности психологического консультирования (указать кого) по проблемам развития социального интеллекта личности.
390. Особенности психологического консультирования инвалидов.
391. Особенности психологического консультирования педагогов при работе с девиантными подростками.
392. Особенности психологического консультирования подростков по проблеме интернет-зависимости.
393. Особенности психологического консультирования созависимых людей.
394. Особенности психологической помощи семьям-усыновителям.
395. Особенности психологической коррекции детско-родительских отношений в семьях, имеющих приемного ребенка.
396. Особенности психологической помощи усыновленным детям.
397. Особенности психолого-педагогической коррекции аффективного поведения у (указать возрастную категорию учащихся).
398. Особенности работы педагога с младшими школьниками
399. Особенности работы с семьей в современных ДОУ.
400. Особенности развития системы высшего образования в Чеченской Республике
401. Особенности речевых ошибок младших школьников в письменных творческих работах и пути их исправления
402. Особенности семейного воспитания.
403. Особенности словоизменения у дошкольников со стертой дизартрией
404. Особенности социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних правонарушителей в условиях коммуны им. Ф. Дзержинского (с опыта деятельности А.С. Макаренко)
405. Особенности типов прародительского поведения.
406. Особенности формирования фонематических представлений у дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
407. Особливості розвитку координаційних здібностей у школярів молодших класів засобами рухливих ігор
408. Осознание своего опыта детьми в семье и в детском доме.
409. Отношение к времени: психологические проблемы ранней алкоголизации и отклоняющегося поведения
410. Оценка индивидуальных возможностей и интересов школьника.
411. Параметры социально-психологического климата семьи и факторы его улучшения.
412. Патриотическое воспитание детей средствами краеведения в условиях детских библиотек
413. Педагогическая поддержка детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
414. Педагогически запущенные дети и коррекционная работа с ними.
415. Педагогические возможности экологических занятий для коррекции звукопроизношения дошкольников
416. Педагогические основы личностно-ориентированного обучения младших школьников в условиях интегрированного урока музыки
417. Педагогические приемы по улучшению освоения учебного материала
418. Педагогические технологии в преодолении фонетико-фонематического недоразвития речи у детей в условиях дошкольного учреждения.
419. Педагогические технологии в преодолении фонетико-фонематического недоразвития у детей в условиях дошкольного учреждения.
420. Педагогические условия воспитания нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.
421. Педагогические условия нравственного воспитания младших школьников
422. Педагогические условия повышения эффективности обучения основам здорового образа жизни учащихся старших классов специальных (коррекционных) школ VIII вида.
423. Педагогические условия преодоления тревожно-фобического состояния у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
424. Педагогические условия развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста (на примере ознакомления с животным миром озера Байкал)
425. Педагогические условия развития музыкальной культуры подростков в процессе восприятия современной музыки
426. Педагогические условия формирования коммуникативных навыков в процессе создания репродуктивных жанров у учащихся начальных классов
427. Педагогический контроль за физической подготовленностью школьников (на примере учащихся школы г. Киров)
428. Педагогический контроль за физической подготовленностью школьников (на примере учащихся школы г. Новосибирск)
429. Педагогический контроль за физической подготовленностью школьников (на примере учащихся школы г. Ростова-на-Дону)
430. Педагогическое обеспечение здоровья школьников на уроках технологии
431. Педагогическое обеспечение процесса формирования готовности студентов к межкультурной коммуникации
432. Педагогическое общение в учреждениях дополнительного образования детей
433. Перспективы использования этнически сложившихся традиций в педагогике
434. Планируемые результаты освоения младшими школьниками синтаксиса русского языка
435. Повышение эффективности консультирования на основе учета личностного психотипа в формировании социально важных качеств у (указать кого).
436. Повышение эффективности психологического консультирования подростков на основе учета возрастных особенностей.
437. Подготовка дошкольников к обучению грамоте
438. Подготовка к единому государственному экзамену (тригонометрия)
439. Подготовка к обучению грамоте.
440. Подготовка специализированных кадров в СЭТК
441. Подготовка специалистов в области конструирования и производства автотрактороной техники
442. Подготовка старшеклассников к профессиональному самоопределению.
443. Подготовка учащихся к Единому Государственному экзамену по математике на примере темы: «Функция»
444. Показатели психологической зрелости ребенка и проблема готовности к школьному обучению.
445. Полоролевая дифференциация и удовлетворенность браком супругов в разных типах брака Особенности эмоциональных состояний женщин в ранний период материнства.
446. Поощрение и наказание в преодолении нарушений поведения младших школьников
447. Практическая реализация дифференцированного подхода в процессе изучения дисциплины "Рисунок"
448. Практическое исследование социально-педагогической деятельности с подростками, склонными к девиантному поведению в УДО
449. Представления о родителях и семейных конфликтах в неформальной подростковой субкультуре.
450. Предупреждение нарушений чтения и письма у детей дошкольного возраста.
451. Преемственность и перспективность в работе по русскому языку между I-III(IV) и V-VI классами (на материале внеурочной предметной деятельности)
452. Приемы анализа и корректировки различных ситуаций, возникающих между преподавателем и учеником в ходе учебного процесса в ВУЗе
453. Приемы коррекции детей с девиантным поведением.
454. Приемы работы со стихотворением на уроках английского языка на разных этапах обучения
455. Приемы формирования духовных потребностей у детей младшего школьного возраста.
456. Прикладная и практическая направленность обучения математике на примере темы: «Тела вращения»
457. Применение информационных технологий на уроках иностранного языка
458. Применение методов танцевальной терапии,сказкотерапии, куклотерапии в коррекции нарушений общения.
459. Применение опорного конспекта в процессе преподавания дисциплины "Менеджмент"
460. Примениене методов
461. Причины возникновения и пути решения конфликтов между преподавателем и учащимся
462. Причины и пути преодоления неуспеваемости младших школьников
463. Проблема достижения успеха в жизни современной женщины.
464. Проблема индивидуализации воспитания и развития дошкольника в современных дошкольных учреждениях.
465. Проблема обучения математике в профильных классах на примере темы: «Логарифмические уравнения»
466. Проблема организации индивидуальной работы на уроках математики при изучении темы: «Тригонометрические уравнения»
467. Проблема физического воспитания в ДОУ.
468. Проблема эмоционального выгорания психолога-консультанта и пути её преодоления.
469. Проблемы анализа эпических и драматических произведений
470. Проблемы религиозного воспитания в школе.
471. Проблемы творческого потенциала учителя в условиях жесткого учебного плана.
472. Проблемы эмоционального выгорания психологов-педагогов, работающих с подростками - носителями девиантного поведения.
473. Проведение Единого государственного экзамена по математике и подготовка учащихся к нему на примере темы: «Показательная и логарифмическая функции»
474. Проверка и учет знаний и умений по физике в средней общеобразовательной школе
475. Программа контроля знаний студентов по дисциплине ЭРМ и РК в процессе учебы
476. Проект образовательного модуля "Топ-менеджеры будущего: региональная аналитика"
477. Проектирование педагогического процесса экологического образования дошкольников
478. Проектирование технологии обучения студентов педагогических факультетов вузов по курсу «Индивидуальный и дифференцированный подход к детям с проблемами в развитии в процессе воспитательной работы»
479. Проектирование школьного web-сайта
480. Проектное исследование по русскому языку как способ формирования культурно-языковой компетенции молдавских старшеклассников
481. Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательных учреждениях интернатного типа по совершенствованию социальной компетентности воспитанников.
482. Профессиональная деятельность педагога-психолога по организации краеведения у школьников.
483. Профессиональная деятельность педагога-психолога по охране психологического здоровья детей и подростков.
484. Профессиональная деятельность педагога-психолога по подготовке школьников к семейной жизни.
485. Профессиональная деятельность педагога-психолога по профилактике аддиктивного поведения у подростков.
486. Профессиональная деятельность педагога-психолога по профилактике девиантного поведения школьников.
487. Профессиональная деятельность педагога-психолога по профилактике компьютерной зависимости детей и подростков.
488. Профессиональная деятельность педагога-психолога по формированию у школьников гармоничных отношений со сверстниками противоположного пола.
489. Профессиональная деятельность педагога-психолога по эстетическому развитию учащихся.
490. Профессиональная деятельность психолога-педагога по формированию позитивного отношения к материнству у старшеклассниц.
491. Профессиональная мотивация студентов в современной России
492. Профессиональная помощь педагога-психолога подросткам с суицидальными наклонностями.
493. Профилактика нарушений письменной речи у старших дошкольников с недостатками звукопроизношения.
494. Профилактика потребления ПАВ в младшем школьном возрасте посредством внеурочной деятельности
495. Профилактика табакокурения (алкоголизма, иг-романии, токсикомании и т.д.) у подростков.
496. Профильное обучение учащихся
497. Профориентационная работа с подростками (с юношами и девушками).
498. Профориентация старшеклассников Республиканской военной школы "Жас улан"
499. Процес навчання математики з впровадженням елементів історизму
500. Процесс обучения праву в младших классах
501. Процесс развития диалогической речи детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении
502. Процесс формирования педагогической культуры мастера профессионального обучения
503. Процесс формирования синтаксического строя речи младших школьников
504. Процесс формирования фонематического слуха у дошкольников со стёртой дизартрией
505. Псиихологические причины насилия в семье и их последствия.
506. Психологическая готовность к отцовству в период ожидания ребенка.
507. Психологическая готовность к школе и ее диагностика.
508. Психологическая диагностика восприятия юмора (кем) в ходе консультационной деятельности.
509. Психологическая коррекция детских страхов.
510. Психологическая коррекция коммуникативных затруднений у подростков. . Формирование толерантности у подростков в образовательном процессе школы.
511. Психологическая коррекция состояния тревожности.
512. Психологическая помощь в решении супружеских конфликтов.
513. Психологическая помощь слабоуспевающим младшим школьникам.
514. Психологические аспекты формирования привязанности ребенка к матери в раннем возрасте.
515. Психологические механизмы рассогласования личностных отношений трудных подростков.
516. Психологические основы дошкольного воспитания.
517. Психологические основы нравственного воспитания младших школьников (подростков; юношей и девушек) в школе (ПТУ, ССУЗе).
518. Психологические особенности дошкольного возраста. Основные новообразования дошкольного возраста.
519. Психологические особенности многодетной семьи.
520. Психологические особенности развития детей, воспитывающихся вне семьи.
521. Психологические особенности родительского отношения к единственному ребенку
522. Психологические условия (факторы) семейного благополучия.
523. Психологические условия оптимизации взаимоотношений в предбрачном периоде.
524. Психологический анализ предразводной ситуации супругов.
525. Психологическое консультирование молодых людей с делинквентными формами поведения.
526. Психологическое консультирование по проблемам взаимоотношений взрослых людей со своими родителями.
527. Психологическое консультирование по проблемам повторного брака.
528. Психологическое консультирование по проблеме авторитаризма родителей в отношениях с ребенком.
529. Психологическое консультирование по проблеме взаимоотношений супругов в период развода.
530. Психологическое консультирование по проблеме влияния родительской семьи на взаимоотношения супругов.
531. Психологическое консультирование по проблеме индивидуальных стратегий поиска потенциального брачного партнера.
532. Психологическое консультирование по проблеме отношения родителей к неудачам ребенка.
533. Психологическое консультирование подростков по проблемам общения в группе сверстников.
534. Психологическое консультирование подростков.
535. Психологическое консультирование родителей (воспитателей) по вопросам адаптации детей к детскому саду.
536. Психологическое консультирование родителей дошкольников.
537. Психологическое консультирование родителей младших школьников.
538. Психологическое консультирование родителей по проблемам взаимоотношений с подростками.
539. Психологическое консультирование родителей по проблеме непринятия ребенка в семье.
540. Психологическое консультирование родителей, имеющих гиперактивного ребенка.
541. Психологическое консультирование родителей, имеющих детей-инвалидов.
542. Психологическое консультирование родителей, испытывающих неуверенность при воспитании детей.
543. Психологическое консультирование родителей, отвергающих ребенка.
544. Психологическое консультирование супругов по вопросам улучшения семейного микроклимата.
Темы дипломных работ опубликованы на сайте www.rosdiplomnaya.com
545. Психологическое консультирование членов педагогического коллектива.
546. Психологическое консультирование юношей/ девушек.
547. Психолого-педагогическа помощь детям при переживании их родителями распада супружеских отношений.
548. Психолого-педагогическая коррекция межличностных отношений подростков группы "риска".
549. Психолого-педагогическая коррекция нарушений процессов саморегуляции у подростков.
550. психолого-педагогическая коррекция подростков с трудностями в обучении
551. Психолого-педагогическая коррекция психомоторных нарушений у (указать кого).
552. Психолого-педагогическая помощь «трудным» подросткам по проблеме взаимоотношений с окружающими.
553. Психолого-педагогическая помощь воспитанникам интернатских учреждений по повышению уровня из социальной компетентности.
554. Психолого-педагогическая помощь ребенку, пережившему горе
555. Психолого-педагогическая помощь учащимся группы риска.
556. Психолого-педагогическая работа по формированию толерантности и культуры межнационального общения у школьников.
557. Психолого-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями в образовательном процессе.
558. Психолого-педагогические аспекты индивидуализации обучения
559. Психолого-педагогические аспекты развития мотивации самостоятельной познавательной деятельности старшеклассников в обучении математике
560. Психолого-педагогические аспекты реализации технологии саморазвития личности Г.К.Селевко, А.А.Ухтомского на уроках математики в старших классах
561. Психолого-педагогические основы организации сотрудничества школы и социума.
562. Психолого-педагогические основы полового просвещения подростков и молодёжи.
563. Психолого-педагогические способы формирования творческого мышления младших подростков
564. Психолого-педагогические условия для развития творческих способностей младших подростков на уроках иностранного языка
565. Психолого-педагогические условия развития творческой активности учащихся подросткового возраста
566. Психолого-педагогические условия эффективной физкультурно-оздоровительной деятельности школьников.
567. Психолого-педагогический анализ обращений взрослого к ребенку
568. Психолого-педагогический анализ учебной мотивации школьников по гендерному принципу.
569. Психолого-педагогическое руководство процессом самовоспитания школьников (студентов).
570. Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с девиантным поведением в условиях общеобразовательной школы.
571. Психолого-педагогическое сопровождение детей с комплексными нарушениями в условиях детского дома-интерната.
572. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с умеренной умственной отсталостью в условиях дома-интерната.
573. Психолого-педагогическое сопровождение семей, усыновивших ребёнка.
574. Психопрофилактика профессиональных конфликтов в педагогических коллективах.
575. Психопрофилактика эмоционального выгорания педагогов как представителей социономических профессий.
576. Пути и примеры внедрения познавательных игр в учебный процесс в детском саду и младшей школе
577. Работа над голосом дошкольников с нарушенным слухом
578. Работа педагога-психолога по профилактике семейных конфликтов.
579. Работа социального педагога по профилактике агрессивного поведения у детей дошкольного возраста в условиях детского сада
580. Развивающая работа педагога-психолога в детско-родительской досуговой группе.
581. Развитие воображения дошкольников.
582. Развитие воображения младших школьников на уроках изобразительного искусства
583. Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности школьника во внеурочной деятельности.
584. Развитие информационной компетенции учащихся средствами метода учебных проектов на уроках английского языка
585. Развитие ключевых компетентностей учащихся в школьном курсе общей химии
586. Развитие коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития
587. Развитие композиционных умений у учащихся классов средствами декоративного натюрморта
588. Развитие логического мышления учащихся и классов на внеклассных занятиях по русскому языку (викторины)
589. Развитие математических способностей учащихся при обучении математике в общеобразовательной школе
590. Развитие математических способностей учащихся старших классов (на примере изучения темы: «Первообразная и интеграл»)
591. Развитие монологической и диалогической речи младших школьников с нарушениями интеллекта
592. Развитие мотивации игровой деятельности у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
593. Развитие мотивации учения старшеклассников на уроках математики средствами метода проектов
594. Развитие мотивации учения старшеклассников средствами технологий на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на материале стереометрии)
595. Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-дидактических игр и пособий
596. Развитие основ профессионального самоопределения школьников в профильных загородных детских оздоровительных лагерях (компьютерных, языковых и т.п.)
597. Развитие пластического творчества у детей старшего дошкольного возраста
598. Развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с русскими обрядовыми праздниками
599. Развитие познавательной самостоятельности учащихся старших классов средствами дифференциации обучения на примере изучения темы: «Цилиндр»
600. Развитие познавательных навыков одиннадцатиклассников на уроках истории и обществознания
601. Развитие продуктивного мышления на уроках математики
602. Развитие произвольного внимания у старших дошкольников
603. Развитие профессиональной компетентности на примере Красночикойского профессионального лицея №
604. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
605. Развитие речи и обогащение словаря дошкольников.
606. Развитие речи младших школьников при работе с малыми фольклорными жанрами
607. Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста посредством малых фольклорных жанров
608. Развитие творческих способностей дошкольников в условиях организационной учебной деятельности по аппликации из нетрадиционных материалов
609. Развитие теории урока в советской дидактике периода середины -х - середины -х годов
610. Развитие технического мышления учащихся в процессе трудового обучения
611. Развод как социально-психологический феномен и особенности его протекания в разных социальных группах
612. Разработка занятия по основам растениеводства в ПТУ
613. Разработка методики повышения эффективности проведения занятий с использованием информационных технологий
614. Разработка педагогического теста по предмету "Физика" для учащихся класса общеобразовательной школы по материалу I четверти
615. Разработка программы курса "Университетское образование" для дополнительного образования школьников пятого класса
616. Разработка программы факультатива "Самостоятельный поиск работы выпускника школы" для учащихся -х классов
617. Разработка системы управления конфликтами в образовательном учреждении (на примере ГОУ СПО "Миасский автомеханический техникум")
618. Разработка тематики и методики проведения научно-исследовательской работы студентов в курсе "Агрохимия"
619. Разработка факультативного курса "Применение метода интервалов при решении неравенств"
620. Разработка электронного учебника по математике для студентов первого курса, отделения "Информатика - иностранный язык"
621. Ранняя профилактика отклоняющегося поведения детей.
622. Реализация дидактического принципа доступности в процессе обучения химии
623. Реализация курса "Основы религиозных культур и светской этики" в средних государственных образовательных учреждениях
624. Реализация межпредметных связей в процессе решения графических задач
625. Результативность обучения письму в разных образовательных системах
626. Рекомендации и мероприятия по внедрению инноваций в систему дополнительного профессионального образования
627. Религиозное воспитание в семье.
628. Религия и атеизм в современной системе воспитания.
629. Родительский стиль и сценарий жизни ребенка.
630. Родительское отношение приемного родителя.
631. Роль бабушки/дедушки в жизни человека.
632. Роль воспитателя дошкольного учреждения в формировании эмоционально-психического развития детей
633. Роль долговременной памяти в формировании орфографического навыка у младших школьников на уроках русского язы
634. Роль и возможности общеобразовательной школы в ориентации школьников на здоровый образ жизни средствами физической культуры
635. Роль игры в воспитании детей дошкольного возраста
636. Роль интерактивного обучения в системе раннего языкового образования
637. Роль использования различных игровых ситуаций в образовательном процессе дошкольников и младших школьников
638. Роль кабинета на уроках иностранного языка
639. Роль менеджмента в социально-педагогической работе
640. Роль общения со взрослым в развитии предметно-манипулятивной деятельности ребенка на первом году жизни
641. Роль окружающего коллектива в становлении личности ребёнка.
642. Роль развития слухового и зрительного восприятия при подготовке к школе.
643. Роль сверстника в психическом развитии ребенка дошкольного возраста.
644. Роль семьи в процессе социализации личности.
645. Роль учителя в профилактике отклоняющегося поведения среди младших школьников
646. Роль эстетического воспитания школьников.
647. Самореализация личности в брачно-семейных отношениях и пути ее достижения.
648. Семейная агрессия и ее связь с характерологическими особенностями супругов
649. Семейное консультирование и ее роль в развитии семейных отношений
650. Семейное, социальное, религиозное и коррекционно-адаптационное воспитание
651. Семейные и полоролевые установки у подростков как условие социализации
652. Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми
653. Семьи «группы риска» и коррекционная работа с ними.
654. Семья алкоголиков как фактор риска, обуславливающий положительное отношение подростков к спиртным напиткам
655. Семья как обьект психокоррекционого воздействия. Функции семьи
656. Система приемов и методов активизации речевой коммуникации детей с общим недоразвитием речи на логопедических занятиях
657. Система упражнений в рамках коммуникативного метода как средство развития умений письменной речи учащихся на среднем этапе обучения английскому языку
658. Ситуативные задачи как средство формирования информационной компетентности будущих педагогов профессионального обучения
659. Сказка как средство нравственного воспитания старших дошкольников
660. Совершенствование каллиграфического письма младших школьников как основы успешного формирования общеучебных навыков на уроках русского языка
661. Совершенствование организации психологического консультирования родителей по вопросам адаптации учащихся к школьному обучению.
662. Совершенствование профессиональной компетенции учителя-дефектолога в области взаимодействия с семьями школьников с задержкой психического развития.
663. Современная семья в системе воспитания.
664. Современное отцовство: стереотипы и новые тенденции.
665. Современные логопедические технологии в преодолении нарушений речи у детей дошкольного возраста.
666. Содержание и результаты психологического консультирования педагогических работников по развитию познавательной деятельности детей.
667. Содержание и специфика психологического консультирования родителей, имеющих детей-инвалидов.
668. Содержание и формы педагогического просвещения родителей дошкольников
669. Содержание и формы работы социального педагога в школе
670. Содержание, формы и методы эстетического воспитания учеников классов на занятиях технологии
671. Создание положительной атмосферы в группе младших школьников для улучшения процесса освоения учебного материала
672. Соотношение репродуктивной и творческой составляющей в процессе обучения школьников.
673. Соотношение роли семьи и школы в воспитании детей
674. Социальная педагогика
675. Социальная педагогика за рубежом.
676. Социально-педагогическая поддержка младших школьников, обучающихся на дому
677. Социально-педагогическая работа по формированию санитарно-гигиенических навыков у детей с ранним детским аутизмом
678. Социально-педагогические проблемы организации проектно-творческой деятельности младших школьников на уроках трудового обучения
679. Социально-педагогическое сопровождение повышения педагогической культуры родителей старших дошкольников
680. Социально-психологическая диагностика вступающих в брак.
681. Социально-психологическая организация личности супругов и ее влияние на выбор партнера (удовлетворенность браком, совместимость и т.д.).
682. Социально-психологический и педагогический портрет матерей-усыновительниц, берущих детей на воспитание.
683. Социально-психологический анализ феномена близких взаимоотношений
684. Социальный педагог в школе: методы работы.
685. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы
686. Специфика психологического консультирования в вузе.
687. Специфика психологического консультирования на телефоне доверия.
688. Специфика работы педагога-психолога в детском летнем (зимнем) оздоровительном лагере.
689. Способы учитывать индивидуальные возможности учащихся в условиях усредненного учебного плана.
690. Сравнительная характеристика адаптации детей к школе при посещении и непосещении дошкольного учреждения.
691. Сравнительная характеристика взаимоотношений между преподавателем и учащимся в различных образовательных учреждениях: детском саду, школе, вузе
692. Сравнительная характеристика различных стилей управления директора школы и его влияние на работу школьного административного аппарата
693. Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплектов (на среднем этапе обучения)
694. Сравнительный анализ жизненных ценностей школьников, воспитывающихся в семье, и воспитывающихся в интернатском учреждении.
695. Сравнительный анализ страхов школьников, воспитывающихся в своей семье, и школьников – воспитанников интернатских учреждений.
696. Становление и развитие системы образования в Англии
697. Стратегии педагогической поддержки в работе по предупреждению депривации в образовательном процессе на уроках географии
698. Стратегии поведения в конфликте и способы выхода из него в супружеской диаде
699. Структура и динамика развития ребенка в дошкольном возрасте.
700. Супружеская неверность и ее связь с дисфункциональным мотивом выбора партнера
701. Сюжетно-ролевая игра как средство речевого развития детей среднего дошкольного возраста
702. Театрализовано-игровая деятельность как фактор развития речи детей раннего возраста
703. Тенденции в новаторских приемах обучения
704. Теоретико-методологические и психологические аспекты физкультурного развития человека в онтогенезе
705. Теоретические основы использования поэтических произведений А. Моро (Осипова) в обучении старших дошкольников родному(Мордовскому) языку
706. Техника внедрения игры как учебного процесса в детском саду
707. Технологии в современной педагогической науке
708. Технология контроля и оценки в процессе обучения математике в --х классах
709. Технология организации учебных занятий в средней школе по теме: «Реальные жидкости и газы» с применением обучающих программ
710. Труд и досуг в семейном воспитании.
711. Трудовое воспитание школьников в свете со-временных воспитательных ценностей.
712. Трудовое обучение в образовательной области "Технология"
713. "Тяжесть" ответственности родительской роли как психологическая проблема.
714. Управление дошкольным образовательным учреждением в условиях автономии
715. Управление психологической и социально-педагогической поддержкой педагогов


Дополнительная информация о темах дипломных работ по предмету "Педагогика":

Другие темы дипломных работ:

Источник: http://rosdiplomnaya.com/temy-diplomnyh-rabot/pedagogika.html

Требуется помощь в преобразовании раздела Информатика и вычислительная техника

Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.

Подробнее

Ahmad Ibrahim, “Fuzzy Logic for Embedded Systems Applications”Newnes

Перечень тем дипломных (ВКР) работ по Информатике и ВТ

Выбравтему из списка, Вы можете заказать написание авторской дипломной работы по информатике. Работа будет выполнена качественно и в срок. С соблюдением всех требований СГА.

 

 


 

Негосударственное Аккредитованное Частное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования Современная Гуманитарная Академия

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ Направление 552800 (230100.62)  «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА» Степень (квалификация) выпускника: бакалавр техники и технологии МОСКВА 2014
 

I    Тема 1 ЭВМ и вычислительные системы
1.    Сравнительный анализ терминальных устройств и эффективности их использования при обработке информации.
2.    Анализ и оценка технико-экономических характеристик портативных компьютеров и соответствующих ОС.
3.    Энергозащитные комплексы информационных систем.
4.    Анализ технико-экономических характеристик аппаратных средств ПК и перспектив их развития.
5.    Состояние и перспективы развития  аппаратных средств АРМ.
6.    Состояние и перспективы развития программных средств АРМ.
7.    Сравнительный анализ и оценка технико-эксплутационных характеристик различных устройств ввода-вывода информации в вычислительных системах.
8.    Проблемы развития элементной базы компьютера.
9.    Анализ архитектур вычислительных систем.
10.    Оценка  эффективности функционирования многопроцессорной ВС.
11.    Сравнительный анализ и оценка различных структур многопроцессорных ВС.
12.    Организация данных на устройствах с прямым и последовательным методами доступа.
13.    Альтернативные пути развития элементной базы компьютера.
14.    Организация и функционирование виртуальной памяти ЭВМ.
15.    Организация и функционирование КЭШ – памяти в ЭВМ.
16.    Оценка эффективности вычислительных комплексов.
17.    Повышение надежности вычислительных комплексов.
18.    Оценка технико-экономических характеристик вычислительных  комплексов.
19.    Перспективы развития ПК.
20.    Перспективы развития микропроцессоров.
21.    Сравнительный анализ технических средств сбора и обработки данных в конкретной предметной области.
22.    Диагностика средств вычислительной техники.
23.    Эволюция развития ЭВМ.
24.    Организация параллелизма выполнения машинных команд в процессорах.
25.    Состояние и перспективы развития нейрокомпьютерных систем.
26.    Состояние и перспективы развития кластерных систем.
27.    Анализ и оценка звуковых систем ПК.
28.    Сравнительный анализ средств и методов хранения информации.
29.    Сравнительный анализ средств и методов передачи информации.

II    Тема 2 Программирование
1.    Разработка конкретной обучающей программы.
2.    Анализ современных методов Web-ориентированного программирования.
3.    Разработка комплекса программ контроля знаний по конкретной  теме.
4.    Разработка комплекса программ статистической обработки данных.
5.    Анализ  и оценка методов и средств объектно-ориентированного программирования.
6.    Создание нового  компонента в визуальной среде разработки приложений.
7.    Разработка комплекса программ автоматизации процесса регистрации и обработки данных для конкретной организации.
8.    Создание ПО диагностики программного и аппаратного обеспечения ЭВМ.
9.    Анализ и оценка методов и средств структурного программирования.
10.    Применение языков логического программирования.
11.    Разработка интерактивного сайта в конкретной предметной области.
12.    Разработка органайзера.
13.    Разработка электронного урока по конкретной дисциплине.
14.    Разработка программного комплекса информационно-справочной системы сервисного центра.
15.    Разработка электронного справочника.
16.    Разработка программ дистанционной поддержки конкретного курса.
17.    Модели жизненного цикла программного обеспечения.
18.    Разработка программы электронного калькулятора.
19.    Анализ методик оценки характеристик программного обеспечения.
20.    Анализ и использование инструментов программирования для ОС Android.

III    Тема 3 АИС. Базы данных и знаний
1.    Классификация и виды обеспечения автоматизированных рабочих мест (АРМ).
2.    Исследование методов оптимального размещения базы данных по узлам вычислительной сети.
3.    Создание и ведение базы данных для автоматизации управления в конкретной предметной области.
4.    Модели серверов БД.
5.    Реализация экспертной системы в конкретной предметной области.
6.    Системы поддержки принятия решений на предприятии (конкретный пример).
7.    Организация работы с мультимедиаданными в БД.
8.    Базы знаний. Средства интеллектуального  поиска.
9.    Анализ архитектур сетевых баз данных.
10.    Характеристика средств администрирования баз данных и перспективы их развития.
11.    Экспертные системы: характеристика, назначение, основные компоненты, классификация.
12.    Создание и использование корпоративных Web-серверов.
13.    Создание и обновление гипертекстовых справочных систем.
14.    Разработка БД на языке SQL в конкретной предметной области.
15.    Организация корпоративных информационных систем на конкретном примере.
16.    Анализ средств защиты информации в ИС.
17.    Автоматизированное рабочее место руководителя (менеджера).
18.    Проектирование баз данных с помощью CASE-систем.
19.    Защита информации в базах данных.
20.    Разработка физической модели баз данных.
21.    Оценка характеристик и возможностей геоинформационных систем.
22.    Применение геоинформационных систем для решения задач в конкретной предметной области.
23.    Моделирование работы системы в конкретной предметной области средствами АСНИ.
24.    Разработка и исследование алгоритмов автоматизированного проектирования логических схем реляционных баз данных.
25.    Криптографические методы защиты информации в базах данных.

IV    Тема 4 Сети ЭВМ и телекоммуникации
1.    Оценка различных способов повышения достоверности информации в сетях.
2.    Эффективность функционирования компьютерных сетей (КС) и пути ее повышения.
3.    Организация работы офисной сети под управлением конкретной ОС.
4.    Анализ методов и средств администрирования сетей.
5.    Методы и средства удаленного доступа.
6.    Анализ среды передачи данных в вычислительных сетях.
7.    Интеграция разнородных сетей.
8.    Организация доступа в Интернет в корпоративных сетях.
9.    Стратегия поиска и обмена информацией в Internet.
10.    Оценка структур и процессов функционирования спутниковых сетей.
11.    Развитие беспроводных технологий в России.
12.    Развитие технологии Ethernet.
13.    Перспективы развития компьютерных сетей.
14.    Построение корпоративных компьютерных сетей (ККС) на базе ОС семейства Windows.
15.    Методы и средства защиты информации в сетях.
16.    Программные средства защиты информации в сетях.
17.    Анализ глобальных сетей с коммутацией каналов.
18.    Анализ протоколов канального уровня для выделенных линий.
19.    Анализ и реализация облачных систем обработки данных.
20.    Состав и характеристика сетевого оборудования ЛВС.
21.    Состав и характеристика сетевого оборудования ККС.
22.    Проектирование локальных вычислительных сетей.
23.    Проектирование структурированных вычислительных сетей.
24.    Организация и функционирование виртуальных ЛВС.
25.    Обеспечение дуплексного режима работы на основе технологий FDM, NDM и WDM.
26.    Повышение качества обслуживания в сетях с коммутацией пакетов.
27.    Методы и средства обеспечения синхронной и асинхронной передачи данных в сетях.
28.    Применение корпоративных информационных порталов (КИП).
29.    Структура и функции системы обеспечения безопасности в ККС.
30.    Способы и средства установки и обеспечения связи ЛВС с удаленными абонентами.
31.    Технологии криптографической защиты информации.
32.    Методы управления средствами сетевой безопасности.
33.    Построение системы информационной безопасности ККС.
34.    Анализ применения спутниковых систем связи в Интернет.
35.    Анализ методов и средств высокоскоростного доступа в Интернет.
36.    Технологии администрирования и контроля в компьютерных сетях.
37.    Технологии защиты межсетевого обмена данными.
38.    Организация доступа в Интернет по сетям кабельного телевидения.
39.    Организация удаленного доступа к распределенным базам данных.
40.    Обеспечение безопасности сети предприятия на базе ОС Linux.
41.    Обеспечение безопасности сети предприятия на базе ОС Windows.
42.    Организация беспроводной территориально-распределенной компьютерной сети предприятия.
43.    Имитационное моделирование компьютерных сетей.

V    Тема 5 Программное обеспечение ЭВМ и систем
1.    Характеристика и оценка возможностей ОС семейства Windows для ПК.
2.    Оценка характеристик и возможностей сетевых ОС локальных сетей.
3.    ОС корпоративных сетей.
4.     Средства публикации данных на Web-сервере (конкретный пример).
5.    Разработка Web-сайта предприятия.
6.    Оценка характеристик и возможностей графических редакторов, издательских систем.
7.    Решение инженерно-технических задач в среде Mathcad.
8.    Интернет-технологии в учебном процессе.
9.    Использование типовых программных компонентов в системах управления предприятиями.
10.    Обеспечение качества программных продуктов.
11.    Управление Web-сайтом.
12.    Программное обеспечение почтового обмена.
13.    Средства тестирования программного обеспечения.
14.    Оценка и выбор CASE-средств для проектирования программного обеспечения в конкретной предметной области.


СОГЛАСОВАНО

Зав. кафедрой «Информатика»
Н.В. Белянина
канд. тех. наук, доц.
_______________
«____»___________ 2014 г.


Рассмотрено и одобрено
к применению в учебном процессе
на заседании Ученого совета СГА
протокол № 8 от «16» апреля 2014 г.

 

 

 

 

 

 

Источник: http://stydentamsga.ru/load/temy_diplomnykh_vkr_sga/temy_diplomnykh_vkr_sga_informatika_i_vt/temy_diplomnykh_rabot_informatika_i_vychislitelnaja_tekhnika/56-1-0-2081

Информационные технологии в - Главная-> Скачать курсовые-> Менеджмент-> Информационные технологии в менеджменте. Скачать ...Информационные технологии. Информационные технологии - Рефераты - СтудЗона. реферати, рефераты, курсовая, диплом скачать информационные технологии курсовая скачать Информационные технологии в. Скачать курсовые работы бесплатно, шпаргалки., Информационные технологии в экономикеИнформационные технологии в - Чтобы скачать работу - 20.05.2009/курсовая работа. Информационные технологии и - информационные технологии курсовая скачать Информационная технология - Информационная технология (курсовая) - Информационные - скачать информационные технологии курсовая скачать Курсовые по ИТ - Все для студента Скачать файл. курс, предмет Информационные технологии на транспорте, курсовая ...Современные информационные. Курсовая, Современные информационные технологии в бизнесе, скачать, бесплатно, Менеджмент ...Закажи реферат у нас! От 450 р.! Рефераты на любые темы.Короткие сроки!Без плагиата!Качественно!Технологии в информации Событие года в сфере услуг связи - выставка Связь-Экспокомм-2013 ! информационные технологии курсовая скачать Курсовые работы. СПб! Курсовые в Питере: написание и готовые. Антиплагиат. Звоните!Информационные технологии в - Банк Курсовые работы. Скачать курсовая тема: Информационные технологии в управлении - информационные технологии курсовая скачать Информационные технологии Информационные технологии - Курсовая работа - Главная-> Скачать курсовые-> Информатика ...Услуги ж/д вокзалов Краудсорсинг-проект по созданию образа вокзала будущего информационные технологии курсовая скачать Информационные системы и технологии Информационные технологии.. технологий. курсовая. технологии" Скачать работу "Информационные. информационные технологии курсовая скачать

Источник: http://zutoob.blogspot.com/2013/02/blog-post_9263.html

1. Оценка экономической эффективности рекламной деятельности предприятия.

2. Пути снижения уровня издержек обращения в торговой фирме.

3. Повышение эффективности оборотных средств в торговой фирме.

4. Управление финансовой устойчивостью предприятия в современных условиях.

5. Экономическая оценка эффективности инвестиционного проекта в системе управления предприятием.

6. Резервы и пути повышения рентабельности предприятий.

7. Финансовое планирование и финансовый контроль на предприятии.

8. Управление оборачиваемостью оборотных средств предприятия.

9. Формирование и использование оборотных средств предприятия.

10. Управление затратами и безубыточной деятельностью предприятия.

11. Управление издержками на предприятии.

12. Формирование и использование оборотных средств торговых предприятий.

13. Повышение экономической эффективности капитальных вложений.

14. Анализ и управление затратами на производство и реализацию продукции и их влияние на финансовые результаты предприятия.

15. Управление финансовым состоянием коммерческого банка.

16. Резервы повышения доходности предприятия.

17. Эффективность использования финансовых ресурсов производственного предприятия.

18. Амортизационная политика предприятия и пути ее совершенствования.

19. Налоговое планирование в системе управления предприятием.

20. Разработка бизнес-плана инвестиционного проекта.

21. Формирование, распределение и использование прибыли на предприятиях.

22. Управление эффективностью использования оборотных средств предприятий.

23. Управление основными фондами на предприятии. 24. Управление платежеспособностью организации.

25. Разработка вариантов оптимального финансирования предприятия.

26. Управление активами предприятия.

27. Управление доходностью предприятия методами финансового менеджмента.

28. Совершенствование управления оборотными средствами предприятия в современных условиях.

29. Совершенствование системы оплаты труда на предприятии в современных условиях.

30. Формирование и эффективность использования финансовых ресурсов предприятия.

31. Технико-экономическое обоснование и организация разработки инвестиционных проектов.

32. Управление финансовым обеспечением предпринимательской деятельности.

33. Формирование прибыли и рентабельности предприятия.

34. Анализ издержек обращения и формирование финансовых результатов предприятий

35. Оценка экономической эффективность коммерческой деятельности предприятия.

36. Эффективность внедрения инвестиционных проектов.

37. Анализ и экономическая оценка систем и методов продвижения продукции

38. Анализ и экономическая оценка организационных систем управления.

39. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

40. Экономическая эффективность производственной деятельности предприятия.

41. Анализ себестоимости продукции предприятия.

42. Анализ и совершенствование системы управления издержками на предприятии.

43. Анализ финансового состояния предприятия и пути его оздоровления.

44. Совершенствование системы управления текущими активами предприятия.

45. Экономический анализ деятельности предприятия.

46. Совершенствование системы управления налоговыми и неналоговыми платежами в бюджет.

47. Поиск методов устранения неплатежеспособности предприятия.

48. Управление оборотным капиталом предприятия.

49. Совершенствование финансового планирования на предприятии.

50. Финансовое планирование деятельности предприятия.

51. Финансовый анализ предприятия и выработка решений по оптимизации его деятельности

52. Экономическая оценка инвестиций.

53. Управление денежными потоками предприятия.

54. Разработка дивидендной стратегии предприятия.

55. Анализ эффективности использования основных фондов.

56. Организация и анализ эффективности использования кредитных средств на предприятии.

57. Управление себестоимостью продукции на предприятии.

58. Бюджетирование и контроль затрат в деятельности предприятия.

59. Оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

60. Организация системы бюджетирования на предприятии.

61. Ценообразование и тарификация на предприятии: проблемы и пути совершенствования в современных условиях.

62. Пути снижения и стабилизации себестоимости продукций

63. Экономическая эффективность инвестиционного проекта.

64. Анализ формирования затрат на предприятии.

65. Анализ и совершенствование системы ценообразования на предприятии.

66. Совершенствование оплаты труда на предприятии.

67. Экономическое стимулирование труда на предприятии.

68. Анализ материальных потоков на предприятии.

69. Проектирование системы управления материальными потоками в товаропроводящей сети.

70. Оценка организации и финансирования инвестиционной деятельности на предприятии.

71. Оценка стратегии управления затратами в условиях реструктуризации предприятия.

72. Анализ планирования и управления издержками на предприятии

73. Анализ товарных потоков предприятия.

74. Экономическая эффективностью лизинговой деятельности на предприятии.

75. Экономическая оценка эффективности маркетинговой деятельности предприятия.

76. Управление оборотным капиталом торговой фирмы.

77. Пути повышения эффективности использования основных фондов предприятия.

78. Анализ и совершенствование хозяйственных связей по закупкам материальных ресурсов на торговом предприятии.

79. Планирование распределения и использования чистой прибыли на предприятии.

80. Разработка системы управления запасами фирмы.

81. Оценка эффективности инвестиционного проекта по расширению производственных мощностей предприятия.

82. Развитие коммерческой деятельности при помощи потребительского кредитования.

83. Пути улучшения использования основных фондов торгово-посреднических организаций.

84. Экономические выгоды от развития складского хозяйства предприятии.

85. Пути повышения эффективности использования доходов (прибыли) торгово-посреднических организаций.

86. Оптимизация издержек обращения торгово-посреднических организаций.

87. Пути снижения коммерческих рисков и повышения безопасности коммерческой деятельности.

88. Пути улучшения финансово-экономического состояния торгово-посреднических организаций.

89. Оборачиваемость оборотных средств на предприятии и методы ее ускорения.

90. Организация рационального использования материальных ресурсов на предприятии.

91. Выработка и совершенствование ценовой политики предприятия.

92. Новые технологии производства как фактор повышения экономической эффективности деятельности предприятия.

93. Расчет затрат на техническое перевооружение производства.

94. Формирование бюджета рекламы в рамках маркетинговой деятельности предприятия.

95. Технико-экономическое обоснование внедрения нового продукта в ассортиментную группу товаров.

96. Формирование кластеров на основе развития пчеловодства (на материалах ВКО.)

97. Современное состояние и пути повышения эффективности пчеловодства в ВКО.

98. ISBN: 0750676051 File type: PDF

Дипломная работа по специальности - Информационные системы и технологии.Тема дипломной работы - "Информационная система в связи"С небольшой системой управления базами данных написанной bpwin, Rwin и DelphiОбъем работы - 80-100 листовОформление строго по метод.указаниям.Вместе с дипломным проектом нужна презентация 15 слайдов + реферат 2 стр.(образец работы вышлю)Сначала пишем план, утверждаем,потом работаем далее.Оплата и выполнение по главам.Срок сдачи всего диплома - конец мая.Высылаю пример содержания.

Источник: https://studwork.org/order/185634
. Загрузок: 0

1. Оценка экономической эффективности рекламной деятельности предприятия.

2. Пути снижения уровня издержек обращения в торговой фирме.

3. Повышение эффективности оборотных средств в торговой фирме.

4. Управление финансовой устойчивостью предприятия в современных условиях.

5. Экономическая оценка эффективности инвестиционного проекта в системе управления предприятием.

6. Резервы и пути повышения рентабельности предприятий.

7. Финансовое планирование и финансовый контроль на предприятии.

8. Управление оборачиваемостью оборотных средств предприятия.

9. Формирование использование оборотных средств предприятия.

10. Управление затратами и безубыточной деятельностью предприятия.

11. Управление издержками на предприятии.

12. Формирование использование оборотных средств торговых предприятий.

13. Повышение экономической эффективности капитальных вложений.

14. Анализ и управление затратами на производство и реализацию продукции их влияние на финансовые результаты информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы. Управление финансовым состоянием коммерческого банка.

16. Резервы повышения доходности предприятия.

17. Эффективность использования финансовых ресурсов производственного предприятия.

18. Амортизационная политика предприятия и пути ее совершенствования.

19. Налоговое планирование в системе управления предприятием.

20. Разработка бизнес-плана инвестиционного проекта.

21. Формирование, распределение использование прибыли на предприятиях.

22. Управление эффективностью использования оборотных средств предприятий.

23. Управление основными фондами на предприятии. 24. Управление платежеспособностью организации.

25. Разработка вариантов оптимального финансирования предприятия.

26. Управление активами предприятия.

27. Управление доходностью предприятия методами финансового менеджмента.

28. Совершенствование управления оборотными средствами предприятия в современных условиях.

29. Совершенствование системы оплаты труда на предприятии в современных условиях.

30. Формирование и эффективность использования финансовых ресурсов предприятия.

31. Технико-экономическое обоснование и организация разработки инвестиционных проектов.

32. Управление финансовым обеспечением предпринимательской деятельности.

33. Формирование прибыли и рентабельности предприятия.

34. Анализ издержек обращения и формирование финансовых информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы предприятий

35. Оценка экономической эффективность коммерческой деятельности предприятия.

36. Эффективность внедрения инвестиционных проектов.

37. Анализ и экономическая оценка систем и методов продвижения продукции

38. Анализ и экономическая оценка организационных систем управления.

39. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

40. Экономическая эффективность производственной деятельности предприятия.

41. Анализ себестоимости продукции предприятия.

42. Анализ и совершенствование системы управления издержками на предприятии.

43. Анализ финансового состояния предприятия и пути его оздоровления.

44. Совершенствование системы управления текущими активами предприятия.

45. Экономический анализ деятельности предприятия.

46. Совершенствование системы управления налоговыми и неналоговыми платежами в бюджет.

47. Поиск методов устранения неплатежеспособности предприятия.

48. Управление оборотным капиталом предприятия.

49. Совершенствование финансового планирования на предприятии.

50. Финансовое планирование деятельности предприятия.

51. Финансовый анализ предприятия и выработка решений по оптимизации его деятельности

52. Экономическая оценка инвестиций.

53. Управление денежными потоками предприятия.

54. Разработка дивидендной стратегии предприятия.

55. Анализ эффективности использования основных информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы. Организация и анализ эффективности использования кредитных средств на предприятии.

57. Управление себестоимостью рецензия на дипломную работу информационные технологии 2 класс учебник на предприятии.

58. Бюджетирование и контроль затрат в деятельности предприятия.

59. Оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

60. Организация системы бюджетирования на предприятии.

61. Ценообразование и тарификация на предприятии: проблемы и пути совершенствования в современных условиях.

62. Пути снижения и стабилизации себестоимости продукций

63. Экономическая эффективность инвестиционного проекта.

64. Анализ формирования затрат на предприятии.

65. Анализ и совершенствование системы ценообразования на предприятии.

66. Совершенствование оплаты труда на предприятии.

67. Экономическое стимулирование труда на предприятии.

68. Анализ материальных потоков на предприятии.

69. Проектирование системы управления материальными потоками в товаропроводящей сети.

70. Оценка организации и финансирования инвестиционной деятельности на предприятии.

71. Оценка стратегии управления затратами в условиях реструктуризации предприятия.

72. Анализ планирования и управления издержками на предприятии

73. Анализ товарных потоков предприятия.

74. Экономическая эффективностью лизинговой деятельности на предприятии.

75. Экономическая оценка эффективности маркетинговой деятельности предприятия.

76. Управление оборотным капиталом торговой фирмы.

77. Пути повышения эффективности использования основных фондов предприятия.

78. Анализ и совершенствование хозяйственных связей по закупкам материальных ресурсов на торговом предприятии.

79. Планирование распределения использования чистой прибыли на предприятии.

80. Разработка системы управления запасами фирмы.

81. Оценка эффективности инвестиционного проекта по расширению производственных мощностей предприятия.

82. Развитие коммерческой деятельности при помощи потребительского кредитования.

83. Пути улучшения использования основных фондов торгово-посреднических организаций.

84. Экономические выгоды от развития складского хозяйства предприятии.

85. Пути повышения эффективности использования доходов (прибыли) торгово-посреднических организаций.

86. Оптимизация издержек обращения торгово-посреднических организаций.

87. Пути снижения коммерческих рисков и повышения безопасности коммерческой деятельности.

88. Пути улучшения финансово-экономического состояния торгово-посреднических организаций.

89. Оборачиваемость оборотных средств на предприятии и методы ее ускорения.

90. Организация рационального использования материальных ресурсов на предприятии.

91. Выработка и совершенствование ценовой политики предприятия.

92. Новые технологии производства как фактор повышения экономической эффективности деятельности предприятия.

93. Расчет затрат на техническое перевооружение производства.

94. Формирование бюджета рекламы в рамках маркетинговой деятельности предприятия.

95. Технико-экономическое обоснование внедрения нового продукта в ассортиментную группу товаров.

96. Формирование кластеров на основе развития пчеловодства (на материалах ВКО.)

97. Современное состояние и пути повышения эффективности пчеловодства в ВКО.

98. 2003

Главная → дипломная работа по информационной технологии с ответами фипи Темы дипломных работ 2015 года → Антикризисное управление




Темы дипломных работ 2015 года по предмету "Антикризисное управление":

Новинка в Интернет! Всем желающим раздают крипто-деньги!

Крипто-монеты раздают бесплатно - просто за регистрацию на сайте!
Успевайте получить .


1. Актуальные проблемы практики ликвидации банков
2. Алгоритм антикризисного управления
3. Алгоритм разработки маркетинговой стратегии для антикризисного управления
4. Анализ антикризисного управления предприятия
5. Анализ внешней информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы внутренней среды фирмы (организации)

Нужна дипломная по менеджменту и управлению? - заполняйте форму заказа

Посмотрите на этих страницах:
"Финансовый менеджмент"
"Менеджмент и маркетинг"
"Стратегический менеджмент" и "Управленческие решения"
"Управление персоналом"

6. Анализ деятельности организации в технологии антикризисного управления
7. Анализ деятельности саморегулируемых организаций арбитражных управляющих
8. Анализ и оценка конкурентных преимуществ предприятия в антикризисном управлении
9. Анализ и проектирование информационных технологий в антикризисном управлении.
10. Анализ источников формирования капитала предприятия с позиций антикризисногого управления
11. Анализ качества работы в антикризисном управлении.
12. Анализ неплатежеспособности организаций и возможности восстановления (утраты) платежеспособности
13. Анализ применения зарубежных методов оценки собственности в современной
14. Анализ причин неплатежеспособности организации в период кризиса
15. Анализ причин неплатежеспособности организаций в России
16. Анализ финансового состояния кризисной организации в рамках внутреннего и внешнего аудита
17. Анализ финансовой устойчивости предприятия в антикризисных условиях
18. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия для разработки управленческих информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы по предотвращению кризиса
19. Антикризисная инвестиционная политика
20. Антикризисная инвестиционная политика организации (на примере)
21. Антикризисная инвестиционная политика организации.
22. Антикризисная инвестиционная политика предприятия
23. Антикризисная кадровая политика в организации - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
24. Антикризисная маркетинговая стратегия кредитной организации.
25. Антикризисное стратегическое планирование: содержание, алгоритм формирования, механизм реализации.
26. Антикризисное управление
27. Антикризисное управление ассортиментным портфелем организации
28. Антикризисное управление в условиях банкротства
29. Антикризисное управление запасами готовой продукции организации
30. Антикризисное управление затратами и способы снижения себестоимости.
31. Антикризисное управление и экономическое положение предприятия
32. Антикризисное управление инвестиционным портфелем организации.
33. Антикризисное управление инновационным процессом как фактором риска в условиях глобализации
34. Антикризисное управление коммерческим банком
35. Антикризисное управление кредитной организацией
36. Антикризисное управление на различных стадиях жизненного цикла организации в условиях современного кризиса
37. Антикризисное управление на различных стадиях жизненного цикла предприятия (на примере)
38. Антикризисное управление организацией
39. Антикризисное управление организацией в современных условиях
40. Антикризисное управление персоналом организации
41. Антикризисное управление персоналом организации в период настоящего крисиза в России
42. Антикризисное управление предприятием, работающим в сфере услуг: маркетинг, финансы, нововведения и др.
43. Антикризисное управление предприятием-банкротом
44. Антикризисное управление финансами предприятия
45. Антикризисное управление финансовой деятельностью организации
46. Антикризисное управление хозяйствующим субъектом в условиях финансово-экономического кризиса
47. Антикризисное управление: проблемы и пути их решения
48. Антикризисное управление: требования к системе, механизму и процессу управления
49. Антикризисное управление: эволюция, сущность, виды и содержание
50. Антикризисные меры в процессе финансового оздоровления дипломные работы информационные системы и технологии стандарт это реформы в Германии после второй мировой войны (Людвиг Эрхард)
52. Антикризисные реформы Западной Германии в послевоенный период (реформы ЛЭрхарда)
53. Антикризисный PR в процедурах банкротства: содержательные и финансовые аспекты
54. Антикризисный PR: содержание, принципы и методы организации
55. Антикризисный консалтинг: содержание, организация и проблемы применения в современных российских условиях
56. Антициклическая и антикризисная политика государства
57. Арбитражная практика осуществления антикризисных процедур
58. Арбитражный управляющий: назначение, функции, требования.
59. Банковские слияния как метод структурной реорганизации денежно-кредитной сферы (на примере)
60. Банкротство как метод реструктуризации банковского сектора транзитивной экономики.
61. Банкротство как способ передела собственности в России
62. Банкротство коммерческого банка
63. Банкротство организаций и меры по его предупреждению.
64. Банкротство предприятий и банков, их предпосылки
65. Бизнес-план финансового оздоровления неплатежеспособного предприятия
66. Вариант технологической схемы процесса управления в кризисной ситуации.
67. Взгляды НМакиавелли на управление государством, войсками, информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы различных информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы школ на модели развития кризиса в банке.
69. Виды и порядок осуществления процедур банкротства.
70. Виды и порядок осуществления реорганизационных процедур на неплатежеспособном предприятии.
71. Виды и порядок осуществления реорганизационных процедур.
72. Власть и партнерство в антикризисном управлении.
73. Влияние деловой среды на организацию в кризисных условиях.
74. Влияние кризиса в банковской сфере на систему национальной экономики.
75. Влияние налоговой политики на изменение инновационного климата и преодоление предприятием кризиса
76. Внешнее управление как реабилитационная процедура в отношении
77. Внешние и внутренние факторы банкротства кредитных организаций.
78. Внешняя среда антикризисного управления.
79. Внутренний антикризисный менеджмент: содержание, функции и организация (на примере)
80. Внутренний мониторинг финансового состояния организации (на примере)
81. Внутренняя антикризисная служба (подразделение) предприятия: цели, задачи, функции, организация деятельности (на примере)
82. Возникновение кризисов в организации.
83. Восстановление платежеспособности предприятия в процедуре финансового оздоровления
84. Государственное антикризисное регулирование кредитных организаций и финансовых отношений в современной России
85. Государственное регулирование банкротства организаций
86. Государственное регулирование кризисных ситуаций - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
87. Государственное регулирование кризисных ситуаций в экономике
88. Государственное регулирование отношений несостоятельности (банкротства) и санации (финансового оздоровления) банков.
89. Государственные корпорации: создание, управление использование имущества
90. Государство в рыночной экономике истоки кризисов государственного управления.
91. Деятельность менеджера в антикризисном управлении; основные критерии оценки ее эффективности.
92. Деятельность менеджера по антикризисному управлению
93. Диагностика банкротства и пути финансового оздоровления организации.
94. Диагностика кризисных предприятий
95. Диагностика кризисов в процессах управления организацией.
96. Диагностика кризисов в процессах управления.
97. Диагностика финансового состояния организации и её значение в антикризисном управлении
98. Диагностика финансового состояния предприятия-должника
99. Диагностика экономического состояния неплатежеспособного предприятия.
100. Диагностика экономического состояния неплатежеспособной организации.
101. Диагностика экономического состояния неплатежеспособных банков.
102. Диагностика экономического состояния предприятия в условиях кризиса
103. Жизненные циклы в развитии организации.
104. Западный опыт кризисного менеджмента и пути его использования в России
105. Зарубежный опыт антикризисного управления
106. Защита интересов и прав должника в процедуре банкротства кредитной организации.
107. Значение коммерческой деятельности в повышении финансовой устойчивости предприятия в условиях кризиса
108. Значение кризисов в жизненном цикле организации
109. Значение реструктуризации в антикризисном управлении
110. Значение эффективного антикризисного управления для развития хозяйства страны: реорганизация экономики Германии и Японии после Второй мировой войны.
111. Изменение структуры дебиторской задолженности как инструмента антикризисного управления
112. Инвестиции инновации при финансовом оздоровлении предприятия
113. Инвестиционная политика в антикризисном управлении
114. Инвестиционная политика в антикризисном управлении организацией
115. Инновации в антикризисном управлении организацией.
116. Инновации и механизм повышения антикризисной устойчивости
117. Инновационный менеджмент на неплатежеспособном предприятии
118. Институт банковского надзора как элемент антикризисного регулирования банковского сектора.
119. Институт временной администрации Банка России по управлению кредитной организацией.
120. Институт несостоятельности за рубежом
121. Институт несостоятельности: структура и функции в рыночной экономике
122. Институт страхования банковских вкладов в России.
123. Институциональные и правовые механизмы обеспечения информационные технологии в образовании темы дипломных работ по 94 online управления в России.
124. Инструменты антикризисного управления кредитными организациями.
125. Информационная модель фирмы (организации).
126. Информационные параметры качества в антикризисном управлении.
127. Информационные технологии в антикризисном управлении организациями.
128. Информационные технологии в антикризисном управлении.
129. Информация в системе антикризисного управления организациями
130. Использование в России процедур банкротства для незаконного передела собственности (рейдерство)
131. Использование внешней помощи для преодоления неплатежеспособности предприятия
132. Использование контроллинга в системе антикризисного управления организациями.
133. Использование профсоюзов в процессе антикризисного управления.
134. Использование средств маркетинга в антикризисном управлении организацией.
135. использования ресурсов.
136. Исследование спроса, возможностей производства и эффективности модернизаций.
137. Исследование условий создания и внедрения туристского продукта иностранными туроператорами на российском рынке.
138. Истоки деловых конфликтов их роль в антикризисном управлении.
139. Кадровая политика банка в условиях кризиса.
140. Кадровый потенциал института банкротства кредитной организации.
141. Качество управленческих решений в антикризисном управлении.
142. Коммуникации в антикризисном управлении.
143. Конкурсное производство на неплатежеспособном предприятии.
144. Контролинг в антикризисном управлении: возникновение, принципы, функции и типы.
145. Контроллинг как инструмент управления в кризисной ситуации
146. Контроль в организациях в антикризисном управлении.
147. Корпоративная культура организации как составляющая антикризисного управления
148. Кредитный риск и банкротство кредитной организации (на примере)
149. Кредитный риск и банкротство кредитной организации.
150. Кризисное состояние кредитных организаций (на примере)
151. Кризисные явления как стимул для преобразования бизнеса.
152. Кризисы в системе государственного управления
153. Кризисы в социально-экономических системах.
154. Кризисы в тенденциях развития экономики.
155. Кризисы и типы антикризисного управления.
156. Кризисы организаций и типы антикризисного управления в современных российских условиях
157. Кризисы организаций.
158. Критерии оценки деятельности в антикризисном управлении.
159. Лидерство в группе и работа с персоналом управления.
160. Ликвидационные процедуры в антикризисном управлении
161. Ликвидация кредитной организации как процесс укрепления банковской системы национальной экономики.
162. Ликвидация организаций.
163. Ликвидация предприятия в ходе конкурсного производства
164. Макроэкономическая нестабильность: содержание и формы проявления.
165. Малые предприятия их развитие в кризисной ситуации
166. Маркетинг в антикризисном менеджменте; его цели, функции, объекты и средства.
167. Маркетинг в антикризисном управлении
168. Маркетинг в системе управления деятельностью должника в различных процедурах банкротства (на примере)
169. Маркетинговая программа бизнес-плана финансового оздоровления организации.
170. Матричное проектирование процессов менеджмента в антикризисном управлении.
171. Международные аспекты банкротства кредитных организаций.
172. Международные слияния и поглощения как элемент роста интернационализации деятельности банков.
173. Международный опыт государственного регулирования отношений несостоятельности (банкротства).
174. Международный опыт защиты банковских депозитов.
175. Мероприятия по дипломные работы по специальности информационные технологии на основе управлению
176. Мероприятия по выводу организации из кризиса.
177. Меры по восстановлению платежеспособности в процессе антикризисного управления
178. Меры по финансовому оздоровлению предприятий
179. Методика оценки деятельности персонала в антикризисном управлении.
180. Методические основы антикризисного управления предприятием.
181. Методология и организация нововведений в менеджменте.
182. Методология регулирования кризисных ситуаций.
183. Методы повышения инвестиционной привлекательности предприятия
184. Методы прогнозирования при принятии решения.
185. Методы прогнозирования угрозы банкротства банков.
186. Механизм банкротства индивидуального предпринимателя (на примере)
187. Механизм нормативно-законодательного регулирования кризисных ситуаций.
188. Механизм предотвращения и преодоления банковского кризиса.
189. Механизмы обеспечения финансовой устойчивости кредитной организации.
190. Механизмы регулирования кризисных ситуаций.
191. Мировые соглашения: роль в антикризисном управлении и проблемы применения (на примере)
192. Мониторинг организаций использование его результатов для прогнозирования кризисов.
193. Мотивация деятельности в антикризисном управлении.
194. Мотивация персонала в условиях кризиса.
195. Мотивация персонала в условиях неопределенности.
196. Муниципальный антикризисный менеджмент.
197. Назначение, формы и границы контроля в системе менеджмента.
198. Налоговое планирование и налоговая реструктуризация как элементы антикризисного управления организацией
199. Направления и средства реструктурирования организаций в процессе антикризисного управления.
200. Направления преодоления кризисов в организации
201. Неплатежеспособность предприятия: виды, причины возникновения и технологии устранения (на примере)
202. Несостоятельность гражданина: зарубежная практика, проблемы и перспективы применения в России
203. Несостоятельность организации и механизмы ее преодоления.
204. Обеспечение экономической безопасности, связь с антикризисным управлением
205. Область деятельности менеджера по антикризисному управлению
206. Обоснование стратегии по выводу неплатежеспособного предприятия из состояния кризиса
207. Обучение и развитие персонала организации в условиях кризиса.
208. Опасность кризисов для развития организаций. - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
209. Оперативное управление как фактор преодоления кризиса предприятия.
210. Опыт проведения антикризисного управления
211. Организационная деятельность и ее значение в системе антикризисного управления организациями.
212. Организационно-правовые аспекты банкротства организаций.
213. Организационно-производственный менеджмент в неплатежеспособной организации.
214. Организационно-производственный менеджмент на неплатежеспособном предприятии
215. Организационные преобразования в антикризисном управлении (на примере)
216. Организационные аспекты антикризисного управления организациями.
217. Организационные аспекты деятельности арбитражного управляющего и членов его команды.
218. Организационные механизмы оздоровления предприятия.
219. Организационный механизм ликвидации предприятия.
220. Организация внедрения антикризисной стратегии.
221. Основные аспекты бескризисного развития предприятий
222. Основные направления обеспечения государством экономической стабильности.
223. Основные периоды макроэкономической нестабильности в развитии национальных
224. Основные цели, принципы и проблемы саморегулирования в сфере арбитражного управления (на примере)
225. Основы и сущность платежеспособности организации
226. Особенности антикризисного управления в кредитных организациях.
227. Особенности антикризисного управления в странах с развитой рыночной экономикой.
228. Особенности банкротства ликвидируемого должника (на примере)
229. Особенности банкротства сельскохозяйственных предприятий и крестьянских (фермерских) хозяйств (на примере)
230. Особенности банкротства стратегических предприятий (на примере)
231. Особенности банкротства субъектов естественных монополий топливно-энергетического комплекса (на примере)
232. Особенности и проблемы деятельности арбитражного управляющего в различных процедурах банкротства (на примере)
233. Особенности и проблемы проведения процедуры внешнего управления (на примере)
234. Особенности и проблемы проведения процедуры конкурсного производства (на примере)
235. Особенности и проблемы проведения процедуры наблюдения (на примере)
236. Особенности и проблемы проведения процедуры финансового оздоровления (на примере)
237. Особенности нормативно-правовой базы, регулирующей процессы несостоятельности в России и за рубежом
238. Особенности нормативно-правовой базы, регулирующей процессы несостоятельности в России и за рубежом информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы
239. Особенности правового регулирования реорганизации кредитных организаций в рамках мер по предупреждению банкротства кредитных организаций.
240. Особенности реструктуризации организаций на различных этапах антикризисного управления
241. Особенности реструктуризации предприятия на различных этапах антикризисного управления
242. Особенности технологии антикризисного управления в туризме.
243. Отечественный опыт управления в условиях кризисной ситуации.
244. Оценка бизнеса в кризисных условиях.
245. Оценка бизнеса имущества предприятия как инструмент антикризисного управления организацией.
246. Оценка значения методов стратификации для процесса принятия управленческого решения.
247. Оценка платежеспособности кредитной организации.
248. Оценка финансового состояния и прогнозирование банкротства предприятия
249. Оценка финансовой устойчивости предприятия.
250. Параметры контроля кризисных ситуаций в технологии антикризисного управления.
251. Передовые инструменты управления персоналом. Использование их возможностей для обеспечения бескризисного развития организации (коучинг, НЛП и др.)
252. План антикризисных мероприятий: содержание, составление и реализация (на примере)
253. План финансового оздоровления кредитной организации: методологические и практические аспекты.
254. Планирование в системе менеджмента: методология, организация, меры.
255. Планирование и моделирование деятельности предприятия в кризисной ситуации
256. Политика управления персоналом в условиях антикризисного управления.
257. Положительные и отрицательные свойства конкуренции в антикризисном управлении.
258. Понятие о кредитном и валютном риске.
259. Понятие технологии антикризисного управления; алгоритм разработки управленческого решения.
260. Последствия кризисов для социально-экономической системы
261. Потребность и необходимость в реструктуризации.
262. Правовое обеспечение антикризисного управления предприятиями
263. Практика информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы территориального регулирующего органа Правительства РФ в процедурах несостоятельности
264. Практика реализации процедур банкротства в зарубежных странах
265. Предупредительные и принудительные методы государственного воздействия.
266. Предупреждение несостоятельности.
267. Признаки и особенности антикризисного управления.
268. Признаки и порядок установления банкротства предприятия.
269. Применение инновационной стратегии в организации.
270. Применение опыта стран Евросоюза по оздоровлению и ликвидации кредитных организаций в России.
271. Причины возникновения неплатежеспособности организации и направления ее предупреждения
272. Причины, методы преодоления и последствия кризисов на уровне государств
273. Причины, методы преодоления и последствия кризисов на уровне предприятий
274. Проблемы и практика антикризисного менеджмента при проведении процедур банкротства (на примере)
275. Проблемы организации и туристского освоения национальных парков.
276. Проблемы становления и развития института несостоятельности в современной России
277. Проблемы трансграничной несостоятельности за рубежом и в России
278. Прогнозирование кризисных ситуаций.
279. Программа чрезвычайных мер (стабилизации) в антикризисном управлении (на примере)
280. Программно-целевое управление: основные черты и особенности.
281. Продуктовые и ресурсные антикризисные преобразования.
282. Процедуры банкротства (на примере отдельной процедуры).
283. Психологические аспекты антикризисного управления.
284. Пути преодоления кризиса в системе государственного управления.
285. Работа с персоналом на предприятии, находящемся в кризисном положении
286. Развитие законодательства о несостоятельности в России.
287. Развитие института банкротства кредитных организаций в РФ информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы рубежом.
288. Разработка антикризисной инвестиционной политики
289. Разработка антикризисной инновационной политики
290. Разработка антикризисной продуктово-маркетинговой стратегии предприятия
291. Разработка антикризисной производственной стратегии предприятия
292. Разработка антикризисной стратегии организации
293. Разработка антикризисной стратегии предприятия
294. Разработка антикризисной стратегии управления персоналом
295. Разработка антикризисной финансовой стратегии организации
296. Разработка бизнес-плана реструктуризации предприятия
297. Разработка бизнес-плана финансового оздоровления неплатежеспособного предприятия
298. Разработка бизнес-плана финансового оздоровления организации.
299. Разработка и реализация антикризисной стратегии организации.
300. Разработка маркетинговой стратегии антикризисного управления
301. Разработка мер по антикризисному управлению персоналом на предприятии
302. Разработка мероприятий по реструктуризации и антикризисному управлению на предприятии.
303. Разработка плана внешнего управления по восстановлению платежеспособности должника
304. Разработка прогноза социально-экономического развития предприятия на перспективу с учетом требований информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы стабилизации деятельности предприятия. - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
305. Разработка рекомендаций по антикризисному управлению и предупреждению банкротства на предприятии.
306. Разработка стратегии по выводу неплатежеспособной организации из состояния кризиса.
307. Разработка технологий антикризисного управления.
308. Реализация антикризисной стратегии предприятия на основе реорганизации процессов управления
309. Реализация инновационного потенциала организации в условиях кризиса
310. Региональное антикризисное управление.
311. Региональные аспекты антикризисного управления.
312. Регулирование трудовых отношений в неплатежеспособных организациях.
313. Регулирование трудовых отношений в условиях процедуры банкротства
314. Реинжиниринг бизнес-процессов в антикризисном менеджменте.
315. Рекреационный потенциал и кризисные явления в регионах России и районах Подмосковья.
316. Реорганизационные мероприятия как элемент стратегии стабильного развития банка.
317. Реорганизационные процедуры как инструмент предупреждения банкротства кредитной организации (на примере)
318. Реорганизация и реструктуризация в антикризисном управлении (на примере)
319. Реструктуризация активов неплатежеспособного предприятия
320. Реструктуризация в процедуре внешнего управления на основе замещения активов предприятия-должника
321. Реструктуризация задолженности предприятия
322. Реструктуризация налоговой задолженности как способ заключения мирового соглашения.
323. Реструктуризация предприятий как направление антикризисного управления
324. Реструктуризация предприятия в условиях неплатежеспособности
325. Реструктуризация предприятия на основе выделения центров финансовой ответственности
326. Реструктуризация промышленного предприятия
327. Реформирование банковской системы РФ на современном этапе.
328. Риски в антикризисном управлении организацией
329. Риск-менеджмент в неплатежеспособной организации.
330. Ролевой и личностный аспекты человека и организации.
331. Роль и значение диагностики кризисов в антикризисном управлении
332. Роль и функции руководителя в антикризисном управлении организациями.
333. Роль информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы в антикризисном управлении.
334. Роль управления персоналом в антикризисном менеджменте: роль, стратегия, методы (на примере)
335. Роль управления рисками в предупреждении и преодолении кризисов
336. Российский и зарубежный опыт защиты прав работников при несостоятельности работодателя
337. рыночных производств и мировой экономики.
338. Саморегулируемая организация арбитражных управляющих: принципы деятельности, функции, особенности функционирования в РФ
339. Саморегулируемая организация арбитражных управляющих: функции, права и обязанности.
340. Санация, ее роль и формы в антикризисном управлении
341. Санация: понятие и роль
342. Санирование кредитных организаций.
343. Связи с общественностью и антикризисное управление
344. Сегментация туристского рынка.
345. Система конкурирующих ценностей в антикризисном управлении.
346. Система коэффициентов для оценки платежеспособности предприятия
347. Система оценки конкурентоспособности предприятия и вероятные причины убыточности российских предприятий
348. Система экономической безопасности.
349. Собственность и тенденции ее развития в антикризисном управлении.
350. Совершенствование системы управления неплатежеспособным предприятием
351. Совершенствование управления инновационной деятельностью на неплатежеспособном предприятии
352. Совершенствование управления экономической безопасности.
353. Современные подходы к государственному антикризисному управлению в России и за рубежом
354. Современные тенденции в мировой экономике их влияние на конкурентоспособность коммерческого банка.
355. Содержание и организация государственного антикризисного регулирования.
356. Содержание, типы, признаки кризисов в социально-экономическом развитии.
357. Социальная ответственность и этика управления.
358. Социальное партнерство в антикризисном управлении
359. Социальное партнерство в системе антикризисного управления.
360. Социальные аспекты несостоятельности
361. Социальные конфликты на предприятии: причины, методы преодоления
362. Социокультурные факторы антикризисного управления.
363. Специфика банкротства градообразующих организаций (на примере)
364. Способы ликвидации банков.
365. Способы разрешения конфликтных ситуаций в странах с развитой рыночной экономикой их действенность
366. Сравнительная характеристика систем управления государством и производством Древней Греции и Древнего Рима.
367. Сравнительная характеристика философских систем управления Аристотеля и Платона.
368. Сравнительный анализ возможных вариантов циклического развития социально-экономической системы.
369. Сравнительный анализ методов выявления внешних и внутренних причин информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы ситуаций на предприятии (на примере)
370. Сравнительный анализ методов диагностики экономического состояния неплатежеспособной организации (на примере)
371. Сравнительный анализ эффективности процедур несостоятельности в России и за рубежом.
372. Средства и методы государственной поддержки организаций в кризисной ситуации.
373. Стабилизационная программа - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
374. Степени рисков деятельности организации, их оценка и пути их преодоления.
375. Стиль менеджмента: условия формирования и факторы развития.
376. Стратегические преобразования в процессе антикризисного управления (на примере)
377. Стратегический менеджмент на неплатежеспособном предприятии (на примере)
378. Стратегическое управление фирмой в кризисных условиях
379. Стратегия антикризисного управления зарубежных компаний (на примере)
380. Стратегия и стоимость коммерческого банка.
381. Стратегия и тактика в антикризисном управлении
382. Стратегия и тактика менеджмента в антикризисном управлении.
383. Стратегия и тактика управления кредитными организациями в условиях кризиса.
384. Стратегия нововведений (развития) в антикризисном управлении (на примере)
385. Стратегия сокращения расходов (экономии) в антикризисном управлении (на примере)
386. Стратегия, тактика и технологии в антикризисном управлении (на примере)
387. Страхование банковских вкладов в странах ЕС.
388. Страхование рисков коммерческих организаций.
389. Теоретические основы антикризисного управления
390. Теоретические основы реструктурирования организаций.
391. Теории жизненного цикла их основное содержание.
392. Теории кризисов. Психологическая теория кризисов Шумпетера
393. Теории цикличности экономического развития их характеристика.
394. Теория и методология исследования кризисных явлений.
395. Технология разработки управленческих решений в антикризисном управлении организацией.
396. Технология разработки управленческих решений в антикризисном управлении.
397. У чет факторов риска при проведении финансового оздоровления организаций.
398. Управление в конфликтных ситуациях.
399. Управление денежными потоками, дебиторской и кредиторской задолженностями в период финансового оздоровления организации.
400. Управление информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы в кризисной ситуации. Пути разрешения конфликтов.
401. Управление конфликтами в условиях антикризисного управления организацией.
402. Управление конфликтами на кризисном предприятии
403. Управление кризисами на уровне организаций (на примере)
404. Управление оборотным капиталом в период финансового оздоровления предприятия
405. Управление персоналом при реализации антикризисной стратегии предприятия
406. Управление проектом реструктуризации неплатежеспособного предприятия
407. Управление процессом реализации преобразований в организации.
408. Управление ресурсами фирмы в кризисных условиях.
409. Управление рисками в антикризисном управлении
410. Управление рисками в условиях кризисного состояния предприятия
411. Управление финансовой устойчивостью организации в антикризисном управлении (на примере)
412. Управленческий риск: содержание, факторы, классификация рисков.
413. Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного развития.
414. Управляемые и неуправляемые процессы в антикризисном развитии.
415. Упрощенные процедуры банкротства.
416. Усовершенствование и производственный инжиниринг информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы антикризисном организационно-производственном менеджменте
417. Устойчивость кредитной организации: понятие, критерии оценки, структурная многосложность.
418. Факторы, причины и последствия кризиса в развитии организации.
419. Финансовая инвестиционная реструктуризация предприятия
420. Финансовая политика неплатежеспособного предприятия
421. Финансовая санация предприятия
422. Финансовое оздоровление коммерческого банка
423. Финансовое оздоровление несостоятельных организаций
424. Финансовое оздоровление организации
425. Финансовое прогнозирование и финансовое планирование в антикризисном управлении.
426. Финансовый менеджмент на неплатежеспособном предприятии
427. Финансовый менеджмент неплатежеспособного предприятия.
428. финансовых отношений в современной России
429. Формирование антикризисной маркетинговой стратегии
430. Формирование маркетинговых стратегий в антикризисном управлении организацией.
431. Формирование системы антикризисного управления в организации и оценка её эффективности.
432. Формирование управленческих команд в антикризисном управлении.
433. Целеполагание в антикризисном управлении. - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
434. Человеческий фактор антикризисного управления
435. Человеческий фактор в антикризисном управлении.
436. Эволюция антикризисного менеджмента.
437. Экономическая и социальная эффективность антикризисного управления
438. Экономические основы возникновения неплатежеспособности и банкротства организаций.

Дополнительная информация о темах дипломных работ по предмету "Антикризисное управление":

Другие темы дипломных работ:

Источник: http://rosdiplomnaya.com/temy-diplomnyh-rabot-2015/antikrizisnoe-upravlenie.html
Теги: Просмотров: 6904

                                                  Темы курсовых работ по учебной дисциплине «Проектирование информационных систем»

Правила выбора темы курсового проекта

Для определения темы курсового проекта необходимо определить предприятие (организацию) и основной или административный бизнес-процесс на этом предприятии, для автоматизации которого будет проектироваться информационной системы.

Список тем курсовой работы

Основные бизнес-процессы информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы с основными видами деятельности предприятия. Административные бизнес-процессы выполняются в функциональных подразделениях предприятия. Административные бизнес-процессы можно разделить на следующие области:

1. Маркетинг;

2. Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР);

3. Контроль материальных ресурсов;

4. Проектирование изделия;

5. Проектирование процесса;

6. Движение товаров от производства к потреблению;

7. Взаимоотношения между членами коллектива;

8. Обслуживание;

9. Продажи;

10. Послепродажная поддержка;

11. Информационные системы.


                                      Темы курсовых работ по учебной дисциплине «Управление эффективностью информационных систем»

1. Разработка видения в процессе стратегического управления информационной службой

2. Разработка ИТ-стратегии на основании бизнес-стратегии предприятия

3. Управление портфелем ИТ-инициатив

4. Бюджетный подход к управлению информационной службой

5. Организация управления информационной службой

6. Оценка совокупной стоимостью владения и ее применение для управления информационной службой

7. Формирование целевой ИТ архитектуры предприятия

8. Применение методики «Общая оценка возможностей – TVO» для обоснования эффективности внедрения IT-технологий

9. Формирование системы взаимосвязанных показателей для оценки результатов деятельности ИТ

10. Применение методологии BSC для управления информационной службой

11. Качество предоставления ИТ-услуг. Исследование степени удовлетворенности ИТ-услугами со стороны пользователей и расстановка приоритетов

12. ИТ сервис-менеджмент. Измерение стоимости и качества сервисов ИТ

13. Затраты на информационную службу. Классификация, информационные технологии темы дипломных работ услуг жкх и учет.

14. Функционально-стоимостной анализ

15. Применение ФСА для управления затратами на информационную службу.

16. Применение методов управленческого учета для управления информационной службой предприятия.

17. Применение ФСА для оценки эффективности информационной системы.

18. Методы оценки экономического эффекта сервиса ИТ.

19. Проблемы учета затрат на информационную службу предприятия.

20. Методы измерение окупаемости информационных технологий.

21. Методы определения денежных потоков на развитие информационной системы. Финансовая модель информационной службы.

22. Разработка бюджета ИТ-проекта.

23. Оценка затрат наИТ-проекта.

24. Оценка эффекта проектов по созданию информационных систем.

25. Применение процесса Управления Конфигурациями (ITIL) для управления стоимостью ИТ-услуг.

26. Разработка бизнес-плана для проектовпо созданию информационных систем.

27. Учет затрат и бюджетный контроль в проектах по созданию информационной системы.

28. Анализ эффективности выполнения проекта по созданию информационной системы (Post Performance Analysis, PPA).

29. Сравнительный анализ стандартов в области технико-экономического обоснования информационных систем.

30. Модель зрелости процессов создания и сопровождения программных средств информационных систем и ее применение для управления эффективностью ИС.

31. Структура процесса инвестирования в информационные технологии. Содержание стандарта ISO/IEC 15288.

32. Содержание стандарта COBIT и его применение для управления инвестициями в информационные системы.

33. Применение процессаУправления Финансами (ITIL/ITSM) информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы содействия ИТ-организации в эффективном Уп­равлении ИТ-ресурсами.

34. Распределение ресурсов в процессе выполнения проекта по созданию информационной системы.

35. Обзор методов по оценке размера программного обеспечения.

36. Методы учета эффекта повторного использования при оценке размера программного обеспечения.

37. Сравнительный анализ методик по оценке длительности и стоимости программного обеспечения.

38. Описание процесса оценки всех затрат при разработке программного обеспечения.

39. Метрические показатели, применяемые при оценке размера программ.

40. Технико-экономический анализ и обоснование ИТ-проектов.

41. Факторы, влияющие на затраты при разработке ИТ-проектов.

42. Методы анализа бизнес-плана проекта по разработке информационной системы в среде Project Exper.

43. Применение имитационного моделирования для оценки окупаемости ИТ-проектов.

44. Классификация и сравнительный анализ программных средств оценки и учета  затрат на разработку программного обеспечения.


                    Темы курсовых работ по учебной дисциплине «Проектирование систем электронного бизнеса»

1. Книжный электронный магазин.

2. Продажа CD-ROM/DVD через Интернет.

3. Продажа продуктов питания через Интернет.

4. Продажа видеофильмов через Интернет.

5. Спортивный электронный магазин.

6. Цветочный электронный магазин.

7. Продажа и бронирование ж/д билетов через Интернет.

8. Продажа и бронирование авиабилетов через Интернет.

9. Прокат CD-ROM/DVD через Интернет

10. Прокат видеофильмов через Интернет

11. Прокат спортивного инвентаря через Интернет

12. Интернет - аукцион.

13. Букмекерский Интернет - сервис.

14.Классификатор предприятий по отраслям (B2B).

15. Туристический сервис через Интернет. 

16. Гостиничный сервис через Интернет.

17. Сайт объявлений и деловых предложений (B2B).

18. Реализация представительства компании в Интернет (с возможностью просмотра каталога продукции и её заказа через Интернет).


                                                                              Темы курсовых работ по учебной дисциплине «Базы данных»

1. Сравнительный анализ традиционных файловых систем иинформационных систем, использующих базы данных

2. Архитектура СУБД

3. Перспективы развития баз данных. Сравнительный анализ концепций, провозглашенных в Манифесте баз данных третьего поколения и Манифесте объектно-ориентированных баз данных

4. Сравнительный анализ реляционной и объектно-ориентированной моделей данных

5. Объектно-ориентированные механизмы управления данными и модели

6. Объектно-ориентированный подход к проектированию баз данных. Язык ODL.

7. Моделирование базы данных: проблема слабого множества сущностей (слабые объекты)

8. Достоинства и недостатки сетевой модели данных.

9. Методологические и технологические проблемы концептуального проектирования баз данных

10. E/R модель

11. Проблема нахождения функциональных зависимостей в отношении

12. Удаление избыточных функциональных зависимостей. Правила вывода. Нахождение минимального покрытия.

13. Многозначные зависимости и нормальные формы высокого порядка

14. Декомпозиция без потерь и функциональные зависимости.

15. Функциональные зависимости. Замыкание множества зависимостей. Неприводимое множество зависимостей.

16. Реализация операций реляционной алгебры в реляционном исчислении

17. DATALOG как форма реализации реляционного исчисления

18. Рекурсивное программирование в DATALOG. Практическая реализация рекурсивного программирования

19. Реляционное исчисление: вариант кортежей и вариант доменов

20. Доказательство эквивалентности реляционной алгебры и реляционного исчисления

21. Сравнение стандартов SQL89 и SQL92

22. Сравнение стандартов SQL92 и SQL3

23. Диалект SQL реализованный в СУБД MS ACCESS

24. Диалект SQL реализованный в СУБД MS SQL Server

25. Концепция трехзначной логики в языке SQL

26. Сравнительный анализ баз данных, ориентированных на майнфреймы, баз данных, расположенных на файловом сервере и баз данных типа клиент/сервер

27. Логика приложения и многоуровневая архитектура приложений в системах клиент/сервер

28. Основные принципы и критерии оценки систем клиент/сервер. Стандарты архитектуры клиент/сервер.

29. Подходы обеспечения интероперабельности баз данных

30. Средства создания клиентских приложений в системах клиент/сервер

31. Модели распределения информации

32. Классификация и сравнительный анализ типов распределенных систем баз данных

33. Принципы разработки распределенных баз данных.

34. Мультибазы данных. Архитектура. Поддержание целостности.

35. Проблемы управления распределенной информацией

36. Принципы построения хранилищ данных.

37. Распределенные хранилища данных.

38. Сравнительный анализ хранилищ и магазинов данных

39. OLAP технологии

40. Проблемы проектирования хранилищ данных

41. Администрирование базы данных: функции, задачи, стандарты. Администрирование БД типа клиент/сервер

42. Проблемы восстановления. Восстановление в ACCESS и SQL SERVER

43. Проблемы параллелизма. Параллелизм в ACCESS и SQL SERVER

44. Проблемы безопасности БД. Обеспечение безопасности в ACCESS и SQL Server.

45. Проблемы целостности БД. Обеспечение целостности в ACCESS и SQL Server.

46. Проблема создания и сжатия больших информационных массивов, информационных хранилищ и складов данных.

47. DATA MAINING - основные понятия. Методы разработки данных.

48. Восстановление и оптимизация запросов

49. Использование среды WEB как платформы приложений баз данных

50. Основы фракталов. Фрактальная математика

51. Инструменты разработки данных. Разработка данных и хранилищ данных.

52. Основные принципы управления транзакциями. Обработка параллельных транзакций

53. Безопасность баз данных

54. Фрактальные методы в архивации

55. Мультимедийные базы данных.

56. Надежность и безопасность серверов баз данных

57. Управление складами данных.

58. Графические базы данных

59. Администрирование ООБД

60. Сравнение SQL для Oracle и SQL Server

61. Проблемы разработки складов данных

62. Распределенные хранилища данных

Темы курсовых работ по учебной дисциплине «Информатика и программирование»

                                               Создание автоматизированной системы в одной из предметных областей: 

1.Ведение домашней бухгалтерии

2. Работа менеджера туристической фирмы

3. Учет оплата телефонных разговоров

4. Заказ такси

5. Бронирование авиабилетов

6. Бронирование мест в гостиницах

7. Учет в салоне видеопроката

8. Расчет заработной платы

9. Оплата коммунальных услуг

10. Система «Абитуриент»

11. Назначение стипендий в деканате

12. Фонотека (домашняя)

13. Система «Деканат»

14. Выдача книг в библиотеке

15. Телефонная справочная служба

16. Продажа авиабилетов

17. Продажа железнодорожных билетов

18. Система «Скорая помощь»

19. Продажа билетов в кинотеатре

20. Продажа билетов в театре

21. Заказ товаров через каталог

22. Система «Регистратура в поликлинике»

23. Система «Аптека»

24. Страховая информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы. Риэлтерская служба                  


Источник: http://old.nsuem.ru/edu/ipi/chairs/ei/edu/kthemes.php
Формирование ценовой стратегии коммерческого предприятия.

99. Экономическая эффективность управления рисками в банковском секторе.

100. Повышение экономической эффективности депозитной политики банка.

101. Повышение экономической эффективности кредитной политики банка.

102. Экономическое обоснование формирования товарной политики предприятия.

 

23.01.2015 10:36 Мухамадиева Анара

Источник: http://bankreferatov.kz/raznoe/1949-temu-diplomov-economic.html
Добавил: admin ISBN: 0750676051 File type: PDF


Нюансы написания проекта



Главная → Темы дипломных работ 2015 года → Антикризисное управление




Темы дипломных работ 2015 года по предмету "Антикризисное управление":

Новинка в Интернет! Всем желающим раздают информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы src="http://rosdiplomnaya.com/i/krypty200.jpg">

Крипто-монеты раздают бесплатно - просто за регистрацию на сайте!
Успевайте получить .


1. Актуальные проблемы практики ликвидации банков
2. Алгоритм антикризисного управления
3. Алгоритм разработки маркетинговой стратегии для антикризисного управления
4. Анализ антикризисного управления предприятия
5. Анализ внешней и внутренней среды фирмы (организации)

Нужна дипломная по менеджменту и управлению? - заполняйте форму заказа

Посмотрите на этих страницах:
"Финансовый менеджмент"
"Менеджмент и маркетинг"
"Стратегический менеджмент" и "Управленческие решения"
"Управление персоналом"

6. Анализ деятельности организации в технологии антикризисного управления
7. Анализ деятельности саморегулируемых организаций арбитражных управляющих
8. Анализ и оценка конкурентных преимуществ предприятия в антикризисном управлении
9. Анализ и проектирование информационных технологий в антикризисном управлении.
10. Анализ источников формирования капитала предприятия с позиций антикризисногого управления
11. Анализ качества работы в антикризисном управлении.
12. Анализ неплатежеспособности организаций и возможности восстановления (утраты) платежеспособности
13. Анализ применения зарубежных методов оценки собственности в современной
14. Анализ причин неплатежеспособности организации в период кризиса
15. Анализ причин неплатежеспособности организаций в России
16. Анализ финансового состояния кризисной организации в рамках внутреннего и внешнего аудита
17. Анализ финансовой устойчивости предприятия в антикризисных условиях
18. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия для разработки управленческих решений по предотвращению кризиса
19. Антикризисная инвестиционная политика
20. Антикризисная инвестиционная политика организации (на примере)
21. Антикризисная инвестиционная политика организации.
22. Антикризисная инвестиционная политика предприятия
23. Антикризисная кадровая политика в организации - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
24. Антикризисная маркетинговая стратегия кредитной организации.
25. Антикризисное стратегическое планирование: содержание, алгоритм формирования, механизм реализации.
26. Антикризисное управление
27. Антикризисное управление ассортиментным портфелем организации
28. Антикризисное управление в условиях банкротства
29. Антикризисное управление запасами готовой продукции организации
30. Антикризисное управление затратами и способы снижения себестоимости.
31. Антикризисное управление и экономическое положение предприятия
32. Антикризисное управление инвестиционным портфелем организации.
33. Антикризисное управление инновационным процессом как фактором риска в условиях глобализации
34. Антикризисное управление коммерческим банком
35. Антикризисное управление кредитной организацией
36. Антикризисное управление на различных стадиях жизненного цикла организации в условиях современного кризиса
37. Антикризисное управление на различных стадиях жизненного цикла предприятия (на примере)
38. Антикризисное информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы организацией
39. Антикризисное управление организацией в современных условиях
40. Антикризисное управление персоналом организации
41. Антикризисное управление персоналом организации в период настоящего крисиза в России
42. Антикризисное управление предприятием, работающим в сфере услуг: маркетинг, финансы, нововведения и др.
43. Антикризисное управление предприятием-банкротом
44. Антикризисное управление финансами предприятия
45. Антикризисное управление финансовой деятельностью организации
46. Антикризисное управление хозяйствующим субъектом в условиях финансово-экономического кризиса
47. Антикризисное управление: проблемы и пути их решения
48. Антикризисное управление: требования к системе, механизму и процессу управления
49. Антикризисное управление: эволюция, сущность, виды и содержание
50. Антикризисные меры в процессе финансового оздоровления компании.
51. Антикризисные реформы в Германии после второй мировой войны (Людвиг Эрхард)
52. Антикризисные реформы Западной Германии в послевоенный период (реформы ЛЭрхарда)
53. Антикризисный PR в процедурах банкротства: содержательные и финансовые аспекты
54. Антикризисный PR: содержание, принципы и методы организации
55. Антикризисный консалтинг: содержание, организация и проблемы применения в современных российских условиях
56. Антициклическая и антикризисная политика государства
57. Арбитражная практика осуществления антикризисных процедур
58. Арбитражный управляющий: назначение, функции, требования.
59. Банковские слияния как метод структурной реорганизации денежно-кредитной сферы (на примере)
60. Банкротство как метод реструктуризации банковского сектора транзитивной экономики.
61. Банкротство как способ передела собственности в Информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы
62. Банкротство коммерческого банка
63. Банкротство организаций и меры по его предупреждению.
64. Банкротство предприятий и банков, их предпосылки
65. Бизнес-план финансового оздоровления неплатежеспособного предприятия
66. Вариант технологической схемы процесса управления в кризисной ситуации.
67. Взгляды НМакиавелли на управление государством, войсками, производством.
68. Взгляды различных информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы школ на модели развития кризиса в банке.
69. Виды и порядок осуществления процедур банкротства.
70. Виды и порядок осуществления реорганизационных процедур дипломные работы по информационным технологиям предприятия 3 0 rus неплатежеспособном предприятии.
71. Виды и порядок осуществления реорганизационных процедур.
72. Власть и партнерство в антикризисном управлении.
73. Влияние деловой среды на организацию в кризисных условиях.
74. Влияние кризиса в банковской сфере на систему национальной экономики.
75. Влияние налоговой политики на изменение инновационного климата и преодоление предприятием кризиса
76. Внешнее управление как реабилитационная процедура в отношении
77. Внешние и внутренние факторы банкротства кредитных организаций.
78. Внешняя среда антикризисного управления.
79. Внутренний антикризисный менеджмент: содержание, функции и организация (на примере)
80. Внутренний мониторинг финансового состояния организации (на примере)
81. Внутренняя антикризисная служба (подразделение) предприятия: цели, задачи, функции, организация деятельности (на примере)
82. Возникновение кризисов в организации.
83. Восстановление платежеспособности предприятия в процедуре финансового оздоровления
84. Государственное антикризисное регулирование кредитных организаций и финансовых отношений в современной России
85. Государственное регулирование банкротства организаций
86. Государственное регулирование кризисных ситуаций - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
87. Государственное регулирование кризисных ситуаций в экономике
88. Государственное регулирование отношений несостоятельности (банкротства) и санации (финансового оздоровления) банков.
89. Государственные корпорации: создание, управление использование имущества
90. Государство в рыночной экономике истоки кризисов государственного управления.
91. Деятельность менеджера в антикризисном управлении; основные критерии оценки ее эффективности.
92. Деятельность менеджера по антикризисному управлению
93. Диагностика банкротства и пути финансового оздоровления организации.
94. Диагностика кризисных предприятий
95. Диагностика кризисов в процессах управления организацией.
96. Диагностика кризисов в процессах управления.
97. Диагностика финансового состояния организации и её значение в антикризисном управлении
98. Диагностика финансового состояния предприятия-должника
99. Диагностика экономического состояния неплатежеспособного предприятия.
100. Диагностика экономического состояния неплатежеспособной организации.
101. Диагностика экономического состояния неплатежеспособных банков.
102. Диагностика экономического состояния предприятия в условиях кризиса
103. Жизненные циклы в развитии организации.
104. Западный опыт кризисного менеджмента и пути его использования в России
105. Зарубежный опыт антикризисного управления
106. Защита интересов и прав должника в процедуре банкротства кредитной организации.
107. Значение коммерческой деятельности в повышении финансовой устойчивости предприятия в условиях кризиса
108. Значение кризисов в жизненном цикле организации
109. Значение реструктуризации в антикризисном управлении
110. Значение эффективного антикризисного управления для развития хозяйства страны: реорганизация экономики Германии и Японии после Второй мировой войны.
111. Изменение структуры дебиторской задолженности как инструмента антикризисного управления
112. Инвестиции инновации при финансовом оздоровлении предприятия
113. Инвестиционная политика в антикризисном управлении
114. Инвестиционная политика в антикризисном управлении организацией
115. Инновации в антикризисном управлении организацией.
116. Инновации и механизм повышения антикризисной устойчивости
117. Инновационный менеджмент на неплатежеспособном предприятии
118. Институт банковского надзора как элемент антикризисного регулирования банковского сектора.
119. Институт временной администрации Банка России по управлению кредитной организацией.
120. Институт несостоятельности за рубежом
121. Институт несостоятельности: структура и функции в рыночной экономике
122. Институт страхования банковских вкладов в России.
123. Институциональные и правовые механизмы обеспечения антикризисного управления в России.
124. Инструменты антикризисного управления кредитными организациями.
125. Информационная модель фирмы (организации).
126. Информационные параметры качества в антикризисном управлении.
127. Информационные технологии в антикризисном управлении организациями.
128. Информационные технологии в антикризисном управлении.
129. Информация в системе антикризисного управления организациями
130. Использование в России процедур банкротства для незаконного передела собственности (рейдерство)
131. Использование внешней помощи для преодоления неплатежеспособности предприятия
132. Использование контроллинга в системе антикризисного управления организациями.
133. Использование профсоюзов в процессе антикризисного управления.
134. Использование средств маркетинга в антикризисном управлении организацией.
135. использования ресурсов.
136. Исследование спроса, возможностей производства и эффективности модернизаций.
137. Исследование условий создания и внедрения туристского продукта иностранными туроператорами на российском рынке.
138. Истоки деловых конфликтов их роль в антикризисном управлении.
139. Кадровая политика банка в условиях кризиса.
140. Кадровый потенциал института банкротства кредитной организации.
141. Качество управленческих решений в антикризисном управлении.
142. Коммуникации в антикризисном управлении.
143. Конкурсное производство на неплатежеспособном предприятии.
144. Контролинг в антикризисном управлении: возникновение, принципы, функции и типы.
145. Контроллинг как инструмент управления в кризисной ситуации
146. Контроль в организациях в антикризисном управлении.
147. Корпоративная культура организации как составляющая антикризисного управления
148. Кредитный риск и банкротство кредитной организации (на примере)
149. Кредитный риск и банкротство кредитной организации.
150. Кризисное состояние кредитных организаций (на примере)
151. Кризисные явления как стимул для преобразования бизнеса.
152. Кризисы в системе государственного управления
153. Кризисы в социально-экономических системах.
154. Кризисы в тенденциях развития экономики.
155. Кризисы и типы антикризисного управления.
156. Кризисы организаций и типы антикризисного управления в современных российских условиях
157. Кризисы организаций.
158. Критерии оценки деятельности в антикризисном управлении.
159. Лидерство в группе информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы работа с персоналом управления.
160. Ликвидационные процедуры в антикризисном управлении
161. Ликвидация кредитной организации как процесс укрепления банковской системы национальной экономики.
162. Ликвидация организаций.
163. Ликвидация предприятия в ходе конкурсного производства
164. Макроэкономическая нестабильность: содержание и формы проявления.
165. Малые предприятия их развитие в кризисной ситуации
166. Маркетинг в антикризисном менеджменте; его цели, функции, объекты и средства.
167. Маркетинг в антикризисном управлении
168. Маркетинг в системе управления деятельностью должника в различных процедурах банкротства (на примере)
169. Маркетинговая программа бизнес-плана финансового оздоровления организации.
170. Матричное проектирование процессов менеджмента в антикризисном управлении.
171. Международные аспекты банкротства кредитных организаций.
172. Международные слияния и поглощения как элемент роста интернационализации деятельности банков.
173. Международный опыт государственного регулирования отношений несостоятельности (банкротства).
174. Международный опыт защиты банковских депозитов.
175. Мероприятия по информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы управлению
176. Мероприятия по выводу организации из кризиса.
177. Меры по восстановлению платежеспособности в процессе антикризисного управления
178. Меры по финансовому оздоровлению предприятий
179. Методика оценки деятельности персонала в антикризисном управлении.
180. Методические основы антикризисного управления предприятием.
181. Методология и организация нововведений в менеджменте.
182. Методология регулирования кризисных ситуаций.
183. Методы повышения инвестиционной привлекательности предприятия
184. Методы прогнозирования при принятии решения.
185. Методы прогнозирования угрозы банкротства банков.
186. Механизм банкротства индивидуального предпринимателя (на примере)
187. Механизм нормативно-законодательного дипломная работа информационные системы и технологии это кризисных ситуаций.
188. Механизм предотвращения и преодоления банковского кризиса.
189. Механизмы обеспечения финансовой устойчивости кредитной организации.
190. Механизмы регулирования кризисных ситуаций.
191. Мировые соглашения: роль в антикризисном управлении и проблемы применения (на примере)
192. Мониторинг организаций использование его результатов для прогнозирования кризисов.
193. Мотивация деятельности в антикризисном управлении.
194. Мотивация персонала в условиях кризиса.
195. Мотивация персонала в условиях неопределенности.
196. Муниципальный антикризисный менеджмент.
197. Назначение, формы и границы контроля в системе менеджмента.
198. Налоговое планирование и налоговая реструктуризация как элементы антикризисного управления организацией
199. Направления и средства реструктурирования организаций в процессе антикризисного управления.
200. Направления преодоления кризисов в организации
201. Неплатежеспособность предприятия: виды, причины возникновения и технологии устранения (на примере)
202. Несостоятельность гражданина: зарубежная практика, проблемы и перспективы применения в России
203. Несостоятельность организации и механизмы ее преодоления.
204. Обеспечение экономической безопасности, связь с антикризисным управлением
205. Область деятельности менеджера по антикризисному управлению
206. Обоснование стратегии по выводу неплатежеспособного предприятия из состояния кризиса
207. Обучение и развитие персонала организации в условиях кризиса.
208. Опасность кризисов для развития организаций. - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
209. Оперативное управление как фактор преодоления кризиса предприятия.
210. Опыт проведения антикризисного управления
211. Организационная деятельность и ее значение в системе антикризисного управления организациями.
212. Организационно-правовые аспекты банкротства организаций.
213. Организационно-производственный менеджмент в неплатежеспособной организации.
214. Организационно-производственный менеджмент на неплатежеспособном предприятии
215. Организационные преобразования в антикризисном управлении (на примере)
216. Организационные аспекты антикризисного управления организациями.
217. Организационные аспекты деятельности арбитражного управляющего и членов его команды.
218. Организационные механизмы оздоровления предприятия.
219. Организационный дипломная работа по информационным технологиям темы на форуме ликвидации предприятия.
220. Организация внедрения антикризисной стратегии.
221. Основные аспекты бескризисного развития предприятий
222. Основные направления обеспечения государством экономической стабильности.
223. Основные периоды макроэкономической нестабильности в развитии национальных
224. Основные цели, принципы и проблемы саморегулирования в сфере арбитражного управления (на примере)
225. Основы и сущность платежеспособности организации
226. Особенности антикризисного управления в кредитных организациях.
227. Особенности антикризисного управления в странах с развитой рыночной экономикой.
228. Особенности банкротства ликвидируемого должника (на примере)
229. Особенности банкротства сельскохозяйственных предприятий и крестьянских (фермерских) хозяйств (на примере)
230. Особенности банкротства стратегических предприятий (на примере)
231. Особенности банкротства субъектов естественных монополий топливно-энергетического информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы (на примере)
232. Особенности и проблемы деятельности арбитражного управляющего в различных процедурах банкротства (на примере)
233. Особенности и проблемы проведения процедуры внешнего управления (на примере)
234. Особенности и проблемы проведения процедуры конкурсного производства (на примере)
235. Особенности и проблемы проведения процедуры наблюдения (на примере)
236. Особенности и проблемы проведения процедуры финансового оздоровления (на примере)
237. Особенности нормативно-правовой базы, регулирующей процессы несостоятельности в России и за рубежом
238. Особенности нормативно-правовой базы, регулирующей процессы несостоятельности в России и за рубежом
239. Особенности правового регулирования реорганизации кредитных организаций в рамках мер по предупреждению банкротства кредитных организаций.
240. Особенности реструктуризации организаций на различных этапах антикризисного управления
241. Особенности реструктуризации предприятия на различных этапах антикризисного управления
242. Особенности технологии антикризисного управления в туризме.
243. Отечественный опыт управления в условиях кризисной ситуации.
244. Оценка бизнеса в кризисных условиях.
245. Оценка бизнеса имущества предприятия как инструмент антикризисного управления организацией.
246. Оценка значения методов стратификации для процесса принятия управленческого решения.
247. Оценка платежеспособности кредитной организации.
248. Оценка финансового состояния и прогнозирование банкротства предприятия
249. Оценка финансовой устойчивости предприятия.
250. Параметры контроля кризисных ситуаций в технологии антикризисного управления.
251. Передовые инструменты управления персоналом. Использование их возможностей для обеспечения бескризисного развития организации (коучинг, НЛП и др.)
252. План антикризисных мероприятий: содержание, составление и реализация (на примере)
253. План финансового оздоровления кредитной организации: методологические и практические аспекты.
254. Планирование в системе менеджмента: методология, организация, меры.
255. Планирование и моделирование деятельности предприятия в кризисной ситуации
256. Политика управления персоналом в условиях антикризисного управления.
257. Положительные и отрицательные свойства конкуренции в антикризисном управлении.
258. Понятие о кредитном и валютном риске.
259. Понятие технологии антикризисного управления; алгоритм разработки управленческого решения.
260. Последствия кризисов для социально-экономической системы
261. Потребность и необходимость в реструктуризации.
262. Правовое обеспечение антикризисного управления предприятиями
263. Практика деятельности территориального регулирующего органа Правительства РФ в процедурах несостоятельности
264. Практика реализации процедур банкротства в зарубежных странах
265. Предупредительные и принудительные методы государственного воздействия.
266. Предупреждение несостоятельности.
267. Признаки и особенности антикризисного управления.
268. Признаки и порядок установления банкротства предприятия.
269. Применение инновационной стратегии в организации.
270. Применение опыта стран Евросоюза по оздоровлению и ликвидации кредитных организаций в России.
271. Причины возникновения неплатежеспособности организации и направления ее предупреждения
272. Причины, методы преодоления и последствия кризисов на уровне государств
273. Причины, методы преодоления и последствия кризисов на уровне предприятий
274. Проблемы и практика антикризисного менеджмента при проведении процедур банкротства (на примере)
275. Проблемы организации и туристского освоения национальных парков.
276. Проблемы становления и развития института несостоятельности в современной России
277. Проблемы трансграничной несостоятельности за рубежом и в России
278. Прогнозирование кризисных ситуаций.
279. Программа чрезвычайных мер (стабилизации) в антикризисном управлении (на примере)
280. Программно-целевое управление: основные черты и особенности.
281. Продуктовые и ресурсные антикризисные преобразования.
282. Процедуры банкротства (на примере отдельной процедуры).
283. Психологические аспекты антикризисного управления.
284. Пути преодоления кризиса в системе государственного управления.
285. Работа с персоналом на предприятии, находящемся в кризисном положении
286. Развитие законодательства информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы несостоятельности в России.
287. Развитие института банкротства кредитных организаций в РФ и за рубежом.
288. Разработка антикризисной инвестиционной политики
289. Разработка антикризисной инновационной политики
290. Разработка антикризисной продуктово-маркетинговой стратегии предприятия
291. Разработка антикризисной производственной стратегии предприятия
292. Разработка антикризисной стратегии организации
293. Разработка антикризисной стратегии предприятия
294. Разработка антикризисной стратегии управления персоналом
295. Разработка антикризисной финансовой стратегии организации
296. Разработка бизнес-плана реструктуризации предприятия
297. Разработка бизнес-плана финансового оздоровления неплатежеспособного предприятия
298. Разработка бизнес-плана финансового оздоровления организации.
299. Разработка и реализация антикризисной стратегии организации.
300. Разработка маркетинговой стратегии антикризисного управления
301. Разработка мер по антикризисному управлению персоналом на предприятии
302. Разработка мероприятий по реструктуризации и антикризисному управлению на предприятии.
303. Разработка плана внешнего управления по восстановлению платежеспособности должника
304. Разработка прогноза социально-экономического развития предприятия на перспективу с учетом требований по стабилизации деятельности предприятия. - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
305. Разработка рекомендаций по антикризисному управлению и предупреждению банкротства на предприятии.
306. Разработка стратегии по выводу неплатежеспособной организации из состояния кризиса.
307. Разработка технологий антикризисного управления.
308. Реализация антикризисной стратегии предприятия на основе информационные системы и технологии дипломные работы йошкар процессов управления
309. Реализация инновационного потенциала организации в условиях кризиса
310. Региональное антикризисное управление.
311. Региональные аспекты антикризисного управления.
312. Регулирование трудовых отношений в неплатежеспособных организациях.
313. Регулирование трудовых отношений в условиях процедуры банкротства
314. Реинжиниринг бизнес-процессов в антикризисном менеджменте.
315. Рекреационный потенциал и кризисные явления в регионах России и районах Подмосковья.
316. Реорганизационные мероприятия как элемент стратегии стабильного развития банка.
317. Реорганизационные информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы как инструмент информационные системы и технологии темы дипломных работ по 94 ответы банкротства кредитной организации (на примере)
318. Реорганизация и реструктуризация в антикризисном управлении (на примере)
319. Реструктуризация активов неплатежеспособного предприятия
320. Реструктуризация в процедуре внешнего управления на основе замещения активов предприятия-должника
321. Реструктуризация задолженности предприятия
322. Реструктуризация налоговой задолженности как способ заключения мирового соглашения.
323. Реструктуризация предприятий как направление антикризисного управления
324. Реструктуризация предприятия в условиях неплатежеспособности
325. Реструктуризация предприятия на основе выделения центров финансовой ответственности
326. Реструктуризация промышленного предприятия
327. Реформирование банковской системы РФ на современном этапе.
328. Риски в антикризисном управлении организацией
329. Риск-менеджмент в неплатежеспособной организации.
330. Ролевой и личностный аспекты человека и организации.
331. Роль и значение диагностики кризисов в антикризисном управлении
332. Роль и функции руководителя в антикризисном управлении организациями.
333. Роль реструктуризации дипломная работа информационные технологии в туризме continent ant это антикризисном управлении.
334. Роль управления персоналом в антикризисном менеджменте: роль, стратегия, методы (на примере)
335. Роль управления рисками в предупреждении и преодолении кризисов
336. Российский и зарубежный опыт защиты прав работников при несостоятельности работодателя
337. рыночных производств и мировой экономики.
338. Саморегулируемая организация арбитражных управляющих: принципы деятельности, функции, особенности функционирования в РФ
339. Саморегулируемая организация арбитражных управляющих: функции, права и обязанности.
340. Санация, ее роль и формы в антикризисном управлении
341. Санация: понятие и роль
342. Санирование кредитных организаций.
343. Связи с общественностью и антикризисное управление
344. Сегментация туристского рынка.
345. Система конкурирующих ценностей в антикризисном управлении.
346. Система коэффициентов для оценки платежеспособности предприятия
347. Система оценки конкурентоспособности предприятия и вероятные причины убыточности российских предприятий
348. Система экономической безопасности.
349. Собственность и тенденции ее развития в антикризисном управлении.
350. Совершенствование системы управления неплатежеспособным предприятием
351. Совершенствование управления инновационной деятельностью на неплатежеспособном предприятии
352. Совершенствование управления экономической безопасности.
353. Современные подходы к государственному антикризисному управлению в России и за рубежом
354. Современные тенденции в мировой экономике их влияние на конкурентоспособность коммерческого банка.
355. Содержание и организация государственного антикризисного регулирования.
356. Содержание, типы, признаки кризисов в социально-экономическом развитии.
357. Социальная ответственность и этика управления.
358. Социальное партнерство в антикризисном управлении
359. Социальное партнерство в системе антикризисного управления.
360. Социальные аспекты несостоятельности
361. Социальные конфликты на предприятии: причины, методы преодоления
362. Социокультурные факторы антикризисного управления.
363. Специфика банкротства градообразующих организаций (на примере)
364. Способы ликвидации банков.
365. Способы разрешения конфликтных ситуаций в странах с развитой рыночной экономикой их действенность
366. Сравнительная характеристика систем управления государством и производством Древней Греции и Древнего Рима.
367. Сравнительная характеристика философских систем управления Аристотеля и Платона.
368. Сравнительный анализ возможных вариантов циклического развития социально-экономической системы.
369. Сравнительный анализ методов выявления внешних и внутренних причин кризисных ситуаций на предприятии (на примере)
370. Сравнительный анализ методов диагностики экономического состояния неплатежеспособной организации (на примере)
371. Сравнительный анализ эффективности процедур несостоятельности в России и за рубежом.
372. Средства и методы государственной поддержки организаций в кризисной ситуации.
373. Стабилизационная программа - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
374. Степени рисков деятельности организации, их оценка и пути их преодоления.
375. Стиль менеджмента: условия формирования и факторы развития.
376. Стратегические преобразования в процессе антикризисного управления (на примере)
377. Стратегический менеджмент на неплатежеспособном предприятии (на примере)
378. Стратегическое управление фирмой в кризисных условиях
379. Стратегия антикризисного управления зарубежных компаний (на примере)
380. Стратегия и стоимость коммерческого банка.
381. Стратегия и тактика в антикризисном управлении
382. Стратегия и тактика менеджмента в антикризисном управлении.
383. Стратегия и тактика управления кредитными организациями в условиях кризиса.
384. Стратегия нововведений (развития) в антикризисном управлении (на примере)
385. Стратегия сокращения расходов (экономии) в антикризисном управлении (на примере)
386. Стратегия, тактика и технологии в антикризисном управлении (на примере)
387. Страхование банковских вкладов в странах ЕС.
388. Страхование рисков коммерческих организаций.
389. Теоретические основы антикризисного управления
390. Теоретические основы реструктурирования организаций.
391. Теории жизненного цикла их основное содержание.
392. Теории кризисов. Психологическая теория кризисов Шумпетера
393. Теории цикличности экономического развития их характеристика.
394. Теория и методология исследования кризисных явлений.
395. Технология разработки управленческих решений в антикризисном управлении организацией.
396. Технология разработки управленческих решений в антикризисном управлении.
397. У чет факторов риска при проведении финансового оздоровления организаций.
398. Управление в конфликтных ситуациях.
399. Управление денежными потоками, дебиторской и кредиторской задолженностями в период финансового оздоровления организации.
400. Управление конфликтами в кризисной ситуации. Пути разрешения конфликтов.
401. Управление конфликтами в условиях антикризисного управления организацией.
402. Управление конфликтами на кризисном предприятии
403. Управление кризисами на уровне организаций (на примере)
404. Управление оборотным капиталом в период финансового оздоровления предприятия
405. Управление персоналом при реализации антикризисной стратегии предприятия
406. Управление проектом реструктуризации неплатежеспособного предприятия
407. Управление процессом реализации преобразований в организации.
408. Управление ресурсами фирмы в кризисных условиях.
409. Управление рисками в антикризисном управлении
410. Управление рисками в условиях кризисного состояния предприятия
411. Управление финансовой устойчивостью организации в антикризисном управлении (на примере)
412. Управленческий риск: содержание, факторы, классификация рисков.
413. Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного развития.
414. Управляемые и неуправляемые процессы в антикризисном развитии.
415. Упрощенные процедуры банкротства.
416. Усовершенствование и производственный инжиниринг в антикризисном организационно-производственном менеджменте
417. Устойчивость кредитной организации: понятие, критерии оценки, структурная многосложность.
418. Факторы, причины и последствия кризиса в развитии организации.
419. Финансовая инвестиционная реструктуризация предприятия
420. Финансовая политика неплатежеспособного предприятия
421. Финансовая санация предприятия
422. Финансовое оздоровление коммерческого банка
423. Финансовое оздоровление несостоятельных организаций
424. Финансовое оздоровление организации
425. Финансовое прогнозирование и финансовое планирование в антикризисном управлении.
426. Финансовый менеджмент на неплатежеспособном предприятии
427. Финансовый менеджмент неплатежеспособного предприятия.
428. финансовых отношений в современной России
429. Формирование антикризисной маркетинговой стратегии
430. Формирование маркетинговых стратегий в антикризисном управлении организацией.
431. Формирование системы антикризисного управления в организации и оценка её эффективности.
432. Формирование управленческих команд в антикризисном управлении.
433. Целеполагание в антикризисном управлении. - опубликовано на сайте rosdiplomnaya.com/
434. Человеческий фактор антикризисного управления
435. Человеческий фактор в антикризисном управлении.
436. Эволюция антикризисного менеджмента.
437. Экономическая и социальная бесплатные дипломные работы по информационным технологиям в школе 4 класс антикризисного управления
438. Экономические основы возникновения неплатежеспособности и банкротства организаций.

Дополнительная информация о темах дипломных работ по предмету "Антикризисное управление":

Другие темы дипломных работ:

Источник: http://rosdiplomnaya.com/temy-diplomnyh-rabot-2015/antikrizisnoe-upravlenie.html

26.09.2017 Семёнов Р. О. Курсовые 2 Comments
2 comments

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>