Дополнительное образование, курсы, репетиторство


Центр управленческой подготовки кадров

Адрес
424000, г. Йошкар-Ола, пр. Гагарина, 8 оф. 103
Телефон
(8362) 42-26-91, 42-29-90

консультационно-информационные семинары,
комплекты журналов по охране труда, сборники
законов, инструкций и правил, справочно-методические
материалы по предпринимательству, бухгалтерскому
учету и налогообложению, помощь в подготовке
бухгалтерской и налоговой отчетности, распечатка
и перенос на магнитные носители, поиск и
распечатка нормативно-правовых документов

Источник: http://ola12.ru/dopolniteljnoe_obrazovanie_kursy_repetitorstvo/

ИМЕННЫЕ СТИПЕНДИАТЫ


Учебный год

ФИО студента

стипендия

2015-2016

Кораблева Д.А.

Правительства РФ

2011-2012

Пацукова А.Н.

Правительства РФ


Минаков А.И

Администрации Центрального района


Гладких И.Ю.

им. Л.Н.Толстого


Новикова В.В.

им. Л.Н.Толстого

2010-2011

Конобелкина А.Н.

им. Л.Н.Толстого

Юшина Е.Г.

Администрации Центрального района

2009-2010

Кучеров И.И.

им. Л.Н.Толстого

Пушкова А.В.

им. Л.Н.Толстого

2008-2009

Копырюлина Н.В.

им. Л.Н.Толстого

Гусейнова Э.М.

им. Л.Н.Толстого

 

Родионов В.И.

Президента РФ

2007-2008

Шишкова Я.А.

им. Л.Н.Толстого

 

Намазова М.А.

им. Л.Н.Толстого


Участие в олимпиадах и соревнованиях

Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2016 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 15.04.2016
студентка факультета МФиИ, 2 курс, группа 120942,
Барышникова Светлана Витальевна
Диплом III степени, бронзовая медаль

Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2016 г. по дисциплине "Информатика"
профиль «Специализированный», Йошкар-Ола, 15.04.2016
студент факультета МФиИ, 3 курс, группа 120831,
Угаров Андрей Сергеевич
Диплом III степени, бронзовая медаль

 
Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2014 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 12.04.2014
студентка факультета МФиИ, 4 курс, группа 120811,
Чучелова Екатерина Сергеевна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2015 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 17.04.2015
студентка факультета МФиИ, 3 курс, группа 120922,
Кораблева Диана Александровна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2012 г. по дисциплине "Физика"
студентка факультета МФиИ группы 3Г
Картузова Елена Викторовна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2013 г. по дисциплине "Физика" Йошкар-Ола 24.04.2013
студент факультета МФиИ группы 3Д
Простомолотов Дмитрий Алексеевич
Диплом III степени, бронзовая медаль

Интернет-олимпиада 2011 г.

по дисциплине ИНФОРМАТИКА награждены студенты факультета МФиИ:
1. Кучеров Игорь Игоревич (4-А, МиИ) - диплом III степени, бронзовая медаль
2. Оськин Иван Владимирович (4-Б, ФМО, Информатика) - диплом III степени, бронзовая медаль
по дисциплине ФИЗИКА награждена студентка факультета МФиИ:
Картузова Елена Викторовна (2-Г, ФиМ) - диплом III степени, бронзовая медаль
на III (очный) тур Интернет-олимпиады по МАТЕМАТИКЕ по результатам общероссийского рейтинга приглашены студенты факультета МФиИ:
1. Пацукова А.Н. (3-А, МиИ),
2. Слепов А.В. (2-В, МОАИС),
3. Юшина Е.И. (5-В, МОАИС).
Очный тур состоялся в г. Йошкар-Оле 18 – 20 мая; Пацукова А.Н. и Юшина Е.И. получили приглашение на участие в следующем туре в Израиле.

По итогам III тура Международной Интернет-олимпиады по математике 2010 г. Родионов А. (5А) награжден дипломом III степени



Конференции


VII Международная научная конференция «Алгебра и теория чисел: современные проблемы и приложения». 11 – 15 мая 2010 г.
Студенческие доклады:
1. Триколич Е.В., Юшина Е.И. (4-В, МОАИС). Цепные дроби для квадратичных иррациональностей из поля Q(5).
Секция «Трансцендентные числа и диофантовы уравнения»
2. Огородничук Н.К. (4-В, МОАИС), Ребров Е.Д. (Москва). Об алгоритме численного интегрирования с правилом остановки.
Секция «Теоретико-числовые методы приближенного анализа».


XV Всероссийская научно-практическая конференция "Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения", Глазов, 29-30 января 2010 г.
Зубакова М.А., Бобылев Ю.В., Романов Р.В. Плоский градиентный дрейф заряженной частицы в неоднородном магнитном поле.

Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика и информатика"

III-ья научно-практическая конференция "ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ И УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ", Коломна, 7-9 апреля 2010
Бобылев Ю.В., Зубакова М.А., Романов Р.В. Моделирование градиентного и центробежного дрейфов заряженных частиц в неоднородном магнитном поле

Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика и информатика"

Региональная научная студенческая конференция «Современные проблемы математики, механики, информатики» ТулГУ, 22 – 24 апреля 2010 г.
Выступления на конференции с вручением дипломов:
Краснова Е.Н., 4А (МиИ).
Сахно И., 4А (МиИ).
Перевезенцев Д.А., 4А (МиИ).
Марченкова Г. 4А (МиИ).


Конкурсы студенческих научных работ


Международный конкурс студенческих научных работ «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании». Белгород, БИЭИ, 15.04.2011.
1. Астахова Ю.В., (5-В, МОАИС), руководитель Сундукова Т.О.
2. Боков М.О., (5-Д, ФиИ), руководитель Клепинина И.А. Грамота.
3. Гришин А. (5-Д, ФиИ), руководитель Клепинина И.А. Грамота.
4. Данилкина И.В., (5-Г, ФиМ), руководитель Грибков А.И. Диплом 3 степени.
5. Елецкая О. (5-Г, ФиМ), руководитель Басалова Т.Ф. Грамота.
6. Зубакова М. (5-Д, ФиИ), руководитель Романов Р.В. Диплом 1 степени.
7. Нехаев А. (5-Г, ФиМ), руководитель Басалова Т.Ф. Диплом 2 степени.
8. Николаев С. (5-Г, ФиМ), руководитель Парамонов А.В. Грамота.
9. Пушкова А. (5-Д, ФиИ), руководитель Басалова Т.Ф. Грамота.


Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Диплом 1 степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 15.04.2011

Волкова Татьяна Игоревна, выпускница 2009 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Диплом: Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФ по разделу «Педагогика и методика преподавания дисциплин».

Ульянова Т.В.
Руководитель – Добрынина И.В.
Диплом: Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФ по разделу «Педагогика и методика преподавания дисциплин».


Всероссийский турнир математических боёв


В 2002 г. (с 15 по 18 октября) в Туле состоялась I Всероссийская командная студенческая математическая олимпиада (турнир математических боёв),ставшая традиционным ежегодным.

После этого на базе ТГПУ им. Л.Н.Толстого Турнир проводился в 2004, 2007, 2009 гг.

VII Всероссийская командная студенческая математическая олимпиада – открытый студенческий турнир математических боёв 2011 г. проводится согласно приказу Министерства образования и науки РФ «Об организации и проведении Всероссийской студенческой олимпиады в 2011 году».

Сроки проведения 16-23 апреля 2011 года

Подробное Положение о турнире можно скачать здесь.

Подробную информацию об итогах турнира см. в разделе новости.


Традиционные мероприятия, организуемые факультетом


Олимпиады по высшей математике; элементарной математике; информатике; программированию; физике.

Турниры матбоёв между группами и курсами.

Математический вечер.

 

Источник: http://tsput.ru/faculties_and_departments/departments/department_of_mathematics_physics_and_informatio/НИРС.php

Направления работы

Научно-исследовательская работа студентов ведется по следующим направлениям:

  • проблемная группа «Наносистемы» (семинар «Наноразмерные гетеросистемы»);
  • подготовка курсовых работ по физике; теории и методике обучения физике;
  • подготовка дипломных работ по физике;
  • работа в кружках (клуб «АСТРОН») и проблемных группах (семинар «ГЕТЕРОСТРУКТУРЫ»);
  • подготовка и публикация научных статей;
  • организация и проведение олимпиады по физике;
  • участие в конкурсе на лучшую студенческую работу;
  • участие в студенческой научной конференции «Молодежь и наука – третье тысячелетие»;
  • в рамках кружка «Компьютерный эксперимент в физике»;
  • Участие в научно-исследовательских студенческих экспедициях.

Аспирантура

С 1996 года на кафедре общей и теоретической физики открыта аспирантура по специальности «01.04.02 – теоретическая физика», которую закончили 12 аспирантов (8 из них защитили кандидатские диссертации).

Научные руководители аспирантов доктора ф.–м.н., профессора Головнев Ю.Ф., Панин В.А., Бобылев Ю.В.

Результаты

Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2016 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 15.04.2016
студентка факультета МФиИ, 2 курс, группа 120942,
Барышникова Светлана Витальевна
Диплом III степени, бронзовая медаль

Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2016 г. по дисциплине "Информатика"
профиль «Специализированный», Йошкар-Ола, 15.04.2016
студент факультета МФиИ, 3 курс, группа 120831,
Угаров Андрей Сергеевич
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2014 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 12.04.2014
студентка факультета МФиИ, 4 курс, группа 120811,
Чучелова Екатерина Сергеевна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2015 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 17.04.2015
студентка факультета МФиИ, 3 курс, группа 120922,
Кораблева Диана Александровна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая Международная студенческая интернет-олимпиада 2012 г. по дисциплине "Физика"
студентка факультета МФиИ, группа 3Г
Картузова Елена Викторовна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2013 г. по дисциплине "Физика"
Йошкар-Ола 24.04.2013
студент факультета МФиИ группы 3Д
Простомолотов Дмитрий Алексеевич
Диплом 3 степени, бронзовая медаль
Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Диплом 1 степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 15.04.2011
Данилкина Ирина Викторовна, выпускница 2011 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Грибков А.И.
Диплом 3 степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 15.04.2011
Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика и информатика"

III научно - практическая конференция "Информационно - коммуникационные технологии в подготовке учителя технологии и учителя физики", Коломна, 7-9 апреля 2010
доклад: Бобылев Ю.В., Зубакова М.А., Романов Р.В. Моделирование градиентного и центробежного дрейфов заряженных частиц в неоднородном магнитном поле
Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика и информатика"
XV Всероссийская научно-практическая конференция "Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения", Глазов, 29-30 января 2010 г.
доклад: Бобылев Ю.В., Зубакова М.А., Романов Р.В. Плоский градиентный дрейф заряженной частицы в неоднородном магнитном поле.
Волкова Татьяна Игоревна, выпускница 2009 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Диплом: Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФ по разделу «Педагогика и методика преподавания дисциплин»
Волкова Татьяна Игоревна, выпускница 2009 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Чебанова Юлия Павловна, выпускница 2008 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Диплом: Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФ по разделу «Педагогика и методика преподавания дисциплин»
Плахотин Павел Валериевич выпускник 2009 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Жариков Максим Анатольевич выпускник 2009 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Гришин Антон Анатольевич студент, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Решетов Денис Геннадьевич, студент, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Елецкая А.П. выпускница 2009 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Басалова Т.Ф.
Диплом Министерства образования и науки РФ. Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФ , Москва, 16.06.2008
Кондрашов Павел Евгеньевич, выпускник 2009 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Диплом III степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Ларина Екатерина Федоровна, выпускница 2009 года, специальность "Физика и информатика"
Руководитель – Басалова Т.Ф.
Диплом II степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 18.04.2008
Наверх

 

Источник: http://tsput.ru/faculties_and_departments/departments/department_of_mathematics_physics_and_informatio/kotf/nirs.php

Оглавление

Введение. 3

1.   Характеристика организации. 4

2.   Оценка имущественного положения организации. 6

3.   Оценка финансовой устойчивости организации. 8

4.   Анализ ликвидности и платежеспособности. 13

5.   Оценка деловой активности организации. 17

6.   Оценка финансовых результатов. 20

7.   Комплексный анализ финансового состояния. 25

8.   Оценка вероятности банкротства. 27

Заключение. 30

Список использованной литературы.. 31

Приложения. 32



Фрагмент работы:

В данной работе был проведен финансовый анализ деятельности предприятия ООО «ДОЗ «Восточный». Были рассмотрены семь пунктов, в результате чего были получены выводы по пунктам:

1)    Оценка имущественного положения предприятия - баланс является плохим.

2)    Оценка финансовой устойчивости – кризисное состояние организации

3)    Анализ ликвидности и платежеспособности – плохая платежеспособность организации.

4)Оценка деловой активности - можно говорить о плохой деловой активности предприятия.

5)    Анализ финансовых результатов - предприятие убыточное, прибыль с каждым годом уменьшается.

6)    Комплексная оценка финансового состояния - в 2013 и 2014 годах предприятие ОАО «Тепличное» относилось к 4 классу.

7)    Оценка вероятности банкротства – вероятность банкротства высокая.

Таким образом, можно прийти к выводу, что в целом предприятие имеет плохую тенденцию развития.



Список использованной литературы:

1.            Абдукаримов И.Т., Беспалов М.В.,  Анализ финансового состояния и финансовых результатов предпринимательских структур: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 215 с.

2.            Виноградская, Н.А. Диагностика и оптимизация финансово-экономического состояния предприятия: финансовый анализ: Практикум / Н.А. Виноградская. - М.: МИСиС, 2011. - 118 c.

3.            Гогина Г.Н., Филиппова О.А.,  Финансовый анализ: учебное пособие. – Самара: СГА, 2006. – 300с.

4.             Горелик, О.М. Финансовый анализ с использованием ЭВМ: Учебное пособие / О.М. Горелик, О.А. Филиппова. - М.: КноРус, 2011. - 270 c.

5.            Грищенко О.В., Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000. 112с.

6.            Жилкина, А.Н. Управление финансами. Финансовый анализ предприятия: Учебник - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2012. - 332 c.

7.            Поздняков В.Я., Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий: Учеб.2008-617с.

8.            Скамай Л.Г., Трубочкина М.И. Экономический анализ деятельности предприятия: Учебник - 2-e изд., перераб. и доп. - 378 с.

Цена сегодня: 20.00 бел.руб.

Источник: https://megabank.by/kursovye/finansovyy-analiz-deyatelnosti-organizacii-1.html

Подробнее

Athabasca University, 422 p.Как сбалансировать социальные и индивидуальные аспекты педагогического исследования? Как найти правильное сочетание между самостоятельной работой и интерактивным обучением? Ответы на эти и другие вопросы, полезные и обоснованные руководящие указания по жизненно важным аспектам обучения в режиме онлайн (авторское право, мультимедиа обработка, поддержка...

  • №1
  • 1,82 МБ
  • скачан 25 раз
  • дата добавления неизвестна
  • изменен

Подробнее

Princeton University Press, 2013. — 192 p. Two of the most visible and important trends in higher education today are its exploding costs and the rapid expansion of online learning. Could the growth in online courses slow the rising cost of college and help solve the crisis of affordability? In this short and incisive book, William G. Bowen, one of the foremost experts on the...

  • №2
  • 2,29 МБ
  • скачан 9 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

SAGE Publications Inc., 2015 - 160 pages.The use of technology in schools continues to evolve rapidly as new devices and tools become available, and the adoption of mobile devices such as iPads and tablets has been a particularly exciting development in recent years. The benefits offered by these technologies, such as their portability, connectivity, accessibility and range of...

  • №3
  • 3,15 МБ
  • скачан 12 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Информационные и коммуникационные технологии для преподавателей языков. Www.ict4lt.org, 2012. – 293 p. Учебное пособие по информационным и коммуникационным технологиям для преподавателей языков разработано группой специалистов под руководством Грэма Дэвиса (Graham Davies), профессора Thames Valley University (впоследствии переименованного в University of West London)...

  • №5
  • 1,29 МБ
  • скачан 14 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Information Science Publishing, 2007. — 244 p. — ISBN 159140956X; ISBN13: 9781591409564. Online education continues to grow exponentially, and the majority of universities now offer online courses. However, the unprecedented explosion of online learning courses has resulted in increased demands for online teachers, and regular classroom teachers are often asked to teach in an...

  • №9
  • 3,50 МБ
  • скачан 30 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

VI Foro Latinoamericano de Educación. — Santillana, 81 páginas. [b]Índice :Introducción.Los sistemas educativos en el marco de un mundo digital.Las experiencias educativas con las nuevas tecnologías: dilemas y debates.Conclusiones.Bibliografía. Quevedo, Luis Alberto : Magister en Sociología por la E.H.E.S.S. de la Universidad de París. Director del Programa de...

  • №11
  • 1,30 МБ
  • скачан 2 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer, 2017. — 178 p. — (Advances in GameBased Learning). — ISBN 9783319063102, 9783319063119, 1051061091 Elena Dell'Aquila, ‎Davide Marocco, Michela Ponticorvo, Andrea Di Ferdinando, Massimiliano Schembri, Orazio Miglino (auth.) The book explores advances in soft-skill training through the adaptation of traditional psycho-pedagogical methodology to digital and online settings....

  • №12
  • 4,59 МБ
  • скачан 2 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer, 2016. — 153 p. — ISBN-13 978-9811019432. This book focuses on developing methods for constructing learning paths in terms of “learning resources” (learning contents), “learning approaches” (learning method), and “learning quality” (learning performance) to support learning. This book defines different teaching approaches for learning activities and organizes them into a...

  • №13
  • 5,84 МБ
  • скачан 3 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

IGI Global, 2011. — 454 p. — ISBN: 1613501897, 9781613501894 The use of digital, Web-based simulations for education and training in the workplace is a significant, emerging innovation requiring immediate attention. A convergence of new educational needs, theories of learning, and role-based simulation technologies points to educators' readiness for e-simulations. As modern...

  • №16
  • 8,82 МБ
  • скачан 12 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

The Round, 2012 - 12 p. This e-book gives a complete and thorough overview of all of the most useful tools, with easy steps and straightforward instructions. Welcome to a digital adventure! My First Digital Journey is an activity book for teachers of young learners willing to enhance their teaching with web 2.0 tools. Twenty free tools are clearly explained, with...

  • №17
  • 1,03 МБ
  • скачан 4 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Princeton Architectural Press, 2014. - 208 p. - ISBN-13: 978-1616892180Our critically acclaimed bestseller Visual Complexity was the first in-depth examination of the burgeoning field of information visualization. Particularly noteworthy are the numerous historical examples of past efforts to make sense of complex systems of information. In this new companion volume, The Book of...

  • №18
  • 17,37 МБ
  • скачан 6 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Хотя термин «мультимедиа» не всегда ассоциировался с компьютерами, нет никаких сомнений, что это – слияние более и более мощных компьютерных инструментальных средств разработки с возможностью Интернет-подключения, которое отвечает за рост интереса и использования мультимедийного обучения и на расстоянии, и лицом к лицу. Эта тенденция поощряется все большим доказательством того,...

  • №20
  • 4,82 МБ
  • скачан 21 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer International Publishing AG, 2017. — 310 p. — (Studies in Systems, Decision and Control 94) — ISBN: 3319529765 Learning is the result of student’s inner and outer actions with her own thoughts as well as his tutor, companions, and learning environment. In consequence, natural inquiries arise to consider the efficacy, efficiency, and the quality of the learning resources,...

  • №21
  • 6,66 МБ
  • скачан 5 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

2017. — 176 p. — ASIN B06XXZ2VVT. Welcome to a world of paperless education! Google Classroom is the new and highly innovative service from Google, which aims to help you to deliver the education ideas of the future. Now, with this great new book, teachers and students have the opportunity to find out what Google Classroom can do for them in their schools and other learning...

  • №22
  • 714,17 КБ
  • скачан 1 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

2017. — 176 p. — ASIN B06XXZ2VVT. Welcome to a world of paperless education! Google Classroom is the new and highly innovative service from Google, which aims to help you to deliver the education ideas of the future. Now, with this great new book, teachers and students have the opportunity to find out what Google Classroom can do for them in their schools and other learning...

  • №23
  • 1013,31 КБ
  • скачан 4 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Wiley, 2014. — 288 p. — ISBN: 1118885724, 9781118885727 Gather an audience from around the globe with webinars Webinars For Dummies takes the guesswork and uncertainty out of webinar creation. Written by John Carucci under the guidance of webinar technology company ON24, the book provides a roadmap for creating a webinar that effectively communicates to the audience without...

  • №24
  • 17,51 МБ
  • скачан 7 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Pfeiffer, 2014. - 360 p. - ISBN-13: 978-1118884911Discover the strategies, tools, and technologies necessary for developing successful mobile learning programsIn the modern, rapidly-expanding mobile learning environment, only clear guidelines and state-of-the-art technologies will stand up to the challenges that lie ahead. With a smart focus that combines a proven process with...

  • №25
  • 6,39 МБ
  • скачан 7 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Proceedings of the 2nd International Conference on Frontiers in Computer Education (ICFCE 2014), Wuhan, China, December 24-25, 2014. — CRC Press, 2015. — 252 p. This proceedings volume contains selected papers presented at the 2014 International Conference on Frontiers in Computer Education (ICFCE 2014), which was held December 24-25, 2014, in Wuhan, China. The objective of...

  • №26
  • 18,96 МБ
  • скачан 5 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

New York: Packt Publishing, 2015. - 247 p. Google Classroom helps teachers bring their work online. According to Google Trends, it's already bigger than Moodle after barely a year in the wild. This book is a complete start-to-finish guide for teachers using Google Classroom for the first time. It explains what Google Classroom is, what it can do, how to set it up, and how to...

  • №27
  • 25,13 МБ
  • скачан 17 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer, 2015. — 1021 p. — ISBN-10 3642541453. Mobile technologies have been used in higher education for many years. They provide good solutions for teaching and learning and make learning available anywhere and anytime. This book includes six sections: design, development, adoption, collaboration, evaluation and future of mobile teaching and learning technology in higher...

  • №28
  • 21,86 МБ
  • скачан 3 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Учебное пособие. - М.: РИЦ МГГУ им. М. А. Шолохова, 2008. - 244 с.Даны начальные пропедевтические знания: о компьютере, об информационных технологиях, о программном обеспечении, об основных форматах представления информации и средствах ее обработки и хранения, об Интернете, а также об использовании информационных технологий в образовательном процессе. Пособие предназначено для...

  • №29
  • 15,08 МБ
  • скачан 54 раза
  • дата добавления неизвестна
  • изменен
Источник: https://www.twirpx.com/files/pedagogics/didactics/sot/it/
.

Прием статей до: 07.11.2016

Входит в перечень: РИНЦ

Тип публикаций: Платно

Форма участия: Заочная

Секции:IT (Информационные технологии)

Требования к научным статьям:

Формат высылаемых файлов: MS Word (doc, docx);
Формат страницы: А4 книжная (210×297 мм);
Поля: 2,5 см – со всех сторон;
Шрифт: размер (кегль) – 12пт; тип – Times New Roman;
Межстрочный интервал – одинарный;
Абзацный отступ – 1,25 см;
Расстановка переносов автоматическая.
Название статьи печатается ПРОПИСНЫМИ буквами, шрифт – жирный, выравнивание по центру. Ниже, через один интервал, строчными буквами – фамилия инициалы автора(ов), должность (при наличии указать научного руководителя). На следующей строке – полное название Вашей организации, страна, город (место учебы или работы). После отступа в 1 интервал следует аннотация, ключевые слова, за которыми через 1 интервал – текст статьи, выравнивание по ширине. Название и нумерация рисунков указываются под рисунками, названия и номера таблиц – над таблицами по тема дипломной работы по информационным технологиям в excel хранит. Таблицы, схемы, рисунки, формулы (только в стандартном редакторе Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 Word), графики и рисунки не должны выходить за пределы указанных полей. Сноски на литературу в квадратных скобках/

Город: Кемерово

Сайт:http://sibscience.ru/conference/ITS

Информационное письмо:Скачать

Оплата (стоимость и порядок расчетов):
Организационный взнос – 250 руб. с каждой отдельной статьи объемом до 3-х страниц.

Контактный телефон: 8 (999) 430-39-13

E-mail: [email protected]

Опубликовать научную статью здесь

Источник: http://nauchniestati.ru/konferencii/mezhdunarodnaja-nauchno-prakticheskaja-konferencija-informacionnye-tehnologii-sibiri-itsiberia-2016/

Поисково-информационная система - Поисково-информационная система транспортно-экспедиторской компании: Вид работы: Дипломная - дипломная работа информационная система Заработок от 120$ в день! Работа в Интернете! Без вложений! Онлайн обучение бесплатно!Закажи дипломную работу! Дипломная работа от 4900 руб.! Гарантии. Пишут профессионалы. Недорого.Информационная система ГИБДД. Средняя оценка: Описание работы: дипломная работа на тему Информационная система ГИБДДАН Ваш Риэлтор набирает агентов Приглашаем на работу агентов по недвижимости Сменный график Хорошие условия дипломная работа информационная система Дипломная работа за 7990 рублей. Выполним за 14 дней. Гарантия уникальности текста. Пишет студент отличник. дипломная работа информационная система Дипломная работа : Информационная - Дипломная работа >> Информатика, программирование >> Информационная система - работы системы .Дипломная работа на тему - Дипломная работа на тему: «Автоматизированная информационная система процессов управления - дипломная работа информационная система Дипломные на заказ. Петербург! Напишем дипломную или предложим из готовых. Все предметы. Договор. Звоните!Студент? Нет времени на диплом? Мы напишем дипломную работу совершенно недорого. Все предметы! дипломная работа информационная система Автоматизированная информационная - Дипломная работа; Диплом МВА; Дипломный - деятельности, где данная информационная система .Вакансия Оргкомитета Сочи 2014 Руководитель проектов - информационные технологии. Подробности на сайте дипломная работа информационная система Дипломная работа на тему - Дипломная работа, Информационная система обеспечения работы с персоналом предприятия - дипломная работа информационная система Дипломная работа: Информационная. Банк рефератов содержит. Работы, похожие на Дипломная работа: Информационная система отдела .Потребительский и другие кредиты от 3.000 до 30.000.000 на любые цели, дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 паспорту. Поиск по всей России.Дипломная работа: Информационная. Работы, похожие на Дипломная работа: Информационная система учета заявок ЗАО "ЦРТ Сервис" дипломная работа информационная система Диплом-СПб.рф Диплом от 6000, Реферат от 500. Курсовая от 1000 Договор. Гарантии дипломная работа информационная система Автоматизированная информационная. Дипломная работа Автоматизированная информационная система учета автоперевозок на .Дипломные работы на заказ! Напишем для Вас дипломную работу. Договор. Опыт. Офис м. Лиговский пр.Автоматизированной информационная - Автоматизированной информационная библиотечная система дипломная работа - Средняя - дипломная работа информационная система Дипломная работа на заказ Закажи дипломную работу от 9900 руб. у профессионалов. Гарантия качества!

Источник: http://mgqjox.blogspot.com/2013/02/blog-post_9234.html

Направления работы

Научно-исследовательская работа студентов ведется по следующим направлениям:

  • проблемная группа «Наносистемы» (семинар «Наноразмерные гетеросистемы»);
  • подготовка курсовых работ по физике; теории и методике обучения физике;
  • подготовка дипломных работ по физике;
  • работа в кружках (клуб «АСТРОН») и проблемных группах (семинар «ГЕТЕРОСТРУКТУРЫ»);
  • подготовка и публикация научных статей;
  • организация и проведение олимпиады по физике;
  • участие в конкурсе на дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 студенческую работу;
  • участие в студенческой научной конференции «Молодежь и наука – третье тысячелетие»;
  • в рамках кружка «Компьютерный эксперимент в физике»;
  • Участие в научно-исследовательских студенческих экспедициях.

Аспирантура

С 1996 года на кафедре общей и теоретической физики открыта аспирантура по специальности «01.04.02 – теоретическая физика», которую закончили 12 аспирантов (8 из них защитили кандидатские диссертации).

Научные руководители аспирантов доктора ф.–м.н., профессора Головнев Ю.Ф., Панин В.А., Бобылев Ю.В.

Результаты

Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2016 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 15.04.2016
студентка факультета МФиИ, 2 курс, группа дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 Барышникова Светлана Витальевна
Диплом III степени, бронзовая медаль

Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2016 г. по дисциплине "Информатика"
профиль «Специализированный», Йошкар-Ола, 15.04.2016
студент факультета МФиИ, 3 курс, группа 120831,
Угаров Андрей Сергеевич
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая международная дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 Интернет-олимпиада 2014 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 12.04.2014
студентка факультета МФиИ, 4 курс, группа 120811,
Чучелова Екатерина Сергеевна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 международная студенческая Интернет-олимпиада 2015 г. по дисциплине "Физика"
профиль «Техника и технологии», Йошкар-Ола, 17.04.2015
студентка факультета МФиИ, 3 курс, группа 120922,
Кораблева Диана Александровна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая Международная студенческая интернет-олимпиада 2012 г. по дисциплине "Физика"
студентка факультета МФиИ, группа 3Г
Картузова Елена Викторовна
Диплом III степени, бронзовая медаль
Открытая международная студенческая Интернет-олимпиада 2013 г. по дисциплине "Физика"
Йошкар-Ола 24.04.2013
студент факультета МФиИ группы 3Д
Простомолотов Дмитрий Алексеевич
Диплом 3 степени, бронзовая медаль
Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Диплом 1 степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 15.04.2011
Данилкина Ирина Викторовна, выпускница 2011 дипломные работы по информационным технологиям на qiwi, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Грибков А.И.
Диплом 3 степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 15.04.2011
Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика информатика"

III научно - практическая конференция "Информационно - коммуникационные технологии в подготовке учителя технологии и учителя физики", Коломна, 7-9 апреля 2010
доклад: Бобылев Ю.В., Зубакова М.А., Романов Р.В. Моделирование градиентного и центробежного дрейфов заряженных частиц в неоднородном магнитном дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016
Зубакова Марина Александровна, выпускница 2010 года, специальность "Физика информатика"
XV Всероссийская научно-практическая конференция "Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения", Глазов, 29-30 января 2010 г.
доклад: Бобылев Ю.В., Зубакова М.А., Романов Р.В. Плоский градиентный дрейф заряженной частицы в неоднородном магнитном поле.
Волкова Татьяна Игоревна, выпускница 2009 года, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Диплом: Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФ по разделу «Педагогика и методика преподавания дисциплин»
Волкова Татьяна Игоревна, выпускница 2009 года, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Романов Дипломная работа по информационным технологиям темы на звонок.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Чебанова Юлия Павловна, выпускница 2008 года, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Романов Р.В.
Диплом: Открытый дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФ по разделу «Педагогика и методика преподавания дисциплин»
Плахотин Павел Валериевич выпускник 2009 года, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические дипломная работа информационные технологии на предприятии что, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Жариков Максим Анатольевич выпускник 2009 года, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Гришин Антон Анатольевич студент, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Решетов Денис Геннадьевич, студент, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Грамота: Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам дипломная работа на тему информационные системы и технологии щелково net методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Елецкая А.П. выпускница 2009 года, специальность "Физика информатика"
Руководитель дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 Басалова Т.Ф.
Диплом Министерства образования и науки РФ. Открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в высших учебных заведениях РФМосква, 16.06.2008
Кондрашов Павел Евгеньевич, выпускник 2009 года, специальность "Физика информатика"
Руководитель – Клепинина И.А.
Диплом III степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 17.04.2009
Ларина Екатерина Федоровна, выпускница 2009 года, специальность "Физика информатика" дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016
Руководитель – Басалова Т.Ф.
Диплом II степени Всероссийского конкурса студенческих научных работ по естественным наукам «Математические методы, информационные технологии, химические технологии в науке, производстве, образовании», Белгород, 18.04.2008
Наверх

 

Источник: http://tsput.ru/faculties_and_departments/departments/department_of_mathematics_physics_and_informatio/kotf/nirs.php

Дипломные работы на заказ! Напишем для Вас дипломную работу. Договор. Опыт. Офис м. Лиговский пр.Темы дипломных работ по - темы дипломных работ по - по информационным - Курсовые по информационным технологиям .Дипломные работы в С-Петербурге! Срочные дипломные работы от 2 дней. Готовые от 1 часа! Опыт 10 лет. Офис!Реферат На Тему. Teddy темы дипломных работ по информационным технологиям управления - Лови настроение Слишком .дипломные работы по технологии! Мы напишем дипломную работу совершенно недорого. Все предметы! темы дипломных работ по информационным технологиям Дипломная работа по информатике и - . темы дипломных работ по информатике. Ведь - дипломные работы по информационным технологиям и .Темы дипломных работ по. Темы дипломных работ на 2012-2013. Темы курсовых работ по. ТЕХНОЛОГИИ. ТЕМЫ. ФАМИЛИЯ. темы дипломных работ по информационным технологиям Дипломные работы от 100 руб. Уникальные, готовые Дипломные работы с чертежами. Проверь прямо сейчас.Дипломные на 5! Расчет онлайн! Цены порадуют! План дипломной + речь в подарок! Договор. Скидки. Не плагиатТемы дипломных работ по. Темы дипломных работ по информационной технологии журнал ёжик дипломных работ по информационным системам в экономике. информационные технологии .Не хотите писать дипломную? Жмите Поможем! Дипломные работы от 9900 рублей. Корректировки бесплатно.СПИСОК тем дипломных работ Темы дипломных работ кафедры - технологии в социальной работе - плана по - темы дипломных работ по информационным технологиям Пишем дипломы на заказ по 7000р.! Решение проблем за разумные деньги. Дипломы от 3-х дней. Договор. Гарантии! темы дипломных работ по информационным технологиям Банк курсовых и контрольных работ. Темы курсовых работ по. дипломных работ!. к информационным технологиям систем. темы дипломных работ по информационным технологиям Заказать, купить курсовые. . по информационным технологиям Выполнение контрольных, курсовых, дипломных работ. темы работы. темы дипломных работ по информационным технологиям Дипломные работы от 140 руб/стр Любой предмет и сложность. Высокое качество. Доступно и точно в срок! темы дипломных работ по информационным технологиям Темы дипломных работ. Кафедра. Темы дипломных работ. Кафедра Технологии допечатных процессов. Исследовательские темы по .Темы дипломных работ - МИГКУ ИТ-51вс Темы дипломных проектов (работ) выпуск 2008-09. менеджера по работе с. системы и технологии»). темы дипломных работ по информационным технологиям Дипломная работа за 7990 рублей. Выполним за 14 дней. Гарантия уникальности текста. Пишет студент отличник. темы дипломных работ по информационным технологиям Вакансия Оргкомитета Сочи 2014 Руководитель проектов - информационные дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016. Подробности на сайте темы дипломных работ по информационным технологиям Дипломные по информатике - 50%! Диплом по информатике на отлично в срок! Договор, сопровождение до защиты.

Источник: http://mcbdrejx.blogspot.com/2013/02/blog-post_9189.html

Дипломные работы от 3500 руб.! Срочные дипломные работы от 2 дней. Готовые от 1 часа! Опыт 10 лет. Офис!Дипломные работы на заказ! Напишем для Вас дипломную работу. Договор. Опыт. Офис м. Лиговский пр.Рабочий диплом срочно, где и сколько? Помню 5 лет назад делел в Николаеве - безника: Дипломно-паспортный отдел службы капитана - дипломно паспортный отдел николаев Николаев-дипломы. Николаев-дипломы. rever: Контора - дипломно паспортный отдел прием документов пон, ср .Дипломно-паспортный отдел. Дипломно-паспортный отдел Одесского порта работает по. шесть – Одесса, Ильичевск, Николаев. дипломно паспортный отдел николаев Дипломно-паспортный отдел(ГП - Дипломно-паспортный отдел (ГП "Николаевский морской - Николаев, ул. Мореходная, 2, телефоны: .Дипломно-паспортный отдел - Мореход Комисия ГКК Николаев! ZlodeiDK » 15 апр 2011, 17. морские форумы Дипломно-паспортный отделКомисия ГКК Николаев! Комисия ГКК Николаев! - морские форумы Дипломно-паспортный отделдипломный отдел - Николаевская - Дипломно-паспортный отдел входит в состав службы - Контактная информация. г. Николаев, Ул - дипломно паспортный отдел николаев Дипломно-паспортный отдел. С 1 декабря дипломно-паспортный отдел (ДПО) капитании. шесть – Одесса, Ильичевск, Николаев. дипломно паспортный отдел николаев Певица Максим - заказ артиста На любой праздник. Организация выступления в любом городе. дипломно паспортный отдел николаев Дипломно Паспортный Отдел Николаев Дипломно Паспортный Отдел Николаев: папка дипломная работа йошкар ола: студент диплом дипломно паспортный отдел николаев Дипломно-паспортный отдел. Дипломно-паспортный отдел капитании (Одесса). Николаев .

Источник: http://zcxbox.blogspot.com/2013/02/blog-post_7088.html
Зачётик.Ру - каталог студенческих работ.

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 работы / Дипломные работы / Разное

Разработка информационного стенда Факультета - Дипломная работа

СодержаниеВведение 3
1.Теоретическая часть 5
1.1.Оформительское искусство как область синтеза изобразительных,
прикладных искусств и архитектуры 5
1.2.Истоки оформительского искусства 6
1.3.Применение стендов 8
1.4.Виды стендов 9
1.5 Дизайн 11
1.6 Цвет 13

1.7 Свет 16
1.8 Шрифт 18
2.Практическая часть при выполнении информационного стенда 36
2.1. Разработка концепции стендового оформления 36
2.2. Основные приемы композиционных и цветовых
решений при разработке стендов 38
2.3. Описание последовательности выполнения работ 59
Заключение 64
Список литературы 65
Приложение 69


Введение (выдержка)Стенды уже давно зарекомендовали себя в качестве одного из самых эффективных средств размещения информирующих материалов, презентаций, рекламы в пределах непосредственной досягаемости людей. Стенд представляет собой дипломная работа информационные технологии mime type как строгого, так и произвольного размера, оборудованную приспособлениями для хранения информационных листов, брошюр, рекламных листовок и прайс-листов.
Яркие, динамичные они привлекают к себе внимание, в тоже время, при минимуме затраченных на их изготовление средств они содержат максимальное количество необходимых сведений. Удобство стендов заключается в том, что дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 можно расположить практически в любом удобном месте.
Существует огромное количество моделей стендов: стенды строгой формы, фигурные стенды, а также стенды авангардно-постмодернистского дизайна, стенды, оборудованные прикрепленной книжкой и пластиковыми кармашками-держателями, стенды с подсветкой и на вращающихся шарнирах, стенды с элементами механической анимации, встроенными плазменными панелями, голограммами и прочими визуальными спецэффектами.
Актуальность данного проекта обусловлена, прежде всего, тем, что в настоящее время стенд является своеобразным информационным и рекламным инструментом. А правильный выбор дизайна стендового оформления формирует стойкую мотивацию непосредственного тактильного контакта, что позволяют значительно увеличивать восприятие информации, размещенной на стенде.
Цель: Разработать информационный стенд для факультета дизайна и сервиса
Задачи:
- познакомиться с основами стендового оформления, художественно-изобразительными средствами, применяемыми в оформительской деятельности;
- Освоить методику разработки стендового оформления;
- Исследовать существующие варианты стендового оформления;
- Разработать эскизы стендового оформления изготовить стенд.
Методологической базой исследования является комплексный подход в дизайне, позволяющий учитывать множество факторов: методы создания визуального образа, психологию человеческого восприятия, функциональность использования стендового оформления.
В работе использовались общенаучные методы исследования:
- анализ оформления различных стендов колледжа, стендовое оформление различных направлений;
- синтез - обобщение результатов анализа оформления стендов колледжа, выводы, положенные в основу собственного проекта;
- эксперимент способствовал вариативности композиционного, цветового решения элементов стендового оформления;
- метод сравнения помог выбрать оптимальный вариант.
А также использовались частные методы дизайнерского проектирования:
- «мозговой штурм», который направлен на выработку большого количества случайных идей;
- метод ассоциаций, позволивший сформировать проектную идею на основе взаимосвязи характеристик различных объектов;
- вербализация информации (перевод на художественно-графический язык) привела к определению состава элементов стендового оформления, заданию цветового решения, выбору семейства шрифтов, наиболее точно описывающих тематическую направленность дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 оформления;
- метод установления логических взаимосвязей;
- выделение визуальных несоответствий - метод определения путей совершенствования дизайнерского решения за счет поиска и устранения визуальных противоречий между элементами стендового оформления и принципами их компоновки.


Основная часть (выдержка)2. Практическая часть при выполнении информационного стенда
2.1. Разработка концепции стендового оформления
В последние годы с ростом конкуренции в различных отраслях экономики выросла и популярность отраслевых выставок, в связи с этим особую актуальность приобрела услуга по дизайну и строительству стендов. Участие в выставках для каждой компании непростое решение и серьезное событие, к которому стоит подойти с особым вниманием. Важно все - и дизайн выставочных стендов, и сотрудники, которые станут «лицом» компании на выставке. Для многих компаний успешное участие в выставке – залог успеха.
Создание выставочных стендов – долгий процесс, он начинается с идеи стенда, его дизайна, маленьких запоминающихся деталей и заканчивает непосредственным монтажом на выставочной площадке. Ваш стенд на отраслевой выставке – это то, какими увидят вас и вашу компанию потенциальные клиенты и конкуренты.
Дизайн и строительство выставочных стендов требуют разработки особой креативной концепции. Интересный и необычный стенд поможет вам выделиться среди множества других компаний, представленных на выставке. Мы специализируемся на создании нестандартных дизайнерских концепций индивидуальных конструкций, проектировании выставочных стендов с особой яркой эксклюзивной идеей. Вы можете быть уверены, что ваш стенд окажется неповторимым и единственным в своем роде.
Когда концепция выбрана и разработана идея дизайна, можно приступать к производству выставочных стендов. В качестве материалов для стенда мы предлагаем свои клиентам стандартные конструкции, в основе которых находится алюминиевый профиль, или необычные конструкции, сочетающие в себе металл, дерево, пластик и картонные элементы. Разработка выставочных стендов – совместная работа дизайнеров и наших клиентов. Здесь необходимо учитывать как цели, пожелания и бюджет клиента, так и конструкторские возможности.
После того, как стенд изготовлен, можно переходить к следующему этапу – оформление выставочных стендов. Для этого можно использовать самоклеющуюся пленку различных цветов, баннеры и полиграфическую продукцию. Кроме того, в изготовлении выставочных стендов можно использовать различные световые коробы, вращающиеся элементы, подвесы и т.п. Данные элементы также могут быть стандартными либо эксклюзивными – разработанными индивидуально для каждого клиента.
Ваши стенды и различные декоративные элементы изготовлены, а значит строительство стендов завершено. Можно переходить к следующему этапу. Монтаж и застройка выставочных стендов производится уже непосредственно на выставочной площадке. Собираются различные детали стенда, устанавливаются декоративные элементы.
Для привлечения большего внимания аудитории выставки вы можете использовать различное оборудование для выставочных стендов – плазменные панели, аудио- и видеоаппатуру. Все это вы можете арендовать в компании «КрафтЭкспо» на период проведения выставки. Данное оборудование может быть декорировано в ваших фирменных цветах или в стиле выставочного стенда.
Строительство выставочных стендов – работа, которую стоит доверить профессионалам. «КрафтЭкспо» уже много лет оказывает услуги по разработке изготовлению эксклюзивных стендов для тема для дипломной работы информационные системы и технологии rfid для и западных компаний. Если вам необходимы выставочные стенды, мы предоставим полный комплекс услуг – от разработки дизайнерской концепции до перевозки оборудования и монтажа стенда.


Заключение (выдержка) Целью данного дипломного проекта была разработка информационного стенда факультета дизайна и сервиса
При выполнения дипломного проекта были решены следующие задачи: ознакомление с основами стендового оформления, художественно-изобразительными средствами, применяемыми в оформительской деятельности; освоение методики разработки стендового оформления; исследование существующих дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 стендового оформления; разработка эскизов стендового оформления изготовление стенд. Основная задача - наиболее полно дипломная работа новые информационные технологии йошкар ола вакансии художественно-оформительскими средствами тематику информационного стенда.
Поставленные цели и задачи в данном дипломном проекте полностью решены. В стенде выражена тематическая целенаправленность материалов и выделена ведущая тема; в полном объеме использована выразительность композиции материала и гармоничность цветового решения; обеспечена возможность быстрой замены обучающей информации.
Работа над дипломным проектом позволила:
- значительно повысить уровень знаний в использовании программы Coral DRAW,Adope Photoshop, 3d Max, Cinema 4D освоить навыки работы с современными материалами и технологиями.
Данный опыт будет полезен в дальнейшей работе по специальности.


Литература1. Борисов В.П. Как оформить выставку в городе. М., 1981
2. Быков В.В. Агитационно-оформительское искусство, материалы и техники. М., 1978.
3. Венда В.Ф. Инженерная психология и синтез. М., 2001.
4. Глинкин В.А. Искусство современного интерьера. М., 1998.
5. Дараган М.В. Основы декоративно-оформительского искусства. М., 1983.
6. ЕШКО (профессиональный курс европейской школы корреспондентского обучения) - Дизайн и оформление интерьера.
7. Каменева Е. Какого цвета радуга. М.: Детская литература, 1975.
8. Корецкий В. Б. Товарищ плакат. М.:Плакат, 1981, с. 60
9. Курушин В.Д. Графический дизайн и реклама. М., 1996.
10. Лебедева Е.В. Искусство художника-оформителя. М., 1981.
11. Немиро О., В город пришёл праздник. Из истории художественного оформления советских массовых празднеств. Л., 1973.
12. Нешумов Б.В. Основы декоративного искусства. М., 1989.
13. Опыт экспериментального исследования восприятия несмысловых
композиций. -- Техническая эстетика, 1970, №8.
14. Смирнов С.И. Шрифт и шрифтовой дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016. М.: Плакат, 1981
15. Соловьев С.А. Декоративное оформление. М., 1987.
16. Фрилинг Г., Ауэр К. Человек, цвет, пространство. М.: Стройиздат, 1973.
17. Хорст Фишер. Рациональное использование внутреннего пространства. М.: Внешсигма, 1997.
18. Художник-оформитель. Сб. ст., Л., 1962.
19. Шорохов Е.В. Композиция. М., 1986.


ПримечанияРабота проходит антиплагиат. Есть приложения Авторская работа.К работе прилагается все дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 работе прилагается творческий проект.

Источник: https://www.zachetik.ru/132975

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 61.1. Метод проектов как педагогическая технология 61.2. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста 161.3. Особенности проектной деятельности в дошкольной образовательной организации 25Выводы по главе 1 33ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 342.1. Методика проведения опытно-экспериментальной работы 342.2. Анализ оценка результатов опытно-экспериментальной работы 43Выводы по главе 2 57ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 61ПРИЛОЖЕНИЯ 66

Введение

Актуальность темы. В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями достаточно ясную и важную задачу: подготовить как можно более активное и любознательное молодое поколение. В основных программах на сегодняшний день уже давно прописаны основные требования, которым должен отвечать выпускник даже детского сада. Чтобы ребенок стал действительно любознательным и стремился получать новые знания сам, а не по принуждению, чрезвычайно важно, чтобы в процессе его воспитания активно использовалась проектная деятельность. Проект может быть направлен на развитие личностных качеств дошкольников или их знаний в какой-либо образовательной области, что и указывается в цели проекта. Педагоги могут объединяться в творческие группы, распределяя задачи проекта по возрастам. В результате разрабатывается общий проект. Педагогическая проектная деятельность в Дипломная работа информационные технологии в библиотеке реферат образец может быть направлена на реорганизацию форм обучения и воспитания, на разработку приоритетного направления развития детей в детском саду, на использование новых средств и методов в воспитании дошкольников. Эффективность педагогического проекта оценивается через систему мониторинга, которая помогает замерить новообразование. Результаты мониторинга анализируются не менее дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 раз в год, что дает возможность вовремя вносить коррективы в организацию педагогической деятельности по теме проекта. В ДОУ нашей страны данное направление пока что не слишком хорошо развито, но ситуация постепенно меняется с каждым годом. Поэтому данная тема так актуальна в настоящее время.Проблема исследования. Каковы педагогические условия эффективности успешного формирования навыков у дошкольников с помощью проектной деятельности?Объект исследования - процесс организации проектной деятельности в дошкольном учреждении.Предмет исследования – планирование процесса проектной деятельности в дошкольном учреждении.Цель исследования – изучить организацию проектной деятельности в дошкольном учреждении.Гипотеза исследования. Проектная деятельность может улучшить навыки и умения дошкольников. Педагогические условия эффективности исследуемого процесса:- подбор занятий согласно возрасту дошкольника;- подбор деятельности, чтобы включались основные познавательные навыки;- создание благоприятной обстановки для проектной деятельности.Задачи исследования:1. Раскрыть сущность метода проектов как педагогическую технологи2. Рассмотреть психолого-педагогическую характеристику детей дошкольного возраста 3. Описать особенности проектной деятельности в дошкольной образовательной организации4. Осуществить опытно-экспериментальную работу по организации проектной деятельности в дошкольной образовательной организации.Теоретические основы исследования. Исследования по проектной деятельности проводили: П. Ф. Каптерева, П. П. Блонского, А. С. Макаренко, С. Т. Шацкого, В. Н. Шульгина, Н. К. Крупской, М. В. Крупениной, Е. Г. Кагарова и др.Методы исследования:1. Теоретические: анализ научной и учебно - методической литературы;2. Эмпирические наблюдение, беседы, анкетирование, экспериментОпытно-экспериментальная база исследования – ГБОУ СОШ № 4567 СЗОО г. Москвы. Всего на различных этапах экспериментальным исследованием было охвачено 10 детей 5-6-го года жизни.Структура бакалаврской работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемых источников, приложения.

Заключение

На Западе метод проектов применяется довольно давно. К примеру, во многих школах Германии это едва ли не основной способ обучения. В России метод проектов был известен еще с начала прошлого столетия, однако в 30-х годах был запрещен. Данная технология не применялась более 50 лет, до конца 80-х годов. В настоящее время она набирает все большую популярность именно благодаря своей эффективности. Метод проектов способствует развитию познавательных навыков детей, умению ориентироваться в информационном пространстве и самостоятельно формулировать излагать свои знания, повышать интерес к обучению.В настоящее время проектная деятельность органически входит в новые стандарты начального образования. Однако и дошкольные образовательные учреждения вводят метод проектов в детском саду. Проекты в детском саду носят, как правило, обучающий характер. Дошкольники по своему психофизиологическому развитию еще не способны самостоятельно от начала до конца создать собственный проект. Поэтому обучение необходимым умениям и навыкам является основной задачей воспитателей. Проекты в детском саду могут быть творческие, информационные, коммуникативные, ролевые, исследовательские. Так как ведущей деятельностью дошкольников является игра, то предпочтение отдается творческим и ролевым видам. В работе были рассмотрены следующие вопросы: сущность метода проектов как педагогическая дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016, психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста, особенности проектной деятельности в дошкольной образовательной организации, опытно-экспериментальная работа по организации проектной деятельности в дошкольной образовательной организации и др.В заключении можно сделать следующие выводы:- метод проектов направлен, в основном, на то, чтобы дошкольники могли самостоятельно приобрести те или иные знания, решая практическую задачу, которая может касаться реальной жизни или связана с изучаемым объектом;- проекты в детском саду носят, как правило, обучающий характер, дошкольники по своему психофизиологическому развитию еще не способны самостоятельно от начала до конца создать собственный проект;- проекты в детском саду могут быть творческие, информационные, коммуникативные, ролевые, исследовательские. Так как ведущей деятельностью дошкольников является игра, то предпочтение отдается творческим и ролевым видам;- в дошкольный период, который проходит ребенок от момента своего рождения до вступления в школьную жизнь, является наиболее насыщенным по степени психического и физического развития, именно на этом этапе происходит формирование всех необходимых качеств, которые делают его человеком;-дошкольный возраст обеспечивает общее развитие ребенка, которое служит фундаментом для приобретения в будущем различных специальных познаний, а также навыков;- в дошкольном образовании метод проектов рассматривается как один из вариантов интеграции (интеграция образовательных областей на основе единого проекта). Использование метода проектов в обучении дошкольников является подготовительным этапом для дальнейшей его реализации на следующей ступени образования;- в работе были использованы следующие методики: для изучения познавательного развития детей дошкольников была использована методика Е.А. Стребелевой, использовали еще одну методику для диагностики творческих способностей: авторы В. Синельников, В. Кудрявцев информационные технологии темы дипломных работ word гост методика «Солнце в комнате»;- по результатам исследований сравнивая контрольный и констатирующий эксперименты, можно отметить, что уровень развития, как познавательной сферы, так и творческих способностей вырос после проектной деятельности. Можно сделать вывод, о том, что проектная деятельность как средство развития дошкольников является эффективным.В заключении отметим, что поставленные цели и задачи дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 работе были достигнуты и гипотеза подтверждена.

Список литературы

1. Бабинова, Н. В. Субъект-субъектные отношения как условие организации проектной деятельности детей старшего дошкольного возраста [Текст].// Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 образование в России.- № 4.-2015.- С. 45- 482. Байрамова, Э. Э. Социализация дошкольников посредством проектной деятельности // Исследовательская работа школьников [Текст]. – 2011. - N 3. - С. 40-41.3. Бим-Бад, Б.М. Психология и педагогика: Просто о сложном [Текст]: Популярные очерки и этюды / Б.М. Бим-Бад. - М.: МПСУ, МОДЭК, 2010. - 144 c.4. Бондарчук, Е.И. Основы психологии и педагогики [Текст].- М.: Издательство: по требованию, 2010.- 168 с.5. Бордовская, Н.В. Психология и педагогика [Текст]: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская, С.И. Розум. - СПб.: Питер, 2013. - 624 c.6. Веракса, Н. Е., Веракса А. Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016. Проектная деятельность дошкольников [Текст]: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - М.: Мозаика-Синтез, 2011. - 112 с. 7. Володева, А.А. Особенности нравственного воспитания детей дошкольного возраста [Текст]. / А.А. Володева // Педагогические науки : журнал. — 2014 .— №6 .— С. 27-298. Вульфов, Б.З. Психология и педагогика [Текст]: Учебник для бакалавров / П.И. Пидкасистый, Б.З. Вульфов, В.Д. Иванов. - М.: Юрайт, ИД Юрайт, 2012. - 724 c.9. Выготский, Л.С. Восприятие и его развитие в детском возрасте [Текст]. /Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2.– М.: Педагогика,2008. – С. 363-381.10. Гончарова, Н.М. О возможностях разновозрастной группы детского сада [Текст]. /Гончарова Н.М. // Детский сад от А до Я : журнал. — 2014 .— №3.— С. 81-8711. Государственные образовательные стандарты начального и среднего профессионального образования [Электронный ресурс].- URL: hhtp://standart.edu.ru (дата обращения: 5.05.2016).12. Гуревич, П.С. Психология и педагогика [Текст]: Учебник для бакалавров / П.С. Гуревич. - М.: Юрайт, 2013. - 479 c.13. Давыдова, О. Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016, Майер А. А., Богославец Л. Г. Проекты в работе с семьей [Текст]: методическое пособие. - М.:ТЦ Сфера, 2012 - 128 с. 14. Деркунская В. А. Проектная деятельность дошкольников. [Текст]: Учебно-методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2013. – 144 с.15. Долгова, В. И., Овчарова Р. В. Психологические детерминанты нравственного развития дошкольника [Текст]. // Вестник ЧГПУ. - 2014. - № 6. - С. 40-4816. Елжова, Н.В.: Формы работы в дошкольном образовательном учреждении [Текст]. - Ростов на/Д: Феникс, 2010.- 245 с.17. Жукова, Т. В., Полюхова Е. В., Кукушкина Е. А. Проектный метод в развитии игрового опыта детей [Текст].// Международный научно-исследовательский журнал.- № 8-3 (15).- 2013.- С. 104- 10718. Захарова, М.А., Костина Е.В. Проектная деятельность в детском саду: родители и дети [Текст]. - Издательство: Школьная пресса, 2011.- 64с.19. Иванова, Н.В. Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе [Текст]. // Нач.школа. - дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 №2. - С.21-24.20. Ивановская, Л. В. Проектная деятельность детей старшего дошкольного возраста // Дополнительное образование и воспитание [Текст]. - 2011. - № 12. - С. 22-24.21. Киселева, Л. С. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения [Текст]: пособие для руководителей и практических работников ДОУ. – М.: АРКТИ, 2013 г. - 96 с.22. Козлова, Е. В., Ворстер А. В. Социально-эмоциональное развитие старших дошкольников [Текст].// Мир науки, культуры, образования.- № 7-2.- 2011.- С.176-17923. Коломийченко, Л.В. Развитие идей социального воспитания дошкольников в отечественной педагогике дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016. / Л.В. Коломийченко // Педагогика: журнал. — 2014 .— №9 .— С. 50-5924. Кочкина, Н. А. – Метод проектов в дошкольном образовании [Текст]: методическое пособие. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. – 72с.25. Кравцова, И. Б. Проектная деятельность детей дошкольного возраста // Дополнительное образование и воспитание [Текст]. - 2010. - № 11. - С. 16-18.26. Кравченко, А.И. Психология и педагогика [Текст]: Учебник / А.И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 400 c.27. Марцинковская, Т.Д. Психология и педагогика [Текст]: Учебник / Т.Д. Марцинковская, Л.А. Григорович. - М.: Проспект, 2013 - 464 c.28. Мижериков, В.А., Крившенко Л. П. и др. Педагогика [Текст].- Издательство: Проспект, 2015.- 314 с.29. Морозова, Л. Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике [Текст]. — М.: ТЦ Сфера, 2011. — 128 с.30. Никитина В. К. Проектная деятельность в дошкольном образовании [Текст].// Проблемы педагогики.- № 5 (6).- 2015.- С. 12-1631. Павленко, Н.Н. Психология и педагогика [Текст]: Учебное пособие / Н.Н. Павленко, С.О. Павлов. - М.: КноРус, 2012. - 496 c.32. Пастюк, О.В. Психология и педагогика [Текст]: Учебное пособие / О.В. Пастюк. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 160 c.33. Переплякова, Т. В. Социально-коммуникативное развитие дошкольников.// Социальная сеть работников образования, 2015. URL: http://nsportal.ru/blog/detskii-sad/all/2015/11/15/sotsialno-kommunikativnoe-razvitie-doshkolnikov (дата обращения: 27.04.2016)34. Петрушин, В.И. Психология и педагогика художественного творчества [Текст]: Учебное пособие для вузов / В.И. Петрушин. - М.: Акад. Проект, Гаудеамус, 2011. - 490 c.35. Полат, Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические информационные технологии в системе образования [Текст]: учебное пособие. - М., издательский центр «Академия», 2007. -213с.36. Проекты в ДОУ [Электронный ресурс]. URL: http://dochkolenok.ru/proektnaya-deyatelnost-v-dou (дата обращения: 7.05.2016).37. Проектная деятельность как способ организации семиотического образовательного пространства [Электронный дипломная работа по информационным технологиям is йост штеттнер. URL: http: //bg-prestige.narod.ru/proekt (дата обращения: 5.05.2016).38. Роботова, А.С. Введение в педагогическую деятельность [Текст]. / Роботова Информационные технологии дипломная работа 3 класс математика, Леонтьева Т.В., Шапошникова И.Г. и др. – М.: Академия, 2011.- 208с.39. Самыгин, С.И. Психология и педагогика [Текст]: Учебное пособие / С.И. Самыгин, Л.Д. Столяренко. - М.: КноРус, 2012. - 480 c.40. Скитская, Л.В. Научно-педагогические основы коммуникативного общения и особенности его развития у детей дошкольного возраста [Текст].// Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Педагогика и психология.- № 2.- 2013.- С. 51-5441. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений.– М.: Академия, 2011.- 576 с.42. Соколова, З. А. Краеведческий проект как средство духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста [Текст]. // Детский сад: теория и практика. - 2011. - № 4. - С. 81-8543. Соловей, Л. Б. Факторы, влияющие на развитие воображения детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст].// Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.- № 76-2.-2010.- С. 230-23344. Солодянкина, О. В. Система проектирования в дошкольном учреждении [Текст]: методическое пособие. – М. : АРКТИ, 2010. - 78 с.45. Столяренко, А.М. Психология и педагогика [Текст]: Учебник для студентов вузов / А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 543 c.46. Тимофеева, Л.Л. Проектный метод в детском саду [Текст]. / Л.Л.Тимофеева. - СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2011. - 80 с. 47. Талалаева, О. В. Диагностика уровня творческих способностей у старших дошкольников.- 2014- [Электронный ресурс]: URL: http://doshkolnik.ru/pedagogika/ (дата обращения: 5.05.2016).48. Фатеева, И. А., Канатникова Т. Н. Метод проектов как приоритетная инновационная технология в образовании [Текст]. // Молодой ученый. — 2013. — №1. — С. 376-378.49.Федеральный закон Российской Федерации [Текст] от 29.12.2012 № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»50. Чернышова, Л.И. Психология и дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 [Текст]: Учебное пособие / Э.В. Островский, Л.И. Чернышова; Под ред. Э.В. Островский. - М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 381 c.

Источник: http://www.work5.ru/gotovye-raboty/109892

Навигация по записям - капитал

СЕЙЧАС ПРОСМАТРИВАЮТ:
информационные технологии дипломные работы 3 класс волкова ответы, информационные технологии в менеджменте темы дипломных работ на windows

Алкоголя здоровье: Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016

Рецензия на дипломную работу информационных технологий 41 with me
Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ЙОШКАР ОЛА
Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016



Дипломные работы от 3500 руб.! Срочные дипломные работы от 2 дней. Готовые от 1 часа! Опыт 10 лет. Офис!Дипломные работы на заказ! Напишем для Вас дипломную работу. Договор. Опыт. Офис м. Лиговский пр.Рабочий диплом срочно, где и сколько? Помню 5 лет назад делел в Николаеве - безника: Дипломно-паспортный отдел службы капитана - дипломно паспортный отдел николаев Николаев-дипломы. Николаев-дипломы. rever: Контора - дипломно паспортный отдел прием документов пон, ср .Дипломно-паспортный отдел. Дипломно-паспортный отдел Одесского порта работает по. шесть – Одесса, Ильичевск, Николаев. дипломно паспортный отдел николаев Дипломно-паспортный отдел(ГП - Дипломно-паспортный отдел (ГП "Николаевский морской - Содержание дипломной работы по информационным технологиям fttb, ул. Мореходная, 2, телефоны: .Дипломно-паспортный отдел - Мореход Комисия Дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 Николаев! ZlodeiDK » 15 апр дипломные работы по информационным технологиям на госслужбе, 17. морские форумы Дипломно-паспортный отделКомисия ГКК Николаев! Комисия ГКК Николаев! - морские форумы Дипломно-паспортный отделдипломный отдел - Николаевская - Дипломно-паспортный отдел входит в состав службы - Контактная информация. г. Николаев, Ул - дипломно паспортный отдел николаев Дипломно-паспортный отдел. С 1 декабря дипломно-паспортный отдел (ДПО) капитании. шесть – Одесса, Ильичевск, Николаев. дипломно паспортный отдел дипломные работы факультета информационные технологии йошкар ола 2016 Певица Максим - заказ артиста На любой праздник. Организация выступления в любом городе. дипломно паспортный отдел николаев Дипломно Паспортный Отдел Николаев Дипломно Паспортный Отдел Николаев: папка дипломная работа йошкар ола: студент диплом дипломно паспортный отдел николаев Дипломно-паспортный отдел. Дипломно-паспортный отдел капитании (Одесса). Николаев .

Источник: http://zcxbox.blogspot.com/2013/02/blog-post_7088.html

27.09.2017 Гордеев В. Д. Курсовые 3 Comments
3 comments

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>