Информационные технологии



Темы курсовых и дипломных работ для студентов кафедры

теории и технологии программирования

3 курс

Научный руководитель профессор Никитченко М.С.

  • Методы и языки спецификации предметных областей.

  • Верификация программных систем.

  • Формализация семантики языка UML.

  • Логическое программирование и его применение.

  • темпоральные логики и их применение.

  • Парадигмы программирования и их уточнения.

Научный руководитель доцент Бойко Б.И.

  • Разработка инструментальных средств иллюстративной графики для интерактивных учебных курсов.

  • Реализация подсистемы редактирования HTML-страниц для нужд учебного процесса.
  • Разработка файлового менеджера и подсистемы специализированной обработки текстов.

Научный руководитель доцент Волохов В.М.

  • Создание БД в среде SQL.

  • Средства индивидуальной создания запросов в СУБД.

  • Безопасность. Защита данных.

Научный руководитель доцент Зубенко В.В.

  • Обчислювальнисть в произвольных областях.

  • темпоральные алгоритмы.

Научный руководитель доцент Кузенко В.Ф.

  • Разработка клиент-серверных систем на основе COM -технологии.
  • Разработка клиент-серверных систем на основе CORBA -технологии.
  • Спецификация ( UML ) и реализация программных систем.
  • Спецификация ( UML ) и реализация ERP -систем.
  • Использование Rational Unified Process ( RUP ) при разработке программных систем.
  • CASE -средства ( Microsoft Borland IBM Rational ), сравнение и использование.
  • CASE -средства RUP .
  • Распределенные программные системы ( NET Remoting ).
  • Распределенные программные системы ( EJB ).
  • Web -сервисы NET .
  • Web -сервисы JAVA .
  • Средства поиска web -сервисов.
  • Средства рефлексии COM .
  • Средства рефлексии CORBA .
  • Средства рефлексии NET .
  • Взаимодействие COM NET .
  • Взаимодействие NET COM .
  • JAVA- технологии: JAVA KMI, JAVA EJB.

Научный руководитель доцент Шкильняк С.С.

  • Разработка графического материала для электронного пособия.

Научный руководитель ассистент Панченко Т.В.

  • Internet – технологии.
  • WWW в контексте всеобщей глобализации.

  • Применение Internet.

  • Составление расписаний.

  • Система управления WEB – сайтами.

  • e-education (электронный контроль знаний, электронный журнал, наполнение учебных курсов.

  • e-commerce системы.

  • Портальные системы.

  • Композиционные методы и корректность П3.

  • Технологии поиска информации в Internet.

  • Менеджмент удаленных распределенных ресурсов (управление, синхронизация и т. д).

  • Internet Data Mining.

  • Разработка системы автоматизированной проверки программ.

  • Разработка Web-ориентированной системы поддержки учебного процесса.

  • Анализ и разработка алгоритмов сравнения исходных кодов программ.

4 курс

Научный руководитель профессор Никитченко М.С.

  • Методы верификации требований.

  • Реализация композиционно-номинативной рекурсивной языка программирования RECON.
  • Моделирование транспортных областей.

  • Интерактивные языка и их формализация.

Научный руководитель профессор Дорошенко А.Е.

  • Формальные методы анализа программ.

  • Эффективное распараллеливание прямых методов решения систем линейных алгебраических уравнений.

  • Использование Grid-технологий для высокопроизводительных параллельных вычислений.

Научный руководитель проф. Буй Д.Б.

  • Управление транзациямы в языке SQL.

Научный руководитель профессор Лаврищева К.М.

  • Технология и процессы жизненного цикла (ЖЦ).

  • Стандарты жизненного цикла и подходы к созданию моделей ЖЦ.

  • Качество и оценка показателей.

  • Оценка стоимости изготовления программных систем.

  • Методы проектирования архитектуры системы.

Научный руководитель доцент Бойко Б.И.

  • Разработка специализированной визуальной системы конструирования HTML-страниц
  • Методы конструирования информационных систем, основанных на табличных БД.

  • Синтаксический анализ программных грамматик.

  • Прикладное программирование на сетях.

Научный руководитель доцент Волохов В.М.

  • Сетевые технологии. Протоколы локальных сетей и сетевые ОС.

  • Технологии «клиент-сервер» на примере программных продуктов.

Научный руководитель доцент Зубенко В.В.

  • Обчислюванисть в произвольных областях. Темпоральные алгоритмы. Дистанционное обучение на примере курса «Программирование и ОС».

Научный руководитель доцент Кузенко В.Ф.

  • Разработка клиент-серверных систем на основе COM -технологии.
  • Разработка клиент-серверных систем на основе CORBA -технологии.
  • Спецификация ( UML ) и реализация программных систем.
  • Спецификация ( UML ) и реализация ERP -систем.
  • Использование Rational Unified Process ( RUP ) при разработке программных систем.
  • CASE -средства ( Microsoft Borland IBM Rational ), сравнение и использование.
  • CASE -средства RUP .
  • Распределенные программные системы ( NET Remoting ).
  • Распределенные программные системы ( EJB ).
  • Web -сервисы NET .
  • Web -сервисы JAVA .
  • Средства поиска web -сервисов.
  • Средства рефлексии COM .
  • Средства рефлексии CORBA .
  • Средства рефлексии NET .
  • Взаимодействие COM NET .
  • Взаимодействие NET COM .
  • JAVA- технологии: JAVA KMI, JAVA EJB.

Научный руководитель доцент Шкильняк С.С.

  • темпоральные логики и их применение.

  • Свойства неоклассических логик.

  • Свойства модальных логик

Научный руководитель ассистент Панченко Т.В.

  • СУБД: возможности, эффективность, оптимизация.

  • Исследование возможностей Internet.

  • Построение синтаксического анализатора композиционных языков BaCoN, ACoN, ReCoN.

  • Построение трансляторов из композиционных языков.

  • Составление расписаний.

  • Система управления WEB – сайтами.

  • e-education (электронный контроль знаний, электронный журнал, наполнение учебных курсов.

  • e-commerce системы.

  • Портальные системы.

  • Менеджмент удаленных распределенных ресурсов (управление, синхронизация и т. д).

  • Internet Data Mining.

  • Композиционные методы и корректность П3.

  • Разработка системы автоматизированной проверки программ.

  • Разработка Web-ориентированной системы поддержки учебного процесса.

  • Анализ и разработка алгоритмов сравнения исходных кодов программ.

5 курс

Научный руководитель профессор Никитченко М.С.

  • Методы верификации реактивных систем.
  • Методы трансляции языков программирования и построение транслятора с языка RECON.
  • Разработка и реализация языков запросов композиционных баз данных.

  • Автоматизация доказательств теорем темпоральных логик

  • Дедуктивные методы верификации программных систем.

Научный руководитель профессор Лаврищева К.М.

  • Методы тестирования программных систем.

  • Модели надежности и их использование для оценки показателя надежности программных систем.
  • Управление проектами.

  • Методология генерирующего программирования.

  • Языки описания доменов.

  • Инженерия доменов и приложений.

  • Язык-ориентированное программирование.

Научный руководитель доцент Бойко Б.И.

  • CASE-средства конструирования информационных систем. Опыт внедрения и использования

  • Средства обработки изображений, хранящихся в БД фрагментарно.
  • Разработка системы проектирования интерактивных учебных курсов по информационным технологиям.

Научный руководитель доцент Волохов В.М.

  • Технологии СУБД на компьютерных сетях.

  • Сетевые технологии. Протоколы локальных сетей и сетевые ОС.

  • Технологии «клиент-сервер» на примере программных продуктов.

Научный руководитель доцент Кузенко В.Ф.

  • Разработка клиент-серверных систем на основе COM -технологии.
  • Разработка клиент-серверных систем на основе CORBA -технологии.
  • Спецификация ( UML ) и реализация программных систем.
  • Спецификация ( UML ) и реализация ERP -систем.
  • Использование Rational Unified Process ( RUP ) при разработке программных систем.
  • CASE -средства ( Microsoft Borland IBM Rational ), сравнение и использование.
  • CASE -средства RUP .
  • Распределенные программные системы ( NET Remoting ).
  • Распределенные программные системы ( EJB ).
  • Web -сервисы NET .
  • Web -сервисы JAVA .
  • Средства поиска web -сервисов.
  • Средства рефлексии COM .
  • Средства рефлексии CORBA .
  • Средства рефлексии NET .
  • Взаимодействие COM NET .
  • Взаимодействие NET COM .
  • JAVA- технологии: JAVA KMI, JAVA EJB.

Научный руководитель доцент Шкильняк С.С.

  • Формальные вывода в неоклассических логиках.

  • редуктивных свойства логик квазиарних предикатов.

  • Неоклассические исчисления секвенциального типа.

  • Свойства секвенциального исчислений.

Научный руководитель доцент Зубенко В.В.

  • Дистанционное обучение на примере курса «Программирование и ОС»

6 курс

Научный руководитель профессор Никитченко М.С.

  • Программные логики и их реализация.

  • Системы доказательств свойств программ.

Научный руководитель доцент Бойко Б.И.

  • Динамическая генерация запросов к табличных баз данных и информационный поиск слабо структурированной информации.
  • Инструментальные средства разработки интерактивных учебных курсов по информационным системам.

Источник: http://ttp.unicyb.kiev.ua/обучение/курсовые-и-дипломные/?lang=ru
2003 3,7 mb Fuzzy Logic for Embedded Systems Applications, by a recognized expert in the field, covers all the basic theory relevant to electronics design, with particular emphasis on embedded systems, and shows how the techniques can be applied to shorten...

  • №2
  • 3,73 МБ
  • скачан 5 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer, 2016. — 69 p. — (Springer Briefs in Applied Sciences and Technology). — ISBN 9811031193. — ISBN 978-9811031199. This book focuses on identifying the performance challenges involved in computer architectures, optimal configuration settings and analysing their impact on the performance of multi-core architectures. Proposing a power and throughput-aware fuzzy-logic-based...

  • №3
  • 2,35 МБ
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

BCS, The Chartered Institute for IT, 2014. — 320 p. — ISBN: 1780172451, 9781780172453 Systems development is the process of creating and maintaining information systems, including hardware, software, data, procedures and people. It combines technical expertise with business knowledge and management skill. This practical book provides a comprehensive introduction to the topic...

  • №4
  • 21,13 МБ
  • скачан 14 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer, 2015. — 222 p. — ISBN: 9783319204413 The core idea of this book is that object-oriented technology is a generic technology whose various technical aspects could be presented in a unified and consistent framework. This applies to both practical and formal aspects of object-oriented technology.The approach in the book is based on typed technologies. The core notions...

  • №5
  • 1,94 МБ
  • скачан 8 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Boston: The MIT Press, 2015. — 459 p. A foundational text that offers a rigorous introduction to the principles of design, specification, modeling, and analysis of cyber-physical systems. A cyber-physical system consists of a collection of computing devices communicating with one another and interacting with the physical world via sensors and actuators in a feedback loop....

  • №6
  • 3,62 МБ
  • скачан 1 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

EEE Press, 2005. — 312 p. — ISBN 0-471-67910-0 Книга является учебным пособием для второго курса в области информационных технологий (IT), а также представляет интерес для всех, кто интересуется теорией информации.Основное содержание:Introduction: First Ideas and Some History.Mathematical Methods of Information Transmission: Why Sinusoids?Information Sources: What is...

  • №7
  • 3,37 МБ
  • скачан 2 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

8th edition. — Mcgraw Hill Higher Education, 2009. — 521 p. ISBN 0-071-26319-5. "Corporate Information Strategy and Management: Text and Cases 8/e" by Applegate, Austin, and Soule is written for students and managers who desire an overview of contemporary information systems technology management. This new edition examines how information technology (IT) enables organizations...

  • №8
  • 75,60 МБ
  • скачан 12 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Que Publishing, 2011. — 312 p. — ISBN 0-789-74897-5. Join today’s new revolution in creativity and community: hackerspaces. Stop letting other people build everything for you: Do it yourself. Explore, grab the tools, get hands-on, get dirty…and create things you never imagined you could. Hack This is your glorious, full-color passport to the world of hackerspaces: your...

  • №9
  • 27,74 МБ
  • скачан 11 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer International, 2014. XXII, 1154 pages. 109 b/w illustrations, 18 illustrations in colour. - ISBN: 978-3-319-07051-3 (Print) 978-3-319-07052-0 (Online) Scientists and engineers have long been aware of the tension between narrow specialization and multidisciplinary cooperation, but now a major transformation is in process that will require technical fields to combine...

  • №10
  • 16,24 МБ
  • скачан 7 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Auerbach Publications, 2016. — 421 p. — ISBN-1482242532. — ISBN-13: 978-1482242539 If you are in search of real-world practical scenarios of IT performance management practices, with a desire to obtain examples of strategic directives, accountabilities, outcomes, and performance measures for managing IT services, with an interest toward how performance management integrates...

  • №11
  • 38,27 МБ
  • скачан 4 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Hoboken: Wiley, 2008. — 210 p. New automated, application-independent methodology for designing and deploying sensor networks Following this book's clear explanations, examples, and illustrations, domain experts can design and deploy nontrivial networked sensing applications without much knowledge of the low-level networking aspects of deployment. This new approach is based on the...

  • №12
  • 11,56 МБ
  • скачан 2 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

World Scientiic, 2009. — 397 p. — ISBN: 9812832955, 9789812832955 Quantum stochastic calculus has become an indispensable tool in modern quantum physics, its effectiveness being illustrated by recent developments in quantum control which place the calculus at the heart of the theory. Quantum statistics is rapidly taking shape as an intrinsically quantum counterpart to classical...

  • №13
  • 2,64 МБ
  • скачан 4 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Wiley, 2001. — 368 p. — ISBN 978-0-471-37655-2. Strategic Planning for Information Technology.Managing IT for Competitive Advantage.Assessment.Strategy.Execution.Quality Control.Administration.Epilogue.Appendix A Aphorisms of Strategy.Appendix B Glossary.Appendix C Customer Satisfaction Measurements.

  • №14
  • 1,69 МБ
  • скачан 4 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer, 2006. — 886 p. This book is the first volume of a running series under the title International Handbooks on Information Systems. The series is edited by Peter Bernus, Jacek Blazewicz, Gunter Schmidt and Mike Shaw. One objective is to give state of the art surveys on selected topics of information systems theory and applications. To this end, a distinguished...

  • №15
  • 9,37 МБ
  • скачан 13 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

N.-Y.: Springer, 2011. - 470p. Computer Science: The Hardware, Software and Heart of It focuses on the deeper aspects of the two recognized subdivisions of Computer Science, Software and Hardware. These subdivisions are shown to be closely interrelated as a result of the stored-program concept. Computer Science: The Hardware, Software and Heart of It includes certain classical...

  • №17
  • 3,60 МБ
  • скачан 25 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Packt Publishing, 2016. — 416 р. — ISBN 9781785281372. - A complete guide for scalable data science solutions, from data ingestion to data visualization- Deploy horizontally scalable data processing pipelines and take advantage of web frameworks to build engaging visualizations- Build functional, type-safe routines to interact with relational and NoSQL databases with the...

  • №19
  • 2,16 МБ
  • скачан 35 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Routledge, 2014. — 282 p. — (Routledge Studies in Science, Technology and Society). Digitalization and computerization are now pervasive in science. This has deep consequences for our understanding of scientific knowledge and of the scientific process, and challenges longstanding assumptions and traditional frameworks of thinking of scientific knowledge. Digital media and...

  • №20
  • 3,09 МБ
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Springer, 2016. — 246 p. — ISBN: 9783319388908 EISBN: 9783319388915 There are two different, interdependent components of IT that are important to a CIO: strategy, which is long-term; and tactical and operational concerns, which are short-term. Based on this distinction and its repercussions, this book clearly separates strategy from day-to-day operations and projects from...

  • №21
  • 15,61 МБ
  • скачан 9 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

2nd ed. – Wiley, 2003. — 450 p. — ISBN 0-471-28117-4. Have you been asked to perform an information systems audit and don't know where to start? Examine a company's hardware, software, and data organization and processing methods to ensure quality control and security with this easy, practical guide to auditing computer systems-the tools necessary to implement an effective IS...

  • №22
  • 3,22 МБ
  • скачан 17 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

John Wiley & Sons, Inc, 2017. — 296 p. — ISBN 1119187133. The book examines how Fog will change the information technology industry in the next decade. Fog distributes the services of computation, communication, control and storage closer to the edge, access and users. As a computing and networking architecture, Fog enables key applications in wireless 5G, the Internet of Things,...

  • №23
  • 9,04 МБ
  • скачан 8 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Global Edition. — Pearson, 2015. — 1024 p. Fundamentals of Web Development covers the broad range of topics required for modern web development (both client- and server-side) and is appropriate for students who have taken a CS1 course sequence. The book guides students through the creation of enterprise-quality websites using current development frameworks. It covers the required...

  • №24
  • 146,62 МБ
  • скачан 11 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Pearson Education, 2014. — 1024 p. — ISBN 10: 0-13-340715-2, ISBN 13: 978-0-13-340715-0.На англ. языке. Fundamentals of Web Development covers the broad range of topics required for modern web development (both client- and server-side) and is appropriate for students who have taken a CS1 course sequence. The book guides students through the creation of enterprise-quality...

  • №25
  • 103,71 МБ
  • скачан 22 раза
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Vukovar, Croatia: InTech, 2010. — 436 p. — ISBN 978-953-307-068-1. Technology is a product of science and reflects our ability to interact with the environment. As science developed in time and became too vast for any one person to master, different technologies emerged, consequently, in their attempt to reach excellence. Although originally meant to work together, for a long...

  • №26
  • 8,64 МБ
  • скачан 17 раз
  • добавлен
  • изменен

Подробнее

Aşgabat: Türkmen döwlet neşirýat gullugy, 2014. — 192 sah. Türkmenistanyň Prezidentiniň 2013-nji ýylyň 1-nji martynda Türkmenistanda bilim ulgamyny kämilleşdirmek hakynda çykaran Permanyna laýyklykda Türkmenistanda on iki ýyllyk umumy orta bilime geçmegiň Konsepsiýasy tassyklandy. Şol sebäpli «Informasiýa-kommunikasiýa we innowasion tehnologiýalary» okuw dersiniň maksatlary...

  • №27
  • 20,23 МБ
  • скачан 8 раз
  • добавлен
Источник: http://www.twirpx.com/files/informatics/it/

Рамка для курсовой работы. Рамка для курсовой работы бесплатно, 5 апр 2011. Рамки для оформления дипломных, курсовых. Рамки для оформления курсовых. Рамки для оформления. Свои фамилии, и темы работ. Срочно нужны рамки для курсовой. Курсовая работа на заказ курсовые на заказ и готовые. Опыт, гарантии, доработки! Работай с avon стань представителем avon. Начни зарабатывать уже сегодня!

Рамки для оформления дипломных - рамки для оформления дипломных, курсовых и лабораторных работ - теличенко курсовой - , курсовые работы - правила - курсовая работа является первой работой студента, требующей от него освоения элементов - , курсовая по экономике от 500 руб. Сайт по принципу хочу заказать - могу выполнить!. Рамка для курсовой работы. Напишем – площадка для авторов и заказчиков учебных работ (контрольные работы, рефераты. Рамка для курсовой работы рамка для оформления. Нужна рамка для курсовой работы. Рамки для оформления дипломных. Качественные рамки для оформления дипломных, курсовых и лабораторных работ. Рамка для курсовых(лабораторных. Свежий софт: на мой скромный взгляд лучшее решение, чтобы делать курсовой, диплом. Научно-консультационные услуги помощь в подготовке диссертаций в соответствии с требованиями вак. , дипломные работы по строительству готовые дипломные работы по строительству!

Проекты по пгс, эун, гсх. Поиск работы в спб! Услуги-трудоустройство в семьи с 1994 г. Уборщицы, курсовые работы от 500 рублей! Бесплатная доработка заказа! Рамку оформления курсовой работы - рамку оформления курсовой работы язык: русский, украинский, английский дата: 2013-05-04 скачано - курсовые работы на заказ. Спб напишем вам курсовую любой сложности. Сроки, отличные цены. Офис центрвсе для студента - написание - в рамках шаблона - (для курсовой работы необходимо - по оформлению курсовой - дипломные от 8000р пишем дипломные с высоким процентом оригинальности. Сопровождаем до защиты. Работа в oriflame стань партнером oriflame, зарабатывай деньги с удовольствием! , вакансии компании вам работа на сайте job. Более 60 000 открытых вакансий. Регистрируйтесь!

Источник: http://tymazata.blogspot.com/2013/12/blog-post_4071.html
ISBN: 0750676051

Доступ ограничен

Доступ к запрашиваемому ресурсу ограничен по решению суда или по иным основаниям,
установленным законодательством Российской Федерации

Возможные причины ограничения доступа
  1. Доступ ограничен по решению суда или по иным основаниям, установленным законодательством Российской Федерации.
  2. Указатель страницы и (или) доменное имя сайта, сетевой адрес включены в Единый Реестр доменных имен, указателей страниц сайтов сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено.
    Проверить наличие доменного имени и (или) указателя страницы сайта, сетевого адреса в Едином реестре можно в разделе
    «Просмотр реестра» на сайтеhttp://eais.rkn.gov.ru/
  3. Указатель страницы и (или) доменное имя, сетевой адрес включены в Реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию, распространяемую с нарушением исключительных прав.
    Проверить наличие доменного имени и (или) указателя страницы сайта, сетевого адреса в Реестре можно в разделе
    «Просмотр реестра» на сайтеhttp://nap.rkn.gov.ru/reestr/
  4. Указатель страницы и (или) доменное имя, сетевой адрес включены в Реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие призывы к массовым беспорядкам, осуществлению экстремистской деятельности, участию в массовых (публичных) мероприятиях, проводимых с нарушением установленного порядка.
    Проверить наличие доменного имени и (или) указателя страницы сайта, сетевого адреса в Реестре можно в разделе
    «Просмотр реестра» на сайтеhttp://398-fz.rkn.gov.ru/
  5. Указатель страницы и (или) доменное имя включены в Реестр организаторов распространения информации в сети «Интернет» и сайтов (или) страниц сайтов в сети «Интернет», на которых размещается общедоступная информация и доступ к которым в течение суток составляет более трех тысяч пользователей сети «Интернет».
    Проверить наличие доменного имени и (или) указателя страницы сайта в Реестре можно в разделе «Просмотр реестра» на
    сайтеhttp://97-fz.rkn.gov.ru/
Источник: http://7tor.org/viewtopic.php?t=633816
File type: PDF

Доступ ограничен

Доступ к запрашиваемому ресурсу ограничен по решению суда или по иным основаниям,
установленным законодательством Российской Федерации

Возможные причины ограничения доступа
  1. Доступ ограничен по решению суда или по иным основаниям, установленным законодательством Российской Федерации.
  2. Указатель страницы и (или) доменное имя сайта, сетевой адрес включены в Единый Реестр доменных имен, указателей страниц сайтов сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено.
    Проверить наличие доменного имени и (или) указателя страницы сайта, сетевого адреса в Едином реестре можно в разделе
    «Просмотр реестра» на сайтеhttp://eais.rkn.gov.ru/
  3. Указатель страницы и (или) доменное имя, сетевой адрес включены в Реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию, распространяемую с нарушением исключительных прав.
    Проверить наличие доменного имени и (или) указателя страницы сайта, сетевого адреса в Реестре можно в разделе
    «Просмотр реестра» на сайтеhttp://nap.rkn.gov.ru/reestr/
  4. Указатель страницы и (или) доменное имя, сетевой адрес включены в Реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие призывы к массовым беспорядкам, осуществлению экстремистской деятельности, участию в массовых (публичных) мероприятиях, проводимых с нарушением установленного порядка.
    Проверить наличие доменного имени и (или) указателя страницы сайта, сетевого адреса в Реестре можно в разделе
    «Просмотр реестра» на сайтеhttp://398-fz.rkn.gov.ru/
  5. Указатель страницы и (или) доменное имя включены в Реестр организаторов распространения информации в сети «Интернет» и сайтов (или) страниц сайтов в сети «Интернет», на которых размещается общедоступная информация и доступ к которым в течение суток составляет более трех тысяч пользователей сети «Интернет».
    Проверить наличие доменного имени и (или) указателя страницы сайта в Реестре можно в разделе «Просмотр реестра» на
    сайтеhttp://97-fz.rkn.gov.ru/
Источник: http://7tor.org/viewtopic.php?t=2512286

Живу в Харькове. Заказывала дипломную работу по информатике. Ребята с Заучки сделали быстро и качественно. Защитилась на 4. Очень довольна. Поэтому всем, кто хочет заказать курсовую и дипломную работу - рекомендую!
Ксения, 09.09.2017 18:03

Хочу поблагодарить менеджеров компании Zaychka за оперативную и качественную работу! Заказывала две курсовых работы по психологии. Сделали за 3 дня! Спасибо! Буду рекомендовать своим друзьям!
Юлия, 06.09.2017 09:19

Я с Киева! Долго думал, где заказать дипломную работу в Киеве. Знакомые порекомендовали обратиться в компанию Zaychka! Очень рад, что обратился! Сделали все быстро и качественно! Спасибо!
Алексей, 05.09.2017 16:48

Я с Харькова. Заказывал в компании Zaychka три курсовые и два реферата. Спасибо за оперативную и качественную работу. Защитился на 4. Буду рекомендовать!
Иван, 03.09.2017 11:06

Заказывал в ZAYCHKE диплом и две курсовые по информатике! Спасибо за оперативность. С дипломом справились за 10 дней! Сдал и забыл!
Юра, 02.07.2017 13:07

Заказывал статьи к диссертации. Компания Zaychka сделала все за 5 дней. Все очень понравилось. Буду рекомендовать своим друзьям!
Владимир, 22.05.2017 11:45

Спасибо ZAYCHKE. Заказывал 3 реферата и 5 контрольных Сделали за 1 день!Спасибо большое!
Славик, 02.05.2017 23:40

Заказывала две курсовые. Обе сдала на 4. Спасибо большое! Рекомендую друзьям!
Кристина, 02.05.2017 23:39

Заказывал в компании ZAYCHKA дипломную. Преподаватели были приятно удивлены качеством. Оценка 5. Отдельное спасибо МЕНЕДЖЕРАМ компании за оперативное общение
Сергей, 02.05.2017 23:37

Заказывал дипломную работу по Экономике. Компании ZAYCHKA большое спасибо за очень качественное выполнение диплома, за оперативность. Защитил на 5!!!
Сергей, 09.02.2017 12:24

Я со Львова! Искал, где можно заказать курсовую, дипломную работу во Львове. Через интернет обратился к компании Zaychka и не пожалел. Я заказал две курсовые по информатике и два реферата по психологии. Сделали быстро и качественно!
Руслан, 21.11.2016 12:56

Всем привет. Я с Чернигова! Заказывал дипломную работу по психологии в компании ZAYCHKA, сделали очень быстро и качественно. Защитился и забыл. Теперь, все кто из друзей будет у меня спрашивать где заказать курсовую, дипломную работу в Чернигове - то буду рекомендовать эту компанию. Спасибо!
Алексей, 18.11.2016 14:10

Я с Полтавы! по рекомендации друзей заказал три контрольные работы и одну курсовую работу. Авторы сделали все за 3 дня. Очень доволен! Буду теперь и я дальше рекомендовать своим друзьям, где можно заказать курсовую, дипломную работу в Полтаве!
Денис, 23.10.2016 20:55

Заказывала дипломную работу с подругой! Сделали два заказа за 15 дней! Очень довольны! Будем дальше рекомендовать своим друзьям!
Светлана, 08.10.2013 22:06

Я с Запорожья! Искал в интернете, где можно заказать дипломную работу по Психологии! Случайно наткнулся на компанию Zaychka! Заказал и не пожалел! Авторы написали дипломный проект за 15 дней! Защитился на 4. очень доволен! Большое спасибо!
Ярослав, 23.09.2013 11:53

Я с Харькова! Долго думал где заказать курсовую работу в Харькове. Друзья порекомендовали компанию Zaychka. Обратился и и очень доволен Авторы сделали на отлично! Буду рекомендовать! Спасибо!
Илья, 20.09.2013 22:58

Я живу в Одессе! Долго думал где заказать курсовую работу. Друзья порекомендовали компанию Zaychka! Большое им спасибо! Авторы справились быстро и сделали качественно! Впереди дипломная работа. Тоже буду заказывать!
Владимир, 18.09.2013 14:13

Я с Донецка. Думала, где заказать курсовую работу. Одногруппники порекомендовали обратиться в компанию Zaychka. Я очень довольна проделанной работой. Сделали быстро и качественно! Буду также рекомендовать! Спасибо!!!
Яна, 14.09.2013 00:47

Заказывал часть дипломной работы по информатике! Ваши авторы настоящие профессионалы. Справились быстро и самое главное сдал на 4! Спасибо! Буду рекомендовать!
Сергей, 11.09.2013 12:51


Источник: https://zaychka.com.ua/diplomnye/

Живу в Харькове. Заказывала дипломную работу по информатике. Ребята с Заучки сделали быстро и качественно. Защитилась на 4. Очень довольна. Поэтому всем, кто хочет заказать курсовую и дипломную работу - рекомендую!
Ксения, 09.09.2017 18:03

Хочу поблагодарить менеджеров компании Zaychka за оперативную и качественную работу! Заказывала две курсовых работы по психологии. Сделали за 3 дня! Спасибо! Буду рекомендовать своим друзьям!
Юлия, 06.09.2017 09:19

Я с Киева! Долго думал, где заказать дипломную работу в Киеве. Знакомые порекомендовали обратиться в компанию Zaychka! Очень рад, что обратился! Сделали все быстро и качественно! Спасибо!
Алексей, 05.09.2017 16:48

Я с Харькова. Заказывал в компании Zaychka три курсовые и два реферата. Спасибо за оперативную и качественную работу. Защитился на 4. Буду рекомендовать!
Иван, 03.09.2017 11:06

Заказывал в ZAYCHKE диплом и две курсовые по информатике! Спасибо за оперативность. С дипломом справились за 10 дней! Сдал и забыл!
Юра, 02.07.2017 13:07

Заказывал статьи к диссертации. Компания Zaychka сделала все за 5 дней. Все очень понравилось. Буду рекомендовать своим друзьям!
Владимир, 22.05.2017 11:45

Спасибо ZAYCHKE. Заказывал 3 реферата и 5 контрольных Сделали за 1 день!Спасибо большое!
Славик, 02.05.2017 23:40

Заказывала две курсовые. Обе сдала на 4. Спасибо большое! Рекомендую друзьям!
Кристина, 02.05.2017 23:39

Заказывал в компании ZAYCHKA дипломную. Преподаватели были приятно удивлены качеством. Оценка 5. Отдельное спасибо МЕНЕДЖЕРАМ компании за оперативное общение
Сергей, 02.05.2017 23:37

Заказывал дипломную работу по Экономике. Компании ZAYCHKA большое спасибо за очень качественное выполнение диплома, за оперативность. Защитил на 5!!!
Сергей, 09.02.2017 12:24

Я со Львова! Искал, где можно заказать курсовую, дипломную работу во Львове. Через интернет обратился к компании Zaychka и не пожалел. Я заказал две курсовые по информатике и два реферата по психологии. Сделали быстро и качественно!
Руслан, 21.11.2016 12:56

Всем привет. Я с Чернигова! Заказывал дипломную работу по психологии в компании ZAYCHKA, сделали очень быстро и качественно. Защитился и забыл. Теперь, все кто из друзей будет у меня спрашивать где заказать курсовую, дипломную работу в Чернигове - то буду рекомендовать эту компанию. Спасибо!
Алексей, 18.11.2016 14:10

Я с Полтавы! по рекомендации друзей заказал три контрольные работы и одну курсовую работу. Авторы сделали все за 3 дня. Очень доволен! Буду теперь и я дальше рекомендовать своим друзьям, где можно заказать курсовую, дипломную работу в Полтаве!
Денис, 23.10.2016 20:55

Заказывала дипломную работу с подругой! Сделали два заказа за 15 дней! Очень довольны! Будем дальше рекомендовать своим друзьям!
Светлана, 08.10.2013 22:06

Я с Запорожья! Искал в интернете, где можно заказать дипломную работу по Психологии! Случайно наткнулся на компанию Zaychka! Заказал и не пожалел! Авторы написали дипломный проект за 15 дней! Защитился на 4. очень доволен! Большое спасибо!
Ярослав, 23.09.2013 11:53

Я с Харькова! Долго думал где заказать курсовую работу в Харькове. Друзья порекомендовали компанию Zaychka. Обратился и и очень доволен Авторы сделали на отлично! Буду рекомендовать! Спасибо!
Илья, 20.09.2013 22:58

Я живу в Одессе! Долго думал где заказать курсовую работу. Друзья порекомендовали компанию Zaychka! Большое им спасибо! Авторы справились быстро и сделали качественно! Впереди дипломная работа. Тоже буду заказывать!
Владимир, 18.09.2013 14:13

Я с Донецка. Думала, где заказать курсовую работу. Одногруппники порекомендовали обратиться в компанию Zaychka. Я очень довольна проделанной работой. Сделали быстро и качественно! Буду также рекомендовать! Спасибо!!!
Яна, 14.09.2013 00:47

Заказывал часть дипломной работы по информатике! Ваши авторы настоящие профессионалы. Справились быстро и самое главное сдал на 4! Спасибо! Буду рекомендовать!
Сергей, 11.09.2013 12:51


Источник: https://zaychka.com.ua/kursovye/
.

Писать введении: Темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ FTTB ЛУЧШЕ
Информационные технологии дипломные работы 4 класс узорова
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИКЕ НА 9 МАЯ
Темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык
Темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык


Навигация по сайту



Темы дипломных работ по иностранным языкам можно разделить на следующие основные направления:

  • зарубежная литература (в т.ч. очень популярны темы дипломных работ по английской темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык преподавания английского языка
  • лексика и лексикология
  • филология (германская, славянская, английская)
  • морфология
  • лингвистика

 

 
Какую бы тему дипломной работы по иностранным языкам темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык выбрал студент, в любом случае необходимо, чтобы:

  • ­ работа была актуальной;
  • ­ работа отражала наличие умений студента самостоятельно осуществлять
  • перевод текста с инсотранного языка на русский язык в сфере профессиональной
  • коммуникации;
  • ­ работа отражала использование переводческих приемов, основных способов стилистической эквивалентности;
  • ­в работе должна быть отражена способность профессионально пользоваться словарями,
  • справочниками, базами данных дополнительной информации.


Примерный список тем дипломных работ по английскому языку:

  1. An Artificial Standard: BBC English
  2. NEW SATANIC AGE
  3. Аксиологический аспект значения как средство концептуализации (на примере общественно-политической и юридической лексики)
  4. Английский артикль и его роль в грамматике текста.
  5. Апробация текстов для контроля умений аудирования у студентов факультетов иностранных языков.
  6. Аспекты взаимодействия категорий Языковая одушевленность – неодушевленность
  7. Аудирование как метод повышения уровня знаний английского языка учащихся 9 классов.
  8. Варваризация английского языка на материале М. Пьюзо «Крестный отец»
  9. Варьирование лексического значения слова (на материале романа Э.Берджесса «Заводной апельсин»).
  10. Взаимодействие вербальных и невербальных средств коммуникации.
  11. Взаимодействие прямого и переносного значения слова (тропы).
  12. Виды диалогической речи и ее лингвостилистические особенности в романе Ф.С. Фицджеральда «Великий Гэтсби»
  13. Вклад Д.Чосера в развитие словарного состава английского языка
  14. Влияние    американского    английского    на    темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык литературную норму британского английского языка.
  15. Влияние метода проектов на мотивацию старших дошкольников при обучении английскому языку.
  16. Вокалическая система американского варианта английского языка информационные технологии в менеджменте дипломная работа allbest речи элиты.
  17. Выражение необходимости в английском языке.
  18. Выражение связи между подлежащим и сказуемым в английском языке.
  19. Гендерные особенности выражение экспрессии эмоций (на материале художественной литературы Великобритании)
  20. Грамматическая категория темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык в аспекте тендерной лингвистики.
  21. Декодирование художественного текста при темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык с английского языка на русский язык (на примере рассказа С.Моэма «Луиза»).
  22. Дискуссия как метод формирования коммуникативных навыков в старших классах средней школы
  23. Единый государственный экзамен как итоговая форма контроля знаний учащихся общеобразовательной школы по английскому языку и методика подготовки к сдаче ЕГЭ в разделе чтения.
  24. Звуковой образ в рекламе на радио и телевидении.
  25. Изменение английского языка под воздействием Интернета.
  26. Инверсии в английском языке
  27. Индивидуализированное обучение говорению на английском языке в младших классах.
  28. Информационные технологии в изучении английского языка в школе
  29. Использование аутентичных видеоматериалов в целях повышения мотивации к изучению английского языка.
  30. Использование африканского варианта американского английского языка в киноиндустрии США.
  31. Использование интернет-ресурсов на уроках английского языка.
  32. Использование интернет-технологий при обучении письменной речи английского языка информационные технологии дипломные работы на заказ барнаул среднем этапе в средней школе.
  33. Использование метода проекта в гимназии на среднем этапе (8 класс) для совершенствования навыков монологической речи.
  34. Использование общественно-политических реалей английского языка в русском.
  35. Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку в средней школе
  36. Использование проектной методики для развития коммуникативных навыков, умений у учащихся 9-х классов
  37. Использование ресурсов сети Интернет на уроке английского языка
  38. Использование рифмовок на занятиях по английскому языку в дошкольных образовательных учреждениях для формирования лексических навыков детей 5-6 лет
  39. Использование средств массовой информации при обучении аудированию в ВУЗе.
  40. Использование стихов и песен для развития лексических навыков на среднем этапе обучения.
  41. Использование текстов с подстрочным переводом как один из приемов формирования артикуляционно-фонетической базы иностранного языка в младшем школьном возрасте
  42. Исследование семантических, структурных и функциональных особенностей образных фразеологических единиц
  43. Исследование специфики выражения модальности в английском языке в сопоставлении с русским языком
  44. Исследование становления понятийной системы английского языка на обозначениях видов оружия
  45. История развития переводческой деятельности в России.
  46. КАТЕГОРИЯ ВРЕМЕНИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
  47. Категория информативности научного текста.
  48. Категория пространственных и временных отношений и средства ее выражения в художественном тексте
  49. Концептуализация действительности через цветообозначения
  50. Креолизованные тексты их роль в обучении иностранному языку
  51. Лексико-грамматическая полисемия В системе английского языка,
  52. Лексико-грамматическая полисемия в системе английского языка.
  53. Лексико-графические основы составления электронного словаря информационной технологии дипломные работы образцы 2015 темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык грамматике английского языка.
  54. Лексико-стилистические особенности готического романа на примере произведения Горация Уолтер Пола «Замок Отранто»
  55. Лексико-стилистические особенности короткого австралийского рассказа.
  56. Лексико-стилистические особенности короткого американского рассказа.
  57. Лексико-стилистические особенности короткого английского рассказа.
  58. Лексико-стилистический анализ языка англоязычной рекламы.
  59. Лингвистические средства выражения эмоций в произведении С.Моэма «Театр»
  60. Лингвокульторологические аспекты в изучении географических названий в английском языке
  61. Лингвокультурологический анализ текстов русских народных сказок в аспекте перевода (на материале русского и английского языков)
  62. Лингвоспшистический анализ как инструмент изучения языка рекламы.
  63. Лингвостилистические особенности английского газетного текста (на примере газетных объявлений)
  64. Лингвостилистические особенности пейзажных зарисовок в произведении Э.Бронте «Грозовой перевал»
  65. Лингвостилистические средства создания образности.
  66. Лингвострановедческие реалии как необходимый элемент учебных материалов на старшем этапе в средней школе.
  67. Лингвострановедческий и страноведческий аспекты в обучении английскому как второму языку
  68. Метаязыковая аспектность модальных отношений в процессе перевода (на материале морской терминологии русского и английского языков).
  69. Метод проекта при обучении иностранному языку как средства активизации самостоятельной деятельности на 1-3 курсах высшего учебного заведения.
  70. Метод проектов как один из способов организации самостоятельной работы школьников на старшем дипломная работа информационные технологии 6 класс юбка обучения.
  71. Метод проектов как способ организации самостоятельной работы.
  72. Методика обучения чтению газет при обучении английскому (как второму иностранному) языку в вузе.
  73. Методическая терминология как аспект подготовки к научно-педагогической деятельности (на примере специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»)
  74. МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ИНТЕНСИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
  75. Модальные средства выражения проблематичного действия в современном английском языке.
  76. Мотивированность сленга в современном английском языке (на примере деривационных суматизмов)
  77. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ТОПОНИМИКИ
  78. Образная фразеология в темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык английских писателей
  79. Образование русского компьютерного сленга на базе английского языка.
  80. Обучение аудированию английской речи на начальном этапе
  81. Обучение на основе компьютерных программ.
  82. Обучение написанию вторичных текстов дипломная работа информационные технологии в образовании doc онлайн примере аннотаций дипломная работа информационные системы и технологии на занятиях старших классах общеобразовательных школ.
  83. Обучение произношению на английском языке
  84. Обучение рецензированию как формирование навыка говорения на английском языке.
  85. Обучение самостоятельному чтению учащихся старших классов средней школы на основе аутентичного текста.
  86. Общий американский сленг. Лингвокультурологический аспект.
  87. Односоставные предложения в русском языке их эквиваленты в английском
  88. Омонимия как закономерный результат стихийного развития английского языка.
  89. Опоры-символы
  90. Опытно-экспериментальная работа по выявлению приемов преодоления трудностей информационные технологии темы дипломных работ услуг щелково обучении лексической стороне речи
  91. Опытно-экспериментальная работа по формированию готовности студентов педагогических вузов к внеклассной работе по английскому языку
  92. Особенности и закономерности ассимиляции фамильных имен в английском языке.
  93. Особенности индивидуально-авторского стиля Айрис Мёрдок (на примере употребления определений)
  94. Особенности категориального взаимодействия в современном английском языке
  95. Особенности перевода англоязычных реалий в художественном произведении М.Пьязо «Крестный отец» на материале перевода И.И.Мансурова.
  96. Особенности перевода деловой документации на примере договоров о купле-продаже.
  97. Особенности перевода с бизнес английского языка
  98. Особенности перевода фразеологических единиц, содержащих в своей семантике элемент цветообозначения
  99. Особенности перевода фразеологических единиц, содержащих в своей семантике элемент цветообозначения.
  100. Особенности употребления фразовых глаголов в юридической литературе
  101. Особенности формирования лексических навыков говорения на иностранном языке
  102. Отражение в языке агрессивных состояний человека (на материале англо- и- русскоязычных текстов).
  103. Отражение национально-культурного своеобразия исторического прошлого в лексике британского английского языка
  104. Перлокутивный эффект речевых партий учителя на уроке английского языка.
  105. Поисковое чтение как один из механизмов повышения скорости понимания текста.
  106. Прагматическая вариативность концептуальной метафоры
  107. Прагматическое использование фразеологизмов в разных типах текстов.
  108. Практические аспекты обучения лексике английского языка в информационные технологии дипломная работа ярославль общеобразовательной школе
  109. Практическое изучение использования омонимов и многозначных слов в английском языке
  110. Преодоление основных трудностей аудирования как главное условие при обучении данному виду речевой деятельности
  111. Прецедентные феномены в языковом сознании и межкультурной коммуникации.
  112. Применение информационных технологий в самостоятельном изучении студентами иностранного языка
  113. Проблема обучения взрослых людей иностранному языку на примере грамматики английского языка (начальный этап).
  114. Проблема передачи модальности на уровне текста в художественной литературе (на материале перевода с английского языка на русский отрывка из книги А.Дж.А. Современные информационные технологии дипломная работа за еду "В поисках Корво")
  115. Проблема разграничения полисемии и омонимии в английском языке
  116. Проблема учебной автономии студентов в вузах и пути увеличения (на примере факультета иностранных языков.)
  117. Проблемы интенсивного обучения английскому языку.
  118. Проблемы понимания аутентичного текста
  119. Просодические особенности дикторской речи (на материале американского радио).
  120. Психолингвистические особенности рекламного текста (на основе англоязычных журнальных рекламных сообщений).
  121. Развитие словарного состава английского языка среднего периода
  122. Рефлексивные конструкции как способ выражения специфических залоговых отношений
  123. Роль артикля в коммуникативных фразеологических оборотах английского языка.
  124. Роль аудитивных игр в процессе обучения аудированиюна начальном этапе в средней школе.
  125. Роль игры в формировании навыков иноязычной речи у дошкольников.
  126. Семантика и прагматика показателей безразличия: сопоставительный аспект (на- материале английского и русского языков).
  127. Семантические, структурные и стилистические особенности употребления фразеологических единиц в художественном произведении (на примере романа Р. Баха « The Bridge Across Forever)”
  128. Система упражнений, направленных на совершенствование навыков перевода англоязычных реалей.
  129. Систематика зооморфной лексики и ее англо-русская эквивалентность.
  130. Ситуации как вид речевой деятельности на уроках иностранного языка.
  131. Современные методы обучению устной речи в старших классах
  132. Современные тенденции в развитии социально-территориальных диалектов Великобритании
  133. Современный подход к обучению устноречевому общению на английском языке темы дипломных работ информационные технологии mime покемон дошкольном этапе
  134. Создание электронного учебного пособия для студентов неязыковых специальностей по теме «Сослагательное наклонение английского языка»
  135. Сопоставительный анализ переводов метафор в сонетах В.Шекспира
  136. Сопоставительный лингвостилистический анализ текста оригинала и текста перевода романа Ч.Диккенза «Давид Копперфильд».
  137. Социально-экономические факторы речевого поведения в современном обществе.
  138. Социальный характер вариативности согласных в американском варианте английского языка.
  139. Социолингвистические особенности молодежного музыкального сленга и способы его перевода с английского языка на русский язык (на материале англоязычных молодежных журналов).
  140. Специфика компьютерного дискурса на английском и русском языках.
  141. Специфика оформления учебных пособий по английскому языку для младших школьников
  142. Специфика перевода фразеологизмов с английского языка на русский язык.
  143. Спортивная терминология в английском языке
  144. Способы достижения адекватности при переводе описаний природы в художественных произведениях, на примере романа Чарльза Диккенса «Большие надежды».
  145. Способы образования неологизмов в терминологической системе компьютерных технологий современного английского языка
  146. Сравнительный анализ применения мультимедийных средств на уроках английского языка в 7-х классах.
  147. Средства выражения связи между словами в предложении.
  148. Стилистические аспекты художественного дискурса.
  149. Стилистические средства, конституирующие конфликтный дискурс.
  150. Структура и стилистические особенности вопросительных предложений английского языка.
  151. Структурные и семантические особенности фразеологических единиц с соматическим компонентом.
  152. Сужение и расширение значения слова в научно-техническом переводе текстов по информационным технологиям (на материале перевода технической документации по управлению проектами PM Book)
  153. Тендерные особенности языка рекламы.
  154. Тестирование как вид контроля при сформированности умений чтения на английском языке.
  155. Типологически релевантная вариативность стандартной лексики английского языка делового общения,
  156. Типологически релевантная вариативность стандартной лексики английского языка делового общения.
  157. Типы связи в сложном предложении.
  158. Устное тестирование для определения коммуникативной компетенции учащихся старших классов
  159. Учебно-речевая ситуация при обучении дошкольников английскому языку.
  160. Фоновая лексика на примере лексики семантического поля «Образование в Англии».
  161. Формирование «вторичной» языковой личности в процессе обучения иноязычной культуре.
  162. Формирование дискурсивной и стратегической компетенций при обучении монологическому дипломная работа информационных технологий города москвы фото в проектной деятельности (на материале ведения интернет-блогов)
  163. Формирование иноязычной межкультурной компетенции учащихся средней школы на основе лингвострановедческого материала.
  164. Формирование навыков семантико - синтаксического анализа: специфика употребления конструкций типа It thrilled her to и She was thrilled to
  165. Формирование социокультурной компетенции учащихся средних и старших классов с углубленным изучением иностранного языка
  166. Формирование умений самоорганизации и самоконтроля в процессе самостоятельной работы студентов по иностранному языку
  167. Фразеосемантическое поле акцентуаций личности в английском языке.
  168. Функционально-семантический анализ перевода английских аббревиатур и сокращений на русский язык
  169. Цитация в дипломная работы информационных технологии баз данных в тексте как феномен прецедентности и компонент речевого воздействия
  170. Цитирование и аллюзия в американском детективе 20-го века
  171. Экспериментальная работа по освоению английского языка дошкольниками с использованием пальчиковых игр
  172. Элементы художественной речи в темы для дипломных работ по информационных технологий 41 юрга прозе.
  173. Эмотивное пространство публицистического текста темы дипломных работ по информационным технологиям михеева английский язык примере женских англоязычных журналов).
  174. Эффективность использования эллиптических предложений в английском языке
  175. Языковой портфель как инструмент формирования коммуникативной компетенции на начальном этапе обучения

По любой из вышеприведенных тем, а также по любой другой, можно оформить заявку на написание дипломной работы по иностранным языкам на заказ.

Наши специалисты напишут работу на том языке, который необходим. Наиболее популярны: русский, английский, украинский, информационные технологии в экономике дипломная работа по применению, французский.

Источник: https://www.kursar.ru/temy-diplomnyh-po-inostrannym-yazykam

11.07.2017 Щербаков Б. С. Курсовые 5 Comments
5 comments
  1. Всегда можно найти компромиссы и прийти к общему решению. Если вам что-нибудь не нравится попробуйте что-нибудь другое.

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>