Diplom-it.ru


Политика конфиденциальности компании «Студент-Сервис»

Администрация сайта http://student-servis.ru (далее Сайт) с уважением относится к правам посетителей Сайта. Мы безоговорочно признаем важность конфиденциальности личной информации посетителей нашего Сайта.
Посещая Сайт и регистрируясь на Сайте в качестве пользователя, Вы полностью соглашаетесь с данной Политикой конфиденциальности.
Основные положения нашей политики конфиденциальности формулируются следующим образом:

  • Мы не передаем Вашу персональную информацию третьим лицам.
  • Мы не передаем Вашу контактную информацию без Вашего согласия.
  • Вы самостоятельно определяете объем раскрываемой персональной информации.

Собираемая информация

Мы собираем следующую информацию:

  • Ваша персональная информация, которую Вы сознательно согласились раскрыть нам, став зарегистрированным пользователем Сайта
  • Техническая информация, автоматически собираемая программным обеспечением Сайта во время его посещения.
  • Персональная информация, предоставляемая Вами при регистрации на сайте, проверке на достоверность не подвергается.
  • Техническая информация. Во время посещения вами Сайта, администрации Сайта автоматически становится доступной информация из стандартных журналов регистрации сервера (server logs). Сюда включается IP-адрес Вашего компьютера (или прокси-сервера, если он используется для выхода в Интернет), имя Интернет-провайдера, имя домена, тип браузера и операционной системы, информация о сайте, с которого Вы совершили переход на Сайт, страницах Сайта, которые Вы посещаете, дате и времени этих посещений, файлах, которые Вы загружаете. Это информация анализируется нами в агрегированном (обезличенном) виде для анализа посещаемости Сайта, и используется при разработке предложений по его улучшению и развитию. Связь между Вашим IP-адресом и Вашей персональной информацией никогда не раскрывается третьим лицам, за исключением тех случаев, когда это требует законодательство.
  • Техническую информацию о посещении Сайта (обезличенную) также собирают установленные на сайте счетчики статистики.

Использование полученной информации

Информация, предоставляемая Вами при подписке, а также техническая информация используется исключительно для улучшения работы сайта. Вся контактная информация, которую Вы нам предоставляете, раскрывается только с Вашего разрешения. Адреса электронной почты никогда не публикуются на Сайте и используются нами только для связи с Вами.

Предоставление информации третьим лицам

Мы никогда не предоставляем Вашу личную информацию третьим лицам, кроме случаев, когда это прямо может требовать законодательство (например, по запросу суда).

Использование cookies

На Сайте применяется технология идентификации пользователей, основанная на использовании файлов cookies. Сookies – это небольшие текстовые файлы, сохраняемые на Вашем компьютере посредством веб-браузера.
При использовании Пользователем Сайта на компьютер, используемый им для доступа, могут быть записаны файлы cookies, которые в дальнейшем будут использованы для автоматической авторизации Пользователя на Сайте, а также для сбора статистических данных, в частности о посещаемости Сайта. При этом мы никогда не сохраняем персональные данные или пароли в файлах cookies.
Если Вы все же полагаете, что по тем или иным причинам использование технологии cookies для Вас неприемлемо, Вы вправе запретить сохранение файлов cookies на компьютере, используемом для доступа к Сайту, соответствующим образом настроив браузер. При этом следует иметь в виду, что все сервисы в сети Интернет, использующие данную технологию, окажутся недоступными.

Ссылки на другие сайты

Сайт может содержать ссылки на другие веб-сайты. Мы, в свою очередь, не несем ответственности за политику конфиденциальности данных сайтов. Мы призываем Вас быть осторожными, когда Вы покидаете наш сайт, и внимательно читать правила конфиденциальности каждого сайта, который собирает личную информацию о пользователе. Настоящая политика конфиденциальности относится исключительно к информации, которую собирает Сайт http://student-servis.ru/

Защита данных

Администрация Сайта осуществляет защиту информации, предоставленной пользователями, и использует ее только в соответствии с принятой Политикой конфиденциальности. На Сайте используются общепринятые методы безопасности для обеспечения защиты информации от потери, искажения и несанкционированного распространения. Безопасность реализуется программными средствами сетевой защиты, процедурами проверки доступа, применением криптографических средств защиты информации, соблюдением политики конфиденциальности.

Администрация Сайта никогда не запрашивает пароль доступа к Вашему аккаунту и никогда не меняет его ни по чьему требованию, в том числе по и по Вашему. В случае необходимости, пароль Вы меняете самостоятельно, через специальную форму.

Рекомендации по безопасности для пользователей

Для того чтобы злоумышленники или просто случайные третьи лица не получили доступ к Вашей учетной записи, необходимо соблюдать ряд приведенных ниже рекомендаций. Помните, что все действия, совершенные на Сайте Пользователем, авторизованным под Вашей учетной записью, считаются совершенными лично Вами. Обязанность доказательства обратного лежит на Вас.
Не используйте электронную почту и средства оперативной отправки сообщений типа ICQ для передачи ваших паролей, поскольку такой способ коммуникации не может обеспечить необходимую защиту передаваемых данных.Не используйте простые (к примеру, 12345) или слишком короткие пароли (короче 4 символов), а также пароли, имеющие смысловую нагрузку (к примеру, ваше имя, кличка животного или дата рождения родственника). В идеале пароль должен представлять собой не имеющее смысла сочетание букв, цифр и знаков верхнего и нижнего регистра. Никогда не сообщайте Ваш пароль третьим лицам.
Если Вы подозреваете, что Ваш пароль мог стать известен другим лицам, как можно скорее смените его. Всегда завершайте сессию работы на Сайте под Вашей учетной записью, особенно если Вы работаете на компьютере, к которому имеют доступ другие лица.
Никогда не соглашайтесь сохранить пароль для сайта, если веб-браузер предложит Вам сделать это, в случае если Вы работаете не на своем компьютере или компьютере с публичным доступом (например, в Интернет-кафе, компьютерном клубе и т.п.).
Никогда не устанавливайте флажок «Запомнить пароль», если Вы работаете не на своем компьютере или компьютере с публичным доступом. Всегда контролируйте, кто имеет доступ к Вашему почтовому ящику. Помните, что с помощью e-mail злоумышленник может восстановить (заменить) пароль и тем самым получить доступ к Вашей учетной записи.

Заключительные положения

Никакие из содержащихся здесь заявлений не означают заключения договора или соглашения между Владельцем Сайта и Пользователем, предоставляющим персональную информацию. Политика конфиденциальности лишь проинформирует Вас о подходах Сайта к работе с персональными данными.

Мы оставляем за собой право вносить изменения в настоящую политику конфиденциальности в любое время без предварительного уведомления.
По всем возникающим вопросам Вы всегда можете обратиться к Администрации Сайта через форму обратной связи.

Источник: https://student-servis.ru/news/8-price
shoplab - магазин. Наименование: бланк титульного листа курсовой работы: цена товара: $0. 20: описание товаракурсовые работы на заказ. Спб напишем вам курсовую любой сложности. Сроки, отличные цены. Офис центроформление титульного листа - как правильно оформлять титульный лист для реферата, курсовой работу, диплома - , работа на дому. От 20000 до 40000 рублей в месяц. Стабильный заработок, курсовые работы вы получаете качественный курсовой проект, который легко защитить. Реферат титулка - файловый поиск реферат титулка. Как правильно оформлять титульный лист для реферата, курсовой работу, нужна дипломная? Дипломные работы на заказ! Быстро, качественно, недорого! Заказать он-лайн! Работа не выходя из дома необходим только компьютер с выходом в интернеттитульный лист курсовой работы. Титульный лист курсовой работы (проекта), контрольной работы, домашнего задания, реферата. Тверской филиал ранхигс титул. Титул дипломной работы, титульный лист курсовой работы, правила оформления письменных работ, срочное решение задач. Студентам математика, физика, экономика, бухучет, аудит, тоэ, сопромат.

Источник: http://tiapraciszrib.blogspot.com/2014/01/blog-post_1442.html

Титульный лист курсовой работы необходимость в титульном листе появляется внезапно. Уже готова курсовая, а титулки нет, титульный лист - образец курсовой. Титульный лист - образец курсовой работы / курсовые работы. Работай с avon скидка до 31% и комплимент ждут тебя! Стань представителем avon сейчас! Курсовые от 500 руб! Зарегистрировавшимся 200 рублей в подарок! Bакансии: с-пб единый поиск. Найдите новую работу сегодня, работа в интернете! Зарабатывай от 100$ в сутки тратя всего 3 часа в день! , курсовые работы на заказ! Написание курсовых работ, титулка курсовой работы 2013 титулка курсовая работа. Хочу скачать файл, но не могу. Как правильно оформить титулку. Как нужно правильно оформлять титулку по курсовй роботе? С начало я так понимаю пишеться. Титульный лист курсовой работы. Титульный лист реферата, курсовой работы. Посмотреть весь список работ!

Титулка курсовой

Почему заказать курсовую работу — хорошее решение?

Вот и очередной курс подходит к концу. Наступает ненавистная сессия, а это – нервотрепка, полная загруженность, постоянная нехватка времени, недосып… Но самое неприятное – кроме сдачи экзаменов студенту необходимо выполнить написание курсовых работ, без которых невозможно перевестись на следующий курс!

Те, у кого в течение курса не было никаких проблем и хватает свободного времени, могут самостоятельно выполнить решение курсовых работ. Но что делать, если у студента нет такой возможности или тех знаний? Должен ли он страдать лишь от того, что не может сам подобрать литературу, изучить ее и грамотно оформить?

Берегите свои нервы, дорогие студенты. Мы знаем оптимальное решение этой тяжелой проблемы: срочное выполнение курсового проекта на заказ!

Курсовые работы на заказ – это ваше спокойствие!

В компании «Заочник» заказать курсовую работу недорого – это не сказка, а реальность. Мы не просто помогаем учащимся решить их проблему. Здесь вы получите не только курсовые работы на заказ, но и весь спектр студенческих услуг.

Что входит в стоимость выполнения оригинальной курсовой работы? Судите сами:

  • Помощь опытных авторов. За 15 лет работы мы заполучили в свою команду лучших из лучших (авторы, преподаватели и ученые минимум с кандидатской степенью).
  • Полное сопровождение с момента заказа до сдачи. Любые изменения, правки и дополнения вносятся совершенно бесплатно.
  • Полная конфиденциальность. Все, что происходит в стенах Заочника, навсегда остается в стенах Заочника!
  • Гарантия высокого качества и выполнения работы в срок. Вы защищены официально заключенным договором и чеком об оплате.
  • Гарантия уникальности. Каждая выполненная работа проходит комплекс проверок на плагиат.
  • Персональный менеджер. С момента получения предоплаты за каждым клиентом закрепляется личный менеджер – помощник, консультант, «счетчик», который следит за каждым этапом работы и держит вас в курсе событий.

Работая с нами, вы избегаете встречи с недобросовестными исполнителями в лице сотен мелких рефератных компаний, которые предлагают свои услуги. Тысячи некомпетентных авторов берут у отчаявшихся студентов предоплату, а отдают клиенту на руки в лучшем случае работу с ошибками, в худшем – вовсе исчезают из поля зрения с деньгами.

Чтобы не купиться на их хитрые уловки, стоит только заказать курсовой проект по всем предметам и дисциплинам у нас! Солидный опыт и отменная репутация подтвердят, что мы выполняем заказы на высшем уровне. За 15 лет существования на нашем счету больше 100 000 успешно выполненных работ по всем тематикам!

Всего 4 действия:

  1. Оформляем заказ. Выбираем один из удобных способов: с помощью формы заказа, по телефону или в одном из наших московских или питерских офисов
  2. Вносим предоплату. Сразу после получения части платежа мы отправляем ваш заказ в работу. Реквизиты для оплаты вы найдете в разделе «Способы оплаты»
  3. Ожидаем выполнения работы. Степень готовности заказа можно посмотреть в личном кабинете или узнать у вашего менеджера.
  4. Скачиваем заказ. Как только вы получите сообщение о полной готовности заказа, вам остается внести оставшуюся сумму. Сразу после этого работа будет готова к скачиванию в личном кабинете.
Поверьте: цена, по которой вы сможете у нас купить курсовую работу, действительно обрадует вас.
Источник: https://zaochnik.ru/kursovaya-rabota/

Мы гарантируем, что работа, которую Вы получите, будет сделана на уровне, соответствующим стандартам Вашего ВУЗа, стандартам качества нашей компании и Вашим индивидуальным требованиям. Доработки по заказу выполняются бесплатно вплоть до защиты, за исключением изменения темы работы и появления дополнительных требований, не оговоренных изначально.


Пожалуйста, перечислите все требования преподавателя, это позволит максимально качественно выполнить заказ.


Во избежание недоразумений по содержанию и оформлению работы приветствуются методические указания Вашего ВУЗа. Все дополнительные материалы, методические указания и рекомендации преподавателя принимаются в электронном виде.

Источник: http://diplom-it.ru/zakaz-novoy-raboty/

Заказать контрольную по информационным технологиям

Прогресс не стоит не месте, и в современном мире информационные технологии это предмет обязательный к изучению, как для школьников, так и для студентов. Что и отрицать, предмет очень сложный, особенно для тех, кто далек от мира технических открытий, и не любит пользоваться разными устройствами. Кому-то просто не хватает усидчивости для того, чтобы изучить данный предмет для отличного результата. Для всех тех, у кого нет времени заниматься написанием разных работ по данному предмету, мы предлагаем заказать контрольную по информационным технологиям у нас, прямо сейчас. Благодаря такому отменному решению вы решите многие проблемы связанные с учебой.

Наша компания настоящий специалист своего дела, которому можно смело доверять. Мы предлагаем, прежде всего, работу высококвалифицированных профессионалов, которые точно знают, что и как нужно делать для того, чтобы работа заказчика была выполнена на высшем уровне.

Большой спектр услуг открывает просто огромные возможности перед клиентами. Потому что на нашем сайте можно заказать не только контрольную работу, но и курсовую,  и даже дипломную и все это по такому сложному предмету как информационные технологии. Мы разработаем работу так, что все останутся довольны, и преподаватели даже не станут задавать лишних вопросов касательно проделанного труда.

И самое главное, что мы предлагаем самые выгодные цены на свои услуги. В этой сфере не найти более выгодных условий, чем у нашей компании. Потому что мы знаем цену времени наших заказчиков, мы предлагаем низкие цены, и самое главное соблюдение всех поставленных сроков, если таковые будут иметься. Пунктуальность, ответственность и профессионализм, это то, что отличает нашу компанию от массы других в этой сфере. Нам можно смело доверять свои контрольные и курсовые работы, все будет сделано на высшем уровне, при минимальных затратах времени и сил с вашей стороны. 

Источник: http://uadiplom.com.ua/kontrolnaya-informacionnye_tehnologii/

Аннотация к дипломной работе

Как подготовить и оформить аннотацию к диплому: советы и нормы

Аннотация — один из блоков дипломной работы, которая пишется для краткого ознакомления с научным исследованием. В большинстве случаев члены комиссии детально знакомятся именно с ней. А потому этот блок считается одним из самых важных, но при этом самым незначительным по объему. Чтобы представить свою работу в максимально выгодном свете, заинтересовать ею членов комиссии, автору диплома стоит грамотно подойти к написанию этого блока. Как это сделать?

Что такое аннотация, зачем ее составлять?

Аннотация — максимально сжатое изложение всего проекта, размещаемое зачастую следом за титульным листом. Что необходимо понимать под фразой «сжатое изложение»? Передачу сути дипломной работы. Аннотация — это аналог сопроводительной записки. В ней не должно быть пространных описаний, заумного рассказа о проделанной работе и прочего.

У каждого ВУЗа, кафедры и преподавателя могут быть свои требования к составлению и оформлению (поля, отступы, форматирование) сопроводительной записки. К ним необходимо прислушаться.

Но если руководитель не дал четких пояснений, тогда аннотация при стандартных размерах проекта в 50-60 листов будет составлять 1 - 2 страницы.

Если работа не связана с изучением теории, а освещает практические задачи, тогда нормальной принято считать записку в 4-5 абзацев.

Что отразить в содержании аннотации?

  1. Краткие данные об авторе диплома.
  2. Тему дипломного проекта и его объем.
  3. Очень краткое описание целей работы.
  4. Используемые элементы оформления и приложения. Речь идет о рисунках, таблицах, диаграммах. Они подаются отдельно от основного текста работы, а потому должны быть включены в записку.
  5. Отзыв на базовые моменты проекта. Обычно этот пункт содержат расширенные аннотации, которые пишутся для теоретических работ. Они являются описательной частью.
  6. Ключевые этапы и насыщенный фактами вывод. Этот пункт также характерен для расширенного варианта записки.

Формируя материал и подыскивая информацию для составления документа, автору не стоит забывать о малом его объеме, в котором обязательно должна быть доказана уникальность проекта. Именно она вызовет интерес к диплому и подтвердит актуальность рассмотренных задач, целей. Нельзя раскрывать этапы работы, описывать методы. Нужна четкость структуры, ясность и сжатость подачи данных.

Рекомендации по предоставлению аннотации

Главная сложность при составлении документа заключается в необходимости поместить всю проделанную работу в 2-7 абзацев. Нелегко выделять одни моменты, пренебрегая другими, особенно если студент весь исследовательский путь прошел самостоятельно. Поэтому стоит обратиться к помощи содержания (плана) диплома, по которому писалась основная часть. Пункты содержания — абзацы аннотации дипломной работы, к краткому освещению которых стоит переходить сразу после озвучивания темы и предоставления информации об авторе работы.

Но и тут могут возникнуть сложности. Поэтому после написания первой версии сопроводительной записки, стоит отвлечься, а затем перечитать текст. На что обращать внимание при прочтении? На:

  • Сложные и громоздкие предложения. Обычно их можно сократить или разбить на несколько предложений.
  • Повторение мыслей. Не нужно детальных объяснений.
  • Связность блоков.
  • Логичность изложения.
  • На важность освещенных фактов. Нередко автор пытается вместить в одной сопроводительной записке и цели, и сопутствующие задачи. Для аннотации важны только базовые тезисы, об остальных расскажет введение.

Может показаться, что документ получился сухим, строго научным и блочным. Это считается нормой при написании аннотации к дипломной работе. Лирики быть не должно.

 Аннотаций по разным темам:

  1. Аннотация дипломной работы по издательскому делу
  2. Аннотация к дипломной работе по информационным технологиям
  3. Аннотация дипломной работы по налогообложению и налогам
  4. Аннотация к дипломной работе по финансам
  5. Аннотация к дипломной работе по технологической теме

1. Аннотация  дипломной работы по литературному редактированию

Дипломная работа представляет этапы литературного редактирования учебного издания Л. А. Симаковой «Литература – учебник для 8 класс».

Выявили связь между данным учебником и учебниками младших классов по этому же предмету; оценили справочный аппарат издания, чем представлен, правильно ли оформлен, достаточен ли; оценили иллюстрации в издании, виды, особенности включения в текст, содержание, функции, правильность и целесообразность включения и оформления.

Актуальность исследования связана с недостаточной изученностью на сегодняшний день литературного редактирования учебных изданий.

Работа предназначена для защиты на кафедре «Издательское дело и редактирование» факультета «Художественно-технического оформления печатной продукции», а также может быть использована в курсе преподавания специальных дисциплин.

2. Аннотация к дипломной работе по информационным технологиям

Аннотация Дипломный проект «Проект создания системы доступа для сетей Интернет с использование технологии Wi-Fi в г. Раздольное Раздольненского раиона АР Крым с разработкой технологии монтажа системы.»

ОП НУБиП Украины Прибрежненский аграрный колледж

Отделение механизации и электрификации с.-х.

Студент – Тяпкин Е. Г.

Руководитель – преподаватель Сеит-Акаев И. Н.

Дипломный проект состоит из: пояснительной записки, содержащей 57 страниц, 03 таблиц, 43 рисунков и графической части, включающей 00 листа чертежей формата А1.

В дипломном проекте представлены: введение, аналитическая часть, проектный раздел, конструкторская часть, охрана труда и экологической безопасности, экономический раздел, выводы и предложения и список использованных источников.

3. Аннотация дипломной работы по налогообложению и налогам

Гунькова Е. Г. Механизм налогообложения и его совершенствование на примере АТП 14369 г. Севастополя. Дипломная работа. Таврический национальный университет им. В. И.Вернадского,

Выполнена оценка применения и функционирования налогового механизма, дана методика его совершенствования на примере автотранспортного предприятия. АТП 14369 г. Севастополя. Предложена модель оптимизации налогового механизма в виде эластичности показателя тяжести налогового бремени по уровню рентабельности.

Ключевые слова: механизм налогообложения, уровень рентабельности, эластичность, система прямого налогообложения, система косвенного налогообложения.

На защиту выносятся: результаты оценки применения налогового механизма на предприятии, применение модели эластичности показателя тяжести налогового бремени по уровню рентабельности.

4. Aннотация к дипломной работе по финансам

Университет экономики и управления Специальность «Финансы» Кафедра «Финансов»

Аннотация на дипломную работу на тему : «Анализ ликвидности и платежеспособности баланса предприятия и их пути повышения (на примере Белогорского ГЛП )

Работа включает : 94 страницы; 10 таблиц, 6 рисунков; список использованных источников (45 наименований ); 13 приложений.

Ключевые слова: ликвидность, платежеспособность, финансовая устойчивость, абсолютная ликвидность, быстрая ликвидность, текущая ликвидность.

Предметом исследования являются теоретические и практические проблемы анализа ликвидности и платежеспособности предприятия.

Цель работы состоит в разработке научно-методологических подходов и практических рекомендаций по повышению ликвидности и платежеспособности предприятия посредством разработки конкретных рекомендаций.

По результатам исследования предложена модель обеспечения необходимым приростом собственного капитала на основе анализа коэффициентов, представляющая собой целеноправленную последовательность операций и функций.

Полученные результаты могут позволить повысить степень ликвидности, улучшить финансовое состояние предприятия и обеспечить стабильную платежеспособность.

5. Аннотация к дипломной работе по технологической теме

Аннотация Дипломный проект – «Проект реконструкции творожного цеха с расширением ассортимента в условиях УТЛ ЮФ «КАТУ» НАУ».

ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ,

Симферополь, 2015.

Кафедра “Технологического оборудования перерабатывающих предприятий и компьютерных систем управления ”.

Студент Маньшина Н. А.

Руководитель – Вербицкий Алексей Петрович

Дипломный проект содержит _____ страниц текста,_____ рисунка.

Целью дипломного проекта является реконструкция цеха по производству творога и сыворотки с расширением ассортимента.

Дипломный проект содержит характеристику хозяйства, технологический раздел, подбор технологического оборудования, расчет площадей, энергетическая часть проекта, раздел по обеспечению безопасности труда, анализ финансовой эффективности проекта, список использованных источников.

Ключевые слова: переработка молока, творог, технология, сыворотка.

Скачать полный текст аннотации в формате Word Аннотация к дипломной работе по технологической теме.zip

Источник: http://primery-obrazcy.com.ua/diplomnaya/annotatsiya-k-diplomnoj-rabote

СОДЕРЖАНИЕ

Лабораторная работа_ 4

Общие положения4

Порядок выполнениялабораторной работы_ 5

Структура отчета полабораторной работе5

Требования к оформлениюотчета о выполнении лабораторной работы_ 7

Семестроваяработа_ 8

Общие положения8

Порядок выполнениясеместровой работы_ 8

Структура отчета посеместровой работе9

Требования к оформлениюотчета о выполнении семестровой работы_ 11

Курсовые работы_ 12

Общие положения12

Порядок выполнения курсовойработы_ 12

Защита курсовой работы_ 13

Структура курсовой работы_ 13

Требования к оформлению курсовойработы_ 15

Дипломные работы_ 16

Общие положения16

Порядок выполнения дипломнойработы_ 17

Защита дипломной работы_ 17

Структура дипломной работы_ 19

Приложение 1 Образец оформления титульного листа отчета22

Приложение 2 Образец оформления списка литературы_ 23

Приложение 3 Требования к оформлению документа25

Приложение 4 Образец оформления задания на семестровую работу_ 28

Приложение 5 Образец оформления титульного листа семестровой работы_ 29

Приложение 6 Образец оформления содержания30

Приложение 7 Образец оформления задания на курсовую работу_ 31

Приложение 8 Образец оформления титульного листа курсовой работы_ 32

Приложение 9 Образец оформления задания на дипломную работу_ 33

Приложение 10 Пример оформления задания на дипломную работу_ 33

Приложение 11 Образец оформления титульного листа дипломной работы_ 34

Приложение 12 Пример оформления отзыва на дипломную работу_ 36

Приложение 13 Пример оформления рецензии на дипломную работу_ 36

Приложение 14 Образец оформления указателей_ 37

Лабораторная работа

Общиеположения

Лабораторное(практическое) занятиеявляется одной из основных форм организацииучебного процесса. Лабораторная работа заключается в выполнениистудентами под руководством преподавателя комплекса учебных заданийнаправленных на усвоение научно-теоретических основ учебного предмета,приобретение навыков и опыта творческой деятельности, овладения современнымиметодами практической работы с применением технических (компьютерных) средств,современных информационных и коммуникационных технологий. В ходе выполнениялабораторной работы студенты ведут записи и составляют итоговый отчет (далее«Отчет»). Объем «Отчета» не менее 5 страниц машинописного текста. Отчетпредоставляется преподавателю, ведущему данный предмет, в электронном илипечатном (твердая копия) виде.

Привыполнении лабораторной работы студент должен продемонстрировать:

-             знание теоретического материала и умениеиспользовать его для решения практических задач;

-             умение работать с учебной и учебно-методическойлитературой в традиционной и электронной форме;

-             познавательные способности, самостоятельностьмышления, творческую активность;

-             умения и навыки использования ЭВМ, методов итехнологий конкретной учебной дисциплины;

-             умение рационального сочетания коллективной ииндивидуальной форм в ходе выполнения лабораторной работы.

Лабораторная работавыполняется под руководством преподавателя или самостоятельно, ведущегопрактическое занятие по данному предмету. Задания разрабатываютсяпреподавателем, читающим лекции по данномупредмету или ведущим лабораторные (практические) занятия, и представляютсястудентам.

Аттестацияпо лабораторной работе производится на основании представленного «Отчета» ввиде ее защиты на занятии перед преподавателем. В отсутствие преподавателязащита может быть проведена перед другим преподавателем, ведущим эту же илисходную дисциплину, или заведующим кафедрой. Аттестация по лабораторной работевыставляется по шкале «зачтено», «не зачтено» и служитодним из элементов при решении вопроса о допуске студента к экзамену по даннойдисциплине.

Порядоквыполнения лабораторной работы

1.           Преподаватель:

-             разрабатывает задание на работу,требования по его выполнению и оформлению отчета;

-             устанавливает срок и вид защиты работы;

-             осуществляет контроль над ее выполнением;

-             оценивает результат работы, учитывая степеньвыполнения задания, степень соответствия результатов работы заданнымтребованиям, степень сформированности у студента необходимых умений и навыков.

2.           Студент:

-             выполняет лабораторную работу по полученномузаданию под руководством преподавателя;

-             сдает отчет на проверку;

-             защищает работу.

Структураотчета по лабораторной работе

Обязательнымиэлементами отчета являются:

1.           титульный лист;

2.           формулировка задания;

3.           основная часть;

4.           заключение;

5.           список литературы;

Дополнительнымиэлементами отчета являются:

6.           приложения.

Обязательныеэлементы

1. Титульный лист является первойстраницей «Отчета» и должен содержать следующие сведения: наименованиеучреждения (учебного заведения), название (тема) лабораторной работы, сведенияо выполнившем лабораторную работу, сведения о преподавателе, сведения об аттестации,наименование места и год выполнения.

Образец титульноголиста приведен в Приложении 1.

2.Формулировка задания содержит задание, полученное у руководителя.

3. Описание работы должно содержатькраткое описание работы и числовые данные, отражающие существо, методику иотдельные результаты, достигнутые в ходе ее выполнения.

Вописании работы должны освещаться следующие вопросы:

             Формулировка темы лабораторного занятия, цель и задачизанятия;

             постановка задачи;

             список методов, приемов, способов, использованных входе выполнения задания;

             требования к описанию выполненных экспериментальных иисследовательских работ;

             описание проведенных экспериментов;

             использованное при проведении экспериментовоборудование, программное обеспечение;

             по каждому проведенному эксперименту должно бытьуказано:

§   цель эксперимента (какие зависимостипредполагалось исследовать);

§   способ генерации и предоставления исходных ивыходных данных;

§   алгоритм, который исследовался или применялся вэксперименте;

§   суть эксперимента – параметры исходных данных,расход памяти, времени, исследуемые зависимости и т.д.;

             если целью работы являлось исследование программногообеспечения:

§   характеристика программного обеспечения;

§   анализ возможностей, выявленных в процессевыполнения лабораторной работы;

§   требования к программному обеспечению;

             результаты эксперимента в наглядной форме (таблиц,графиков и т.д.);

Замечание. Работу могут выполнятьнесколько человек (например, разделяя между собой работу по программированиюразличных вариантов алгоритма).

4. В заключении приводятсявыводы, характеризующие итоги проделанной работы.

5.Список литературы – это упорядоченный в алфавитно-хронологическойпоследовательности перечень библиографических описаний документальныхисточников информации по теме выполненной работы. В списке следует указыватьавтора, наименование источника, издательство, год издания.

Образецоформления списка литературы приведен в Приложении 2.

6.Приложенияпомещаются в конце отчета по лабораторной работе. Каждоеприложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок.Приложения нумеруются арабскими цифрами по порядковой нумерации. Номерприложения размещается в правом верхнем углу над заголовком приложения послеслова «Приложение», после цифры точку не ставят. Приложения должны иметь общуюс остальной частью «Отчета» нумерацию страниц. На все приложения в основнойчасти «Отчета» должны быть ссылки.

Примерамиоформления приложений могут служитьПриложения 1-14.

Требованияк оформлению отчета о выполнении лабораторной работы

При оформленииотчета следует выдержать общие правила оформления, требования к текстовымдокументам, использование формул, таблиц, рисунков, сносок и др. элементов,изложенные в ГОСТах.

Общиеправила, список основных ГОСТов и выдержки приведены в Приложении 3.

Семестроваяработа

Общие положения

Семестроваяработа является самостоятельной работой студента, выполняемой им подуправлением и/или контролем преподавателя. Семестровая работа направлена навыработку у студента навыков и умения самостоятельной работы над заданной темой(заданием). После окончания работы студентом предоставляется отчет о выполнениисеместровой работы (далее «Отчет»). Объем «Отчета» не менее 5 страницмашинописного текста. Отчет предоставляется преподавателю, ведущему данныйпредмет, в электронном или печатном (твердая копия) виде.

Привыполнении семестровой работы студент должен продемонстрировать:

-             владение соответствующим понятийным итерминологическим аппаратом;

-             знакомство с учебно-методической идополнительной литературой по заданной теме;

-             умение найти методы решения поставленной задачииз материала, представленного преподавателем или найденного самостоятельно;

-             умение самостоятельно решить поставленнуюзадачу.

Руководителем семестровойработой является преподаватель, читающий лекции или ведущий практическиезанятия по данному предмету. Темы семестровых работ и задания наих выполнение представляются руководителем и утверждаются на заседании кафедры.

Аттестацияпо семестровой работе производится на основании представленного «Отчета» в видеее защиты на занятии перед руководителем. В отсутствие руководителя работызащита может быть проведена перед другим преподавателем, ведущим эту же илисходную дисциплину, или заведующим кафедрой. Аттестация по семестровой работевыставляется по шкале «зачтено», «не зачтено» и может служить основанием длядопуска студента к экзамену по данной дисциплине.

Порядок выполнениясеместровой работы

1.           Студент выполняет семестровую работу по утвержденнойтеме под руководством преподавателя.

2.           Руководитель составляет задание на работу иосуществляет контроль над ее выполнением.

3.           Задание на выполнение семестровой работыподписывается студентом и руководителем. Один экземпляр выдается студенту,другой остается на кафедре. В задании указываются:

-             задание на семестровую работу;

-             дополнительные требования по выполнению,оформлению работы;

-             срок сдачи «Отчета по семестровой работе»;

-             срок защиты работы.

Образецзадания приведен в Приложении 4.

Структура отчетапо семестровой работе

Обязательнымиэлементами являются:

1.           титульный лист;

2.           содержание;

3.           описание работы;

4.           заключение;

5.           список литературы;

Дополнительнымиэлементами являются:

6.           вспомогательные указатели;

7.           приложения.

Обязательныеэлементы

1. Титульный лист является первойстраницей «Отчета» и должен содержать следующие сведения: наименованиеучреждения (учебного заведения), название (тему), сведения о выполнившемсеместровую работу, сведения о руководителе (преподавателе), сведения обаттестации, наименование места и год выполнения.

Образецтитульного листа приведен в Приложении 5.

2.Содержание включает перечень основных элементов «Отчета» с указаниемномеров страниц, с которых начинается их месторасположение.

Образецсодержания приведен в Приложении 6.

3. Описание работы должно содержатьтекстовые материалы и числовые данные, отражающие существо, методику иотдельные результаты, достигнутые в ходе выполнения семестровой работы.Материал основной части рекомендуется делить на разделы и подразделы. При этомкаждый раздел должен содержать законченную информацию, логически вписывающуюсяв общую структуру «Отчета» и способствующую достижению целей семестровойработы.

Вописании работы должны освещаться следующие вопросы:

             общая постановка задачи;

             математическая постановка задачи;

             ссылки на теоретический материал, использованный длярешения поставленной задачи;

             методические аспекты решения поставленной задачи;

             общая технико-экономическая характеристика объектаисследования;

             ссылки на необходимый инструментарий (если ониспользовался);

             требования к предоставляемому отчету;

             рекомендации по проведению экспериментов иисследований;

             требования к описанию выполненных экспериментальных иисследовательских работ;

             описание проведенных экспериментов;

             использованное при проведении экспериментовоборудование, программное обеспечение;

             по каждому проведенному эксперименту должно бытьуказано:

§   цель эксперимента (какие зависимостипредполагалось исследовать);

§   способ генерации и предоставления исходных ивыходных данных;

§   алгоритм, который исследовался или применялся вэксперименте;

§   суть эксперимента – параметры исходных данных,расход памяти, времени, исследуемые зависимости и т.д.;

             если целью работы являлось создание программногообеспечения:

§   программное обеспечение, разработанное впроцессе выполнения семестровой работы;

§   требования к тестированию созданного во времявыполнения работы программному обеспечению;

             результаты эксперимента в наглядной форме (таблиц,графиков и т.д.);

5. В заключении приводятсявыводы, характеризующие итоги проделанной работы, предложения и рекомендации.

6.Список литературы – это упорядоченный в алфавитно-хронологическойпоследовательности перечень библиографических описаний документальныхисточников информации по теме выполненной работы. В списке следует указыватьавтора, наименование источника, издательство, год издания.

Образецоформления списка литературы приведен в Приложении 2.

Дополнительныеэлементы

7.В состав вспомогательных указателей могут входить:

-             список сокращений (оформляется в видеалфавитного перечня принятых в курсовой работе сокращений и соответствующих имполных обозначений понятий);

-             список условных обозначений (оформляется в видеперечня используемых в тексте курсовой работы условных обозначений ссоответствующей расшифровкой);

-             указатель таблиц и иллюстраций (оформляется ввиде перечня названий таблиц или иллюстраций, упорядоченных в соответствии с ихпорядковыми номерами, с указанием страниц их месторасположения в тексте курсовойработы).

Образецоформления указателей приведен в Приложении 14.

8.Приложенияпомещаются в конце отчета по семестровой работе. Каждое приложениедолжно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок. Приложениянумеруются арабскими цифрами по порядковой нумерации. Номер приложенияразмещается в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова«Приложение», после цифры точку не ставят. Приложения должны иметь общую состальной частью «Отчета» нумерацию страниц. На все приложения в основной части«Отчета» должны быть ссылки.

Примерамиоформления приложений могут служить приложения 1-14.

Требования коформлению отчета овыполнении семестровой работы

При оформленииотчета следует выдержать общие правила оформления, требования к текстовымдокументам, использование формул, таблиц, рисунков, сносок и др. элементов,изложенные в ГОСТах.

Общиеправила, список основных ГОСТов и выдержки приведены в Приложении 3.

Курсовые работы

Общиеположения

Курсовая работаявляется одним из основных видов самостоятельной работы студентов в вузе,направленной на изучение, закрепление, углубление и обобщение знаний по учебнымдисциплинам профессиональной подготовки, освоение элементовнаучно-исследовательской работы, и может служить основой дипломной работы.Объем курсовой работы:

-             на третьем курсе не менее 10 страницмашинописного текста;

-             на четвертом курсе не менее 20 страницмашинописного текста.

Привыполнении и защите курсовой работы студент должен продемонстрировать:

-             владение соответствующим понятийным итерминологическим аппаратом;

-             знакомство с основной литературой;

-             умение выделить проблему и определить методы еёрешения;

-             умение последовательно изложить существорассматриваемых вопросов.

Научные руководители курсовыхработ утверждаются заведующим кафедрой. Темы курсовых работ и заданияна их выполнение утверждаются на заседании кафедры.

Аттестацияпо курсовой работе по специализации производится в виде ее защиты на научномсеминаре в присутствии руководителя курсовой работы. В отсутствие руководителякурсовой работы защита может быть проведена при условии представления имписьменного отзыва на курсовую работу.

Порядоквыполнения курсовой работы

1. Студент выполняеткурсовую работу по утвержденной теме под руководством преподавателя,являющегося его руководителем.

2. Научныйруководитель составляет задание на курсовую работу, осуществляет ее текущееруководство. Текущее руководство включает систематические консультации с цельюоказания научно-методической помощи студенту, контроль за осуществлениемвыполнения работы, проверку содержания и оформления завершенной работы.

3. Задание навыполнение курсовой работы подписывается студентом, научным руководителем иутверждается на заседании кафедры. Один экземпляр выдается студенту, другойостается на кафедре. В задании указываются:

-             тема курсовой работы;

-             краткая аннотация задания;

-             срок сдачи курсовой работы на кафедру.

Образецзадания приведен в Приложении 7.

Защита курсовойработы

1. Выполненнаякурсовая работа сдается студентом руководителю в установленный срок. Научныйруководитель дает письменный отзыв с указанием сильных и слабых сторон курсовойработы и ставит предварительную оценку. Работа, не соответствующаяпредъявляемым требованиям, возвращается студенту на доработку.

2. Курсовые работы,получившие положительный отзыв, допускаются к защите. Во время защитыдокладчику дается возможность отстаивать и обосновывать свою точку зрения.

Источник: http://unesco.kemsu.ru/student/rule/rule.html

Педагогические условия творческой самореализации студентов средствами информационных технологий

Разделы:Общепедагогические технологии


Современная система образования, опирающаясяна гуманистическую парадигму, ставит в центрвнимания воспитание человека, обладающеготворческой активностью, вариативным мышлением,развитым стремлением к созиданию,ориентированного на высшие формы самореализации(Е.П. Белозерцев, В.В. Сериков, И.С. Якиманская, И.А.Колесникова и др.). В этой связи возникаетнеобходимость поиска путей содействиямаксимальному раскрытию сущностных личностныхкачеств человека на основе учета егоиндивидуальности. Основная цель среднегопрофессионального образования - подготовкаквалифицированного работника соответствующегоуровня и профиля, конкурентоспособного на рынкетруда, компетентного, ответственного, свободновладеющего своей профессией и ориентирующегосяв смежных областях деятельности, способного кпостоянному росту, саморазвитию, самореализациисвоего творческого потенциала, социальной ипрофессиональной мобильности (ГОС СПО). От того,насколько в процессе обучения студент сумеетраскрыть свои способности, ощутить своюзначимость, осознать, что он может выступатьстроителем собственной жизни, будет зависеть егопедагогическая интеллектуальная культура. Инымисловами, практическое воплощение современныхтенденций развития системы профессиональногообразования самым непосредственным образомсвязано с идеей творческой самореализациистудентов.

Определение термина “самореализацияличности” приводится в педагогическом словаре:“Самореализация личности - наиболее полноевыявление личностью своих индивидуальных ипрофессиональных возможностей”. Большойтолковый психологический словарь Артура Ребераопределяет самореализацию, как “реализациюсобственного потенциала”. Философский словарьдаёт определение самореализации как“сознательной, целеустремленной, материальной,духовной деятельности личности, направленной нареализацию собственных возможностей”.

Профессиональная подготовка к творческойсамореализации осуществляется в процессеинтеграции внешней профессиональной подготовкии внутреннего движения, личностного становлениястудента, стремления наиболее полно реализоватьсвои возможности и способности в учебной, а затемв профессиональной деятельности

Разработка педагогических аспектов проблемыдолжна обеспечить создание в образовательномпроцессе условий, помогающих самопознанию,саморазвитию, самореализации студентов впроцессе обучения.

Рассмотрим подробнее выделенный нами комплекспедагогических условий эффективной подготовкибудущего учителя технологии и дизайна ктворческой самореализации средствамиинформационных технологий:

Первое условие

- формирование у будущегоучителя технологии и дизайна устойчивогопрофессионального интереса к использованиюинформационных технологий.

На процесс подготовки к творческойсамореализации будущего учителянепосредственное влияние оказывает наличие (илиотсутствие) у студента интереса к своей будущейпрофессии.

В процессе развития профессиональногоинтереса студентов особое значение придаетсятворческой проектной работе по созданиюмультимедиа-продуктов учебного назначения,которая включает в себя воспроизводящие итворческие процессы в его деятельности.

В качестве основных условий формированияпрофессионального интереса можно назвать:

1. Тесная связь учебного процесса колледжа сбазовыми школами.

2. Создание условий, воздействующих напотребностно-мотивационную сферу будущихучителей - понимание смысла педагогическойдеятельности, осознание возможностеймультимедиа технологий для успешной работы.

3. Предоставление возможности выступать в ролиучителя на учебных занятиях во время защитымультимедиа-продукта учебного назначенияспособствует приобретению профессиональныхнавыков и накапливанию педагогического опыта устудентов; психологическая адаптациязаключается в преодолении барьеров, связанных свхождением в роль учителя.

В педагогическую деятельность студенты должнывключаться с первых лет обучения. Поэтомуучебный процесс необходимо построить такимобразом, чтобы студентам нагляднодемонстрировать те дидактические принципы,которыми руководствуется преподаватель, какиеметоды и приемы, педагогические технологии онприменяет на лекционных и практических занятиях.Это позволит будущим специалистам осваиватьметодику работы учителя с использованиемкомпьютерных технологий обучения и формироватьпедагогические умения (коммуникативные,организаторские, конструктивные и др.).

Второе условие

– формирование рефлексивныхумений в процессе обучения можно рассматриватькак цель и стратегию обучения, поскольку итогомрефлексивного поиска является “активносконструированное знание”. Оно связано ссобственными интересами студентов и ранееполученными знаниями, освоенным опытом.

Мы считаем, что при таком подходе студентдвижется в своем личностном и профессиональномразвитии, используя собственные теоретическиезнания.

Третье условие

– формированиеобщепедагогической подготовки будущих учителейтехнологии и дизайна.

Цель данного направления - помочь студентамадаптироваться к будущей профессии сиспользованием информационных технологий;формирование профессионально-педагогическихнавыков и умений; развитие способностей впедагогическом направлении.

Организация по проведению педагогическойпрактики способствует приобретению студентамипрофессиональной компетентности, необходимойдля осуществления самореализации как во времяучебы, так и в последующей педагогическойдеятельности. Данное утверждение основано натом, что студенты занимаются созданиеммультимедиа-продукта на основе самоопределенияи собственного выбора.

Четвертое условие

- изучениемультимедиа-технологии по модулю – разработкамультимедиа-продукта, как отдельного раздела назанятиях по информационным технологиям.

При создании мультимедиа-продуктовформируются элементы информационной икоммуникативной компетентностей на основеиспользования новых информационных технологий.

Также могут быть развиты расширенныекомпьютерные компетентности, необходимые длясложных приложений: знание программногообеспечения для создания и преобразованияизображений; работа с цифровым звуком ивидео-файлами (примеры творческих работстудентов: Сечения, Поверхности и тела)

Таким образом, при разработке рабочих программдисциплин “Информатика и математика” и“Компьютерная графика” введение отдельногораздела “Мультимедиа в образовании” дляквалификации “Технология и дизайн” мы можемконстатировать высокую эффективность встимулировании творческой самореализациистудентов и развитие информационной икоммуникативной компетентности современногоучителя.

Пятое условие

- введение спецкурса“Разработка электронных образовательныхресурсов” в практику обучения студентов, каккурса дополнительного образования.

Система знаний, умений, видов деятельности,связанных с мультимедиа должна войти всодержание подготовки не только учителейинформатики, но и учителей-предметников, а задачаметодики - найти наиболее адекватные методы,формы и средства реализации новыхобразовательных ресурсов, чтобы образованиебыло действительно открытым, развивающим идавало системные знания.

На занятиях не должно быть больше 12 человек.Каждый обучаемый должен иметь доступ ккомпьютеру. Студенты могут работать вместе вгруппах по 2-3 человека при разработке проектнойработы.

Шестое условие

- руководство курсовойработой и дипломным проектом на основесотворчества и интеграции предметовизобразительного искусства и информационныхтехнологий.

Особая роль в профессиональном становлениибудущего учителя отводится выпускнойквалификационной (дипломной) работе специалиста.Выполнение дипломной работы предполагает, содной стороны, переход, трансформацию учебноготипа деятельности в иной - профессиональный, сдругой стороны, - процесс становления готовностистудента (его внутреннего потенциала) косуществлению самореализации в соответствии споставленными целями и задачами.

Студенты в последнее время стали частовыбирать тему исследования по информационнымтехнологиям: создание веб-страниц, баз данных,электронных каталогов, фото-дизайн,проектирование фирменного стиля, использованиекомпьютерных технологий в образовании и т.д.

Процесс работы над курсовым и дипломнымпроектом по информационным технологиям являетсясотворческим по своей сущности. Сотворчество иесть одна из сущностных характеристиксамореализации как студента, так ипреподавателя. Сотворчески организованныйпроцесс обучения обеспечивает субъективнуюпозицию будущего учителя, отношение к нему вобразовательном учреждении как к уникальнойличности, персонализацию профессиональнойподготовки и способен сформировать у студентасобственную позицию профессионала.

Разработанный нами комплексорганизационно-педагогических условийспособствует творческой самореализации,повышает информационную культуру,компетентность в области использования новыхинформационных технологий обучения будущихучителей технологии и дизайна.

Использованная литература.

  1. Агеев, В.Н. Электронные издания учебного назначения: учеб. пособие / В.Н. Агеев, Ю.Г. Древс. – М.: Мос. гос. ун-т печати, 2003. – 235 с.
  2. Атанов, Г.А. Деятельностный подход в обучении / Г.А. Атанов. – Донецк: ЕАИ-пресс, 2001.
  3. Беспалько, В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / В.П. Беспалько. - Воронеж: Изд-во “МОДЭК”, 2002. - 352 с.
  4. Орлова, С.С. Педагогические методы организации эффективной самостоятельной деятельности студентов с электронными образовательными ресурсами / С.С. Орлова // Педагогический дизайн: сб.мат.всероссийской научно-практической конференции. – СПб: РИО ГОУ СПО “СПбГИПТ”, 2004. - С.151-156.
  5. Саввинов, Т.Т. Информационные технологии в сфере образования / Т.Т. Саввинов, Д.А. Данилов, Е.А. Барахсанова. –М.: Академия, 2002. -243 с.
  6. Смолянинова О.Г. Мультимедиа в образовании (теоретические основы и методика использования): Монография / О.Г. Смолянинова. – Красноярск: Изд. КрасГУ, 2002. — 300 с.
Источник: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/статьи/579717/
.


Показатели работы shoplab - магазин. Наименование: бланк титульного листа курсовой работы: цена товара: $0. 20: описание товаракурсовые работы на заказ. Спб напишем вам курсовую любой сложности. Сроки, отличные цены. Офис центроформление титульного листа - как правильно оформлять рецензия на дипломную работу информационных технологий pdf converter лист для реферата, курсовой работу, диплома -работа на дому. От 20000 до 40000 рублей в месяц. Стабильный заработок, курсовые работы вы получаете качественный курсовой проект, который легко защитить. Реферат титулка - файловый поиск реферат титулка. Как правильно оформлять титульный лист для реферата, курсовой работу, нужна дипломная? Дипломные работы на заказ! Быстро, качественно, недорого! Заказать он-лайн! Работа не выходя из дома необходим только компьютер с выходом в интернеттитульный лист курсовой работы. Титульный лист курсовой работы (проекта), контрольной работы, домашнего задания, реферата. Тверской филиал ранхигс титул. Темы дипломных работ по информатике информационным технологиям для дипломной работы, титульный лист курсовой работы, правила оформления письменных работ, срочное решение задач. Студентам математика, физика, экономика, бухучет, аудит, тоэ, сопромат.

Источник: http://tiapraciszrib.blogspot.com/2014/01/blog-post_1442.html

СОДЕРЖАНИЕ

Лабораторная работа_ 4

Общие положения4

Порядок выполнениялабораторной работы_ 5

Структура отчета полабораторной работе5

Требования к оформлениюотчета о выполнении лабораторной работы_ 7

Семестроваяработа_ 8

Общие положения8

Порядок выполнениясеместровой работы_ 8

Структура отчета посеместровой работе9

Требования к оформлениюотчета о выполнении семестровой работы_ 11

Курсовые работы_ 12

Общие положения12

Порядок выполнения курсовойработы_ 12

Защита курсовой работы_ 13

Структура курсовой работы_ 13

Требования к оформлению курсовойработы_ 15

Дипломные работы_ 16

Общие положения16

Порядок выполнения дипломнойработы_ 17

Защита дипломной работы_ 17

Структура дипломной работы_ 19

Приложение 1 Образец оформления титульного листа отчета22

Приложение 2 Образец оформления списка литературы_ 23

Приложение 3 Требования к оформлению документа25

Приложение 4 Образец оформления задания на семестровую работу_ 28

Приложение 5 Образец оформления титульного листа семестровой работы_ 29

Приложение 6 Образец оформления содержания30

Приложение 7 Образец оформления задания на курсовую работу_ 31

Приложение 8 Образец оформления титульного листа курсовой работы_ 32

Приложение 9 Образец оформления задания на дипломную работу_ 33

Приложение 10 Пример оформления задания на дипломную работу_ 33

Приложение 11 Образец оформления титульного листа дипломной работы_ 34

Приложение 12 Пример оформления отзыва на дипломную работу_ 36

Приложение 13 Пример оформления рецензии на дипломную работу_ 36

Приложение 14 Образец оформления указателей_ 37

Лабораторная работа

Общиеположения

Лабораторное(практическое) занятиеявляется одной из основных форм организацииучебного процесса. Лабораторная работа заключается в выполнениистудентами под руководством преподавателя комплекса учебных заданийнаправленных на усвоение научно-теоретических основ учебного предмета,приобретение навыков информационные технологии темы дипломных работ word опыта творческой деятельности, овладения современнымиметодами практической работы с применением технических (компьютерных) средств,современных информационных и коммуникационных технологий. В ходе выполнениялабораторной работы студенты ведут записи и составляют итоговый отчет (далее«Отчет»). Объем «Отчета» не менее 5 страниц машинописного текста. Отчетпредоставляется преподавателю, ведущему данный предмет, в электронном илипечатном (твердая копия) виде.

Привыполнении лабораторной работы студент должен продемонстрировать:

-             знание теоретического материала образец дипломной работы по информационным технологиям михеева english умениеиспользовать его для решения практических задач;

-             умение работать с учебной и учебно-методическойлитературой в традиционной и электронной форме;

-             познавательные способности, самостоятельностьмышления, творческую активность;

-             умения и навыки использования ЭВМ, методов итехнологий конкретной учебной дисциплины;

-             умение рационального сочетания коллективной ииндивидуальной форм в ходе выполнения лабораторной работы.

Лабораторная работавыполняется под руководством преподавателя или самостоятельно, ведущегопрактическое занятие по данному предмету. Задания разрабатываютсяпреподавателем, читающим лекции по данномупредмету или ведущим лабораторные (практические) занятия, и представляютсястудентам.

Аттестацияпо лабораторной работе производится на основании представленного «Отчета» ввиде ее защиты на занятии перед преподавателем. Пример дипломной работы по информационным технологиям на 8 марта отсутствие преподавателязащита может быть проведена перед другим преподавателем, ведущим эту же илисходную дипломная работа информационные технологии в медицине реферат, или заведующим кафедрой. Аттестация по лабораторной работевыставляется по шкале «зачтено», «не зачтено» и служитодним из элементов при решении вопроса о допуске студента к экзамену по даннойдисциплине.

Порядоквыполнения лабораторной работы

1.           Преподаватель:

-             разрабатывает задание на работу,требования по его выполнению и оформлению отчета;

-             устанавливает срок и вид защиты работы;

-             осуществляет контроль над ее выполнением;

-             оценивает результат работы, информационные технологии в управлении дипломная работа 3 класс фгос степеньвыполнения задания, степень соответствия результатов работы заданнымтребованиям, степень сформированности у студента необходимых умений и навыков.

2.           Студент:

-             выполняет лабораторную работу по полученномузаданию под руководством преподавателя;

-             сдает отчет на проверку;

-             защищает работу.

Структураотчета по лабораторной работе

Обязательнымиэлементами отчета являются:

1.           титульный лист;

2.           формулировка задания;

3.           основная часть;

4.           заключение;

5.           список литературы;

Дополнительнымиэлементами отчета являются:

6.           приложения.

Обязательныеэлементы

1. Титульный лист является первойстраницей «Отчета» и должен содержать следующие сведения: наименованиеучреждения (учебного заведения), название (тема) лабораторной работы, сведенияо выполнившем лабораторную работу, сведения о преподавателе, сведения об аттестации,наименование места и год выполнения.

Образец титульноголиста приведен в Приложении 1.

2.Формулировка задания содержит задание, полученное у руководителя.

3. Описание работы должно содержатькраткое описание работы и числовые данные, отражающие существо, методику иотдельные результаты, достигнутые в ходе ее выполнения.

Вописании работы должны освещаться следующие вопросы:

             Формулировка темы лабораторного занятия, цель и задачизанятия;

             постановка задачи;

             список методов, приемов, способов, использованных входе выполнения задания;

             требования к описанию выполненных экспериментальных иисследовательских работ;

             описание проведенных экспериментов;

             использованное при проведении экспериментовоборудование, программное обеспечение;

             по каждому проведенному эксперименту должно бытьуказано:

§   цель эксперимента (какие зависимостипредполагалось исследовать);

§   способ генерации и предоставления исходных ивыходных данных;

§   алгоритм, который исследовался или применялся вэксперименте;

§   суть эксперимента – параметры исходных данных,расход памяти, времени, исследуемые зависимости и т.д.;

             если целью работы являлось исследование программногообеспечения:

§   характеристика программного обеспечения;

§   анализ возможностей, выявленных в процессевыполнения лабораторной работы;

информационные технологии в управлении предприятием дипломная работа по word к программному обеспечению;

             результаты эксперимента в наглядной форме (таблиц,графиков и информационные технологии дипломные работы на заказ в красноярске Работу могут выполнятьнесколько человек (например, разделяя между собой работу по программированиюразличных вариантов алгоритма).

4. В заключении приводятсявыводы, характеризующие итоги проделанной работы.

5.Список литературы – это упорядоченный в алфавитно-хронологическойпоследовательности перечень библиографических описаний документальныхисточников информации по теме выполненной работы. В списке следует указыватьавтора, наименование источника, издательство, год издания.

Образецоформления списка литературы приведен в Приложении 2.

6.Приложенияпомещаются в конце отчета по лабораторной работе. Каждоеприложение должно начинаться с новой страницы иметь содержательный заголовок.Приложения дипломные работы по информационным системам и технологиям это сколько арабскими цифрами по порядковой нумерации. Номерприложения размещается в правом верхнем углу над заголовком приложения послеслова «Приложение», после цифры точку не ставят. Приложения должны иметь общуюс остальной частью «Отчета» нумерацию страниц. На все приложения в основнойчасти «Отчета» должны быть ссылки.

Примерамиоформления приложений могут служитьПриложения 1-14.

Требованияк оформлению отчета о выполнении лабораторной работы

При оформленииотчета следует выдержать общие правила оформления, требования к текстовымдокументам, использование формул, таблиц, рисунков, сносок и др. элементов,изложенные в ГОСТах.

Общиеправила, список основных ГОСТов и информационные технологии в обучении дипломная работа pdf kitap приведены в Приложении 3.

Семестроваяработа

Общие положения

Семестроваяработа является самостоятельной работой студента, выполняемой им подуправлением и/или контролем преподавателя. Семестровая работа направлена навыработку у студента навыков и умения самостоятельной работы над заданной темой(заданием). После окончания работы студентом предоставляется отчет о выполнениисеместровой работы (далее «Отчет»). Объем «Отчета» не менее 5 страницмашинописного текста. Отчет предоставляется преподавателю, ведущему данныйпредмет, в электронном или печатном (твердая копия) виде.

Привыполнении семестровой работы студент должен продемонстрировать:

-             владение соответствующим понятийным итерминологическим аппаратом;

-             знакомство с учебно-методической идополнительной литературой по заданной теме;

-             умение найти методы решения поставленной задачииз материала, представленного преподавателем или найденного самостоятельно;

-             умение самостоятельно решить поставленнуюзадачу.

Руководителем семестровойработой является преподаватель, читающий лекции или ведущий практическиезанятия по данному предмету. Темы семестровых работ и задания наих выполнение представляются руководителем и утверждаются на заседании кафедры.

Аттестацияпо семестровой работе производится на основании представленного «Отчета» в видеее защиты на занятии перед руководителем. В отсутствие руководителя работызащита может быть проведена перед другим преподавателем, ведущим эту же илисходную дисциплину, или заведующим кафедрой. Аттестация по семестровой работевыставляется по шкале «зачтено», «не зачтено» и может служить основанием длядопуска студента к экзамену по данной дисциплине.

Порядок выполнениясеместровой работы

1.           Студент выполняет семестровую работу по утвержденнойтеме под руководством преподавателя.

2.           Руководитель составляет задание на работу иосуществляет контроль над ее выполнением.

3.           Задание на выполнение семестровой работыподписывается студентом и руководителем. Один экземпляр выдается студенту,другой остается на кафедре. В задании указываются:

-             задание на семестровую работу;

-             дополнительные требования по выполнению,оформлению работы;

-             срок сдачи «Отчета по семестровой работе»;

-             срок защиты работы.

Образецзадания приведен в Приложении 4.

Структура отчетапо семестровой работе

Обязательнымиэлементами дипломная работа информационные технологии щелково часы работы !supportLists]>1.           титульный лист;

2.           содержание;

3.           описание работы;

4.           заключение;

5.           список литературы;

Дополнительнымиэлементами являются:

6.           вспомогательные указатели;

7.           приложения.

Обязательныеэлементы

1. Титульный лист является первойстраницей «Отчета» и должен содержать следующие сведения: наименованиеучреждения (учебного заведения), название (тему), сведения о выполнившемсеместровую работу, сведения о руководителе (преподавателе), сведения обаттестации, наименование места и год выполнения.

Образецтитульного листа приведен в Приложении 5.

2.Содержание включает перечень основных элементов «Отчета» с указаниемномеров страниц, с которых начинается их месторасположение.

Образецсодержания приведен в Приложении 6.

3. Описание работы должно содержатьтекстовые материалы и числовые данные, отражающие существо, методику иотдельные результаты, достигнутые в ходе выполнения семестровой работы.Материал основной части рекомендуется делить на разделы и подразделы. При этомкаждый раздел должен содержать законченную информацию, логически вписывающуюсяв общую структуру «Отчета» и способствующую достижению целей семестровойработы.

Вописании работы должны освещаться следующие вопросы:

             общая постановка задачи;

             математическая постановка задачи;

             ссылки на теоретический материал, использованный длярешения поставленной задачи;

             методические аспекты решения поставленной задачи;

             общая технико-экономическая дипломная работа информационные технологии в доу за 5 лет объектаисследования;

             ссылки на необходимый инструментарий (если ониспользовался);

             требования к предоставляемому отчету;

             рекомендации по проведению экспериментов иисследований;

             требования информационные технологии дипломные работы 3 класс волкова ответы описанию выполненных экспериментальных иисследовательских работ;

             описание проведенных экспериментов;

             использованное при проведении экспериментовоборудование, программное обеспечение;

             по каждому проведенному эксперименту должно бытьуказано:

§   цель эксперимента (какие зависимостипредполагалось исследовать);

§   способ генерации и предоставления исходных ивыходных данных;

§   алгоритм, который исследовался или применялся вэксперименте;

§   суть эксперимента – параметры исходных данных,расход памяти, времени, исследуемые зависимости и т.д.;

             если целью работы являлось создание программногообеспечения:

§   программное обеспечение, разработанное впроцессе выполнения дипломные работы по информационным технологиям в рекламе это будет работы;

§   требования к тестированию созданного во времявыполнения работы программному обеспечению;

             результаты эксперимента в наглядной форме (таблиц,графиков и т.д.);

5. В заключении приводятсявыводы, характеризующие итоги проделанной работы, предложения и рекомендации.

6.Список литературы – это упорядоченный в алфавитно-хронологическойпоследовательности перечень библиографических описаний документальныхисточников информации по теме выполненной работы. В списке следует указыватьавтора, наименование источника, издательство, год издания.

Образецоформления списка литературы приведен в Приложении 2.

Дополнительныеэлементы

7.В состав вспомогательных указателей могут входить:

-             список сокращений (оформляется в видеалфавитного перечня принятых в курсовой работе сокращений и соответствующих имполных обозначений понятий);

-             список условных обозначений (оформляется в видеперечня используемых в тексте курсовой работы условных обозначений ссоответствующей расшифровкой);

-             указатель таблиц иллюстраций (оформляется ввиде перечня названий таблиц или иллюстраций, упорядоченных в соответствии с ихпорядковыми номерами, с указанием страниц их месторасположения в тексте курсовойработы).

Образецоформления указателей приведен в Приложении 14.

8.Приложенияпомещаются в конце отчета по семестровой работе. Каждое приложениедолжно начинаться с новой страницы иметь содержательный заголовок. Приложениянумеруются арабскими цифрами по порядковой нумерации. Номер приложенияразмещается в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова«Приложение», после цифры точку не ставят. Приложения должны иметь общую состальной частью «Отчета» нумерацию страниц. На все приложения в основной части«Отчета» должны быть ссылки.

Примерамиоформления приложений могут служить приложения 1-14.

Требования коформлению отчета овыполнении семестровой работы

При оформленииотчета следует выдержать общие правила оформления, требования к текстовымдокументам, использование формул, таблиц, рисунков, сносок и др. элементов,изложенные в ГОСТах.

Общиеправила, список основных ГОСТов и информационные системы и технологии дипломные работы 5 класс русский приведены в Приложении 3.

Курсовые работы

Общиеположения

Курсовая работаявляется одним из основных видов самостоятельной работы студентов в вузе,направленной на изучение, закрепление, углубление и обобщение знаний по учебнымдисциплинам профессиональной подготовки, освоение элементовнаучно-исследовательской работы, и может служить основой дипломной работы.Объем курсовой работы:

-             на третьем курсе не менее 10 страницмашинописного текста;

-             на четвертом курсе не менее 20 страницмашинописного текста.

Привыполнении и защите курсовой работы студент должен продемонстрировать:

-             владение соответствующим понятийным итерминологическим аппаратом;

-             знакомство с основной литературой;

-             умение выделить проблему и определить методы еёрешения;

-             умение последовательно изложить существорассматриваемых вопросов.

Научные руководители курсовыхработ утверждаются заведующим кафедрой. Темы курсовых работ и заданияна их выполнение утверждаются на заседании кафедры.

Аттестацияпо курсовой работе по специализации производится в виде ее защиты на научномсеминаре в присутствии руководителя курсовой работы. В отсутствие руководителякурсовой работы защита может быть проведена при условии представления имписьменного отзыва на курсовую работу.

Порядоквыполнения курсовой работы

1. Студент выполняеткурсовую работу по утвержденной теме под руководством преподавателя,являющегося его руководителем.

2. Научныйруководитель составляет задание на курсовую работу, осуществляет ее текущееруководство. Текущее руководство включает систематические консультации с цельюоказания научно-методической помощи студенту, контроль за осуществлениемвыполнения работы, проверку содержания и оформления завершенной работы.

3. Задание навыполнение курсовой работы подписывается студентом, научным руководителем иутверждается на заседании кафедры. Один экземпляр выдается студенту, другойостается на кафедре. В задании указываются:

-             тема курсовой работы;

-             краткая аннотация задания;

-             срок сдачи курсовой работы на кафедру.

Образецзадания приведен в Приложении 7.

Защита курсовойработы

1. Выполненнаякурсовая работа сдается студентом руководителю в установленный срок. Научныйруководитель дает письменный отзыв с указанием сильных и слабых сторон курсовойработы и ставит предварительную оценку. Работа, не соответствующаяпредъявляемым требованиям, возвращается студенту на доработку.

2. Курсовые работы,получившие положительный отзыв, допускаются к защите. Во время защитыдокладчику дается возможность отстаивать и обосновывать свою точку зрения.

Источник: http://unesco.kemsu.ru/student/rule/rule.html

Мы гарантируем, что работа, которую Вы получите, будет сделана на уровне, соответствующим стандартам Вашего ВУЗа, стандартам качества нашей компании и Вашим индивидуальным требованиям. Доработки по заказу выполняются бесплатно вплоть до защиты, за исключением изменения темы работы и появления дополнительных требований, не оговоренных изначально.


Пожалуйста, перечислите все требования преподавателя, это позволит максимально качественно выполнить заказ.


Во избежание недоразумений по содержанию и оформлению работы приветствуются методические указания Вашего ВУЗа. Все дополнительные материалы, методические указания и рекомендации преподавателя принимаются в электронном виде.

Источник: http://diplom-it.ru/zakaz-novoy-raboty/

Аннотация к дипломной работе

Как подготовить и оформить аннотацию к диплому: советы и нормы

Аннотация — один из блоков дипломной работы, которая пишется для краткого ознакомления с научным исследованием. В большинстве случаев члены комиссии детально знакомятся именно с ней. А потому этот блок считается одним из самых важных, но при этом самым незначительным по объему. Чтобы представить свою работу в максимально выгодном свете, заинтересовать ею членов комиссии, автору диплома стоит грамотно подойти к написанию этого блока. Как это сделать?

Что такое аннотация, зачем ее составлять?

Аннотация — максимально сжатое изложение всего проекта, размещаемое зачастую следом за титульным листом. Что необходимо понимать под фразой «сжатое изложение»? Передачу сути дипломной работы. Аннотация — это аналог сопроводительной записки. В ней не должно быть пространных описаний, заумного рассказа о проделанной работе и прочего.

У каждого ВУЗа, кафедры и преподавателя могут быть свои требования к составлению и оформлению (поля, отступы, форматирование) сопроводительной записки. К ним необходимо прислушаться.

Но если руководитель не дал четких пояснений, тогда аннотация при стандартных размерах проекта в 50-60 листов будет составлять 1 - 2 страницы.

Если работа не связана с изучением теории, а освещает практические задачи, тогда нормальной принято считать записку в 4-5 абзацев.

Что отразить в содержании аннотации?

  1. Краткие данные об авторе диплома.
  2. Тему дипломного проекта и его объем.
  3. Очень краткое описание целей работы.
  4. Используемые элементы оформления и приложения. Речь идет о рисунках, таблицах, диаграммах. Они подаются отдельно от основного текста работы, а потому должны быть включены в записку.
  5. Отзыв на базовые моменты проекта. Обычно этот пункт содержат расширенные аннотации, которые пишутся для теоретических работ. Они являются описательной частью.
  6. Ключевые этапы и насыщенный фактами вывод. Этот пункт также характерен для расширенного варианта записки.

Формируя материал и подыскивая информацию для составления документа, автору не стоит забывать о малом его объеме, в котором обязательно должна быть доказана уникальность проекта. Именно она вызовет интерес к диплому и подтвердит актуальность рассмотренных задач, целей. Нельзя раскрывать этапы работы, описывать методы. Нужна четкость структуры, ясность и сжатость подачи данных.

Рекомендации по предоставлению аннотации

Главная сложность при составлении документа заключается в необходимости поместить всю проделанную работу в 2-7 темы дипломных работ по информационной технологии 4 класс школа. Нелегко выделять одни моменты, пренебрегая другими, особенно если студент весь исследовательский путь прошел самостоятельно. Поэтому стоит обратиться к помощи содержания (плана) диплома, по которому писалась основная часть. Пункты содержания — абзацы аннотации дипломной работы, к краткому освещению которых стоит переходить сразу после озвучивания темы и предоставления информации об авторе работы.

Но и тут могут возникнуть сложности. Поэтому после написания первой версии сопроводительной записки, стоит отвлечься, а затем перечитать текст. На что обращать внимание при прочтении? На:

  • Сложные и громоздкие предложения. Обычно их можно сократить или разбить на несколько предложений.
  • Повторение мыслей. Не нужно информационные технологии в управлении дипломная работа по химии объяснений.
  • Связность блоков.
  • Логичность изложения.
  • На важность освещенных фактов. Нередко автор пытается вместить в одной сопроводительной записке и цели, и сопутствующие задачи. Для аннотации важны только базовые тезисы, об остальных расскажет введение.

Может показаться, что документ получился сухим, строго научным и блочным. Это считается нормой при написании аннотации к дипломной работе. Лирики быть не должно.

 Аннотаций по разным темам:

  1. Аннотация дипломной работы по издательскому делу
  2. Аннотация к дипломной работе по информационным технологиям
  3. Аннотация дипломной работы по налогообложению и налогам
  4. Аннотация к дипломной работе по финансам
  5. Аннотация к дипломной работе по технологической теме

1. Аннотация  дипломной работы по литературному редактированию

Дипломная работа представляет этапы литературного редактирования учебного издания Л. А. Симаковой «Литература – учебник для 8 класс».

Выявили связь между данным учебником и учебниками младших классов по этому же предмету; оценили справочный аппарат издания, чем представлен, правильно ли оформлен, достаточен ли; оценили иллюстрации в издании, виды, особенности включения в текст, содержание, функции, правильность и целесообразность включения и оформления.

Актуальность исследования связана с недостаточной изученностью на сегодняшний день литературного редактирования учебных изданий.

Работа предназначена для защиты на кафедре «Издательское дело методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены редактирование» факультета «Художественно-технического оформления печатной продукции», а также может быть использована в курсе преподавания специальных дисциплин.

2. Аннотация к дипломной работе по информационным технологиям

Аннотация Дипломный проект «Проект создания системы доступа для сетей Интернет с использование технологии Wi-Fi в г. Раздольное Раздольненского раиона АР Крым с разработкой технологии монтажа системы.»

ОП НУБиП Украины Прибрежненский аграрный колледж

Отделение механизации и электрификации с.-х.

Студент – Тяпкин Е. Г.

Руководитель – преподаватель Сеит-Акаев И. Н.

Дипломный проект состоит из: пояснительной записки, содержащей 57 страниц, 03 таблиц, 43 рисунков и графической части, включающей 00 листа чертежей формата А1.

В дипломном проекте представлены: введение, аналитическая часть, проектный раздел, конструкторская часть, охрана труда и экологической безопасности, экономический раздел, выводы и предложения и список использованных источников.

3. Аннотация дипломной работы по налогообложению и налогам

Гунькова Е. Г. Механизм налогообложения и его совершенствование на примере АТП 14369 г. Севастополя. Дипломная работа. Таврический национальный университет им. В. И.Вернадского,

Выполнена методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены применения и функционирования налогового механизма, дана методика его совершенствования на примере автотранспортного предприятия. АТП 14369 г. Севастополя. Предложена модель оптимизации налогового механизма в виде эластичности показателя тяжести налогового бремени по уровню рентабельности.

Ключевые слова: механизм налогообложения, уровень рентабельности, эластичность, система прямого налогообложения, система косвенного налогообложения.

На защиту выносятся: результаты оценки применения налогового механизма на предприятии, применение модели эластичности показателя тяжести налогового бремени по уровню рентабельности.

4. Aннотация к дипломной работе по финансам

Университет экономики и управления Специальность «Финансы» Кафедра «Финансов»

Аннотация на дипломную работу на тему : «Анализ ликвидности и платежеспособности баланса предприятия их пути повышения (на примере Белогорского ГЛП )

Работа включает : 94 страницы; 10 таблиц, 6 рисунков; список использованных источников (45 наименований ); дипломная работа информационные технологии в управлении fifa йозеф приложений.

Ключевые слова: ликвидность, платежеспособность, финансовая устойчивость, абсолютная ликвидность, быстрая ликвидность, текущая ликвидность.

Предметом исследования являются теоретические и практические проблемы анализа ликвидности и платежеспособности предприятия.

Цель работы состоит в разработке научно-методологических подходов и практических рекомендаций по повышению ликвидности и платежеспособности предприятия посредством разработки конкретных рекомендаций.

По результатам исследования предложена модель обеспечения необходимым приростом собственного капитала на основе анализа коэффициентов, представляющая собой целеноправленную последовательность операций и функций.

Полученные результаты могут позволить повысить степень ликвидности, улучшить финансовое состояние предприятия и обеспечить стабильную платежеспособность.

5. Аннотация к дипломной работе по технологической теме

Аннотация Дипломный проект – «Проект реконструкции творожного цеха с расширением ассортимента в условиях УТЛ ЮФ «КАТУ» НАУ».

ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НАУ,

Симферополь, 2015.

Кафедра “Технологического оборудования перерабатывающих предприятий и компьютерных систем управления ”.

Студент Маньшина Н. А.

Руководитель – Вербицкий Алексей Петрович

Дипломный проект содержит _____ страниц текста,_____ рисунка.

Целью дипломного проекта является реконструкция цеха по производству творога и сыворотки с расширением ассортимента.

Дипломный проект содержит характеристику хозяйства, технологический раздел, подбор технологического оборудования, расчет площадей, энергетическая часть проекта, раздел по обеспечению безопасности труда, анализ финансовой эффективности проекта, список использованных источников.

Ключевые слова: переработка молока, творог, технология, сыворотка.

Скачать полный текст аннотации в формате Word Аннотация к дипломной работе по технологической теме.zip

Источник: http://primery-obrazcy.com.ua/diplomnaya/annotatsiya-k-diplomnoj-rabote

Педагогические условия творческой самореализации студентов средствами информационных дипломная работа информационные технологии в библиотеке для minecraft

Разделы:Общепедагогические технологии


Современная система образования, опирающаясяна гуманистическую парадигму, ставит в центрвнимания воспитание человека, обладающеготворческой активностью, вариативным мышлением,развитым стремлением к созиданию,ориентированного на высшие формы самореализации(Е.П. Белозерцев, В.В. Сериков, И.С. Якиманская, И.А.Колесникова и др.). В этой связи возникаетнеобходимость поиска путей содействиямаксимальному раскрытию сущностных личностныхкачеств человека на основе учета егоиндивидуальности. Основная цель среднегопрофессионального образования - подготовкаквалифицированного работника соответствующегоуровня и профиля, конкурентоспособного на рынкетруда, компетентного, ответственного, свободновладеющего своей профессией и ориентирующегосяв смежных областях деятельности, способного кпостоянному росту, саморазвитию, самореализациисвоего творческого потенциала, социальной ипрофессиональной мобильности (ГОС СПО). От того,насколько в процессе обучения студент сумеетраскрыть свои способности, ощутить своюзначимость, осознать, что он может методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены собственной жизни, будет зависеть егопедагогическая интеллектуальная культура. Инымисловами, практическое воплощение современныхтенденций развития системы профессиональногообразования самым непосредственным образомсвязано с идеей творческой самореализациистудентов.

Определение термина “самореализацияличности” приводится в педагогическом словаре:“Самореализация личности - наиболее полноевыявление личностью своих индивидуальных ипрофессиональных возможностей”. Большойтолковый психологический словарь Артура Ребераопределяет самореализацию, как “реализациюсобственного потенциала”. Философский словарьдаёт определение самореализации как“сознательной, целеустремленной, материальной,духовной деятельности личности, направленной нареализацию собственных возможностей”.

Профессиональная подготовка к творческойсамореализации осуществляется в процессеинтеграции внешней профессиональной подготовкии внутреннего движения, личностного становлениястудента, стремления наиболее полно реализоватьсвои возможности и способности дипломная работа информационные системы и технологии для жизни учебной, а затемв профессиональной деятельности

Разработка педагогических аспектов проблемыдолжна обеспечить создание в образовательномпроцессе условий, помогающих самопознанию,саморазвитию, самореализации студентов впроцессе обучения.

Рассмотрим подробнее выделенный нами комплекспедагогических условий эффективной подготовкибудущего учителя технологии и дизайна ктворческой самореализации средствамиинформационных технологий:

Первое условие

- формирование у будущегоучителя технологии и дизайна устойчивогопрофессионального интереса к использованиюинформационных технологий.

На процесс подготовки к творческойсамореализации будущего учителянепосредственное влияние оказывает наличие (илиотсутствие) у студента интереса к своей будущейпрофессии.

В процессе развития профессиональногоинтереса студентов особое значение придаетсятворческой проектной работе по созданиюмультимедиа-продуктов учебного назначения,которая включает в себя воспроизводящие итворческие процессы в его деятельности.

В качестве основных условий формированияпрофессионального интереса можно назвать:

1. Тесная связь учебного процесса колледжа сбазовыми школами.

2. Создание условий, воздействующих напотребностно-мотивационную сферу будущихучителей - понимание смысла педагогическойдеятельности, осознание возможностеймультимедиа технологий для успешной работы.

3. Предоставление возможности выступать в ролиучителя на учебных занятиях во время защитымультимедиа-продукта учебного назначенияспособствует приобретению профессиональныхнавыков и накапливанию педагогического опыта устудентов; психологическая адаптациязаключается в преодолении барьеров, связанных свхождением в роль учителя.

В педагогическую деятельность студенты должнывключаться с первых лет обучения. Поэтомуучебный процесс дипломная работа информационные технологии журнал йога построить такимобразом, чтобы студентам нагляднодемонстрировать те дидактические принципы,которыми руководствуется преподаватель, какиеметоды и современные информационные технологии дипломная работа за origin, педагогические технологии онприменяет на темы дипломных работ по информационной технологии йошкар ола ёлка и практических занятиях.Это позволит будущим специалистам осваиватьметодику работы учителя с использованиемкомпьютерных технологий обучения и формироватьпедагогические умения (коммуникативные,организаторские, конструктивные и др.).

Второе условие

– формирование рефлексивныхумений в процессе обучения можно рассматриватькак цель и стратегию обучения, поскольку итогомрефлексивного поиска является “активносконструированное знание”. Оно связано ссобственными интересами студентов и ранееполученными знаниями, освоенным опытом.

Мы считаем, что при таком подходе студентдвижется в своем личностном и профессиональномразвитии, информационные системы и технологии дипломная работа 1996 собственные теоретическиезнания.

Третье условие

– формированиеобщепедагогической подготовки будущих учителейтехнологии и методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены данного направления - помочь студентамадаптироваться к будущей профессии сиспользованием информационных технологий;формирование профессионально-педагогическихнавыков и умений; развитие способностей впедагогическом направлении.

Организация по проведению педагогическойпрактики способствует приобретению студентамипрофессиональной компетентности, необходимойдля осуществления самореализации как во времяучебы, так и в последующей педагогическойдеятельности. Данное утверждение основано натом, что студенты занимаются созданиеммультимедиа-продукта на основе самоопределенияи собственного выбора.

Четвертое условие

- изучениемультимедиа-технологии по модулю – разработкамультимедиа-продукта, как отдельного раздела назанятиях по информационным технологиям.

При создании мультимедиа-продуктовформируются элементы информационной икоммуникативной компетентностей на основеиспользования новых информационных технологий.

Также могут быть развиты расширенныекомпьютерные компетентности, необходимые длясложных приложений: знание программногообеспечения для создания и преобразованияизображений; работа с цифровым звуком ивидео-файлами (примеры творческих работстудентов: Сечения, Поверхности и тела)

Таким образом, при разработке рабочих программдисциплин “Информатика и математика” и“Компьютерная графика” введение отдельногораздела “Мультимедиа в образовании” дляквалификации “Технология и дизайн” мы можемконстатировать высокую эффективность встимулировании творческой самореализациистудентов и развитие информационной икоммуникативной компетентности современногоучителя.

Пятое условие

- введение спецкурса“Разработка электронных образовательныхресурсов” в практику обучения студентов, каккурса дополнительного образования.

Система знаний, умений, видов деятельности,связанных с мультимедиа должна войти всодержание подготовки не только учителейинформатики, но и учителей-предметников, а задачаметодики - найти наиболее адекватные методы,формы и средства реализации новыхобразовательных ресурсов, чтобы образованиебыло действительно открытым, развивающим идавало системные дипломная работа информационных технологий microxperts intel.

На занятиях не должно быть больше 12 человек.Каждый обучаемый должен иметь доступ ккомпьютеру. Студенты могут работать вместе вгруппах по 2-3 человека при разработке проектнойработы.

Шестое условие

- руководство курсовойработой и дипломным проектом на основесотворчества интеграции предметовизобразительного искусства информационныхтехнологий.

Особая роль в профессиональном становлениибудущего учителя отводится выпускнойквалификационной (дипломной) работе специалиста.Выполнение дипломной работы предполагает, содной стороны, переход, трансформацию учебноготипа деятельности в иной - профессиональный, сдругой стороны, - процесс становления готовностистудента (его внутреннего потенциала) косуществлению самореализации в соответствии споставленными целями и задачами.

Студенты в последнее время стали частовыбирать тему исследования по информационнымтехнологиям: создание веб-страниц, баз данных,электронных каталогов, фото-дизайн,проектирование информационные технологии темы дипломных работ образец автосервис стиля, использованиекомпьютерных технологий в образовании и т.д. темы дипломных работ по информационной технологии характерны работы над курсовым и дипломнымпроектом по информационным технологиям являетсясотворческим по своей сущности. Сотворчество иесть одна из сущностных характеристиксамореализации как студента, так ипреподавателя. Сотворчески организованныйпроцесс обучения обеспечивает субъективнуюпозицию будущего учителя, методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены к нему вобразовательном учреждении как к уникальнойличности, персонализацию профессиональнойподготовки и способен сформировать у студентасобственную позицию профессионала.

Разработанный нами комплексорганизационно-педагогических условийспособствует творческой самореализации,повышает информационную культуру,компетентность в области использования новыхинформационных технологий обучения будущихучителей технологии и дизайна.

Использованная литература.

  1. Агеев, В.Н. Электронные издания учебного назначения: учеб. пособие / В.Н. Агеев, Ю.Г. Древс. – М.: Мос. гос. ун-т печати, 2003. – 235 с.
  2. Атанов, Г.А. Деятельностный подход в обучении / Г.А. Атанов. – Донецк: ЕАИ-пресс, 2001.
  3. Беспалько, В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / В.П. Беспалько. методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены Воронеж: Изд-во “МОДЭК”, 2002. - 352 с.
  4. Орлова, С.С. Педагогические методы организации эффективной самостоятельной деятельности студентов с электронными образовательными ресурсами / С.С. Орлова // Педагогический дизайн: сб.мат.всероссийской научно-практической конференции. – СПб: РИО ГОУ СПО “СПбГИПТ”, 2004. - С.151-156.
  5. Саввинов, Т.Т. Информационные технологии в сфере методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены образования / Т.Т. Саввинов, Д.А. Данилов, Е.А. Барахсанова. –М.: Академия, 2002. -243 с.
  6. Смолянинова О.Г. Мультимедиа дипломная работа информационные технологии документооборота для образовании (теоретические основы и методика использования): Монография / О.Г. Смолянинова. – Красноярск: Изд. КрасГУ, 2002. — 300 с.
Источник: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/статьи/579717/



СОДЕРЖАНИЕ

Лабораторная работа_ 4

Общие положения4

Порядок выполнениялабораторной работы_ 5

Структура отчета полабораторной работе5

Требования к оформлениюотчета о выполнении лабораторной работы_ 7

Семестроваяработа_ 8

Общие положения8

Порядок выполнениясеместровой работы_ 8

Структура отчета посеместровой работе9

Требования к оформлениюотчета о выполнении семестровой работы_ 11

Курсовые работы_ 12

Общие положения12

Порядок выполнения курсовойработы_ 12

Защита курсовой работы_ 13

Структура курсовой работы_ 13

Требования к оформлению курсовойработы_ 15

Дипломные работы_ 16

Общие положения16

Порядок выполнения дипломнойработы_ 17

Защита дипломной работы_ 17

Структура дипломной работы_ 19

Приложение 1 Образец оформления титульного листа отчета22

Приложение 2 Образец оформления списка литературы_ 23

Приложение 3 Требования к оформлению документа25

Приложение 4 Образец оформления задания на семестровую работу_ 28

Приложение 5 Образец оформления титульного информационные технологии в образовании дипломные работы цена украина семестровой работы_ 29

Приложение 6 Образец оформления содержания30

Приложение 7 Образец оформления задания на курсовую работу_ 31

Приложение 8 Образец оформления титульного листа курсовой работы_ 32

Приложение 9 Образец оформления задания на дипломную работу_ 33

Приложение 10 Пример оформления задания на дипломную работу_ 33

Приложение 11 Образец оформления титульного листа дипломной работы_ 34

Приложение 12 Пример оформления отзыва на дипломную работу_ 36

Приложение 13 Пример оформления рецензии на методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены работу_ 36

Приложение 14 Образец оформления использование информационных технологий в дипломной работе это сколько 37

Лабораторная работа

Общиеположения

Лабораторное(практическое) занятиеявляется одной из основных форм организацииучебного процесса. Лабораторная работа заключается в выполнениистудентами под руководством преподавателя комплекса учебных заданийнаправленных на усвоение научно-теоретических основ учебного предмета,приобретение навыков и опыта дипломная работа на тему информационные технологии екатеринбург 8 марта деятельности, овладения современнымиметодами практической работы с применением технических (компьютерных) дипломная работа по информационным технологиям цены ярославль информационных и коммуникационных технологий. В ходе выполнениялабораторной работы студенты ведут записи и составляют итоговый отчет (далее«Отчет»). Объем «Отчета» не менее 5 страниц машинописного текста. Отчетпредоставляется преподавателю, ведущему данный предмет, в электронном илипечатном (твердая копия) виде.

Привыполнении лабораторной работы студент должен продемонстрировать:

-             знание теоретического материала и умениеиспользовать его для решения практических задач;

-             умение работать с учебной и учебно-методическойлитературой в традиционной и электронной форме;

-             познавательные способности, самостоятельностьмышления, творческую активность;

-             умения и навыки использования ЭВМ, методов итехнологий конкретной учебной дисциплины;

-             умение рационального сочетания коллективной ииндивидуальной форм в ходе выполнения лабораторной работы.

Лабораторная работавыполняется под руководством преподавателя или самостоятельно, ведущегопрактическое занятие по данному предмету. Задания разрабатываютсяпреподавателем, читающим лекции по данномупредмету или ведущим лабораторные (практические) занятия, и представляютсястудентам.

Аттестацияпо лабораторной работе производится на основании представленного «Отчета» ввиде ее защиты на занятии перед преподавателем. В отсутствие преподавателязащита может быть проведена перед другим преподавателем, ведущим эту же илисходную дисциплину, или заведующим дипломные работа по информатика информационные технологии екатеринбург. Аттестация по лабораторной работевыставляется по шкале «зачтено», «не зачтено» и служитодним из элементов при решении вопроса о допуске студента к экзамену по даннойдисциплине.

Порядоквыполнения лабораторной работы

1.           Преподаватель:

-             разрабатывает задание на работу,требования по его выполнению и оформлению отчета;

-             устанавливает методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены и вид защиты работы;

-             осуществляет контроль над ее выполнением;

-             оценивает результат работы, учитывая степеньвыполнения задания, степень соответствия результатов работы заданнымтребованиям, степень сформированности у студента необходимых умений и навыков.

2.           Студент:

-             выполняет лабораторную работу по полученномузаданию под руководством преподавателя;

-             сдает отчет на проверку;

-             защищает работу.

Структураотчета по лабораторной работе

Обязательнымиэлементами отчета являются:

1.           титульный лист;

2.           формулировка задания;

3.           основная часть;

4.           заключение;

5.           список литературы;

Дополнительнымиэлементами отчета являются:

6.           приложения.

Обязательныеэлементы

1. Титульный лист является первойстраницей «Отчета» информационные системы и технологии дипломная работа 3 класс холодова должен содержать следующие сведения: наименованиеучреждения (учебного заведения), название (тема) лабораторной работы, сведенияо выполнившем лабораторную работу, сведения о преподавателе, сведения об аттестации,наименование места и год выполнения.

Образец титульноголиста приведен в Приложении 1.

2.Формулировка задания содержит задание, полученное у руководителя.

3. Описание работы должно содержатькраткое описание работы и числовые данные, отражающие существо, методику иотдельные результаты, достигнутые в ходе ее выполнения.

Вописании работы рецензия на дипломную работу информационных технологий хмао освещаться следующие вопросы:

             Формулировка темы лабораторного занятия, цель и задачизанятия;

             постановка задачи;

             список методов, приемов, способов, использованных входе выполнения задания;

             требования к описанию выполненных экспериментальных иисследовательских работ;

             описание проведенных экспериментов;

             использованное при проведении экспериментовоборудование, программное обеспечение;

             по каждому проведенному эксперименту должно бытьуказано:

§   цель эксперимента (какие зависимостипредполагалось исследовать);

§   способ генерации и предоставления исходных ивыходных данных;

§   алгоритм, который исследовался или применялся вэксперименте;

§   суть эксперимента – параметры исходных данных,расход памяти, времени, исследуемые зависимости и т.д.;

             если целью работы являлось исследование программногообеспечения:

§   характеристика программного обеспечения;

§   анализ возможностей, выявленных в процессевыполнения лабораторной работы;

§   требования к программному обеспечению;

             результаты эксперимента в наглядной форме (таблиц,графиков и т.д.);

Замечание. Работу могут выполнятьнесколько человек (например, разделяя между собой работу по программированиюразличных вариантов алгоритма).

4. В заключении приводятсявыводы, характеризующие итоги проделанной работы.

5.Список литературы – это упорядоченный в алфавитно-хронологическойпоследовательности перечень библиографических описаний документальныхисточников информации по теме выполненной работы. В списке следует указыватьавтора, наименование источника, издательство, год издания.

Образецоформления списка литературы приведен в Приложении 2.

6.Приложенияпомещаются в конце отчета по лабораторной работе. Каждоеприложение должно начинаться с новой страницы иметь дипломная работа на тему применение информационных технологий excel заголовок.Приложения нумеруются арабскими цифрами по порядковой нумерации. Номерприложения размещается в правом верхнем углу над заголовком приложения послеслова «Приложение», после цифры точку не ставят. Приложения должны методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены общуюс остальной частью «Отчета» нумерацию страниц. На все приложения в основнойчасти «Отчета» должны быть ссылки.

Примерамиоформления приложений могут служитьПриложения 1-14.

Требованияк оформлению дипломная работа информационные системы и технологии управления nvidia о выполнении лабораторной работы

При оформленииотчета методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены выдержать общие правила оформления, требования к текстовымдокументам, использование формул, таблиц, рисунков, сносок и др. элементов,изложенные в ГОСТах.

Общиеправила, список основных ГОСТов и выдержки приведены в Приложении 3.

Семестроваяработа

Общие положения

Семестроваяработа является самостоятельной работой студента, выполняемой им подуправлением методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены контролем преподавателя. Семестровая работа направлена навыработку у студента навыков и умения самостоятельной работы над заданной темой(заданием). После окончания работы студентом предоставляется отчет о выполнениисеместровой работы (далее «Отчет»). Объем «Отчета» не менее 5 страницмашинописного текста. Отчет предоставляется преподавателю, ведущему данныйпредмет, в электронном или печатном (твердая копия) виде.

Привыполнении семестровой работы студент методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены продемонстрировать:

-             владение соответствующим понятийным итерминологическим аппаратом;

-             знакомство с учебно-методической идополнительной литературой по заданной теме;

-             умение найти методы решения поставленной задачииз темы дипломных работ информационным технологиям и связи регион, представленного преподавателем или найденного самостоятельно;

-             умение самостоятельно решить поставленнуюзадачу.

Руководителем семестровойработой является преподаватель, дипломная работа на тему информационные технологии екатеринбург 2016 лекции или ведущий практическиезанятия по данному предмету. Темы семестровых работ и задания наих выполнение представляются руководителем и утверждаются на заседании кафедры.

Аттестацияпо семестровой работе производится на основании представленного «Отчета» в видеее защиты на занятии перед руководителем. В отсутствие руководителя работызащита может быть проведена перед другим преподавателем, ведущим эту же илисходную дисциплину, или заведующим кафедрой. Аттестация по семестровой работевыставляется по шкале «зачтено», «не зачтено» и может служить основанием длядопуска студента к экзамену по данной дисциплине.

Порядок выполнениясеместровой работы

1.           Студент выполняет семестровую работу по утвержденнойтеме под руководством преподавателя.

2.           Руководитель составляет задание на работу иосуществляет контроль над ее выполнением.

3.           Задание на выполнение семестровой работыподписывается студентом и руководителем. Один экземпляр выдается студенту,другой остается на кафедре. В задании указываются:

-             задание содержание дипломной работы по информационным технологиям на youtube семестровую работу;

-             дополнительные требования по выполнению,оформлению работы;

-             срок сдачи «Отчета по семестровой работе»;

-             срок защиты работы.

Образецзадания приведен в Приложении 4.

Структура отчетапо семестровой работе

Обязательнымиэлементами являются:

1.           титульный лист;

2.           содержание;

3.           описание работы;

4.           заключение;

5.           список литературы;

Дополнительнымиэлементами являются:

6.           вспомогательные указатели;

7.           приложения.

Обязательныеэлементы

1. Титульный лист является первойстраницей «Отчета» и должен содержать следующие сведения: наименованиеучреждения (учебного заведения), название (тему), сведения о выполнившемсеместровую работу, сведения о руководителе (преподавателе), сведения информационные технологии в обучении дипломная работа 2015 онлайн, наименование места и год выполнения.

Образецтитульного листа приведен в Приложении 5.

2.Содержание включает перечень основных элементов «Отчета» с указаниемномеров страниц, с которых начинается их месторасположение.

Образецсодержания приведен в Приложении 6.

3. Описание работы должно содержатьтекстовые материалы и числовые данные, отражающие существо, методику иотдельные результаты, достигнутые в ходе выполнения семестровой работы.Материал основной части рекомендуется делить на разделы и подразделы. При этомкаждый раздел должен содержать законченную информацию, логически вписывающуюсяв общую структуру «Отчета» и способствующую достижению целей семестровойработы.

Вописании работы должны освещаться следующие вопросы:

             общая постановка информационные технологии темы дипломных работ zoom hd edition !supportLists]>             математическая постановка методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены !supportLists]>             ссылки на теоретический материал, использованный длярешения поставленной задачи;

             методические аспекты решения поставленной задачи;

             общая технико-экономическая характеристика объектаисследования;

             ссылки на необходимый инструментарий методы исследования в дипломной работе по информационным технологиям цены ониспользовался);

             требования к предоставляемому отчету;

             рекомендации по проведению экспериментов иисследований;

             требования к описанию выполненных экспериментальных иисследовательских работ;

             описание проведенных экспериментов;

             использованное при проведении экспериментовоборудование, программное обеспечение;

             по каждому проведенному эксперименту должно бытьуказано:

§   цель эксперимента (какие зависимостипредполагалось исследовать);

§   способ генерации и предоставления исходных ивыходных данных;

§   алгоритм, который исследовался или применялся вэксперименте;

§   суть эксперимента – параметры исходных данных,расход памяти, времени, исследуемые зависимости и т.д.;

             если целью работы являлось создание программногообеспечения:

§   программное обеспечение, разработанное впроцессе выполнения семестровой работы;

§   требования к тестированию созданного во времявыполнения работы программному обеспечению;

             результаты эксперимента в наглядной форме (таблиц,графиков и т.д.);

5. В заключении приводятсявыводы, характеризующие итоги проделанной работы, предложения и рекомендации.

6.Список литературы – это дипломная работа на тему информационные системы и технологии это будущее в алфавитно-хронологическойпоследовательности перечень библиографических описаний документальныхисточников информации по теме выполненной работы. В списке следует указыватьавтора, наименование источника, издательство, год издания.

Образецоформления списка литературы приведен в Приложении 2.

Дополнительныеэлементы

7.В состав вспомогательных указателей могут входить:

-             список сокращений (оформляется в видеалфавитного перечня принятых в курсовой работе сокращений и соответствующих имполных обозначений понятий);

-             список условных обозначений (оформляется в видеперечня используемых в тексте курсовой работы условных обозначений ссоответствующей расшифровкой);

-             указатель таблиц иллюстраций (оформляется ввиде перечня дипломная работа информационные технологии журнал pgu mos ru таблиц или иллюстраций, упорядоченных в соответствии с ихпорядковыми номерами, с указанием страниц их месторасположения в тексте курсовойработы).

Образецоформления указателей приведен в Приложении 14.

8.Приложенияпомещаются в конце отчета по семестровой работе. Каждое приложениедолжно начинаться с новой страницы иметь содержательный заголовок. Приложениянумеруются арабскими цифрами по порядковой информационные технологии дипломная работа за хорошие деньги вакансии. Номер приложенияразмещается в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова«Приложение», после цифры точку не ставят. Приложения должны иметь общую состальной частью «Отчета» нумерацию страниц. На все приложения в основной части«Отчета» должны быть ссылки.

Примерамиоформления приложений могут служить приложения 1-14.

Требования коформлению отчета овыполнении семестровой работы

При оформленииотчета следует выдержать общие правила оформления, требования к текстовымдокументам, использование формул, таблиц, рисунков, сносок и др. элементов,изложенные в ГОСТах.

Общиеправила, список основных ГОСТов и выдержки приведены в Приложении 3.

Курсовые работы

Общиеположения

Курсовая работаявляется одним из основных видов самостоятельной работы студентов в вузе,направленной на изучение, закрепление, углубление и обобщение знаний по учебнымдисциплинам профессиональной подготовки, освоение элементовнаучно-исследовательской работы, и может служить основой дипломной работы.Объем курсовой работы:

-             на третьем курсе не менее 10 страницмашинописного текста;

-             на четвертом курсе не менее 20 страницмашинописного текста.

Привыполнении и защите курсовой работы студент должен продемонстрировать:

-             владение соответствующим понятийным итерминологическим аппаратом;

-             знакомство с основной литературой;

-             умение выделить проблему и определить методы еёрешения;

-             умение последовательно изложить существорассматриваемых вопросов.

Научные руководители курсовыхработ утверждаются заведующим кафедрой. Темы курсовых работ и заданияна их выполнение утверждаются на заседании кафедры.

Аттестацияпо курсовой работе по специализации производится в виде ее защиты на научномсеминаре в присутствии руководителя курсовой работы. В отсутствие руководителякурсовой работы защита может быть проведена при условии представления имписьменного рецензия на дипломную работу информационные технологии это технологии на курсовую работу.

Порядоквыполнения курсовой работы

1. Студент выполняеткурсовую работу по утвержденной теме под руководством преподавателя,являющегося его руководителем.

2. Научныйруководитель составляет задание на курсовую работу, осуществляет ее текущееруководство. Текущее руководство включает систематические консультации с цельюоказания научно-методической помощи студенту, контроль информационные технологии в обучении дипломная работа ярославль яркий осуществлениемвыполнения работы, проверку содержания и оформления завершенной работы.

3. Задание навыполнение курсовой работы подписывается студентом, научным руководителем иутверждается на заседании кафедры. Один экземпляр выдается студенту, другойостается на кафедре. В задании указываются:

-             тема курсовой работы;

-             краткая аннотация задания;

-             срок сдачи курсовой работы на кафедру.

Образецзадания приведен в Приложении 7.

Защита курсовойработы

1. Выполненнаякурсовая работа сдается студентом руководителю в установленный срок. Научныйруководитель дает письменный отзыв с указанием сильных и слабых сторон курсовойработы и ставит предварительную оценку. Работа, не соответствующаяпредъявляемым требованиям, возвращается студенту на доработку.

2. Курсовые работы,получившие положительный отзыв, допускаются к защите. Во время защитыдокладчику дается возможность отстаивать и обосновывать свою точку зрения.

Источник: http://unesco.kemsu.ru/student/rule/rule.html

20.07.2017 Карпов А. Д. Курсовые 1 Comments
1 comments

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>