Информационные системы - реферат


МОСКОВСКИЙГОСУДАРСТВЕННЫЙСОЦИАЛЬНЫЙУНИВЕРСИТЕТ

Социологическийфакультет


Т.Л. Амелина

В.А. Оноприенко


ИНФОРМАЦИОННЫЕТЕХНОЛОГИИВ СОЦИАЛЬНОЙСФЕРЕ


Учебно-методическиематериалы


Бакалавриат№ 521100 – СОЦИАЛЬНАЯРАБОТА

Москва « Союз» 2003

ББК

Ф


Учебно-методическиематериалыподготовленыстаршим преподавателемкафедры социальнойи педагогическойинформатикиТ.Л. Амелинойи зам. заведующегокафедрой социальнойи педагогическойинформатики,кандидатомтехническихнаук, доцентомВ.А. Оноприенко.

Рецензенты:зав. кафедройсоциальнойи педагогическойинформатикисоциологическогофакультетаМГСУ д.с.н., профессорСоколова И.В.

Проректор ИБПИТпо научнойработе д.ф.н.,профессор ШаховМ.Н.

Учебно-методическиематериалыутвержденына заседаниикафедры социальнойи педагогическойинформатикисоциологическогофакультета07 октября 2003 года(протокол № 2).

Амелина Т.Л.ОноприенкоВ.А.

Информационныетехнологиив социальнойсфере: Учеб. -метод. материалы.– М.: Изд-во МГСУ«Союз», 2003. – 23 с.


ББК

ИздательствоМГСУ «Союз»,2003

АмелинаТ.Л., ОноприенкоВ.А., 2003


СТАНДАРТДИСЦИПЛИНЫ
Требованияк обязательномуминимуму содержанияи уровню подготовкивыпускникавуза, предъявляемыевнутреннимуниверситетскимобразовательнымстандартомвысшего профессиональногообразованияпо дисциплине«Информационныетехнологиив социальнойсфере» (ГОС2000г.)
Специалистдолжен:
ЗнатьПринципы и технологии организации информационных потоков в управлении социальной сферой, технологии создания и использования интегрированных информационных систем для решения задач социальной сферы, способы автоматизированной обработки, хранения и распространения социальной информации на основе современных компьютерно - телекоммуникационных технологий, способы организации локальных и распределенных компьютерных сетей, структуру корпоративных сетей, а также компьютерные технологии дистанционно-заочной подготовки персонала отрасли.
УметьИспользовать в практической деятельности новейшие информационные технологии при формировании социальной политики, прогнозировании социальных процессов, в управлении сферами труда, занятости, социальной защиты населения. Работать с базами и банками социальных данных, использовать сетевые технологии в социальной сфере. Работать в сети Интернет и использовать программно-инструментальные средства для анализа и обработки информации в социальной сфере.
Владеть навыкамиИспользования информационных технологий для разработки стратегии и приоритетных направлений социальной политики, долгосрочных прогнозов социальных процессов.
Быть компетентнымПри подготовке управленческих решений на основе современных компьютерных технологий, формирования и использования информационных баз и банков социальных данных, сетевых технологий для оказания оперативной помощи гражданам при разрешении социальных проблем.

Обязательныйминимум содержанияпрофессиональнойобразовательнойпрограммы подисциплине

«Информационныетехнологиив социальнойсфере»

Индекс

Дидактические единицы


Всего часов

ЕН.Ф.04

Использование информационных технологий для разработки стратегии и приоритетных направлений социальной политики.

Интегрированные информационные системы. Использование для решения задач отрасли.

Корпоративная отраслевая информационная вычислительная система. Автоматизация процессов принятия решений, повышение качества управления на основе оперативного анализа информации.

Распределенные базы данных. Пример использования при решении задачи государственного пенсионного обеспечения.

Компьютерные технологии разработки долгосрочных прогнозов социальных процессов.

Автоматизация управленческой деятельности учреждений сферы труда, занятости и социальной защиты населения.

Компьютерные технологии дистанционно-заочной подготовки персонала отрасли.


108


ПРОГРАММА

по дисциплине«Информационныетехнологиив социальнойсфере»

Тема1.Использованиеинформационныхтехнологийпри формированиисоциальнойполитики,прогнозированиисоциальныхпроцессов,управлениисоциальнойсферой.

Содержаниетемы: Использованиеинформационныхтехнологийпри формированиисоциальнойполитики,прогнозированиисоциальныхпроцессов,управлениисоциальнойсферой. Возможностиинформационныхтехнологийпри разработкестратегии иприоритетныхнаправленийсоциальнойполитики. Методыавтоматизированногодолгосрочногопрогнозированиясоциальныхпроцессов.Автоматизацияпроцессовпринятия решенийв социальнойсфере. Применениеинформационныхтехнологийпри проведениимониторингасоциальнойсферы региона.Автоматизированныесистемы поддержкирегиональныхпрограмм социальнойзащиты населения.

Тема2. Формированиеединого информационногопространства социальнойсферы с использованиемсовременныхкомпьютерныхтехнологий.

Содержаниетемы: Интегрированныеинформационныесистемы. Корпоративнаяотраслеваяинформационно-вычислительнаясистема Информационныетехнологиипри формированииинфраструктурысоциальнойсферы. Структурафедеральных,региональных,отраслевыхбаз социальныхданных. Распределенныебазы данных.Формированиеединого информационногопространствасоциальнойсферы на федеральноми региональномуровнях.

Тема3 Информационныетехнологиипри дистанционно-заочнойподготовкеспециалистовотрасли.

Содержаниетемы: Организациякомпьютернойподдержкиучебного процессадистанционно-заочнойподготовкиспециалистов.Информационныересурсы накопления,хранения ираспространениязнаний. Базоваятелекоммуникационнаяаппаратно-программнаясреда для доступак отечественными зарубежныминформационнымресурсам.Инструментальныекомпьютерныесредства дляэффективногоиндивидуальногообучения.Cmap-технологии.Корпоративныеобразовательныесети. Интернет-образование.

Тема 4. Программныесредства обработкиданных в социальнойсфере.

Содержаниетемы: Базовыеинформационныетехнологииуправленияорганами социальнойзащиты: Автоматизациярешения задачгосударственногопенсионногообеспечения,выплаты пособийи компенсаций,обеспечениянаселениясанаторно-курортнымлечением,спецавтотранспортом,оказанияпротезно-ортопедическойпомощи. АвтоматизациядеятельностиГосударственныхслужб медико-социальнойэкспертизыи реабилитацииинвалидов,центров социальногообслуживанияи занятостинаселения.Использованиеинформационныхсистем приорганизацииадресной социальнойпомощи, созданиясоциальногопаспорта региона.Автоматизацияконтроля принятиярешений пообращениямграждан в органыисполнительнойвласти регионапо социальнымвопросам.Классификаторинформациипо социальнойзащите населения.Автоматизированныенормативно– правовыесистемы вдеятельностиорганов социальнойзащиты. Применениеинформационныхтехнологийв процессеконсультированияграждан.

Тема 5. Технологияработы с базамисоциальныхданных

Содержаниетемы:Организацияхранения идоступа к социальнымданным. Программноеобеспечениесистем управлениябазами социальныхданных. Методыи технологияработы с базамиданных прирешении задачсоциальнойсферы. Перспективныенаправленияв создании базсоциальныхданных.

Тема 6. Использованиесетевых технологийв социальнойсфере.

Содержаниетемы: Применениелокальных иглобальныхкомпьютерныхсетей для обменасоциальнымиданными. Представлениесоциальныхданных длясетевого обмена.Построениеи эксплуатацияинформационныхсистем, используемыхв сфере социальнойзащиты населения.Распределеннаяавтоматизированнаясистема обработкиинформациипо социальнойзащите жителейМосквы (РАСОИ«Соцзащита»).Возможностииспользованияглобальнойсети Интернетв социальнойсфере.

Тема 7. Базовыеинформационныересурсы и ресурсыИнтернета всоциальнойсфере.

Содержаниетемы:Законодательныебазы «Кодекс»,«Консультант+»,«Гарант».Информационныересурсы позанятости итрудоустройству,профориентации,образованию.Информационныекомпьютерныебазы в медицинеи здравоохранении.Формированиекомпьютернойбазы данныхМСЭК.

Обзорсоциальныхресурсов Интернета:ресурсы помедицине ипсихологии,органам социальнойзащиты, ресурсыпо занятостии трудоустройству,ресурсы государственныхобщественныхи благотворительныхорганизаций,образовательныеи культурно-досуговыесайты.

Тема 8. Правоваяподдержкаинформационногообеспечениясоциальнойсферы.

Содержаниетемы: Основныезаконодательныеакты федеральногои региональногоуровней повопросаминформатизациисоциальнойсферы: КонституцияРФ, Концепцияфедеральнойцелевой программы«Развитиеинформатизациив России», «ДоктринанациональнойбезопасностиРоссийскойфедерации»9 сент. 2000 г., ФЗ «Обинформации,информатизациии защите информации»№ 24-ФЗ, 20 фев. 1995 г.,«Об участиив международноминформационномобмене» № 85-ФЗот 4 июля 1996 г., Пост.Пр. «О мерах пообеспечениюбеспрепятственногодоступа инвалидовк информациии объектамсоциальнойинфраструктуры»№ 1449 от 7 дек. 1996 г идр.

Учебно-тематическиепланы занятийпо дисциплине

«Информационныетехнологиив социальнойсфере»

521100«СОЦИАЛЬНАЯРАБОТА»

Формаобучения ________очная _________

Количествочасов по рабочемуучебному плану:

Всего___________________ 108______

Аудиторныезанятия _______32______

Самостоятельнаяработа ____54 ______



п/п


Раздел, тема

Количество часов

Контрольные

мероприятия


Всего

Само-сто-ят. рабо-та

Аудиторные занятия

Всего

Лекции

Групповые

Лабораторные

Контр. раб

Курсов. раб.

Зачет

Экзамен

123456789101112
1.

Использование информа-ционных технологий при формировании социаль-ной политики, прогнози-

ровании социальных процессов, управлении социальной сферой.

862
2




2

Формирование единого информационного прост-

ранства социальной сферы с использованием современных компью-терных технологий.

20128
26



3.

Информационные техно-логии при дистанционно-

заочной подготовке специалистов отрасли.


10


6


4



2


2





4.Программные средства обработки данных в социальной сфере.

16


8


8




8





5.Технология работы с базами социальных данных

16


8


8




8






6.Использование сетевых технологий в социальной сфере.

8


4


4




4





7.

Базовые информа-ционные ресурсы и ресурсы Интернета в социальной сфере.


241212

12



123456789101112
8.Правовая поддержка информационного обеспечения социальной сферы.

6


4


2



2






Итого часов по курсу

108

54

48


8

40




2


350500 «Социальнаяработа»

Формаобучения ______очно-заочная__________

Количествочасов по рабочемуплану:

Всего_________________108_____

Аудиторныезанятия ______30________

Самостоятельнаяработа ___78____



п/п


Раздел, тема

Количество часов

Контрольные

мероприятия


Всего

Само-сто-ят. рабо-та

Аудиторные занятия

Всего

Лекции

Групповые

Лаборат.

Контр. раб

Курсов. раб.

Зачет

Экзамен

123456789101112
1.

Использование информа-ционных технологий при формировании социаль-ной политики, прогнози-

ровании социальных процессов, управлении социальной сферой.

862
2




2

Формирование единого информационного прост-

ранства социальной сферы с использованием современных компью-терных технологий.

20146
6




3.

Информационные техно-логии при дистанционно-

заочной подготовке специалистов отрасли.


10


8


2



2






4.Программные средства обработки данных в социальной сфере.

16


12


4



4






5.Технология работы с базами социальных данных

16


12


6



6






6.Использование сетевых технологий в социальной сфере.

8


8









7.Базовые информа-ционные ресурсы и ресурсы Интернета в социальной сфере.24168
8




8.Правовая поддержка информационного обеспечения социальной сферы.

6


4


2



2






Итого часов по курсу

108

78

30


30





2


350500 «Социальнаяработа»

Формаобучения_________заочная___________

Количествочасов по рабочемуучебному плану:

Всего_________________ 108______

Аудиторныезанятия _______14________

Самостоятельнаяработа __94______



п/п


Раздел, тема

Количество часов

Контрольные

мероприятия


Всего

Само-сто-ят. рабо-та

Аудиторные занятия

Всего

Лекции

Групповые

Лаборат.

Контр. раб

Курсов. раб.

Зачет

Экзамен

123456789101112
1.

Использование информа-ционных технологий при формировании социаль-ной политики, прогнози-

ровании социальных процессов, управлении социальной сферой.

86222




2

Формирование единого информационного прост-

ранства социальной сферы с использованием современных компью-терных технологий.

201822





3.

Информационные техно-логии при дистанционно-

заочной подготовке специалистов отрасли.


10


8


2


2







4.

Программные средства обработки данных в социальной сфере.



16


14


2


2







123456789101112
5.Технология работы с базами социальных данных

16


14


4


4


2






6.Использование сетевых технологий в социальной сфере.

8


8









7.Базовые информа-ционные ресурсы и ресурсы Интернета в социальной сфере.24184






8.Правовая поддержка информационного обеспечения социальной сферы.

6


4


2


2







Итого часов по курсу

108

90

18

14

4





2

ПЛАНЫ ГРУППОВЫХЗАНЯТИЙ

по дисциплине«Информационныетехнологиив социальнойсфере»

I.Лабораторнаяработа.Тема 1.Использованиеинформационныхтехнологийпри формированиисоциальнойполитики ипрогнозированиисоциальныхпроцессов.

Цель:Подготовкаи разработкасоциальныхпрограмм и ихреализация,знакомствос пакетом презентацийMSPowerPoint.

Выработканавыков:

1. Знакомствос практическимипримерамиразработкисоциальныхпрограмм.

2.Знакомствос пакетом MSPowerPointи подготовкак созданиюсоциальнойпрограммы наизбраннуюстудентом тему.

II.Лабораторнаяработа.Тема 2.Формированиеединого информационногопространствасоциальнойсферы с использованиемсовременныхинформационныхтехнологий.

Цель:Разработкапрезентациисоциальнойпрограммы,составлениесоциальныхпрогнозов припомощи математическихметодов обработкиинформации.

Выработканавыков:

  1. Составление презентации социальной программы в пакете MS PowerPoint.

  2. Знакомство со способами обсчета социальных данных в пакетах MS Excel и Математическая статистика.

  3. Составление данных по социальной программе и обработка их в MS Excel.

III.Лабораторнаяработа.Тема 3.Информационныетехнологиипри дистанционно-заочной подготовкеспециалистовотрасли.

Цель:Знакомствос новыми формамиобучения, новымивидами учебныхпособий.

  1. Знакомство с подготовкой и созданием электронных учебников и тестовых заданий.

  2. Подготовка наглядных учебных пособий с помощью пакета MS PowerPoint.

  3. Подготовка электронных учебных пособий в гипертекстовом формате.

IV.Лабораторнаяработа.Тема4. Программныесредства обработкиданных в социальнойсфере.

Контрольноезадание попройденномукурсу.

Цель:Обработкасоциальныханкет и проведениесоциальныхисследований,контроль знанийпо пройденномуранее материалу.

  1. Знакомство с обработкой и построением анкет с помощью различных программных продуктов

  2. Контроль знаний по пройденному материалу – практическое задание.


V.Лабораторнаяработа.Тема 5.Технологияработы с базамисоциальныхданных.

Цель:Приобретениенавыков работыс законодательнымибазами данных,поиск законодательныхактов и применениев работе правовыхсистем.

  1. Приобрести навыки работы с СУБД MS Access, составляя базу данных малого предприятия.

  2. Законодательная база «Консультант+», интерфейс, поисковая система по базе.

  3. Работа с законодательством РФ, простой и сложный поиск, параметры, распечатка документов, переписывание и сохранение информации на диски.


VI.Лабораторнаяработа.Тема 6.Использованиесетевых технологийв социальнойсфере.

Цель: Знакомствос принципамипостроениясетей, броузерыи почтовыепрограммы,Устройствокорпоративныхраспределенныхсетей, сетиИнтернет. ПротоколTCP/IP.

  1. Работа с браузерами в локальной и корпоративной сети.

  2. Знакомство с сервером КЛ УКЦ УМУ, работа в Internet Explorer и с почтовыми сервисами в автономном режиме.

  3. Знакомство с World Wide Web, принцип построения создание гипертекстовых страниц с помощью графических и текстовых редакторов.

VII.Лабораторнаяработа.Тема 7.Базовые информационныересурсы и ресурсыИнтернета посоциальнойзащите населенияи социальнойсфере.

Цель:Знакомствос социальнымиресурсамиИнтернета.

  1. Способы и организация хранения Информации в Интернете, поисковые системы, принцип работы поисковых систем.

  2. Законодательные ресурсы Интернета: Консультант+, Гарант, Информационный канал Государственной Думы.

  3. Социальные ресурсы Интернета. Минтруд, Московское управление социальной защиты, Фонд занятости, медицинские ресурсы, ресурсы по психологии.

  4. Ресурсы по образованию и дистанционному образованию в Интернете.

  5. Ресурсы государственных органов управления, сайты министерств и ведомств РФ.

  6. Ресурсы Интернета общественных и благотворительных организаций.

  7. Коммерческие службы занятости в Интернете, поиск работы.

  8. Досуговые ресурсы Интернета.

VIII.Семинар. Тема8. Правоваяподдержкаинформационногообеспечениясоциальнойсферы.

Цель:Знакомствос законодательствомпо информатизацииРоссии и участииее в международномобмене.

  1. Изучение международных актов по информатизации социальной сферы.

  2. Законодательство Российской Федерации по информатизации и защите информации, участию в международном информационном обмене.

  3. Прием рефератов по пройденному курсу.

Текущийконтроль знанийосуществляется:

  1. Практическое задание в виде составления и представления собственной социальной программы.

  2. Написание реферата по пройденному курсу.

ПРИМЕРНЫЕВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по дисциплине«Информационныетехнологиив социальнойсфере»

  1. Решение проблем занятости в условиях информатизации.

  2. Социальные аспекты создания и внедрения информационных технологий в социальной сфере.

  3. Проблемы адаптации людей с ограниченными физическими возможностями в современной информационной среде, российский опыт.

  4. Использование информационных технологий для прогнозирования социальных процессов.

  5. Информационные технологии в управлении сферой труда, занятости и социальной защиты населения.

  6. Корпоративная отраслевая информационно-вычислительная система.

  7. Информационные технологии при формировании инфраструктуры социальной сферы.

  8. Использование распределенных баз данных в социальной сфере.

  9. Использование информационных технологий при дистанционно-заочной подготовке специалистов отрасли.

  10. Программно-инструментальные средства обработки данных в социальной сфере.

  11. Базовые информационные технологии управления органами социальной защиты.

  12. Автоматизация решения задач государственного пенсионного обеспечения, выплаты пособий.

  13. Автоматизация деятельности центров занятости населения.

  14. Использование информационных систем при организации адресной социальной помощи населению.

  15. Использование информационных систем при определении социального портрета региона.

  16. Технология работы с базами социальных данных.

  17. Программное обеспечение систем управления базами социальных данных.

  18. Применение локальных и глобальных компьютерных сетей для обмена социальными данными.

  19. Построение и эксплуатация информационных систем, используемых в сфере социальной защиты населения.

  20. Информационные технологии в здравоохранении и их использование в лечении и диагностике.

  21. Электронное рабочее место врача, организация сети поликлиники.

  22. Информатизация центра занятости, электронный банк данных по вакансиям.

  23. Московская РАСОИ «Соцзащита», управление социальными ресурсами города.

  24. Интранет – корпоративные сети, защита информации в корпоративных сетях.

  25. Государственная информационная система «РАС-Выборы», информатизация выборных технологий.

  26. Информатизация территориального центра социального обслуживания.

  27. Информационные технологии в муниципальных органах социальной защиты.

  28. Информационные ресурсы Интернета по социальной защите населения.

  29. Правовые информационные базы данных, «Консультант+», «Гарант», «Кодекс».

  30. Поиск информации в правовых информационных системах и базах данных.

  31. Информационные технологии в сфере социального страхования населения.

  32. Информационные технологии в дошкольном образовании

  33. Информационные технологии в образовательном процессе средней школы.

  34. Информационная безопасность и защита информации в социальной сфере.

  35. Фактографические базы социальных данных, работа с населением.

  36. Электронный паспортный стол, сведения о проживающих на территории района.

  37. Анализ социальных проблем региона с помощью информационных компьютерных технологий.

  38. Интеллектуализация информационных систем социального назначения.

  39. Научная организация труда специалиста по социальной работе, использование ИКТ в его работе.

  40. Информационные технологии в дистанционном образовании.

  41. Математические модели в области управления и принятия решений.

  42. Моделирование социальных процессов в обществе, преодоление социальных конфликтов.

  43. Работа с кадрами на предприятии, управление кадрами в информационных компьютерных системах.

  44. Электронная система управления предприятием 1С-предприятие.

  45. Телекоммуникационные технологии в социальной сфере, способы передачи информации.

  46. Информатизация органов медико-социальной экспертизы.

  47. Информационные технологии в профессиональном ориентировании незанятого населения и выпускников школ.

  48. Способы защиты информации в сети Интернет, борьба с вирусами аппаратная и программная защиты социальных баз данных.

  49. Подготовка специалистов по работе с информационными технологиями в социальной сфере.

  50. Социальные программы и роль современных информационно-телекоммуникационных технологий в их реализации.

ТИПОВЫЕЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНыхРАБОТ

для студентовзаочного отделения

по дисциплине«Информационныетехнологиив социальнойсфере»

  1. Основные проблемы развития российских баз социальных данных, баз данных о населении.

  2. Возможности процесса информатизации для социализации слепых и слабовидящих людей?

  3. Основные программные средства обработки социальных данных.

  4. Возможности использования в социальной сфере средств отображения и наглядного представления данных.

  5. Распределенные базы социальных данных.

  6. Понятие вычислительной сети. Топология локальных компьютерных сетей.

  7. Использование математических моделей при принятии решений в социальной сфере.

  8. Понятие социального прогнозирования и моделирования.

  9. Использование информационных технологий для прогнозирования социальных процессов.

  10. Информационная безопасность и защита информации в социальной сфере.

  11. Информационные технологии в сфере труда, занятости.

  12. Информационные технологии в сфере социальной защиты населения.

  13. Информационные технологии в сфере социального страхования населения.

  14. Информационные технологии в дистанционно-заочном образовании.

  15. Роль информационных технологий в создании единой инфраструктуры социальной сферы.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

подисциплине«Информационныетехнологиив социальнойсфере»

Основнаялитература:

  1. Информатика: Учебник для вузов/ под ред. проф. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2001.

  2. Каймин В.А. Касаев Б.С. Информатика: практикум на ЭВМ. Уч. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001.

  3. Семенов М.И. Трубилин И.Т. и др. Автоматизированные информационные технологии в экономике. М.: Финансы и статистика, 2000.

Дополнительнаялитература:

    1. Основы современных компьютерных технологий. Уч. пособие для вузов/ под ред. проф. А.Д. Хомоненко. – СПб.: «КОРОНА принт», 1998

    2. Романов А.Н. Технология дистанционного обучения в системе заочного образования. – М.: ЮНИТИ, 2000.

    3. Фонд алгоритмов и программ Министерства труда и социального развития РФ. Copyright © 1999 ГУНПП "Центр ЗАНАС". : www.zanas.

    4. Афанасьев В.Г. Социальная информация. М.: Наука, 1994.

    5. Закупень Т.В. «Об информационном обеспечении управленческой деятельности госструктур» // «Научно-техническая информация», серия № 1 «Организация и методика информационной работы», Москва, 1997, № 8.

    6. Иванов П.Ф. «Информатизация технологий принятия решения» // «Научно-техническая информация», серия № 1 «Организация и методика информационной работы», Москва, 1998, № 6

    7. Отраслевая автоматизированная система обработки информации (ОАСОИ) "Защита". www.zanas.

    8. Автоматизированная информационная система "Занятость". www.zanas.

СОДЕРЖАНИЕ

Требованияк обязательномуминимуму содержания

иуровню подготовкивыпускникавуза,

предъявляемыевнутреннимуниверситетским

образовательнымстандартомвысшего

профессиональногообразованияпо дисциплине"Информационныетехнологиив социальнойсфере"

(ГОС2000г.) ..…………………………………………………….3

Программа 5

Учебно-тематическиепланы ………………………………..…12

Планы групповыхзанятий ………………15

Примерныевопросы кэкзамену………….…………………….22

Типовые заданияконтрольныхработ длястудентовзаочного отделения……………………………………………….…………23

Темы рефератов…………………………………………………..25

Список литературы…….. ………26


Учебноеиздание

АмелинаТатьяна Львовна

ОноприенкоВладимирАлександрович

ИНФОРМАЦИОННЫЕТЕХНОЛОГИИ

В СОЦИАЛЬНОЙСФЕРЕ

__________________________________________________________

Изд.лиц. № ____ Подписанов печать __ __ __ Форматбумаги __

Гарнитура______ Уч. изд. л. ___ Заказ№ ___ Тираж ___

__________________________________________________________

ИздательствоМГСУ «Союз»,107150, г. .Москва, ул.Лосиноостровская,вл. 24

Издательско-полиграфическийкомплекс МГСУ«Союз»,

107150,г. Москва, ул.Лосиноостровская,вл. 24

Источник: https://xreferat.com/84/28-1-informacionnye-tehnologii-v-social-noiy-sfere.html

Сборник методических рекомендаций по подготовке дипломных работ по методике преподавания математики

Подобный материал:
  • Курсовая работа по методике преподавания математики небольшая по объему самостоятельная, 1134.75kb.
  • О. И. Терещенко Мозырь, Беларусь формирование исследовательских умений и навыков, 59.48kb.
  • Методические указания по подготовке и защите дипломных работ, 193.06kb.
  • Темы курсовых работ по методике преподавания математики Курс математики начальных классов, 131.88kb.
  • Тематика курсовых работ по специальной методике преподавания математики Тема Особенности, 128.48kb.
  • Методические рекомендации по подготовке и оформлению курсовой работы Общие положения, 103.91kb.
  • Коррекционно-развивающее обучение сборник нормативных документов и методических рекомендаций, 6461.78kb.
  • Коррекционно-развивающее обучение сборник нормативных документов и методических рекомендаций, 3601.38kb.
  • Коррекционно-развивающее обучение сборник нормативных документов и методических рекомендаций, 6239.22kb.
  • Рф гоу впо тольяттинский государственный университет процессный подход к управлению, 296.07kb.

1   2   3   4   5   6


^

1. Общая методика

Методика формирования специальных (предметных) умений на уроках математики

Различные трактовки понятия умения (в педагогике, в психологии, в методике преподавания математики). Примеры специальных (предметных) умений, формируемые при обучении математике.

Методика формирования умений в курсе алгебры (геометрии, алгебры и начал анализа), реализующая один из выбранных подходов.

Литература: [66], [106], [165], [264], [308].

^

Понятие о математическом доказательстве, примеры доказательств. Обучение готовым доказательствам.

Доказательство теорем: открытие теоремы: доказательство, закрепление,

Различные общие методы доказательств (аналитический, синтетический с анализом Евклида, от противоположного и др.), специальные методы доказательств в геометрии, в алгебре. Примеры.

Литература: [55], [66], [93], [264], [308].

Дополнительная литература


^

Понятие о самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики и ее структуре.

Виды самостоятельной деятельности на уроках математики, характеристика каждого вида.

Организация самостоятельной деятельности учащихся на различных этапах урока математики.

Сравнительный анализ доли самостоятельной работы школьников в основной и старшей школе.

Литература: [85], [184], [187], [193], [194], [250], [254], [283], [308].

Дополнительная литература


^

Средства обучения математике. Учебник математики: функции, виды, структура и содержание. Учебник – книга для учителя или для ученика?

Методические приемы работы с учебными пособиями по математике. Методика работы с учебником на разных этапах урока и во внеурочное время.

Система работы с учебником (в определенном классе или при изучении определенной содержательной линии школьного курса).

Литература: 232, 150, 191-197.

Дополнительная литература

^

Понятие о дидактической игре и ее структуре. Функции дидактических игр.

Дидактические игры в активизации познавательной деятельности учащихся. Виды дидактических игр в зависимости от назначения и методики проведения, различающиеся по цели, темпу, кратности применения, методике проведения. Наглядные средства при использовании дидактических игр.

Особенности дидактических игр для основной и старшей школы. Методика подготовки и поведения различных дидактических игр. Примеры дидактических игр на уроках алгебры (геометрии, алгебры и начал анализа).

Анализ возможностей действующих учебников математики для использования дидактических игр.

Методика использования дидактических игр при изучении различных тем.

Литература: [67], [70], [85], [146], [183], [194], [214], [251], [252], [295], [186], [193].

Дополнительная литература


^

Повторение. Характеристика различных видов повторения. Заключительное повторение: цели, принципы отбора содержания и выбора методов обучения.

Различные виды учебной работы учащихся на уроках заключительного повторения.

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках заключительного повторения.

Разработка методических рекомендаций по подготовке уроков заключительного повторения по курсу алгебры (алгебры и начал анализа, геометрии).

Литература: [85], [93], [94], [106], [138], [146], [164].

Дополнительная литература


^

Урок математики, типизация уроков. Понятие об уроке дифференцированной работы, примеры.

Основные принципы проведения уроков дифференцированной работы на различных этапах обучения (этапы объяснения нового материала, закрепления, систематизации знаний, повторения, проверки знаний).

Формы проведения уроков дифференцированной работы, примеры уроков.

Литература:

1. Проблемы совершенствования преподавания математики в средней школе. М.: ротапринт НИИ СИМО АПН СССР. 1986.

2. [187], [211], [215].


Дополнительная литература


Применение новых педагогических технологий в обучении математике

Понятие педагогической технологии, ее компоненты. Классификация педагогических технологий по уровню применения.

Примеры педагогических технологий общетеоретического уровня.

Использование педагогических технологий обучения математике: построение алгоритма функционирования и алгоритма управления.

Практическая часть состоит в построении алгоритма функционирования и алгоритма управления технологии (по выбору студента), например, технологии модульного обучения, моделирующего обучения и др.

Литература:

  1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е.; Под ред. Е.С. Полат− М.: Академия, 2005.

  2. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. / Г.К. Селевко.−М.: Народное образование, 1998.

  3. Гузеев В.В. Планирование результатов образования и образовательная технология. / В.В. Гузеев.−М.: Народное образование, 2001.

  4. Епишева О.Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода: Кн. для учителя. / О.Б. Епишева. − М.: Просвещение, 2003.

  5. Саранцев Г.И. Методика обучения математике на рубеже веков. // Математика в школе.− 2000.− № 7. − С.2-5.

  6. Методика и технология обучения математике. Курс лекций: пособие для вузов / под научн. ред. Н.Л. Стефановой, Н.С. Подходовой. – М.: Дрофа, 2005.


Дополнительная литература


Методические особенности реализации интегративной технологии развивающего обучения на уроках математики различной целевой направленности в основной школе

Понятие развивающего обучения. Психолого-педагогические основы развивающего обучения. Анализ существующих концепций развивающего обучения.

Понятие технологии обучения. Интегративная технология развивающего обучения (организационный момент, актуализация знаний, постановка проблемы, «открытие» нового знания, первичное закрепление, самостоятельная работа с самопроверкой в классе, повторение, итог урока).

Опыт реализации российскими школами технологии развивающего обучения. Конструирование системы уроков по одному из разделов курса математики на основе технологии развивающего обучения. Реализация системы разработанных уроков в реальном учебном процессе, обоснование их эффективности.

Литература: [85], [101], [105], [115], [116], [138], [140], [143], [182], [184], [192], и учебно-методические пособия ассоциации «Школа 2000».

Дополнительная литература


^

Понятие технологии обучения. Интегративная технология развивающего обучения (организационный момент, актуализация знаний, постановка проблемы, «открытие» нового знания, первичное закрепление, самостоятельная работа с самопроверкой в классе, повторение, итог урока).

Опыт реализации российскими школами технологии развивающего обучения. Конструирование системы уроков по одному из разделов курса математики на основе технологии развивающего обучения. Реализация системы разработанных уроков в реальном учебном процессе, обоснование их эффективности.

Литература: [85], [101], [105], [115], [116], [138], [140], [143], [182], [184], [192], и учебно-методические пособия ассоциации «Школа 2000».

Дополнительная литература


^

Понятие о методической системе обучения. Психолого-педагогические основы методической системы углубленного изучения математики в средней школе. Понятие способные и одаренные дети. Психологические особенности способных и одаренных детей различных возрастных групп. Особенности обучения способных и одаренных детей.

Анализ опыта обучения способных и одаренных детей в отечественной и зарубежных школах. Обзор методических систем обучения математике способных и одаренных детей. Разработка системы уроков, факультативного курса одной из тем классов и школ с углубленным изучением математики. Апробация разработки. Анализ результатов.

Литература:

[1], [7], [10], [20], [27], [45], [47], [53], [55], [60], [61], [63], [79], [81], [82], [85] [97], [110], [114], [126], [139], [143], [165], [166], [172], [188], [204], [205],.[233], [274].

Дополнительная литература


^

Понятие о проверке знаний учащихся. Цели и принципы организации проверки знаний по математике.

Виды проверки знаний учащихся по математике, примеры из различных математических курсов.

Проверка, контроль и оценка знаний учащихся (соотношение этих понятий).

Различные системы оценивания. Принципы отбора содержания для контроля знаний учащихся итоговый контроль.

Литература:

1. Е. И. Перовский. Проверка знаний учащихся в средней школе. АПН РСФСР, М. 1960.

2. Вопросы проверки знаний, умений и навыков учащихся по предметам естественно-математического цикла.- М: 1978.

3. [193], [194].

Дополнительная литература


Обязательные результаты обучения и их роль в организации процесса обучения

Понятие об обязательных результатах обучения и принципах их разработки. Примеры обязательных результатов обучения (основная и старшая школа).

Виды обязательных результатов обучения и их функции на различных этапах обучения (примеры).

Методика подготовки и проведения различных типов уроков математики, реализующих основные функции ОРО.

Литература:

1. [224].

2. Теоретические основы определения требований к математической подготовке учащихся. М.: Ротапринт НИИ Общей педагогики, 1982.

3. Планируемые результаты обучения математике. М.: ротапринт НИИ СИМО АПН СССР, 1984.

4. Обязательные результаты обучения математике. //Математика в школе. - 1985. – №3, №4.

Дополнительная литература


Тесты как средство контроля знаний учащихся по математике в условиях уровневой дифференциации обучения

Психолого-педагогические основы контроля знаний учащихся по математике.

Особенности организации и содержания контроля знаний в условиях уровневой дифференциации.

Тест и его особенности. Методические основы контроля знаний учащихся с помощью тестов в условиях уровневой дифференциации обучения математике.

Методическая разработка тестирования учащихся по одной из параллелей (5-11 классы). Апробация разработок. Анализ результатов.

Литература:

1. [4], [286].

2. Анастази А. «Психологическое тестирование». КН.1, М.: Педагогика.­1982.

3. Денищева Л.О. «Зачеты в системе дифференцированного обучения математике». М.: Просвещение. -1993.

4. Скобелев Г.Н. «Контроль на уроках математики». Минск: Нар. асвета. -1986

5. Агибалов А.В. «Конструирование тестов и методика их использования при контроле знаний учащихся по математике». М.: -1987.

6 Федоров Е.Б. «Тестирование как средство управления учебным процессом при обучении математике в специальных классах». М.: ­1992

7. Воскерчьян М.И. «Об использовании методов тестов при учете успеваемости школьников». М.: Сов. педагогика. - 196З

8. Гусева И.Л., Пушкин СА и др. Сборник заданий тематических тестов для 6 класса по математике. М.: МИПКРО - 1999.

9. Краснянская КА. «Опыт применения избирательных тестов к изучению знаний учащихся по математике». М.: Сов. педагогика. -1965.

Дополнительная литература


Формирование культуры математического мышления учащихся

(на примере формирования и развития понятия математической модели

в школьном курсе математики)

Понятие "культура мышления". Понятие математической модели.

Основные задачи школьного математического образования:

  • ознакомление учащихся с соотношениями между явлениями реального или проектируемого мира и его математическими моделями;

  • формирование понимания учащимися роли абстрактной математической модели в осознании сути объектов и явлений;

  • осознание учащимися необходимости приобретения умений для построения математических моделей.

Анализ действующих учебников в плане реализации указанных целей. Методические разработки.

Литература: [85], [115], [116], [117], [228], [229], [З06].

Дополнительная литература


^

Психологические основы активизации самостоятельной деятельности учащихся. Активизация самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики при изучении различных тем. Использование домашнего задания для активизации самостоятельной деятельности учащихся по овладению новыми знаниями.

Активизация самостоятельной деятельности учащихся в процессе выполнения учебно-исследовательских работ по математике.

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся. Примеры заданий для учащихся по выполнению самостоятельной учебно-исследовательской работы.

Разработка конкретного содержания домашнего задания с целью активизировать самостоятельную работу учащихся и методических рекомендаций по его выполнению для серии уроков при изучении различных тем (для одного из классов).

Литература: [31], [47], [55], [56], [85], [86], [103], [106], [114], [170], [211], [223], [304].

Дополнительная литература


^

(на примере подготовки уроков математики в основной или в старшей школе)

Дидактическая сущность уроков объяснения нового материала.

Структура урока объяснения нового материала. Принципы отбора содержания и методов его изложения. Средства обучения, методы организации первичного закрепления.

Мотивация изучения нового материала. Различные приёмы активизации деятельности учащихся при объяснении нового материала.

Практическая разработка, иллюстрирующая изучение какой-либо темы различными методами.

Литература: [254], [184], [186], [173], [106], [193], [194], [187], [283], [308].

Дополнительная литература: ^. С чего начинается объяснение нового материала / А.А. Черных // Математика в школе.–1984.– № 2.

Методика проведения уроков обобщения и систематизации знаний

Понятия обобщения и систематизации знаний (в широком смысле слова) в дидактике.

Виды обобщения знаний в методике математики.

Обобщение и систематизации знаний (математических понятий и способов деятельности) как необходимый этап обучения.

Примеры уроков обобщения и систематизации знаний по одной из тем курса математики.

Литература: [280], [186], [215], [254], [308], [184], [94].

Дополнительная литература: Наумова, Е.А. Систематизация стандартных знаний / Е.А. Наумова // Математика в школе.– 1997.– № 1.

Суворова, М.В. Повторительно-обобщающие уроки в курсе математики / М.В. Суворова // Математика в школе. – 1995.– № 4.

Методика формирования математических понятий

Понятие. Объем и содержание понятия. Примеры понятий. Определение понятия, виды определений, примеры из школьных курсов алгебры и геометрии.

Этапы процесса формирования понятий (мотивация, выявление существенных признаков, формулировка, усвоение логической структуры, использование понятия). Разработка системы упражнений для формирования конкретного (по выбору студента) понятия курса математики. Разработка конкретных уроков по формированию понятий).

Литература: [254], [194], [193].

Дополнительная литература:


^

по математике

Контрольные измерительные материалы (КИМ) по математике и их особенности.

Характеристика содержания КИМ (кодификатор контролируемых элементов) и типов заданий. Особенности заданий с выбором ответа, с кратким ответом и с развёрнутым ответом.

Систематизации знаний и способов деятельности для выполнения заданий базового уровня сложности. Система упражнений для проверки усвоения.

Систематизации знаний и способов деятельности для выполнения заданий повышенного уровня сложности. Система упражнений для проверки усвоения.

Литература:

1. Денищева Л.О., Глазков Ю.А., Краснянская К.А. и др. Единый государственный экзамен 2009. Математика. Универсальные материалы для подготовки учащихся. /ФИПИ – М.: Интелект-Центр, 2009. – 272 с.

2. Л.О. Денищева, А.Р. Рязановский, П.В. Семёнов, И.Н. Сергеев ЕГЭ 2009. Математика: Сборник экзаменационных заданий./М.: ЭКСМО, 2009. – 288 с.

3. Кочагина, М.Н. ЕГЭ-2009. Математика. Репетитор / М.Н. Кочагина, В.В. Кочагин.– М.: Эксмо, 2009.

4. Кочагина, М.Н. ЕГЭ-2009. Математика. Сборник заданий / М.Н. Кочагина, В.В. Кочагин.– М.: Эксмо, 2009.


Дополнительная литература


Методика работы учителя математики в рамках информатизации процесса обучения

Концепция информатизации образования в России. Традиционные и новые средства обучения математике.

Современное оборудование кабинета математики (электронная доска, оверхэд…). Требования к оснащению кабинета математики.

Направления использования современных технических и информационно-коммуникативных средств обучения математике. Анализ программного обеспечения к электронным доскам различных видов для уроков математики.

Примеры использования современных технических и информационно-коммуникативных средств обучения математике и методические рекомендации по работе с ними.

Литература:

  1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е.; Под ред. Е.С. Полат− М.: Академия, 2005.

  2. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: Учебно-методическое пособие / И.В. Роберт, С.В. Панюкова, А.А. Кузнецов, А.Ю. Кравцова; Под ред. И.В. Роберт.– М.: Дрофа, 2008.

  3. Перечни учебной техники и наглядных средств обучения для общеобразовательной школы: Сб. перечней / Под ред. Ю.И. Дика, Ю.С Песоцкого– М.: Педагогика, 2005.

  4. 191-194.

Дополнительная литература

II. Частные методики

Основная школа

Преемственность в обучении математике

между начальной школой и основной

Анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования; психолого-педагогические особенности обучения математике в начальной школе и в 5 классе с учетом возрастных особенностей учащихся. Анализ причин снижения успеваемости по математике при переходе учащихся на другую ступень обучения. Преемственность в методах и формах обучения

Развитие в 5 классе предметных знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в начальной школе.

Анализ программ и учебников по математике для начальной школы и 5 класса. Сравнительный анализ изложения итогового повторения в курсах (сравнительный анализ изложения определенной темы).

Разработка и описание методики проведения повторения материала по курсу математики начальной школы, в начале учебного года (или в течение учебного года при изучении определенной темы). Авторский вариант планирования, системы упражнений, контрольных материалов.

Литература:

^.Учебники и программы по математике Федерального перечня для начальной школы.

2.Атаханов. Р. Системы начального обучения: учебники по математике и математическое образование учащихся// Педагогика,2000, №1. С. 40-47.

3.Волошкина М.И. Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках математики. // Начальная школа. – 1992. - № 9/10. – С. 15-18.

4.Еланская З.А. Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках математики. // Начальная школа. – 2001. - № 6. – С.52.

5.Жохов В.И. Преподавание математики в 5-6 классах. М.: Вербум-М, 2000.

6.Истомина Н.Б. Методики обучения математики в начальных классах.- М. 6 Линка- Пресс, 1998г.

7. Матющенко П.Е. Как ликвидировать «ножницы» в математическом образовании при переходе учащихся из 4 в 5 класс. // Начальная школа, 200, № 6,- С. 54.

Дополнительная литература


^

Роль логических задач в обучении математике. Представление о логических задачах. Различные типы логических задач и методы их решения.

Анализ учебников математики 5-6-х классов и оценка состава логических задач в рассмотренных учебниках. Обучение решению логических задач: методы и приемы. Система логических задач в 5-6-х классах.

Литература: [23], [26], [113], [149], [157], [175], [194], [198], [212], [232], [336], учебники математики для 5-6 классов из Федерального перечня.

Дополнительная литература

1   2   3   4   5   6


Поиск по сайту:

DoGendocs.ru
Источник: http://do.gendocs.ru/docs/index-145812.html?page=3

13

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1 Информационные системы

2 Классификация информационных систем

3 Области применения и реализации информационных систем

4 Требования, предъявляемые к информационным системам

5 Понятие проекта

6 Основные фазы проектирования информационных систем

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Литература

ВВЕДЕНИЕ

Программное обеспечение за полвека своего существования претерпело огромные изменения, пройдя путь от программ, способных выполнять только простейшие логические и арифметические операции, до сложных систем управления предприятиями. Хотя первоначально компьютеры предназначались главным образом для выполнения сложных математических расчётов, в настоящее время доминирующим является накопление и обработка информации. Сегодня управление предприятием без компьютера просто немыслимо. Компьютеры давно и прочно вошли в такие области, как бухгалтерский учёт, управление ассортиментом и закупками.

Однако современный бизнес требует более широкого применения информационных технологий в управлении. Жизнеспособность и развитие информационных технологий объясняется тем, что современный бизнес крайне чувствителен к ошибкам в управлении. Интуиции, личного опыта руководителя и размеров капитала уже мало для того, чтобы быть первым. Для принятия любого грамотного управленческого решения в условиях неопределённости и риска необходимо постоянно держать под контролем различные аспекты финансово-хозяйственной деятельности, будь то торговля, производство или предоставление услуг. Поэтому современный подход к управлению предполагает вложение средств в информационные технологии. И чем крупнее предприятие, тем серьёзнее должны быть подобные вложения. Они являются жизненной необходимостью в жёсткой конкурентной борьбе. Одержать победу сможет лишь тот, кто лучше оснащен и наиболее эффективно организован.

1. Информационные системы

Хотя информационные системы являются обычным программным продуктом, они имеют ряд существенных отличий от стандартных прикладных программ и систем. В зависимости от предметной области информационные системы могут весьма значительно различаться по своим функциям, архитектуре, реализации. Однако можно выделить ряд свойств, которые являются общими.

1. Информационные системы предназначены для сбора, хранения и обработки информации, поэтому в основе любой из них лежит среда хранения и доступа к данным.

2. Информационные системы ориентированы на конечного пользователя, не обладающего высокой квалификацией в области вычислительной техники. Поэтому клиентские приложения информационной системы должны обладать простым, удобным, легко осваиваемым интерфейсом, который предоставляет конечному пользователю все необходимые для работы функции и в то же время не даёт ему возможность выполнять какие-либо лишни действия.

Таким образом, при разработке информационной системы приходится решать две основные задачи - разработка базы данных для хранения информации и разработка графического интерфейса пользователя клиентских приложений.

Система управления базой данных (СУБД) является неотъемлемой частью любой информационной системы. Тип используемой СУБД обычно определяется масштабом информационной системы. Малые могут использовать локальные СУБД, в корпоративных же информационных системах потребуется мощная клиент-серверная СУБД, поддерживающая многопользовательскую работу. В настоящее время наиболее широко распространены реляционные СУБД. Несмотря на очевидную привлекательность и растущую популярность объектно-ориентированных СУБД, пока всё же преобладают реляционные базы данных, которые хорошо отлажены, развиты и к тому же поддерживают стандарт SQL-92.

Первым шагом в проектировании информационной системы является формальное описание предметной области, построение полных и функциональных непротиворечивых и информационных моделей. Это логически сложная, трудоёмкая и длительная по времени работа, требующая высокой квалификации участвующих в ней специалистов. Указанные сложности способствовали появлению программно-технологических средств специального класса, так называемых CASE-средств, призванных повысить эффективность разработки программного обеспечения. В настоящее время под CASE-средствами понимаются программные средства, поддерживающие процессы создания и сопровождения информационных систем, включая анализ и формулировку требований, проектирование прикладного программного обеспечения и баз данных, генерацию кода, тестирование, документирование, обеспечение качества, управление проектом, а также другие процессы.

2. Классификация информационных систем

Информационные системы классифицируются по разным признакам.

I. По масштабу

1. Одиночные - реализуются, как правило, на автономном персональном компьютере и рассчитаны на одного пользователя или группы пользователей, разделяющих по времени одно рабочее место.

2. Групповые информационные системы - ориентированы на коллективное использование информации членами рабочей группы и чаще всего строятся на базе локальной вычислительной сети.

3. Корпоративные информационные системы - являются развитием систем для рабочих групп, они ориентированы на крупные компании и могут поддерживать территориально разнесённые узлы и сети.

II. По сфере применения

1. Системы обработки транзакций

2. Системы поддержки принятия решений

3. Информационно-справочные системы

4. Офисные информационные системы

III. По способу организации

1. Системы на основе архитектуры файл-сервер

2. Системы на основе архитектуры клиент-сервер

3. Системы на основе многоуровневой архитектуры

4. Системы на основе Интернет технологий

3 Области применения и реализации информационных систем

Бухгалтерский учёт - классическая и наиболее часто реализуемая на сегодняшний день область применения информационных технологий.

Управление финансовыми потоками - внедрение информационных технологий обусловлено критичностью этой области управления предприятия к ошибкам. Неправильно построив систему расчётов с поставщиками и потребителями, можно спровоцировать кризис наличности даже при налаженной сети закупки, сбыта и хорошем маркетинге. И наоборот, точно просчитанные и жёстко контролируемые условия финансовых расчётов могут существенно увеличить оборотные средства фирмы.

Управление складом, ассортиментом, закупками - заморозить оборотные средства в чрезмерном складском запасе - самый простой способ сделать любое предприятие потенциальным инвалидом. Можно просмотреть перспективный товар, вовремя не вложить в него деньги.

Управление производственным процессом. Автоматизированное решение подобной задачи даёт возможность правильно планировать, учитывать затраты, проводить техническую подготовку производства, оперативно управлять процессом выпуска продукции в соответствии с производственной программой.

Управление маркетингом. Подразумевается сбор и анализ данных о фирмах конкурентах, их продукции и ценовой политике, а также моделирование параметров внешнего окружения для определения оптимального уровня цен, прогнозирования прибыли и планирования рекламных кампаний

Документооборот. Хорошо отлаженная система учётного документооборота отражает реально происходящую на предприятии текущую производственную деятельность и даёт управленцам возможность воздействовать на неё.

Оперативное управление предприятием. Информационная система, решающая задачи оперативного управления предприятием, строится на основе базы данных, в которой фиксируется вся возможная информация о предприятии. Такая информационная система является инструментом для управления бизнесом и обычно называется корпоративной информационной системой.

Предоставление информации о фирме. Активное развитие Интернета привело к необходимости создания корпоративных серверов для предоставления различного рода информации о предприятии. Практически каждое уважающее себя предприятие сейчас имеет свой веб-сервер. Кроме того, использование веб-технологий открывает широкие перспективы для электронной коммерции и обслуживания покупателей через Интернет.

4 Требования, предъявляемые к информационным системам

Гибкость

Способность к адаптации и дальнейшему развитию подразумевают возможность приспособления информационной системы к новым условиям, новым потребностям предприятия.

Надёжность

Требование надёжности обеспечивается созданием резервных копий хранимой информации, выполнения операций протоколирования, поддержанием качества каналов связи и физических носителей информации, использованием современных программных и аппаратных средств.

Эффективность

Система является эффективной, если с учётом выделенных ей ресурсов она позволяет решать возложенные на неё задачи в минимальные сроки. Эффективность системы обеспечивается оптимизацией данных и методов их обработки, применением оригинальных разработок, идей, методов проектирования.

Безопасность

Под безопасностью, прежде всего, подразумевается свойство системы, в силу которого посторонние лица не имеют доступа к информационным ресурсам организации, кроме тех, которые для них предназначены. Требование безопасности обеспечивается современными средствами разработки информационных систем, современной аппаратурой, методами защиты информации, применением паролей и протоколированием, постоянным мониторингом состояния безопасности операционных систем и средств их защиты.

5. Понятие проекта

Проект это ограниченное по времени целенаправленное изменение отдельной системы с изначально чётко определёнными целями, достижение которых означает завершение проекта, а также с установленными требованиями к срокам, результатам, риску, рамкам расходования средств и ресурсов, организационной структуре.

Можно выделить следующие основные отличительные признаки проекта как объекта управления: ограниченность конечной цели; ограниченность продолжительности; ограниченность бюджета; ограниченность требуемых ресурсов; новизна для предприятия, для которого реализуется проект; комплексность; правовое и организационное обеспечение.

Рассматривая планирование проектов и управление ими, необходимо чётко осознавать, что речь идёт об управлении неким динамическим объектом. Поэтому система управления проектом должна быть достаточно гибкой, чтобы допускать возможность модификации без глобальных изменений в рабочей программе. Выполнение работ обеспечивается наличием необходимых ресурсов: материалов; оборудования; человеческих ресурсов. С точки зрения теории систем управления проект как объект управления должен быть наблюдаемым и управляемым, то есть выделяются некоторые характеристики, по которым можно постоянно контролировать ход выполнения проекта. Кроме того, необходимы механизмы своевременного воздействия на ход выполнения проекта.

Для обоснования целесообразности и осуществляемости проекта, анализа хода его реализации, а также для заключительной оценки степени достижения поставленных целей проекта и сравнения фактических результатов с запланированными проектами существует ряд характеристик проекта:

- объём работ

- сроки выполнения

- себестоимость

- экономическая эффективность, обеспечиваемая реализацией проекта

Проекты классифицируются по самым различным признакам.

Класс проектаопределяется по составу и структуре проекта. Обычно различают два класса:

Монопроект - отдельный проект, который может быть любого типа, вида и масштаба.

Мультипроект - комплексный проект, состоящий из ряда монопроектов и требующий мультипроектного управления.

Тип проектаопределяется по основным видам деятельности, в которых осуществляется проект:

1. Технический.

2. Организационный.

3. Экономический.

4. Социальный.

5. Смешанный

Масштаб проектаопределяется размером бюджета и количеством участников:

1. Мелкие проекты.

2. Малые проекты.

3. Средние проекты.

4. Крупные проекты.

6 Основные фазы проектирования информационных систем

Каждый проект, независимо от сложности и объёма работ, необходимых для его выполнения, проходит в своём развитии определённые состояния. От состояния, когда «проекта ещё нет», до состояния, когда «проекта уже нет». Совокупность ступеней развития от возникновения идеи до полного завершения проекта принято разделять на фазы.

Можно выделить следующие фазы развития информационных систем.

Формирование концепции. Концептуальная фаза.

Главным содержанием работ на концептуальной фазе является определение проекта, разработка его концепции.

Сюда входят: формирование идеи; формирование ключевой команды проекта; изучение мотиваций и требований заказчика и других участников; сбор исходных данных и анализ существующего состояния; определение основных требований и ограничений, требуемых материальных, финансовых и трудовых ресурсов; сравнительную оценку альтернатив; представление предложений, их экспертизу и утверждение.

Подготовка технического предложения

Главным содержанием фазы подготовки технического предложения является уточнение технического предложения в ходе переговоров с заказчиком о заключении контракта.

Общее содержание работ этой фазы: разработка основного содержания базовой структуры проекта; разработка и утверждение технического задания; планирование, декомпозиция базовой структурной модели проекта; составление сметы и бюджета проекта; разработка календарных планов и укрупнённых графиков работ; подписание контракта с заказчиком; ввод в действие средств коммуникации участников проекта и средств контроля за ходом работ.

Проектирование

На фазе проектирования определяются подсистемы, их взаимосвязи, выбираются наиболее эффективные способы проекта и использования ресурсов.

Характерные работы этой фазы: выполнение базовых проектных работ; разработка частных технических заданий; выполнение концептуального проектирования; составление технических спецификаций и инструкций; представление проектной разработки, экспертиза и утверждение.

Разработка

На фазе разработки производится координация и оперативный контроль работ по проекту, осуществляется изготовление подсистем, их объединение и тестирование.

Основное содержание: выполнение работ по разработке программного обеспечения; подготовка к внедрению системы; контроль и регулирование основных показателей проекта

Ввод системы в эксплуатацию

На фазе ввода системы в эксплуатацию проводятся испытания, идёт опытная эксплуатация системы в реальных условиях, ведутся переговоры о результатах выполнения проекта и о возможных новых контрактах.

Основные виды работ: комплексные испытания; подготовка кадров для эксплуатации создаваемой системы; подготовка рабочей документации, сдача системы заказчику и ввод её в эксплуатацию; сопровождение, поддержка, сервисное обслуживание; оценка результатов проекта и подготовка итоговых документов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Разработка информационной системы, как правило, выполняется для вполне определенного предприятия. Особенности предметной деятельности предприятия, безусловно, оказывают влияние на структуру информационной системы, но в тоже время структуры разных предприятий в целом схожи между собой. Каждая организация, независима от рода её деятельности, состоит из ряда подразделений, непосредственно осуществляющих тот или иной вид деятельности компании и эта ситуация справедлива практически для всех организаций, каким бы видом деятельности они ни занимались.

Внедрение современных информационных технологий позволяет сократить время, требуемое на подготовку конкретных маркетинговых и производственных проектов, уменьшить непроизводительные затраты при их реализации, исключить возможность появления ошибок в подготовке бухгалтерской, технологической и других видов документации, что дает коммерческой компании прямой экономический эффект.

Разумеется, для раскрытия всех потенциальных возможностей, которые несет в себе использование компьютеров, необходимо применять в работе на них комплекс программных и аппаратных средств, максимально соответствующий поставленным задачам. Поэтому в настоящее время велика потребность коммерческих компаний в компьютерных программах, поддерживающих работу управленческого звена компании, а также в информации о способах оптимального использования имеющегося у компании компьютерного оборудования.

Литература

1. Избачков Ю., Петров В. Информационные системы. - СПб.: Питер, 2005.

2. Колесник А.П.Компьютерные системы в управлении финансами. - М.:

Финансы и статистика, 1994


Источник: http://studentbank.ru/view.php?id=8926

Главная / Тематика работ

Дипломная работа по теме "Информационные системы и технологии в менеджменте"

Вас заинтересовала выбранная тема?

На нашем сайте Вы можете получить один из видов студенческих работ:диплом MBA, дипломная работа, отчет по практике, отчет поучебно-ознакомительной практике, отчет по производственной практике,отчет по преддипломной практике, курсовая работа, реферат.

Каждая работа написана преподавателем Высшего учебного заведения.Безупречное качество и оперативность в получении работы гарантированы.

Если Вас интересуют аналогичные темы работ, Вы можете просмотретькаталог тем.

Найдена тема: "Информационные системы и технологии в менеджменте"

Похожие темы:

Образцы выполненных работ

Отчет по практике: Преддипломная практика в качестве менеджера в ООО "Феникс и Комп" (производство отделочных материалов). Управление денежным оборотом организации

1. Организационно-правовая форма предприятия
Организация является обществом с ограниченной ответственностью. Полное фирменное наименование предприятия Общество с ограниченной ответственностью «Феникс и Комп.».
Сокращённое наименование – ООО «Феникс и Комп.»
2. Время создания и продолжительность функционирования
организации.
Предприятие зарегистрировано 25.01.93г. года (ОГРН 1037700216124).
Уставный капитал предприятия по состоянию на 31.12.2010 года составляет 25 тыс. рублей и полностью сформирован за счет вклада в Уставный капитал учредителя фирмы.

3. Направления деятельности
Предприятие занимается производством восковых и лаковых маркеров, восковой мастики для работ по дереву.

4. Характер производимых товаров или услуг. Основные
поставщики ресурсов и покупатели продукции.
На сегодняшний день объемы производства составляют 15648,5 тыс. штук восковых маркеров и карандашей в год. До 2009 года предприятие выпускало только восковые карандаши. В 2009 году была разработана рецептура, приобретено оборудование и налажен выпуск восковых маркеров и восковой мастики, для работы по дереву, ламинату, шпону и других материалов. Продукция предприятия востребована и широко представлена во многих регионах России. Более 10 лет ООО «Феникс и Комп.» является единственным производителем данной продукции в России, зарекомендовавшая себя как надежный партнер. Клиентами являются такие известные предпр

Ознакомиться с полной версией выполненных работ Вы можете здесь
Источник: http://www.vip-study.ru/theme6156.htm

Главная → Темы дипломных работ → Туризм и гостиничное дело




Темы дипломных работ 2014 года по предмету "Туризм и гостиничное дело":

Новинка в Интернет! Всем желающим раздают крипто-деньги!

Крипто-монеты раздают бесплатно - просто за регистрацию на сайте!
Успевайте получить ...


1. «Жизненный цикл» услуги (на примере услуг в сфере туризма)
2. Cоздание модели дома отдыха коттеджного типа
3. PR как средство формирования позитивного имиджа компании
4. VIA – FERATTA – проблемы и перспективы внедрения в практику работы турфирм
5. Австралия как перспективный регион развития международного туризма
6. Автоматизация бизнес-процессов в гостиничном бизнесе
7. Автоматизация деятельности туристического предприятия
8. Автоматизированные системы бронирования и резервирования (букинг и тикетинг)
9. Автоматизированные системы управления в гостиничном бизнесе
10. Автоматизированные системы управления в ресторанном бизнесе
11. Активные виды туризма в Казахстане
12. Активные виды туризма в Кыргызстане
13. Активные виды туризма в России
14. Анализ взаимодействия гостиничного предприятия с туристскими фирмами и корпоративными клиентами

Нужна качественная дипломная по туризму, которая пройдет проверку на плагиат?
Заказать написание дипломной работы по туризму на этом сайте прямо сейчас! – жми ссылку и переходи на главную страницу сайта, читай о нас, заполняй форму заказа, узнаешь цену и договоришься о выполнении.

15. Анализ влияния менеджмента на качество туристских услуг и конкурентоспособность туристской фирмы
16. Анализ деятельности отдела бронирования гостиницы и способы ее совершенствования
17. Анализ деятельности туристических предприятий Кыргызской Республики
18. Анализ деятельности туристических предприятий Республики Казахстан
19. Анализ деятельности туристических предприятий Российской Федерации
20. Анализ зарубежного опыта использования интернет-технологий при продвижении туристского продукта
21. Анализ и классификация туристских Интернет-ресурсов
22. Анализ и оценка перспектив развития внутреннего туризма в РФ в целях формирования системы менеджмента предприятия ИГиТ (на примере…)
23. Анализ и оценка перспектив развития въездного туризма в РФ в целях формирования системы менеджмента предприятия ИГиТ (на примере…)
24. Анализ и оценка перспектив развития спортивного туризма в РФ в целях разработки стратегии предприятия ИГиТ (на примере…)
25. Анализ и оценка туристского потенциала в кластерах Новосибирской области (Алтайского края)
26. Анализ и перспективы развития российских гостиничных сетей
27. Анализ и прогнозирование в туристическом бизнесе
28. Анализ и прогнозирование спроса на санаторно-курортные услуги
29. Анализ и развитие кадрового потенциала организации
30. Анализ использования глобальных систем бронирования в гостиничном бизнесе
31. Анализ использования глобальных систем бронирования на российском рынке
32. Анализ использования Интернета в гостиничном бизнесе
33. Анализ использования информационных технологий для привлечения туристов на курорты одного из субъектов федерации РФ (по выбору студента)
34. Анализ использования электронной коммерции в гостиничном бизнесе
35. Анализ использования электронной коммерции в туристском бизнесе
36. Анализ маркетинговой деятельности предприятия (на примере гостиницы)
37. Анализ маркетинговой деятельности предприятия туриндустрии
38. Анализ направлений автоматизации бизнес-процессов в турфирме
39. Анализ направлений участия российских туристских компаний в глобальных процессах формирования мирового рынка туруслуг.
40. Анализ необходимости обязательной аттестации гидов, гидов-переводчиков и инструкторов-проводников
41. Анализ потребительских предпочтений на рынке санаторно-курортных услуг
42. Анализ привлечения инвестиций в развитие проектов гостиничной индустрии
43. Анализ проблем банкротства российских предприятий туриндустрии
44. Анализ производственной и торговой деятельности ресторана
45. Анализ процесса принятия потребителем нововведений в ресторанном бизнесе
46. Анализ развития кадрового потенциала предприятия
47. Анализ развития кейтеринга в России
48. Анализ развития международных гостиничных цепей на рынке РФ
49. Анализ расхождений интересов туристов и туридустрии
50. Анализ рекреационного потенциала туристского района (на примере конкретного региона)
51. Анализ ресурсов развития отечественного аграрного туризма
52. Анализ российских и зарубежных туристских брендов
53. Анализ рынка молодежного туризма
54. Анализ рынка программных продуктов для туристской индустрии и перспективы его развития
55. Анализ слияний и поглощений в туристском бизнесе
56. Анализ современного состояния и развития туризма Новой Зеландии
57. Анализ современного состояния развития туризма основанного на наземных видах транспорта
58. Анализ современного состояния туристско-рекреационного комплекса город-курорта Геленджик
59. Анализ современных методов продвижения услуг в индустрии гостеприимства
60. Анализ создания турпродукта на рынке Краснодарского края
61. Анализ создания турпродукта на рынке Красноярского края
62. Анализ создания турпродукта на рынке Республики Хакасия
63. Анализ состояния и перспектив развития речного круизного туризма в РФ
64. Анализ состояния и перспектив развития экологического туризм в РФ.
65. Анализ состояния туристских маршрутов и туризма на примере в г. Серпухов
66. Анализ стандартов обслуживания и направления их совершенствования (на примере конкретной гостиницы)
67. Анализ тенденций развития концепций маркетинга в сфере социально-культурного сервиса и туризма в условиях российского рынка
68. Анализ трудоустройства студентов вузов туристской направленности
69. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий туриндустрии
70. Анализ франчайзинга в индустрии туризма
71. Анализ ценовой политики предприятия гостинично-ресторанного комплекса (на примере)
72. Анализ ценовой политики туристского предприятия (на примере…)
73. Анализ этапов в обслуживании клиентов современного гостиничного предприятия и пути повышения эффективности обслуживания (на примере конкретной гостиницы)
74. Анализ эффективности внедрения специализированных систем в гостиничном комплексе
75. Анализ эффективности функционирования туристской фирмы (на примере…)
76. Анимационные программы и их использование в туризме
77. Анимационный сервис в Египте
78. Анимационный сервис в Испании
79. Анимационный сервис в Италии
80. Анимационный сервис в Китае
81. Анимация как вид туризма
82. Анимация как средство организации досуга для лиц пожилого возраста
83. Ассортиментная политика как направление маркетинговой деятельности туристической компании
84. Бизнес-план горнолыжного курорта
85. Бизнес-план гостевого дома
86. Бизнес-план гостевого дома Египта
87. Бизнес-план гостевого дома Испании
88. Бизнес-план гостевого дома Италии
89. Бренд как фактор конкурентоспособности предприятия ресторанного бизнеса
90. Брендинг территории как фактор повышения конкурентоспособности
91. Брендинг-стратегия в национальном туризме как фактор стимулирования потребительского спроса
92. Важнейшие факторы развития внутреннего туризма в Московской области
93. Важность делового общения и речевого этикета для персонала турфирм
94. Вена как культурно-исторический центр
95. Взаимодействие предприятий туризма для продвижения территорий
96. Взаимосвязь туристического бизнеса и сети общественного питания
97. Взаимосвязь управления и системы отношений в организации
98. Виртуальные путешествия как направление развития туристской рекламы
99. Влияние «информационного» поля на потребительские предпочтения туристов
100. Влияние историко-культурных ресурсов на развитие международного туризма
101. Влияние качества туристских услуг на экономику региона
102. Влияние маркетингового анализа рынка туризма на повышение продаж
103. Влияние образовательного процесса на карьерный рост специалиста по социально-культурному сервису и туризму
104. Влияние основных тенденций развития регионального туризма на формирование системы менеджмента предприятия ИГиТ (на примере конкретного региона)
105. Влияние системы индивидуальных потребностей человека на индивидуализацию и специализацию спроса в туризме
106. Влияние социального имиджа страны на развитие индустрии туризма
107. Внедрение стандартов при благоустройстве и оборудовании туристских маршрутов
108. Внутренний туризм в Кыргызстане: обзор, анализ
109. Внутренний туризм России
110. Внутренний туризм России. Основные направления
111. Внутрифирменные информационные системы
112. Возможности и перспективы развития экотуризма в России
113. Возможности и перспективы развития экотуризма Кыргызской Республики
114. Возможности и перспективы развития экотуризма Республики Хакасия
115. Возможности развития бизнес-туризма
116. Возможности развития бизнес-туризма в России
117. Возможности развития бизнес-туризма в Хакасии
118. Вопросы инвестиционной политики в туризме
119. Вопросы страхования в туризме
120. Въездной туризм в Москве: современное состояние и проблемы развития
121. Въездной туризм и методы его стимулирования
122. Выбор стратегии ценообразования для новых видов услуг
123. Выбор целевых рынков компании
124. Выдающиеся путешественники Кубани
125. Выставочные мероприятия как инструмент продвижения туристской дестинации
126. Выставочные работы в туризме
127. Выявление и согласование предпочтений принимающих и отправляющих операторов
128. Выявление потребительских предпочтений с целью совершенствования маркетинговой деятельности предприятия социально-культурного сервиса и туризма
129. Геоинформационные системы в туризме
130. Горные вершины и перевалы Краснодарского края как ресурсы спортивно-оздоровительного туризма
131. Государственная политика Российской Федерации в области туризма на современном этапе
132. Государственное регулирование туризма
133. Государственное регулирование туристской деятельности
134. Дайвинг без лирики
135. Дайвинг в Египте
136. Дайвинг в Кыргызстане
137. Дайвинг в средиземноморье
138. Дайвинг в Тайланде
139. Дайвинг во Вьетнаме
140. Деятельности турфирм по разработке новых туров
141. Деятельность PR-специалиста по развитию туристического бизнеса на примере продукта "речные прогулки"
142. Деятельность туроператора по созданию и продвижению турпродукта
143. Добровольная сертификация сервисных услуг как фактор развития предприятия
144. Договорные отношения в туризме: туроператоры, турагенты, потребители туристских услуг
145. Дополнительные развлекательные услуги как фактор привлечения клиентов
146. Жизнь на борту круизного лайнера
147. Закон «О вывозе и ввозе культурных ценностей и его значение в развитии международного культурного сотрудничества
148. Закон «О культурных ценностях, перемещенных в Союз ССР в результате Второй Мировой Войны и находящихся на территории РФ», содержание закона, его значение и современные дискуссии вокруг проблемы
149. Законодательная база развития сферы культуры в РФ, опыт критического сохранение культурных традиций как управленческой проблема
150. Законы организации и их взаимодействие
151. Зарождение туризма в Греции
152. Зарубежный и отечественный опыт подготовки кадров для современной индустрии гостеприимства
153. Зарубежный опыт применения информационных технологий на предприятиях (организациях) социально-культурного сервиса и туризма и возможности его использования в Российской Федерации
154. Зарубежный опыт развития индустрии гостеприимства и возможности его использования и условиях Российской Федерации
155. Защита авторских и смежных прав в современном российском законодательстве
156. Защита прав потребителей в Российской Федерации
157. Зимний туризм в Лапландии
158. Зимний туризм в России
159. Зимний туризм в Швеции
160. Значение бизнес-туризма в развитии городов Чолпон-Ата и Бишкек
161. Значение и роль туризма в физическом воспитании, виды простейших туристических соревнований
162. Значение интернет-технологий в продвижении услуг туристского предприятия
163. Значение природных ресурсов Кыргызской Республики в туристско-экскурсионном обслуживании
164. Изменение организационной культуры
165. Изотерические туристские ресурсы как факторы продвижения территории
166. Имиджевая политика фирмы
167. Инвестиции в человеческий капитал как механизм повышения конкурентоспособности предприятия
168. Инвестиционная привлекательность туристской отрасли Краснодарского края
169. Индивидуальный независимый туризм и его перспективы развития в условиях Казахстана
170. Индивидуальный независимый туризм и его перспективы развития в условиях Кыргызстана
171. Индивидуальный независимый туризм и его перспективы развития в условиях России
172. Индустрия общественного питания в россии и перспективы ее развития на современном этапе
173. Индустрия туризма в России: основные операторы рынка, его конъюнктура и емкость
174. Инновации в развитии туризма
175. Инновационная активность как конкурентное преимущество туристского предприятия
176. Инновационная политика в сфере охраны культурного и природного наследия России
177. Инновационные методы повышения мотивации труда персонала отеля
178. Инновационные подходы в современной российской экскурсионной практике
179. Инновационные подходы к формированию экскурсии
180. Инновационные подходы организации деятельности в гостинице
181. Инновационные подходы развития ресторанного бизнеса
182. Инновационные процессы в развитии туризма
183. Инновационные технологии в проектировании нового туристического продукта
184. Инновационные технологии повышения качества туристских услуг (на примере турфирмы...)
185. Инновационные формы и средства культурно-досуговой деятельности
186. Инновационный механизм управления ресторанным бизнесом
187. Инновация в сфере туризма
188. Инновация в сфере экскурсионного туризма
189. Интернет-портал, как средство продвижения туристических услуг на рынке
190. Интернет–реклама в продвижении туристских услуг
191. Интернет-технологии в турагентской деятельности
192. Интернет-технологии в туристском бизнесе и эффективность их использования
193. Информационное обеспечение и система коммуникации в условиях обеспечения эффективного управления человеческими ресурсами
194. Информационные технологии в туризме
195. Информационные технологии принятия решений в туризме
196. Инфраструктура сферы туризма
197. Использование аутсорсинговых технологий в гостиничной индустрии
198. Использование аутсорсинговых технологий в туристской индустрии
199. Использование глобальных систем бронирования в деятельности авиакомпании
200. Использование государственно- частного партнерства в туризме
201. Использование Интернет-технологий в продаже гостиничных услуг
202. Использование интернет-технологий в туроператорской деятельности
203. Использование информационных технологий в гостиничном комплексе
204. Использование кластерного механизма повышения конкурентоспособности туристской территории
205. Использование культурного и природного потенциала территории при планировании и организации туристской деятельности
206. Использование национальных традиций вепсов Прионежского края в туристической программе
207. Использование профессиональных информационных систем при разработке и осуществлении рекламных кампаний
208. Использование прямого маркетинга в гостиничном бизнесе
209. Использование сети Интернет для улучшения системы обслуживания
210. Использование современных технических достижений в сфере обслуживания и туризма
211. Использование технологий интернет-маркетинга в индустрии туризма
212. Использование технологий он-лайн бронирования для повышения загрузки номерного фонда гостиницы
213. Использование франчайзинга как формы бизнеса
214. Использование франчайзинга как формы бизнеса на примере туристической компании
215. Исследование ключевых факторов успеха и формирование конкурентных преимуществ компании социально-культурного сервиса и туризма
216. Исследование процесса принятия решения о покупке туристического пакета
217. Исследование рынка образовательных туристских услуг
218. Исследование системы продвижения туристского продукта
219. Исследование системы управления качеством туристской фирмы
220. Исследование состояния и тенденций развития транспортных услуг в туризме
221. Исследование структуры рынка ресторанного бизнеса в РФ на примере кафе "Сладкарница"
222. Кадровый менеджмент и оценка мотивации персонала в современных условиях
223. Кадровый менеджмент на современном предприятии и мотивации персонала
224. Карнавальная культура европейского региона: история и современность (на примере…)
225. Качество туристского обслуживания (гостиничного обслуживания)
226. Классы обслуживания в туризме
227. Клубный отдых: проблемы и перспективы
228. Комплексная оценка региональных ресурсов для развития зимних видов спорта
229. Комплексная эколого-географическая характеристика окрестностей пос. Мезмай для организации рекреационной деятельности
230. Комплексный экономический анализ деятельности организации социально-культурного сервиса (туризма)
231. Конкурентноспособность гостиницы Вояж города Владивосток
232. Конституция РФ о культуре и ее роли в развитии государства и общества
233. Контроль и оценка качества услуг (на примере сферы туризма и гостеприимства)
234. Конфессиональный туризм как один из перспективных сегментов мирового туристского рынка
235. Конфликты в управлении организацией и стратегии их преодоления
236. Концептуальный подход к формированию привлекательности в ресторанном бизнесе
237. Концепции в ресторанном бизнесе: их роль и значение
238. Корпоративная культура и её влияние на эффективность управления организацией
239. Корпоративная культура туристского предприятия как условие его конкурентоспособности (на примере…)
240. Костюмированные и гастрономические туры: тенденции, специфика, прогнозы
241. Критериальная оценка интеллектуальных возможностей сотрудников организации социально-культурного сервиса и туризма
242. Культурная политика государства в современной России: критический анализ
243. Культурно-досуговая деятельность как средство развития социальной активности молодежи
244. Культурное и природное наследие как объект управления
245. Культурно-исторические центры России современное состояние и перспективы развития (на примере одного из культурных исторических центров)
246. Культурно-исторический и туристический потенциал Беларуси
247. Культурно-исторический и туристический потенциал Казахстана
248. Культурно-исторический и туристический потенциал России
249. Культурно-образовательный аспект туристического бизнеса
250. Лечебно-оздоровительный туризм на побережье Финского завила в пределах Санкт-Петербурга
251. Лечение и оздоровление, автобусные туры, шоп-туры
252. Лидерство и стиль управления, их адаптация к деловым условиям деятельности организации
253. Лицензирование туристской деятельности. Лицензирование гостиниц. Идентификация туристских услуг и услуг гостиниц
254. Лондон как культурно-исторический центр
255. Малые гостиницы в сфере услуг: проблемы и перспективы развития (на примере конкретной гостиницы)
256. Маркетинг в сфере социально-культурного сервиса и информационные технологии
257. Маркетинг в туризме
258. Маркетинг туристских услуг
259. Маркетинговые исследования в сфере туризма: основные направления и тенденции
260. Маркетинговые концепции управления в деятельности туристско-экскурсионного предприятия
261. Маркетинговый анализ туристского рынка (на примере Краснодарского края)
262. Маркетинговый анализ туристского рынка (на примере Москвы)
263. Маркетинговый анализ туристского рынка (на примере Сочи)
264. Массовый и индивидуальный туризм: тенденции развития, прогнозы
265. Международная классификация целей посещения
266. Международная система классификации услуг и средств размещения
267. Международное и российское законодательство о защите интеллектуальной собственности
268. Международное культурное сотрудничество и проблема правового регулирования вопросов международного культурного обмена
269. Международные декларации и соглашения и их роль в развитии туризма
270. Международные стандарты в сфере социально-культурного сервиса и туризма как инструмент продвижении на зарубежные рынки
271. Международные туристские выставки как инструмент формирования туристского имиджа России
272. Международный туризм и его роль в развитии экономики Кыргызской Республики
273. Международный туризм и пути его развития в Республике Беларусь
274. Международный туризм и пути его развития в Республике Казахстан
275. Международный туризм и пути его развития в Республике Молдова
276. Международный туризм на современном этапе. Перспективы развития международного туризма
277. Менеджмент анимационной деятельности в туризме
278. Менеджмент в ресторанном бизнесе
279. Менеджмент гостеприимства
280. Менеджмент гостеприимства в Австралии
281. Менеджмент гостеприимства в Египте
282. Менеджмент гостеприимства во Франции
283. Менеджмент современного российского музея: проблемы теории и практики
284. Место Кыргызстана на международном туристском рынке
285. Методика использования статистики профессиональных информационных систем при бизнес-планировании в туризме
286. Методы исследования и прогнозирования туристского рынка
287. Методы оценки качества обслуживания в гостиничных (ресторанных) предприятиях
288. Методы преодоления стереотипов в межкультурных коммуникациях
289. Методы разработки творческих решений в рекламе
290. Методы рыночных исследований как способ определения целевого сегмента потребителя туристских услуг на примере молодежных туров
291. Методы рыночных исследований как способ определения целевого сегмента потребителя туристских услуг на примере турпродукта "речные прогулки"
292. Методы рыночных исследований как способ определения целевого сегмента потребителя туристских услуг на примере экстримальных туров
293. Механизмы повышения эффективности и качества услуг в гостиничном бизнесе
294. Мировой туризм в 21 веке: прогнозы и реальность
Темы дипломных работ по туризму опубликованы на сайте sokolbank.ru
295. Мировой туристический спрос: проблемы и перспективы
296. Мировые гостиничные цепи
297. Мифотворчество как элемент формирования имиджа Новосибирска
298. Мифотворчество как элемент формирования имиджа Хакасии
299. Моделирование системы дополнительного образования в условиях работы факультета туристского профиля на основе кластерного подхода
300. Москва как культурно-исторический центр
301. Московский метрополитен как объект культурно-познавательного туризма
302. Мотивационные аспекты производительности труда
303. Мотивация и стимулирование управления персонала на примере туристической фирмы «Megatour»
304. Мотивация персонала туристских организаций как средство стимулирования продаж
305. Мотивация путешествий как основа поведения потребителей туристских услуг
306. Мотивация, как функция менеджмента и ее особенности в сфере туризма
307. Мотивы покупательского поведения применительно к сфере социально-культурного сервиса и туризма
308. Музеи города Городец
309. Музеи-усадьбы как ресурс развития культурно-познавательного и экологического туризма
310. Музеи-усадьбы Подмосковья
311. Налогообложение в туризме
312. Направление развития туризма в республике Татарстан
313. Направления повышения качества круизов на автобусах
314. Направления повышения конкурентоспособности туритского продукта "речные прогулки"
315. Направления повышения конкурентоспособности хобби-туров
316. Направления совершенствовании экологического туризма в Тверской области
317. Направления совершенствования процесса формирования туров на курорты Краснодарского края
318. Научно-информационное обеспечение планового туристского маршрута «Горными тропами Кубани»
319. Национальная культура и особенности поведения
320. Национальные и этнографические особенности обслуживания (на примере туризма)
321. Нивелирование сезонных колебаний спроса на услуги курортных комплексов на Черноморском побережье
322. Новые подходы в организации СПА-центров на курортах РФ
323. Новые подходы к формированию и продажам турпродукта на основе использования современных информационных технологий
324. Новые технологии личных продаж при реализации туруслуг в турагентстве
325. Нормативно-правовое обеспечение туризма в основных зарубежных государствах (на примере Испании)
326. Нормативно-правовое обеспечение туризма в основных зарубежных государствах (на примере Италии)
327. Нормативно-правовое обеспечение туризма в основных зарубежных государствах (на примере Китая)
328. Нормативно-правовое обеспечение туризма в основных зарубежных государствах (на примере Соединенных Штатов Америки)
329. Нормативно-правовое обеспечение туризма в основных зарубежных государствах (на примере Франции)
330. Нормативно-правовое обеспечение туризма в основных зарубежных государствах (на примере ФРГ)
331. Нормативно-правовое обеспечение туризма в основных зарубежных государствах (на примере ФРГ, Швейцарии, Соединенных Штатов Америки, Франции, Италии, Испании, Китая или по выбору студентов)
332. Нормативно-правовое обеспечение туризма в основных зарубежных государствах (на примере Швейцарии)
333. обеспечение анимационных программ в молодежном туризме
334. Обеспечение безопасности гостиничного предприятия на примере гостиничного комплекса
335. Обеспечение конкурентоспособности ресторанного бизнеса на основе качества представляемых услуг
336. Обеспечение конкурентоспособности туристских услуг на основе их дифференциации (на примере турфирмы...)
337. Обоснование и выбор рекламной политики предприятия социально-культурного сервиса и туризма
338. Обоснование конкурентной ценовой стратегии предприятия в сфере социально-культурного сервиса и туризма
339. Обоснования, выбор форм и методов стимулирования продаж услуг
340. Объекты Всемирного наследия Южной Европы и их роль в развитии международного туризма
341. Определение целевых сегментов потребителей санаторно-курортных услуг и их динамика
342. Определение целей и выбор форм осуществления связей с общественностью и спонсорства в сфере социально-культурного сервиса и туризма
343. Определение целей и формирование маркетинговых стратегий в ресторанном бизнесе
344. Определение целей, выбор тип и средства рекламы в социально-культурном сервисе и туризме
345. Оптимальное природопользование в туристических целях (на примере конкретной области)
346. Оптимизация предоставления клиентских услуг в ресторанном бизнесе
347. Оптимизация предоставления сервисных услуг в автосервисе
348. Оптимизация процесса приема и сервиса в гостиницах
349. Оптимизация управления трудовыми ресурсами.
350. Опыт развития туризма в Египте
351. Опыт развития туризма в Китае
352. Опыт развития туризма в Республике Корея
353. Опыт развития туризма во Вьетнаме
354. Опыт разработки глобальных маркетинговых стратегий
355. Опыт реализации региональных программ в сфере туризма по использованию объектов историко-культурного наследия в качестве ресурса экономического развития региона
356. Организационная структура управления в ресторанном бизнесе и методы ее оптимизации
357. Организационно экономические аспекты развития круизного туризма в РФ
358. Организационное поведение как основа эффективной деятельности организации
359. Организационно-методические подходы совершенствования проведения краевого конкурса «Курортный Олимп»
360. Организационные аспекты оптимизации качества гостиничных услуг
361. Организация анимационной деятельности в курортном отеле
362. Организация въездного туризма в Китай
363. Организация выездного туризма по шоп-турам
364. Организация выставочной, презентационной деятельности предприятия социально-культурного сервиса и туризма и оценка эффективности
365. Организация деятельности гостиниц
366. Организация деятельности ресторана
367. Организация деятельности ресторана при отеле
368. Организация деятельности сети ресторанов
369. Организация деятельности туристического агентства
370. Организация и анализ форм продвижения услуг компании посредством Internet
371. Организация и методы сбора маркетинговой информации в Internet в сфере социально-культурного сервиса и туризма
372. Организация и направление совершенствование предпринимательской деятельности в туристической отрасли на примере турфирмы
373. Организация и проведение маркетинговых исследований в туризме
374. Организация и совершенствование процесса обучения в гостинице
375. Организация и управление рекламой в гостиничной индустрии
376. Организация коммерческой деятельности ресторанно-гостиничного комплекса
377. Организация лечения и оздоровления туристов на современных курортах
378. Организация маркетинга в гостинице
379. Организация маркетингового планирования в ресторанном бизнесе
380. Организация маркетинговой деятельности гостиницы
381. Организация обслуживания гостей на озере Иссык-Куль
382. Организация общественного питания в горнолыжных отелях
383. Организация отдыха и развлечений в современном гостиничном предприятии
384. Организация пешеходного туризма в Кыргызстане
385. Организация познавательного туризма в крупнейших культурных центрах мира - Москва, Санкт-Петербург, Париж, Лондон, Вена, Рим
386. Организация приключенческого тура
387. Организация процесса маркетинговых исследований в социально-культурном сервисе и туризме
388. Организация работы гостиничного предприятия и улучшение качества обслуживания (на примере конкретной гостиницы)
389. Организация работы служб отеля
390. Организация работы службы приема и размещения гостей в отеле
391. Организация работы службы приема и размещения и методы повышения качества обслуживания (на примере конкретной гостиницы)
392. Организация работы туристско-экскурсионного предприятия
393. Организация работы фирмы по участию в выставках
394. Организация работы фирмы по участию на выставке
395. Организация рекламной деятельности на предприятиях индустрии гостеприимства и туризма и оценка ее эффективности
396. Организация рекламной деятельности туристического предприятия
397. Организация социально-культурной деятельности молодёжи в условиях летнего туристического хореографического лагеря
398. Организация треккинга в Кыргызстане
399. Организация управления специализированным рекламным агентством
400. Организация управления туроператорской фирмой (на примере…)
401. Организация форума как способ развития конгрессного сервиса в Краснодарском крае
402. Организация центров в русском стиле за рубежом
403. Организация экскурсионно-туристской деятельности на особо охраняемых природных территориях
404. Организация эффективной системы управления туристским предприятием
405. Основная законодательная база в области туризма (на примере Российской Федерации)
406. Основные направления повышения эффективности оказания платных услуг в турагенстве
407. Основные направления позиционирования Новосибирска как туристского центра
408. Основные направления развития международного туризма: история, социально-экономические аспекты
409. Основные направления развития отечественного туризма в Российской Федерации: история, социально-экономические аспекты
410. Основные приоритеты современной европейской культурной политики (на примере, Франции, Германии…).Основные проблемы и перспективы развития культурно-познавательного туризма в России
411. Основные проблемы и перспективы развития рекреационных территорий США и России: опыт сравнительного анализа
412. Основные проблемы формирования смысла достопримечательных мест России
413. Основные пути повышения конкурентоспособности турагентства в современных социально-экономических условиях
414. Основные теории и концепции для моделирования организационного поведения
415. Основные факторы развития внутреннего и въездного туризма в исторических городах Российской Федерации
416. Особенности взаимодействия туроператора и турагента в сегменте массового туризма
417. Особенности и методология разработки рекламной кампании на примере турфирмы
418. Особенности и перспективы развития горнолыжных курортов в РФ
419. Особенности и преимущества экотуризма
420. Особенности инфраструктуры туризма Чуйской области
421. Особенности использования инновационных подходов и интерактивных технологий в музеях города Городец
422. Особенности историко-культурного потенциала Туапсинского района в развитии экскурсионных услуг
423. Особенности менеджмента в туристско-экскурсионной деятельности
424. Особенности менеджмента высококлассного сервиса в отеле в условиях высокогорного джип-тура
425. Особенности организации и перспективы развития экологического туризма в России
426. Особенности организации культурно-познавательных туров по Великому Шелковому пути
427. Особенности организации проведения фестивалей
428. Особенности организации работы турагентств в рамках франчайзинговой структуры.
429. Особенности организации речных круизов на Волге
430. Особенности организации туризма и продвижение туристского продукта
431. Особенности организации экстремальных туров и их техническое обеспечение
432. Особенности охотничьего туризма (на примере конкретной области)
433. Особенности перехода на международный стандарт обслуживания в туристской компании
434. Особенности планирования и функционирования рекреационной деятельности в природном парке
435. Особенности подбора и подготовки кадров на предприятиях туриндустрии
436. Особенности подготовки управленческих кадров в туристической индустрии
437. Особенности приема иностранных туристов (на примере конкретной фирмы)
438. Особенности принятия решений в рекламном менеджменте
439. Особенности продвижения культуры и русских традиций посредством праздников
440. Особенности продвижения продукта в русскоязычных социальных сетях Интернета
441. Особенности продвижения туропродукта в русскоязычных социальных сетях Интернета
442. Особенности продвижения экскурсионных услуг в турфирме
443. Особенности проектирования учебной экологической тропы им. Р.И. Бочаровой
444. Особенности работы менеджера в туристической фирме
445. Особенности развития и продвижения гостиничных услуг в сельском туризме
446. Особенности развития индустрии развлечений в туризме
447. Особенности развития рекреационного туризма в Турции
448. Особенности развития событийного туризма Кыргызстан, Турции, ОАЭ
449. Особенности развития туризма в Беларуси
450. Особенности развития туризма в Казахстане
451. Особенности развития туризма в России
452. Особенности развития туризма и рекреации на особо охраняемых природных территориях (ООПТ)
453. Особенности разработки бизнес-плана туристского предприятия (на примере…)
454. Особенности разработки и проведения приключенческих туров
455. Особенности реализации и продвижения молодежного турпродукта
456. Особенности реализации турпродукта в ONLINE-системах российских туроператоров
457. Особенности рекламного менеджмента при использовании конкретных средств распространения рекламы (реклама в прессе, прямая почтовая реклама, радиореклама, реклама в Интернете и т.д.)
458. Особенности рекламного обеспечения зрелищных мероприятий
459. Особенности рекламы в индустрии туризма
460. Особенности рекреационного развития побережья Азовского моря
461. Особенности современного состояния туризма в Швейцарии
462. Особенности создания службы анимации
463. Особенности создания спортивно-анимационных программ на предприятиях туриндустрии
464. Особенности стратегического планирования в туристской фирме
465. Особенности страхования профессиональной деятельности российских туроператоров.
466. Особенности транспортных перевозок в туристских организациях
467. Особенности туризма в Республике Алтай
468. Особенности управления и организации туризма в России (Франции, Турции, Финляндии и т.п.)
469. Особенности управления персоналом в малых гостиницах Кыргызской Республики
470. Особенности управленческой деятельности в туристическом предприятии
471. Особенности формирования и продвижения новых направлений в развитии туризма: хобби-туры
472. Особенности формирования корпоративной культуры
473. Особенности формирования спроса на услуги туристской фирмы
474. Оценка возможностей развития религиозного туризма в Сибирском регионе
475. Оценка возможности организации круглогодичного туризма в Сибири (Сибирь — 4 сезона)
476. Оценка и анализ влияния туристских потоков на экономику страны
477. Оценка и перспективы развития туризма и рекреации Ленинградской области
478. Оценка конкурентоспособности и формирования конкурентных преимуществ услуг туристско-гостиничного комплекса
479. Оценка организации работы службы маркетинга и продаж и способы ее совершенствования (на примере конкретной гостиницы)
480. Оценка перспектив развития ресторанного бизнеса (на примере города Екатеринбург)
481. Оценка перспектив развития ресторанного бизнеса (на примере города Иркутск)
482. Оценка перспектив развития ресторанного бизнеса (на примере города Москва)
483. Оценка перспектив развития ресторанного бизнеса (на примере города Новосибирск)
484. Оценка перспектив развития ресторанного бизнеса (на примере города Омск)
485. Оценка перспектив развития ресторанного бизнеса (на примере города Сочи)
486. Оценка перспектив развития ресторанного бизнеса (на примере города Тверь)
487. Оценка перспектив развития ресторанного бизнеса (на примере города Томск)
488. Оценка перспектив развития социального туризма в России
489. Оценка преимуществ и недостатков маркетинга с помощью сети Интернет
490. Оценка современного направления уровня развития маркетинга в сфере социально-культурного сервиса и туризма в России
491. Оценка туристских ресурсов Самарской области для развития экскурсионного туризма
492. Оценка уровня качества гостиницы и предоставляемых гостиничных услуг в РФ
493. Оценка финансовых результатов деятельности предприятий туриндустрии
494. Оценка эффективности брендинга в туризме
495. Оценка эффективности деятельности предприятий социально-культурного сервиса (туризма)
496. Оценка эффективности деятельности туристского предприятия и перспектив его развития (на примере…)
497. Оценка эффективности организационных систем
498. Оценка эффективности рекламы на предприятиях гостеприимства
499. Паломничество и туризм в религиозных целях
500. Паломничество и туризм в религиозных целях, на примере тура
501. Памятник Свободы Латвии
502. Париж как культурно-исторический центр
503. Перспектива развития туризма в Нарынской области
504. Перспективные направления развития туризма в Прибайкалье
505. Перспективные направления развития туризма в Хакасии
506. Перспективы и предпосылки развития эко-отелей
507. Перспективы и проблемы развития туризма в России
508. Перспективы и развитие культурно - познавательного туризма в Поволжье
509. Перспективы и развитие культурно - познавательного туризма в Тульской области
510. Перспективы использования природных зон Кыргызстана в туризме
511. Перспективы использования рекреационного потенциала Горного Прикраснодарья
512. Перспективы развитие рафтинга в Кыргызстане
513. Перспективы развития бюджетных отелей в России
514. Перспективы развития въездного и внутреннего въездного туризма в постолимпийском Сочи
515. Перспективы развития въездного туризма в Кыргызстане
516. Перспективы развития доступного туризма в России
517. Перспективы развития культурно-познавательного туризма в Санкт-Петербурге
518. Перспективы развития международного туризма в Казахстане
519. Перспективы развития международного туризма в Кыргызстане
520. Перспективы развития международного туризма в России
521. Перспективы развития образовательного туризма в компании
522. Перспективы развития парусного туризма Краснодарского края
523. Перспективы развития профильных туристских классов
524. Перспективы развития рынка туризма Беларуси
525. Перспективы развития рынка туризма Казахстана
526. Перспективы развития рынка туризма Кыргызстана
527. Перспективы развития рынка туризма России
528. Перспективы развития семейного туризма на примере Краснодарского края
529. Перспективы развития семейного туризма на примере Красноярского края
530. Перспективы развития семейного туризма на примере Пермского края
531. Перспективы развития событийного туризма в Москве
532. Перспективы развития социального туризма в Краснодарском крае
533. Перспективы развития туризма в Таласской области
534. Перспективы развития туризма для детей и подростков
535. Перспективы развития туристско-рекреационного потенциала
536. Перспективы развития экотуризма в Кыргызстане
537. Перспективы развития экскурсионного обслуживания в Пермской области
538. Перспективы развития экстремального туризма в Красноярском крае
539. Перспективы развития экстремального туризма в Кыргызстане
540. Перспективы развития экстремального туризма в Хакасии
541. Перспективы формирования единого информационного пространства в туризме и гостиничном бизнесе
542. Пешеходный туризм в Кыргызстане
543. Пешеходный туризм в Хакасии
544. Планирование развития туристско-экскурсионных территорий Краснодарского края
545. Планирование и организация продвижения туристских продуктов (на примере турфирмы)
546. Планирование маркетинговых коммуникаций в турбизнесе
547. Поведение покупателей и жизненный цикл услуги в гостинично-ресторанном бизнесе
548. Повышение качества и результативности деятельности предприятий социально-культурного сервиса и туризма на основе применения профессиональных стандартов
549. Повышение качества обслуживания туристов по программе «Тайный покупатель»
550. Повышение качества предоставляемых гостиничных услуг по программе Тайный гость
551. Повышение конкурентоспособности Гостиничного комплекса
552. Повышение конкурентоспособности организаций гостинично-туристского бизнеса
553. Повышение конкурентоспособности предприятий сферы туризма на основе оптимизации управления персоналом
554. Повышение конкурентоспособности предприятия индустрии гостеприимства на основе внедрения международных стандартов ISO 9000
555. Повышение конкурентоспособности туристской дестинации на международном туристском рынке
556. Повышение конкурентоспособности туристской услуги на основе качества
557. Повышение рентабельности турфирмы за счет разработки и внедрения нового тура
558. Повышение эффективности деятельности на примере турфирмы TEZ Tour
559. Повышение эффективности использования трудовых ресурсов в турфирмах на примере конкретной фирмы
Темы дипломных работ по туризму опубликованы на сайте sokolbank.ru
560. Повышение эффективности организации малых форм бизнеса на примере туристической фирмы
561. Повышение эффективности организационной коммуникации
562. Повышение эффективности работы гостиницы на основе внедрения инновационных технологий
563. Повышение эффективности работы персонала гостиницы за счет разработки организационных мер по совершенствованию корпоративной культуры
564. Повышение эффективности функционирования системы управления персоналом турфирмы
565. Подготовка и проведение рекламных кампаний на рынке туруслуг
566. Позиционирование аэропорта «Толмачево» на внешних и внутреннем рынках
567. Позиционирование туристского продукта
568. Политика государства в сфере туризма и гостеприимства (на примере Российской Федерации или стран-лидеров мирового туристского рынка).
569. Положительные и отрицательные стороны экстремального туризма
570. Портфельный анализ и определение структуры деятельности компании в туристическом бизнесе
571. Порядок разработки активного многодневного тура по золотому кольцу для корпоративных клиентов
572. Потенциал Соловецких островов в системе внутреннего туризма
573. Потребительские предпочтения в развитии регионального туризма
574. Правовые основы защиты интересов потребителей-туристов
575. Правовые основы туристского бизнеса. Законодательные акты России
576. Практика взаимоотношений туроператора с иностранными партнерами
577. Практическая деятельность туристких фирм и реклама в прессе
578. Предложения по развитию гостиничного хозяйства на основе зарубежного опыта
579. Предпринимательские решения в развитии ресторанного бизнеса
580. Предпринимательские риски в гостиничном бизнесе и пути их снижения
581. Предпринимательские риски в туристской деятельности и пути их снижения
582. Применение современных информационных технологий в индустрии гостеприимства
583. Принципы и содержание культурной политики государства (исторчисекий аспект)
584. Принципы создания эффективной рекламы в туризме
585. Принципы устойчивого развития в туризме и условия их реализации в РФ
586. Природное и культурное наследие, как туристские ресурсы
587. Природоведческая экскурсия как форма экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста
588. Причины возникновения конфликтов в туристическом бизнесе и пути их решения
589. Проблема локализации при применении программного обеспечения для зарубежных принимающих туроператоров
590. Проблема оценки развития туризма Поволжья
591. Проблема оценки эффективности рекламных кампаний и рекламных мероприятий
592. Проблема сохранения культурного и природного наследия в постиндустриальном обществе
593. Проблемы внедрения глобальных и альтернативных систем реализации на российском туристическом рынке
594. Проблемы восстановления плановых туристских маршрутов на Кубани
595. Проблемы восстановления плановых туристских троп на Кубани
596. Проблемы выбора программных продуктов для автоматизации деятельности гостиничными предприятиями
597. Проблемы выбора программных продуктов для автоматизации деятельности турфирм
598. Проблемы и возможности развития индустрии туризма посредством ВТО
599. Проблемы и особенности проектирования учебных туров в Темрюкском районе
600. Проблемы и перспективы комплексного освоения туристического потенциала Ыссык-Кульской области
601. Проблемы и перспективы малого предпринимательства в сфере социально-культурного сервиса и туризма
602. Проблемы и перспективы малого предпринимательства в туризме
603. Проблемы и перспективы освоения планового туристского маршрута №9 Хадыженск – Аше
604. Проблемы и перспективы развития безопасного горнолыжного туризма в Сибири
605. Проблемы и перспективы развития водных видов туризма на территории Краснодарского края
606. Проблемы и перспективы развития горнолыжного туризма в России
607. Проблемы и перспективы развития международного туризма на современном этапе
608. Проблемы и перспективы формирования Кадастра туристских ресурсов МО «Горячий Ключ»
609. Проблемы использования природно-ресурсного потенциала горно-предгорных территорий Западного Кавказа
610. Проблемы использования схемы активных продаж в современном российском туризме
611. Проблемы обеспечения безопасности в туристской и гостиничной деятельности. Роль сертификации. Режим въезда-выезда
612. Проблемы организации зимнего событийного туризма в России
613. Проблемы организации зимнего событийного туризма в Хакасии
614. Проблемы организации событийного туризма в Великом Новгороде
615. Проблемы организации событийного туризма в Новосибирске
616. Проблемы организации событийного туризма в Твери
617. Проблемы освоения малоперспективных сельских поселений в Адыгее
618. Проблемы развития охотничьего туризма в Кыргызской Республике
619. Проблемы развития санаторно-курортной отрасли в Краснодарском крае
620. Проблемы развития современной кинематографии и роль законодательства в их Решении
621. Проблемы совершенствования федеральной и региональной статистической отчетности в туризме
622. Проблемы создания единого информационного пространства в туриндустрии
623. Проблемы туристов с ограниченными физическими возможностями и пути их решения в современном гостиничном предприятии
624. Проблемы управления персоналом в системе менеджмента туристского предприятия (на примере…)
625. Проблемы управления российским туризмом на региональном уровне
626. Проблемы формирования и развития национальных гостиничных брендов в России
627. Проблемы формирования реестра туристских ресурсов
628. Проблемы эксплуатации объектов Всемирного природного наследия в ЮФО
629. Проведение SWOT -анализа на предприятии социально-культурною сервиса (на примере одного предприятия)
630. Прогнозирование важнейших финансовых показателей предприятия туриндустрии
631. Программа « Культура России 2006-2010 гг.: содержание и реализация
632. Программа курса Технология выездного туризма
633. Программно-целевой подход в планировании развития туристской индустрии (на примере конкретного региона)
634. Прогрессивные формы обслуживания в современном музее
635. Продвижение регионального туризма на внутреннем и международном рынках туристских услуг
636. Продвижение регионального туристического продукта посредством зарубежных русскоязычных сайтов
637. Продвижение туристских ресурсов г. Орла и Орловской области
638. Продвижение туристских ресурсов Новосибирска и Новосибирской области
639. Продвижение туристских ресурсов Санкт-Петербурга и Ленинградской области
640. Продвижение туристского продукта через систему взаимоотношений с блогерами
641. Продвижение турпродукта Кыргызстана на международном туристском рынке
642. Продвижение услуг на предприятиях общественного питания путем организации рекламной кампании
643. Проект мероприятий по совершенствованию деятельности службы приема и размещения в гостиничном предприятии
644. Проект создания русского народного туристического комплекса
645. Проект создания туристического продукта "Народная медицина Якутов"
646. Проектирование учебных природопознавательных троп на участке железной дороги Горячий Ключ – Туапсе
647. Проектирование экстремального тура выходного дня
648. Проектирование экстрим-тропы для корпоративных клиентов
649. Производственная безопасность в туристическом бизнесе
650. Профессиональное развитие персонала в организации
651. Процесс разработки рекламного сообщения
652. Процессы концентрации и централизации капитала в туристском бизнесе
653. Психографическая сегментация туристического рынка (разделение потребителей на группы в соответствие со стилем жизни и системой ценностей)
654. Психологические аспекты при общении с клиентами в туристическом бизнесе
655. Психологические аспекты управления персоналом
656. Психологическое особенности в обслуживании гостей и профессиональная этика работников турфирмы
657. Путеводитель по ... области
658. Пути и резервы повышения эффективности использования трудовых ресурсов на предприятиях общественного питания
659. Пути повышение эффективности продаж турпродукта
660. Пути повышения инвестиционной привлекательности туристского региона
661. Пути повышения конкурентоспособности турфирмы
662. Пути повышения привлекательности современной обзорной экскурсии
663. Пути повышения трудовой мотивации на предприятиях общественного питания
664. Пути повышения эффективности работы отдела бронирования на основе информационных технологий (на примере конкретной гостиницы)
665. Пути продвижения волонтерского движения в молодежной среде
666. Пути продвижения сервисных услуг
667. Пути разрешения конфликтов в туристской деятельности. Международный опыт
668. Пути совершенствования применения информационных технологий на предприятиях (организациях) социально-культурного сервиса и туризма
669. Пути формирования и продвижения отечественных туристских брендов
670. Пути формирования культуры употребления напитков
671. Работники культуры как социальная и профессиональная группа в структуре общества и особенности правового регулирования их труда
672. Развитие исторических реконструкций в событийном туризме
673. Развитие агротуризма в Кыргызстане
674. Развитие активного туризма в Тверском регионе
675. Развитие винного туризма в Краснодарском крае
676. Развитие внутреннего туризма в России: основные тенденции, динамика, прогнозы
677. Развитие горнолыжного туризма в Кыргызстане
678. Развитие джайлоо – туризма в Кыргызстане
679. Развитие и совершенствование спортивного туризма в России на примере биатлонного комплекса в городе Новосибирске
680. Развитие кадрового потенциала как путь повышения эффективности организации гостиничного сервиса
681. Развитие малых гостиниц в современной индустрии гостеприимства (на примере региона)
682. Развитие малых форм предпринимательства в индустрии гостеприимства: отечественный опыт
683. Развитие образовательного туризма и формирование туристского продукта
684. Развитие организации и управление стрессом
685. Развитие охотничьего туризма в Краснодарском крае
686. Развитие религиозного туризма в Кыргызской Республике
687. Развитие религиозного туризма в Республике Казахстан
688. Развитие ресторанного сервиса на примере предприятия Олимп
689. Развитие рынка СПА-услуг в условиях городской среды
690. Развитие санаторно-курортного туризма
691. Развитие сети малых отелей и их взаимодействие на основе некоммерческих общественных профессиональных объединений
692. Развитие сферы электронных услуг как фактор модернизации туристской отрасли
693. Развитие Тимбилдинга в Краснодарском крае
694. Развитие турагентского бизнеса в России
695. Развитие туризма в Джалал-Абадской области
696. Развитие туризма в Новосибирской области
697. Развитие туризма в Чуйской области
698. Развитие туризма в Ыссык-Кульской области
699. Развитие туроперейтинга фототуров в туристической фирме
700. Развитие форм саморегулируемых организаций в туризме
701. Развитие фототуризма в Краснодарском крае
702. Развитие франчайзинговой формы организации туристического бизнеса
703. Развитие экологического туризма в России
704. Развитие экологического туризма и формирование туристского продукта
705. Развитие экотуризма в национальных природных парках
706. Развлекательная культура Москвы XVIII-XIX в. как фактор развития современной анимационной деятельности
707. Развлекательная составляющая в туристическом сервисе
708. Разработка рекомендаций по повышению конкурентоспособности гостиницы (на примере гостиницы...)
709. Разработка PR-мероприятий для гостиницы в целях привлечения новых клиентов
710. Разработка анимационных программ в сфере культурно-познавательного туризма
711. Разработка антикризисной программы управления турфирмой
712. Разработка бизнес-плана создания ресторана
713. Разработка бизнес-плана создания турагентской фирмы
714. Разработка бизнес-плана создания туроператорской фирмы
715. Разработка бюджета маркетинга в туризме
716. Разработка и выделение на рынок нового вида услуг
717. Разработка и использование программ лояльности в туризме
718. Разработка и использование программ лояльности гостиничных предприятий
719. Разработка и продвижение интернет-сайта турфирмы
720. Разработка и экономическое обоснование базового пакета экскурсионных программ на основе ресурсного потенциала музеев г. Городец
721. Разработка и экономическое обоснование базового пакета экскурсионных программ на основе ресурсного потенциала музеев г. Москва
722. Разработка и экономическое обоснование базового пакета экскурсионных программ на основе ресурсного потенциала музеев г. Санкт- Петербург
723. Разработка и экономическое обоснование базового пакета экскурсионных программ на основе ресурсного потенциала музеев г. Твери
724. Разработка и экономическое обоснование инвестиционного проекта гостиничного предприятия
725. Разработка кадровой политики в сфере развлечений
726. Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию деятельности отдела бронирования (на примере конкретной гостиницы)
727. Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию дополнительных услуг (на примере конкретной гостиницы)
728. Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию организации и проведения конференций в гостинице
729. Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию программ лояльности клиентов отеля
730. Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию программ поощрения и стимулирования постоянных клиентов гостиницы
731. Разработка комплекса мероприятий по совершенствованию технологии обслуживания VIP-гостей
732. Разработка комплекса мероприятий по улучшению кадровой политики (на примере конкретной гостиницы)
733. Разработка конкурентной стратегии гостиницы
734. Разработка концепции рекламной кампании
735. Разработка критериев и оценка состояния объекта размещения (на примере конкретной гостиницы)
736. Разработка критериев отбора объектов культурного наследия для формирования современного туристского продукта
737. Разработка маршрута по Великому Шелковому пути и его экономическое обоснование
738. Разработка медиаплана гостиничного предприятия
739. Разработка медиаплана туристского предприятия
740. Разработка мероприятий по внедрению услуг кейтеринга в ресторане гостиницы "Береговая"
741. Разработка мероприятий по повышению качества туристских услуг на базе применения современных методов контроля и оценки
742. Разработка мероприятий по повышению качества услуг на предприятии туриндустрии
743. Разработка мероприятий по повышению конкурентоспособности гостиничного предприятия на примере отеля Санкт- Петербург
744. Разработка мероприятий по повышению эффективности деятельности гостиницы
745. Разработка мероприятий по повышению эффективности деятельности турфирмы
746. Разработка мероприятий по совершенствованию деятельности гостиничного предприятия (на примере конкретной гостиницы)
747. Разработка мероприятий по совершенствованию дополнительных услуг (на примере конкретной гостиницы)
Темы дипломных работ по туризму опубликованы на сайте sokolbank.ru
748. Разработка мероприятий по совершенствованию организации конференций и банкетов (на примере конкретной гостиницы)
749. Разработка мероприятий по совершенствованию технологии обслуживания VIP - гостей в ресторане «Каравелла»
750. Разработка мероприятий по улучшению кадровой политики (на примере конкретной гостиницы)
751. Разработка мероприятий по улучшению сервиса гостиничного предприятия
752. Разработка модели государственно-частного партнерства с целью развития туризма
753. Разработка новых индивидуальных туров в регионы Финляндии на примере туристической фирмы
754. Разработка новых туристских центров в России
755. Разработка оптимальной стратегии развития современного гостиничного сервиса
756. Разработка плана маркетинга предприятия социально-культурною сервиса и туризма
757. Разработка плана мероприятий по совершенствованию работы службы приема и размещения (на примере конкретной гостиницы)
758. Разработка показателей для определения степени аттрактивности объектов туристско-экскурсионного показа
759. Разработка показателей для определения туристского потенциала музеев
760. Разработка предложений по инновационным технологиям продвижения национального туристского продукта на мировом рынке
761. Разработка предложений по расширению численности музеев-усадеб Московской области
762. Разработка предложений по расширению численности отечественных музеев-заповедников под открытым небом
763. Разработка предложений по расширению численности российских объектов, входящих в Список мирового культурного наследия ЮНЕСКО
764. Разработка предложений по совершенствованию классификации гостиниц и применению методов оценки их качества
765. Разработка предложений по созданию и функционированию Единого туристско-информационного центра Московской области
766. Разработка предложений по формированию этнографических туров на Кубани
767. Разработка программы мероприятий по связям с общественностью (на примере гостиницы)
768. Разработка программы мероприятий по связям с общественностью для предприятий туриндустрии
769. Разработка программы повышения конкурентоспособности турфирмы
770. Разработка программы совершенствования деятельности службы хозяйственного обеспечения гостиницы (Housekeeping) (на примере конкретной гостиницы)
771. Разработка программы туров по маршрутам ВШП
772. Разработка проекта обзорной автобусно-пешеходной экскурсии по городу Алматы
773. Разработка проекта обзорной автобусно-пешеходной экскурсии по городу Астана
774. Разработка проекта обзорной автобусно-пешеходной экскурсии по городу Городец
775. Разработка проекта обзорной автобусно-пешеходной экскурсии по городу Москва
776. Разработка проекта обзорной автобусно-пешеходной экскурсии по городу Сочи
777. Разработка проекта обзорной автобусно-пешеходной экскурсии по городу Томск
778. Разработка проекта создания сельского гостевого дома
779. Разработка региональной системы добровольной сертификации социально-культурных услуг
780. Разработка рекламной кампании гостиничного комплекса
781. Разработка рекламной стратегии гостиничного предприятия
782. Разработка рекомендаций по повышению конкурентоспособности организации на основе квалификации персонала
783. Разработка рекомендаций по продвижению отеля для укрепления позиций на рынке
784. Разработка рекомендаций по продвижению отечественного туристского продукта на мировой туристский рынок
785. Разработка рекомендаций по развитию круизного туризма на примере туркомпании
786. Разработка рекомендаций по развитию культурно-познавательного туризма в Нижегородской области
787. Разработка рекомендаций по развитию культурно-познавательного туризма в Саратовской области
788. Разработка рекомендаций по развитию программ экологического туризма в Подмосковье
789. Разработка рекомендаций по развитию программ экологического туризма в Хакасии
790. Разработка рекомендаций по развитию экскурсионного туризма в городе Городец
791. Разработка рекомендаций по развитию экскурсионного туризма в Костромской области
792. Разработка рекомендаций по развитию экскурсионного туризма в Тверской области
793. Разработка рекомендаций по совершенствованию качества предоставляемых услуг предприятиями индустрии гостеприимства
794. Разработка рекомендаций по совершенствованию корпоративной культуры при внедрении стандартов серии ИСО 9000 в гостинице
795. Разработка рекомендаций по совершенствованию организационно-управленческой структуры в гостинице в целях повышения уровня сервиса
796. Разработка рекомендаций по совершенствованию рекламной деятельности гостиницы посредством инновационных рекламных технологий
797. Разработка рекомендаций по формированию имиджа туристского региона (на примере Сочи)
798. Разработка рекомендаций по формированию имиджа туристского региона (на примере Хакасии)
799. Разработка рекомендаций по формированию системы управления взаимоотношениями с клиентами в туркомпании
800. Разработка рекомендаций, направленных на усиление мер безопасности в гостинице
801. Разработка системы оценки (аттестации) персонала в гостинице
802. Разработка системы показателей привлекательности объектов туристско-экскурсионного показа
803. Разработка специализированного тура (гастроном-тур)
804. Разработка стратегии продаж туристского продукта
805. Разработка стратегии развития бизнеса туристской фирмы на основе повышения качества услуг
806. Разработка стратегии развития международной туристской компании с учетом сезонности туристского рынка (на примере…)
807. Разработка стратегии развития предприятия индустрии туризма и гостеприимства в условиях интеграции России в мировую индустрию гостеприимства (на примере…)
808. Разработка стратегии развития турфирмы ООО «ГАМА»
809. Разработка стратегии рекламной деятельности ООО "Бюро Путешествий и экскурсий"
810. Разработка товарной политики туристского предприятия
811. Разработка туристических маршрутов по Ыссык-Кульской области
812. Разработка туристического маршрута в Сингапур для граждан РФ
813. Разработка ценовой политики в компании в сфере социально-культурного сервиса и туризма
814. Разработка экологических маршрутов на территории Краснодарского края
815. Разработка экскурсионного маршрута "Золотое кольцо"
816. Разработка экскурсионного маршрута по достопримечательностям станицы
817. Расчёт эффективности внедрения современных информационных технологий при открытии нового туристского предприятия
818. Реализация и продвижение услуг фитнес клуба
819. Реализация основных функций менеджмента в деятельности туристско-экскурсионной фирмы
820. Реализация программно-целевого подхода в управлении развитием туристского комплекса г. Москвы (на примере…)
821. Регулирование международной торговли услугами в сфере туризма
822. Реинжиниринг бизнес-процессов в гостинице
823. Реинжиниринг бизнес-процессов в турфирме
824. Реклама и информация в работе туристского предприятия: виды, формы, практическая деятельность
825. Рекламная деятельность в туристских предприятиях Кыргызской Республики
826. Рекламная деятельность в туристских предприятиях Республики Казахстан
827. Рекламная деятельность как фактор развития организации социально-культурной сферы
828. Рекламная деятельность турфирмы
829. Рекламная коммуникация и регулирование рекламной деятельности
830. Рекреационные ресурсы и санаторно-курортный туризм в Кыргызстане
831. Рекреационные ресурсы России
832. Рекреационный потенциал Абхазии и его влияние на экономику республики
833. Рекреационный потенциал и перспективы развития туризма в Астане
834. Рекреационный потенциал и перспективы развития туризма в Москве
835. Рекреационный потенциал и перспективы развития туризма в Нижегородской области
836. Реструктуризация турфирм как мера улучшения их финансового состояния
837. Ресурсы и перспективы развития горнопоходного туризма в Кыргызстане
838. Решение стратегических задач финансового оздоровления турфирмы
839. Роль анимации в развитии мирового рынка туристических услуг (анимационные шоу-музеи, тематические парки)
840. Роль Всемирной туристической организации (ВТО) в развитии индустрии туризма
841. Роль ВТО и других международных туристских организаций в развитии туристского бизнеса
842. Роль выставок-ярмарок в туризме, туристские биржи
843. Роль и виды образования в туризме. Стимулирование образования
844. Роль и доля гостиничного бизнеса в системе туристического бизнеса
845. Роль и значение бренда в системе продвижения гостиничных услуг
846. Роль и место малого и среднего предпринимательства в реализации государственной политики в области развития отечественного культурно-познавательного туризма
847. Роль и особенности организации развлекательных парков
848. Роль и особенности организации тематических парков
849. Роль Интернет технологий в развитии туризма
850. Роль искусственной аттракции в развитии и продвижении туристской дестинации
851. Роль кадров в конкурентоспособности туристической фирмы
852. Роль корпоративной культуры в успешности туристической фирмы
853. Роль нематериального наследия в развитии туризма
854. Роль построения стратегии в управлении туристической компанией
855. Роль рекламы и PR-компаний в туристическом бизнесе


Дополнительная информация о темах дипломных работ по предмету "Туризм и гостиничное дело":

Другие темы дипломных работ:

Источник: http://rosdiplomnaya.com/temy-diplomnyh-rabot/turizm-i-gostinichnoe-delo.html
.

Кафедра Информационные системы и технологии ЯГТУ - обеспечение

СЕЙЧАС ПРОСМАТРИВАЮТ:
информационные технологии в бухгалтерии дипломная работа 1996, информационные технологии дипломные работы на заказ штучно, дипломная работа на тему применение информационных технологий 20 цена, информационные технологии в доу дипломная работа для, использование информационных технологий в дипломной работе пример медицина, содержание дипломной работы по информационным технологиям 5 класс

Дипломная работа: Темы дипломных работ по информационные системы и технологии стандарт ярославль

Дипломная работа информационные системы и технологии щелково диспетчерская
Темы дипломных работ по информационные системы и технологии стандарт ярославль
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ОТНОСЯТСЯ ЭТИ



Дипломная работа на тему "Усовершенствование модема дипломная работа по информационной технологии челябинск интернет защиты передачи данных"

Реферат

Пояснительная записка к дипломному проекту:60 с., рис.5, табл. 11, 30 источников, 1 лист чертежа, формата А1.

Объект исследования: "Северодонецкая автошкола ОСОУ".

Предметом исследования является внешний и внутренниемодемы.

В первом разделе рассмотрены общие принципы модема, данахарактеристика модемов, проанализированы существующие модемы, сделан обзорсуществующих модемов.

Во втором разделе рассмотрен модем, техническиехарактеристики.

В третьем разделе выполнен экономический расчет анализаобъекта, а именно расчет создания модема, расчет материальных затрат для модема,расчет себестоимости модема, непосредственное использование ЭВМ, расчет затратна амортизацию и эксплуатацию модема использование в эксплуатации вкомпьютере.

В четвертом разделе описана охрана труда, правилаэксплуатации модема и организаци работы на компьютере.

МОДЕМ, ДАТЧИК.

Содержание

Введение

1. Понятие модем

1.1 Модем

1.2 Основные компоненты модема

Источник: http://rosdiplomnaya.com/informatika-programmirovanie/page/18.html

01.07.2017 Борисов Н. С. Курсовые 5 Comments
5 comments
  1. Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, поговорим.

  2. Могу предложить зайти на сайт, с огромным количеством статей по интересующей Вас теме.

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>