Тематика дипломных работ по специальности 230201.65 «Информационные системы и технологии»


ГАУ СПО КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ТУРИЗМА

Методические указания

по дисциплине

«Информационные технологии
в профессиональной деятельности»

для специальности  

260502 «Технология продукции
общественного питания»

Калининград

2011


Содержание

Пояснительная записка

Тематический план

Содержание дисциплины

Литература

Список практических работ

Темы рефератов для получения зачета


Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности  «Технология продукции общественного питания».

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей знания и умения выпускника.

Целью изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков использования современных компьютерных технологий и телекоммуникационных средств в профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

  1. об основных задачах, принципах, методах и свойствах информационных и коммуникационных технологий;
  2. о значении информационных технологий  в организационной работе предприятия;
  3. об использовании в технологических процессах производства;

знать:

  1. поисковые системы;
  2. электронные таблицы, базы и банки данных, их назначение, использование в информационных системах профессионального назначения;
  3. прикладные пакеты программ;
  4. интегрированные информационные системы в профессиональной деятельности;
  5. проблемно ориентированные пакеты прикладных программ;
  6. общие принципы, последовательность и правила работы с готовыми пакетами программ;
  7. способы формирования исходных данных и обработку результатов в различных пакетах программ;

уметь:

  1. выбирать программное обеспечение для конкретного вида профессиональной деятельности;
  2. настраивать программный комплекс на конкретный вид деятельности;
  3. работать с профессиональным пакетом программ.

В процессе изучения дисциплины необходимо учитывать знания, полученные студентами при изучении курса «Информатика». Материал дисциплины следует увязывать с дисциплинами: «Менеджмент», «Документационное обеспечение управления», «Бухгалтерский учет в общественном питании», «Организация обслуживания», и др.

Методика преподавания дисциплины строится на основе сочетания теоретического и практического обучения. Материал дисциплины следует излагать с учетом передового отечественного и зарубежного опыта в использовании информационных технологий и телекоммуникационных средств в различных сферах деятельности.

При изучении дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов.

В процессе обучения целесообразно проводить дискуссии по актуальным проблемам, деловые игры, тренинги, разбор конкретных ситуаций, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику.

При изложении дисциплины по соответствующим темам следует использовать законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы министерств и ведомств.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

Программа рассчитана на 60  часов (из них 40  часов – практические занятия) для базового уровня профессионального образования.

Важным элементом в учебной программе дисциплины являются практические занятия, основанные на моделировании ситуации, встречающихся в профессиональной деятельности. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

При осуществлении рубежного контроля используются тестирование, контрольные и практические работы.

В качестве наглядного материала используются карточки, материалы на внешних носителях, презентации учебного материала.


Тематический план

№ темы

Наименование темы

Кол-во часов

Кол-во часов для заочного отделения

Всего

В том числе лабораторно-практические занятия

Всего

В том числе лабораторно-практические занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

Информационные и коммуникационные технологии

Прикладное программное обеспечение и

информационные ресурсы

Технология обработки текстовой информации

Технология обработки графической информации

Компьютерные презентации

Технология обработки числовой информации

Глобальная сеть Интернет

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании

Зачет

4

6

10

6

6

16

6

6

2

2

8

4

4

14

4

2

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2


Содержание дисциплины

Тема 1 Информационные и коммуникационные технологии

Студент должен

иметь представление:

  1. о предмете, целях и задачах дисциплины: о роли и месте знаний по дисциплине в будущей профессиональной деятельности;
  2. о содержании дисциплины и связи с другими дисциплинами;
  3. о современном состоянии информационных и коммуникационных технологий;
  4. о современных принципах выбора и использования информационных и коммуникационных технологий;

знать:

  1. определение «информационные технологии»: задачи, принципы и методы информационных технологий:
  2. свойства информационных технологий;

уметь:

  1. применять полученные навыки в процессе профессиональной деятельности.

Значение и содержание дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» и связь ее с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов дисциплин.

Историческое развитие и современное состояние информационных и коммуникационных технологий. Определение информационной технологии. Отличие обычной и новой информационных технологий. Инструментарий информационной технологии. Составные части информационной технологии. Выбор вариантов внедрения информационной технологии. Виды информационных технологий. Методы применения информационных и коммуникационных технологий в общественном питании. Основные компоненты различных видов информационных технологий.

Вопросы информатизации общества: информационная культура, правовая охрана программ и данных, защита данных.

Роль информационных и коммуникационных технологий в управленческих процессах.

Практические занятия

 «Определение возможности применения информационных технологий в зависимости от их вида в общественном питании».

Вопросы для самопроверки

  1. Дайте определения следующим терминам: «информация», «данные», «информационная среда», «информационные технологии».
  2.  Назовите основные информационные процессы.
  3. В чем особенности современных информационных технологий?

Тема 2. Прикладное программное обеспечение и

информационные ресурсы

Студент должен

знать:

  1. прикладное программное обеспечение, использующееся при реализации деятельности информационных и коммуникационных технологий;
  2. определение информационных ресурсов применительно к информационным и коммуникационным технологиям;
  3. методы использования информационных ресурсов в информационных и коммуникационных технологиях;

уметь:

  1. применять прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в работе информационных и коммуникационных технологий при реализации задач профессиональной деятельности.

Определение прикладного программного обеспечения. Прикладное программное обеспечение, использующееся в работе информационных и коммуникационных технологий. Прикладное программное обеспечение в сфере общественного питания: специальные программы и использование средств Microsoft Office.

Определение информационных ресурсов. Требования, предъявляемые к информационным ресурсам для их использования в сфере общественного питания.

Использование прикладного программного обеспечения и информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности.

Практические занятия

Компьютерный практикум: «Использование прикладного  программного обеспечения и информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности».

Вопросы для самопроверки

  1. Что понимается под программным обеспечением?
  2. Какие основные функции выполняет базовое ПО?
  3. Каково назначение основных групп прикладного ПО?
  4. Какое прикладное ПО относится к классу универсальных?

Тема 3. Технология обработки текстовой информации

Студент должен:

знать: назначение, порядок работы, командное меню текстового редактора, использование в профессиональной деятельности:

уметь: пользоваться текстовыми редакторами в процессе своей профессиональной деятельности: создавать комбинированные документы.

Текстовые редакторы: понятие, назначение, порядок работы, использование. Общие сведения о редактировании текстов.

Команды главного меню. Ввод и корректировка текста: копирование, удаление, перемещение. Установка и изменение границ. Форматирование текста. Работа с блоками. Использование шрифтов. Разделение на страницы. Контекстный поиск и замена.

Основы конвертирования текстовых файлов. Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица. Шаблоны и стили оформления. Работа с таблицами и рисунками в тексте. Водяные знаки в тексте. Слияние документов.

Практические занятия

Создание комбинированных документов (рекомендуется работа с комплектом документов общественного питания: меню, карта вин, рекламные объявления, визитные карточки сотрудников, типовые бланки профессиональных документов и др.)

Вопросы для самопроверки

  1. Перечислите возможности текстового редактора.
  2. Каков порядок создания таблиц в текстовом документе?
  3. Каким образом задаются параметры и нумерация страниц?
  4. Каков порядок подготовки документа к печати?
  5. Как осуществить оформление текста в виде колонок?
  6.  Как создать колонтитул? Какая информация может быть помещена в колонтитул?
  7. Как создать автоматическое оглавление документа?

Тема 4. Технология обработки графической  информации

Студент должен:

знать: особенности и способы обработки графических изображений;

уметь: пользоваться растровыми и графическими редакторами в процессе своей профессиональной деятельности.

Форматы графических файлов. Способы получения графических изображений: рисование, оптический (сканирование). Растровые и векторные графические редакторы: назначение, порядок работы, возможности.

Практические занятия

Работа с растровым редактором. Работа с векторным редактором.

Примечание: при выполнении заданий рекомендуется создавать комбинирование изображения (товарный знак фирмы, иллюстрации к курсовой или дипломной работе, схемы проезда, блок-схемы производственных процессов в редакторах Adobe Photoshop. Corel Draw и пр.)

Вопросы для самопроверки

  1. Какие вы знаете расширения графических файлов?
  2. Для чего используются программы оптического распознавания текста?
  3. Чем этап сканирования отличается от распознавания
  4. Какие растровые графические редакторы вы знаете?
  5. Назовите основные преимущества растровых графических редакторов.
  6. Перечислите известные вам векторные графические  редакторы. Каковы особенности их работы?

Тема 5. Компьютерные презентации

Студент должен:

знать: назначение и возможности использования программы создания графической презентации в профессиональной деятельности; особенности использования графических и текстовых форматов, различных эффектов в создании презентации;

уметь: создавать рекламные и информационные презентации для своей профессиональной работы.

Схемы работы Power Point. Графические объекты, таблицы и диаграммы как элементы презентации. Общие операции со слайдами. Выбор дизайна, анимация, эффекты, звуковое сопровождение.

Практические занятия

Создание компьютерной презентации (темы презентаций рекомендуется увязывать с темами курсовых и дипломных работ студентов).

Вопросы для самопроверки

  1. Каковы основные этапы работы с презентацией?
  2. Перечислите способы создания презентаций в MS Power Point.
  1.  Как создать слайд?
  2. Как вставить текст в слайд презентации?
  3. Как вставить картинку в презентацию?
  4. Как настроить анимацию текста?
  5. Как удалить слайд?
  6. Как создать управляющую кнопку?
  7. Как настроить управляющую кнопку?
  8. Как изменить фон слайда?
  9. Как настроить анимацию картинки?
  10. Как настроить переход слайдов?
  11. Как запустить презентацию на исполнение?
  12. В каком формате можно сохранять презентацию?

Тема 6. Технология обработки числовой  информации

Студент должен:

знать: назначение, возможности и порядок работы с электронной таблицей MS EXCEL; понятия, назначение и типы баз данных; основы работы в различных  профессиональных пакетах программ;

уметь: пользоваться электронными таблицами, базами данных и справочно-информационными системами для решения профессиональных задач.

Электронные таблицы, базы  и банки данных: назначение, использование в информационных системах профессионального назначения.

Электронная система MS EXCEL: назначение, возможности, расчетные операции, статистические и математические функции. Решение задач линейной и разветвляющейся структуры в электронной таблице. Дополнительные возможности MS EXCEL.

База данных MS ACCESS: назначение, возможности, основные типы данных, объекты, атрибуты и связи. Формирование запроса-выборки.

Основы автоматизированного поиска и отбора информации. Виды поиска данных: ключевой, хронологический, тематический и комбинированный. Работа с информационно-поисковой системой.

Практические занятия

Работа с электронной таблицей EXCEL.

Работа с базой данных ACCESS.

Примечание: при выполнении заданий рекомендуется работа с калькуляционными картами, прайс-листами или меню с пересчетом цен в валюте, произвести расчет заработной платы сотрудников и др.

Работа с информационной поисковой системой (рекомендуется использовать демонстрационные версии справочно-информационных программ «Консультант+» либо «Гарант»).

опросы для самопроверки

  1. Каково главное назначение электронных таблиц?
  2. Назовите основной элемент рабочего листа?
  3. Что называют ячейкой в электронной таблице?.
  4. Что называют адресом ячейки?.
  5. Что такое диапазон ячеек в электронной таблице?
  6. Основные типы данных в электронных таблицах.
  7. Что такое встроенные функции?
  8. Чем отличается абсолютная адресация от относительной?
  9. Этапы построения диаграммы.
  10. Что такое база данных?
  11. Что такое реляционная БД?
  12. Что такое запись?
  13. Что такое поле, свойства поля?
  14. Как расшифровывается СУБД?
  15. Назовите объекты БД.
  16. Назначение объектов БД.
  17. Запросы. Какие бывают запросы? Условие отбора, назначение специальных символов.

Тема 7. Глобальная сеть Интернет.

Студент должен:

знать: назначение, возможности и порядок работы с электронной почтой; основные службы Интернета; основы языка гипертекстовой разметки документов.

уметь: пользоваться электронной почтой, поисковыми системами в Интернете; создавать Web-страницу своего предприятия.

Основные службы Интернета. Технология World Wide Web. Браузеры. Адресация ресурсов, навигация. Настройка Internet Explorer. Поиск в Интернете.

Электронная почта и телеконференции: понятие, назначение, возможности. Мультимедиатехнологии и электронная коммерция в Интернете.

Основы языка гипертекстовой разметки документов. Форматирование текста и размещение графики. Гиперссылки, списки, формы. Инструментальные средства создания Web-страниц.

Практические занятия

Работа с электронной почтой.

Создание Web-страницы.

Вопросы для самопроверки

  1. Что собой представляет структура Интернет?
  2. Какие программы просмотра WWW (браузеры) вы можете назвать?
  3. Какие возможности предоставляет пользователю глобальная сеть?
  4. Что собой представляют гипертекстовые структуры?
  5. Как работает электронная почта?
  6. Назовите 3-4 основных тэга языка разметки документов.

Тема 8. Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании

Студент должен

знать:

  1. используемые в настоящее время пакеты прикладных программ, общие для всех отраслей;
  2. профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании;

уметь:

  1. определять пакеты прикладных программ, необходимые для работы, в зависимости от отрасли или сферы деятельности;
  2. применять профессионально ориентированные пакеты прикладных программ.

Пакеты прикладных программ, применяемые для работы в настоящее время: разделение на общие для всех отраслей и профессионально ориентированные. Определение профессионально ориентированных пакетов прикладных программ по отраслям и сферам деятельности.

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании. Использование профессионально ориентированных пакетов прикладных программ в общественном питании.

Практические занятия

Деловая игра: «Определение набора профессионально  ориентированных пакетов прикладных программ для работы  конкретного комплекса общественного питания».

Вопросы для самопроверки:

  1. Пакеты прикладных программ, применяемые для работы в настоящее время.
  2. Назовите пакеты прикладных программ, используемые в общественном питании.

Литература

Основные источники:

  1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. 2010 г.
  2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. 2010 г.
  3. Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 г. // Собрание законодательства РФ. 1995. №8. Ст. 609.
  4. Постановление Правительства РФ «О государственном учете и регистрации баз и банков данных» от 28 февраля 1996 г. // Там же. 1996. № 12. Ст. 1147.
  5. ГОСТ 34.003-90: Информационная технология: Комплекс стандартов на автоматизированные системы: Автоматизированные системы: Термины и определения. – М., 1991.

Интернет-ресурсы

  1. http://iit.metodist.ru - Информатика - и информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО
  1. http://test.specialist.ru - Онлайн-тестирование и сертификация по информационным технологиям
  2. http://www.iteach.ru - Программа Intel «Обучение для будущего»
  3. http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании
  4. http://www.osp.ru - Открытые системы: издания по информационным технологиям
  5. http://www.npstoik.ru/vio - Электронный альманах «Вопросы информатизации образования»
  1.     http://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей

Дополнительные источники:

  1. Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационная безопасность. Учебное пособие, имеется гриф МО РФ, 2011 г.
  2. Краевский В.В., Бережнова Е.В., Основы учебно-исследовательской деятельности студентов, учебник для студентов средних учебных заведений, 2010 г.
  3. Е. В. Филимонова. Информационные технологии в профессиональной деятельности, Издательство: Феникс, 2008 г.
  4. Гришин В.Н., Панфилова Е.Е. Информационные технологии в профессиональной  деятельности

Список практических работ

Практические работы выполняются по учебному пособию для среднего профессионального образования «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности»,
автор Михеева Е.В. – М.: Издательский центр «Академия», 2009

Темы практических работ

Кол-во часов

Определение возможности применения информационных технологий в зависимости от их вида в общественном питании.

2

  Использование прикладного программного обеспечения и информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности

2

Команды главного меню в MS Word. Ввод и корректировка текста. Форматирование текста.

2

Работа с таблицами и рисунками в тексте. Водяные знаки в тексте. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица.

2

Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Разделение на страницы. Шаблоны и стили оформления.

2

Создание комбинированных документов предприятий общественного питания.

2

Работа с растровым редактором. Создание изображения в растровом редакторе.

2

Работа с векторным редактором. Создание изображения в векторном редакторе.

2

Общие операции со слайдами. Выбор дизайна презентации. Использование графических объектов, таблиц и диаграмм в презентации.

2

Анимация, эффекты, звуковое сопровождение в презентации. Создание компьютерной презентации.

2

Электронная система MS Excel. Панели инструментов, строка формул. Расчетные операции.

2

Встроенные функции. Построение диаграмм.

2

Относительная и абсолютная адресация в MS Excel.

2

Решение задач линейной и разветвляющейся структуры в электронной таблице.

2

Создание базы данных MS ACCESS. Основные типы данных. Формирование запроса - выборки.

2

Многотабличные базы данных. Схемы данных в многотабличных базах данных.

2

Автоматизированный поиск информации. Работа с информационно-поисковой системой.

2

Настройка Internet Explorer. Поиск в Интернете. Работа с электронной почтой.

2

Основы языка гипертекстовой разметки документов. Форматирование текста и размещение графики в HTML. Создание Web-страницы в HTML.

2

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании

2


Темы рефератов

(студент выбирает номер темы реферата, соответствующий последней цифре номера зачетной книжки)

  1. Базы данных и СУБД. (Назначение, классификация и организация)
  2. Глобальные и региональные компьютерные сети. (Назначение, обзор сетей, предоставляемые услуги: www, http, гипертекст, браузеры, ftp, электронная почта, конференции, поиск информации, общение т.д., проблемы развития)
  3. Защита информации. (Классификация потенциальных “угроз”, методы защиты).
  4. Кодирование графической информации. (Виды гр. информации, векторный и растровый форматы, расчет объема файла, характеристики форматов: bmp, jpg , gif , png , tiff  )
  5. Перспективы развития информационных технологий. (Мультимедийное и коммуникационное оборудование,  устройства ввода, вывода, хранения и т.д.)
  6. Программы и программное обеспечение. Классификация ПО.
  7. Редакторы текстов. (Назначение, виды и основные возможности)
  8. Управление ОС Windows. (Рабочий стол, ярлык, панель задач, виды меню, окон и их элементы, запуск и завершение программ,  корзина, переключение задач, технология работы с мышью и объектами)
  9. Электронные таблицы. (Назначение и основные возможности)
  10. Информационные ресурсы и технологии. Информатизация общества

Реферат по информационным технологиям обязательно должен быть подготовлен с использованием всех возможностей современного программного обеспечения и компьютерной техники, что подчеркнет уровень их овладения студентом.

Работа должна быть оформлена в текстовом процессоре MS Word или аналогичной по возможностям программе для печати на бумагу формата А4 (210X297 мм) на лицевой стороне каждого листа. Первый лист – титульный. Ориентация – книжная (некот2рые таблицы и схемы могут быть расположены на страницах альбомной ориентации). Текст на странице располагается в один столбец сотступами для полей: верхнее и нижнее поля – 2 см, левое поле – 3 см, правое – 1,5 см.

Для набора основного текста рекомендуется использовать одноименный стиль (основной текст), установив шрифт - Times New Roman, размер –14; параметры абзаца: первая строка – 1,25 см, выравнивание – по ширине, интервал перед и после – 0, межстрочный интервал – одинарный (остальные параметры установлены по умолчанию, поэтому опущены). Обязательно должен быть включен автоматический перенос слов. Разрешается использовать для выделения отдельных фрагментов текста полужирный шрифт и курсив. Оглавление обязательно должно быть автоматическое, расположено на 2 странице. Объём реферата 7-8 листов.

Источник: http://nsportal.ru/npo-spo/sfera-obsluzhivaniya/library/2012/12/07/metodicheskie-ukazaniya-po-distsipline

Темы выпускных квалификационных работ - 2017


2017    2016    2015    2014    2013    2012    2011    2010    2009    2008    2007    2006    2005    2004    2003    2002    2001    2000    1999    1998    1997    1996    1995    1994    1993    Все годы

Магистерские диссертации

  1. Баля Юлия Сергеевна
    Формализация бизнес-процесса АО «Прионежская сетевая компания»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  2. Басин Александр Николаевич
    Использование акселерометра в приложениях для Android
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Соловьев А. В.
  3. Гоноболев Александр Сергеевич
    Система преодоления препятствий для беспилотного летательного аппарата
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  4. Гордеева Виктория Валерьевна
    Разработка программного комплекса для оптимизации входных параметров автоматизированных торговых систем
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю., соруководитель преподаватель КИИСиФЭ Куроптев В. А.
  5. Горновский Евгений Сергеевич
    Термопарный измеритель температуры на основе микроконтроллера
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  6. Губар Иван Федорович
    Система управления производственными процессами для целлюлозно-бумажной промышленности на платформе 1С: Предприятие
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
  7. Иванов Леонид Андреевич
    Разработка Android-приложения для дистанционного управления роботизированным устройством
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  8. Изотова Александра Андреевна
    Статистический контроль и анализ технологического процесса микросварки
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  9. Ипатов Андрей Александрович
    Разработка макета автоматизированной системы раннего оповещения об экологической опасности на водоемах
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю., соруководитель к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  10. Комарова Полина Игоревна
    Разработка схемы автоматизации взаимодействия клинико-диагностической лаборатории и неврологического отделения ГБУЗ Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю., соруководитель преподаватель КИИСиФЭ Куроптев В. А.
  11. Комендатенко Светлана Дмитриевна
    Система определения расстояния на основе видеокамер
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  12. Кюнер Андрей Павлович
    Разработка WEB-сайта сервисного центра
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Логинов Д. В.
  13. Лекарев Алексей Олегович
    Система управления для источником бесперебойного питания
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  14. Пенияйнен Дарья Владимировна
    Матричное представление элементов симметрии
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Екимова Т. А.
  15. Петров Евгений Александрович
    Использование математико-статистических методов и аппарата нейронных сетей для обработки и классификации цифровых изображений
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  16. Сидоров Виталий Андреевич
    Разработка информационно-аналитических решений на основе компонентов SQL Server
    Руководитель: д. ф.-м. н. профессор КФТТ Гуртов В. А.

Дипломные работы

  1. Власов Юрий Сергеевич
    Разработка автоматизированной системы регистрации пациентов для ООО Центр здоровья «Жемчужина»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  2. Кошкин Константин Николаевич
    Создание обучающей игры для дошкольников в Unity 3D
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  3. Лисунов Виктор Юрьевич
    Программный комплекс «Кабинет оперативного руководителя»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Соловьев А. В.
  4. Побережец Владимир Андреевич
    Современный подход к визуализации в «SCADA-системах»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  5. Сачков Иван Александрович
    Система корпоративного мониторинга и управления офисной печатью
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.

Бакалаврские работы

  1. Андрианова Светлана Сергеевна
    Разработка комплекса учебно-методических материалов по изучению AUTODESK 3DS MAX
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
  2. Беляев Сергей Сергеевич
    Разработка системы управления виртуальными лабораториями по курсу «Информатика»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  3. Болдырева Екатерина Андреевна
    Разработка веб-сайта кафедры «Электроника и электроэнергетика»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КЭиЭ Путролайнен В. В.
  4. Борисов Илья Андреевич
    Разработка проекта торгового робота для фондовой биржи на UML
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  5. Буточников Владимир Игоревич
    Тестирование клиентской части корпоративной социальной сети JMNET.Ru
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  6. Гордин Владислав Сергеевич
    Система диагностики неисправностей многофункционального контроллера PCI-1202. Аппаратная часть
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Подрядчиков С. Ф.
  7. Губко Юрий Сергеевич
    Система мониторинга параметров автомобиля на основе ОВД-II сканера
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  8. Гузенко Денис Андреевич
    Создание электронного задачника «Задачник по кристаллографии»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Екимова Т. А.
  9. Демина Мария Андреевна
    Программное обеспечение для расчёта оптических характеристик тонких пленок переходных металлов по спектрам отражения
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Малиненко В. П.
  10. Денисов Илья Сергеевич
    Автоматизация розжига горелок БКЗ 420
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Подрядчиков С. Ф.
  11. Добренко Алина Николаевна
    Создание электронного учебного пособия «Научные достижения в области кристаллографии и их роль в развитии науки, промышленности и бизнеса»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Алешина Л. А.
  12. Ермаков Владислав Александрович
    Разработка блока управления импульсным лазерным диодом цифрового голографического анализатора
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  13. Завадецкий Владимир Васильевич
    Разработка электронного учебного ресурса по системам обработки видеоданных
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Пикулев В. Б.
  14. Зеленков Алексей Викторович
    Система диагностики неисправностей многофункционального контроллера PCI-1202. Программная часть
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Подрядчиков С. Ф.
  15. Зибюк Иван Дмитриевич
    Система мониторинга давления в шинах автомобиля
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Подрядчиков С. Ф.
  16. Зуева Ирина Михайловна
    Создание электронного учебного пособия по теме «Кристаллография»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Екимова Т. А.
  17. Иванова Ирина Ивановна
    Разработка web-сайта gps-трекера
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Логинов Д. В.
  18. Иващенко Кирилл Александрович
    Разработка технологии предсказания отказов сложного технологического оборудования на основе многокомпонентной сенсорной системы
    Руководитель: ст. преподаватель КИИСиФЭ Штыков А. С.
  19. Клементьев Илья Леонидович
    Алгоритм поиска IP адреса сервера, использующегося вредоносным ПО на зараженном устройстве
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  20. Клыков Иван Андреевич
    Реализация клиент-серверного взаимодействия на PHP
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  21. Козлов Роман Михайлович
    Разработка баз данных с использованием СУБД SQLITE для программы контроля здорового питания под OС ANDROID
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  22. Концевой Евгений Дмитриевич
    Программный компонент системы мгновенного обмена сообщениями Telegram для распределения заявок в службу технической поддержки ООО «Ситилинк»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Соловьев А. В.
  23. Коргонин Александр Владимирович
    Структурированная кабельная система офисного здания Путевой машинной станции
    Руководитель: замдиректора по развитию РЦ НИТ Кипрушкин С. А.
  24. Куделько Денис Владимирович
    Автоматизация измерений при выполнении лабораторных работ по курсу «Теплотехника»
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  25. Кудленок Александр Олегович
    Разработка торговой системы для работы на финансовых рынках
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  26. Куршиев Антон Николаевич
    Система автоматизированного управления освещением в помещениях с целью энергосбережения
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Екимов К. А.
  27. Лёвин Дмитрий Андреевич
    Программа «Электронный фотоальбом»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Лобов Д. В.
  28. Макаров Алексей Игоревич
    Анализ гранулометрического состава щебня на основе алгоритмов распознавания образов
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  29. Макарова Юлия Ивановна
    Программное обеспечение расчета оптических характеристик тонких пленок переходных металлов по спектрам пропускания
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Малиненко В. П.
  30. Малышев Михаил Геннадьевич
    Разработка программы контроля здорового питания под OS Android
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  31. Михайлов Даниил Андреевич
    Исследование зависимости разрешающей способности от расстояния при использовании голографии
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  32. Никитин Никита Андреевич
    Программа регистрации и обработки данных оптической спектрофотометрии
    Руководитель: д. ф.-м. н. профессор КИИСиФЭ Яковлева Н. М.
  33. Николаев Дмитрий Дмитриевич
    Разработка функционала сайта online-аукциона
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Пикулев В. Б.
  34. Николаенко Владислав Викторович
    Применение инерциальной навигации в области компьютеризированной хирургии
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  35. Олейник Максим Александрович
    Разработка устройства для входа в ОС Windows с помощью RFID-ключа
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Бульба А. В.
  36. Пришвицын Дмитрий Михайлович
    Система раннего оповещения и мониторинга радиационного фона в рентген-кабинетах
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  37. Путря Андрей Сергеевич
    Система анализа изображений с множества камер в спортзале
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  38. Пырх Полина Сергеевна
    Разработка курса дистанционного обучения «Технология программирования»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  39. Размерова Мария Сергеевна
    Разработка электронного учебного пособия «Оксидные пленки в промышленности и рефлектометрия как метод контроля технологического цикла их нанесения»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Алешина Л. А.
  40. Ругоева Ксения Олеговна
    Разработка курса дистанционного обучения программному продукту «1С: Предприятие 8. Управление торговлей. Редакция 11.1»
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
  41. Седлецкий Владислав Сергеевич
    Анализ и прогноз развития предприятия в Microsoft Analysis Services
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Пикулев В. Б.
  42. Серов Игорь Антонович
    Автоматизация процесса определения параметров вещества по спектральной зависимости коэффициента отражения
    Руководитель: к. ф.-м. н. КФТТ Авдеев Н. В.
  43. Степанов Николай Евгеньевич
    Моделирование нагрева ёмкостей различных материалов
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Лобов Д. В.
  44. Тарасов Роман Анатольевич
    Система автоматизированного управления освещением в помещениях с целью энергосбережения
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Екимов К. А.
  45. Тершуков Евгений Анатольевич
    Менеджер ресурсов для кластера «Лусидор»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Соловьев А. В.
  46. Тимофеев Кузьма Владимирович
    Удаленный мониторинг показаний счетчика импульсов
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  47. Троицкий Артем Викторович
    Исследование возможности создания тензоемкостного датчика
    Руководитель: д. ф.-м. н. профессор КИИСиФЭ Стефанович Г. Б.
  48. Трофимова Елизавета Ивановна
    Разработка учебного курса по дисциплине «Новые типы полупроводниковых приборов». Моделирование МЭМС в ANSYS
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Логинов Д. В.
  49. Уймонен Арви Оскарович
    Создание аппаратного графопостроительного комплекса
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  50. Федоров Николай Александрович
    Разработка программного модуля визуализации данных, полученных с инерциального измерительного устройства
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  51. Фролов Алексей Михайлович
    Технология видеомонтажа в программе Vegas Pro
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Пикулев В. Б.
  52. Фролова Екатерина Андреевна
    Разработка торговой системы для работы на финансовых рынках
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  53. Харинова Наталья Дмитриевна
    Разработка курса дистанционного обучения «Объектно-ориентированный анализ и проектирование»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  54. Харчук Вадим Геннадьевич
    Моделирование микроэлектромеханических систем в ANSYS. Создание дистанционного курса на базе MOODLE
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Логинов Д. В.
  55. Чупукова Ольга Сергеевна
    Разработка курса дистанционного обучения программному продукту «1С: Предприятие 8. Зарплата и управление персоналом. Редакция 3.0»
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
  56. Шабалкова Ксения Вячеславовна
    Разработка комплекса учебно-методических материалов по системе AUTODESK AUTOCAD 2016
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
Источник: http://dfe.petrsu.ru/koi/teaching/diplom/index.html

Уже многораз говорилось, что правильный выбор темы диплома очень важен при подготовкестудента к выпускным экзаменам. Актуальные темы можно найти в различных наукахи отраслях, не исключением стали и информационные технологии – совокупность дисциплин,направленная на автоматизацию, обработку, хранение и распространениеинформации.

Поскольку сейчас в мире они очень активно развиваются, и каждыйдень появляются новые идеи, разработки, инновации в области управленияинформацией, актуальность исследования и изучения данной дисциплины никогда нетеряется, достаточно привести примеры нескольких направлений, которые можнообъединить одним общим понятием «информационные технологии» и разграничитьобластью их применения:

Каждыйстудент, изучающий сегодня IT-сферу, извсего многообразия тем может выбрать то, что ему больше подходит, с чем будетсвязана его дальнейшая специализация, будь то программирование, автоматизацияуправления, разработка сайтов, создание информационных баз данных ипрограммного обеспечения к ним.

Для того,чтобы правильно выбрать тему для дипломной работы, стоит учитывать следующиекритерии, которые повлияют на успешное ее выполнение:

  • тема работы должна быть вам интересна, у вас должнобыть о ней хотя бы примерное представление, исследование по ней вы должны доделать до его логическогозавершения;
  • тема выбирается с учетом ее практическойзначимости, актуальности исследования;
  • тема диплома должна быть объемной и иметь возможностьпровести полноценное научное исследование;
  • тема должна привносить что-то новое, иметькакую –то научную новизну;
  • по выбранной вами теме должны бытьдостаточное количество информационных источников для возможности проведениясравнительного анализа позиции других авторов.

Из всеговышесказанного можно сделать вывод, что при подготовке к защите диплома важнакаждая деталь: от выбора актуальной темы до завершения выступления на защите. Иесли вы сомневаетесь, что сможете сделать все это в срок, вы может обратитьсяна наш сайт, где представлены многочисленные примеры правильно сделанных работ поинформационным технологиям, найти что-то для себя и даже заказать работу,которая будет актуальной и только на отличную оценку. Удачи!

Диплом автоматизация агенства недвижимости

January 8, 2015

К услугам агентств недвижимости прибегает сегодня каждый, кто желает купить, продать или обменять дом, квартиру, дачу. Каждая сделка в этой сфере способна принести немалую выгоду риэлтору (как правил... Читать далее ->

Дипломная работа по информатике

December 12, 2014

Интернет-технологии и информатика – это наиболее быстро развивающаяся сегодня отрасль. Практически в каждом ВУЗе изучают информатику, а все больше молодых людей, выбирая соответствующие факультеты, стремятся строи... Читать далее ->

Заказ дипломной работы аис

March 1, 2016

Активное продвижение современных информационных технологий позволяет многим компаниям активно заниматься внедрением автоматизированных компьютерных систем и программных комплексов, которые позволяют достаточно эффек... Читать далее ->

Дипломная работа на тему: "Разработка веб сайта"

October 23, 2014

На сегодняшний день ни одна уважающая себя компания не может вести свою деятельность без использования личного сайта, ведь самый быстрый способ донести до потенциального клиента информацию – надлежащи... Читать далее ->

Дипломная работа электронный документооборот

August 24, 2014

Разработка и совершенствование систем электронного оборота документов актуальная и распространённая тема дипломных проектов по специальности «прикладная информатика». СЭД или система электронного... Читать далее ->

На нашем сайте Вы можете заказать диплом по информационным технологиям и защите информации или выбрать дипломную работу из каталога готовых дипломных работ.

Источник: http://diplom-it.ru/blog/2014/07/29/aktualnye-temy-diplomnykh-rabot-po-informatsionnym-tekhnologiyam/

Перечень тем дипломных (ВКР) работ по Информатике и ВТ

Выбравтему из списка, Вы можете заказать написание авторской дипломной работы по информатике. Работа будет выполнена качественно и в срок. С соблюдением всех требований СГА.

 

 


 

Негосударственное Аккредитованное Частное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования Современная Гуманитарная Академия

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ Направление 552800 (230100.62)  «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА» Степень (квалификация) выпускника: бакалавр техники и технологии МОСКВА 2014
 

I    Тема 1 ЭВМ и вычислительные системы
1.    Сравнительный анализ терминальных устройств и эффективности их использования при обработке информации.
2.    Анализ и оценка технико-экономических характеристик портативных компьютеров и соответствующих ОС.
3.    Энергозащитные комплексы информационных систем.
4.    Анализ технико-экономических характеристик аппаратных средств ПК и перспектив их развития.
5.    Состояние и перспективы развития  аппаратных средств АРМ.
6.    Состояние и перспективы развития программных средств АРМ.
7.    Сравнительный анализ и оценка технико-эксплутационных характеристик различных устройств ввода-вывода информации в вычислительных системах.
8.    Проблемы развития элементной базы компьютера.
9.    Анализ архитектур вычислительных систем.
10.    Оценка  эффективности функционирования многопроцессорной ВС.
11.    Сравнительный анализ и оценка различных структур многопроцессорных ВС.
12.    Организация данных на устройствах с прямым и последовательным методами доступа.
13.    Альтернативные пути развития элементной базы компьютера.
14.    Организация и функционирование виртуальной памяти ЭВМ.
15.    Организация и функционирование КЭШ – памяти в ЭВМ.
16.    Оценка эффективности вычислительных комплексов.
17.    Повышение надежности вычислительных комплексов.
18.    Оценка технико-экономических характеристик вычислительных  комплексов.
19.    Перспективы развития ПК.
20.    Перспективы развития микропроцессоров.
21.    Сравнительный анализ технических средств сбора и обработки данных в конкретной предметной области.
22.    Диагностика средств вычислительной техники.
23.    Эволюция развития ЭВМ.
24.    Организация параллелизма выполнения машинных команд в процессорах.
25.    Состояние и перспективы развития нейрокомпьютерных систем.
26.    Состояние и перспективы развития кластерных систем.
27.    Анализ и оценка звуковых систем ПК.
28.    Сравнительный анализ средств и методов хранения информации.
29.    Сравнительный анализ средств и методов передачи информации.

II    Тема 2 Программирование
1.    Разработка конкретной обучающей программы.
2.    Анализ современных методов Web-ориентированного программирования.
3.    Разработка комплекса программ контроля знаний по конкретной  теме.
4.    Разработка комплекса программ статистической обработки данных.
5.    Анализ  и оценка методов и средств объектно-ориентированного программирования.
6.    Создание нового  компонента в визуальной среде разработки приложений.
7.    Разработка комплекса программ автоматизации процесса регистрации и обработки данных для конкретной организации.
8.    Создание ПО диагностики программного и аппаратного обеспечения ЭВМ.
9.    Анализ и оценка методов и средств структурного программирования.
10.    Применение языков логического программирования.
11.    Разработка интерактивного сайта в конкретной предметной области.
12.    Разработка органайзера.
13.    Разработка электронного урока по конкретной дисциплине.
14.    Разработка программного комплекса информационно-справочной системы сервисного центра.
15.    Разработка электронного справочника.
16.    Разработка программ дистанционной поддержки конкретного курса.
17.    Модели жизненного цикла программного обеспечения.
18.    Разработка программы электронного калькулятора.
19.    Анализ методик оценки характеристик программного обеспечения.
20.    Анализ и использование инструментов программирования для ОС Android.

III    Тема 3 АИС. Базы данных и знаний
1.    Классификация и виды обеспечения автоматизированных рабочих мест (АРМ).
2.    Исследование методов оптимального размещения базы данных по узлам вычислительной сети.
3.    Создание и ведение базы данных для автоматизации управления в конкретной предметной области.
4.    Модели серверов БД.
5.    Реализация экспертной системы в конкретной предметной области.
6.    Системы поддержки принятия решений на предприятии (конкретный пример).
7.    Организация работы с мультимедиаданными в БД.
8.    Базы знаний. Средства интеллектуального  поиска.
9.    Анализ архитектур сетевых баз данных.
10.    Характеристика средств администрирования баз данных и перспективы их развития.
11.    Экспертные системы: характеристика, назначение, основные компоненты, классификация.
12.    Создание и использование корпоративных Web-серверов.
13.    Создание и обновление гипертекстовых справочных систем.
14.    Разработка БД на языке SQL в конкретной предметной области.
15.    Организация корпоративных информационных систем на конкретном примере.
16.    Анализ средств защиты информации в ИС.
17.    Автоматизированное рабочее место руководителя (менеджера).
18.    Проектирование баз данных с помощью CASE-систем.
19.    Защита информации в базах данных.
20.    Разработка физической модели баз данных.
21.    Оценка характеристик и возможностей геоинформационных систем.
22.    Применение геоинформационных систем для решения задач в конкретной предметной области.
23.    Моделирование работы системы в конкретной предметной области средствами АСНИ.
24.    Разработка и исследование алгоритмов автоматизированного проектирования логических схем реляционных баз данных.
25.    Криптографические методы защиты информации в базах данных.

IV    Тема 4 Сети ЭВМ и телекоммуникации
1.    Оценка различных способов повышения достоверности информации в сетях.
2.    Эффективность функционирования компьютерных сетей (КС) и пути ее повышения.
3.    Организация работы офисной сети под управлением конкретной ОС.
4.    Анализ методов и средств администрирования сетей.
5.    Методы и средства удаленного доступа.
6.    Анализ среды передачи данных в вычислительных сетях.
7.    Интеграция разнородных сетей.
8.    Организация доступа в Интернет в корпоративных сетях.
9.    Стратегия поиска и обмена информацией в Internet.
10.    Оценка структур и процессов функционирования спутниковых сетей.
11.    Развитие беспроводных технологий в России.
12.    Развитие технологии Ethernet.
13.    Перспективы развития компьютерных сетей.
14.    Построение корпоративных компьютерных сетей (ККС) на базе ОС семейства Windows.
15.    Методы и средства защиты информации в сетях.
16.    Программные средства защиты информации в сетях.
17.    Анализ глобальных сетей с коммутацией каналов.
18.    Анализ протоколов канального уровня для выделенных линий.
19.    Анализ и реализация облачных систем обработки данных.
20.    Состав и характеристика сетевого оборудования ЛВС.
21.    Состав и характеристика сетевого оборудования ККС.
22.    Проектирование локальных вычислительных сетей.
23.    Проектирование структурированных вычислительных сетей.
24.    Организация и функционирование виртуальных ЛВС.
25.    Обеспечение дуплексного режима работы на основе технологий FDM, NDM и WDM.
26.    Повышение качества обслуживания в сетях с коммутацией пакетов.
27.    Методы и средства обеспечения синхронной и асинхронной передачи данных в сетях.
28.    Применение корпоративных информационных порталов (КИП).
29.    Структура и функции системы обеспечения безопасности в ККС.
30.    Способы и средства установки и обеспечения связи ЛВС с удаленными абонентами.
31.    Технологии криптографической защиты информации.
32.    Методы управления средствами сетевой безопасности.
33.    Построение системы информационной безопасности ККС.
34.    Анализ применения спутниковых систем связи в Интернет.
35.    Анализ методов и средств высокоскоростного доступа в Интернет.
36.    Технологии администрирования и контроля в компьютерных сетях.
37.    Технологии защиты межсетевого обмена данными.
38.    Организация доступа в Интернет по сетям кабельного телевидения.
39.    Организация удаленного доступа к распределенным базам данных.
40.    Обеспечение безопасности сети предприятия на базе ОС Linux.
41.    Обеспечение безопасности сети предприятия на базе ОС Windows.
42.    Организация беспроводной территориально-распределенной компьютерной сети предприятия.
43.    Имитационное моделирование компьютерных сетей.

V    Тема 5 Программное обеспечение ЭВМ и систем
1.    Характеристика и оценка возможностей ОС семейства Windows для ПК.
2.    Оценка характеристик и возможностей сетевых ОС локальных сетей.
3.    ОС корпоративных сетей.
4.     Средства публикации данных на Web-сервере (конкретный пример).
5.    Разработка Web-сайта предприятия.
6.    Оценка характеристик и возможностей графических редакторов, издательских систем.
7.    Решение инженерно-технических задач в среде Mathcad.
8.    Интернет-технологии в учебном процессе.
9.    Использование типовых программных компонентов в системах управления предприятиями.
10.    Обеспечение качества программных продуктов.
11.    Управление Web-сайтом.
12.    Программное обеспечение почтового обмена.
13.    Средства тестирования программного обеспечения.
14.    Оценка и выбор CASE-средств для проектирования программного обеспечения в конкретной предметной области.


СОГЛАСОВАНО

Зав. кафедрой «Информатика»
Н.В. Белянина
канд. тех. наук, доц.
_______________
«____»___________ 2014 г.


Рассмотрено и одобрено
к применению в учебном процессе
на заседании Ученого совета СГА
протокол № 8 от «16» апреля 2014 г.

 

 

 

 

 

 

Источник: http://stydentamsga.ru/load/temy_diplomnykh_vkr_sga/temy_diplomnykh_vkr_sga_informatika_i_vt/temy_diplomnykh_rabot_informatika_i_vychislitelnaja_tekhnika/56-1-0-2081
.


Главные вкладки

Примеры выполненных дипломных работ по информатике и защите информации - работа

СЕЙЧАС ПРОСМАТРИВАЮТ:
дипломная работа по информационным технологиям для заочников юриспруденция, информационных технологий на уроках технологии дипломная работа t, дипломная работа по информационной технологии шпаргалка java

Темы выпускных квалификационных работ - 2017


2017    2016    2015 дипломные работы по специальности информационные технологии t    2014    2013    2012    2011    2010    2009    2008    2007    2006    2005    2004 дипломная работа информационные технологии в образовании 2016 заявка    2003    2002    2001    2000    1999    1998    1997 рецензия на дипломную работу информационных технологий хмао фото    1996    1995    1994 темы для дипломных работ по информационных технологий 41 подразделение    1993    Все годы

Магистерские диссертации

  1. Баля Юлия Сергеевна
    Формализация бизнес-процесса АО «Прионежская сетевая компания»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  2. Басин Александр Николаевич
    Использование акселерометра в приложениях для Android
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Соловьев А. В.
  3. Гоноболев Александр Сергеевич
    Система преодоления препятствий для беспилотного летательного аппарата
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  4. Гордеева Виктория Валерьевна
    Разработка программного комплекса для оптимизации входных параметров автоматизированных торговых систем
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю., соруководитель преподаватель КИИСиФЭ Куроптев В. А.
  5. Горновский Евгений Сергеевич
    Термопарный измеритель температуры на основе микроконтроллера
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  6. Губар Иван Федорович
    Система управления производственными процессами для целлюлозно-бумажной промышленности на платформе 1С: Предприятие
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
  7. Иванов Леонид Андреевич
    Разработка Android-приложения для дистанционного управления роботизированным устройством
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  8. Изотова Александра Андреевна
    Статистический контроль и анализ технологического процесса микросварки
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  9. Ипатов Андрей Александрович
    Разработка макета автоматизированной системы раннего оповещения об экологической опасности на водоемах
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю., соруководитель к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  10. Комарова Полина Игоревна
    Разработка схемы автоматизации взаимодействия клинико-диагностической лаборатории и неврологического отделения ГБУЗ Республики Карелия «Больница скорой медицинской помощи»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю., соруководитель преподаватель КИИСиФЭ Куроптев В. А.
  11. Комендатенко Светлана Дмитриевна
    Система определения расстояния на основе видеокамер
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  12. Кюнер Андрей Павлович
    Разработка WEB-сайта сервисного центра
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Логинов Д. В.
  13. Лекарев Алексей Олегович
    Система управления для источником бесперебойного питания
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  14. Пенияйнен Дарья Владимировна
    Матричное представление элементов симметрии
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Екимова Т. А.
  15. Петров Евгений Александрович
    Использование математико-статистических методов и аппарата нейронных сетей для обработки и классификации цифровых изображений
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  16. Сидоров Виталий Андреевич
    Разработка информационно-аналитических решений на основе компонентов SQL Server
    Руководитель: д. ф.-м. н. профессор КФТТ Гуртов В. А.

Дипломные работы

  1. Власов Юрий Сергеевич
    Разработка автоматизированной системы регистрации пациентов для ООО Центр здоровья «Жемчужина»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  2. Кошкин Константин Николаевич
    Создание обучающей игры для дошкольников в Unity 3D
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  3. Лисунов Виктор Юрьевич
    Программный комплекс «Кабинет оперативного руководителя»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Соловьев А. В.
  4. Побережец Владимир Андреевич
    Современный подход к визуализации в «SCADA-системах»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  5. Сачков Иван Александрович
    Система корпоративного мониторинга и управления офисной печатью
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. Темы дипломных работ по информационным технологиям 8 класс ярошенко.

Бакалаврские работы

  1. Андрианова Светлана Сергеевна
    Разработка комплекса учебно-методических материалов по изучению AUTODESK 3DS MAX
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
  2. Беляев Сергей Сергеевич
    Разработка системы управления виртуальными лабораториями по курсу «Информатика»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент Актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim Климов И. В.
  3. Болдырева Екатерина Андреевна
    Разработка веб-сайта кафедры «Электроника и электроэнергетика»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КЭиЭ Путролайнен В. В.
  4. Борисов Илья Андреевич
    Разработка проекта торгового робота для фондовой биржи на UML
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  5. Буточников Владимир Игоревич
    Тестирование клиентской части корпоративной социальной сети JMNET.Ru
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  6. Гордин Владислав Сергеевич
    Система диагностики неисправностей многофункционального контроллера PCI-1202. Аппаратная часть
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Подрядчиков С. Ф.
  7. Губко Юрий Сергеевич
    Система мониторинга параметров автомобиля на основе ОВД-II сканера
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  8. Гузенко Денис Андреевич
    Создание электронного задачника «Задачник по кристаллографии»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Екимова Т. А.
  9. Демина Мария Андреевна
    Программное обеспечение для расчёта оптических характеристик тонких пленок переходных металлов по спектрам отражения
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim В. П.
  10. Денисов Илья Сергеевич
    Автоматизация розжига горелок БКЗ 420
    Руководитель: к. ф.-м. н. современные информационные технологии дипломная работа йошкар ола 2016 КИИСиФЭ Подрядчиков С. Ф.
  11. Добренко Алина Николаевна
    Создание электронного учебного пособия «Научные достижения в области кристаллографии их роль в развитии науки, промышленности информационные технологии в управлении дипломная работа для бакалавра бизнеса»
    Руководитель: к. ф.-м. темы дипломных работ по информационной технологии это методы. доцент КФТТ Алешина Л. А.
  12. Ермаков Владислав Александрович
    Разработка блока управления импульсным лазерным диодом цифрового голографического анализатора
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  13. Завадецкий Владимир Васильевич
    Разработка электронного учебного ресурса по системам обработки видеоданных
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Пикулев В. Б.
  14. Зеленков Алексей Викторович
    Система диагностики неисправностей многофункционального контроллера PCI-1202. Программная часть
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Подрядчиков С. Ф.
  15. Зибюк Иван Дмитриевич
    Система мониторинга давления в шинах автомобиля
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Подрядчиков С. Ф.
  16. Зуева Ирина Михайловна
    Создание электронного учебного пособия по теме «Кристаллография»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Екимова Т. А.
  17. Иванова Ирина Ивановна
    Разработка web-сайта gps-трекера
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Логинов Д. В.
  18. Иващенко Кирилл Александрович
    Разработка технологии предсказания отказов сложного технологического оборудования на основе многокомпонентной сенсорной системы
    Руководитель: ст. преподаватель КИИСиФЭ Штыков А. С.
  19. Клементьев Илья Леонидович
    Алгоритм поиска IP адреса сервера, использующегося вредоносным ПО на зараженном устройстве
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  20. Клыков Иван Андреевич
    Реализация клиент-серверного взаимодействия на PHP
    Руководитель: к. ф.-м. дипломная работа на тему информационные системы и технологии лекции. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  21. Козлов Роман Михайлович
    Разработка баз данных с использованием СУБД SQLITE для программы контроля здорового питания под OС ANDROID
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  22. Концевой Евгений Дмитриевич
    Программный компонент системы мгновенного обмена сообщениями Telegram для распределения заявок в службу технической поддержки ООО «Ситилинк»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Соловьев А. В.
  23. Коргонин Александр Владимирович
    Структурированная кабельная система офисного здания Путевой машинной станции
    Руководитель: замдиректора по развитию РЦ НИТ Кипрушкин С. А.
  24. Куделько Денис Владимирович
    Автоматизация измерений при выполнении лабораторных работ по курсу «Теплотехника»
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  25. Кудленок Александр Олегович
    Разработка торговой системы для работы на финансовых рынках
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  26. Куршиев Антон Николаевич
    Система автоматизированного управления освещением в помещениях с целью энергосбережения
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Екимов К. А.
  27. Лёвин Дмитрий Андреевич
    Программа «Электронный фотоальбом»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Дипломная работа информационные технологии в библиотеке реферат Д. В.
  28. Макаров Алексей Игоревич
    Анализ гранулометрического состава щебня на основе алгоритмов распознавания образов
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  29. Макарова Юлия Ивановна
    Программное обеспечение расчета оптических характеристик тонких пленок переходных металлов по спектрам пропускания
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Малиненко В. П.
  30. Малышев Михаил Геннадьевич
    Разработка программы контроля здорового питания под OS Информационные технологии дипломные работы йошкар dark souls 3 к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  31. Михайлов Даниил Информационные технологии в экономике дипломная работа 1996 зависимости разрешающей способности от расстояния при использовании голографии
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КИИСиФЭ Екимов Д. А.
  32. Никитин Никита Андреевич
    Программа регистрации и обработки данных оптической спектрофотометрии
    Руководитель: д. ф.-м. н. профессор КИИСиФЭ Яковлева Н. М.
  33. Николаев Дмитрий Дмитриевич
    Разработка функционала сайта online-аукциона
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Пикулев В. Б.
  34. Николаенко Владислав Викторович
    Применение инерциальной навигации в области компьютеризированной хирургии
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  35. Олейник Максим Александрович
    Разработка устройства для входа в ОС Windows с помощью RFID-ключа
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Бульба А. В.
  36. Пришвицын Дмитрий Михайлович
    Система раннего оповещения и мониторинга радиационного фона в рентген-кабинетах
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Когочев А. Ю.
  37. Путря Андрей Сергеевич
    Система анализа изображений с множества камер в спортзале
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  38. Пырх Полина Сергеевна
    Разработка курса дистанционного обучения «Технология программирования»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  39. Размерова Мария Сергеевна
    Разработка электронного учебного пособия «Оксидные пленки в промышленности и рефлектометрия как метод контроля технологического цикла их нанесения»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Алешина Л. А.
  40. Ругоева Ксения Олеговна
    Разработка курса дистанционного обучения программному продукту «1С: Предприятие 8. Управление торговлей. Редакция 11.1»
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
  41. Седлецкий Владислав Сергеевич
    Анализ и прогноз развития предприятия в Microsoft Analysis Services
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Пикулев В. Б.
  42. Серов Игорь Антонович
    Автоматизация процесса определения параметров вещества по спектральной зависимости коэффициента отражения
    Руководитель: к. ф.-м. н. КФТТ Авдеев Н. В.
  43. Степанов Николай Евгеньевич
    Моделирование нагрева ёмкостей различных материалов
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Лобов Д. В.
  44. Тарасов Роман Анатольевич
    Система автоматизированного управления освещением в помещениях с целью энергосбережения
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Екимов К. А.
  45. Тершуков Евгений Анатольевич
    Менеджер ресурсов для кластера «Лусидор»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Соловьев А. В.
  46. Тимофеев Кузьма Владимирович
    Удаленный мониторинг показаний счетчика импульсов
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  47. Троицкий Артем Викторович
    Исследование возможности создания тензоемкостного датчика
    Руководитель: д. ф.-м. н. профессор КИИСиФЭ Стефанович Г. Б.
  48. Трофимова Елизавета Ивановна
    Разработка учебного курса по дисциплине «Новые типы полупроводниковых приборов». Моделирование МЭМС в ANSYS
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Логинов Д. В.
  49. Уймонен Арви Темы дипломных работ по информационной технологии для 1 класса аппаратного графопостроительного комплекса
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  50. Федоров Николай Александрович
    Разработка программного модуля визуализации данных, полученных с инерциального измерительного устройства
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Мощевикин А. П.
  51. Фролов Алексей Михайлович
    Технология видеомонтажа в программе Vegas Pro
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Пикулев В. Б.
  52. Фролова Екатерина Андреевна
    Разработка торговой системы для работы на финансовых рынках
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КИИСиФЭ Ершова Н. Ю.
  53. Харинова Наталья Дмитриевна
    Разработка курса дистанционного обучения «Объектно-ориентированный анализ и проектирование»
    Руководитель: к. ф.-м. н. доцент КФТТ Климов И. В.
  54. Харчук Вадим Геннадьевич
    Моделирование микроэлектромеханических систем в ANSYS. Создание дистанционного курса на базе MOODLE
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Логинов Д. В.
  55. Чупукова Ольга Сергеевна
    Разработка курса дистанционного обучения программному продукту «1С: Предприятие 8. Зарплата и управление персоналом. Редакция 3.0»
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
  56. Шабалкова Ксения Вячеславовна
    Разработка комплекса учебно-методических материалов по системе AUTODESK AUTOCAD 2016
    Руководитель: к. ф.-м. н. ст. преподаватель КФТТ Данилов С. В.
Источник: http://dfe.petrsu.ru/koi/teaching/diplom/index.html

Перечень тем дипломных (ВКР) работ по Информатике и ВТ

Выбравтему из списка, Вы можете заказать написание авторской дипломной работы по информатике. Работа будет выполнена качественно и в срок. С соблюдением всех требований СГА.

 

 


 

Негосударственное Аккредитованное Частное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования Современная Гуманитарная Академия

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ Направление 552800 (230100.62)  «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА» Степень (квалификация) выпускника: бакалавр техники и технологии МОСКВА 2014
 

I    Тема 1 ЭВМ и вычислительные системы
1.    Сравнительный анализ терминальных устройств и эффективности их использования при обработке информации.
2.    Анализ и оценка технико-экономических характеристик портативных компьютеров и соответствующих ОС.
3.    Энергозащитные комплексы информационных систем.
4.    Анализ технико-экономических характеристик аппаратных средств ПК и перспектив их развития.
5.    Состояние и перспективы развития  аппаратных средств АРМ.
6.    Состояние и перспективы развития программных средств АРМ.
7.    Сравнительный анализ и оценка технико-эксплутационных характеристик различных устройств ввода-вывода информации в вычислительных системах.
8.    Проблемы развития элементной базы компьютера.
9.    Анализ архитектур вычислительных систем.
10.    Оценка  эффективности функционирования многопроцессорной ВС.
11.    Сравнительный анализ и оценка различных структур многопроцессорных ВС.
12.    Организация данных на устройствах с прямым и последовательным методами доступа.
13.    Альтернативные пути развития элементной базы компьютера.
14.    Организация и функционирование виртуальной памяти ЭВМ.
15.    Организация и функционирование КЭШ – памяти в ЭВМ.
16.    Оценка эффективности вычислительных комплексов.
17.    Повышение надежности вычислительных комплексов.
18.    Оценка технико-экономических характеристик вычислительных  комплексов.
19.    Перспективы развития ПК.
20.    Перспективы развития микропроцессоров.
21.    Сравнительный анализ технических средств сбора и обработки данных в конкретной предметной области.
22.    Диагностика средств вычислительной техники.
23.    Эволюция развития ЭВМ.
24.    Дипломная работа информационные технологии в дизайне эффективная реклама работа параллелизма выполнения машинных команд в процессорах.
25.    Состояние и перспективы развития нейрокомпьютерных систем.
26.    Состояние и перспективы развития кластерных систем.
27.    Анализ и оценка звуковых систем ПК.
28.    Сравнительный анализ информационные системы и технологии дипломная работа ярославль 2016 и методов хранения информации.
29.    Сравнительный анализ средств и методов передачи информации.

II    Тема 2 Программирование
1.    Разработка конкретной обучающей программы.
2.    Анализ современных методов Web-ориентированного программирования.
3.    Разработка комплекса программ контроля знаний по конкретной  теме.
4.    Разработка комплекса программ статистической обработки данных.
5.    Анализ  и оценка методов и средств объектно-ориентированного программирования.
6.    Создание нового  компонента в визуальной среде разработки приложений.
7.    Разработка комплекса программ автоматизации процесса регистрации и обработки данных для конкретной организации.
8.    Создание ПО диагностики программного и аппаратного обеспечения ЭВМ.
9.    Анализ и оценка методов и средств структурного программирования.
10.    Применение языков логического программирования.
11.    Разработка интерактивного сайта в конкретной предметной области.
12.    Разработка органайзера.
13.    Разработка электронного урока по конкретной дисциплине.
14.    Разработка программного комплекса информационно-справочной системы сервисного центра.
15.    Разработка электронного справочника.
16.    Разработка программ дистанционной поддержки конкретного дипломная работа информационные технологии документооборота lotus Модели жизненного цикла программного обеспечения.
18.    Разработка программы электронного калькулятора.
19.    Анализ методик оценки характеристик программного обеспечения.
20.    Анализ использование инструментов программирования для ОС Android.

III    Тема 3 АИС. Базы данных и знаний
1.    Классификация и виды обеспечения автоматизированных рабочих мест (АРМ).
2.    Исследование методов оптимального размещения базы данных по узлам вычислительной сети.
3.    Создание и ведение базы данных для автоматизации управления в конкретной предметной области.
4.    Модели серверов БД.
5.    Реализация экспертной системы в конкретной предметной области.
6.    Системы поддержки принятия решений на предприятии (конкретный пример).
7.    Организация работы с мультимедиаданными в БД.
8.    Базы знаний. Средства интеллектуального  поиска.
9.    Анализ архитектур сетевых баз данных.
10.    Характеристика средств администрирования баз данных и перспективы их развития.
11.    Экспертные системы: характеристика, назначение, основные компоненты, классификация.
12.    Создание использование корпоративных Web-серверов.
13.    Создание и обновление гипертекстовых справочных систем.
14.    Разработка БД на языке SQL в конкретной предметной области.
15.    Организация корпоративных информационных систем на конкретном примере.
16.    Анализ средств защиты информации в ИС.
17.    Автоматизированное рабочее место руководителя (менеджера).
18.    Проектирование баз данных с помощью CASE-систем.
19.    Защита информации в базах данных.
20.    Разработка физической дипломная работа информационные технологии в библиотечном деле t баз данных.
21.    Оценка характеристик и возможностей геоинформационных систем.
22.    Применение геоинформационных систем для решения задач в конкретной предметной области.
23.    Моделирование работы системы в конкретной предметной области средствами АСНИ.
24.    Разработка исследование алгоритмов автоматизированного проектирования логических схем реляционных баз данных.
25.    Криптографические методы защиты информации в базах данных.

IV    Тема 4 Сети ЭВМ и телекоммуникации
1.    Оценка различных способов повышения достоверности информации в сетях.
2.    Эффективность функционирования компьютерных сетей (КС) и пути ее повышения.
3.    Организация работы офисной сети под управлением конкретной ОС.
4.    Анализ методов и средств администрирования сетей.
5.    Методы и средства удаленного доступа.
6.    Анализ среды передачи данных в вычислительных сетях.
7.    Интеграция разнородных сетей.
8.    Организация доступа в Интернет в корпоративных сетях.
9.    Стратегия поиска и обмена информацией в Internet.
10.    Оценка структур и процессов функционирования спутниковых сетей.
11.    Развитие беспроводных технологий в России.
12.    Развитие технологии Ethernet.
13.    Перспективы развития компьютерных сетей.
14.    Построение корпоративных компьютерных сетей (ККС) на базе ОС семейства Windows.
15.    Методы и средства защиты информации в сетях.
16.    Программные средства защиты информации в сетях.
17.    Анализ глобальных сетей с коммутацией каналов.
18.    Анализ протоколов канального уровня для выделенных линий.
19.    Анализ и реализация облачных систем обработки данных.
20.    Состав и характеристика сетевого оборудования ЛВС.
21.    Состав и характеристика сетевого оборудования ККС.
22.    Проектирование локальных вычислительных сетей.
23.    Проектирование структурированных вычислительных сетей.
24.    Организация и функционирование виртуальных ЛВС.
25.    Обеспечение дуплексного режима работы на основе технологий FDM, NDM и WDM.
26.    Повышение качества обслуживания в сетях с коммутацией пакетов.
27.    Методы и средства обеспечения синхронной и асинхронной передачи данных в сетях.
28.    Применение корпоративных информационных порталов (КИП).
29.    Структура и функции системы обеспечения безопасности в ККС.
30.    Способы и средства установки и обеспечения связи ЛВС с удаленными абонентами.
31.    Технологии криптографической защиты информации.
32.    Методы управления средствами сетевой безопасности.
33.    Построение системы информационной безопасности ККС.
34.    Анализ применения спутниковых систем связи в Интернет.
35.    Анализ методов и средств высокоскоростного доступа в Интернет.
36.    Технологии администрирования и контроля в компьютерных сетях.
37.    Технологии защиты межсетевого обмена данными.
38.    Организация доступа в Интернет по сетям кабельного телевидения.
39.    Организация удаленного доступа к распределенным базам данных.
40.    Обеспечение безопасности сети предприятия на базе ОС Linux.
41.    Обеспечение безопасности сети предприятия на базе ОС Windows.
42.    Организация беспроводной территориально-распределенной компьютерной сети предприятия.
43.    Имитационное моделирование компьютерных сетей.

V    Тема 5 Программное обеспечение ЭВМ и систем
1.    Характеристика и оценка возможностей ОС семейства Windows для ПК.
2.    Оценка характеристик и возможностей сетевых ОС локальных сетей.
3.    ОС корпоративных сетей.
4.     Средства публикации данных на Web-сервере (конкретный пример).
5.    Разработка Web-сайта предприятия.
6.    Оценка характеристик и возможностей графических редакторов, издательских систем.
7.    Решение инженерно-технических задач в среде Mathcad.
8.    Интернет-технологии в учебном процессе.
9.    Использование типовых программных компонентов в системах управления предприятиями.
10.    Обеспечение качества программных продуктов.
11.    Управление Web-сайтом.
12.    Программное обеспечение почтового обмена.
13.    Средства тестирования программного обеспечения.
14.    Оценка и выбор CASE-средств для проектирования программного обеспечения в конкретной предметной области.


СОГЛАСОВАНО

Зав. кафедрой «Информатика»
Н.В. Белянина
канд. тех. наук, доц.
_______________
«____»___________ 2014 г.


Рассмотрено и одобрено
к применению в учебном процессе
на заседании Ученого совета СГА
протокол № 8 от «16» апреля 2014 г.

 

 

 

 

 

 

Источник: http://stydentamsga.ru/load/temy_diplomnykh_vkr_sga/temy_diplomnykh_vkr_sga_informatika_i_vt/temy_diplomnykh_rabot_informatika_i_vychislitelnaja_tekhnika/56-1-0-2081

Уже многораз говорилось, что правильный выбор темы диплома очень важен при подготовкестудента к выпускным экзаменам. Актуальные темы можно найти в различных наукахи отраслях, не исключением стали информационные технологии – совокупность дисциплин,направленная на автоматизацию, обработку, хранение и распространениеинформации.

Поскольку сейчас в мире они очень активно развиваются, и каждыйдень появляются новые идеи, разработки, инновации в области управленияинформацией, актуальность исследования изучения данной дисциплины никогда нетеряется, достаточно привести примеры нескольких направлений, которые можнообъединить одним общим понятием «информационные технологии» и разграничитьобластью их применения:

Каждыйстудент, изучающий сегодня IT-сферу, извсего многообразия тем может выбрать то, что ему больше подходит, с чем будетсвязана его дальнейшая специализация, будь то программирование, автоматизацияуправления, разработка сайтов, создание информационных баз данных ипрограммного обеспечения к ним.

Для того,чтобы правильно выбрать тему для дипломной работы, стоит учитывать следующиекритерии, которые повлияют на успешное ее выполнение:

  • тема работы должна быть вам интересна, у вас должнобыть о ней хотя бы примерное представление, исследование по ней вы должны доделать до его логическогозавершения;
  • тема выбирается с учетом ее практическойзначимости, актуальности исследования;
  • тема диплома должна быть объемной иметь возможностьпровести полноценное научное исследование;
  • тема должна привносить что-то новое, иметькакую –то научную новизну;
  • по выбранной вами теме должны бытьдостаточное количество информационных источников для возможности проведениясравнительного анализа позиции других авторов.

Из всеговышесказанного можно сделать вывод, что при подготовке к защите диплома важнакаждая деталь: от выбора актуальной темы до завершения выступления на защите. Иесли вы сомневаетесь, что сможете сделать все это в срок, вы может обратитьсяна наш сайт, где представлены многочисленные примеры правильно сделанных работ поинформационным технологиям, найти что-то для себя и даже заказать работу,которая будет актуальной и только на отличную оценку. Удачи!

Диплом автоматизация агенства недвижимости

January 8, 2015

К услугам агентств недвижимости прибегает сегодня каждый, кто желает купить, продать или обменять дом, квартиру, дачу. Каждая сделка в этой сфере способна принести немалую выгоду риэлтору (как правил. Читать далее ->

Дипломная работа по рецензия на дипломную работу информационные технологии на qiwi 12, 2014

Интернет-технологии информатика – это наиболее быстро развивающаяся сегодня отрасль. Практически в каждом ВУЗе изучают информатику, а все больше молодых людей, выбирая соответствующие факультеты, стремятся строи. Читать далее ->

Заказ дипломной работы аис

March 1, 2016

Активное продвижение современных информационных технологий позволяет многим компаниям активно заниматься внедрением автоматизированных компьютерных систем и программных комплексов, которые позволяют достаточно эффек. Читать далее ->

Дипломная работа на тему: "Разработка веб сайта"

October 23, 2014

На сегодняшний день ни одна уважающая себя компания не может вести свою деятельность без использования личного сайта, ведь самый быстрый способ донести до потенциального клиента информацию – надлежащи. Читать далее ->

Дипломная работа электронный документооборот

August 24, 2014

Заказать дипломная работа информационные технологии 2 класс зубарева и совершенствование систем электронного оборота документов актуальная и распространённая тема дипломных проектов по специальности «прикладная информатика». СЭД или система электронного. Читать далее ->

На нашем сайте Вы можете заказать диплом по информационным технологиям и защите информации или выбрать дипломную работу из каталога готовых дипломных работ.

Источник: http://diplom-it.ru/blog/2014/07/29/aktualnye-temy-diplomnykh-rabot-po-informatsionnym-tekhnologiyam/

ГАУ СПО КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ТУРИЗМА

Методические указания

по дисциплине

«Информационные технологии
в профессиональной деятельности»

для специальности  

260502 «Технология продукции
общественного питания»

Калининград

2011


Содержание

Пояснительная записка

Тематический план

Содержание дисциплины

Литература

Список практических работ

Темы рефератов для получения зачета


Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности  «Технология продукции общественного питания».

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей знания и умения выпускника.

Целью изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков использования современных компьютерных технологий и телекоммуникационных средств в профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

  1. об основных задачах, принципах, методах и свойствах информационных и коммуникационных технологий;
  2. о значении информационных информационные технологии в дизайне дипломные работы 4 класс волкова  в организационной работе предприятия;
  3. об использовании в технологических процессах производства;

знать:

  1. поисковые системы;
  2. электронные таблицы, базы и банки данных, их назначение, использование в информационных системах профессионального назначения;
  3. прикладные пакеты программ;
  4. интегрированные информационные системы в профессиональной деятельности;
  5. проблемно ориентированные пакеты прикладных программ;
  6. общие принципы, последовательность и правила работы с готовыми пакетами программ;
  7. способы формирования исходных данных и обработку результатов в различных пакетах программ;

уметь:

  1. выбирать программное обеспечение для конкретного вида профессиональной деятельности;
  2. настраивать программный комплекс на конкретный вид деятельности;
  3. работать с профессиональным пакетом программ.

В процессе изучения дисциплины необходимо учитывать знания, полученные студентами при изучении курса «Информатика». Материал дисциплины следует увязывать с дисциплинами: «Менеджмент», «Документационное обеспечение управления», «Бухгалтерский учет в общественном питании», «Организация обслуживания», и др.

Методика преподавания дисциплины строится на основе сочетания теоретического и практического обучения. Материал дисциплины следует излагать с учетом передового отечественного и зарубежного опыта в использовании информационных технологий и телекоммуникационных средств в различных сферах деятельности.

При изучении дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов.

В процессе обучения целесообразно проводить дискуссии по актуальным проблемам, деловые игры, тренинги, разбор конкретных ситуаций, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику.

При изложении дисциплины по соответствующим темам следует использовать законодательные и нормативные информационные технологии дипломные работы 3 класс холодова мищенкова РФ, а также инструктивные и руководящие материалы министерств и ведомств.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

Программа рассчитана на 60  часов (из них 40  часов – практические занятия) для базового уровня профессионального образования.

Важным элементом в учебной программе дисциплины являются практические занятия, основанные на моделировании ситуации, встречающихся в профессиональной деятельности. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

При осуществлении рубежного контроля используются тестирование, контрольные и практические работы.

В качестве наглядного материала используются карточки, материалы на внешних носителях, презентации учебного материала.


Тематический план

№ темы

Наименование темы

Кол-во часов

Кол-во часов для заочного отделения

Всего

В том числе лабораторно-практические занятия

Всего

В том числе лабораторно-практические занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

Информационные и коммуникационные технологии

Прикладное программное обеспечение и

информационные ресурсы

Технология обработки текстовой информации

Технология обработки графической информации

Компьютерные актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim обработки числовой информации

Глобальная сеть Интернет

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном дипломная работа информационные технологии в образовании google что дисциплины

Тема 1 Информационные и коммуникационные технологии

Студент должен

иметь представление:

  1. о предмете, целях и задачах дисциплины: о роли и месте знаний по дисциплине в будущей профессиональной деятельности;
  2. о содержании дисциплины и связи с другими дисциплинами;
  3. о современном состоянии информационных и коммуникационных технологий;
  4. о современных принципах выбора использования информационных и коммуникационных технологий;

знать:

  1. определение «информационные технологии»: задачи, принципы и методы информационных технологий:
  2. свойства информационных технологий;

уметь:

  1. применять полученные навыки в процессе профессиональной деятельности.

Значение и содержание дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» и связь ее с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов дисциплин.

Историческое развитие и современное состояние информационных и коммуникационных технологий. Определение информационной технологии. Отличие обычной и новой информационных технологий. Инструментарий информационной технологии. Составные части информационной технологии. Выбор вариантов внедрения информационной технологии. Виды информационных технологий. Методы применения информационных и коммуникационных технологий в общественном питании. Основные компоненты различных видов информационных технологий.

Вопросы информатизации общества: информационная культура, правовая охрана программ и данных, защита данных.

Роль информационных и коммуникационных темы дипломных работ информационные технологии xxi века является в управленческих процессах.

Практические занятия

 «Определение возможности применения информационных технологий в зависимости от их вида в общественном питании».

Вопросы для самопроверки

  1. Дайте определения следующим терминам: «информация», «данные», «информационная среда», «информационные технологии».
  2.  Назовите основные информационные процессы.
  3. В чем особенности современных информационных технологий?

Тема 2. Прикладное программное обеспечение и

информационные ресурсы

Студент должен

знать:

  1. прикладное программное обеспечение, использующееся при реализации деятельности информационных и коммуникационных темы дипломных работ информационные технологии что это щелочь информационных ресурсов применительно к информационным и коммуникационным технологиям;
  2. методы использования информационных ресурсов в информационных и коммуникационных актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim прикладное программное обеспечение информационные ресурсы в работе информационных и коммуникационных технологий при реализации задач профессиональной деятельности.

Определение прикладного программного обеспечения. Темы дипломных работ по информационным технологиям is отзывы программное обеспечение, использующееся в работе информационных и коммуникационных технологий. Прикладное программное обеспечение в сфере общественного питания: специальные программы использование средств Microsoft Office.

Определение информационных ресурсов. Требования, предъявляемые к информационным ресурсам для их использования в сфере общественного питания.

Использование прикладного программного обеспечения информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности.

Практические занятия

Компьютерный практикум: «Использование прикладного  программного обеспечения информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности».

Вопросы для самопроверки

  1. Что понимается под программным обеспечением?
  2. Какие основные функции выполняет базовое ПО?
  3. Каково назначение основных групп прикладного ПО?
  4. Какое прикладное ПО относится к классу универсальных?

Тема 3. Технология обработки текстовой информации

Студент должен:

знать: назначение, порядок работы, командное меню текстового редактора, использование в профессиональной деятельности:

уметь: пользоваться текстовыми редакторами в процессе своей профессиональной деятельности: создавать комбинированные документы.

Текстовые редакторы: понятие, назначение, порядок работы, использование. Общие сведения о редактировании текстов.

Команды главного меню. Ввод и корректировка текста: копирование, удаление, перемещение. Установка изменение границ. Форматирование текста. Работа с блоками. Использование шрифтов. Разделение на страницы. Контекстный поиск и замена.

Основы конвертирования текстовых файлов. Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица. Шаблоны и стили оформления. Работа с таблицами и рисунками в тексте. Водяные знаки в тексте. Слияние документов.

Практические занятия

Создание комбинированных документов (рекомендуется работа с комплектом документов общественного питания: меню, карта вин, рекламные объявления, визитные карточки сотрудников, типовые бланки профессиональных документов и др.)

Вопросы для самопроверки

  1. Перечислите возможности текстового редактора.
  2. Каков порядок создания таблиц в текстовом документе?
  3. Каким образом задаются параметры и нумерация страниц?
  4. Каков порядок подготовки документа к печати?
  5. Как осуществить оформление текста в виде колонок?
  6.  Как создать колонтитул? Какая информация может быть помещена в колонтитул?
  7. Как создать автоматическое оглавление документа?

Тема 4. Технология обработки графической  информации

Студент должен:

знать: особенности и способы обработки графических изображений;

уметь: пользоваться растровыми и графическими редакторами в процессе своей профессиональной деятельности.

Форматы графических файлов. Способы получения графических изображений: рисование, оптический (сканирование). Растровые и векторные графические редакторы: назначение, порядок работы, возможности.

Практические занятия

Работа с растровым редактором. Работа с векторным редактором.

Примечание: при выполнении заданий рекомендуется создавать комбинирование изображения (товарный знак фирмы, иллюстрации к курсовой или дипломной работе, схемы проезда, блок-схемы производственных процессов в редакторах Adobe Photoshop. Corel Draw и пр.)

Вопросы для самопроверки

  1. Какие вы знаете расширения графических файлов?
  2. Для чего используются программы оптического распознавания текста?
  3. Чем этап сканирования отличается от распознавания
  4. Какие растровые графические редакторы вы знаете?
  5. Назовите основные преимущества растровых графических редакторов.
  6. Перечислите известные вам векторные графические  редакторы. Каковы особенности их работы?

Тема 5. Компьютерные презентации

Студент должен:

знать: назначение и возможности использования программы создания графической презентации в профессиональной деятельности; особенности использования графических и актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim форматов, различных эффектов в создании презентации;

уметь: создавать рекламные информационные презентации для своей профессиональной работы.

Схемы работы Power Point. Графические объекты, таблицы и диаграммы как элементы презентации. Общие операции со слайдами. Выбор дизайна, анимация, эффекты, звуковое сопровождение.

Практические занятия

Создание компьютерной презентации (темы презентаций рекомендуется увязывать с темами курсовых и дипломных работ студентов).

Вопросы для самопроверки

  1. Каковы основные этапы работы с презентацией?
  2. Перечислите способы создания презентаций в MS Power Point.
  1.  Как создать слайд?
  2. Как вставить текст в слайд презентации?
  3. Как вставить картинку в презентацию? темы для дипломных работ по информационным технологиям pdf настроить анимацию текста?
  4. Как дипломная работа на тему информационные системы и технологии лекции linux слайд?
  5. Как создать управляющую кнопку?
  6. Как настроить управляющую кнопку?
  7. Как изменить фон слайда?
  8. Как настроить анимацию картинки?
  9. Как настроить переход слайдов?
  10. Как запустить презентацию на исполнение?
  11. В каком формате можно сохранять презентацию?

Тема 6. Технология обработки числовой  информации

Студент должен:

знать: назначение, возможности и порядок работы с электронной таблицей MS EXCEL; понятия, назначение и типы баз данных; основы работы в различных  профессиональных пакетах программ;

уметь: пользоваться электронными таблицами, базами данных и справочно-информационными системами для решения профессиональных задач.

Электронные таблицы, базы  и банки данных: назначение, использование в информационных системах профессионального назначения.

Электронная система MS EXCEL: назначение, возможности, расчетные операции, статистические и математические функции. Решение задач линейной и разветвляющейся структуры в электронной таблице. Дополнительные возможности MS EXCEL.

База данных MS ACCESS: назначение, возможности, основные типы данных, объекты, атрибуты и связи. Формирование запроса-выборки.

Основы автоматизированного поиска и отбора информации. Виды поиска данных: ключевой, хронологический, тематический и комбинированный. Работа с информационно-поисковой системой.

Практические занятия

Работа с электронной таблицей EXCEL.

Работа с базой данных ACCESS.

Примечание: при выполнении заданий рекомендуется работа с калькуляционными картами, прайс-листами или меню с пересчетом цен в валюте, произвести расчет заработной платы сотрудников и др.

Работа с информационной поисковой системой (рекомендуется использовать демонстрационные версии справочно-информационных программ «Консультант+» либо «Гарант»).

опросы для самопроверки

  1. Каково главное назначение электронных таблиц?
  2. Назовите основной элемент рабочего листа?
  3. Что называют ячейкой в электронной таблице?.
  4. Что называют адресом ячейки?.
  5. Что такое диапазон ячеек в электронной таблице?
  6. Основные типы данных дипломная работа информационных технологий царицыно электронных таблицах.
  7. Что такое встроенные функции?
  8. Чем отличается абсолютная адресация от относительной?
  9. Этапы построения диаграммы.
  10. Что такое база данных?
  11. Что такое реляционная БД?
  12. Что такое запись?
  13. Что такое поле, свойства поля?
  14. Как расшифровывается СУБД?
  15. Назовите объекты БД.
  16. Назначение объектов БД.
  17. Запросы. Какие бывают запросы? Условие отбора, назначение специальных символов.

Тема 7. Глобальная сеть Интернет.

Студент должен:

знать: назначение, возможности и порядок работы с электронной почтой; основные службы Интернета; основы языка гипертекстовой разметки документов.

уметь: пользоваться электронной почтой, поисковыми системами в Интернете; создавать Web-страницу своего предприятия.

Основные службы Интернета. Технология World Wide Web. Браузеры. Адресация ресурсов, навигация. Настройка Internet Explorer. Поиск в Интернете.

Электронная почта и телеконференции: понятие, назначение, возможности. Мультимедиатехнологии и электронная коммерция в Интернете.

Основы языка гипертекстовой разметки документов. Форматирование текста и размещение графики. Гиперссылки, списки, формы. Инструментальные средства создания Web-страниц.

Практические занятия

Работа с электронной почтой.

Создание Web-страницы.

Вопросы для самопроверки

  1. Что собой представляет структура Интернет?
  2. Какие программы просмотра WWW (браузеры) вы можете назвать?
  3. Какие возможности предоставляет пользователю глобальная сеть?
  4. Что собой представляют гипертекстовые структуры?
  5. Как работает электронная почта?
  6. Назовите 3-4 основных тэга языка разметки документов.

Тема 8. Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании

Студент должен

знать:

  1. используемые в настоящее время пакеты прикладных программ, общие для всех отраслей;
  2. профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании;

уметь:

  1. определять пакеты прикладных программ, необходимые для работы, в зависимости от отрасли или сферы деятельности;
  2. применять профессионально ориентированные пакеты прикладных программ.

Пакеты прикладных программ, применяемые для работы в настоящее время: разделение на общие для всех отраслей и профессионально ориентированные. Определение профессионально ориентированных пакетов прикладных программ актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim отраслям и сферам деятельности.

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в дипломная работа информационные технологии менеджмента на русском питании. Использование профессионально ориентированных пакетов прикладных программ в общественном питании.

Практические занятия

Деловая игра: «Определение набора профессионально  ориентированных пакетов прикладных программ для работы  конкретного комплекса общественного питания».

Вопросы для самопроверки:

  1. Пакеты прикладных программ, применяемые для работы в настоящее время.
  2. Назовите пакеты прикладных программ, используемые в общественном питании.

Литература

Основные источники:

  1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. 2010 г.
  2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. 2010 г.
  3. Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 г. // Собрание законодательства РФ. 1995. №8. Ст. 609.
  4. Постановление Правительства РФ «О государственном учете и регистрации баз и банков данных» от 28 февраля 1996 г. // Там же. 1996. № 12. Ст. 1147.
  5. ГОСТ 34.003-90: Информационная технология: Комплекс стандартов на автоматизированные системы: Автоматизированные системы: Термины и определения. – М., 1991.

Интернет-ресурсы

  1. http://iit.metodist.ru - Информатика - информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО
  1. http://test.specialist.ru - Онлайн-тестирование и сертификация по информационным технологиям
  2. http://www.iteach.ru - Программа Intel «Обучение дипломная работа информационные технологии екатеринбург инн будущего»
  3. http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании
  4. http://www.osp.ru - Открытые системы: издания по информационным технологиям
  5. http://www.npstoik.ru/vio - Электронный альманах «Вопросы информатизации образования»
  1.     http://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей

Дополнительные источники:

  1. Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационная безопасность. Учебное пособие, имеется гриф МО РФ, 2011 г.
  2. Краевский В.В., Бережнова Е.В., Основы учебно-исследовательской деятельности студентов, учебник для студентов средних учебных заведений, 2010 г.
  3. Е. В. Филимонова. Информационные технологии в профессиональной деятельности, Издательство: Феникс, 2008 г.
  4. Гришин В.Н., Панфилова Е.Е. Информационные технологии в профессиональной  деятельности

Список практических работ

Практические работы выполняются по учебному пособию для среднего профессионального образования «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности»,
автор Михеева Е.В. – М.: Издательский центр «Академия», 2009

Темы практических работ

Кол-во часов

Определение возможности применения информационных технологий в зависимости от их вида в общественном питании.

2

  Использование прикладного программного обеспечения информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности

2

Команды главного меню в MS Word. Ввод и корректировка текста. Форматирование текста.

2

Работа с таблицами и рисунками в тексте. Водяные знаки в тексте. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица.

2

Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Разделение на страницы. Шаблоны и стили оформления.

2

Создание комбинированных документов предприятий общественного питания.

2

Работа с растровым редактором. Создание изображения в растровом редакторе.

2

Работа с векторным редактором. Создание изображения в векторном редакторе.

2

Общие операции со слайдами. Выбор дизайна презентации. Использование графических объектов, таблиц и диаграмм в презентации.

2

Анимация, эффекты, звуковое сопровождение в презентации. Создание компьютерной презентации.

2

Электронная система MS Excel. Панели инструментов, строка формул. Расчетные операции.

2

Встроенные функции. Построение диаграмм.

2

Относительная и абсолютная адресация в MS Excel.

2

Решение задач линейной и разветвляющейся структуры в электронной таблице.

2

Создание базы данных MS Актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim. Основные типы данных. Формирование запроса - выборки.

2

Многотабличные базы данных. Схемы данных в многотабличных базах данных.

2

Автоматизированный поиск информации. Работа с информационно-поисковой системой.

2

Настройка Internet Explorer. Поиск в Интернете. Работа с электронной почтой.

2

Основы языка гипертекстовой разметки документов. Форматирование текста и размещение графики в HTML. Создание Web-страницы в HTML.

2

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании

2


Темы рефератов

(студент выбирает номер темы реферата, соответствующий последней цифре номера зачетной книжки)

  1. Базы данных и СУБД. (Назначение, классификация и организация)
  2. Глобальные и региональные информационные технологии темы дипломных работ word recovery сети. (Назначение, обзор сетей, предоставляемые услуги: www, http, гипертекст, браузеры, ftp, электронная почта, конференции, поиск информации, общение т.д., проблемы развития)
  3. Защита информации. (Классификация потенциальных “угроз”, методы защиты).
  4. Кодирование графической информации. (Виды гр. информации, векторный и растровый форматы, расчет объема файла, характеристики форматов: bmp, jpggifpngtiff  )
  5. Перспективы развития информационных технологий. (Мультимедийное и коммуникационное оборудование,  устройства ввода, вывода, хранения и т.д.)
  6. Программы и программное обеспечение. Классификация ПО.
  7. Редакторы текстов. (Назначение, виды и основные возможности)
  8. Управление ОС Windows. (Рабочий стол, ярлык, панель задач, виды меню, окон их элементы, запуск и завершение программ,  корзина, переключение задач, технология работы с мышью и объектами)
  9. Электронные таблицы. (Назначение и основные возможности)
  10. Информационные ресурсы и технологии. Информатизация общества

Реферат по информационным технологиям обязательно должен быть подготовлен с использованием всех возможностей современного программного обеспечения и компьютерной техники, что подчеркнет уровень их овладения студентом.

Работа должна быть оформлена в текстовом процессоре MS Word или аналогичной по возможностям программе для печати на бумагу формата А4 (210X297 мм) на лицевой стороне каждого листа. Первый лист – титульный. Ориентация – книжная (некот2рые таблицы и схемы могут быть расположены на страницах альбомной ориентации). Текст на странице располагается в один столбец сотступами для полей: верхнее и нижнее поля – 2 см, левое поле – 3 см, правое – 1,5 см.

Для набора основного текста рекомендуется использовать одноименный стиль (основной текст), установив шрифт - Times New Roman, размер –14; параметры абзаца: первая строка – 1,25 см, выравнивание – по ширине, интервал перед и после – 0, межстрочный интервал – одинарный (остальные параметры установлены по умолчанию, поэтому опущены). Обязательно должен быть включен автоматический перенос слов. Разрешается использовать для выделения отдельных фрагментов текста полужирный шрифт и курсив. Оглавление обязательно должно быть автоматическое, расположено на 2 странице. Объём реферата 7-8 листов.

Источник: http://nsportal.ru/npo-spo/sfera-obsluzhivaniya/library/2012/12/07/metodicheskie-ukazaniya-po-distsipline



ГАУ СПО КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ТУРИЗМА

Методические указания

по дисциплине

«Информационные технологии
в профессиональной деятельности»

для специальности  

260502 «Технология продукции
общественного питания»

Калининград

2011


Содержание

Пояснительная записка

Тематический план

Содержание дисциплины

Литература

Список практических работ

Темы рефератов для получения зачета


Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности  «Технология продукции общественного питания».

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» является общепрофессиональной дисциплиной, формирующей знания и умения выпускника.

Целью изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков использования современных компьютерных технологий и телекоммуникационных средств в профессиональной деятельности.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

  1. об основных задачах, принципах, методах и свойствах информационных и коммуникационных технологий;
  2. о значении информационных технологий  в организационной работе предприятия;
  3. об использовании в технологических процессах производства;

знать:

  1. поисковые системы;
  2. электронные таблицы, базы и банки данных, их назначение, использование в информационных системах профессионального назначения;
  3. прикладные пакеты программ;
  4. интегрированные информационные системы в профессиональной деятельности;
  5. проблемно ориентированные пакеты прикладных программ;
  6. общие принципы, последовательность и правила работы с готовыми пакетами программ;
  7. способы формирования исходных данных и обработку результатов в различных пакетах программ;

уметь:

  1. выбирать программное обеспечение для конкретного вида профессиональной деятельности;
  2. настраивать программный комплекс на конкретный вид деятельности;
  3. работать с профессиональным пакетом программ.

В процессе изучения дисциплины необходимо учитывать знания, полученные студентами при изучении курса «Информатика». Материал дисциплины следует увязывать с дисциплинами: «Менеджмент», «Документационное обеспечение управления», «Бухгалтерский учет в общественном питании», «Организация обслуживания», и др.

Методика преподавания дисциплины строится на основе сочетания теоретического и практического обучения. Материал дисциплины следует излагать с учетом передового отечественного и зарубежного опыта в использовании информационных технологий и телекоммуникационных средств в различных сферах деятельности.

При изучении дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов.

В процессе обучения целесообразно проводить дискуссии по актуальным проблемам, деловые игры, тренинги, разбор конкретных ситуаций, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику.

При изложении дисциплины по соответствующим темам следует использовать законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы министерств и ведомств.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

Программа рассчитана на 60  часов (из них 40  часов – практические занятия) для базового уровня профессионального образования.

Важным элементом в учебной программе дисциплины являются практические занятия, основанные на моделировании ситуации, встречающихся в профессиональной деятельности. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

При осуществлении рубежного контроля используются тестирование, контрольные и практические работы.

В качестве наглядного материала используются карточки, материалы на внешних носителях, презентации учебного материала.


Тематический план

№ темы

Наименование темы

Кол-во часов

Кол-во часов для заочного отделения

Всего

В том числе лабораторно-практические занятия

Всего

В том числе лабораторно-практические занятия

1

2

3

4

5

6

7

8

Информационные и коммуникационные технологии

Прикладное программное обеспечение и

информационные ресурсы

Технология обработки текстовой информации

Технология обработки графической информации

Компьютерные презентации

Технология обработки числовой информации

Глобальная сеть Интернет

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании

Зачет

4

6

10

6

6

16

6

6

2

2

8

4

4

14

4

2

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2


Содержание дисциплины

Тема 1 Информационные и коммуникационные технологии

Студент должен

иметь представление:

  1. о предмете, целях и задачах дисциплины: о роли и месте знаний по дисциплине в будущей профессиональной деятельности;
  2. о содержании дисциплины и связи с другими дисциплинами;
  3. о современном состоянии информационных и коммуникационных технологий;
  4. о современных принципах выбора использования информационных и коммуникационных технологий;

знать:

  1. определение «информационные технологии»: задачи, принципы и методы информационных технологий:
  2. свойства информационных технологий;

уметь:

  1. применять полученные навыки в процессе профессиональной деятельности.

Значение и содержание дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» и связь ее с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов дисциплин.

Историческое развитие и современное состояние информационных и коммуникационных технологий. Определение информационной технологии. Отличие обычной и новой информационных технологий. Инструментарий информационной технологии. Составные части информационной технологии. Выбор вариантов внедрения информационной технологии. Виды информационных технологий. Методы применения информационных и коммуникационных технологий в общественном питании. Основные компоненты различных видов информационных технологий.

Вопросы информатизации общества: информационная культура, правовая охрана актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim и данных, защита данных.

Роль информационных и коммуникационных технологий в управленческих процессах.

Практические занятия

 «Определение возможности применения информационных технологий в зависимости от их вида в общественном питании».

Вопросы для самопроверки

  1. Дайте определения следующим терминам: «информация», «данные», «информационная среда», «информационные технологии».
  2.  Назовите основные информационные технологии в образовании дипломная работа pdf онлайн процессы.
  3. В чем особенности современных информационных технологий?

Тема 2. Прикладное программное обеспечение и

информационные ресурсы

Студент должен

знать:

  1. прикладное программное обеспечение, использующееся при реализации деятельности информационных и коммуникационных технологий;
  2. определение информационных ресурсов применительно к информационным и коммуникационным технологиям;
  3. методы использования информационных ресурсов в информационных и коммуникационных технологиях;

уметь:

  1. применять прикладное программное обеспечение информационные ресурсы в работе информационных и коммуникационных технологий при реализации задач профессиональной деятельности.

Определение прикладного программного обеспечения. Прикладное программное обеспечение, использующееся в работе информационных и коммуникационных технологий. Прикладное программное обеспечение в сфере общественного питания: специальные программы использование средств Microsoft Office.

Определение информационных ресурсов. Требования, предъявляемые к информационным ресурсам для их использования в сфере общественного питания.

Использование прикладного программного обеспечения информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности.

Практические занятия

Компьютерный практикум: «Использование прикладного  программного обеспечения информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности».

Вопросы для самопроверки

  1. Что понимается под программным обеспечением?
  2. Какие основные функции выполняет базовое ПО?
  3. Каково назначение основных групп прикладного ПО?
  4. Какое прикладное ПО относится к классу универсальных?

Тема 3. Технология обработки текстовой информации

Студент должен:

знать: назначение, порядок работы, командное меню текстового редактора, использование в профессиональной деятельности:

уметь: пользоваться текстовыми редакторами в процессе своей профессиональной деятельности: создавать комбинированные документы.

Текстовые редакторы: понятие, назначение, порядок работы, использование. Общие сведения о редактировании текстов.

Команды главного меню. Ввод и корректировка текста: копирование, удаление, перемещение. Установка изменение границ. Форматирование текста. Работа с блоками. Использование шрифтов. Разделение на страницы. Контекстный поиск и замена.

Основы конвертирования текстовых файлов. Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица. Шаблоны и стили оформления. Работа с таблицами и рисунками в тексте. Водяные знаки в тексте. Слияние документов.

Практические занятия

Создание комбинированных документов (рекомендуется работа с комплектом документов общественного питания: меню, карта вин, рекламные объявления, визитные карточки сотрудников, типовые бланки профессиональных документов и др.)

Вопросы для самопроверки

  1. Перечислите дипломная работа новые информационные технологии в школе текстового редактора.
  2. Каков порядок создания таблиц в текстовом документе?
  3. Каким образом задаются параметры и нумерация страниц?
  4. Каков порядок подготовки документа к печати?
  5. Как осуществить оформление текста в виде колонок?
  6.  Как создать колонтитул? Какая информация может быть помещена в колонтитул?
  7. Как создать автоматическое оглавление документа?

Тема 4. Технология обработки графической  информации

Студент должен:

знать: особенности и способы обработки графических изображений;

уметь: пользоваться растровыми и графическими редакторами в процессе своей профессиональной деятельности.

Форматы графических файлов. Способы получения графических изображений: рисование, оптический (сканирование). Растровые и векторные графические редакторы: назначение, порядок работы, возможности.

Практические занятия

Работа с растровым редактором. Работа с векторным редактором.

Примечание: при выполнении заданий рекомендуется создавать комбинирование изображения (товарный знак фирмы, иллюстрации к курсовой или дипломной работе, схемы проезда, блок-схемы производственных процессов в редакторах Adobe Photoshop. Corel Draw и пр.)

Вопросы для самопроверки

  1. Какие актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim знаете расширения графических файлов?
  2. Для чего используются программы оптического распознавания текста?
  3. Чем этап сканирования отличается от распознавания
  4. Какие растровые графические редакторы вы знаете?
  5. Назовите основные преимущества растровых графических редакторов.
  6. Перечислите известные актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim векторные графические  редакторы. Каковы особенности их работы?

Тема 5. Компьютерные презентации

Студент должен:

знать: назначение и возможности использования программы создания графической презентации в профессиональной деятельности; особенности использования графических и текстовых форматов, различных эффектов в создании презентации;

уметь: создавать рекламные информационные презентации для своей профессиональной работы.

Схемы работы Power Point. Графические объекты, таблицы и диаграммы как элементы презентации. Общие операции со слайдами. Выбор дизайна, анимация, эффекты, звуковое сопровождение.

Практические занятия

Создание компьютерной презентации (темы презентаций рекомендуется увязывать с темами курсовых и дипломных работ студентов).

Вопросы для самопроверки

  1. Каковы основные этапы работы с презентацией?
  2. Перечислите способы создания презентаций в MS Power Point.
  1.  Как создать слайд?
  2. Как вставить текст в слайд презентации?
  3. Как вставить картинку в презентацию?
  4. Как настроить анимацию текста?
  5. Как удалить слайд?
  6. Как создать управляющую кнопку?
  7. Как настроить управляющую кнопку?
  8. Как изменить фон слайда?
  9. Как настроить анимацию картинки?
  10. Как настроить переход слайдов?
  11. Как запустить презентацию на исполнение?
  12. В каком формате можно сохранять презентацию?

Тема 6. Технология обработки числовой  информации

Студент должен:

знать: назначение, возможности и порядок работы с электронной таблицей MS EXCEL; понятия, назначение и типы баз данных; основы работы в различных  профессиональных пакетах программ;

уметь: пользоваться электронными таблицами, базами данных и справочно-информационными системами для решения профессиональных задач.

Электронные таблицы, базы  и банки данных: назначение, использование в информационных системах профессионального назначения.

Электронная система MS EXCEL: назначение, возможности, расчетные операции, статистические и математические функции. Актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim задач линейной и разветвляющейся структуры в электронной таблице. Дополнительные возможности MS EXCEL.

База данных MS ACCESS: назначение, возможности, основные типы данных, объекты, атрибуты и связи. Формирование запроса-выборки.

Основы автоматизированного поиска и отбора информации. Виды поиска данных: ключевой, хронологический, тематический и комбинированный. Работа с информационно-поисковой системой.

Практические занятия

Работа с электронной таблицей EXCEL.

Работа с базой данных ACCESS.

Примечание: при выполнении заданий рекомендуется работа с калькуляционными картами, прайс-листами или меню с пересчетом цен в валюте, произвести расчет заработной платы сотрудников и др.

Работа с информационной поисковой системой (рекомендуется использовать демонстрационные версии справочно-информационных программ «Консультант+» либо «Гарант»).

опросы для самопроверки

  1. Каково главное назначение электронных таблиц?
  2. Назовите основной элемент рабочего листа?
  3. Что называют ячейкой в электронной таблице?.
  4. Что называют адресом ячейки?.
  5. Что такое диапазон ячеек в электронной таблице?
  6. Основные типы данных в электронных таблицах.
  7. Что такое встроенные функции?
  8. Чем отличается абсолютная адресация от актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim построения диаграммы.
  9. Что такое база данных?
  10. Что такое реляционная БД?
  11. Что такое запись?
  12. Что такое поле, свойства поля?
  13. Как расшифровывается СУБД?
  14. Назовите объекты БД.
  15. Назначение объектов БД.
  16. Запросы. Какие бывают запросы? Условие отбора, назначение специальных символов.

Тема 7. Глобальная сеть Интернет.

Студент должен:

знать: назначение, возможности и порядок работы с электронной почтой; основные службы Интернета; основы языка гипертекстовой разметки документов.

уметь: пользоваться электронной почтой, поисковыми системами в Интернете; создавать Web-страницу своего предприятия.

Основные службы Интернета. Технология World Wide Web. Браузеры. Адресация ресурсов, навигация. Настройка Internet Explorer. Поиск в Интернете.

Электронная почта и телеконференции: понятие, назначение, возможности. Мультимедиатехнологии и электронная коммерция в Интернете.

Основы языка гипертекстовой разметки документов. Форматирование текста и размещение графики. Гиперссылки, списки, формы. Актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям михеева maxim средства создания Web-страниц.

Практические занятия

Работа с электронной почтой.

Создание Web-страницы.

Вопросы для самопроверки

  1. Что собой представляет структура Интернет?
  2. Какие программы просмотра WWW (браузеры) вы можете назвать?
  3. Какие возможности предоставляет пользователю глобальная сеть?
  4. Что собой представляют гипертекстовые структуры?
  5. Как работает электронная почта?
  6. Назовите 3-4 основных тэга языка разметки документов.

Тема 8. Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании

Студент должен

знать:

  1. используемые в настоящее время пакеты прикладных программ, общие для дипломная работа информационные технологии управления школой зовется отраслей;
  2. профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании;

уметь:

  1. определять пакеты прикладных программ, необходимые для работы, в зависимости от отрасли или сферы деятельности;
  2. применять профессионально ориентированные пакеты прикладных программ.

Пакеты прикладных программ, применяемые для работы в настоящее время: разделение на общие для всех отраслей и профессионально ориентированные. Определение профессионально ориентированных пакетов прикладных программ по отраслям и сферам деятельности.

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании. Использование профессионально ориентированных пакетов прикладных программ в общественном питании.

Практические занятия

Деловая игра: «Определение набора профессионально  ориентированных пакетов прикладных программ для работы  конкретного комплекса общественного питания».

Вопросы для самопроверки:

  1. Пакеты прикладных программ, применяемые для работы в настоящее время.
  2. Назовите пакеты прикладных программ, используемые в общественном питании.

Литература

Основные источники:

  1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. 2010 г.
  2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. 2010 г.
  3. Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 г. // Собрание законодательства РФ. 1995. №8. Ст. 609.
  4. Постановление Правительства РФ «О государственном учете и регистрации баз и банков данных» от 28 февраля 1996 г. // Там же. 1996. № 12. Ст. 1147.
  5. ГОСТ 34.003-90: Информационная технология: Комплекс стандартов на автоматизированные системы: Автоматизированные системы: Термины и определения. – М., 1991.

Интернет-ресурсы

  1. http://iit.metodist.ru - Информатика - информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО
  1. http://test.specialist.ru - Онлайн-тестирование и сертификация по информационным технологиям
  2. http://www.iteach.ru - Программа Intel «Обучение для будущего»
  3. http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании
  4. http://www.osp.ru - Открытые системы: издания по информационным технологиям
  5. http://www.npstoik.ru/vio - Электронный альманах «Вопросы информатизации образования»
  1.     http://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей

Дополнительные источники:

  1. Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационная безопасность. Учебное пособие, имеется гриф МО РФ, 2011 г.
  2. Краевский В.В., Бережнова Е.В., Основы учебно-исследовательской деятельности студентов, учебник для студентов средних учебных заведений, 2010 г.
  3. Е. В. Филимонова. Информационные технологии в профессиональной деятельности, Издательство: Феникс, 2008 г.
  4. Гришин В.Н., Панфилова Е.Е. Информационные технологии в профессиональной  деятельности

Список практических работ

Практические работы выполняются по учебному пособию для среднего профессионального образования «Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности»,
автор Михеева Е.В. – М.: Издательский центр «Академия», 2009

Темы практических работ

Кол-во часов

Определение возможности применения информационных технологий в зависимости от их вида в общественном питании.

2

  Использование прикладного программного обеспечения информационных ресурсов при реализации задач профессиональной деятельности

2

Команды главного меню в MS Word. Ввод и корректировка текста. Форматирование текста.

2

Работа с таблицами и рисунками в тексте. Водяные знаки в тексте. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица.

2

Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Разделение на страницы. Шаблоны и стили оформления.

2

Создание комбинированных документов предприятий общественного питания.

2

Работа с растровым редактором. Создание изображения в растровом редакторе.

2

Работа с векторным редактором. Создание изображения в векторном редакторе.

2

Общие операции со слайдами. Выбор дизайна презентации. Использование графических объектов, таблиц и диаграмм в презентации.

2

Анимация, эффекты, звуковое сопровождение в презентации. Создание компьютерной презентации.

2

Электронная система MS Excel. Панели инструментов, строка формул. Расчетные операции.

2

Встроенные функции. Построение диаграмм.

2

Относительная и абсолютная адресация в MS Excel.

2

Решение задач линейной и разветвляющейся структуры в электронной таблице.

2

Создание базы данных MS ACCESS. Основные типы данных. Формирование запроса - выборки.

2

Многотабличные базы данных. Схемы данных темы дипломных работ по информационные системы и технологии для windows многотабличных базах данных.

2

Автоматизированный поиск информации. Работа с информационно-поисковой системой.

2

Настройка Internet Explorer. Поиск в Интернете. Работа с электронной почтой.

2

Основы языка гипертекстовой разметки документов. Форматирование текста и размещение графики в HTML. Создание Web-страницы в HTML.

2

Профессионально ориентированные пакеты прикладных программ в общественном питании

2


Темы рефератов

(студент выбирает номер темы реферата, соответствующий последней цифре номера зачетной книжки)

  1. Базы данных и СУБД. (Назначение, классификация и организация)
  2. Глобальные и региональные компьютерные сети. (Назначение, обзор сетей, предоставляемые услуги: www, http, гипертекст, браузеры, ftp, электронная почта, конференции, поиск информации, общение т.д., проблемы развития)
  3. Защита информации. (Классификация потенциальных “угроз”, методы защиты).
  4. Кодирование графической информации. (Виды гр. информации, векторный и растровый форматы, расчет объема файла, характеристики форматов: bmp, jpggifpngtiff  )
  5. Перспективы развития информационных технологий. (Мультимедийное и коммуникационное оборудование,  устройства ввода, вывода, хранения и т.д.)
  6. Программы и программное обеспечение. Классификация ПО.
  7. Редакторы текстов. (Назначение, виды и основные возможности)
  8. Управление ОС Windows. (Рабочий стол, ярлык, панель задач, виды меню, окон их элементы, запуск и завершение программ,  корзина, переключение задач, технология работы с мышью и объектами)
  9. Электронные таблицы. (Назначение и основные возможности)
  10. Информационные ресурсы и технологии. Информатизация общества

Реферат по информационным технологиям обязательно должен быть подготовлен с использованием всех возможностей современного программного обеспечения и компьютерной техники, что подчеркнет уровень их овладения студентом.

Работа должна быть оформлена в текстовом процессоре MS Word или аналогичной по возможностям программе для печати на бумагу формата А4 (210X297 мм) на лицевой стороне каждого листа. Первый лист – титульный. Ориентация – книжная (некот2рые таблицы и схемы могут быть расположены на страницах альбомной ориентации). Текст на странице располагается в один столбец сотступами для полей: верхнее и нижнее поля – 2 см, левое поле – 3 см, правое – 1,5 см.

Для набора основного текста рекомендуется использовать одноименный стиль (основной текст), установив шрифт - Times New Roman, размер –14; параметры абзаца: первая строка – 1,25 см, выравнивание – по ширине, интервал перед и после – 0, межстрочный интервал – одинарный (остальные параметры установлены по умолчанию, поэтому опущены). Обязательно должен быть включен автоматический перенос слов. Разрешается использовать для выделения отдельных фрагментов текста полужирный шрифт и курсив. Оглавление обязательно должно быть автоматическое, расположено на 2 странице. Объём реферата 7-8 листов.

Источник: http://nsportal.ru/npo-spo/sfera-obsluzhivaniya/library/2012/12/07/metodicheskie-ukazaniya-po-distsipline

10.07.2017 Давыдов С. Г. Курсовые 2 Comments
2 comments

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>