Вы точно человек?


У нас можно заказать помощь в выполнении дипломных работ по информационным технологиям и смежным предметам, в том числе информационной безопасности, проектированию ЛВС, программированию, информатике, бизнес-информатике и так далее.

Для оценки стоимости работы заполните, пожалуйста, специальную форму.
или напишите нам на почту - [email protected]
или напишите в Viber или WhatsApp - 8-987-915-99-32.


Также на сайте представлены готовые дипломные работы по ИТ следующих категорий:


(нажмите на картинку, чтобы просмотреть дипломные работы нужной категории):


Мы предоставляем квалифицированную помощь в подготовке дипломных работ, дипломных проектов, выпускных квалификационных работ, работ бакалавра и магистра по информационным технологиям, защите информации, информационной безопасности, программированию и смежным дисциплинам.

Дипломная работа, тем более по таким дисциплинам, как программирование, информатика, защита информации является штучным товаром и требует к себе значительно большего внимания, чем работы по другим предметам. Именно поэтому заказ дипломных работ по информатике, информационной безопасности у специалистов - лучшее решение. Мы обеспечим наибольшее индивидуальное внимание к Вашей работе, что несомненно преобразуется в отличный результат в виде защиты дипломной работы и получения соответствующей оценки.

Показатели нашей работы

1. Более 3700 Дипломных работ (проектов, ВКР) по ИТ и ИБ было написано нами за все время;

2. 21500 рублей средняя стоимость дипломной работы (проекта, ВКР);

3. 4,84 - средний балл наших работ;

4. 21 день в среднем требуется на разработку одной дипломной работы (проекта, ВКР).

Мы – специалисты в своей области и не занимаемся работами других направлений.У нас Вы можете как заказать авторское выполнение работы, так и купить уже готовую и защищенную.Для того, чтобы оценить стоимость нужной Вам работы, нужно заполнить несложную форму .Оценка работы бесплатна и ни к чему Вас не обязывает.

Как правило, в стоимость входят программа с исходными кодами, пояснительная записка в соответствии с требованиями Вашего ВУза, презентация и доклад для защиты диплома.При необходимости мы подготовим отзыв, рецензию, отчет по практике.

Оригинальность написанной нами по Вашим требования работы - не менее 75% при проверке на antiplagiat.ru. Вы можете установить свое значение оригинальности и систему проверки (etxt.ru и другие).
Про плагиат подробно написано здесь .

Стандартный срок написания работы - 3 недели, возможно выполнение работ от 1 дня.
Работы по ИТ-дисциплинам являются достаточно специфичными, содержат большое количество схем и другого специализированного материала, и мы, как специалисты, выполняем такие работы на высоком качественном уровне.

При заказе новой работы ее оплата осуществляется по частям. Необходимо перечисление аванса в размере 20%, далее оплата производится за каждую полученную уже готовую часть.

Как правило, дипломная работа разбивается на три части, и схема оплаты выглядит следующим образом:предоплата 20%- получение 1 части - оплата 30% - получение 2 части - оплата 30% - получение 3 части - оплата 20%.Все замечания руководителя в пределах плана, темы и методических указаний устраняются бесплатно вплоть до защиты.

Про гарантии подробно написано здесь.



Все продаваемые работы:

1. Имеют актуальные источники;
2. Выполнены и оформлены в соответствии с государственными стандартами и стандартами ВУЗов;
3. Имеют авторские схемы, модели и диаграммы (такие, как ER-диаграмма базы данных, логические и физические схемы баз данных в различных нотациях, сценарий диалога, информационная модель, диаграммы прецедентов, диаграммы последовательностей и многие другие – в каждой работе свой набор схем, определяемый требованиями ВУЗа).

Большинство продаваемых работ:

1. Имеют разработанное программное обеспечение с исходными файлами;
2. Имеют документы, используемые на защите дипломной работы или проекта – презентацию, доклад (речь), раздаточный материал.

О качестве нашей работы свидетельствуют многочисленные отзывы .

Можете связаться с нами по бесплатному телефону 8-800-333-16-79.

Источник: http://diplom-it.ru/

Размещено на /


Современныйрынок информационныхтехнологий


1. Рынокинформационныхтехнологийв Дагестане


В рыночнойэкономикенезависимые,самостоятельныепроизводителитоваров и услуг,а также все те,кто обеспечиваетнепрерывностьцикла "наука- техника - производство- сбыт - потребление"не смогут успешнодействоватьна рынке, неимея информации.Предпринимателюнужна информацияо других производителях,о возможныхпотребителях,о поставщикахсырья, комплектующихи технологии,о ценах, о положениина товарныхрынках и рынкахкапитала, оситуации вделовой жизни,об общей экономическойи политическойконъюнктурене только всобственнойстране, но и вовсем мире, одолгосрочныхтенденцияхразвития экономики,перспективахразвития наукии техники ивозможныхрезультатах,о правовыхусловияххозяйствованияи т.п. В связис этим целесообразнопроанализироватьинформационныйрынок. В развитыхстранах значительнаячасть информационнойдеятельностив течение последнихдвух десятилетийвовлечена врыночные отношенияи выступаетв качествеодного из важнейшихэлементоврыночнойинфраструктурыпо обслуживанию,реализациии развитиюрыночных отношений,а также каксамостоятельныйспециализированныйсектор рынка,на которомпредлагаютсяособые продуктыи услуги. Современныйинформационныйрынок включаеттри взаимодействующихобласти: - информацию;- электронныесделки; электронныекоммуникации.На рынке электронныхкоммуникацийможно выделитьразличныесистемы современныхсредств связии человеческогообщения: сетипередачи данных,электроннуюпочту, телеконференции,электронныедоски объявленийи бюллетени,сети и системыудаленногодиалоговогодоступа к базамданных и т. п.

1997 -2000 гг.можно считатьпериодом активногостановленияинформационногорынка в Дагестане.Фирмы, которыепришли на рынок"всерьез инадолго", определилисвои приоритеты,основные направленияразвития, источникиинформациии пути сбытаинформационныхпродуктов/услуг.

И ужесегодня навопрос о том,можно ли говоритьо формированиипризнаковинформационногообщества вДагестане,ИТ-эксперт,исполнительныйдиректор группыкомпаний «Беволекс»Зураб АлескандеровичХасбулатов,отвечает:

«Могус уверенностьюсказать, что,вне всякогосомнения, нашареспубликанаходится напороге глобальныхизменений:новое Информационноеобщество приходитна смену обществуИндустриальному,в результатечего информационныетехнологииначинают игратьключевую рольво всех областяхдеятельностичеловека. Прошедшеев прошлом месяцемасштабноемероприятие- первый в историиреспубликиИТ-форум, наглядноетому подтверждение.Необходимостьмодернизацииреспубликиза счет внедренияинформационныхтехнологийпонимают и вовласти, и в бизнесеи в обществе.На подобныхрегиональныхмероприятияхучастникиобсуждают вцелом ходинформатизациирегионов, еенормативное,методическое,финансовоеи ИКТ-технологическоетиповое обеспечение,существующиестимулы и барьеры.При этом нужноотметить, отсутствуетсамоорганизацияи консолидацияусилий регионовв этой области.

Долженсказать, чтов нашей республикеимеется достаточноеколичествосамостоятельных,динамичноразвивающихсяфирм – разработчикови поставщиковинформационно-коммуникационныхтехнологий(ИКТ) и программногообеспечения(ПО). Отдельностоит отметитьразвитый сектортелекоммуникационныхуслуг, где тольков одной Махачкалеактивно работаетсразу несколькооператоров,и в республикупришли крупнейшиепровайдерыфедеральногоуровня.»

Чтокасаетсяиспользованиясовременныхтехнологийв дагестанскомбизнесе, в различныхотраслях народногохозяйства, тоследует отметить,что в целомуровень невысокий.Оценку информатизациибизнеса условноможно провестив двух ракурсахиспользованияИКТ: для автоматизациивнутрифирменнойработы (документооборот,планирование,контроль,бухгалтерия,персонал, маркетинг)и для взаимодействияфирмы с внешнейсредой (клиентами,партнерами).Это при том,что подавляющеебольшинствопредприятийиспользуюткомпьютернуюи офисную технику,пользуютсяэлектроннойпочтой, автоматизируютбухгалтерскийи кадровыйучет, сдачуобязательнойотчетности,только небольшоечисло дагестанскихкомпаний имеютрегламентированныеи автоматизированныедокументооборот,систему взаимоотношениес клиентами,систему электронныхпродаж. Этообусловленослабыми знаниямиИТ среди предпринимателей,собственникови директоровпредприятий;отсутствиемв должностныхобязанностяхруководствавопросов развитияИТ на предприятии.

ПрименениеИКТ в бизнеседля взаимодействияфирмы с внешнейсредой болееразвитая областьв Дагестанена взгляд участниковбизнес секцииI ИТ-форума. Здесьможно выделитьиспользованиетаких решений,как IP-телефония,Интернет-представительство(сайт), Интернет-маркетинг.Многие организацииимеют собственныевеб-сайты, однакотолько небольшаячасть используетИнтернет, какканал привлеченияи тесноговзаимодействияс клиентами.Серьезно недооцененысреди бизнесменоввозможностиэлектроннойкоммерции.

Учитываянеготовностьдагестанскогобизнеса к масштабнымвложениям вразвитиеИКТ-инфраструктуры,компьютеризациии автоматизациибизнес-процессов,необходиморазвиватьнаправлениесвободногопрограммногообеспечениядля минимизациирасходов налицензированноеПО, приобретатьрешения локальныхИТ-компании.

В рамкахсовременныхтрендов примененияИКТ в бизнесе,федеральныхпрограмм развитияИКТ, «ЭлектроннаяРоссия» и«Информационноеобщество» вДагестанепредстоитсерьезнаяработа по созданиюи модернизацииИТ-инфраструктуры,разработкеи внедрениюспециализированныхавтоматизированныхинформационныхсистем, переходана свободноепрограммноеобеспечениев различныхсферах: государственногоуправления,социальной,экономической,и других.

Чтокасается вопросаподготовкикадров в ИТ-индустрии,то ПредставителиДагестанскойИТ-индустрииотмечают наличиедостаточногоопыта, знанийи навыков дляреализациипредстоящихпроектов, атакже высокийпотенциал длясозданияинновационныхИТ-решений, какдля нужд республики,так и для экспортавысокотехнологичнойпродукции. Нодля этого необходимообъединитьусилия по продвижениюрегиональныхИТ-компанийна международныерынки, постоянноповышать иподдерживатькачество разработкина уровне мировыхстандартов,систематизироватьработу по развитиюИТ-образованияв регионе. Скажем,в рамках развитияИКТ в бизнесе,важно четкопредставитьтекущее положение,наладить системнуюработу с бизнессредой попопуляризацииинформационныхтехнологий,донести допредпринимателеймногообразиепрограммныхрешений, повышающихэффективностьуправления,производстваи реализациитоваров и услуг.Для решениясложившихсяпроблем иэффективногоразвитияинформатизациив регионе, очевидно,требуетсяграмотнаягосударственнаяполитика, особеннов части развитияреспубликанскойИТ-индустриии популяризацииИТ в обществе.

Проведенныйнедавно первыйв истории республикиИТ-форум сталшагом к установлениюэффективноговзаимодействиякомпаний -разработчиковИКТ, вузов иорганов Государственнойвласти и являетсяинструментомпривлечениявниманияпотенциальныхклиентов иинвесторов.Консолидациярегиональныхкомпаний поможетсистемно представитьразвивающемусябизнесу Дагестана,правительству,частному секторувозможностивнедрения ИКТи автоматизациипредприятий.

Дляреализацииэтих целейсобственникам,предпринимателями директорампредлагаетсяболее активнознакомитьсяс применениеминформационныхтехнологийв своей отрасли,изучать опытподобных предприятийв развитыхрегионах истранах. Крометого, вводитьна предприятияхуправленческуюдолжность -директор поразвитиюинформационныхтехнологий(в небольшихкомпанияхдолжностныеобязанностимогут выполнятьисполнительныедиректора, напредприятияхсреднего размера– это позицияуровня заместителядиректора).ИТ-директорадолжны систематическизаниматьсявопросамиразвития ипримененияинформационныхтехнологийв профильномбизнесе. ПолныедолжностныеинструкцииИТ-директорадолжно бытьвозможнымполучить вУправленииправительстваРД по развитиюИТ.

В областигосударственнойполитики поддержкии развитиямалого бизнесав ИТ-сферепредлагаетсясоздать республиканскийэкспертныйсовет по развитиюИКТ, в которыйдолжны войтипрактики -представителидагестанскихИТ-компаний,ИТ-директорапредприятий,успешно развивающихсвои ИТ. Экспертныйсовет можетбыть созданв рамках Советапо информационномуобществу припрезидентеРД. Экспертныйсовет долженпривлекатьсякак консультативныйорган припланированиии реализациипроектовинформатизациив республике.Также необходимовыделить поддержкумалого бизнесав сфере созданияновых информационныхтехнологий(разработка,внедрение иобслуживаниепрограммногообеспеченияи веб-сайтов)в рамках «Республиканскойпрограммыподдержкималого и среднегопредпринимательства»и осуществлятьработу с привлечениемэкспертногосовета. Не менееважным являетсяи вопрос созданиябазы всехдагестанскихИТ-компаний,предлагаемыхтиповых решенийи услуг, используявнутриреспубликанскиевозможностив проектахразвития ИКТв республике.

Блокивышеперечисленныхрекомендацийтребуют детальнойпроработкии включенияв республиканскуюпрограммуразвития ИКТна ближайшие4 года. Очевидно,что толькосовместныеусилия государства,бизнеса иобщественности,мотивированное,принципиальноеи чистое бескорыстноеотношениекаждого участникак своим обязанностямв рамках будущихзадач по информатизациимогут обеспечитьпланомерноесоциально-экономическоеразвитие РеспубликиДагестан засчет реализациипринциповинформационногообщества.

Сравнительныйанализ состояниясистемы информатизациипозволил обнаружитьсущественныеразличия вобеспеченностисоциальнымиуслугами науровнях регионовРФ, Южногофедеральногоокруга и Дагестана,что свидетельствуето необходимостинаучногопрогнозированияразвития даннойотрасли, оченьважной длявыработкиоптимальныхвариантов ееформированияна период до2020 года и стратегиисоциально-экономическогоразвития сучетом региональныхособенностей.Исследованияинформационнойсферы Дагестананеобходимовести комплексно,с учетом развитияэлектрической,телефонной,почтовой,телеграфной,спутниковойи других видовсвязи. При этомобъемы услугпрогнозируютсяисходя из динамикинаселения,изменения нормыколичествауслуг на душунаселения,оказываемыхопределеннымвидом связи.Это очень важныйфактор, так какпри текущемпланированиирасчет производитсяраздельно повидам услугсвязи. Автоматизациюи механизациюпроизводственныхпроцессов такжеследует учитыватьв прогнозированииразвития социальнойсферы на региональномуровне. Услугисвязи – однаиз наиболееперспективныхподотраслейсоциальнойсферы. Однакоее развитиеидет все ещемедленнымитемпами. Причинав том, что окупаемостькапиталовложенийв отрасль происходитза 25-30 лет. Из-заэтого не в полноймере удовлетворяютсяпотребностинаселения. Встране, например,в очереди наполучениетелефонныхномеров стоятоколо шестимиллионовчеловек, в т.ч.в Дагестане– десятки тысяч.Поэтому ПрезидентРД указал нанеобходимостьускорить прокладкуоптиковолоконнойлинии связи,которая к 2010 годудолжна охватитьвсе города ирайцентрыреспублики,подготовитьпредложенияпо телефонизациикаждого населенногопункта, обеспечениюдоступа всехдагестанцевк сети Интернет.В связи с этимбыло бы целесообразноразработатьновую приоритетнуюпрограммуразвитияинфраструктурысвязи и телекоммуникацииЮжного федеральногоокруга. На развитиесистемы электросвязивлияют состояниесоциальнойинфраструктурыв сельскойместности,производственнойсферы на селеи в городахДагестана.Сегодня надагестанскомтелекоммуникационномрынке представленыи востребованывсе средствасовременнойсвязи: стационарная,различные видымобильнойтелефоннойсвязи, системырадиовызова,а также интернет-услуги.Более 40% используемогоОАО «Дагсвязьинформ»оборудования– цифровое. ОАО«Дагсвязьинформ»– региональнаякомпания связи,крупнейшийоператор электросвязив республике,входящая вхолдинг ОАО«Связьинвест».Компания работаетна всей территорииДагестана,предоставляетширокий спектрсоциальныхуслуг: традиционныеуслуги (местнаяи внутризоноваясвязь), новыеуслуги связи(доступ к сетиИнтернет, построениеVPN) и прочие услуги(документальнаяэлектросвязь,проводноевещание, арендаканалов и т.д.).ОАО «Дагсвязьинформ»охватываетсвоей сетьютерриториюв 50,3 тыс. кв. км. снаселениемболее 2658,6 тыс.человек. Выручкаот продажитоваров, работи услуг за 2007 годполучена вразмере 474067 тыс.руб.,темп роста к2006 году составил101,1%. Доходы отпредоставленныхуслуг связиполучены вразмере 438076 тыс.руб., темп ростак 2006 году составил101,6%


ПриоритетныминаправлениямидеятельностиОбщества являются:удовлетворениеплатежеспособногоспроса на социальныеуслуги за счётмодернизациии расширениясетей связина базе цифровогооборудования;внедрениеавтоматизированныхсистем расчётови управленияпредприятием;развитие комплексногообслуживаниякорпоративныхпользователей;дальнейшеевнедрение услугинтеллектуальнойсети; развитиепунктов коллективногопользованияза счёт оптимизацииноменклатурыуслуг и повышениякультурыобслуживания;расширениеперечня предоставляемыхуслуг; оснащениепунктов коллективногопользованиясредствамипрезентации,продажи услугкорпоративнымпользователям.

электронныйкоммуникациярынок провайдер

2. Образовательнаякомпьютернаясеть РД


ОбразовательнаяКомпьютернаяСеть (ОКС) РеспубликиДагестан (РД)спроектированаи строится позвездообразнойструктуре. Тоесть центрысвязи вузовРД и другихобразовательныхучрежденийсоединяютсяс сервернойДаггосуниверситетаи, используяего телекоммуникационноеоборудование,получают доступв ОКС по технологииинтранет. Выходпользователейв Интернетосуществляетсякак через внешнийканал связиДГУ, так и черезИнтернет провайдеровРД. Вузы г. Махачкала,имеющие достаточноразветвленныекорпоративныекомпьютерныесети, соединяютсяс узлом связиРРЦ (региональныйресурсныйцентр) РД посредствомаренды каналовв городскомоптоволоконномкольце. Общеобразовательныешколы и лицеисоединяютсяпо технологиямRadioEthernet, ADSL или Dial_Up в зависимостиот наличиякомпьютерныхсетей и готовностиучебного заведенияиспользоватьсетевые ресурсы.Модемный пулсодержит 17 номеровГТС. Школы, лицеии гимназии г.Кизляра имеютдоступ в ОКСРД через узелсвязи филиалаДагестанскогоуниверситета,имеющего доступк ДГУ по оптоволоконномуканалу. Образовательныесети другихгородов РДвходят в сетьОКС через Интернет,пользуясьуслугами провайдеровРД. В ОКС доступныобразовательныересурсыrrc.dgu, edu.icc.dgu, elib.dgu/,lib.icc.dgu/ и болеепятидесятитематическихи служебныхсерверов.ПользователямОКС доступныосновные сервисыИнтранет, свободныйдоступ ко всемсерверам ибесплатнаяэлектроннаяпочта. В сетипостояннодействуют более10 форумов истуденческихчатов, проводятсяонлайновыеи оффлайновыеконференции.Электронныйдокументообороторганизованна основе электроннойпочты, для чеговыделен специальныйпочтовый домен.ОКС позволяетиспользоватьweb-камеры дляпроведенияудаленных ираспределенныхучебных занятийи для обеспеченияправопорядкаи сохранности.Узел связи ОКСРД, поддерживаемыйцентром интернетДГУ, содержитмаршрутизаторы,коммутаторы,серверы иканалообразующееоборудование,обеспечивающеесвязность сRUNNet по 2 Мбит/соптоволоконномуканалу и дополнительномуспутниковомуканалу 192/64 Кбит/с,что обеспечиваетдостаточнонадежный выходв Интернет.

Составлени одобрен очереднойплан развитияОКС на год. Проектпредусматриваетприсоединениек ОКС всехмуниципальныхсредних специальныхобразовательныхучрежденийМахачкалы потехнологиямADSL и RadioEthernet. В трехрайонах РДорганизованыузлы связи ссимметричнымиспутниковымиканалами связи.Ряд школ этихрайонов получилидоступ в Интернет.Предполагаетсяорганизациятаких узловво всех районахРД. Значительнохуже обстоитдело с подключениемрайонныхобщеобразовательныхшкол. Несмотряна то, что количествокомпьютерныхсетей в сельскихшколах за 2004 г.возросло почтив 3 раза и составило1075, цифровые каналысвязи естьтолько в трехрайцентрах.

Проведенныйанализ состоянияинформатизацииобразовательногопроцесса вобщеобразовательныхшколах показалналичие заметногоопереженияуровня обеспеченностивычислительнойтехникой надуровнем профессиональнойподготовкипреподавателей,особеннопредметников.Опрос, проведенныйсреди работниковшкол, показал,что наибольшиепроблемы у нихвызываетиспользованиемультимедийныхобучающихпрограмм, сетевыетехнологиии техническоеобслуживаниевычислительнойтехники.

В ОКСРД ведетсяпостоянныйстатистическийсбор данныхо количествепосещенийсайтов различногонаправления.На основанииобработки этихданных определяетсякруг интересовсреднестатистическогопользователяОКС в интернете.Большую частьвремени в интернетсреднестатистическийпользовательОКС РД проводитв поиске и скачиванииинформации.Значительноевремя тратитсяна электроннуюпочту, чаты ифорумы. Доляиспользованиясобственнообразовательныхресурсов составляетвсего 7%

В докладеобсуждаютсяосновныеколичественныепоказателиразвития ОКСРД за последниегоды. Приводятсярезультатымониторингазагруженностиканалов связии востребованностиразличныхсервисов.Анализируютсяинтересы«среднестатистическогопользователя»ОКС и их измененияв течение года.


3. IT-форумв Дагестане


В современноммире ни однаобласть деятельностичеловека необходится безпримененияИТ. Причём ихроль с каждымднём становитсявсё более значимойв жизни современногоцивилизованногомира. СегодняИТ стираютграницы междустранами, делаютобщество болееоткрытым истимулируютразвитие всехего сфер. Уровеньразвития ИТсегодня – одиниз наиболееярких индикаторовразвитостирегионов.

Определенноеразвитие получалиИТ и в Дагестане.Органы государственнойвласти и местногосамоуправленияактивно оснащаютсякомпьютернойтехникой, начатареализацияпроекта "Электронноеправительство".Однако естьряд проблем,которые сдерживаютинформатизациюрегиона. Недостаточноуделяетсявнимания развитиюИТ в негосударственномсекторе и он,в основном,растет за счеткоммерческогоинтереса небольшогочисла инициативныхлиц. В Дагестанеотсутствуетпрограммаразвития ИТ.Между тем, задачипо модернизациистраны и республикиобуславливаютнеобходимостьпринятия мерпо улучшениюситуации в этойсфере.

В связис этим ПредседателемПравительстваРеспубликиДагестан МагомедомИмрановичемАбдулаевымдля более глубокогоанализа проблеми выработкиплана действийбыло решенопровести первыйИТ-форум в масштабахреспублики.На нем предлагалосьзатронуть темыразвития ИТв следующихсекторах:

-вгосударственныхи муниципальныхорганах властии управления

-в социальнойсфере (образовании,здравоохранениии т.д.)

-в бизнесе

Поитогам форумапредполагаетсяпринятиерекомендаций,сформированныхна основе предложенийего участников.

5 июняв Национальнойбиблиотекеим. Расула Гамзатовапрошел первыйдагестанскийIT-форум «Тенденциии перспективыразвитияинформационныхтехнологийв РеспубликеДагестан» сучастиемпредставителейреспубликанскихорганов власти,вузов, мировых,российскихи дагестанскихкомпаний, работающихв сфере информационныхтехнологий.Одним из организаторовфорума выступилИнтернет-центрДГУ. В работефорума принялиучастие председательправительстваДагестанаМагомед Абдулаев,вице-премьерМухтар Меджидов,руководителиминистерстви ведомствреспублики,представителиведущих республиканскихвузов, федеральныхорганов информационныхтехнологий,ряд российскихи зарубежныхкомпаний, такихкак Ситроникс,РБК (РосБизнесКонсалтинг),Майкрософт,Крафтвэй, АльтЛинукс,Тошиба и другиеизвестныемировые компании.От республикив сфере информационныхтехнологийв форуме принимаютучастие более10 компаний –фирма АС, Дагкнигасервис,05.Ru, Дагестанскийгосударственныйпедагогическийинститут,Дагестанскийгосударственныйинститут народногохозяйства,Дагестанскийгосударственныйуниверситет,Дагестанскийгосударственныйтехническийуниверситет,ИВТ, Квадро,Интех-Софт,Сервисный центр«Интеллект»,Bevolex и другие.Проведениефорума былоназвано весьмаважным событием,позволяющимшироко и обстоятельнообсудить вопросы,связанные сразработкойи внедрениеминформационныхтехнологийв управленческой,экономической,социальнойи других сферахобщественнойжизни. На форумеговорили о том,что внедрениеIT-технологийпозволит создатьбезбумажныеи бескупюрныеорганы власти,открыть массумелких фирм,облегчит жизньграждан сограниченнымивозможностямии в целом станетпредпосылкойдля развитиягражданскогообщества.

Первымна форуме взялслово ПредседательПравительстваДагестанаМагомед Абдулаев,который выступилинициаторомпроведенияфорума. Он указалнеобходимостьформированиятехнологическихпредпосылокдля созданиягражданскогообщества засчет реальногообеспеченияправ гражданна свободныйи оперативныйдоступ информационныхресурсов. Главакабинета министровДагестанавысказалнеобходимостьпризнания того,что уровеньразвитияинформационно-коммуникационнойсферы республикине в полноймере соответствуетпотребностямобщества изадачам по егомодернизации,поставленныепрезидентомРоссии. ОриентирамипредседательправительстваДагестананазвал основныецели, обозначенныев Стратегииразвитияинформационногообщества РФ– это повышениеблагосостоянияграждан, созданиеравного доступаграждан кинформационнымтехнологиям,повышениекачества образованияи здравоохранения.Премьер рассказало том, что сделанодля достиженияцелей этойстратегии.Республикабыла одной изпервых, гденачато строительствосегмента единойсистемы управленияи передачиданных, котораявведена в опытнуюэксплуатацию.Кроме того,рассказалПредседательПравительства,действуетпортал государственныхи муниципальныхуслуг. В 2009 годубыл запущенпервый многофункциональныйцентр предоставлениягосударственныхи муниципальныхуслуг в городеКаспийск, а в2010 году аналогичныйцентр началработу в Махачкале.Премьер остановилсяи на работе,проводимойв этом направлениив республике.

В Дагестанесоздано управлениеправительствапо информационнымтехнологиям,на котороевозложенафункция пореализацииСтратегииразвитияинформационногообщества. Тенденциии перспективыразвитияинформационныхтехнологийв Дагестанестали темойдоклада АбасалиШахвердиева,и.о. начальникаУправленияправительствареспубликипо информационнымтехнологиям.Вслед за нимвыступил ещедва правительственныхчиновника: и.о. начальникаУправленияПравительстваРД по информационнымтехнологиямАбасали Шахвердиеви ПредседательКомитета попечати и массовымкоммуникациямРД УмаросманГаджиев. Онидетально рассказалио работе повнедрениюинформационныхтехнологий.В частности,о прокладкеоптическихлиний связив ряде районови городов Дагестана,обеспечениидоступа к Интернетув высокогорныхрайонах.

Пословам АбасалиШахвердиева,в республикедействуетпортал «Госзакупки»,который позволяетболее качественнои оперативнопубликоватьинформациюо проводимыхторгах в Интернете.На сайте зарегистрированоболее 1000 организаций,размещено более15 тысяч закупок.Информацияо заключенныхконтрактахвносится вреестр, кудавнесены данныепо государственнымконтрактамна сумму около39 млрд. рублей,что позволилосэкономитьза это времяоколо 212 млн. рублейбюджетныхсредств. Затемпредставителивузов рассказалио том, насколькоони продвинулисьв сфере внедрения,использованияи разработкиIT-технологий.

РекторДаггосуниверситетаМуртазалиРабадановотметил, чтодля вузовинформатизацияи информационныетехнологииважны вдвойне.Как и для любойдругой организации,информационныетехнологиинужны для решенияуправленческихзадач, созданиясистемы электронногодокументооборота,для автоматизацииобразовательногопроцесса. Сдругой стороны,по словам ректораДаггосуниверситета,уровень информатизациии развитияинформационныхтехнологийявляется параметром,напрямую влияющимна качествообразования.Далее он рассказалпредысториюинформатизацииглавного вузареспублики.Так, еще в 1998 годуДГУ попал вчисло 33-х вузовРоссии, поддержанныхФондом Сороса.И с тех пор вДГУ работаетинформационныйцентр, которыйявляется региональнымузлом федеральнойнаучно-образовательнойсети.

«Мыпредставляемуслуги этойсети разныморганизациям.За последнийгод удвоиликоличествокомпьютеров,подключенныхк нашей корпоративнойсети. Все корпусауниверситетанам удалосьподключитьк Интернетублагодаряподдержкекомпании «R-line».С этого годамы запустиливидеоконференцсвязь,уже провелинесколькоконференцийс участиемвузов из Москвы,Санкт-Петербурга,Ростова-на-Дону.Наша материально-техническаябаза доведенадо уровня, когдаможно внедрятьи применятьв образовательномпроцессе любыесетевые технологии.С этого годатакже открытфакультетинформатикии информационныхтехнологий.Рассчитываемобеспечитьвысокий уровеньподготовкиспециалистовв этой области.Я думаю, чторезультатыработы даннойрабочей площадкипойдут нам напользу», – рассказалМуртазалиРабаданов.

ДиректордепартаментаГосударственныйсектор компанииОАО «Ситроникс»Илья Кузьминпосвятил частьсвоего докладаэлектронномуправительству.Из его словстало понятно,что она собойпредставляет.Это оказаниегосударственныхуслуг гражданам,бизнесу, органамгосударственнойвласти и государственнымслужащим смаксимальнымиспользованиемвозможностейинформационныхтехнологий.О том, что этодает, мы говориливыше. К этомуможно добавитьулучшениекачества жизниграждан регионапосредствомпредставленияширокого кругавостребованныхуслуг в электронномвиде, которыеподдерживаютвзаимосвязьгосударстваи граждан.

ЗатемИлья Кузьминназвал основныебазовые элементыэлектронногоправительства.Это доступ кинформациио деятельностиорганов государственнойвласти, интерактивноепредоставлениегосударственныхуслуг, межведомственноеи внутриведомственноевзаимодействие,мониторингдеятельностиорганов власти.Такое возможнотолько приналичии технологическойинфраструктуры:средств вычислительнойтехники, каналовсвязи, средствдоступа людейк информационнымресурсам, терминаловдоступа, системывидеоконференции,электронныхкиосков, информационныхколонок.

Крометого, необходимысредства управлениятакими базовымисервисами, какединая довереннаясреда, системауправлениянормативно-справочнойинформацией,интеграцияприложений,предоставленияресурсов вИнтернет и т.д.

В соответствиис рейтингомсубъектов РФпо уровню внедрения«Электронногоправительства»на 1 марта 2010 года,опубликованнымавторитетнымэлектроннымжурналом«Госменеджмент»,Дагестан занял30—32-е место вРоссии и делит1-е и 2-е в СКФО.

Директордепартаментарегиональногоразвития «MicrosoftРоссия» АлексейРештенко подчеркнулзначимостьфорума. По егословам, уровеньосвоения компьютерныхтехнологийв нашей странеостается низким.Это треть того,что есть в Германии.«Многие компьютерыдо сих пориспользуютсяв качествепишущих машиноки калькуляторов,далеко не реализуявесь свой потенциал.Отчасти из-заэтого производительностьтруда в нашейстране всё ещене очень высока.Он выразилмысль о том,что информационныетехнологии– это тот ресурс,который позволитнашей страненараститьпроизводительностьтруда.

Былоособо подчеркнуто,что нужноликвидироватьнеравенствов доступе кинформационнымтехнологиямна селе и в городе.Для этого, подчеркнулвыступающий,в 2010-2011 годах надоподвестиволоконно-оптическуюлинию связиеще к 22 районами к городуЮжно-Сухокумск.К 2015 году, подчеркнулвыступающий,75 процентовдомохозяйствДагестанадолжны иметькомпьютерыи возможностьпользоватьсяИнтернетом.

Стратегическиеинформационныетехнологии– это одно изважнейшихнаправленийразвития нашейреспублики.Люди по-прежнемустоят в очередяхза справкамии согласованиями,сталкиваютсяс необходимостьюмногократнообращатьсяпо одному итому же поводув тот или инойорган власти,а зачастую ипросто с отсутствиеминформациипо требуемойуслуге». В своёмвыступленииПрезидент РФпоставил четырезадачи, которыенужно решитьв ближайшеевремя:

Первая- установлениеединых подходовк переходу наоказание услугв электронномвиде. Регионамследует разработатьсобственныепланы развитияинформационногообщества ипостроенияэлектронногоправительства.Вторая – дальнейшееразвитиенормативно-правовойбазы. Она неотвечает требованиямдня, продолжаетдействоватьпрежний порядок.Третья – преодолениеинформационногонеравенстварегионов. Четвертая– подготовкаквалифицированныхкадров.

В своемдокладе поинформационнымтехнологиямв СМИ и концепцииразвития цифровоготелерадиовещанияв Дагестанена 2010-2015 годы председателькомитета попечати и массовымкоммуникациямДагестанаУмаросманГаджиев отметил,что сроки попереводу нацифровой форматпрограмм теле-и радиовещанияв стране определеныфедеральнойцелевой программой.Радиотелевизионныйпередающийцентр РД, начинаяс 2008 года, проводитподготовительныеработы дляпроектированияи строительствасетей распространенияцифровоговещания. В этиработы входитобследованиесуществующегохозяйства,всего того, чтосоздавалосьв 60-70-е годы. Частичнорешаются вопросыо способе доставкисформированногомультиплекса(пакета телевизионныхпрограмм) доРТС как федеральныхпрограмм, таки региональных.При этом, несомненно,учитываютсяотдаленностьретрансляторовот районныхцентров и сложныйгорный рельефнашей республики.При реконструкцииРТС и модернизацииоборудования,а также призамене новогооборудованияна 1-м этапезакладываетсявозможностьтрансляциипрограмм ваналогово-цифровомрежиме. Послепленарногозаседания, накотором в течениетрех часоввыступили 17докладчиков,работа IT-форумапродолжиласьв трех секциях,посвященныхинформационнымтехнологиям:в государственныхи муниципальныхорганах власти,в социальнойсфере, в бизнесе.

Ближек концу форумасостоялисьпрезентациипрограмм, в томчисле в сфереобразовательныхуслуг для молодежиреспубликина основеиспользованияинформационно-коммуникативныхресурсов сетиИнтернет, вчастностисовместныепроектыИнформационно-аналитическогоцентра приКомитете поделам молодежиРД, ДГУ и ДГИНХ– «Дагестанскаяшкола интернет-активиста»и «Дагестанскаяшкола блоггеров».

Итогамипервого республиканскогоIT-форума, поделилсяи. о. начальникаУправленияправительстваДагестана поинформационнымтехнологиямАбасали Шахвердиев.Он сообщил, чтоРД одна из первыхв стране принялопостановление«О созданииЕдиной государственнойсистемы управленияи передачиданных в РеспубликеДагестан»(ЕГСУПД РД). Всоответствиис этим постановлениемначаты работыпо реализациипроекта Единойинформационно-коммуникационнойсреды (ЕИКС) —базового элемента«электронногоправительства»России, в томчисле — по реализациирегиональногосегмента ЕГСУПДРД, предназначеннойдля обменаинформацией,доступа в интернети последующеговнедренияинформационно-аналитическойсистемы поддержкиуправления.А в настоящеевремя в рамкахреализациимероприятийКонцепциирегиональнойинформатизациив Дагестанеидет работапо созданиюсобственнойреспубликанскойволоконно-оптическойлинии связи(ВОЛС), котораяпозволит объединитьмежду собойвсе города ирайонные центрыреспублики,обеспечитьобразовательныеучрежденияширокополосными дешевым доступомв интернет,развернутьцентры телемедициныи организоватьдля населениярайонов республикисвоевременныевысококвалифицированныеконсультациив ведущихреспубликанскихи российскихмедицинскихцентрах. ТакженачальникУправленияправительстваДагестана поинформационнымтехнологиямозвучил однуиз основныхпроблем насегодгяшнийдень: мы испытываемнехваткуквалифицированныхкадров. Происходитестественныйпроцесс оттокаспециалистовтуда, где уровеньзарплаты гораздовыше.


4.Интернет-провайдеры


Последниегоды ознаменовалисьбурным развитиемсистем телекоммуникаций,одним из ключевыхэлементовкоторых сталаглобальнаякомпьютернаясеть Internet и ее главныйсервис WWW (World Wide Web).Internet представляетсобой первуюреализациюопосредованнойкомпьютерамигипермедийнойсреды, котораяобладает уникальнымимаркетинговымихарактеристикамии выступаетв качестве двухосновополагающихэлементов:во-первых, какновое средствокоммуникациии, во-вторых,глобальныйвиртуальныйэлектронныйрынок, не имеющийкаких-либотерриториальныхили временныхограничений,позволяющийпроизводитьинтерактивнуюпокупку товарови значительноизменяющийвозможностифирм в продвижениитовара и местодистрибъютивныхфирм в этомпроцессе.Соответственно,развитие получаюти интернет-провайдеры.

Интернет-провайдеры- ("поставщикИнтернет-услуги")— организация,предоставляющаяуслуги доступак Интернетуи иные связанныес Интернетомуслуги.

В Дагестанене так многоИнтернет-провайдеров,предлагающихвыгодные услугидля пользователей,но среди нихесть те, чтомогут лишьрадовать любителейИнтернета:"Динет" и совсемновый в нашейреспубликеИнтернет-провайдер"Сумма Телеком"."Сумма Телеком"динамичноразвивающийсятелекоммуникационныйоператор,специализирующийсяна оказанииуслуг широкополосногодоступа в Интернетв регионахРоссии. Основаннаяв 2005 году компаниязанимаетсястроительствомсовременныхтелекоммуникационныхсетей в регионахРоссии. Основнаядеятельностьнаправленана созданиекомплексныхсистем связи,способныхобеспечитьвсе потребностив услугах передачиданных пользователямразличногоуровня. Компанияреализуетпроекты построительствуи обслуживаниюмагистральнойволоконно-оптическойинфраструктурына территорииРоссийскойФедерации,городских сетейширокополосногодоступа, а такжеинженерныхсистем связи.Региональнаясеть охватываетдевять городов,в которых компанияпредставленакак собственнымифилиалами(Санкт-Петербург,Нижний Новгород,Тула, Орел, Воронеж,Липецк, Ростов-на-Дону,Махачкала), таки приобретеннымиактивами (ООО"Северен-Хоум",г. С-Петербург,ООО "ОбъединеннаяТелекоммуникационнаяКорпорация",г. Тверь). В Дагестанкомпания "СуммаТелеком" пришлаотносительнонедавно. Но ужесегодня компанияподключаетк высокоскоростномуИнтернету жилыедома и организации.С помощью оптическихлиний "Сумма"строит в Махачкалевысокоскоростнуюсеть передачиданных с использованиемоператорскихтехнологийEthernet и ТСР/IP. Использованиеэтих технологийподключенияособенно удобно,так как не требуетустановкидополнительногооборудования(модемы, трансиверыи пр.). Технологиикомпании обеспечиваютабонентамскорость передачиданных до 100Мбит/сек., стабильнуюсвязь, подключениебез дополнительногооборудования,свободнуютелефоннуюлинию. «СуммаТелеком» являетсялауреатоммеждународнойпрофессиональнойнаграды «Брэндгода/EFFIE 2009» в категории«Высокотехнологичныетовары и услуги».

Преимуществатехнологий:

— Скоростьпередачи данныхдо 100 Мбит/сек;— Стабильнаясвязь; — Подключениебез дополнительногооборудования;в Махачкалеподключено699 домов.

«СуммаТелеком» активноведет работыпо созданиюЕдинойинформационно-коммуникационнойсреды республики.По итогам 2009 годав Махачкалевозросло почтина четвертьи составило16%. Более половиныподключенныхк высокоскоростномуИнтернету вМахачкале, этоабоненты «СуммыТелеком». Наначало 2010 годаабонентскаябаза превысила5000 человек. Впланах компаниистроительствомагистральнойрадиорелейнойлинии, котораяпозволит существенноснизить стоимостьинтернет услугв регионе. Ужесейчас компанией«Сумма Телеком»подключеныряд министерстви ведомств,среди нихПредставительствоМИД РФ в г. Махачкале,Дагестангражданпроект,Сельхозакадемия,ГУ «ШВСМ им.А.Алиева». Впланах компании- развитие рядакрупных проектов,связанных сважными государственнымиобъектами нареспубликанскомуровне. ОткрытоеАкционерноеОбщество"ДАГСВЯЗЬИНФОРМ"является основнымоператороммеждународной,междугороднейсвязи в РеспубликеДагестан. ОАО"Дагсвязьинформ"предоставляетуслуги Internet: доступк сети Internet, электроннаяпочта (E-mail), хостинг,электроннаяпочта REX400 и т.д."Дагсвязьинформ"осуществляетэксплуатациюпринадлежащейему сети передачиданных "DINET",связывающеймежду собойвсе города ирайоны республики.Список городовявляющихсяабонентамии постояннымипользователямиИнтернет-Провайдера"DINET":

Махачкала

Каспийск

Избербаш

Дербент

Хасавюрт

Буйнакск

Кизляр

Кизилюрт

«ДИНЕТ»- первый Интернетпровайдер вДагестане. Историческиобусловлено,что «Динет»прошел трудныйпуть так сказатьпионера мировойинформационнойсети в горах.Путь от примитивногоаналога, доцифровогоформата, наоптико - волоконномтрафике. " Датаоснования24-05-1995

ООО"Эрлайн" являетсякрупнейшейи динамичноразвивающейсятелекоммуникационнойкомпанией натерриторииРеспубликиДагестан. Основноенаправлениедеятельностикомпании –обеспечениенедорогогои стабильногодоступа к

Страницы:12

Источник: https://xreferat.com/33/2921-1-informacionno-kommunikacionnye-tehnologii-v-dagestane.html

Текст дипломной работы "Использование информационных технологий в деятельности правоохранительных органов: теоретико-правовой аспект":

"Использование информационных технологий в деятельности правоохранительных органов: теоретико-правовой аспект"

Введение

Актуальность темы выпускной квалификационной работы. Начало XXI века характеризуется отчетливо выраженными явлениями глобализации и перехода от индустриального общества к обществу информационному. Под воздействием научно-технического прогресса повсеместно внедряются новые информационные технологии, которые предоставляют уникальные возможности для быстрого и эффективного развития как государства в целом, так и отдельно взятой личности. Как следствие, информация превратилась в основной товар, обладающий значительной ценностью, в своеобразный стратегический ресурс.

Значение информации во всех сферах человеческой деятельности на современном этапе постоянно возрастает, что связано с изменением социально-экономического характера, появлением новейших достижений в области техники и технологии, результатами научных исследований. Развитие прогресса в науке и технике идет в направлении новых информационных технологий. Возникли понятия компьютерной преступности (киберпреступности), интернет преступности, информационной наркомании. Стремительно растет число преступлений в сфере интеллектуальной собственности и высоких (информационных) технологий. Перед правоохранительными органами РФ стала неотложная задача: на высоком профессиональном уровне раскрывать преступления в сфере высоких технологий.

Многие субъекты общественных отношений уже не могут существовать и успешно функционировать без взаимного информационного обмена и использования в своих технологических процессах различных программно-технических устройств – средств создания, накопления, хранения, обработки и передачи информации. В последние годы использование научно-технических средств в деятельности правоохранительных органов значительно активизировалось. С одной стороны, наблюдается рост технической оснащенности, улучшение технических данных используемой техники, с другой стороны – увеличилась эффективность деятельности оперативных служб по борьбе с преступлениями наркотической направленности с использованием информационных технологий.

Внедрение новых информационных технологий в деятельность правоохранительных органов осуществляется через построение локальных, региональных и общегосударственных отраслевых вычислительных сетей. Одним из основных компонентов информационных вычислительных сетей общего пользования является федеральный банк криминалистической информации. На практике такие банки данных реализованы в виде автоматизированных информационных систем (АИС), массивы которых увязаны в единое информационное поле. Необходимо отметить, что центральную роль в раскрытии и расследовании преступлений наркотической направленности играют централизованные и региональные оперативно-справочные, оперативно-розыскные и криминалистические учеты.

Основными источниками при работе над дипломом являлись: Конституция РФ, федеральное законодательство, Указы Президента и Постановления Правительства Российской Федерации и другие нормативно-правовые документы; комментированные нормативные материалы. Самостоятельную группу источников составили периодические издания, освещающие вопросы дипломного исследования, а также источники удаленного доступа.

Объект – информационные технологии в правоохранительной деятельности.

Предмет – теоретико-правовые аспекты использования информационных технологий правоохранительными органами в РФ.

Цельювыпускной квалификационной работы является разработка вопросов правового обеспечения процессов использования информационных технологий правоохранительными органами РФ.

В этой связи дипломное исследование направлено на решение следующих задач:

Заказать дипломную - rosdiplomnaya.com

Актуальный банк готовых успешно сданных дипломных работ предлагает вам скачать любые работы по требуемой вам теме. Правильное написание дипломных работ на заказ в Нижнем Новгороде и в других городах РФ.

-  изучить понятие «информационных технологий», с точки зрения права, определив виды, свойства, компоненты организации;

-  исследовать нормативно-правовую базу, обеспечивающую регулирование информационных технологий в различных сферах деятельности;

-  рассмотреть актуальные вопросы функционирования информационных технологий в правоохранительных органах;

-  исследовать применение информационных технологий ОВД.

Методологическую основувыпускной квалификационной работы составляет общая теория права, теория информационного права и других юридических наук, а также использование диалектического методов познания, специальных частно-научных методов правоведения: формально-правового, сравнительно-правового анализа. В дипломной работе также были использованы следующие методы исследования: сбор, изучение и анализ теоретической литературы, нормативно-правовой базы по исследуемой теме; анализ и синтез.

Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.

1. Теоретико-правовые основы развития информационных технологий

1.1 Информационные технологии: теоретический анализ

Термин «технология» определяется как совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материалов или полуфабрикатов, осуществляемых в процессе производства конечной продукции.

Информационные технологии представляют собой технологические процессы, охватывающие информационную деятельность управленческих работников, связанную с подготовкой и принятием управленческих решений.

Как и все технологии, информационные технологии находятся в постоянном развитии и совершенствовании. Этому способствует появление новых технических средств, разработка новых концепций и методов организации данных, их передачи, хранения и обработки, форм взаимодействия пользователей с техническими и другими компонентами информационно-вычислительных систем.

Наступивший век информационной цивилизации и стихийное вторжение компьютеров и Интернет во все сферы социальной жизни общества диктует новые условия и новые возможности познания мира и повышения интеллектуального потенциала человечества. Уже сегодня можно утверждать, что мир находится на границе раскола человечества на два класса: на тех, кто уже вступил в информационный круговорот и с успехом применяет последние достижения информационной цивилизации – информационные технологии и телекоммуникации, обеспечивая и усовершенствуя свой быт и свои социальные потребности, и тех, кто остался за бортом этого уникального явления современности.

Федеральный Закон от 27 июля 2006 г. №149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации» принятый Государственной Думой 8 июля 2006 года одобрен Советом Федерации 14 июля 2006 года даны в статье 2. «Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе» следующие основные понятия:

1) информация – сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления;

2) информационные технологии – процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов;

3) информационная система – совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий и технических средств;

4) информационно-телекоммуникационная сеть – технологическая система, предназначенная для передачи по линиям связи информации, доступ к которой осуществляется с использованием средств вычислительной техники.

Классификация информационных технологий и средств их обеспечения:

-  Автоматизированные информационные системы, их сети: Банки данных, Базы данных, Базы знаний, Экспертные системы, Автоматизированные системы управления, Системы автоматизированного проектирования, Автоматизированные системы обработки данных, Автоматизированные системы научно-технической информации, Информационно-вычислительные системы, Информационные сети.

-  Технические средства: Средства вычислительной техники, Копировально-множительная техника, Оргтехника, Средства связи, Средства телекоммуникации, Другие технические средства.

-  Программные средства: Операционные системы, Прикладные программы

-  Лингвистические средства: Словари, Тезаурусы, Классификаторы

-  Организационно-правовые средства: Положение, устав, Порядок реализации функций и задач, Должностные инструкции, Порядок применения, пользования системой, Нормативно-технические документы

-  Технологическое обеспечение: Информационные технологии, Инструкции, правила

Отличительная черта новых информационных технологий – активное вовлечение конечных пользователей (специалистов управления-непрофессионалов в области вычислительной техники и программирования) в процесс подготовки управленческих решений, благодаря внедрению на их рабочих местах современных ПК. С одной стороны, это дает возможность использовать творческий потенциал, опыт, интуицию специалистов управления непосредственно в процессе подготовки и принятия управленческих решений (автоматизируя решение не полностью формализуемых задач), а также повышать оперативность получения результатной информации, снижать вероятность возникновения ошибок в связи с устранением промежуточных звеньев в технологической цепочке подготовки управленческих решений. С другой стороны, специфика работы конечных пользователей – специалистов управления потребовала создания для них таких средств и методов общения с вычислительной системой, благодаря которым, зная лишь в самом общем виде архитектуру и принципы функционирования ПК, они могли бы в полной мере удовлетворять свои информационные потребности.

Для эффективного взаимодействия конечных пользователей с вычислительной системой новые информационные технологии опираются на принципиально иную организацию интерфейса пользователей с вычислительной системой (так называемого дружественного интерфейса), который выражается в следующем:

-  в обеспечении права пользователя на ошибку, благодаря защите информационно-вычислительных ресурсов системы от непрофессиональных действий на компьютере;

-  в наличии широкого набора иерархических меню, системы подсказок и обучения и т. п., облегчающих процесс взаимодействия пользователя с ПК;

-  в наличии системы «отката», позволяющей при выполнении регламентированного действия, последствия которого по каким-либо причинам не удовлетворили пользователя, вернуться к предыдущему состоянию системы.

Расширение круга лиц, имеющих доступ к информационно-вычислительным ресурсам систем обработки данных, а также использование вычислительных сетей, объединяющих территориально удаленных друг от друга пользователей, особо остро ставит проблему обеспечения надежности данных и защиты их от несанкционированного доступа и съема информации при ее обработке, хранении и передаче.

В связи с этим современные информационные технологии базируются на концепции использования специальных аппаратных и программных средств (от скремблеров до сложнейших методов криптографии), обеспечивающих защиту информации, причем доля затрат на эти средства неуклонно растет, доходя нередко до половины всех затрат в общей структуре затрат, предназначенных для создания и функционирование систем обработки данных.

В числе отличительных свойств информационных технологий, имеющих стратегическое значение для развития общества, представляется целесообразным выделить следующие семь наиболее важных, кроме названного выше:

1.  Информационные технологии позволяют активизировать и эффективно использовать информационные ресурсы общества, которые сегодня являются наиболее важным стратегическим фактором его развития. Опыт показывает, что активизация, распространение и эффективное использование информационных ресурсов (научных знаний, открытий, изобретений, технологий, передового опыта) позволяют получить существенную экономию других видов ресурсов: сырья, энергии, полезных ископаемых, материалов и оборудования, людских ресурсов, социального времени.

2.  Информационные технологии позволяют оптимизировать и во многих случаях автоматизировать информационные процессы, которые в последние годы занимают все большее место в жизнедеятельности человеческого общества. Общеизвестно, что развитие цивилизации происходит в направлении становления информационного общества, в котором объектами и результатами труда большинства занятого населения становятся уже не материальные ценности, а, главным образом, информация и научные знания. В настоящее время в большинстве развитых стран большая часть занятого населения в той или иной мере связана с процессами подготовки, хранения, обработки и передачи информации и, поэтому, вынуждена осваивать и практически использовать соответствующие этим процессам информационные технологии.

3.  Информационные процессы являются важными элементами других более сложных производственных или же социальных процессов. Поэтому очень часто и информационные технологии выступают в качестве компонентов соответствующих производственных или социальных технологий. При этом они, как правило, реализуют наиболее важные, «интеллектуальные» функции этих технологий. Характерными примерами являются системы автоматизированного проектирования промышленных изделий, гибкие автоматизированные и роботизированные производства, автоматизированные системы управления технологическими процессами и т. п.

4.  Информационные технологии сегодня играют исключительно важную роль в обеспечении информационного взаимодействия между людьми, а также в системах подготовки и распространения массовой информации. В дополнение к ставшим уже традиционными средствами связи (телефон, телеграф, радио и телевидение) в социальной сфере все более широко используются системы электронных телекоммуникаций, электронная почта, факсимильная передача информации и другие виды связи. Эти средства быстро ассимилируются культурой современного общества, так как они не только создают большие удобства, но и снимают многие производственные, социальные и бытовые проблемы, вызываемые процессами глобализации и интеграции мирового общества, расширением внутренних и международных экономических и культурных связей, миграцией населения и его все более динамичным перемещением по планете.

5.  Информационные технологии занимают сегодня центральное место в процессе интеллектуализации общества, развития его системы образования и культуры. Практически во всех развитых и во многих развивающихся странах компьютерная и телевизионная техника, учебные программы на оптических дисках и мультимедиа – технологии становятся привычными атрибутами не только высших учебных заведений, но и обычных школ системы начального и среднего образования. Использование обучающих информационных технологий оказалось весьма эффективным методом и для систем самообразования, продолженного обучения, а также для систем повышения квалификации и переподготовки кадров.

6.  Информационные технологии играют в настоящее время ключевую роль также и в процессах получения и накопления новых знаний. При этом, на смену традиционным методам информационной поддержки научных исследований путем накопления, классификации и распространения научно-технической информации приходят новые методы, основанные на использовании вновь открывающихся возможностей информационной поддержки фундаментальной и прикладной науки, которые предоставляют современные информационные технологии.

7.  Современные методы получения и накопления знаний базируются на теории искусственного интеллекта, методах информационного моделирования, когнитивной компьютерной графики, позволяющих найти решения плохо формализуемых задач, а также задач с неполной информацией и нечеткими исходными данными.

8.  Принципиально важное для современного этапа развития общества значение развития информационные технологии заключается в том, что их использование может оказать существенное содействие в решении глобальных проблем человечества и, прежде всего, проблем, связанных с необходимостью преодоления переживаемого мировым сообществом глобального кризиса цивилизации. Ведь именно методы информационного моделирования глобальных процессов, особенно в сочетании с методами космического информационного мониторинга, могут обеспечить уже сегодня возможность прогнозирования многих кризисных ситуаций в регионах повышенной социальной и политической напряженности, а также в районах экологического бедствия, в местах природных катастроф и крупных технологических аварий, представляющих повышенную для общества.

Свободный доступ к информации – важнейшее условие соблюдения конституционного права граждан на информацию права «свободно искать, получать, передавать, производить и распространять любым законным способом» (ст. 29, п. 4 Конституция Российской Федерации). Информация – принадлежит всем – этот принцип уже узаконен ЮНЕСКО. Однако, отдавая «свою» информацию (знание) обществу, каждый должен получить компенсацию за труд, затраченный на ее получение. Эта предметная область представляет собой особый мощный генератор информации, основанный на сборе, накоплении ретроспективной документированной информации, организации на ее основе и хранении массивов документированной информации (данных) и распространение информации из этих массивов в разных видах и формах, в том числе и с применением новых информационных технологий.

С помощью информационных систем, в том числе автоматизированных информационных систем, банков данных, их сетей, и иных систем на основе перспективных информационных технологий обеспечивается реализация процессов сбора, накопления, хранения информационных ресурсов, а также поиска и распространения информации.

С помощью традиционных информационных технологий в составе информационных ресурсов формируются, как правило, фонды или картотеки документов (данных), с помощью автоматизированных – файлы в автоматизированных информационных системах, базы данных в банках данных и их сетях.

В России социальная и политическая перестройка, формирование рыночной экономики объективно привели к необходимости существенного изменения информационных отношений в обществе. Несмотря на значительное расширение в последнее время рынка информационных услуг и продуктов, информационное обеспечение органов государственного управления, хозяйствующих субъектов и граждан остается на низком уровне.

Совокупность средств, методов и условий, позволяющих использовать информационные технологии, составляет информационный потенциал общества. Это не только весь индустриально-технологический комплекс производства современных средств и методов обработки и передачи информации, но также сеть научно-исследовательских, учебных, административных, коммерческих и других организаций, обеспечивающих информационное обслуживание на базе современной информационной технологии. В настоящее время в России быстрыми темпами идет формирование рынка информационных продуктов и услуг, важнейшими компонентами которого являются:

1.  Нормативно-правовая составляющая. Это юридические документы: законы, указы, постановления, которые обеспечивают цивилизованные отношения на информационном рынке.

2.  Информационная составляющая. Это справочно-навигационные средства и структуры, помогающие находить нужную информацию. «Российская энциклопедия информации и телекоммуникаций», где обобщены сведения об информационной структуре рынка, включая производителей и распространителей.

3.  Организационная составляющая. Это элементы государственного регулирования взаимодействия производителей и распространителей информационных продуктов и услуг. В нашей стране, претерпевающей серьезные экономические изменения, организационный фактор государственной политики становится особенно актуальным. Следовательно, формирование информационного рынка и решение всех сопутствующих этому процессу проблем наше государство во многом должно взять на себя.

4.  Техническая и технологическая составляющая. Это современное информационное оборудование, мощные компьютеры, развитая компьютерная сеть и соответствующие им технологии переработки информации.

1.2 Нормативно-правовая база регулирования информационными технологиями

Проблема создания глобального информационного общества обсуждается на совещаниях, организованных Советом Европы, Европейским сообществом, ЮНЕСКО. В 1998 г. Международный Телекоммуникационный союз (ITU) в Миннеаполисе принял решение (Резолюция №73) выступить с предложением Организационному комитету ООН о проведении Всемирного саммита по информационному обществу (WSIS). В 1999 г. ООН приняла положительное решение и началась подготовка Саммита. Таким образом, впервые в истории вопросы формирования информационного общества будут обсуждаться на уровне глав государств – членов ООН (или их представителей). Другая отличительная черта Саммита – в том, что к участию в нем будут привлечены представители коммерческого и гражданского секторов общества. Уже к началу 2003 г. было подготовлено и началось широкое обсуждение двух основных документов Всемирного саммита: Декларации принципов и Плана действий.

Декларация принципов «Построение информационного общества – глобальная задача в новом тысячелетии» провозглашает стремление и решимость построить ориентированное на интересы людей, открытое для всех и направленное на развитие глобального информационное общество, в котором каждый мог бы создавать информацию и знания, иметь к ним доступ, пользоваться и обмениваться ими, с тем чтобы дать отдельным лицам, общинам и народам возможность в полной мере реализовать свой потенциал, содействуя своему устойчивому развитию и повышая качество своей жизни на основе целей и принципов Устава Организации Объединенных Наций и соблюдая в полном объеме и поддерживая Всеобщую декларацию прав человека; совместное использование и расширение глобальных знаний в целях развития может способствовать устранение барьеров на пути достижения равноправного доступа к информации для осуществления деятельности в области экономики, в социальной сфере, политике, здравоохранении, культуре, образовании и науке, а также упрощение доступа к информации, являющейся публичным достоянием, в том числе путем обеспечения универсального дизайна и использования ассистивных технологий».

«План действий» носит достаточно конкретный характер и включает ориентировочные показатели применения ИКТ в странах-участниках Саммита до 2015 г. Конечно, данные показатели могут корректироваться с учетом национальной специфики. Однако в целом планируется, что к 2015 г. информационно-компьютерными технологиями должны быть обеспечены: деревни и сельские населенные пункты, где должны быть созданы точки коллективного доступа; университеты, средние и начальные школы; научно-исследовательские центры; публичные библиотеки, культурные центры, музеи, почтовые отделения и архивы; центры здравоохранения и больницы; всеместные центральные государственные учреждения; планируется также пересмотреть все программы начальных и средних школ с тем, чтобы включить в них знания, необходимые для формирования информационного общества; все население планеты должно быть обеспечено доступом к телевещанию и радиовещанию; в Интернете должно быть обеспечено представление всех языков мира; в целом к 2015 г. доступ к ИКТ должно иметь более половины населения Земного шара.

Прошедшая 10–12 декабря 2003 г. в Женеве (Швейцария) первая фаза Всемирного форума по проблемам информационного общества (World Summit on Information Society – WSIS) организуемый под эгидой Организацией объединенных наций, Международным союзом связи и Правительством Швейцарии, при поддержке Международного союза телекоммуникаций на которую съехались около 11000 участников, представлявших различные национальные и международные организации, научные институты, деловые круги, средства массовой информации из 176 стран. Встреча в Женеве была посвящена обсуждению широкого спектра проблем, касающихся формирования единого постиндустриального информационного общества, и завершилась принятием Декларации о принципах и планах совместных действий, направленных на их решение. Цель форума – разработать и принять документ, четко определяющий направленность политики, а также конкретный План действий для достижения целей информационного общества, который отражал бы многогранные интересы всех кругов и сторон. Организацию работы осуществляет Комитет высокого уровня по организации Всемирной встречи – его задачи состоят в координации мер международных структур ООН в процессе подготовки к Всемирной встрече, а также в организации и проведении встречи. В состав комитета входят: представитель Генерального секретаря ООН, Генеральный директор ВТО, исполнительный директор UNITAR, исполнительные секретари региональных экономических комиссий ООН, президент Всемирного банка и руководители исполнительных органов следующих структур ООН: FAO, IAEA, ICAO, ILO, IMO, ITU, UNCTAD, UNDP, UNEP, UNESCO, UNHCR, UNIDO, UPU, WHO, WIPO, WMO. Пост председателя комитета занимает Генеральный секретарь МСЭ.

Хартия глобального информационного общества, принятая на саммите G 8 22 июля 2000 г. на Окинаве провозглашает необходимость следующих направлений работы в сфере глобализации информационного общества:

-  проведение экономических и структурных реформ в целях создания обстановки открытости, эффективности, конкуренции и использования нововведений, которые дополнялись бы мерами по адаптации на рынках труда, развитию людских ресурсов и обеспечению социального согласия;

-  рациональное управление макроэкономикой, способствующее более точному планированию со стороны деловых кругов и потребителей, и использование преимуществ новых информационных технологий;

-  разработка информационных сетей, обеспечивающих быстрый, надежный, безопасный и экономичный доступ с помощью конкурентных рыночных условий и соответствующих нововведений к сетевым технологиям, их обслуживанию и применению;

-  развитие людских ресурсов, способных отвечать требованиям века информации, посредством образования и пожизненного обучения и удовлетворение растущего спроса на специалистов в области информационных технологий во многих секторах экономики;

-  активное использование информационно-телекоммуникационных технологий в государственном секторе и содействие предоставлению в режиме реального времени услуг, необходимых для повышения уровня доступности власти для всех граждан.

Как мы уже указали ранее в ряде стран и на международном уровне происходит формирование нормативно-правовой базы, непосредственно нацеленные на развитие информационного общества, на превращение этого процесса в глобальный. Так, например, в настоящее время на территории РФ действуют более 40 федеральных законов в области информации, более 80 актов президента, около 200 актов Правительства в России, обеспечивающие правовые основы глобализирующегося информационного общества, среди которых:

-  Конвенция «О преступлениях в компьютерной сфере» от 27 апреля 2000 г.;

-  Всеобщая декларации ООН «О правах человека» 10 декабря 1948 г.;

-  Конституция РФ (ст. 29 ч. 4 «О праве граждан на информацию») Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.;

-  Уголовный кодекс РФ (ст. 272 «Неправомерный доступ к компьютерной информации» и др.) от 13 июня 1996 г.;

-  Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г.;

-  Гражданский кодекс РФ (ст. 139 «Служебная и коммерческая тайна», а также статьи по сделкам и порядку заключения договоров) Часть первая от 30 ноября 1994 г., Часть вторая от 26 января 1996 г., часть третья от 26 ноября 2001 г., часть четвертая от 18 декабря 2006 г.;

-  ФЗ «Об электронной цифровой подписи» от 10 января 2002 г.;

-  ФЗ «Об обязательном экземпляре документов» от 29 декабря 1994 г.;

-  ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации» от 27 июля 2006 г.;

-  ФЗ «О связи» от 7 июля 2003 г.;

-  ФЗ «О государственной тайне» от 21 июля 1993 г.;

-  Указы Президента РФ («Перечень сведений конфиденциального характера» от 6 марта 1997 г., «О некоторых вопросах государственного управления в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций» от 3 декабря 2008 г. и др.);

-  Постановления Правительства РФ («О Правительственной комиссии по федеральной связи и информационным технологиям» от 28 марта 2008 г., «О государственной аккредитации организаций, осуществляющих деятельность в области информационных технологий» от 6 ноября 2007 г. и др.);

-  Концепция формирования в Российской Федерации Электронного правительства до 2010 года от 6 мая 2008 г.;

-  Концепция государственной информационной политики (1998 г.);

-  Концепция информационного общества (1999 г.);

-  Доктрина информационной безопасности РФ от 9 сентября 2000 г.;

-  Целевая долговременная программа «Развитие информатизации в России на период до 2010 года»;

-  Федеральная целевая программа «Электронная Россия (2002–2010 годы)»;

-  Федеральная целевая программа «Электронные библиотеки» (проект 2000 г.);

-  Проекты ФЗ «О документации», «Об электронном документе» и ряд других.

Законодательство Российской Федерации об информации, информационных технологиях и о защите информации основывается на Конституции Российской Федерации, международных договорах Российской Федерации и состоит из Федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и других регулирующих отношения по использованию информации федеральных законов.

Правовым фундаментом, регулирующим в РФ отношения в области информации, является федеральные законы, направленные, например, на обеспечение защиты информации Закон РФ от 23 сентября 1992 г. №3520–1 «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров» (в ред. от 24 декабря 2002 г.), Закон РФ от 23 сентября 1992 г. №3523–1 «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» (в ред. от 2 февраля 2006 г.), Закон РФ от 23 сентября 1992 г. №3526–1 «О правовой охране топологий интегральных микросхем» (в ред. от 2 февраля 2006 г.), Закон РФ от 6 августа 1993 г. №5605–1 «О селекционных достижениях» и др.

Становление информационного законодательства является одной из важнейших задач государственной политики в области информационных технологий и основным способом в решении проблем правового обеспечения информационного общества на национальном уровне.

Правовая основа единого информационного пространства призвана регулировать отношения производителей и потребителей информации, обеспечивать координацию действий органов государственной власти в едином информационном пространстве и гарантировать соблюдение конституционных прав и свобод граждан и организаций.

В едином информационном пространстве законодательство должно быть направлено на обеспечение:

-  соблюдения конституционного права каждого «свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом» (Конституция РФ, п. 4 ст. 29);

-  возможностей контроля со стороны граждан и общественных организаций за деятельностью органов государственной власти;

-  защиту авторского права и права имущественной собственности на и информационные ресурсы, информационные технологии и средства их обеспечения;

-  формирования и использования информационных ресурсов в условиях равенства всех форм собственности, путем создания информационного рынка и конкурентной среды, проведения государственной антимонопольной политики;

-  ответственности субъектов единого информационного пространства за правонарушения при формировании информационных ресурсов и их использовании, в частности, персональной ответственности руководителей органов государственной власти за качество формирования государственных информационных ресурсов и доступа к ним; согласованности решений органов государственной власти в области создания и использования единого информационного пространства;

-  тесного информационного взаимодействия со странами-членами СНГ и активного информационного обмена в системе международного сотрудничества;

-  информационной безопасности.

Федеральным Законом от 27 июля 2006 г. №149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации» в статье 12 провозглашен принцип государственного регулирования в сфере применения информационных технологий. Так, государственное регулирование в сфере применения информационных технологий предусматривает:

1)  регулирование отношений, связанных с поиском, получением, передачей, производством и распространением информации с применением информационных технологий (информатизации), на основании принципов, установленных настоящим Федеральным законом;

2)  развитие информационных систем различного назначения для обеспечения граждан (физических лиц), организаций, государственных органов и органов местного самоуправления информацией, а также обеспечение взаимодействия таких систем;

3)  создание условий для эффективного использования в Российской Федерации информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе сети «Интернет» и иных подобных информационно-телекоммуникационных сетей.

Государственные органы, органы местного самоуправления в соответствии со своими полномочиями:

1)  участвуют в разработке и реализации целевых программ применения информационных технологий;

2)  создают информационные системы и обеспечивают доступ к содержащейся в них информации на русском языке и государственном языке соответствующей республики в составе Российской Федерации.

Статьей 15 Федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» регламентируется использование информационно-телекоммуникационных сетей. В частности, на территории Российской Федерации использование информационно-телекоммуникационных сетей осуществляется с соблюдением требований законодательства Российской Федерации в области связи, Федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и иных нормативных правовых актов Российской Федерации.

Регулирование использования информационно-телекоммуникационных сетей, доступ к которым не ограничен определенным кругом лиц, осуществляется в Российской Федерации с учетом общепринятой международной практики деятельности саморегулируемых организаций в этой области. Порядок использования иных информационно-телекоммуникационных сетей определяется владельцами таких сетей с учетом требований, установленных федеральным законодательством.

Использование на территории Российской Федерации информационно-телекоммуникационных сетей в хозяйственной или иной деятельности не может служить основанием для установления дополнительных требований или ограничений, касающихся регулирования указанной деятельности, осуществляемой без использования таких сетей, а также для несоблюдения требований, установленных федеральными законами.

Федеральными законами может быть предусмотрена обязательная идентификация личности, организаций, использующих информационно-телекоммуникационную сеть при осуществлении предпринимательской деятельности. При этом получатель электронного сообщения, находящийся на территории Российской Федерации, вправе провести проверку, позволяющую установить отправителя электронного сообщения, а в установленных федеральными законами или соглашением сторон случаях обязан провести такую проверку.

Передача информации посредством использования информационно-телекоммуникационных сетей осуществляется без ограничений при условии соблюдения установленных федеральными законами требований к распространению информации и охране объектов интеллектуальной собственности. Передача информации может быть ограничена только в порядке и на условиях, которые установлены федеральными законами.

Особенности подключения государственных информационных систем к информационно-телекоммуникационным сетям могут быть установлены нормативным правовым актом Президента Российской Федерации или нормативным правовым актом Правительства Российской Федерации.

Юридическая поддержка открытости государственных информационных технологий является необходимой предпосылкой обеспечения интеграции единого информационного пространства России с европейским и мировым пространством. Единое информационное пространство представляет собой совокупность баз и банков данных, технологий их ведения и использования, информационно-телекоммуникационных систем и сетей, функционирующих и взаимодействующих на основе единых принципов и по общим правилам, обеспечивающим информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворения их информационных потребностей.

Иными словами единое информационное пространство включает следующие главные компоненты:

-  информационные ресурсы, содержащие данные, сведения и знания, зафиксированные на соответствующих носителях информации;

-  организационные структуры, обеспечивающие функционирование и развитие единого информационного пространства, в частности, сбор, обработку, хранение, распространение, поиск и переход информации;

-  средства информационного взаимодействия граждан и организаций и их доступа к информационным ресурсам на основе соответствующих информационных технологий, включающих программно-технические средства и организационно-нормативные документы.

В настоящее время сложились благоприятные условия для совершенствования системы государственного управления, повышения качества предоставления государственных услуг населению и организациям, повышения результативности и прозрачности работы государственного аппарата, последовательного искоренения коррупции на основе широкого применения информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти.

Реализуемые в настоящее время программы социально-экономического развития и модернизации системы государственного управления предусматривают мероприятия, направленные на:

-  повышение квалификации государственных служащих и уровня технической оснащенности государственной службы;

-  обеспечение информационной открытости и прозрачности процедур разработки и принятия государственных решений, реализации прав граждан на доступ к информации о деятельности федеральных органов государственной власти;

-  формирование современной телекоммуникационной инфраструктуры на территории страны;

-  обеспечение роста объемов финансирования государственных программ и проектов, предусматривающих использование информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти;

-  распространение опыта успешного использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти.

Государственная политика в сфере использования информационных технологий направлена на решение следующих основных задач:

-  реализация стратегических приоритетов в использовании информационных технологий в государственном управлении, формирование единого механизма межведомственной координации реализации государственных программ и проектов создания государственных информационных систем и ресурсов в соответствии с целями социально-экономического развития;

-  формирование общей информационно-технологической инфраструктуры для обеспечения деятельности федеральных органов государственной власти;

-  распространение практики предоставления гражданам и организациям доступа к открытой информации о деятельности федеральных органов государственной власти, соответствующим государственным информационным ресурсам, в том числе через сеть Интернет;

-  организация интерактивного информационного обслуживания граждан и организаций с использованием современных информационных технологий;

-  обеспечение информационной безопасности деятельности федеральных органов государственной власти и элементов информационно-технологической инфраструктуры;

-  развитие единой защищенной телекоммуникационной инфраструктуры для государственных нужд, системы удостоверяющих центров в области электронной цифровой подписи и электронной среды взаимодействия, обеспечивающей эффективный межведомственный информационный обмен;

-  разработка стандартов в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти, создания государственных информационных систем, их интеграции и совместного использования в рамках создания общего информационного пространства федеральных органов государственной власти;

-  централизованное создание общих государственных информационных ресурсов (регистров, кадастров, реестров, классификаторов), содержащих полную, непротиворечивую, достоверную, актуальную информацию, необходимую для выполнения основных функций государственного управления, обеспечения доступности соответствующих данных на межведомственном уровне, а также для граждан и организаций в соответствии с требованиями, установленными законодательством Российской Федерации;

-  построение единой системы управления процессом использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти, обеспечивающей эффективную межведомственную координацию реализуемых государственных программ и проектов, их согласованное и взаимоувязанное выполнение в соответствии с основными приоритетами социально-экономического развития;

-  распространение на уровне федеральных органов государственной власти практики долгосрочного планирования государственных программ и проектов использования информационных технологий, повышение эффективности управления их выполнением;

-  увеличение объемов, объединение и централизация закупок однотипной продукции в сфере информационных технологий в интересах федеральных органов государственной власти для получения эффекта экономии на масштабе;

-  создание единой системы мониторинга и контроля эффективности использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти;

-  реализация комплексных программ подготовки и повышения квалификации государственных служащих в части использования информационных технологий, развитие необходимой образовательной инфраструктуры и методического обеспечения;

-  совершенствование законодательной и иной нормативной правовой базы в целях повышения эффективности использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти с учетом международной практики;

-  защита интеллектуальной собственности, недопущение использования в деятельности федеральных органов государственной власти программного обеспечения, не имеющего соответствующей лицензионной поддержки.

Государственная политика в области использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти основана на следующих принципах:

-  подчинение процессов использования информационных технологий решению приоритетных задач социально-экономического развития, модернизации системы государственного управления, обеспечения обороноспособности и национальной безопасности страны;

-  определение направлений и объемов бюджетных расходов в области использования информационных технологий в государственном управлении на основе конкретных измеримых результатов и показателей эффективности деятельности федеральных органов государственной власти;

-  консолидация бюджетных средств на создании государственных информационных систем, имеющих важное социально-экономическое и политическое значение;

-  централизованное создание общих для федеральных органов государственной власти элементов информационно-технологической инфраструктуры;

-  обеспечение согласованности и сбалансированности внедрения информационных технологий в деятельность федеральных органов государственной власти;

-  согласованность нормативной правовой и методической базы в сфере информационных технологий на всех уровнях;

-  открытость и прозрачность использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти;

-  исключение дублирования бюджетных расходов на создание государственных информационных ресурсов и систем;

-  унификация элементов информационно-технологической инфраструктуры, использование типовых решений при создании государственных информационных систем федеральных органов государственной власти.

В рамках реализации единой государственной политики в сфере использования информационных технологий в государственном управлении:

-  федеральные органы государственной власти в соответствии с возложенными на них функциями обеспечивают определение стратегических целей и приоритетов использования информационных технологий в своей деятельности, подготовку проектов и обоснование объемов бюджетного финансирования, эффективное управление их реализацией, а также назначение должностных лиц, ответственных за организацию этой деятельности;

-  уполномоченные федеральные органы исполнительной власти в сфере информационных технологий обеспечивают разработку нормативных правовых актов и стандартов, регулирующих применение информационных технологий в государственном управлении, надзор за их исполнением, а также координацию создания общей информационно-технологической инфраструктуры федеральных органов государственной власти, государственных информационных систем и ресурсов, имеющих межведомственный характер, а также контроль эффективности бюджетных расходов в этой сфере;

-  координационные (совещательные) органы по вопросам реализации государственной политики в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти обеспечивают рассмотрение и согласование приоритетов, государственных программ и проектов в этой сфере, проектов законодательных и иных нормативных правовых актов и стандартов, предложений по включению проектов в федеральную целевую программу «Электронная Россия (2002–2010 годы)», а также предложений об объединении закупок в сфере информационных технологий для нужд федеральных органов государственной власти.

Основным механизмом реализации единой согласованной государственной политики в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти является федеральная целевая программа «Электронная Россия (2002–2010 годы)».

Программа включает в себя мероприятия по развитию и гармонизации законодательной и методической базы, регламентирующей порядок использования информационных технологий в сфере государственного управления, по формированию единой инфраструктуры информационно-технологического обеспечения федеральных органов государственной власти, созданию общегосударственных информационных ресурсов, созданию межведомственных государственных автоматизированных информационных систем и повышению квалификации государственных служащих в сфере использования информационных технологий.

В целях повышения эффективности управления процессом использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти осуществляется мониторинг использования информационных технологий, в рамках которого обеспечивается контроль эффективности выполнения государственных программ и проектов, проводится анализ текущих и перспективных потребностей в информационных технологиях, формируются предложения по корректировке государственной политики в сфере информационных технологий.

Целью нормативного правового регулирования в сфере использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти является создание эффективной правовой основы для реализации прав граждан, защиты общественных и государственных интересов в сфере использования информационных технологий.

В рамках совершенствования нормативной правовой базы в отношении информационных технологий необходимо обеспечить:

1)  содержательное раскрытие положений законодательной базы Российской Федерации об информации как отдельном объекте гражданских прав, а также регулирование отношений по поводу информации и информационных прав (таких, как право на доступ к информации и на ограничение такого доступа, на свободное распространение информации, на защиту от недостоверной и незапрошенной информации и т. д.) как отдельной области регулятивного воздействия. Необходимо систематизировать и унифицировать терминологию, употребляемую в действующих и разрабатываемых нормативных актах (особого внимания требуют понятия «информационные технологии», «информационная система», «информационное общество», «информационная услуга», «электронная торговля» и т. д.);

2)  принятие федерального закона о праве на информацию, в котором следует определить понятие «официальная информация» с указанием перечня информации, которая должна представляться федеральными органами государственной власти открыто, уточнить правовой статус производителей и держателей (обладателей) официальной информации, определить их обязанности по организации хранения официальной информации и доступа к ней. По отношению к официальной информации положения закона должны следовать презумпции открытости информации, устанавливающей, что разрешен доступ к любой информации, кроме той, доступ к которой ограничен федеральными законами. Кроме того, предлагается установить обязанность федеральных органов государственной власти и органов местного самоуправления по обеспечению доступа к информации об их деятельности;

3)  внесение изменений в Федеральный закон от 10 января 2002 г. №1-ФЗ «Об электронной цифровой подписи», который ориентирован исключительно на использование электронной цифровой подписи с открытым и закрытым ключом при условии выдачи сертификата ключа подписи имеющим лицензию удостоверяющим центром. Такая модель регулирования жестко привязана к конкретной технологии. Требуется также гармонизация указанного закона с международными правовыми актами в области использования электронной подписи;

4)  внесение изменений в законодательные акты о закупках товаров (работ, услуг) для государственных нужд. Объективная потребность в использовании современных технологических средств информационного обмена в процессе организации и проведения торгов и конкурсов вызывает необходимость внесения соответствующих изменений в законодательные акты о закупках товаров (работ, услуг) для государственных нужд. Следует закрепить возможность использования федеральными органами государственной власти современных технологических средств при проведении закупок продукции для государственных нужд, определить условия размещения извещения о проведении конкурса, предоставления конкурсной документации в электронном виде, использования информационных технологий для реализации процедуры отбора участников конкурса;

5)  принятие федерального закона об электронном документообороте. Большое количество информационных ресурсов создается и используется в составе государственных автоматизированных информационных систем. Необходимы дальнейшее развитие электронного документооборота и более точная регламентация вопросов, связанных с его внедрением в федеральные органы государственной власти, созданием и эксплуатацией государственных информационных систем, обеспечением их совместимости, установлением единообразных требований по информационной безопасности.

2. Организационный инструментарий использования информационных технологий в деятельности правоохранительных органов

2.1 Функционирование информационных технологий в правоохранительных органах

Государство должно обеспечить максимально быстрое развитие всех систем связи, прежде всего телекоммуникационной, на основе прогрессивной информационной технологии. Развитие современных систем связи – оптоволоконной, спутниковой, радиорелейной, и т. д. – необходимое условие совершенствования государственного управления, развития рыночных структур, нормальной кредитно-финансовой системы и т. д. В условиях огромных размерах территории России наличие хороших систем связи является первым условием экономического развития. Создание телексной системы, электронной почты и т. д. могло бы позволить с минимальными потерями решить огромное количество транспортных, энергетических, управленческих и других проблем.

Единое информационное пространство представляет собой совокупность баз и банков данных, технологий их ведения и использования, информационно-телекоммуникационных систем и сетей, функционирующих на основе единых принципов и по общим правилам, обеспечивающим информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей. Существенная роль в формировании единого информационного пространства отводится созданию общенациональной телекоммуникационной сети страны, которая позволит объединить различные сети, системы и комплексы средств связи, обеспечив потребителям доступ к соответствующим территориально-распределенным информационным ресурсам, обмен информацией в режимах передачи данных и электронной почты.

Например, всемирная информационная паутина – Internet. В настоящее время в России получают распространение современные мировые технические достижения: возможность работы в глобальной компьютерной сети Internet, что позволит вывести информационные ресурсы России на мировой рынок; технология WWW (Всемирная паутина) ведения гипертекстовой среды; электронная почта в компьютерной сети РЕДКОМ и другие. Иными словами единое информационное пространство складывается из следующих главных компонентов: информационные ресурсы, содержащие данные, сведения и знания, зафиксированные на соответствующих носителях информации; организационные структуры, обеспечивающие функционирование и развитие единого информационного пространства, в частности, сбор, обработку, хранение, распространение, поиск и передачу информации; средства информационного взаимодействия граждан и организаций, обеспечивающие им доступ к информационным ресурсам на основе соответствующих информационных технологий, включающие программно-технические средства и организационно-нормативные документы.

Основным политическим и экономическим аспектом формирования единого информационного пространства России является преодоление информационного монополизма управленческих и коммерческих структур на открытые информационные ресурсы и обеспечивающие их информационные технологии. Их юридическая поддержка является необходимой предпосылкой обеспечения интеграции единого информационного пространства России с европейским и мировым информационным пространством. Целями формирования и развития единого информационного пространства России являются:

-  обеспечение прав граждан на информацию, провозглашенных Конституцией Российской Федерации;

-  создание и поддержание необходимого для устойчивого развития;

-  предоставление возможности контроля со стороны граждан и общественных организаций за деятельностью федеральных органов государственной власти, органов власти субъектов Федерации и органов местного самоуправления;

-  повышение деловой и общественной активности граждан путем предоставления равной с государственными структурами возможности пользоваться открытой научно-технической, социально-экономической, общественно – политической информацией, а также информационными фондами сфер образования, культуры и т. д.

Формирование и развитие единого информационного пространства России предусматривает, в первую очередь, обеспечение оперативного доступа к имеющимся информационным ресурсам и проведение работ по их включению в единое информационное пространство. Вновь формируемые информационные ресурсы, включаемые в единое информационное пространство, должны быть на законном основании доступны органам управления государственной власти, хозяйствующим субъектами гражданам.

Действующие и разрабатываемые в настоящее время информационно-управляющие системы отдельных федеральных органов власти и органов власти субъектов Федерации, ведомственные и межведомственные территориально-распределенные системы и сети сбора, обработки и распространения информации могут служить базой внедрения новых информационных технологий. Они должны обеспечить основу формирования единого информационного пространства России и гарантировать сопряжение новых средств информационных технологий с традиционными средствами распространения информации и организации доступа к ней: печатными и электронными средствами массовой информации, журнальными и книжными изданиями, библиотеками и архивами, почтой, телеграфом и пр.

Для координации усилий всех органов государственный власти при решении проблемы формирования и развития единого информационного пространства России необходимо разработать комплекс организационных мероприятий, который должен предусматривать установление порядка определения основных показателей и этапов формирования и развития единого информационного пространства, очередность разработки законодательных актов и нормативных документов, в том числе стандартов, определяющих функции и правила взаимодействия субъектов этого пространства, стимулирующих физических и юридических лиц на активное формирование и использование информационных ресурсов. В комплексе мер должны быть предусмотрены мероприятия, обеспечивающие пропаганду целей, задач и возможностей единого информационного пространства, обучение граждан основам информационной грамоты. Это активизирует обращение граждан и общества к информационным ресурсам, ускорит развитие информационной инфраструктуры страны, упорядочит рынок информационных ресурсов, технологий и услуг.

Формирование информационного пространства России в интересах органов государственной власти должно быть направлено на объединение и развитие существующих информационно-аналитических ресурсов, предназначенных для обеспечения их эффективной управленческой деятельности. Основу информационного пространства органов государственной власти должны составлять информационно-телекоммуникационные системы, способные обеспечить информационную поддержку как в сфере управления экономикой, так и в области безопасности личности, общества, государства.

В рамках единого информационного пространства в приоритетном порядке необходимо формировать и вести государственный информационный регистр, содержащий сведения об организациях – держателях государственных, негосударственных и смешанных информационных ресурсов, а также по видам информационной продукции и услуг. Это может быть обеспечено путем создания: районной организации (центра) для накопления сведений о государственных информационных ресурсах и условиях доступа к ним пользователей, а также для сертификации информационных систем и сетей, баз и банков данных; региональных и межрегиональных государственных и коммерческих организаций для справочно-информационного обслуживания юридических и физических лиц. Особое место в развитии информационных ресурсов и информационных систем занимают: создание развитой системы информационной поддержки деятельности органов власти и местного самоуправления; создание единой системы нормативно-правовых баз данных в составе информационно-правового пространства России.

Информационные технологии Министерства юстиции РФ

Если рассмотреть законотворческую деятельность субъектов Федерации в разрезе особенностей информационных процессов, возникающих между центром и регионами, характерной особенностью здесь можно признать ведущую роль Министерства юстиции РФ не только в обеспечении информатизации регионов, но и контроле развития законодательства субъектов Федерации. Еженедельно (а иногда ежедневно) из Министерства юстиции РФ в регионы направляются новейшие нормативные правовые акты, получаемые из законодательных и иных органов, а также директивные материалы Министерства.

Из регионов в порядке обратной связи поступают акты регионального законодательства. Характерно то, что функцией Министерства юстиции РФ является проведение юридической экспертизы нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации на предмет их соответствия Конституции РФ и федеральным законам. Для обеспечения этой функции создана интегрированная база данных «Правотворчество».

Как указывает А. В. Морозов, «автоматизированная информационная подсистема «Правотворчество» представляет собой экспертную систему, включающую правовые базы данных и базы данных знаний, она позволит более эффективно и качественно выполнять задачи и функции законопроектной деятельности, возложенные на Минюст России».

За год в Министерстве юстиции РФ проводится юридическая экспертиза приблизительно по 5 тыс. актов. В этой связи важно создание эффективной системы учета и контроля развития законодательства субъектов Российской Федерации, усиление государственно-правовой ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение Конституции РФ и федерального законодательства.

Помимо функций контроля и согласования развития нормативного правового массива Российской Федерации (включая информационно-правовые аспекты) Министерство юстиции РФ ведет учет нормативных правовых актов Российской Федерации, а также, в силу возложенных на него функций, обладает чрезвычайно развитой системой правовой информации и активно участвует в процессах информатизации правовой системы России.

Основным информационным ресурсом системы правовой информации Министерства юстиции РФ являются базы данных правовых актов. Ресурс включает в себя несколько массивов информации: компьютерные базы данных «Фонд», «Эталон», фонд правовых актов на бумажных носителях. Как указывает А. В. Морозов, «Отличительной чертой баз данных правовой информации «Фонд» и «Эталон» является качественная обработка правовых актов, возможность внесения изменений в правовые акты в соответствии с текущей правотворческой деятельностью, оперативное предоставление пользователям по телекоммуникационным каналам как актуальной редакции текста правового акта, так и нужной пользователю версии на любую дату». Все эти особенности имеют весьма существенное значение для повышения оперативности и качества информационно-правового обеспечения законодательной деятельности как на федеральном, так и на региональном уровнях. Одной из важных особенностей, обеспечиваемых базой данных «Эталон», является то, что наряду с обычным набором услуг «Эталон» предоставляет статистические данные о работе судов, информацию о деятельности Министерства юстиции РФ, сведения о зарегистрированных в данном Министерстве общественных и религиозных объединениях и др. Вообще, в системе правовой информации Министерства юстиции РФ особое место принадлежит информационным ресурсам судебной практики и правовой статистики, данные, которых во многом отражают результативность функционирования всей правоохранительной системы и позволяют законодателю работать с оперативной информацией и вести информационно-аналитические исследования состояния правопорядка с тем, чтобы обеспечить адекватное правовое регулирование либо оценить эффективность существующего правового регулирования в данной области.

Проведение правовых, экономических и политических реформ в Российской Федерации обусловило потребность пользователей правовой информации в законодательстве зарубежных стран. В соответствии с Указом Президента РФ от 13 октября 2004 г. №1313 «Вопросы Министерства юстиции Российской Федерации» функции по предоставлению правовой информации и осуществлению международного информационно-правового обмена возложены на Министерство юстиции РФ.

В целях удовлетворения информационных потребностей органов государственной власти (равно и других субъектов правовой системы) Министерством юстиции РФ был проведен анализ существующих глобальных справочных систем по законодательству, в результате которого была выделена Общемировая информационно-правовая сеть (Global Legal Information Network – GLIN), функционирующая на базе Библиотеки Конгресса США.

Архивы GLIN включают в себя основные нормативные правовые акты практически всех стран мира в электронном виде, на бумажных носителях, фотопленках. В настоящее время ведутся работы, направленные на перевод максимального количества документов в машиночитаемую форму и предоставление информации посредством сети Интер

Здесь опубликована для ознакомления часть дипломной работы "Использование информационных технологий в деятельности правоохранительных органов: теоретико-правовой аспект". Эта работа найдена в открытых источниках Интернет. А это значит, что если попытаться её защитить, то она 100% не пройдёт проверку российских ВУЗов на плагиат и её не примет ваш руководитель дипломной работы!
Если у вас нет возможности самостоятельно написать дипломную - закажите её написание опытному автору»


Просмотров: 824

Другие дипломные работы по специальности "Информатика":

Источник: http://rosdiplomnaya.com/informatika-programmirovanie/ispolizovanie-informatchionnih-tehnologiiy-v-deyatelinosti-pravoohranitelinih-organov-teoretiko-pravovoiy-aspekt.html

Бесплатная консультация по организации торговли в сети Интернет! Звоните: (8352) 458543
НАУЧНЫЕ РАБОТЫ, СТАТЬИ, РЕФЕРАТЫ
Пожалуйста, нажмите "Ctrl" и, удерживая ее, "D" !

реклама на сервере

      В бесплатной виртуальной библиотеке интернет-сервера "ЧР.РУ - Бизнес в Чувашии" Вы можете ознакомиться с научными работами, статьями, рефератами по экономике, финансам, бизнесу, праву, политике, информационным технологиям и др. дисциплинам, и использовать их при написании собственных рефератов, дипломных и курсовых работ.
      Вы можете поискать интересующие Вас рефераты, курсовые и дипломные работы в базе "Московской коллекции рефератов".

Научные и практические обсуждения и советы

Политология
Компьютеры и Интернет
Экономика и финансы
Право и налоги
Маркетинг и PR
Образование

Поиск рефератов, курсовых и дипломных работ

Научные работы, статьи, публикации и рефераты

Маркетинг, реклама, Public Relations
Финансы предприятий
Бизнес в области информационных технологий

Поиск научной литературы для курсовой и дипломной работы

Новые учебники и учебная литература по дисциплинам
Экономика
Менеджмент
Бухгалтерский учет
Логистика
Политология
Культурология
Биология
Интернет
География
Английский язык
Энциклопедии
Финансы
Маркетинг
Аудит
Психология
Статистика
История
Химия
Программирование
Геология
Немецкий язык
Справочники
Право
Реклама
Налоги
Социология
Математика
Философия
Медицина
Компьютеры
Физика
Французский язык
Словари
Новые самоучители и литература для обучения

      Если Вы хотите опубликовать здесь свою научную работу или статью, то, пожалуйста, напишите нам об этом.

Научная литература с доставкой по России и СНГ

предприятия - работа - реклама - объявления
бесплатная маркетинговая консультация для руководителей
[вернуться к началу страницы]

ИНТЕРЕСНО

Нужны новые знакомства, помощь или информация ? Ищите в форуме и чате !

Погода в Чебоксарах сегодня, прогноз погоды на неделю

Купить леса строительные, вышки туры, тали, лебедки, тросы, канаты, стропы в Чебоксарах и Йошкар-Оле

Заказать изготовление сайта или рекламу !

Интернет-магазин
Еще товары
Мнение о нас
Быстро нашел нужные книги по экономике и финансам, но не нашел нужные готовые рефераты, дипломные и курсовые работы по менеджменту, маркетингу и праву. Все равно, спасибо!
Алекс,
студент
(г. Москва)
Высказать свое

Купить ручные электрические лебедки lema Чебоксары Чувашия


Мы всегда готовы к сотрудничеству. Свяжитесь с нами прямо сейчас !

Администрация интернет-сервера "ЧР.РУ - Чебоксары, Новочебоксарск, Канаш и вся Чувашия"
Телефон в России: (8352) 45-85-43
Отправить нам письмо по электронной почте можно, нажав здесь.
Пожалуйста, сообщайте нам о замеченных Вами ошибках и сбоях в работе сервера.


18+ Запрещено любое использование интернет-системы без согласия с Соглашением об использовании.
© Игорь Судаков, 1999-2001
ЧР.РУ - Чебоксары, Новочебоксарск, Канаш, Чувашия

Источник: http://www.chr.ru/stat/

Интерес к компьютерным информационным технологиям в образовании у учащихся гораздо выше, чем к традиционным учебникам и тетрадям. Чего не скажешь о большинстве преподавателей, у которых работа с информационным оборудованием вызывает определенные трудности. Эти трудности вызваны рядом следующих причин:

  • информационной безграмотностью;
  • необходимостью разработки комбинированных уроков с применением интернет технологий в образовании;
  • необходимостью составления письменной отчетности и электронной, в случае если школьное учреждение подключено к единой образовательной системе.

Однако преодоление данных трудностей должно стать первоочередной задачей каждого педагога. Не стоит рассматривать интерактивные технологии в образовании, как нечто сложное и несовместимое с учебной деятельностью. В применении информационно-коммуникативных ресурсов можно найти множество преимуществ, которые выступят в качестве вспомогательного инструмента в учебном процессе в университете. К числу преимуществ использования цифровых информационных технологий в образовании относят:

  • широкий доступ к информационной базе данных;
  • создание комбинированных и полноценных уроков;
  • повышение уровня мотивации учащихся;
  • возможность представления материала в графической, динамической и экспериментальной форме, что практически невозможно осуществить с использованием школьной доски и мела;
  • возможность обмена опытом с другими местными школьными учреждениями либо зарубежными вузами;
  • возможность одновременной проверки знаний учащихся и степени усвоения материала;
  • одновременное воздействие на слуховые и зрительные рецепторы, что способствует более эффективному запоминанию информации.

В настоящее время, преподаватель, независимо от области его профессиональной деятельности, может разработать программу учебных лекций и уроков, с учетом использования информационно-коммуникационных ресурсов, а также мультимедийных технологий.

Все чаще стали применять компьютерные технологии в музыкальном образовании, педагогическом и бизнес обучении. К примеру, для получения музыкального электронного образования, были созданы не только новые учебные электронные программы, но и музыкальные компьютеры с рабочими тетрадями и набором музыкальных произведений.

Иными словами, возможности использования информационных технологий не ограничены. Где бы не использовались электронные технологии, будь то компьютерные технологии в специальном образовании, среднем либо высшем обучении, очевидно одно – за ними будущее. Без них невозможно представить будущую систему образования, в особенности, если говорить о конкурентоспособном и качественном образовании.

Мне нравится

←Педагогические инновации в образованииУчебно-образовательные ресурсы→

Источник: https://studynote.ru/studgid/sovremennoe_obrazovanie/kompyuternye_tekhnologii_v_obrazovanii/
.

Главные вкладки - работа

СЕЙЧАС ПРОСМАТРИВАЮТ:
актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям и связи, дипломная работа информационные системы и технологии это значит
демонстрация темы и целей урока использование различных способов контроля и самоконтроля знаний; рецензирование работ учащихся с указанием положительных моментов и недостатков в знаниях
---------------------------------------------------------
зеленый, желтый

Интерес к компьютерным информационным технологиям в образовании у учащихся гораздо выше, чем к традиционным учебникам и тетрадям. Чего не скажешь о большинстве преподавателей, у которых работа с информационным оборудованием вызывает определенные трудности. Эти трудности вызваны рядом следующих причин:

  • информационной безграмотностью;
  • необходимостью разработки комбинированных уроков с применением интернет технологий в образовании;
  • необходимостью составления письменной отчетности и электронной, в случае если школьное учреждение подключено к единой образовательной системе.

Однако преодоление данных трудностей должно стать первоочередной задачей каждого педагога. Не стоит рассматривать интерактивные технологии в образовании, как нечто сложное и несовместимое с учебной деятельностью. В применении информационно-коммуникативных ресурсов можно найти множество преимуществ, которые выступят в качестве вспомогательного инструмента в учебном процессе в университете. К числу преимуществ использования цифровых информационных технологий в образовании относят:

  • широкий доступ к информационной базе данных;
  • создание комбинированных и полноценных уроков;
  • повышение уровня мотивации учащихся;
  • возможность представления материала в графической, динамической и экспериментальной форме, что практически невозможно осуществить с использованием школьной доски и мела;
  • возможность темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий опытом с другими местными школьными учреждениями либо зарубежными вузами;
  • возможность одновременной проверки знаний учащихся и степени усвоения материала;
  • одновременное воздействие на слуховые и зрительные рецепторы, что способствует более эффективному запоминанию информации.

В настоящее время, преподаватель, независимо от области его профессиональной деятельности, может разработать программу учебных лекций и уроков, с учетом использования информационно-коммуникационных ресурсов, а также мультимедийных технологий.

Все чаще стали применять компьютерные технологии в музыкальном образовании, педагогическом и бизнес обучении. К примеру, для получения музыкального электронного образования, были созданы не только новые учебные электронные программы, но и музыкальные компьютеры с рабочими "темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий" и набором музыкальных произведений.

Иными словами, возможности использования информационных технологий не ограничены. Где бы не использовались электронные технологии, будь то компьютерные технологии в специальном образовании, среднем либо высшем обучении, очевидно одно – за ними будущее. Без них невозможно представить будущую систему образования, в особенности, если говорить о конкурентоспособном и качественном образовании.

Мне нравится

←Педагогические инновации в образованииУчебно-образовательные ресурсы→

Источник: https://studynote.ru/studgid/sovremennoe_obrazovanie/kompyuternye_tekhnologii_v_obrazovanii/

--------------------------------------------------------- --------------------------------------------------

В исследованиях психологов для школьных помещений рекомендуются цвета желтовато-зеленые, желтые до оранжевого. Если окна кабинета выходит на юг, то синие и зеленые оттенки также подходят для окраски стен. Необходимо учитывать и возраст учащихся – в начальной школе использовать теплые тона, а в старших классах более спокойную гамму – серо-голубые и серо-зеленые темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий психологическую характеристику цвета, мы можем решать проблемы снятия напряжения учащихся путем воздействия на него внешних цветов. Например, под длительным воздействием сине-зеленых цветов холерик может стать почти флегматиком. Выше мы уже упоминали о том, что желтые или кремовые цвета стен в классе создают положительный эмоциональный настрой на деятельность. Но голые однотонные стены самого «положительного» цвета вызывают утомление, если не разбавлены «пятнами» контрастного цвета – кашпо с ярко-зелеными цветами, картиной с изображением пейзажа с глубокой перспективой и т. д. Требования методистов «снять со классных стен все, чтобы ничего не отвлекало детей от занятий», зачастую воспринимается тема для дипломной работы информационные системы и технологии стандарт буквально, после чего учебный кабинет превращается в подобие приемной в учреждении – аккуратно, чисто, но безлико, скучно и не вдохновляет.

Валеологические требования к использованию технических средств обучения темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий один из основных в современной школе разделов требований здоровьесберегающих информационные системы и технологии дипломная работа йошкар ола ёлка к режиму и организации использования ТСО прописаны в разделе 2.9.11. «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, СанПиН 2.4.2.1178–02», утвержденных Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 25 ноября 2002 года и введенных в действие с 1 сентября 2003 года.

В кабинете информатики, для обеспечения учащихся информацией о правилах поведения в компьютерном классе, работы за компьютером и другими техническими средствами обучения, учителю необходимо иметь папки с памятками на каждом рабочем месте.

Также учителю информатики следует помнить, что статическая поза и нервно-эмоциональное напряжение, возникающее при длительной дипломная работа на тему информационные технологии йошкар ола 2016 за компьютером, вызывает, по данным исследователей, своеобразный эмоциональный стресс, а кратковременная сильная концентрация внимания вызывает выраженное утомление. Чтобы снизить негативные влияния от «холостой» работы компьютерной техники и работы школьников за компьютером, необходимо темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий организационные и педагогические требования, о которых речь шла выше.

Профессор Н. К. Смирнов перечисляет в темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий книге по здоровьесберегающим технологиям 5 правил, которые помогают свести к минимуму неблагоприятные воздействия компьютера в кабинете информатики:

1.  компьютер следует расположить в углу или задней поверхностью к стене;

2.  в помещении, где используется компьютер, необходима ежедневная влажная уборка, поэтому пол в нем не следует закрывать паласом или ковром;

3.  до и после работы на компьютере следует протирать экран слегка увлажненной чистой тряпкой или губкой;

4.  считается, что кактусы, поставленные перед экраном, помогают уменьшить негативное влияние компьютера;

5.  надо чаще проветривать комнату, в которой работает компьютер, разместить в ней аквариум или другие емкости с водой, что повышает влажность воздуха.

Практика использования компьютера в предметном кабинете показывает, что один компьютер в комплекте с медиапроектором, предоставляет большие возможности для реализации разнообразия форм работы на уроке информатики в сочетании с демонстрацией видеоряда и мультимедиа материалов. Зрение учащихся при этом страдает меньше, а эмоциональный подъем и повышенный интерес к предмету за счет формы его подачи, снижает утомляемость от учебной нагрузки. Такая установка достаточно мобильна и позволяет даже при дефиците компьютеров в школе реализовать преимущества темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий технологий.

Валеологические требования к школьной мебели частично прописаны в указанных выше нормативно-правовых документах).

Однако, данные рекомендации в современных условиях использования и применения большинства новых педагогических технологий, не всегда выполнимы. Например, в условиях применения коллективных методов обучения требуется составить столы по два для работы в группах, практическая работа на единую цель также как и урок-диспут или урок-конференция гораздо эффективнее идет при расстановке столов в форме «каре». При этом могут нарушаться требования к обеспечению светового режима. На практике, в зависимости от типа урока, учитель может варьировать расстановку столов. Для кабинета информатики эти особенности можно учитывать в том случае, когда рабочие места с компьютерами являются строго зафиксированными, а рабочие места для теоретических занятий – обычные парты.

1.3 Использование дидактического ресурса кабинета информатики в условиях реализации различных форм обучения информатике

Одним из основных принципов в дидактике был и остается принцип активности ученика в процессе обучения. Этот принцип подразумевает качество деятельности, которое характеризуется высоким уровнем мотивации, осознанной потребностью в усвоении знаний и умений, результативностью и соответствием социальным нормам.

К сожалению, в последнее время среди учащихся отмечается тенденция к снижению интереса к знанию. Современного школьника с каждым годом все труднее привлекать к изучению учебного материала. На уроки информатики школьники любых классов идут с удовольствием, и связано это информационные технологии в обучении дипломная работа pdf editor с тем, что компьютер сам по себе уже является стимулом к изучению предмета. Но проникновение компьютеров во многие сферы жизнедеятельности человека со временем информационные технологии в медицине дипломная работа 1996 этот фактор и это надо учитывать.

Главным мотивом к изучению информатики в первую очередь выступает интерес к компьютеру, изучение возможностей компьютерной технологии. Поэтому в мотивационных введениях к своим учебникам они вместо объявления целей и задач курса информатики, продиктованных социальным заказом, делают ставку именно на компьютерную компоненту.

Главная задача каждого учителя, не только дать учащимся определенную сумму знаний, но и развить у них интерес к учению, творчеству. Учителю необходимо добиваться того, чтобы учебный процесс превратился из скучного, однообразного в радостный, охотно выполняемый. Возникновение интереса к обучению у значительного числа учащихся зависит в большей степени от методики преподавания, от того, насколько умело будет построена учебная работа.

Учителю надо позаботиться о том, чтобы на уроках каждый ученик работал активно и увлеченно. Немало важная роль здесь отводиться дидактическим ресурсам и различным формам обучения в кабинете информатики.

Разнообразие занимательных дидактических ресурсов и форм обучения на уроках создаёт положительный эмоциональный фон деятельности, располагает к выполнению тех заданий, которые считаются трудными и даже непреодолимыми. Дидактические ресурсы особым образом окрашивает материал, делает процесс овладения знаниями более привлекательным, даёт пищу переживаниям. Рамки использования дидактических ресурсов на уроке весьма подвижны.

Дидактические ресурсы можно применять для всех компонентов учебно-познавательной деятельности. Для мотивации целесообразно использовать ребусы и задачи-рисунки; для актуализации знаний – сканворды, викторины, занимательные задачи; для формирования понятий и начальных представлений о явлениях – игры, задачи с неполным условием; для отработки умений – игры; для повторения и обобщения материала – игры, головоломки, викторины, логические мини-задачи и задачи-шутки; для контроля – кроссворды и логические мини-задачи.

Занимательный материал по информатике можно найти в Интернете. Количество сайтов с занимательными материалами ежегодно возрастает, и есть даже сайты, специализирующиеся на публикации только занимательных материалов по информатике. Второй способ поиска – работа с печатными изданиями. Много разработок публикуется в журналах «Информатика и образование» и «Информатика в школе». Более сложен третий способ – самостоятельная подготовка занимательных материалов. Можно облегчить себе работу, включив в нее учащихся.

Эффективные формы развития интереса к обучению информатике: дидактические игры, нестандартные уроки, использование информационных технологий в дипломной работе 4 класс рыдзе уроки, групповая форма работы и т. д.

Результат учебно-воспитательного процесса во многом также зависит от того, насколько он обеспечен разнообразными средствами обучения.

Трудно представить себе современного учителя, не использующего в своей практике других дополнительных пособий, кроме учебника. Учитель, заинтересованный в успешном усвоении материала учащимися, постарается максимально обогатить урок, используя разнообразные средства, тем самым усилив наглядность излагаемого материала. Довольно сложно оспорить тот факт, что наглядность в обучении занимает далеко не информационные технологии в бухгалтерии дипломная работа екатеринбург место. Однако дидактический принцип наглядности, являющийся ведущим актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям pdf xchange обучении, следует понимать несколько шире, нежели просто возможность зрительного восприятия.

Оказывая воздействие на органы чувств, средства наглядности обеспечивают более полное формирование образа или понятия, что ведет к более прочному усвоению знаний. Наглядность способствует развитию у учащихся эмоционально-оценочного отношения к получаемым знаниям. Проводя самостоятельные опыты, учащиеся убеждаются в достоверности тех процессов и явлений, о которых узнают от учителя.

А уверенность в истинности полученных дипломная работа по информационным технологиям темы ответы ведут к осознанности и прочности знаний. Средства наглядности повышают интерес к знаниям, позволяют облегчить процесс их усвоения, поддерживают внимание ребенка.

Использование наглядности при обучении детей младшего школьного возраста является необходимым фактором, поскольку соответствует уровню их восприятия и мышления.

Рассмотрим, какие темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий ресурсы, наиболее эффективны в успешном обучении информатике.

Во время урока компьютер целесообразно использовать для активизации познавательной деятельности учащихся. Конечно, если каждый из учащихся будет иметь возможность во время урока пользоваться персональным компьютером, иметь доступ к ресурсам Всемирной сети, то потребуются и новые приемы и методы работы на уроке.

Накопленный опыт проведения уроков с использованием ИКТ позволяет сформулировать методические рекомендации по их проектированию.

На своих уроках учитель чаще использует информационные технологии в бухгалтерском учете дипломная работа kg работа компьютер в следующих вариантах: объяснение нового материала.

Основными формами деятельности являются:

-  подбор текстового и графического материала по теме урока;

-  создание учебно-дидактической презентации;

-  создание наглядного раздаточного материала;

-  создание мультимедийных пособий.

Эпизодическое обращение к работе с компьютером всегда сопряжено с определённой психологической перенастройкой учащихся и учителя на работу в непривычных условиях, значительное время будут отнимать организационные моменты – ознакомление с инструкциями, изменения в расписании загрузки кабинетов. Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе стало его неотъемлемой частью.

Использование темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий мультимедиа-технологий в преподавании информатики позволяет наглядно демонстрировать возможности изучаемого программного обеспечения, в том темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий с помощью информационные технологии дипломные работы купить цена презентаций, позволяет повысить эффективность и мотивацию обучения.

Методика использования мультимедиа технологий предполагает:

-  совершенствование системы управления обучением на различных этапах урока;

-  усиление мотивации учения;

-  улучшение качества обучения и воспитания, что повысит информационную культуру учащихся;

-  повышение уровня подготовки учащихся в области современных информационных технологий;

-  демонстрацию возможностей компьютера, не только как средства для игры.

Мультимедийные уроки помогают решить следующие дидактические задачи:

-  усвоить базовые знания по предмету;

-  систематизировать усвоенные знания;

-  сформировать навыки самоконтроля;

-  сформировать мотивацию к учению в целом и к информатике в частности;

-  оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом.

Данную технологию можно рассматривать как объяснительно-иллюстративный метод обучения, основным назначением которого является организация усвоения учащимися информации путем сообщения учебного материала и обеспечения его успешного восприятия, которое усиливается при подключении зрительной памяти.

Известно, что большинство людей запоминает 5% услышанного и 20% увиденного. Одновременное использование аудио - и видеоинформации повышает запоминаемость до 40–50%.

Мультимедиа программы представляют информацию в различных формах и тем самым делают процесс обучения более эффективным. Экономия времени, необходимого для изучения конкретного материала, в дипломная работа информационные технологии в медицине это значит составляет 30%, а приобретенные знания сохраняются в памяти значительно дольше.

Рассмотрим возможности использования мультимедийных технологий на различных этапах урока:


--------------------------------------------------
Этапы урока


Показатели нашей работы

Тему экономическая: Темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий

Темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий
Информационные технологии в туризме дипломная работа allbest
Темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий
АКТУАЛЬНЫЕ ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ PDF INDIR
Дипломная работа по информационным технологиям 5 класс тарасенкова



На нашем сайте Вы можете выбрать готовую дипломную работу по информационным технологиям или заказать полностью новый дипломный проект, который будет соответствовать всем Вашим требованиям.

Дипломная работа по информационным технологиям – один из наиболее востребованных и сложно выполнимых заказов.
Информационные технологии (ИТ) как система методов и способов сбора, передачи, накопления, обработки, хранения, представления использования информации в сфере экономики и управления позволяют переработать разрозненные исходные данные в надежную и оперативную информацию для принятия решений с целью достижения оптимальных рыночных пaраметров объекта управления. На первый взгляд, задача получения своевременной информации о реальном состоянии дел на предприятии — это та цель, которая побуждает любого директора браться за внедрение у себя диплом информационные системы и технологии цена предприятии информационных систем.
Действительно, первый источник эффективности ИТ-проекта — это различные выгоды от простого наличия необходимой информации, от ее точности и достоверности, от ускорения ее сбора, передачи, поиска. Информация необходима для принятия решений, для своевремен¬ного формирования внешней отчетности (с чего обычно все и начинается). Без нее бизнес просто «встанет», ошибки в информации подчас чреваты потерей рынка, разорением и аналогичными неприят¬ностями разного масштаба.
Информационные технологии практически могут реализовываться как в неавтоматизированном (традиционном или, по-другому, «бумажном»), так и в автоматизированном виде.
Любая информационная технология также может быть разделена на три взаимозависимых и равнозначных компонента, составляющих ее ядро:
— аппаратное обеспечение (Hardware);
— программное темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий (Software);
— алгоритмическое (интеллектуальное) обеспечение (Brain-ware).
Как правило, описание всех трех компонентов приводится в каждой дипломной работе по информационным дипломная работа информационные технологии в образовании 1с что, а особенно, если это дипломная работа по прикладной информатике (в экономике, например).
Но кроме упомянутого темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий ядра ИТ, существует еще один очень важный компонент — сеть поддержки информационных технологий, инфраструктура (Infrastructure): необходимые физические, административные и организационные структуры, культурные схемы, стандарты и критерии и т. д.
Следует отметить, что сторонники этого подхода считают, что на практике нужно рассматривать объединение или слияние информационных технологий в более крупные структуры — системы технологий (используется термин «информационные технологии и системы» — ИТ/ С). Простого наличия трех необходи¬мых компонентов, составляющих ИТ (комплексов технических и программных средств, а также организа-ционно-методического обеспечения), недостаточно для того, чтобы «оживить» технологию. Реализация ИТ возможна в определенной среде — информационной системе.
Профессионально разработанная компьютерная информационная система может существенно облегчить жизнь бухгалтерии и руководителей, позволит вести оперативный и точный учет на предприятии, предоставит широкие возможности анализа, автоматизировав учетные операции, избавит от огромного количества лишней бумаги. Применение современных компьютерных технологий конечно требует немалых затрат от предприятия как на разработку и внедрение, так и на дальнейшее ее обслуживание и развитие, поэтому многие предприятия не решаются вне¬дрять их, кроме того многие руководители пока еще не осознают ценность ИТ и стремятся сэкономить на их внедрении.
Информация играет все более важную роль в международном бизнесе и как ресурс, и как товар. За последние 30 лет резко возрос объем доступной фирмам информации, а с внедрением новых коммуникационных технологий скорость доступа к информации увеличилась во много раз. Этот рост не всегда сопровождался соответствующим улучшением качества информации. При получении бизнес-информации акцент должен быть сделан на сборе реальных, экономических, детерминистских и безусловных фактов. Однако этот акцент может привести к сокращению числа альтернатив (а сле¬довательно, и потенциала информации) за счет исключения из рассмотрения всей информации, не отвечающей требованию строгой «релевантности».
Экономическая теория различает пять типов инноваций, понимаемых как использование в той или иной сфере общества результатов интеллектуальной (научно-технической) деятельности, направленных на совершенствование процесса деятельности или его результатов:
— введение нового продукта;
— введение нового метода производства;
— создание нового рынка;
— освоение нового источника поставки сырья или полуфабрикатов;
— реорганизация структуры управления.
Экономический успех предприятия больше не может быть достигнут за счет наращивания объемов выпуска одних и тех же товаров и услуг. Для того чтобы хотя бы оставаться на плаву, необходимо непрерывно изыскивать новые пути создания темы дипломных работ по информационным технологиям в образовании щедровицкий стоимости. Сегодня конкурентное преимущество создается не столько за счет удешевления производства, сколько за счет производства исключительных продуктов (услуг), за счет способности предприятия генерировать инновационные потоки своей продукции.
Основное условие рыночного успеха новых фирм в отраслях, основанных на высоких технологиях, — это быстрота их развития.
Предпочтительнее, если в дипломной работе буду рассматриваться новые информационные технологии.
Внедрение новой технологии часто связано с высокими начальными издержками, но по мере роста продаж издержки производства единицы продукции падают, в то время как потребителям в возрастающей степени становится выгоднее пользоваться данной технологией, по сравнению с ее конкурентами. В этом состоит явление «возрастающей отдачи от масштаба», серьезно разрабатываемое в последние годы в экономической теории.

На нашем сайте Вы можете выбрать готовую дипломную работу по информационным технологиям или заказать полностью новый дипломный проект, который будет соответствовать всем Вашим требованиям.

Другие интересные статьи:

Выбор СУБД в дипломе по прикладной информатике

Выбор способа приобретения ИС при разработке диплома по прикладной информатике

Информационная модель и ее описание в дипломе по прикладной информатике

Анализ существующих разработок в дипломе по прикладной информатике

Сценарий диалога в дипломной работе по прикладной информатике

Информационная модель предприятия

Источник: http://diplom-it.ru/informacionnyetehnologii/

03.07.2017 Маслов В. О. Курсовые 0 Comments
0 comments

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>