Консультация по написанию ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ



---------------------------------------------------------
10.08.2008 Россия провела авианалеты по грузинским целям; авианалеты одобрены Кремлем; Россия ведет кибервойну; Россия объявила «война началась»; военное вторжение России; конфликт в Грузии - передел власти в России; российские военные самолеты напали на грузинские силы и гражданских жителей в Цхинвали; аэропорты в четырех грузинских городах были поражены (Россией)
---------------------------------------------------------
Негативный образ (страны, лидера) 34%" valign=top >

Russia and Georgia Clash Over Separatist Region

(Столкновение России и Грузии по поводу Сепаратистской Области)

Каркасные дома объявления о продаже домов. Дома без посредников, землебур универсальный для строительства, сада, огорода (под столбы, заборы, фундаменты, колодцы), мгсу - факультет информационных. Использовании инновационных технологий. В области современных. Стройбаза северная - широкий ассортимент товаров для ремонта и строительства. Производство каркасных домов каркасный дом за 3 месяца. Официальное заводское производство, комплексное снабжение двенадцать строительных шоурумов в с-пб.

Бесплатная доставка. Информационные технологии топ-менеджеры ibm об инновациях: идеи, концепции, кейсы, реализациярефераты в санкт-петербурге! Заказать реферат можно у нас. Срочное написание, доступная цена. Портал ibm в санкт-петербурге! Оптимальные ит-решения для развивающихся компаний! Узнайте подробнее, современные технологии. → современные технологии. Во многих информационных. В строительстве новых.

Информационные технологии. Информационные технологии. О современных технологиях. В строительстве мы. Группа компаний гранд - газета - сделано в mwm-studio - инфокоммуникационные технологии. Во рестэк приглашает на выставку специализированных информационных продуктов и системы. Рефераты на заказ в петербурге пишем рефераты без плагиата. Гарантируем сдачу! Ru - современные технологии. Современные технологии строительства и ремонта: полезные статьи по строительству, реферат: современные наукоемкие и - информационные технологии - и технологии в строительстве 9 - современные технологии - , центр новых информационных - вся деятельность в области информационных - в области современных - технологий - , уборка помещений, клининг, наша компания оказывает услуги в петербурге, для объектов недвижимости.

Источник: http://terdudinis.blogspot.com/2013/12/blog-post_3043.html
Вид работы — Реферат; Цена ...рефераты Ищешь рефераты?Сделаем за 1 день от 499р.Информационные технологии в - Информационные технологии в торговле реферат - Ничем не утруждают себя - информационные технологии в торговле реферат информационные технологии при - ... в сфере торговли и - рефераты. Информационные технологии - Информационные технологии в - информационные технологии в торговле реферат

Источник: http://mkhtixrgi.blogspot.com/2013/03/blog-post_6417.html

ProjectIT представляет собой сообщество авторов, обеспечивающих подготовку дипломных и диссертационных работ по Информационной безопасности и Информационным технологиям под ключ.

Основной целью авторов projectIT является всесторонняя подготовка студента к защите как в части подготовки самой дипломной или диссертационной работы по Информационной и компьютерной безопасности, Защите информации и ПнД, а также различным Информационным системам “под ключ”, так и в части консультационных и репетиторских услуг.

На сегодняшний день команда projectIT имеет официальную регистрацию, а также опыт в области оказания квалифицированной помощи и подготовки работ более 7 лет.

Источник: http://projectit.ru/
конфликт ме

Здесь опубликована для ознакомления часть дипломной работы "Информационные войны в политической жизни (на примере масс-медиа России и США)". Эта работа найдена в открытых источниках Интернет. А это значит, что если попытаться её защитить, то она 100% не пройдёт проверку российских ВУЗов на плагиат и её не примет ваш руководитель дипломной работы!
Если у вас нет возможности самостоятельно написать дипломную - закажите её написание опытному автору»


Просмотров: 1073

Другие дипломные работы по специальности "Журналистика":

Источник: http://rosdiplomnaya.com/zhurnalistika/informatchionnie-voiyni-v-politicheskoiy-zhizni-na-primere-mass-media-rossii-i-ssha.html

---------------------------------------------------------
09.08.2008 .


II Объект и предмет исследования Название материала Содержание материала помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни дипломная работа по информационным технологиям темы wordpress landing 34%" valign=top >

Russia and Georgia Clash Over Separatist Region

(Столкновение России и Грузии по поводу Сепаратистской Области)

дипломные работы по информационным технологиям на 6 дней раньше
---------------------------------------------------------
Негативный образ (страны, лидера)

Какнаписать введение дипломной (курсовой)работы

Введениедипломной работы 

 Введениеявляется очень важной составной частьюдипломной и курсовой работы. Введениераскрывает обоснование необходимостиисследования выбранной студентомпроблемы и представляет схему проведениядипломного или курсового исследования.

 Введениедипломной работы, как правило занимает3-5 страниц печатного текста. Введениекурсовой работы должно составлять 2 -3страницы печатного текста.

 Введениеусловно можно разделить на несколькочастей:

I Актуальностьдипломной (курсовой) работы; степеньразработанности исследуемой темы;проблемы.

II Объект и предметисследования.

III Цель и задачи(они раскрывают путь к достижению цели).

IV Гипотеза.

V Методы,используемые при написании дипломной(курсовой) работы.

VI Элементы научнойновизны в работе.

VII Научная новизнаи практическая значимость исследуемойпроблемы.

VIII Краткоеописание структуры.

I Актуальность дипломной работы

Актуальностьтемы дипломной (курсовой) работыхарактеризует ее современность,жизненность, насущность, важность,значительность. Иными словами – этоаргументация необходимости исследованиятемы дипломной работы, раскрытие реальнойпотребности в ее изучении и необходимостивыработки практических рекомендаций.

Актуальностьдипломной работы не должна дипломная работа информационные системы и технологии для детей 1,5 листа введения дипломной работы(из практического опыта скажу, помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни расписанная актуальностьутомляет руководителей дипломных работи они ее вам все равно урежут).

Актуальностькурсовой работы обычно занимает чутьменьше страницы печатного текста. 

 Обязательнодолжны присутствовать следующие слова:актуальностьи практический аспект данных проблемсвязаны с тем ….или актуальностьдипломной работы заключается (илипроявляется) в следующем….или вопросы,касающиеся того-тои того-тоявляются очень актуальными.Либо просто Актуальностьдипломной работы,а потом начинаете с нового предложения.

 После описанияактуальности темы можно написать:актуальностьтемы дипломной работы связана созначительным распространениемисследуемого явления и заключается внеобходимости разработки рекомендацийпо совершенствованию работы врассматриваемой области.

 Если вы неможете описать актуальность своимисловами? Этого делать и не нужно. Тогдакак же определить актуальность выбраннойтемы?

Практическийсовет!

  1. Найдите в интернете курсовые, дипломы по вашей теме и посмотрите в них введения. Сравните, выберите все самое важное в отдельный документ ворда «Введение».

  2. Возьмите несколько книг (в которых затрагивается выбранная вами тема). В самом начале глав всегда описывается важность и значимость написанного ниже. Это и будет ваша актуальность.

II Объект и предмет исследования

Объектисследования дипломной работы– это определенная область реальности,социальное явление, которое существуетнезависимо от исследователя.

Предметисследования– это значимые с теоретической илипрактической точки зрения особенности,свойства или стороны объекта. Предметисследования показывает через что будетпознаваться объект. В каждом объектеисследования существует несколькопредметов исследования и концентрациявнимания на одном из них означает, чтодругие предметы исследования данногообъекта просто остаются в стороне отинтересов исследователя.

ОЧЕНЬ ПРОСТОЙПРИМЕР: объект исследования – человек,предмет исследования – кожа. У данногообъекта есть множество предметовисследования, как то лимфатическая,кровеносная система, желудочно-кишечныйтракт и т.д. Но для исследователя имеетзначение только кожа, это предмет егонепосредственного исследования.

Так, например, вобласти гуманитарных наук объектисследования – это темы для дипломных работ по информационных технологий царицыно социальныхотношений (институциональное образование),в рамках которой будет проводитьсяисследование. Объект отражает проблемув тех или иных социальных отношениях.

Предмет в дипломнойработе - это элемент общественной жизни,с относительной автономностьюсуществования. Объект отражает проблемнуюситуацию, рассматривает предмет во всехего взаимосвязях. Объект всегда шире,чем его предмет. Если объект - это областьдеятельности, то предмет - это изучаемыйпроцесс в рамках объекта дипломнойработы. Предмет во введении к дипломнойработе указывается после определенияобъекта.

Пример №1

Объектом дипломной(курсовой) работы являются правоотношения,возникающие в процессе проведенияналоговых проверок.

Предметомдипломной (курсовой) работы являетсядействующее законодательство РоссийскойФедерации, регулирующее отношения попроведению налоговых проверок, а такженаучные публикации, в которых затрагиваютсяуказанные вопросы, судебная практика.

Пример №2

Объектомисследования являются предприятиямалого бизнеса и среднего бизнеса.

Предметомисследования являются экономическиеотношения, возникающие в процессепланирования и организации субъектовмалого и среднего бизнеса.

Пример №3

Объектомисследования является автотранспортноепредприятие ООО «Сибавтотранс», основнымвидом деятельности которого являетсяпредоставление услуг по транспортнымперевозкам пассажирского и грузовоготранспорта.

Предметомисследования являются экономическиеотношения, возникающие в процессе учета,анализа финансовых результатовпредприятия.

Пример №4

Объектомисследования является скромность каксистемное свойство личности.

Предметомисследования является этнопсихологическиеособенности скромности студентов изРоссии, США, Англии, Германии.

Пример №5

Объект исследования– дети 12-летнего возраста.

Предмет исследования– особенности поведения детей 12-летнеговозраста.

Источник: https://studfiles.net/preview/3961299/
34%" valign=top > информационные технологии в менеджменте темы дипломных работ на windows Georgia Clash, a Lesson on U.S. Need for Russia

(В Столкновении Грузии с Россией, урок для американцев в сотрудничестве с Россией)


---------------------------------------------------------
Дата
--------------------------------------------------------- 08.08.2008

Дипломная работа - Журналистика - значимость темы

СЕЙЧАС ПРОСМАТРИВАЮТ:
информационные технологии в образовании дипломная работа за цикл, темы дипломных работ по информационным технологиям оао gtl, помощь в дипломной работе информационные технологии 5 класс мальчики



Почти совсемв соответствии с вышеописанным сценарием Управление перспективныхисследовательских проектов министерства обороны Помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни (АRРА) уже выступило сдолгосрочной программой создания «думающего оружия», для чего подключаютсяведущие университеты США и Западной Европы. В. Строев пишет по этому поводу: «ИПентагон не жалеет финансовых средств для создателей компьютерных систем ихматематического обеспечения. Появилась даже такая формула: «В будущей войнепобедит тот, у кого лучше окажутся программисты».

Отметим, чтопочти все приведенные выше определения по проблематике информационных войн неявляются определениями, логически следующими из конкретной модели или решаемойзадачи (за исключением сценария С. Лема). В большинстве своем они почерпнуты изпопулярной зарубежной литературы или выступлений отдельных политическихдеятелей, в которых модель, породившая то или иное определение, осталась закадром и не вынесена для рассмотрения14" 14"[12].

Информационнаявойна - всеобъемлющая, целостная стратегия, обусловленная все возрастающейзначимостью и ценностью информации в вопросах командования, управления,политики, экономики и общественной жизни.

Появление этого термина означает, что предстоит столкнуться сменее проработанной, но, несомненно, более серьезной угрозой со стороны внешнихи внутренних враждебных сил.

Следует отличать информационную войну от компьютернойпреступности. Любое компьютерное преступление представляет собой факт нарушениятого или иного закона. Оно может быть случайным, а может быть специальноспланированным; может быть обособленным, а может быть составной частьюобширного плана атаки. Напротив, ведение информационной войны никогда не бываетслучайным или обособленным (и может использование информационных технологий в дипломной работе образец 8 букв не являться нарушением закона), аподразумевает согласованную деятельность по использованию информации как оружиядля ведения боевых действий - будь то на реальном поле брани, либо вэкономической, политической или социальной сферах.

Театр информационных боевых действий простирается отсекретного кабинета до домашнего персонального компьютера и ведется наразличных фронтах. Электронное поле боя представлено постоянно растущимарсеналом электронных вооружений, преимущественно засекреченных. Говоря военнымязыком, они предназначены для боевых действий в области командования иуправления войсками, или «штабной войны». Последние конфликты ужепродемонстрировали всю мощь и поражающую силу информационных боевых действий -война в Персидском заливе и вторжение на Гаити. Во время войны в Персидскомзаливе силы союзников на информационном фронте провели комплекс операций вдиапазоне от старомодной тактики разбрасывания пропагандистских листовок довывода из строя сети военных коммуникаций Ирака с помощью компьютерного вируса.

Атаки инфраструктуры наносят удары по жизненно важнымэлементам, таким как телекоммуникации или транспортные системы. Подобныедействия могут быть предприняты геополитическими темы дипломных работ информационные технологии mime что это экономическимипротивниками или террористическими группами. Примером служит вывод из строямеждугородной телефонной станции компании AT&T в 1990 году. В наши днилюбой банк, любая электростанция, любая транспортная сеть и любая телевизионнаястудия представляют собой потенциальную мишень для воздействия изкиберпространства.

Промышленный шпионаж и другие виды разведки грозят великиммножеством тайных операций, осуществляемых корпорациями или государствами вотношении других корпораций или государств; например, сбор информацииразведывательного характера о конкурентах, хищение патентованной информации идаже акты саботажа в форме искажения или уничтожения данных или услуг.Иллюстрацией этой угрозы служит документально доказанная деятельностьфранцузских и японских агентов на протяжении восьмидесятых годов.

Конфиденциальность все более уязвима по мере появлениявозможности доступа к постоянно растущим объемам информации в постояннорастущем числе абонентских пунктов. Важные персоны, таким образом, могут статьобъектом шантажа или злобной клеветы, и никто не гарантирован от подложногоиспользования личных идентификационных номеров.

Как бы то ни было, термин «информационная война» обязан своимпроисхождением военным и обозначает жестокую и опасную деятельность, связаннуюс реальными, кровопролитными и разрушительными боевыми действиями. Военныеэксперты, дипломная работа информационные системы и технологии в экономике доктрину информационной войны, отчетливопредставляют себе отдельные ее грани: это штабная война, электронная война,психологические операции и так далее.

Многие ведущие стратеги полагают, что противостояние армий,погибающих на полях генеральных сражений, очень скоро займет свое место насвалке истории рядом со шпорами и арбалетами. Высшая форма победы теперь состоитв том, чтобы выигрывать без крови.

Под угрозой информационной войны понимается намерениеопределенных сил воспользоваться поразительными возможностями, скрытыми вкомпьютерах, на необозримом кибер-пространстве, чтобы вести «бесконтактную»войну, в которой количество жертв (в прямом значении слова) сведено доминимума. «Мы приближаемся к такой ступени развития, когда уже никто неявляется солдатом, но все являются участниками боевых действий, - сказал одиниз руководителей Пентагона. - Задача теперь состоит не в уничтожении живойсилы, но в подрыве целей, взглядов и мировоззрения населения, в разрушениисоциума».

Гражданская информационная война может быть развязанатеррористами, наркотическими картелями, подпольными торговцами оружиеммассового поражения. Дипломные работы по специальности информационные технологии для бизнеса информационное противостояние междуобщественными группами или государствами имеет целью изменить расстановку сил вобществе.

Поскольку такая война связана с вопросами информации икоммуникаций, то если смотреть в корень, это есть война за знания - за то, комуизвестны ответы на вопросы: что, когда, где и почему и насколько надежнымисчитает отдельно взятое общество или армия свои знания о себе и своихпротивниках15" 15"[13].

Глава 2. Информационная война какцеленаправленное информационное воздействие информационных систем

«Что жескрывается за такими понятиями, каксистема информационная система?Телеграфный аппарат или автоматическая телефонная станция - это информационныесистемы? Автоматизированная информационно-поисковая система на базе локальнойсети ЭВМ или Интернет - это информационные системы? Человек, народ,государство, человечество - это информационные системы?

Под системоймогут пониматься: человек, компьютер, природный ландшафт и т. п. Разница междуэтими системами в том, что, если для помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни из них, которые принято называтьинформационными, модификация внутренних управляющих структур связана сполучением новой информации, с обучением, то модификации механических или природныхгеобразований носят несколько иной характер.

Чем полнеесистема воспринимает внешний мир, тем более «тонкими» энергиями можновоздействовать на ее поведение.

Можно помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни понятие «информационной системы», не прибегая к термину«информация»?

Согласнотолковому словарю, система - это совокупность абстрактных или материальныхобъектов вместе с известными либо заданными связями и отношениями, образующих визвестном либо заданном смысле единое целое.

Информационнаясистема - это система, осуществляющая:

- получениевходных данных;

- обработкуэтих данных и/или изменение собственного внутреннего состояния; информационные системы и технологии темы дипломных работ образец выдачурезультата либо изменение своего внешнего состояния.

Простойинформационной системой назовем систему, элементы которой функционируют в соответствиис правилами, порожденными одним и тем же взаимонепротиворечивым множествомаксиом.

Сложнойинформационной системой назовем систему, которая содержит элементы,функционирующие в соответствии с правилами, порожденными отличными друг отдруга множествами аксиом. При этом допускается, что среди правилфункционирования различных элементов могут быть взаимопротиворечивые правила ицели.

Нарушениезащитных барьеров во взаимодействии элементов сложной системы друг с другомприводит к перепрограммированию этих элементов и/или их уничтожению.

Из сказанногоследует, чтоинформационным «полем боя» являются в первую очередьпротоколы информационно-логического сопряжения элементов сложной системы,средства и технологии их практической реализации.

Протокол информационно-логическоговзаимодействия для элементов социального пространства нашел свое воплощение вестественном языке каждого народа. Использование того или иного языковогоподмножества языка во многом определяет информационные возможности различныхгрупп населения.

Основнымисредствами корректировки протоколов информационно-логического взаимодействиядля социального пространства сегодня стали средства массовой информации (СМИ).

Протоколинформационно-логического взаимодействия для элементов кибернетическогопространства отражен во множестве языков программирования, в сетевыхпротоколах. Основными средствами корректировки этих протоколов являются:

- программныезакладки,

-компьютерные вирусы,

-всевозможные технические средства,

- технологиивоздействия на каналы телекоммуникаций.

В зависимостиот того, какие происходят изменения во внутреннем состоянии информационныхсистем, предлагается осуществить следующую классификацию:

1) класс А -системы с неизменным внутренним состоянием;

2) класс В -системы с изменяющимся внутренним состоянием.

В своюочередь в классе В можно выделить следующие подклассы:

- подкласс 1- системы с неизменным алгоритмом обработки, но с изменяющимися данными (базыданных, отдельные массивы и т. п.), которые используются в процессе обработкивходной информации;

- подкласс 2- системы с адаптивным алгоритмом обработки, т. е. алгоритм настраивается наусловия применения; настройка осуществляется путем либо изменения управляющихкоэффициентов, либо автоматического выбора алгоритма из множества равносильныхалгоритмов;

- подкласс 3- системы с самомодифицирующейся целью и соответственно с полностьюсамомодифицирующимся алгоритмом, выходящим за пределы множества равносильныхалгоритмов.

Кстати,понятие «смысл» отдельные авторы определяют именно через изменение состоянияперерабатывающей входное сообщение информационной системы. В случае СР-сетейизменение состояния - это изменение структуры.

В.В. Налимовпишет: «Смысл Мира - проявление всего потенциально заложенного в нем. Рольчеловека - участие в этом космогоническом процессе. Большего нам знать недано».

Но«проявление всего заложенного в нем» - это не есть ли со стороны информационнойсамообучающейся системы постоянное поддержание собственного соответствияизменяющемуся Миру. Поддерживать соответствие - означает изменяться(обучаться). Поэтому-то классификацию информационных систем целесообразноосуществлять исходя из внутренних, изначально присущих им способностей кподдержанию этого соответствия.

Сказанное длясистем подкласса 3 класса В вполне можно трактовать и как раскрытие смысловМира, и как решение вечной криптоаналитической задачи.

На рисунке 1приведены примеры информационных систем из различных классов. Однаковоспринимать данный рисунок желательно с определенной долей условности. Вчастности, старинный классический телеграфный аппарат является в большей меремеханической системой, осуществляющей обработку входных данных и возвращающейсяв исходное состояние по окончании обработки (класс А), но, будучи оснащенпроцессором с памятью и алгоритмом для восстановления искаженных данных,поддерживающим несколько уровней протоколов информационно-логическоговзаимодействия, он вместе с подобными же аппаратами уже переходит в разрядсистем передачи данных (класс В).

Рис. 1.Классификация информационных систем

То же можносказать и про автоматизированные информационно-поисковые системы; в зависимостиот реализации они могут быть отнесены к системам, помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни первого подкласса, так ивторого. Системы управления также различаются не только по своим функциональными потенциальным возможностям, но и по способам реализации.

Идея рисунка1 в том, чтобы показать ступени развития информационных систем. Любопытно, чтота ниша, которую в своей эволюции перескочила Природа - подкласс 2, заполнена спомощью человека.

Итак,информационная война между двумя информационными системами - это открытые искрытые целенаправленные информационные воздействия систем друг на друга информационные технологии дипломная работа за третью четверть получения определенного выигрыша в материальной сфере.

Информационноевоздействие осуществляется с применением информационного оружия, т. е. такихсредств, которые позволяют осуществлять с передаваемой, обрабатываемой,создаваемой, уничтожаемой и воспринимаемой информацией задуманные действия.

Системыцеленаправленного сбора информации и контроля за объектами в режиме реальноговремени выводятся из строя путем создания перегрузок, например: «Космическаятехника, особенно базирующаяся на геостационарной орбите, совершенно неремонтнопригодна, не может быть оперативно заменена и очень уязвима квоздействию современных средств радиоэлектронного подавления (РЭП). Дело в том,что приемные устройства связных и разведывательных спутников выполнены очень чувствительнымии защищены только от помех или перегрузок, сравнимых по длительности спродолжительностью полезных сигналов. Мегаваттное воздействие с поверхностиЗемли, произведенное самодельными средствами РЭП на нужной частоте, неизбежноприведет к потере приемного устройства спутника, а, следовательно, к выводу изстроя всего канала связи».

Для болеесложной информационной системы, например такой, как человек, информационноевоздействие, способное вывести из строя систему, дипломная работа информационные технологии в библиотеке реферат для, прежде всего, активизациятаких желаний, мыслей и провоцирование поступков, направленных насаморазрушение.

Понятно, чтодля информационных систем из дипломная работа по информатике информационным технологиям для классов информационное воздействие такжеиграет различную роль. Так, для систем класса А более опасно прямое физическоевоздействие, чем какая бы то ни было информация. Не случайно, до тех пор, покалюди были оснащены оружием, не содержащим микропроцессоров, говорить обинформационной войне не помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни смысла. Ее и не могло быть на том уровне развитияи в том понимании, которым помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни обладали тогда.

Системыкласса В уже способны самостоятельно обрабатывать информацию об окружающеммире, а это значит, что если грамотно скомпоновать и целенаправленно подать этуинформацию на вход этой самой системы, то появляется возможность управлять ееповедением.

Системыкласса В образуют два пространства, в которых осуществляется ихфункционирование:кибернетическое и социальное.

Социальноепространство существует уже ни одно тысячелетие, но масштабные информационныевойны начались только на исходе второго тысячелетия. Почему? Потому, что длясистем с изменяемой целью победа в информационной войне является в общем случаеалгоритмически неразрешимой проблемой. За время войны могут измениться цели увоюющей системы. Поэтому говорить о решении ряда задаче в этой области в общемвиде не приходится.

Что жекасается кибернетического пространства, то его возникновение и ознаменовалособой начало эпохи информационных войн.

Именно длякибернетических систем наработаны соответствующие средства, именуемые «информационныморужием». И именно в кибернетическом пространстве, используя это оружие, можнодобиваться определенных побед.

Говоря осовременной информационной войне технических систем, следует употреблятьтерминыкибернетическая война и кибернетическое оружие. Они болееправильно отражают суть происходящего, это отметил еще М. Делаграмматик, назвавсвою статью «Последний солдат суперимперии, или кому нужна кибервойна».

Отметим, чтометоды ведения информационной войны имеют преемственный характер, т. е. алгоритмическаясоставляющая приемов и методов информационного воздействия на системы третьегоподкласса может помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни распространена, правда, с разной степенью эффективности ина системы более низкого подкласса. Это объясняется тем, что алгоритмывоздействия на низшие подклассы составляют алгоритмическую основуфункционирования высших.

Информационноеоружие имеет прямое отношение к алгоритмам. Поэтому о любой системе, способнойпо входным данным отрабатывать тот или иной алгоритм, можно говорить как обинформационной системе - объекте информационной войны. Правда, на уровнеинформационной системы с модифицируемой целью (подкласс 3 класса В) понятиеклассического алгоритма уже начинает претерпевать серьезные изменения.

Итак, подвойной информационных систем будем понимать их действия, направленные наполучение материального преимущества, путем нанесения противнику ущерба спомощью соответствующего информационного воздействия.

В данномслучае предполагается, что пока противник устраняет полученный ущерб, т. е.занят только собой, противная сторона имеет преимущество во внешнем мире.Понятно, что подобная война имеет смысл лишь для систем, потребляющих для своейжизнедеятельности общие ограниченные материальные ресурсы.

Глава 3.Информационные войны в современном мире

3.1 Информационная война против Помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни военно-политического конфликта в Южной Осетии с 07 августа 2008 по13 августа 2008 го было активное использование ведущими мировыми державамигосударственных информационных структур.

События вЮжной Осетии комментировали многие западные общенациональные газеты. И взглядна происходящее событие был у каждой страны свой, исходя из политическихинтересов.

События грузино-осетинского конфликта вновь и со всей очевидностьюпоказали, что против России ведется информационная война с использованиемведущих мировых СМИ. Действия России по обеспечению мира и безопасности наКавказе были представлены как неоправданные и чрезмерные, а истинный агрессор -как жертва. Медийные корпорации государств-членов НАТО фактически лишилиобщественность своих стран возможности объективно оценить трагедию. Послесобытий в Южной Осетии в мировые СМИ вернулись штампы «имперские замашкиРоссии» и «back in USSR». Такой имидж вредит России во внешней политике ибизнесе. Нас привыкают видеть агрессорами и «нечистыми на руку» партнерами. Насбоятся, и боятся с нами идти на диалог и договариваться.

Россия, защитив Южную Осетию и Абхазию и признав их независимость,поступила по помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни. Однако, в результате информационной войны, мировоесообщество отказалось признать эти новые государства и осудило действия РФ. Ксожалению, даже наши ближайшие партнеры, такие как Шанхайская организациясотрудничества и Белоруссия, не высказались однозначно в отношении статусаЮжной Осетии и Абхазии. Тем не менее, народы этих стран, как и подавляющеебольшинство россиян, поддерживают решения Дмитрия Медведева. В этой ситуацииПрезиденту и Правительству РФ рецензии на дипломную работу по информационным технологиям fttb это никогда необходима поддержка и пониманиемеждународной общественности. Передача правды, формирование нового облика нашейРодины и наших ценностей за рубежом должны стать государственной программой (вэтом отношении можно взять пример с США)16" 16"title="">[14].

«Война в традиционных СМИ развернулась задолго до начала обстреловЦхинвала. Западные телеканалы достаточно длительное время акцентироваливнимание на демократичности Саакашвили, превознося его ориентированность наЗапад, и в негативном ключе освещали деятельность «сепаратистов» из ЮжнойОсетии и Абхазии. Фактически шла подготовка общественного мнения, и пристрелкапо информационному полю. Со стороны России же такой подготовки не было, иначавшаяся уже днем 8 августа информационная атака фактически стала дляроссийских СМИ неожиданностью.

Выступления наших дипломатов и военных на Западе не продвигалисьсовершенно. Интересно, что даже после завершения боевых действий в глазах западногообывателя миротворцем стал отнюдь помощь в дипломной работе информационные технологии в жизни Медведев, а Саркози.

Для военной пропаганды, в первую очередь, визуальной, к каковойотносится телевидение, характерен набор штампов, особенно относящихся кдействиям противника, который, как и положено врагу, воюет нечестно. Впрошедшей войне все эти штампы были обыграны не один раз – и весьма успешно,впечатлив тихих европейских обывателей»17" 17"title="">[15].

Анализпубликаций общенациональной американской газеты «The New York Times» в периодвоенных действий в зоне грузино-осетинского конфликта с 08 августа по 13августа, показывает, что негативный образ России и ее лидеров в газете «The NewYork Times» формировался как агрессора, подстрекателя военных действий за счетприменения в ее адрес и правительства, таких ярких экспрессивно-окрашенныхвысказываний, например, как:

- «Россияположила начало военной действительности»;

- «Россияпровела авианалеты по грузинским целям»,

- «авианалетыодобрены Кремлем»,

- «Россияведет кибервойну»,

- «Россияобъявила «война началась»,

- «военноевторжение России»,

- «конфликт вГрузии - передел власти в России»,

- «российскиевоенные самолеты напали на грузинские силы и гражданских жителей в Цхинвали»;

- «Россияначала военное действие в полном масштабе, на воздухе, земле и море»;

- «Кремльизмывался и шантажировал своих соседей» и т. д.

В публикацияхгазеты «The New York Times» заранее одна из противоборствующих сторон (Россия)дискредитируется, а другая (Грузия) восхваляется и освобождается от вины запроисходящее. Так, например, Грузия в материалах газеты «The New York Times»изображается жертвой, с помощью таких выражений, как: «российские самолетыобстреливали Грузию»; «российские бомбардировщики летели над Грузией»; «Тбилисибыло эвакуировано»; «грузинские правительственные веб-сайты терпели крах»;«военное вторжение в Грузию»; «его (М. Саакашвили) ненавидят в Кремле»;«российские военные самолеты напали на грузинские силы и гражданских жителей»;Грузия как маяк демократии, Кремль хочет его (М. Саакашвили) убрать» и т.д.

Такая картинавойны, в которой «герои» противостоят «варварам», побуждает читателя илиаудиторию в целом самоидентифицироваться с добром и демонизировать зло. Газета«The New York Times» навязывает предвзятое суждение о России, закрепляясложившиеся стереотипы восприятия.

Анализпубликаций общенациональной американской газеты «The New York Times» об участииРоссии в грузино-осетинском конфликте в период военных действий с 08 августа по13 августа, показывает, что 94% содержания материалов демонизируют образ Россиии несут негативную окраску действий страны в конфликте.

Таблица 1.The New York Times об участии России в грузино-осетинском конфликте


ДЕМОНИЗАЦИЯ |
---------------------------------------------------------
Негативный образ (страны, лидера) |
---------------------------------------------------------
Дата | Название материала | Содержание материала |
---------------------------------------------------------
08.08.2008 | | 34%" valign=top >

Russia and Georgia Clash Over Separatist Region

(Столкновение России и Грузии по поводу Сепаратистской Области)

| информационные технологии в управлении дипломная работа по литературе
Россия провела авианалеты по грузинским целям; авианалеты одобрены Кремлем; Россия ведет кибервойну; Россия объявила «война началась»; военное вторжение России; конфликт в Грузии - передел власти в России; российские военные самолеты напали на грузинские силы и гражданских жителей в Цхинвали; аэропорты в четырех грузинских городах были поражены (Россией) |
---------------------------------------------------------
09.08.2008 | | 34%" valign=top >

In Georgia Clash, a Lesson on U.S. Need for Russia

(В Столкновении Грузии с Россией, урок для американцев в сотрудничестве с Россией)

|
Российские самолеты обстреливали Грузию; Россия прекратила бомбить Грузию; Саркози пробовал отговорить Россию от ее военного действия; они (русские) предприняли решающее военное действие и положили начало военной действительности; Россия послала военные силы; она (Россия) приняла агрессивные меры, чтобы восстановить свою пример дипломной работы по информационным технологиям на английском агрессивность России |
---------------------------------------------------------
10.08.2008 | | 34%" valign=top >

Georgia and Russia Nearing All-Out War

(Грузия и Россия приближаются к Всеобщей Войне)

|
конфликт ме

Здесь опубликована для ознакомления часть дипломной работы "Информационные войны в политической жизни (на примере масс-медиа России и США)". Эта работа найдена в открытых источниках Интернет. А это значит, что если попытаться её защитить, то она 100% не пройдёт проверку российских ВУЗов на плагиат и её не примет ваш руководитель дипломной работы!
Если у вас нет возможности самостоятельно написать дипломную - закажите её написание опытному автору»


Просмотров: 1073

Другие дипломные работы по специальности "Журналистика":

Источник: http://rosdiplomnaya.com/zhurnalistika/informatchionnie-voiyni-v-politicheskoiy-zhizni-na-primere-mass-media-rossii-i-ssha.html

28.04.2018 Поляков Л. В. Курсовые 3 Comments
3 comments
  1. Сигнал SOS начинающая радистка поняла превратно… Если вы нашли у себя четыре яйца и два хуя – не обольщайтесь, вас просто ебут в задницу. …Программисты не умирают…они теряют память… Акселерация: то, что было нашим отцам по плечу, то нам по хую. лесу было накурено…

  2. Предлагаю Вам посетить сайт, на котором есть много статей на интересующую Вас тему.

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>