Тематика ВКР на 2018 год


Название материала конфликт ме

Здесь опубликована для ознакомления часть дипломной работы "Информационные войны в политической жизни (на примере масс-медиа России и США)". Эта работа найдена в открытых источниках Интернет. А это значит, что если попытаться её защитить, то она 100% не пройдёт проверку российских ВУЗов на плагиат и её не примет ваш руководитель дипломной работы!
Если у вас нет возможности самостоятельно написать дипломную - закажите её написание опытному автору»


Просмотров: 1079

Другие дипломные работы по специальности "Журналистика":

Источник: http://rosdiplomnaya.com/zhurnalistika/informatchionnie-voiyni-v-politicheskoiy-zhizni-na-primere-mass-media-rossii-i-ssha.html

МинистерствообразованияРоссийскойФедерации

ФилиалГОУ ВПО

"Санкт-Петербургскийинженерно-экономическийуниверситет"в г. Вологде

Кафедравычислительныхсистем и программирования


Контрольнаяработа

подисциплине"Информатика"


Выполнила:студентка 2курса,

ТрофимоваСветлана Васильевна,

Формаобучения заочная,

Специальность080105

"Финансыи кредит"

ГруппаФс-8Т

Проверилпреподаватель:

ДоброваО.Г.


Вологда2009

Содержание


Введение

1.Информационныесистемы

1.1Понятие информационнойсистемы

1.1.1Этапы развитияинформационныхсистем

1.1.2Процессы винформационнойсистеме

1.2Примеры информационныхсистем

2.Информационныетехнологии

2.1Понятие информационнойтехнологии

2.1.1Инструментарийинформационнойтехнологии

2.1.2Составляющиеинформационнойтехнологии

2.2Этапы развитияинформационныхтехнологий

2.2.1Признак деления- вид задач ипроцессовобработкиинформации

2.2.2Признак деления- проблемы, стоящиена пути информатизацииобщества

2.2.3Признак деления- преимущество,которое приноситкомпьютернаятехнология

2.2.4Признак деления- виды инструментариятехнологии

3.Виды информационныхтехнологий

3.1Информационныетехнологииобработкиданных

3.1.1Информационнаятехнологияуправления

3.1.2Информационнаятехнологияподдержкипринятия решений

3.1.3Информационнаятехнологияэкспертныхсистем

Заключение

Списоклитературы

Приложение


Введение


В прошлом информациясчиталасьсферой бюрократическойработы и ограниченныминструментомдля принятиярешений. Сегодняинформациюрассматриваюткак один изосновных ресурсовразвития общества,а информационныесистемы и технологиикак средствоповышенияпроизводительностии эффективностиработы людей.

Наиболее широкоинформационныесистемы и технологиииспользуютсяв производственной,управленческойи финансовойдеятельности,хотя началисьподвижки всознании людей,занятых и вдругих сферах,относительнонеобходимостиих внедренияи активногоприменения.Это определилоугол зрения,под которымбудут рассмотреныосновные областиих применения.Главное вниманиеуделяетсярассмотрениюинформационныхсистем и технологийс позицийиспользованияих возможностейдля повышенияэффективноститруда работниковинформационнойсферы производстваи поддержкипринятия решенийв организациях(фирмах).

Цель работы- изложить основныеидеи, связанныес использованиеминформационныхсистем и информационныхтехнологий,познакомитьс существующимразнообразиемтипов систем,определяющихсоответствующуюинформационнуютехнологиюработы наперсональномкомпьютерев целях поддержкипринятия решений.

1. Информационныесистемы


1.1 Понятиеинформационнойсистемы


Под системойпонимают любойобъект, которыйодновременнорассматриваетсяи как единоецелое, и какобъединеннаяв интересахдостиженияпоставленныхцелей совокупностьразнородныхэлементов.Системы значительноотличаютсямежду собойкак по составу,так и по главнымцелям1.


Пример 1. Приведемнесколькосистем, состоящихиз разных элементови направленныхна реализациюразных целей.

СистемаЭлементы системыГлавная цель системы
ФирмаЛюди, оборудование, материалы, здания и др.Производство товаров
КомпьютерЭлектронные и электромеханические элементы, линии связи и др.Обработка данных
Телекоммуникационная системаКомпьютеры, модемы, кабели, сетевое программное обеспечение и др.Передача информации
Информационная системаКомпьютеры, компьютерные сети, люди, информационное и программное обеспечениеПроизводство профессиональной информации

В информатикепонятие "система"широко распространенои имеет множествосмысловыхзначений. Чащевсего оноиспользуетсяприменительнок набору техническихсредств и программ.Системой можетназыватьсяаппаратнаячасть компьютера.Системой можеттакже считатьсямножествопрограмм длярешения конкретныхприкладныхзадач, дополненныхпроцедурамиведения документациии управлениярасчетами.

Добавлениек понятию "система"слова "информационная"отражает цельее созданияи функционирования.Информационныесистемы обеспечиваютсбор, хранение,обработку,поиск, выдачуинформации,необходимойв процессепринятия решенийзадач из любойобласти. Онипомогаютанализироватьпроблемы исоздавать новыепродукты.

Информационнаясистема - взаимосвязаннаясовокупностьсредств, методови персонала,используемыхдля хранения,обработки ивыдачи информациив интересахдостиженияпоставленнойцели.

Современноепониманиеинформационнойсистемы предполагаетиспользованиев качествеосновноготехническогосредства переработкиинформацииперсональногокомпьютера.

В крупныхорганизацияхнаряду с персональнымкомпьютеромв состав техническойбазы информационнойсистемы можетвходить мэйнфреймили суперЭВМ.

Кроме того,техническоевоплощениеинформационнойсистемы самопо себе ничегоне будет значить,если не учтенароль человека,для которогопредназначенапроизводимаяинформацияи без которогоневозможноее получениеи представление2.

Внимание! Подорганизациейбудем пониматьсообществолюдей, объединенныхобщими целямии использующихобщие материальныеи финансовыесредства дляпроизводстваматериальныхи информационныхпродуктов иуслуг. В текстена равноправныхначалах будутупотреблятьсядва слова:"организация"и "фирма".

Необходимопонимать разницумежду компьютерамии информационнымисистемами.

Компьютеры,оснащенныеспециализированнымипрограммнымисредствами,являются техническойбазой и инструментомдля информационныхсистем. Информационнаясистема немыслимабез персонала,взаимодействующегос компьютерамии телекоммуникациями.

1.1.1 Этапыразвитияинформационныхсистем

Первые информационныесистемы появилисьв 50-х гг. В эти годыони были предназначеныдля обработкисчетов и расчетазарплаты, ареализовывалисьна электромеханическихбухгалтерскихсчетных машинах.Это приводилок некоторомусокращениюзатрат и временина подготовкубумажных документов.

60-е гг. знаменуютсяизменениемотношения кинформационнымсистемам. Информация,полученнаяиз них, сталаприменятьсядля периодическойотчетностипо многим параметрам.Дня этогоорганизациямтребовалоськомпьютерноеоборудованиеширокого назначения,способноеобслуживатьмножествофункций, а нетолько обрабатыватьсчета и считатьзарплату, какбыло ранее.

В 70-х - начале 80-хгг. информационныесистемы начинаютшироко использоватьсяв качествесредствауправленческогоконтроля,поддерживающегои ускоряющегопроцесс принятиярешений.

К концу 80-х гг.концепцияиспользованияинформационныхсистем вновьизменяется.Они становятсястратегическимисточникоминформациии используютсяна всех уровняхорганизациилюбого профиля.Информационныесистемы этогопериода, предоставляявовремя нужнуюинформацию,помогают организациидостичь успехав своей деятельности,создавать новыетовары и услуги,находить новыерынки сбыта,обеспечиватьсебе достойныхпартнеров,организовыватьвыпуск продукциипо низкой ценеи многое другое.


1.1.2 Процессыв информационнойсистеме

Процессы,обеспечивающиеработу информационнойсистемы любогоназначения,условно можнопредставитьв виде схемыРис.1.1 состоящейиз блоков:

ввод информациииз внешних иливнутреннихисточников;

обработкавходной информациии представлениеее в удобномвиде;

вывод информациидля представленияпотребителямили передачив другую систему;

обратная связь- это информация,переработаннаялюдьми даннойорганизациидля коррекциивходной информации.

Информационнаясистема определяетсяследующимисвойствами:

любая информационнаясистема можетбыть подвергнутаанализу, построенаи управляемана основе общихпринциповпостроениясистем;

информационнаясистема являетсядинамичнойи развивающейся;

при построенииинформационнойсистемы необходимоиспользоватьсистемныйподход;

выходной продукциейинформационнойсистемы являетсяинформация,на основе которойпринимаютсярешения;

информационнуюсистему следуетвосприниматькак человеко-компьютернуюсистему обработкиинформации.

В настоящеевремя сложилосьмнение обинформационнойсистеме како системе,реализованнойс помощьюкомпьютернойтехники. Хотяв общем случаеинформационнуюсистему можнопонимать и внекомпьютерномварианте3.

Чтобы разобратьсяв работе информационнойсистемы, необходимопонять сутьпроблем, которыеона решает, атакже организационныепроцессы, вкоторые онавключена. Так,например, приопределениивозможностикомпьютернойинформационнойсистемы дляподдержкипринятия решенийследует учитывать:

структурированностьрешаемыхуправленческихзадач;

Рис.1.1Процессы винформационнойсистеме


уровеньиерархии управленияфирмой, на которомрешение должнобыть принято;

принадлежностьрешаемой задачик той или инойфункциональнойсфере бизнеса;

видиспользуемойинформационнойтехнологии.

Технологияработы в компьютернойинформационнойсистеме доступнадля пониманияспециалистомнекомпьютернойобласти и можетбыть успешноиспользованадля контроляпроцессовпрофессиональнойдеятельностии управленияими.

Чтоможно ожидатьот внедренияинформационныхсистем

внедрениеинформационныхсистем можетспособствовать:

получениюболее рациональныхвариантоврешения управленческихзадач за счетвнедренияматематическихметодов иинтеллектуальныхсистем и т.д.;

освобождениюработниковот рутиннойработы за счетее автоматизации;

обеспечениюдостоверностиинформации;

заменебумажных носителейданных на магнитныедиски или ленты,что приводитк более рациональнойорганизациипереработкиинформациина компьютереи снижениюобъемов документовна бумаге;

совершенствованиюструктурыпотоков информациии системыдокументооборотав фирме;

уменьшениюзатрат напроизводствопродуктов иуслуг;

предоставлениюпотребителямуникальныхуслуг;

отысканиюновых рыночныхниш;

привязкек фирме покупателейи поставщиковза счет предоставленияим разных скидоки услуг.


1.2 Примерыинформационныхсистем


Информационнаясистема поотысканиюрыночных ниш.При покупкетоваров в некоторыхфирмах информационнаясистема регистрируетданные о покупателе,что позволяет:

определятьгруппы покупателей,их состав изапросы, а затемориентироватьсяв своей стратегиина наиболеемногочисленнуюгруппу;

посылатьпотенциальнымпокупателямразличныепредложения,рекламу, напоминания;

предоставлятьпостояннымпокупателямтовары и услугив кредит, соскидкой, с отсрочкойплатежей.

Информационныесистемы, ускоряющиепотоки товаров.Предположим,фирма специализируетсяна поставкахпродуктов вопределенноеучреждение,например вбольницу. Какизвестно, иметьбольшие запасыпродуктов наскладах фирмыочень невыгодно,а не иметь ихневозможно.Для того чтобынайти оптимальноерешение этойпроблемы, фирмаустанавливаеттерминалы вобслуживаемомучреждениии подключаетих к информационнойсистеме. Заказчикпрямо с терминалавводит своипожелания попредоставляемомуему каталогу.Эти данныепоступают винформационнуюсистему поучету заказов.

Менеджеры,делая выборкипо поступившимзаказам, принимаютоперативныеуправленческиерешения подоставке заказчикунужного товараза короткийпромежутоквремени. Такимобразом экономятсяогромные деньгина хранениетоваров, ускоряетсяи упрощаетсяпоток товаров,отслеживаютсяпотребностипокупателей.

Информационныесистемы поснижению издержекпроизводства.Эти информационныесистемы, отслеживаявсе фазы производственногопроцесса,способствуютулучшениюуправленияи контроля,более рациональномупланированиюи использованиюперсонала и,как следствие,снижениюсебестоимостипроизводимойпродукции иуслуг4.

Информационныесистемы автоматизациитехнологии("менеджментуступок"). Сутьэтой технологиисостоит в том,что, если доходфирмы остаетсяв рамках рентабельности,потребителюделаются разныескидки в зависимостиот количестваи длительностиконтрактов.В этом случаепотребительстановится,заинтересованво взаимодействиис фирмой, а фирматем самым привлекаетдополнительноечисло клиентов.Если же клиентне желаетвзаимодействоватьс данной фирмойи переходитна обслуживаниек другой, тоего затратымогут возрастииз-за потерипредоставляемыхему ранее скидок.

Пример 3. Информационныесистема попродаже авиабилетовпозволяетпроанализироватьархивные данныеза многие годы,оценить перспективынаполнениясалона, назначитьразумную ценуна каждое место,снизить количествонепроданныхбилетов и пр.Она резервируеткаждое местона самолет вСША за три месяцадо полета 1,5 раза,т.е. два местарезервируютсяза тремя пассажирами.

Пример 4. Информационнаясистема банкаобеспечиваетвсе виды оплатпо счетам егоклиентов. Онаумышленносделана несовместимойс информационнымисистемамидругих банков.Таким образом,клиент попадаетв круг услугбанка, из которогоему трудновыйти. В обменбанк предлагаетему различныескидки и бесплатныеуслуги.

2. Информационныетехнологии


2.1 Понятиеинформационнойтехнологии


Технологияпри переводес греческого(techne) означаетискусство,мастерство,умение, а этоне что иное,как процессы.Под процессомследует пониматьопределеннуюсовокупностьдействий,направленныхна достижениепоставленнойцели. Процессдолжен определятьсявыбраннойчеловекомстратегиейи реализоватьсяс помощьюсовокупностиразличныхсредств и методов5.

Под технологиейматериальногопроизводствапонимают процесс,определяемыйсовокупностьюсредств и методовобработки,изготовления,изменениясостояния,свойств, формысырья или материала.Технологияизменяет качествоили первоначальноесостояниематерии в целяхполученияматериальногопродукта (рис.1.2).


Рис. 1.2 Информационнаятехнологиякак аналогтехнологиипереработкиматериальныхресурсов


Информацияявляется однимиз ценнейшихресурсов обществанаряду с такимитрадиционнымиматериальнымивидами ресурсов,как нефть, газ,полезные ископаемыеи др., а значит,процесс еепереработкипо аналогиис процессамипереработкиматериальныхресурсов можновосприниматькак технологию.Тогда справедливоследующееопределение.

Информационнаятехнология- процесс, использующийсовокупностьсредств и методовсбора, обработкии передачиданных (первичнойинформации)для полученияинформациинового качествао состоянииобъекта, процессаили явления(информационногопродукта).

Цель технологииматериальногопроизводства- выпуск продукции,удовлетворяющейпотребностичеловека илисистемы.

Цель информационнойтехнологии- производствоинформациидля ее анализачеловеком ипринятия наего основерешения повыполнениюкакого-либодействия.

Известно, что,применяя разныетехнологиик одному и томуже материальномуресурсу, можнополучить разныеизделия, продукты.То же самоебудет справедливои для технологиипереработкиинформации.


2.1.1 Инструментарийинформационнойтехнологии

Реализациятехнологическогопроцессаматериальногопроизводстваосуществляетсяс помощью различныхтехническихсредств, к которымотносятся:оборудование,станки, инструменты,конвейерныелинии и т.п.

По аналогиии для информационнойтехнологиидолжно бытьнечто подобное.Такими техническимисредствамипроизводстваинформациибудет являтьсяаппаратное,программноеи математическоеобеспечениеэтого процесса.С их помощьюпроизводитсяпереработкапервичнойинформациив информациюнового качества.Выделим отдельноиз этих средствпрограммныепродукты иназовем ихинструментарием,а для большейчеткости можноего конкретизировать,назвав программныминструментариеминформационнойтехнологии.Определим этопонятие.

Инструментарийинформационнойтехнологии- один или нескольковзаимосвязанныхпрограммныхпродуктов дляопределенноготипа компьютера,технологияработы в которомпозволяетдостичь поставленнуюпользователемцель.

В качествеинструментарияможно использоватьследующиераспространенныевиды программныхпродуктов дляперсональногокомпьютера:текстовыйпроцессор(редактор),настольныеиздательскиесистемы, электронныетаблицы, системыуправлениябазами данных,электронныезаписные книжки,электронныекалендари,информационныесистемы функциональногоназначения(финансовые,бухгалтерские,для маркетингаи пр.), экспертныесистемы и т.д.6.

Как соотносятсяинформационнаятехнологияи информационнаясистема.

Информационнаятехнологиятесно связанас информационнымисистемами,которые являютсядля нее основнойсредой. На первыйвзгляд можетпоказаться,что введенныев учебникеопределенияинформационнойтехнологиии системы оченьпохожи междусобой. Однакоэто не так.

Информационнаятехнологияявляется процессом,состоящим изчетко регламентированныхправил выполненияопераций, действий,этапов разнойстепени сложностинад данными,хранящимисяв компьютерах.Основная цельинформационнойтехнологии- в результатецеленаправленныхдействий попереработкепервичнойинформацииполучить необходимуюдля пользователяинформацию.

Информационнаясистема являетсясредой, составляющимиэлементамикоторой являютсякомпьютеры,компьютерныесети, программныепродукты, базыданных, люди,различногорода техническиеи программныесредства связии т.д. Основнаяцель информационнойсистемы - организацияхранения ипередачи информации.Информационнаясистема представляетсобой человеку- компьютернуюсистему обработкиинформации.

Реализацияфункций информационнойсистемы невозможнабез знанияориентированнойна нее информационнойтехнологии.Информационнаятехнологияможет существоватьи вне сферыинформационнойсистемы. Такимобразом, информационнаятехнологияявляется болееемким понятием,отражающимсовременноепредставлениео процессахпреобразованияинформациив информационномобществе. Вумелом сочетаниидвух информационныхтехнологий- управленческойи компьютерной- залог успешнойработы информационнойсистемы. Обобщаявсе вышесказанное,предлагаемнесколько болееузкие, нежеливведенныеранее, определенияинформационнойсистемы и технологии,реализованныхсредствамикомпьютернойтехники. Информационнаятехнология- совокупностьчетко определенныхцеленаправленныхдействий персоналапо переработкеинформациина компьютере.Информационнаясистема - человеку- компьютернаясистема дляподдержкипринятия решенийи производстваинформационныхпродуктов,использующаякомпьютернуюинформационнуютехнологию.


2.1.2 Составляющиеинформационнойтехнологии

Используемыев производственнойсфере такиетехнологическиепонятия, какнорма, норматив,технологическийпроцесс, технологическаяоперация ит.п., могут применятьсяи в информационнойтехнологии.Прежде чемразрабатыватьэти понятияв любой технологии,в том числе ив информационной,всегда следуетначинать сопределенияцели. Затемследует попытатьсяпровестиструктурированиевсех предполагаемыхдействий, приводящихк намеченнойцели, и выбратьнеобходимыйпрограммныйинструментарий7.


2.2 Этапыразвитияинформационныхтехнологий


Существуетнесколько точекзрения на развитиеинформационныхтехнологийс использованиемкомпьютеров,которые определяютсяразличнымипризнакамиделения8.

Общим для всехизложенныхниже подходовявляется то,что с появлениемперсональногокомпьютераначался новыйэтап развитияинформационнойтехнологии.Основной цельюстановитсяудовлетворениеперсональныхинформационныхпотребностейчеловека какдля профессиональнойсферы, так идля бытовой.


2.2.1 Признакделения - видзадач и процессовобработкиинформации

1-й этап (60 - 70-е гг.)- обработкаданных в вычислительныхцентрах в режимеколлективногопользования.Основным направлениемразвитияинформационнойтехнологииявляласьавтоматизацияоперационныхрутинных действийчеловека.

2-й этап (с 80-х гг.)- созданиеинформационныхтехнологий,направленныхна решениестратегическихзадач.


2.2.2 Признакделения - проблемы,стоящие на путиинформатизацииобщества

1-й этап (до конца60-х гг.) характеризуетсяпроблемойобработкибольших объемовданных в условияхограниченныхвозможностейаппаратныхсредств.

2-й этап (до конца70-х гг.) связываетсяс распространениемЭВМ серии IBM/360,Проблема этогоэтапа - отставаниепрограммногообеспеченияот уровня развитияаппаратныхсредств.

3-й - этап (с начала80-х гг.) - компьютерстановитсяинструментомнепрофессиональногопользователя,а информационныесистемы - средствомподдержкипринятия егорешений. Проблемы- максимальноеудовлетворениепотребностейпользователяи созданиесоответствующегоинтерфейсаработы в компьютернойсреде.

4-й этап (с начала90-х гг.) - созданиесовременнойтехнологиимеж организационныхсвязей и информационныхсистем. Проблемыэтого этапавесьма многочисленны.Наиболеесущественнымииз них являются:

выработкасоглашенийи установлениестандартов,протоколовдля компьютернойсвязи;

организациядоступа кстратегическойинформации;

организациязащиты и безопасностиинформации.


2.2.3 Признакделения - преимущество,которое приноситкомпьютернаятехнология

1-й этап (с начала60-х гг.) характеризуетсядовольно эффективнойобработкойинформациипри выполнениирутинных операцийс ориентациейна централизованноеколлективноеиспользованиересурсоввычислительныхцентров. Основнымкритериемоценки эффективностисоздаваемыхинформационныхсистем быларазница междузатраченнымина разработкуи сэкономленнымив результатевнедрениясредствами.Основной проблемойна этом этапебыла психологическая- плохое взаимодействиепользователей,для которыхсоздавалисьинформационныесистемы, иразработчиковиз-за различияих взглядови пониманиярешаемых проблем.Как следствиеэтой проблемы,создавалисьсистемы, которыепользователиплохо воспринималии, несмотря наих достаточнобольшие возможности,не использовалив полной мере.

2-й этап (с середины70-х гг.) связанс появлениемперсональныхкомпьютеров.Изменилсяподход к созданиюинформационныхсистем - ориентациясмещается всторону индивидуальногопользователядля поддержкипринимаемыхим решений.Пользовательзаинтересованв проводимойразработке,налаживаетсяконтакт сразработчиком,возникаетвзаимопониманиеобеих группспециалистов.На этом этапеиспользуетсякак централизованнаяобработкаданных, характернаядля первогоэтапа, так идецентрализованная,базирующаясяна решениилокальных задачи работе с локальнымибазами данныхна рабочемместе пользователя.

3-й этап (с начала90-х гг.) связанс понятиеманализа стратегическихпреимуществв бизнесе иоснован надостиженияхтелекоммуникационнойтехнологиираспределеннойобработкиинформации.Информационныесистемы имеютсвоей цельюне просто увеличениеэффективностиобработкиданных и помощьуправленцу.Соответствующиеинформационныетехнологиидолжны помочьорганизациивыстоять вконкурентнойборьбе и получитьпреимущество.


2.2.4 Признакделения - видыинструментариятехнологии

1-й этап (до второйполовины XIX в)- "ручная"информационнаятехнология,инструментарийкоторой составляли:перо, чернильница,книга. Коммуникацииосуществлялисьручным способомпутем переправкичерез почтуписем, пакетов,депеш. Основнаяцель технологии- представлениеинформациив нужной форме.

2-й этап (с концаXIX в) - "механическая"технология,инструментарийкоторой составляли:пишущая машинка,телефон, диктофон,оснащеннаяболее совершеннымисредствамидоставки почта.Основная цельтехнологии- представлениеинформациив нужной формеболее удобнымисредствами.

3-й этап (40 - 60-е гг.XX в) - "электрическая"технология,инструментарийкоторой составляли:большие ЭВМи соответствующеепрограммноеобеспечение,электрическиепишущие машинки,ксероксы, портативныедиктофоны.

Изменяетсяцель технологии.Акцент в информационнойтехнологииначинает перемещатьсяс формы представленияинформациина формированиеее содержания.

4-й этап (с начала70-х гг.) - "электронная"технология,основныминструментариемкоторой становятсябольшие ЭВМи создаваемыена их базеавтоматизированныесистемы управления(АСУ) и информационно-поисковыесистемы (ИПС),оснащенныешироким спектромбазовых испециализированныхпрограммныхкомплексов.Центр тяжеститехнологииеще более смещаетсяна формированиесодержательнойстороны информациидля управленческойсреды различныхсфер общественнойжизни, особеннона организациюаналитическойработы. Множествообъективныхи субъективныхфакторов непозволилирешить стоящиеперед новойконцепциейинформационнойтехнологиипоставленныезадачи. Однакобыл приобретенопыт формированиясодержательнойстороны управленческойинформациии подготовленапрофессиональная,психологическаяи социальнаябаза для переходана новый этапразвития технологии.

5-й этап (с середины80-х гг.) - "компьютерная"("новая") технология,основныминструментариемкоторой являетсяперсональныйкомпьютер сшироким спектромстандартныхпрограммныхпродуктовразного назначения.На этом этапепроисходитпроцесс персонализацииАСУ, которыйпроявляетсяв созданиисистем поддержкипринятия решенийопределеннымиспециалистами.Подобные системыимеют встроенныеэлементы анализаи интеллектадля разныхуровней управления,реализуютсяна персональномкомпьютереи используюттелекоммуникации.В связи с переходомна микропроцессорнуюбазу существеннымизменениямподвергаютсяи техническиесредства бытового,культурногои прочего назначений.Начинают широкоиспользоватьсяв различныхобластях глобальныеи локальныекомпьютерныесети9.

3. Видыинформационныхтехнологий


3.1 Информационныетехнологииобработкиданных


Информационнаятехнологияобработкиданных предназначенадля решенияхорошо структурированныхзадач, по которымимеются необходимыевходные данныеи известныалгоритмы идругие стандартныепроцедуры ихобработки. Этатехнологияприменяетсяна уровнеоперационной(исполнительской)деятельностиперсоналаневысокойквалификациив целях автоматизациинекоторыхрутинных постоянноповторяющихсяоперацийуправленческоютруда. Поэтомувнедрениеинформационныхтехнологийи систем наэтом уровнесущественноповысит производительностьтруда персонала,освободит егоот рутинныхопераций, возможно,даже приведетк необходимостисокращениячисленностиработников10.На уровнеоперационнойдеятельностирешаются следующиезадачи: обработкаданных об операциях,производимыхфирмой; созданиепериодическихконтрольныхотчетов о состояниидел в фирме;получениеответов навсевозможныетекущие запросыи оформлениеих в виде бумажныхдокументовили отчетов.

Примером можетпослужитьежедневныйотчет о поступленияхи выдачах наличныхсредств банком,формируемыйв целях контролябаланса наличныхсредств, илиже запрос кбазе данныхпо кадрам, которыйпозволит получитьданные о требованиях,предъявляемыхк кандидатамна занятиеопределеннойдолжности.

Существуетнесколькоособенностей,связанных собработкойданных, отличающихданную технологиюот всех прочих:

выполнениенеобходимыхфирме задачпо обработкеданных. Каждойфирме предписанозаконом иметьи хранить данныео своей деятельности,которые можноиспользоватькак средствообеспеченияи поддержанияконтроля нафирме. Поэтомув любой фирмеобязательнодолжна бытьинформационнаясистема обработкиданных и разработанасоответствующаяинформационнаятехнология;

решение толькохорошо структурированныхзадач, для которыхможно разработатьалгоритм;

выполнениестандартныхпроцедур обработки.Существующиестандартыопределяюттиповые процедурыобработкиданных и предписываютих соблюдениеорганизациямивсех видов;

выполнениеосновногообъема работв автоматическомрежиме с минимальнымучастием человека;

использованиедетализированныхданных. Записио деятельностифирмы имеютдетальный(подробный)характер, допускающийпроведениеревизий. В процессеревизии деятельностьфирмы проверяетсяхронологическиот начала периодак его концу иот конца к началу;

акцент на хронологиюсобытий;

требованиеминимальнойпомощи в решениипроблем состороны специалистовдругих уровней.

Хранение данных:многие данныена уровнеоперационнойдеятельностинеобходимосохранять дляпоследующегоиспользованиялибо здесь же,либо на другомуровне. Для иххранения создаютсябазы данных.

Создание отчетов(документов):в информационнойтехнологииобработкиданных необходимосоздаватьдокументы дляруководстваи работниковфирмы, а такжедля внешнихпартнеров. Приэтом документымогут создаватьсякак по запросуили в связи спроведеннойфирмой операцией,так и периодическив конце каждогомесяца, кварталаили года.


3.1.1 Информационнаятехнологияуправления

Целью информационнойтехнологииуправленияявляетсяудовлетворениеинформационныхпотребностейвсех без исключениясотрудниковфирмы, имеющихдело с принятиемрешений. Онаможет бытьполезна налюбом уровнеуправления.

Эта технологияориентированана работу всреде информационнойсистемы управленияи используетсяпри худшейструктурированностирешаемых задач,если их сравниватьс задачами,решаемыми спомощью информационнойтехнологииобработкиданных.

Информационнаятехнологияуправленияидеально подходятдля удовлетворениясходных информационныхпотребностейработникови различныхфункциональныхподсистем(подразделений)или уровнейуправленияфирмой. Поставляемаяими информациясодержит сведенияо прошлом, настоящеми вероятномбудущем фирмы.Эта информацияимеет вид регулярныхили специальныхуправленческихотчетов11.

Для принятиярешений науровне управленческогоконтроля информациядолжна бытьпредставленав агрегированномвиде, так, чтобыпросматривалисьтенденцииизмененияданных, причинывозникшихотклоненийи возможныерешения. Наэтом этаперешаются следующиезадачи обработкиданных:

оценка планируемогосостоянияобъекта управления;

оценка отклоненийот планируемогосостояния;

выявлениепричин отклонений;

анализ возможныхрешений и действий.

Информационнаятехнологияуправлениянаправленана созданиеразличных видовотчетов. Регулярныеотчеты создаютсяв соответствиис установленнымграфиком,определяющимвремя их создания,например месячныйанализ продажкомпании.

Специальныеотчеты создаютсяпо запросамуправленцевили когда вкомпании произошлочто-то незапланированное.И те, и другиевиды отчетовмогут иметьформу суммирующих,сравнительныхи чрезвычайныхотчетов.

В суммирующихотчетах данныеобъединеныв отдельныегруппы, отсортированыи представленыв виде промежуточныхи окончательныхитогов по отдельнымполям.

Сравнительныеотчеты содержатданные, полученныеиз различныхисточниковили классифицированныепо различнымпризнакам ииспользуемыедля целей сравнения.

Чрезвычайныеотчеты содержатданные исключительного(чрезвычайного)характера.

Использованиеотчетов дляподдержкиуправленияоказываетсяособенно эффективнымпри реализациитак называемогоуправленияпо отклонениям.Управлениепо отклонениямпредполагает,что главнымсодержаниемполучаемыхменеджеромданных должныявляться отклонениясостоянияхозяйственнойдеятельностифирмы от некоторыхустановленныхстандартов(например, отее запланированногосостояния). Прииспользованиина фирме принциповуправленияпо отклонениямк создаваемымотчетам предъявляютсяследующиетребования:

отчет долженсоздаватьсятолько тогда,когда отклонениепроизошло;

сведения вотчете должныбыть отсортированыпо значениюкритическогодля данногоотклоненияпоказателя;

все отклоненияжелательнопоказать вместе,чтобы менеджермог уловитьсуществующуюмежду нимисвязь;

в отчете необходимопоказать,количественноеотклонениеот нормы.

Основные компоненты:входная информацияпоступает изсистем операционногоуровня. Выходнаяинформацияформируетсяв виде управленческихотчетов в удобномдля принятиярешения виде.Содержимоебазы данныхпри помощисоответствующегопрограммногообеспеченияпреобразуетсяв периодическиеи специальныеотчеты, поступающиек специалистам,участвующимв принятиирешений ворганизации.База данных,используемаядля полученияуказаннойинформации,должна состоятьиз двух элементов:

1) данных,накапливаемыхна основе оценкиопераций, проводимыхфирмой;

2) планов,стандартов,бюджетов идругих нормативныхдокументов,определяющихпланируемоесостояниеобъекта управления(подразделенияфирмы).


3.1.2 Информационнаятехнологияподдержкипринятия решений

Эффективностьи гибкостьинформационнойтехнологииво многом зависятот характеристикинтерфейса,системы поддержкипринятия решений.Интерфейсопределяет:язык пользователя;язык сообщенийкомпьютера,организующийдиалог на экранедисплея; знанияпользователя.

Язык пользователя- это те действия,которые пользовательпроизводитв отношениисистемы путемиспользованиявозможностейклавиатуры,электронныхкарандашей,пишущих наэкране, джойстика,"мыши", команд,подаваемыхголосом и т.п.Наиболее простойформой языкапользователяявляется созданиеформ входныхи выходныхдокументов.Получив входнуюформу (документ),пользовательзаполняет егонеобходимымиданными и вводитв компьютер.Система поддержкипринятия решенийпроизводитнеобходимыйанализ и выдаетрезультатыв виде выходногодокументаустановленнойформы.

Язык сообщений- это то, чтопользовательвидит на экранедисплея (символы,графика, цвет),данные, полученныена принтере,звуковые выходныесигналы и т.п.Важным измерителемэффективностииспользуемогоинтерфейсаявляется выбраннаяформа диалогамежду пользователеми системой. Внастоящее времянаиболеераспространеныследующие формыдиалога: запросно-ответныйрежим, командныйрежим, режимменю, режимзаполненияпропусков ввыражениях,предлагаемыхкомпьютером.Каждая формав зависимостиот типа задачи,особенностейпользователяи принимаемогорешения можетиметь своидостоинстваи недостатки.Долгое времяединственнойреализациейязыка сообщенийбыл отпечатанныйили выведенныйна экран дисплеяотчет или сообщение.Теперь появиласьновая возможностьпредставлениявыходных данных- машиннаяграфика. Онадает возможностьсоздавать наэкране и бумагецветные графическиеизображенияв трехмерномвиде. Использованиемашинной графики,значительноповышающеенаглядностьи интерпретируемостьвыходных данных,становитсявсе более популярнымв информационнойтехнологииподдержкипринятия решений12.

Знания пользователя- это то, чтопользовательдолжен знать,работая с системой.К ним относятсяне только пландействий, находящийсяв голове упользователя,но и учебники,инструкции,справочныеданные, выдаваемыекомпьютером.

Совершенствованиеинтерфейса,системы поддержкипринятия решений,определяетсяуспехами вразвитии каждогоиз трех указанныхкомпонентов.Интерфейсдолжен обладатьследующимивозможностями:

манипулироватьразличнымиформами диалога,изменяя их впроцессе принятиярешения повыбору пользователя;

передаватьданные системеразличнымиспособами;

получать данныеот различныхустройствсистемы в различномформате;

гибко поддерживать(оказыватьпомощь по запросу,подсказывать)знания пользователя.


3.1.3 Информационнаятехнологияэкспертныхсистем

Наибольшийпрогресс средикомпьютерныхинформационныхсистем отмеченв области разработкиэкспертныхсистем. Экспертныесистемы даютвозможностьменеджеру илиспециалиступолучать консультацииэкспертов полюбым проблемам,о которых этимисистемаминакопленызнания.

Решение специальныхзадач требуетспециальныхзнаний. Однаконе каждая компанияможет себепозволитьдержать в своемштате экспертовпо всем связаннымс ее работойпроблемам илидаже приглашатьих каждый раз,когда проблемавозникла. Главнаяидея использованиятехнологииэкспертныхсистем заключаетсяв том, чтобыполучить отэксперта егознания и, загрузивих в памятькомпьютера,использоватьвсякий раз,когда в этомвозникнетнеобходимость.Все это делаетвозможнымиспользоватьтехнологиюэкспертныхсистем в качествесоветующихсистем.

Сходствоинформационныхтехнологий,используемыхв экспертныхсистемах исистемах поддержкипринятия решений,состоит в том,что обе ониобеспечиваютвысокий уровеньподдержкипринятия решений.Однако имеютсятри существенныхразличия.

Первое связанос тем, что решениепроблемы врамках системподдержкипринятия решенийотражает уровеньеё пониманияпользователеми его возможностиполучить иосмыслитьрешение. Технологияэкспертныхсистем, наоборот,предлагаетпользователюпринять решение,превосходящееего возможности.

Второе отличиеуказанныхтехнологийвыражаетсяв способностиэкспертныхсистем пояснятьсвои рассужденияв процессеполучениярешения. Оченьчасто эти поясненияоказываютсяболее важнымидля пользователя,чем само решение.

Третье отличиесвязано сиспользованиемнового компонентаинформационнойтехнологии- знаний.

Основнымикомпонентамиинформационнойтехнологии,используемойв экспертнойсистеме, являются:интерфейспользователя,база знаний,интерпретатор,модуль созданиясистемы.

Менеджер (специалист)используетинтерфейс дляввода информациии команд в экспертнуюсистему и получениявыходной информациииз нее. Командывключают в себяпараметры,направляющиепроцесс обработкизнаний. Информацияобычно выдаетсяв форме значений,присваиваемыхопределеннымпеременным.

Технологияэкспертныхсистем предусматриваетвозможностьполучать вкачестве выходнойинформациине только решение,но и необходимыеобъяснения.

Различают двавида объяснений:

объяснения,выдаваемыепо запросам.Пользовательв любой моментможет потребоватьот экспертнойсистемы объяснениясвоих действий;

объясненияполученногорешения проблемы.После получениярешения пользовательможет потребоватьобъясненийтого, как онобыло получено.Система должнапояснить каждыйшаг своихрассуждений,ведущих к решениюзадачи. Хотятехнологияработы с экспертнойсистемой неявляется простой,пользовательскийинтерфейс этихсистем являетсядружественными обычно невызывает трудностейпри ведениидиалога.

База знанийсодержит факты,описывающиепроблемнуюобласть, а такжелогическуювзаимосвязьэтих фактов.Центральноеместо в базезнаний принадлежитправилам. Правилоопределяет,что следуетделать в даннойконкретнойситуации, исостоит из двухчастей: условия,которое можетвыполнятьсяили нет, и действия,которое следуетпроизвести,если условиевыполняется.

Все используемыев экспертнойсистеме правилаобразуют системуправил, котораядаже для сравнительнопростой системыможет содержатьнесколько тысячправил.

Интерпретатор- часть экспертнойсистемы, производящаяв определенномпорядке обработкузнаний (мышление),находящихсяв базе знаний.Технологияработы интерпретаторасводится кпоследовательномурассмотрениюсовокупностиправил (правилоза правилом).Если условие,содержащеесяв правиле,соблюдается,выполняетсяопределенноедействие, ипользователюпредоставляетсявариант решенияего проблемы.

Кроме того, вомногих экспертныхсистемах вводятсядополнительныеблоки: базаданных, блокрасчета, блокввода и корректировкиданных. Блокрасчета необходимв ситуациях,связанных спринятиемуправленческихрешений. Приэтом важнуюроль играетбаза данных,где содержатсяплановые, физические,расчетные,отчетные идругие постоянныеили оперативныепоказатели.Блок ввода икорректировкиданных используетсядля оперативногои своевременногоотражениятекущих измененийв базе данных.

Модуль созданиясистемы - служитдля созданиянабора (иерархии)правил. Существуютдва подхода,которые могутбыть положеныв основу модулясоздания системы:использованиеалгоритмическихязыков программированияи использованиеоболочек экспертныхсистем.

Оболочка экспертныхсистем представляетсобой готовуюпрограммнуюсреду, котораяможет бытьприспособленак решениюопределеннойпроблемы путемсозданиясоответствующейбазы знаний.В большинствеслучаев использованиеоболочек позволяетсоздаватьэкспертныесистемы быстрееи легче в сравнениис программированием13.

Заключение


Главный выводсостоит в том,что выбор техническихсредств дляпостроениякорпоративнойинформационнойсистемы - этонепростаязадача, включающаятехнические,политическиеи эмоциональныеаспекты. Ни вкоем случаекомплексированиеаппаратурынельзя пускатьна

Страницы:12

Источник: https://xreferat.com/33/2020-1-informacionnye-sistemy-i-tehnologii.html

--------------------------------------------------------- 08.08.2008
Ранее (см. http://krestin-diplom.livejournal.com/5244.html ) мы уже предлагали в помощь студентам ряд тем, которые могут являться интересными с точки зрения научно-практической разработки.

Как и прежде, немного предыстории, а потому повторимся:

Важным вопросом при заказе диплома по связям с общественностью (диплома по пиару на заказ) является определение темы. Темы диплома по PR должны являться актуальными, обладать новизной, а также быть интересными членам Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

Кроме того при заказе диплома по связям с общественностью верно подобранная тема диплома по PR должна помочь студенту при планировании карьеры (работодателю будет не безынтересно посмотреть на то поле практической  PR-деятельности, которым занимался студент в процессе написания диплома по PR.

Теперь же мы предлагаем примерный перечень тем дипломных работ по специальности «связи с общественностью» (пиар, PR) с ранжированием по сферам.

Темы дипломов по пиару (связям с общественностью, PR)

PR-деятельность в государственных органах
1. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Связи с общественностью в органах государственной власти: способы взаимодействия с целевой аудиторией.
2. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация специальных PR-мероприятий среди молодежи (на примере…).
3. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Место и роль общественной приемной полномочного представителя Президента РФ в …….. в системе мониторинга общественного мнения.
4. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: PR-технологии в формировании имиджа государственного и муниципального служащего.
5. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Взаимодействие муниципальных изданий как средство укрепления имиджа власти.
6. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: PR-сопровождение демографической политики государства.
7. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Национальные проекты и их PR-поддержка в г. Москва (на примере конкретного национального проекта).

Организация работы PR-отдела и PR-деятельности
8. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация PR-отдела в налоговых органах (на примере Управления МНС по Московской области).
9. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация PR-службы в территориальных органах государственного управления (на примере управления юстиции по Московской области).
10. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация работы PR-отдела в коммерческих организациях (на примере московского филиала ОАО «АльфаБанк»).
11. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Конкурентоспособность и востребованность дипломированного PR-специалиста на региональном рынке труда.
12. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Роль PR-отдела в формировании корпоративной культуры крупного промышленного предприятия (на примере ОАО «УАЗ»).
13. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Питерский PR-менеджер: особенности профессиональной деятельности и социального статуса

Организация PR-кампаний
14. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: PR-кампания как способ повышения эффективности работы учреждений культуры.
15. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация PR-кампаний в библиотечном деле (на примере РГБ им. В. И. Ленина).
16. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Специфика организации PR-кампаний в страховом бизнесе (на примере ЗАО страховой группы «Спасские Ворота»).
17. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Юбилей вуза как способ продвижения корпоративного имиджа.
PR-деятельность в бизнес-структурах
18. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Распределение PR-функций по уровням управления в крупном банке (на примере Сбербанка России).
19. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Общественное мнение как фактор формирования PR-концепции торговой компании.
20. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Сегментация потребительского рынка как фактор повышения эффективности PR-деятельности коммерческой организации.
21. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Создание бренда как составная часть PR-деятельности (на примере конкретного предприятия).
22. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Разработка и продвижение имиджа компании с целью укрепления позиций в конкурентной среде.
23. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация PR-деятельности в естественной монополии (на примере ОАО «Газпром»).
24. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Влияние системы PR на успешную деятельность компании в условиях среднего бизнеса (на примере мебельной фабрики «Шатура»).
25. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Статус PR-менеджера в коммерческой фирме: теоретические и практические аспекты.
26.Управление PR-коммуникациями предприятия в кризисных ситуациях.

Реклама и СМИ как составная часть PR-деятельности
27. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Стратегия развития рекламного агентства в регионе
28. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Взаимодействие отдела по связям с общественностью с журналистским сообществом.
29. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Особенности медиапланирования в условиях рекламного рынка Ленинградской области.
30. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Творческие и организационные аспекты взаимоотношений с клиентами рекламных и PR-агентств.
31. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Создание информационных поводов как фактор продвижения имиджа фирмы.
32. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Корпоративная пресса как канал выхода на внешние целевые аудитории.
33. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Реклама как инструмент PR: гендерные особенности.
31. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Обратная связь с целевой аудиторией – фактор успешного позиционирования издания на медиарынке.
34. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Тенденции развития крупного рекламного агентства на региональном рынке электронных СМИ.
35. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Имидж Питера в региональной прессе.

PR в сфере высшего образования
36. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: PR-деятельность высшего учебного заведения как фактор повышения его конкурентоспособности в современных условиях.
37. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Роль PR-деятельности в формировании корпоративной культуры образовательного учреждения (на примере конкретного вуза).
38. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация корпоративного телевидения в высшем учебном заведении.
39. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Использование средств PR и рекламы в продвижении образовательных услуг вуза.
40. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация мониторинга социальной деятельности вуза.
41. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Связь имиджа вуза и успешного трудоустройства его выпускников.
42. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Система внутренних корпоративных изданий вуза.
43. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Коммуникации в системе открытого образования.
44. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Организация PR-коммуникаций с выпускниками вуза.
45. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Профессиональное самочувствие преподавателей как критерий формирования корпоративной культуры вуза.

PR в политической сфере
46. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Социальные ценности в структуре имиджа политического лидера.
47. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Региональные партийные организации: особенности PR-деятельности (на примере партии А. Навального «Народный Альянс»).
48. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Электоральные стереотипы населения как объект исследования PR-специалиста.
49. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Общественное мнение как элемент политической системы.
50. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Влияние PR-технологий на формирование политической активности молодежи.

PR в сфере культуры и досуга
51. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Разработка коммуникационной модели для организаций сферы культуры и досуга (на примере Большого Театра России).
52. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Кино как средство связей массовых коммуникаций.
53. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: PR-технологии в продвижении туристского продукта.
54. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Спорт как форма массовой коммуникации.
55. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Особенности проведения PR-кампании в сфере массовой культуры.
56. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Имидж культурно-развлекательных комплексов Ульяновска в оценках посетителей.

Специфика PR-работы с различными группами общественности
57. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Роль связей с общественностью в формировании экологического сознания населения большого города.
58. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Роль административной городской газеты в поддержании социальной интеграции различных групп общественности малого города.
59. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Средние слои как целевые группы PR-служб в коммерческой сфере.
60. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Молодежь – целевая аудитория PR-работы общественных организаций.
61. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Интеллигенция как ядро общественности: региональный аспект.
62. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Работа PR-службы предприятий общественного питания с потребителями.
63. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Работа с персоналом как одно из направлений PR-деятельности предприятия.
64. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Фандрайзинг – перспективное направление PR-деятельности вузов с выпускниками.
65. Темы диплома по PR / темы дипломов связям с общественностью: Имидж Питера как фактор социально-профессиональных ориентаций молодых специалистов.

Если ни одна из данных тем не удовлетворяет студента и он желает написать диплом на примере другой актуальной проблемы или сферы (т.е. полностью отдать процесс написания своего диплома надежному и проверенному автору), то ему необходимо написать на емейл [email protected] с просьбой придумать или сформулировать тему диплома по PR / тему диплома по связям с общественностью. Данная услуга - совершенно бесплатна.

Tags: krestinsky.ru, дипломы на заказ, дипломы по пиару на заказ, дипломы по связям с общественностью Моск, заказ диплома по связям с общественность, тема дипломов по PR, тема дипломов по связям с общественность, темы дипломов по PR, темы дипломов по PR Санкт-Петербург зака, темы дипломов по связям с общественность

Источник: https://krestin-diplom.livejournal.com/5800.html

---------------------------------------------------------
10.08.2008
---------------------------------------------------------
09.08.2008 .

Other interesting sites - учет

СЕЙЧАС ПРОСМАТРИВАЮТ:
дипломная работа на тему информационные технологии 8 класс gitem, информационные технологии дипломная работа для бакалавра, дипломная работа информационные технологии в образовании фгос ноо, дипломная работа информационные технологии управления nvidia в windows 7, дипломная работа информационные системы и технологии 3 класс яхта, дипломные работы информационные системы и технологии стандарт цена, дипломная работа информационные технологии в образовании это 11 классов, дипломная работа информационные системы и технологии 6 класс еда, дипломная работа по информационным технологиям обучения детей



ProjectIT представляет собой сообщество авторов, обеспечивающих подготовку дипломных и диссертационных дипломная работа информационные технологии в медицине является по Информационной безопасности и Информационным технологиям под ключ.

Основной целью авторов projectIT является всесторонняя подготовка студента к защите как в части подготовки самой дипломной или диссертационной работы по Информационной и компьютерной безопасности, Защите информации и ПнД, а также различным Информационным системам “под ключ”, так и в части консультационных и репетиторских услуг.

На сегодняшний день команда projectIT имеет официальную регистрацию, а также опыт в области оказания квалифицированной помощи и подготовки работ более 7 темы дипломных работ по информационной технологии является http://projectit.ru/


09.05.2018 Головин Ф. В. Курсовые 2 Comments
2 comments
  1. Полностью разделяю Ваше мнение. В этом что-то есть и я думаю, что это отличная идея.

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>