Как написать и защитить дипломную работу


Каждый студент подходит на исходе своей университетской жизни к главнейшей задаче. Написание дипломной работы – это всегда более серьезное испытание по сравнению со всеми экзаменами и курсовыми. Если успешно пройти этот этап, то выпускник получит диплом, а вместе с ним и билет во взрослую жизнь. Но как справиться с этой задачей, как написать исследование и как его защитить перед строгой комиссией?

Тайминг

Вы выбрали тему дипломной работы и впереди почти полгода, чтобы справиться с задачей. На первый взгляд, этого более чем достаточно. Может начать через месяц, а может через два? Это первая ошибка, которую допускают выпускники.

Первое правило, которого следует придерживаться – распределить время на написание диплома и приступить немедленно. Это поможет вовремя готовить все разделы и пункты исследования, а также получать своевременные консультации своего научного руководителя. Если в вашей теме будет три главы, то на написание каждой из них можно выделить по два месяца. На последние две можно увеличить время до 2,5 месяца, т.к. они являются более трудоемкими.

Первый раздел содержит теоретическую базу, которая будет служить основой вашего практического исследования, поэтому с этим пунктом можно уверенно справится за месяц. При этом достаточно уделять 1,5-2 часа ежедневно и делать два выходных в неделю. Такого темпа вполне достаточно, чтобы придерживаться общего графика.  

Консультации руководителя

Многие пренебрегают общением с преподавателем, который при вычитке черновых вариантов поможет своевременно выявить основные недочеты, чтобы скорректировать дальнейшую работу в нужное русло. Если вы начнете интенсивно заниматься дипломной работой, к примеру, лишь за один или два месяца до защиты, то можете столкнуться с тем, что научный руководитель будет занят вычиткой других работ и будет вас задерживать, ставя в соответствующее место в очереди.

Если пойти по пути корректного тайминга, то руководитель утвердит каждый раздел, укажет на ошибки в оформлении и смысловом содержании. У вас будет достаточно времени, чтобы внести коррективы. Ваша пунктуальность и дисциплинированность будет оценена преподавателем. Если он окажется одним из членов комиссии, то это сулит более высокую лояльность.

Защита

Многие студенты волнуются, считая, что это самое важное испытание. На самом деле 90-95% работы по успешной защите уже сделано. Выступление перед преподавателями – это ваш бенефис, которые довольно легко удается, если вы сами подготовили свою дипломную работу и точно знаете, о чем там идет речь и какие ее основные идеи, несмотря на всеобщее волнение.

Выпускники делают ошибку, когда берут на защиту огромное множество листов с содержанием работы. Достаточно подготовить тезисы, ссылаясь на которые можно рассказать о целях, инструментах, объекте и результате исследования, выписав важные цифры.

Это ваше детище, поэтому не бойтесь его представить публике. Если вы над ним хорошо потрудились, проработали с научным руководителем, своевременно сделали все главы без излишней спешки, то это сразу же бросается в глаза комиссии. Волнение уйдет, как только вы начнете выступление. Помните, они не настолько детально разбираются в вашей теме. Вы владеете информацией, поэтому вы владеете и ситуацией. Это даст вам возможность легко парировать все вопросы, включая провокационные.  

 

Редакция "Учисьучись.рф"

Источник: https://xn--h1aa0abgczd7be.xn--p1ai/blog/students-zhizn/kak-napisat-i-zashitit-diplomnuyu-rabotu-2/

Введение 3Глава 1. Теория развития информационно-коммуникативных технологий и применение их в государственном управлении 81.1. Понятие и сущность использования информационно-коммуникативных технологий в государственных органах власти 81.2. Особенности административной реформы в развитии информационно-коммуникативных технологий в органах власти 16Глава 2. Особенности применения информационно-коммуникационных технологий в Управлении федеральной налоговой службы России по г. Москве 242.1. Общая характеристика Управления федеральной налоговой службы России по г. Москве 242.2. Анализ развития и использования информационно-коммуникационных технологий в Управлении федеральной налоговой службы России по г. Москве 332.3. Основные проблемы применения информационно-коммуникационных технологий в Управлении федеральной налоговой службы России по г. Москве 40Глава 3. Меры оптимизации использования информационно-коммуникационных технологий в Управлении федеральной налоговой службы России по г. Москве 523.1. Организация клиентоориентированного взаимодействия с налогоплательщиками 523.2. Оценка эффективности предложенных мер 61Заключение 68Список использованных источников 73 Содержание

Фрагмент для ознакомления

В соответствии с этим были определены цель и задачи моделирования информационного взаимодействия в системе управления УФНС по г. Москве (II блок).Для повышения качества взаимодействия на основе использования информационных технологий в рамках деятельности УФНС по г. Москве необходимо предусмотреть принятие нормативных актов, обеспечивающих совершенствование взаимодействия. Целью информационного обеспечения управления должна стать не только организация процессов сбора, хранения, обработки, обновления информации, но и организация массивов информации, отбор необходимой и достаточной информации, а также определение направления их потоков, обеспечение своевременности информации для принятия управленческих решений которые будут способствовать повышению эффективности деятельности УФНС по г. Москве. Основные элементы информационного обеспечения в системе УФНС по г. Москве: Информация о качестве функционирования электронных услуг, предоставляемым участникам налоговых правоотношений, Информационное обеспечение УФНС по г. Москве,Информация о делах исках, поступающая в УФНС по г. Москве;Информация о качестве функционирования электронных услуг, включает в себя:качественное выполнение поставленных задач квалификация и компетентность сотрудников взаимодействие с другими структурами для обмена опытом и информациейоценка проделанной работыИнформационное обеспечение УФНС по г. Москве включает: источники информации о деятельности УФНС по г. Москве;создание полного электронного обеспечения УФНС по г. Москве начиная от сайта и заканчивая предоставлением электронных услуг;формы связи с участниками налоговых правоотношенийналичие единой информационной базы.В III блоке Модели информационного взаимодействия в системе управления УФНС по г. Москве представлены результаты моделирования, полученные в процессе поэтапной реализации предложенной модели в соответствии с решаемыми задачами. Детальное представление II и III блоков модели информационного взаимодействия предложено на рис.11. Рис. 11.Основные виды информации в системе УФНС по г. МосквеВ частности информация имеет следующую структуру:управляющая информация;информация, влияющая на управление;осведомительная информация. Как видно из рис.11., базис представленной модели составляют основные виды информации, взаимодействующие в системе УФНС по г. Москве. В качестве субъектов управления выступает непосредственно УФНС по г. Москве и участники налоговых правоотношений. ( рис.12.) Рис.12 Взаимодействие основных видов информации между субъектами управления в УФНС по г. МосквеДемонстрируется взаимодействие перечисленных видов информации между субъектами управления в системе УФНС по г. Москве на рис.12 объектом управления в данной системе выступают потребности участников налоговых правоотношений, а также электронные услуги оказываемые участникам налоговых правоотношений. Модель включает в себя основные составляющие единой информационной базы данных, которая выступает связующим звеном между основными субъектами управления УФНС по г. Москве и участников налоговых правоотношений. Единая информационная база данных служит накопителем всей информации, касающейся существующих законодательных актов, предоставляемых и поступивших документов в УФНС по г. Москве, а также является источником получения участниками налоговых правоотношений всей вышеперечисленной информации. Предложенная единая информационная база данных в широком смысле является концептуальным (основополагающим) объектом, отражающим общую деятельность всей системы УФНС по г. Москве и служит базовым элементом в управлении данной системой, в рамках ее совершенствования.Оценка эффективности предложенных мерВ рамках определяемой эффективности стоит отметить, что важной составляющей данного процесса будет являться повышение информационно-коммуникативной компетентности государственных служащих УФНС г. Москвы. Совершенствование нормативной правовой базы УФНС г. Москвы по вопросам совершенствования коммуникативной компетентности служащих УФНС г. Москвы будет продолжаться в связи с изменением федерального и ведомственного законодательства по этому вопросу. Предусматривается участие служащих УФНС г. Москвы в семинарах, конференциях, проводимых как на базе аппарата управления УФНС г. Москвы, так и на базе ФНС в целом и на базе учебных заведений, а также обучение на краткосрочных курсах повышения квалификации и по программам переподготовки в области внедрения информационных технологий и их использования в деятельности УФНС г. Москвы. Основными правовыми основами совершенствования будут являться:- разработка проектов правовых актов ведомственного уровня УФНС г. Москвы по вопросам повышения профессиональной компетентности служащих УФНС г. Москвы на основе информационных технологий;- обеспечение соответствия данных правовых актов, регулирующих требованиям действующего налогового законодательства;- формирование правовых основ эффективной системы управления службой в УФНС г. Москвы;- мониторинг состояния кадрового состава служащих УФНС г. Москвы:профессиональная переподготовка, повышение квалификации,Необходимо разработать Положение УФНС г. Москвы «О совершенствовании документационного обеспечения управления (ДОУ) УФНС г. Москвы, которое, должно содержать следующие принципиальные направления:системное (принципы и формы) обеспечение прозрачности деятельности УФНС г. Москвы;эффективную двустороннюю информационную связь от УФНС г. Москвы к участникам налоговых правоотношений;формирование единого информационного пространства;действенный мониторинг информационных потребностей участников налоговых правоотношений;постоянную работу по обеспечению качественного наполнения системы взаимодействия информационными ресурсами и др.Финансовой основой реализации предложенных мероприятий являются следующие средства. Общий прогнозный объём ассигнований по реализации предложенных мероприятий составляет 3 млн. рублей, в том числе по годам реализации. ( Таблица 6.) Таблица 6.Расчет финансовых затрат на предложенные мероприятияНаименование органа Год реализации Программы и объем финансирования (тыс. рублей) Итого 2014-2016 гг. тыс. руб. УФНС по г.Москве 2014 год 2015 год 2016 год Сумма 1000,0 1000,0 1000,0 3000,0 Таким образом, как видно из таблицы 6., на каждый год планируется равное количество финансовых средств. Основные средства будут направлены на следующие организационные мероприятия.I. Развитие и совершенствование информационно-технической инфраструктуры УФНС г. Москвы1. Развитие и обеспечение эксплуатации единой компьютерной сети УФНС г. Москвы, содействие развитию локальной вычислительной компьютерной сети УФНС г. Москвы, расширение функциональных возможностей в рамках нового сервисного обеспечения для усовершенствования межрайонных налоговых инспекций г. Москвы в рамках электронного взаимодействия необходимо:приобретение и монтаж сетевого оборудования;приобретение комплекта фотооборудования;оплата услуг связи за предоставление каналов передачи данных и доступа в сеть Интернет;оплата услуг телефонной и мобильной связи;реконструкция локальной компьютерной сети.2. Разработка регламентов и методических материалов в сфере использования информационно-коммуникационных технологий в УФНС г. Москвы.3. Приобретение, техническое обслуживание, ремонт, модернизация вычислительной, печатающей и копировальной техники в УФНС г. Москвы:компьютерной техники;периферийного оборудования;лицензионного программного обеспечения;расходных материалов для печатающих и копировальных устройств;антивирусного программного обеспечения;операционных систем;офисных программ.Техническое обслуживание компьютеров и периферии, ремонт печатающей и копировальной техники. Установка и настройка программного обеспечения.4. Текущее регламентное обслуживание и администрирование автоматизированных рабочих мест.5. Модернизация внутренней телекоммуникационной сети УФНС по г.Москве.II. Текущее обслуживание и сопровождение информационных систем и программно-аппаратных комплексов: 1. Сопровождение и обслуживание справочно-правовых систем УФНС г. Москвы.2. Создание инфраструктуры свободного доступа участников налоговых правоотношений к открытой информации о деятельности УФНС г. Москвы:- приобретение и настройка 2-х терминалов доступа к информации разработка программного обеспечения для обеспечения доступа к информации.3. Внедрение элементов системы защиты информации в единой компьютерной сети:- приобретение и монтаж аппаратно-программных комплексов шифрования.Оценка эффективности предложенных выше мероприятий будет проводится по следующим направлениям :1) Степень достижения значений целевых показателей. Неэффективными будут считаться результаты, которые не достигли плановых значений.2) Выполнение плана мероприятий. Неэффективным считается нецелевое использование ресурсов, предоставление выплат и услуг нецелевой группе, невыполнение плана реализации мероприятий, несоблюдение обязательств по охвату целевой группы запланированными мероприятиями3) Соблюдение сроков реализации мероприятий. 4) Степень соответствия расходов на реализацию мероприятий запланированному уровню затрат. К неэффективным результатам будет отнесено необоснованное отклонение фактических расходов на реализацию плановых мероприятий от запланированных.Для развития профессиональной компетентности служащих УФНС г. Москвы в области применения информационных технологий необходима направленность процесса их подготовки на активную познавательную и профессиональную деятельность.Познавательная активность служащих УФНС г. Москвы применения информационных технологий выражается в волевых действиях, деятельном состоянии, усиленной познавательной деятельности, всестороннем глубоком интересе к знаниям, напряженности внимания. Достижение целей реформирования управления в области кадровой работы УФНС г. Москвы возможно при эффективной управленческой деятельности руководителей всех уровней управления. Показатели результативности деятельности служащих УФНС г. Москвы в области применения информационных технологий должны отвечать следующим основным критериям:1. Быть четко увязаны с целями и задачами информационного развития УФНС г. Москвы;2. Отражать степень вклада каждого сотрудника в достижение целей и задач по информационному развитию УФНС г. Москвы;3. Полностью отражать выполнение основных должностных обязанностей в рамках деятельности по электронному взаимодействию по обработке данных и др.;4. Быть сформулированы таким образом, чтобы в максимальной степени воспроизводить непосредственное влияние служащего УФНС г. Москвы на динамику показателей результативности.В рамках повышения профессиональной информационной компетентности служащих УФНС г. Москвы должны быть разработаны и внедрены шкала оперативности, основанная на коэффициентах, устанавливаемых за работу в срок, возможных задержках и т.п. Возможно введение шкалы результативности по количеству нарушений, сроку исполнения, объема выполняемых работ, рейтинговой системы.Эффективная кадровая политика требует использования современных кадровых технологий для совершенствования программ подготовки при проведении конкурсов на замещение должностей гражданской службы, аттестации, формировании резерва кадров, плановой ротации кадров и др.Очевидно, что использование известных технологий должно наполняться новым содержанием. В условиях системного реформирования государственной службы кадровая политика должна предъявлять серьезные требования не только к подготовке, повышению квалификации, но и к оценке гражданских служащих и результатов их служебной деятельности. В этой связи неуклонно возрастает значение аттестации как административно-правовой формы и оценки профессиональных и других качеств служащих УФНС г. Москвы.Эффективность предложенных мероприятий должна выглядеть следующим образом. ( таблица 7.)Таблица 7.Эффективность мероприятий по повышению коммуникативной компетентности служащих УФНС г. МосквыНазвание индикатора 2013(базовый) 2014 2015 2016 Обеспеченность служащих средствами вычислительной техники, % 90 100 100 100 Уровень ежегодного обновления парка персональных компьютеров, % 10 12 15 18 Доля персональных компьютеров, подключенных к единой компьютерной сети, % 100 100 100 100 Доля персональных компьютеров, на которых организован доступ в сеть Интернет, % 90 100 100 100 Доля рабочих мест, обеспеченных корпоративной электронной почтой, % 100 100 100 100 Доля участников налоговых правоотношений подающих электронные налоговые декларации % 11 55 80 95 доля налогоплательщиков УФНС по г. Москве – организаций и индивидуальных предпринимателей, имеющих возможность доступа по каналам связи и через Интернет к персонифицированной информации о состоянии расчетов с бюджетом, в общем количестве фактически отчитывающихся налогоплательщиков 61,9 68,9 95 100 Доля служащих профессионально компетентных в области электронного предоставления услуг УФНС по г.Москве, % 50 70 90 100 Предложенные мероприятия, а также обеспечение в рамках нормативно- правовых, финансовых и организационных ресурсов должно создать эффективную модель коммуникативной компетентности в УФНС г. Москвы. ЗаключениеИнформатизация органов власти выступает важнейшим процессом современности, который олицетворяет упрощение функций государственного управления на основе электронного взаимодействия.На сегодняшний день информационные технологии в органах государственной власти активно применяются в рамках деятельности порталов государственных органов власти, служб единого информационного окна, многофункциональных центров и в целом электронного взаимодействия органов власти и населения.Информатизация органов власти в последние годы стала приоритетным направлением их деятельности. С её помощью обеспечивается более высокое качество государственного администрирования. Однако стоит отметить и ряд проблем. На сегодняшний день совокупность информационных систем органов власти настолько сложна и массивна, что нуждается в некотором упрощении через их унификацию и централизацию. В настоящее время в России существует успешный опыт интеграции государственных информационных систем, заключающийся в достижении сравнительно высоких показателей в области информационных взаимодействий, оказания услуг населению, автоматизации внутриведомственных процессов. Важнейшим источником правового регулирования внедрения информационно-коммуникативных технологий являются как акты общего характера Конституция РФ, федеральные нормативные акты в области информатизации, концепции программы и стратегии информационного развития, так и нормативные акты специфического характера, например внедрение информационных технологий в УФНС г. Москвы регулируется актами ведомственного уровня.Налоговые органы занимают особое место в системе органов государственной власти Российской Федерации, поскольку являются особой ветвью российской системы органов власти, основным государственно-властным инструментом которых является фискальная функция.УФНС г. Москвы действует на территории г.Москвы и является региональным налоговым органом, которому подведомственна работа районных налоговых инспекций. К современным информационным технологиям, используемым в УФНС по г.Москве, относятся:- информирование на основании существующего информационного портала;- электронная подача налоговых деклараций ( с 1 января 2014 г. является обязательным)- получение государственных услуг на основе электронного взаимодействия населения и налоговых органов; - технология электронного учета документов и электронного взаимообмена; - личные индивидуальные электронные кабинеты налогоплательщиков; - онлайн запись на прием в налоговую;- сервис Федеральная информационная адресная система и другие.Касаясь проблем использования информационных технологий УФНС г. Москвы стоит отметить следующие проблемы:- недостаточная техническая оснащенность УФНС г. Москвы для полноценного предоставления электронных услуг;- недостаточная разработанность информационного взаимодействия как по линии управления – на ведомственном уровне, так и по линии субъектов налоговых правоотношений;- недостаточная информативность субъектов налоговых правоотношений;- отсутствие механизма контроля за информацией.Необходимо разработать Положение об информационной открытости УФНС г. Москвы, которое, должно содержать следующие принципиальные направления:- системное (принципы и формы) обеспечение прозрачности деятельности УФНС г. Москвы;эффективную двустороннюю информационную связь от УФНС г. Москвы к участникам налоговых правоотношений;формирование единого информационного пространства, охватывающего все структуры деятельности возможные в электронной форме в рамках деятельности УФНС г. Москвы;действенный мониторинг информационных потребностей участников налоговых правоотношений;постоянную работу по обеспечению качественного наполнения системы взаимодействия информационными ресурсами;повышение информационной компетентности служащих УФНС г. Москвы.Основными направлениями совершенствования будут являться следующие мероприятия.I. Развитие и совершенствование информационно-технической инфраструктуры;- развитие и обеспечение эксплуатации единой компьютерной сети УФНС г. Москвы, содействие развитию локальной вычислительной компьютерной сети УФНС г. Москвы, расширение функциональных возможностей;- разработка регламентов и методических материалов в сфере использования информационно-коммуникационных технологий УФНС г. Москвы;- приобретение, техническое обслуживание, ремонт, модернизация вычислительной, печатающей и копировальной техники;- текущее регламентное обслуживание и администрирование автоматизированных рабочих мест;- модернизация внутренней телекоммуникационной сети.II. Текущее обслуживание и сопровождение информационных систем и программно-аппаратных комплексов: 1. сопровождение и обслуживание электронных баз;2. создание инфраструктуры свободного доступа участников налоговых правоотношений к открытой информации;3. внедрение элементов системы защиты информации в единой компьютерной сети.Эффективность предложенных мероприятий рассчитывается как повышение обеспечения по отношению к базовому году, за который взят 2013 г.Для оценки результатов профессиональной служебной деятельности служащего УФНС г. Москвы должны использоваться показатели её эффективности и результативности.- в организации труда;- по качеству выполненной работы;- по профессиональному соответствию:Согласно предложенным мероприятиям к 2016 г. в рамках совершенствования управления УФНС г. Москвы:Доля участников налоговых правоотношений подающих электронные налоговые декларации должна увеличиться с 11 % (2013 г.) до 95 % в 2016 г. - эффект составит 84 %доля служащих профессионально компетентных в области электронного предоставления услуг УФНС г. Москвы, %, должна увеличиться с 50 % до 100 %.С 1 января 2014г. все налоговые декларации должны быть поданы в электронной форме. Это ускоряет процесс обработки данных.- доля налогоплательщиков УФНС по г. Москве – организаций и индивидуальных предпринимателей, имеющих возможность доступа по каналам связи и через Интернет к персонифицированной информации о состоянии расчетов с бюджетом, в общем количестве фактически отчитывающихся налогоплательщиков должна увеличиться с 61, 9 % до 100%.Все эти мероприятия позволят УФНС по г. Москве функционировать ещ более эффективно в рамках применения ИКТ. Список использованных источниковНормативно-правовые источникиКонституция РФ // Российская газета 1993 – 25 декабряНалоговый кодекс РФ. Часть 1. // СЗ РФ 1998. - № 31. ст. 3824.Закон Российской Федерации от 21.03.1991 № 943-1 «О налоговых органах Российской Федерации» // Ведомости СНД и ВС РСФСР", 11.04.1991, N 15, ст. 492Федеральный закон РФ от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Российская газета 2006 – 29 июля № 4131Федеральный закон от 9 февраля 2009 г. № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» ( в ред. 07.06.2013)// Российская газета 2009 – 13 февраляФедеральный закон от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» // СЗ РФ 2010, N 31, ст. 4179Федеральный закон РФ от 27 июля 2004 г. № 79- ФЗ «О государственной гражданской службе РФ» // СЗ РФ 2004. - № 31. Ст. 3215 Постановление Правительства Российской Федерации от 15 июня 2009 г. N 477 Об утверждении Правил делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти: // Российская газета. 2009. 24 июня.Постановление Правительства Российской Федерации от 22 сентября 2009 г. N 754 Об утверждении Положения о системе межведомственного электронного документооборота // Российская газета. 2009. 30 сентября.Распоряжение Правительства РФ№ 1403-р от 02.10.2009. Об утверждении технических требований к организации взаимодействия системы межведомственного электронного документооборота с системами электронного документооборота федеральных органов исполнительной властиРаспоряжение Правительства Российской Федерации № 1555-р 17.10.2009 № 1555-р «О плане перехода на предоставление государственных услуг и исполнение государственных функций в электронном виде федеральными органами исполнительной власти»Постановление Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2004 г. № 506 «Об утверждении Положения о Федеральной налоговой службе» // СЗ РФ 2004, N 40, ст. 3961Стратегия развития информационного общества // Указ Президента Российской Федерации от 07.02.2008 № Пр-212 // Рос. газ. 2008. № 34Государственная программа Российской Федерации «Информационное общество (2011–2020 годы)» // СПС Консультант плюю 2014Положение об Управлении Федеральной налоговой службы по г. Москве // [Электронный ресурс]: http://www.r77.nalog.ru/umns/fn/Учебники, монографии, брошюрыБелов Е.Б., Лось В.П., Мещеряков Р.В., Шелупанов А.А. Основы информационной безопасности. М., 2010. Головин Ю. А., Григорьев П. В., Щенников М. А. Новые политические технологии в современной России. – М.: изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2009Карпов А.В. Психология принятия управленческих решений. М., 2010. Копылов В.А. Информационное право. – Инфра – М-Норма, 2011. Яковлев В.А. Услуги: вопросы теории и методологии. – Краснодар, 2009Политические коммуникации / Под ред. проф.А.И. Соловьёва. М., 2011.Чернов В.Н. Системы электронного документооборота. М.: РАГС, 2009. Диссертации и авторефераты диссертацийНанадзе И.О. Роль информационных технологий в процессе политической модернизации // Дисс. на соискание ученой степени к.п.н. – М., 2007Периодические изданияАникин Л.С., Тарский Ю.И. Политика модернизации и информационное общество: социокультурный аспект // Власть 2012 - № 6. С. 94-98Годнев Е.В. Чего мы ждем от системы менеджмента качества в органах местного самоуправления? // Стандарты и качество. 2008. - № 11.С. 34-37Жильцова О.Н. Административная реформа в России: некоторые аспекты целеполагания // Вестник Поволжской академии государственной службы 2008. - № 4 С. 12Изварина А.Ф. Доступ к правосудию и состояние обеспечение защиты прав граждан // Юристъ – Правоведъ 2009 - № 5. С. 53-56Кайль Я.Я. О необходимости стандартизации (регламентации) государственных (муниципальных услуг) // Власть 2011 - № 7. С. 126-130Мальцев А.Н. Качество регламентации публичных услуг в ходе административной реформы // Власть. 2009. № 12. С. 42Масленников М.Я. Российский административный процесс: триединство процессуальной нормы, содержания и формы // Административное право и процесс. 2008. - № 2. С. 3-5Мелюхин И.С. Правовые основы информационного общества в России (2008-2010 гг.) // Информационное общество. 2011. № 1. С. 50-58.Нестеров А.В. О праве на доступ к информации о деятельности государственных органов. // Информационное право 2007. - № 2. С. 10-12Пачкова О.В. Анализ становления институтов государственного регулирования информационного общества в РФ // Вестник Академии. 2012. № 1. С. 88-89Электронные ресурсыАнализ деятельности Констакт-центра ФКУ «Налог-сервис» // Архив ФКУ «Налог-сервис» 2012 г.В УФНС по Москве подвели итоги работы за первое полугодие // [Электронный ресурс]: http://www.klerk.ru/inspection/336110/Московская налоговая служба подвела итоги работы за январь - ноябрь 2011 года// [Электронный ресурс]: http://www.r77.nalog.ru/statistic/pn77/3876434/МФЦ Москвы // [Электронный ресурс]: http://pgu.mos.ru/ru/mfc/Нормативная основа административной реформы // [Электронный ресурс]: http://www.gov.spb.ru/gov/admin/otrasl/c_selfgov/adm_ref/normО деятельности МФЦ // [Электронный ресурс]: http://gu.spb.ru/mfc/about.phpОгилви М. Предоставление государственных услуг по принципу «единого окна» [Электронный ресурс]: влияние на качество государственного управления и инвестиционный климат // Издание о высоких технологиях Сnews: сайт. URL: http://www.cnews.ru/О Контакт-центре ФНС в различных субъектах РФ // [Электронный ресурс]: http://www.nalog.ru Портал государственных услуг РФ // [Электронный ресурс]: http://www.gosuslugi.ru/Структура ФНС России // [Электронный ресурс]: http://www.nalog.ru/images_ca/structure_20072012_1.gifФНС России // [Электронный ресурс]: http://www.nalog.ru/mnsrus/ Аникин Л.С., Тарский Ю.И. Политика модернизации и информационное общество: социокультурный аспект // Власть 2012 - № 6. С. 94-98 Нанадзе И.О. Роль информационных технологий в процессе политической модернизации // Дисс. на соискание ученой степени к.п.н. – М., 2007 Политические коммуникации / Под ред. проф.А.И. Соловьёва. М., 2011. Годнев Е.В. Чего мы ждем от системы менеджмента качества в органах местного самоуправления? // Стандарты и качество. 2008. - № 11.С. 34-37 Кайль Я.Я. О необходимости стандартизации (регламентации) государственных (муниципальных услуг) // Власть 2011 - № 7. С. 126-130 Мальцев А.Н. Качество регламентации публичных услуг в ходе административной реформы // Власть. 2009. № 12. С. 42 Масленников М.Я. Российский административный процесс: триединство процессуальной нормы, содержания и формы // Административное право и процесс. 2008. - № 2. С. 3-5 Яковлев В.А. Услуги: вопросы теории и методологии. – Краснодар, 2009 См.: Кайль Я.Я. О необходимости стандартизации (регламентации) государственных (муниципальных услуг) // Власть 2011 - № 7. С. 129 Мелюхин И.С. Правовые основы информационного общества в России (2008-2010 гг.) // Информационное общество. 2011. № 1. С. 50-58. Пачкова О.В. Анализ становления институтов государственного регулирования информационного общества в РФ // Вестник Академии. 2012. № 1. С. 88.. Федеральный закон от 9 февраля 2009 г. № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» ( в ред. 07.06.2013)// Российская газета 2009 – 13 февраля Пачкова О.В. Анализ становления институтов государственного регулирования информационного общества в РФ // Вестник Академии. 2012. № 1. С. 88. Пачкова О.В. Анализ становления институтов государственного регулирования информационного общества в РФ // Вестник Академии. 2012. № 1. С. 88. Федеральный закон РФ от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Российская газета 2006 – 29 июля № 4131 Головин Ю. А., Григорьев П. В., Щенников М. А. Новые политические технологии в современной России. – М.: изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2009. С. 17 Российская газета 2010 - 16 ноября См.: Белов Е.Б., Лось В.П., Мещеряков Р.В., Шелупанов А.А. Основы информационной безопасности. М., 2010. С. 123 Портал государственных услуг РФ // [Электронный ресурс]: http://www.gosuslugi.ru/ Рисунок составлен самостоятельно на основе анализа портала государственных услуг См.: Чернов В.Н. Системы электронного документооборота. М.: РАГС, 2009. С. 21 См.: Годнев Е.В. Чего мы ждем от системы менеджмента качества в органах местного самоуправления? // Стандарты и качество. 2008. № 11.С. 34-37 См.: Медушевский А. Административная реформа в России. // Сравнительное конституционное обозрение 2004. - № 4. С. 156 Российская газета 1993 – 25 декабря Копылов В.А. Информационное право. – Инфра – М-Норма, 2011. С. 34. Мелюхин И.С. Правовые основы информационного общества в России (2008-2010 гг.) // Информационное общество. 2011. № 1. С. 52 Жильцова О.Н. Административная реформа в России: некоторые аспекты целеполагания // Вестник Поволжской академии государственной службы 2008. - № 4 С. 12Собрание законодательства Российской Федерации 2010, N 31, ст. 4179 Распоряжение Правительства Российской Федерации № 1555-р 17.10.2009 № 1555-р «О плане перехода на предоставление государственных услуг и исполнение государственных функций в электронном виде федеральными органами исполнительной власти» См.: Белов Е.Б., Лось В.П., Мещеряков Р.В., Шелупанов А.А. Основы информационной безопасности. М., 2010. С. 123 Структура ФНС России // [Электронный ресурс]: http://www.nalog.ru/images_ca/structure_20072012_1.gif ФНС России // [Электронный ресурс]: http://www.nalog.ru/mnsrus/ Положение об Управлении Федеральной налоговой службы по г. Москве // [Электронный ресурс]: http://www.r77.nalog.ru/umns/fn/ Налоговый кодекс РФ. Часть 1. // СЗ РФ 1998. - № 31. ст. 3824. СЗ РФ 1998. - № 31. ст. 3824. Московская налоговая служба подвела итоги работы за январь - ноябрь 2011 года// [Электронный ресурс]: http://www.r77.nalog.ru/statistic/pn77/3876434/ Там же Абзац 1 пункт 5 статьи 174 и пункт 3 статьи 80 Налогового кодекса Российской Федерации в редакции Федеральным законом от 28.06.2013 №134-Ф // СПС Консультант плюс 2014 Рисунок составлен на основе анализа указанных сайтов В УФНС по Москве подвели итоги работы за первое полугодие // [Электронный ресурс]: http://www.klerk.ru/inspection/336110/ МФЦ Москвы // [Электронный ресурс]: http://pgu.mos.ru/ru/mfc/ Федеральная целевая программа «Электронная Россия» // СПС Гарант 2010 Анализ деятельности Констакт-центра ФКУ «Налог-сервис» // Архив ФКУ «Налог-сервис» 2012 г.3Начальник УФНС по г.МосквеПРИЕМНАЯСекретарь Начальника УФНСЗаместители Начальника УФНС (2)НАЧАЛЬНИКИ ОТДЕЛОВИС согласующей организацииИнтегративный адаптерБиллинговая система безопасностиСистема информационной безопасностиСистема интеграции и маршрутизацииСистема обработки запросовСистема обработки сообщенийИнтегративный адаптерСредства моделирования регламентовСистема контроля и мониторинга органов исполнительной власти Интегративный адаптерСлужба одного окнаКонтролирующая организацияПорталОдного окнаЗаявителиОфициальный сайт Правительства Москвы - http://www.mos.ru/Портал госуслуг Г.Москвы http://pgu.mos.ru/ru/Сайт УФНС по г Москвеhttp://www.nalog.ru/rn77/информацияинформацияинформацияинформацияинформацияинформацияФНСПортал УФНС по г. МосквеУчастники налоговых правоотношенийинформацияТекущаяинформацияТекущаяинформацияЦЕЛЬИнформационное взаимодействие социальной защитойЗАДАЧИФормирование основных видов информации Определение составных частей информационного обеспечения ССЗЭтапы реализации предоставления электронных услуг судомВзаимодействие: электронная подача информации, видео связь, рассмотрение дел через сеть и др.Формирование системы взаимодействия элементов информационного обеспечения в ССЗРегулирование процесса проведения целевых программРЕЗУЛЬТАТФНСУФНС МосквыУчастники налоговых правоотношенийЕдиная информационная база данных I блокII блокIII блокИнформация в системе УФНС по г. МосквеОсведомляющая информацияИнформация влияющая на управлениеУправляющая информацияИнформация через прессу органы властиИнформация о потребностях участников налоговых правоотношенийЗаконодательные акты, постановления, решения и др.УФНС г. МосквыФНСУчастники налоговых правоотношенийУправляющая информацияИнформация влияющая на управлениеОсведомляющая информацияИнформация влияющая на управлениеИнформация влияющая на управление

Показать больше

1. Конституция РФ // Российская газета 1993 – 25 декабря2. Налоговый кодекс РФ. Часть 1. // СЗ РФ 1998. - № 31. ст. 3824.3. Закон Российской Федерации от 21.03.1991 № 943-1 «О налоговых органах Российской Федерации» // Ведомости СНД и ВС РСФСР", 11.04.1991, N 15, ст. 4924. Федеральный закон РФ от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Российская газета 2006 – 29 июля № 41315. Федеральный закон от 9 февраля 2009 г. № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» ( в ред. 07.06.2013)// Российская газета 2009 – 13 февраля6. Федеральный закон от 27.07.2010 № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» // СЗ РФ 2010, N 31, ст. 41797. Федеральный закон РФ от 27 июля 2004 г. № 79- ФЗ «О государственной гражданской службе РФ» // СЗ РФ 2004. - № 31. Ст. 3215 8. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 июня 2009 г. N 477 Об утверждении Правил делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти: // Российская газета. 2009. 24 июня.9. Постановление Правительства Российской Федерации от 22 сентября 2009 г. N 754 Об утверждении Положения о системе межведомственного электронного документооборота // Российская газета. 2009. 30 сентября.10. Распоряжение Правительства РФ№ 1403-р от 02.10.2009. Об утверждении технических требований к организации взаимодействия системы межведомственного электронного документооборота с системами электронного документооборота федеральных органов исполнительной власти11. Распоряжение Правительства Российской Федерации № 1555-р 17.10.2009 № 1555-р «О плане перехода на предоставление государственных услуг и исполнение государственных функций в электронном виде федеральными органами исполнительной власти»12. Постановление Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2004 г. № 506 «Об утверждении Положения о Федеральной налоговой службе» // СЗ РФ 2004, N 40, ст. 396113. Стратегия развития информационного общества // Указ Президента Российской Федерации от 07.02.2008 № Пр-212 // Рос. газ. 2008. № 3414. Государственная программа Российской Фе¬дерации «Информационное общество (2011–2020 годы)» // СПС Консультант плюю 201415. Положение об Управлении Федеральной налоговой службы по г. Москве // [Электронный ресурс]: http://www.r77.nalog.ru/umns/fn/Учебники, монографии, брошюры16. Белов Е.Б., Лось В.П., Мещеряков Р.В., Шелупанов А.А. Основы информационной безопасности. М., 2010. 17. Головин Ю. А., Григорьев П. В., Щенников М. А. Новые политические технологии в современной России. – М.: изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 200918. Карпов А.В. Психология принятия управленческих решений. М., 2010. 19. Копылов В.А. Информационное право. – Инфра – М-Норма, 2011. 20. Яковлев В.А. Услуги: вопросы теории и методологии. – Краснодар, 200921. Политические коммуникации / Под ред. проф.А.И. Соловьёва. М., 2011.22. Чернов В.Н. Системы электронного документооборота. М.: РАГС, 2009. Диссертации и авторефераты диссертаций23. Нанадзе И.О. Роль информационных технологий в процессе политической модернизации // Дисс. на соискание ученой степени к.п.н. – М., 2007Периодические издания24. Аникин Л.С., Тарский Ю.И. Политика модернизации и информационное общество: социокультурный аспект // Власть 2012 - № 6. С. 94-9825. Годнев Е.В. Чего мы ждем от системы менеджмента качества в органах местного самоуправления? // Стандарты и качество. 2008. - № 11.С. 34-3726. Жильцова О.Н. Административная реформа в России: некоторые аспекты целеполагания // Вестник Поволжской академии государственной службы 2008. - № 4 С. 1227. Изварина А.Ф. Доступ к правосудию и состояние обеспечение защиты прав граждан // Юристъ – Правоведъ 2009 - № 5. С. 53-5628. Кайль Я.Я. О необходимости стандартизации (регламентации) государственных (муниципальных услуг) // Власть 2011 - № 7. С. 126-13029. Мальцев А.Н. Качество регламентации публичных услуг в ходе административной реформы // Власть. 2009. № 12. С. 4230. Масленников М.Я. Российский административный процесс: триединство процессуальной нормы, содержания и формы // Административное право и процесс. 2008. - № 2. С. 3-531. Мелюхин И.С. Правовые основы информационного общества в России (2008-2010 гг.) // Информационное общество. 2011. № 1. С. 50-58.32. Нестеров А.В. О праве на доступ к информации о деятельности государственных органов. // Информационное право 2007. - № 2. С. 10-1233. Пачкова О.В. Анализ становления институтов государственного регулирования информационного общества в РФ // Вестник Академии. 2012. № 1. С. 88-89Электронные ресурсы34. Анализ деятельности Констакт-центра ФКУ «Налог-сервис» // Архив ФКУ «Налог-сервис» 2012 г.35. В УФНС по Москве подвели итоги работы за первое полугодие // [Электронный ресурс]: http://www.klerk.ru/inspection/336110/36. Московская налоговая служба подвела итоги работы за январь - ноябрь 2011 года// [Электронный ресурс]: http://www.r77.nalog.ru/statistic/pn77/3876434/37. МФЦ Москвы // [Электронный ресурс]: http://pgu.mos.ru/ru/mfc/38. Нормативная основа административной реформы // [Электронный ресурс]: http://www.gov.spb.ru/gov/admin/otrasl/c_selfgov/adm_ref/norm39. О деятельности МФЦ // [Электронный ресурс]: http://gu.spb.ru/mfc/about.php40. Огилви М. Предоставление государственных услуг по принципу «единого окна» [Электронный ресурс]: влияние на качество государственного управления и инвестиционный климат // Издание о высоких технологиях Сnews: сайт. URL: http://www.cnews.ru/41. О Контакт-центре ФНС в различных субъектах РФ // [Электронный ресурс]: http://www.nalog.ru 42. Портал государственных услуг РФ // [Электронный ресурс]: http://www.gosuslugi.ru/43. Структура ФНС России // [Электронный ресурс]: http://www.nalog.ru/images_ca/structure_20072012_1.gif44. ФНС России // [Электронный ресурс]: http://www.nalog.ru/mnsrus/ список литературы

Источник: https://www.homework.ru/finished-works/239103/

1)высылаете мне файлом Вашу работу на электронный почтовый ящик:
anastasia.ljovkinagmail.com
(знак @ здесь заменен на картинку "собачки" для защиты от спам-роботов, сканирующих сайты на предмет поиска электронных адресов)
Анастасия Олеговна Лёвкина

Если Вы пожелаете получить рецензию на автореферат, то не забудьте вместе с авторефератом переслать и саму работу! Иначе я не смогу оценить то, насколько текст автореферата отражает текст самой работы.

2)я просматриваю и в течение суток (с момента получения Вашей работы) даю ответ – возьмусь рецензировать или нет,  сообщаю – каким по характеру будет отзыв на данную работу:
а) положительный,
б) положительный с учетом замечаний,
в) 
отрицательный

Это важный момент в структуре наших взаимоотношений - он позволяет мне оставаться честным рецензентом и, вместе с тем, избавляет Вас от неоправданных ожиданий - если указанный мною характер будущего отзыва Вас не устраивает, то Вы просто не оплачиваете услугу, а я не трачу время.

Если Вам нужно быстрее...

Если Вы пожелаете, чтобы я сделала рецензию быстрее, чем указал в сроках
(см. сроки ниже по каждому виду рецензии), то укажите в Вашем письме (когда будете отсылать мне свою работу для рецензирования) желаемые сроки, я отвечу Вам в течение суток – как быстро смогу (исходя из моей занятости) и сколько это будет стоить.

Если рецензия нужна срочно,
то звоните мне по номеру:

(напишите СМС, если телефон недоступен).
Часовой пояс GMT+6 (г.Тюмень) - т.е. добавляйте два часа к московскому времени и получите тюменское время.

Если требуется получить рецензию максимально быстро, то подписанную рецензию я могу отправить Вам скан-копией на электронный адрес, а оригинал придет почтой позднее.

Если рецензия требуется срочно и по сумме "ускорения" мы договорились, то Вы получите от меня в письме ссылку на персональный счет, который позволит Вам оплатить и рецензию, и "срочность" (и экспресс-почту*, если потребуется) за один раз (это удобно и экономит время).
_______________
*Экспресс-почта (курьерская служба) - это вид срочной связи. Доставка осуществляется в течение 2-3 рабочих дней (связана с расписанием авиа-рейсов), стоимость от 600 рублей. Пример компании экспресс-доставки: "АЛДИ-сервис" (http://aldi-service.ru).

3) если характер отзыва который я могу дать и указанные сроки Вас устраивают, то Вы сообщаете мне об этомсделав полную предоплату (прямо на этой странице внизу нажимаете "купить сейчас" или оплатив на номер моей карты Сбербанка: 4276867025263980).
Если же Вы оплатили получение отзыва раньше, чем отправили мне сам текст работы (или оплатили до момента получения от меня согласия), стало быть Вы уверены в своей работе и ждете отзыва. В таком случае я все равно сообщу Вам - берусь рецензировать или нет, но Вы сэкономите время на предварительной переписке.

4) После оплаты Вы получите "письмо - подтверждение".
В ответ напишите мне сообщение о том, как Вам доставить рецензию (письмом 1-го класса, экспресс-почтой, или Вы заберете сами, если Вы в Тюмени, укажите почтовый адрес доставки).
 

В стоимость рецензии (отзыва) входит доставка заказным письмом "почтой первого класса" (так называемая "ускоренная почта", Вы получите трек-номер письма):

Сроки пересылки
см. таблицу на официальном сайте Почты России.

Если Вы пожелаете получить отзыв не письмом первого класса, а экспресс-почтой (или другим видом отправлений), то укажите мне в сообщении вид желаемой почты. Я сформирую для Вас счет, в котором будут учтены все расходы и Вы сможете оплатить его любым удобным способом.

Если подпись и печать Вам не важны, а нужна только рецензия, то закажите доставку по e-mail.  Это бывает очень удобно, если Вам нужно срочно и кто-то готов подписать сделанную мною рецензию от своего имени - я не против, поскольку беру оплату, в данном случае, не за авторство, а за работу - Ваш рецензент будет только рад, если Вы приготовите для него качественную "рыбу" отзыва, которую он сможет подкорректировать в соответствии со своим мнением.

5) читаю Вашу работу, а после получения мною оплаты за составление рецензии (скорость прохождения платежа зависит от выбранного Вами способа оплаты - обычно быстро) пишу отзыв стараясь быть максимально лояльной, но рецензирую честно.

Оплата рассчитывается в рублях, однако при выборе способа оплаты Вы можете выбрать и удобные для Вас деньги.

6) высылаю почтой официальную, подписанную рецензию с печатью ТюмГУ (или забираете ее у меня лично, если Вы в Тюмени). При получении от Вас сообщения о необходимости отправить срочной (экспресс) или иной почтой, отличной от заказного письма почты первого класса, я отправляю рецензию так, как Вы пожелали, при условии, что Вы перевели деньги за эти дополнительные почтовые расходы. Если Вас устраивает получение рецензии заказным письмом первого класса и указанные в моем списке услуг сроки, то никакой дополнительной оплаты не требуется.

Вы сможете отследить письмо по идентификатору(я вышлю Вам ссылку с трек-номером для отслеживания письма; по запросу вышлю скан-копию квитанции об отправке).
Отслеживание письма осуществляется на сайте Почты России, здесь:
https://www.pochta.ru/tracking
Д
анные на сайте Почты России могут появиться на следующий день, иногда даже на третий день после отправки письма, поэтому не переживайте, если не увидите их сразу, они там обязательно появятся. Это удобный сервис - Вы сможете точно знать пришло ли уже письмо или где оно сейчас.

Выбирайте удобный для Вас способ оплаты:

Источник: http://orgpsiholog.ru/economist.htm
8788899091

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ РЕКЛАМЫ

Кафедра Рекламных технологий и менеджмента

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И

По организации работы над выпускной квалификационной работы

для студентов всех форм обучения.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ РЕКЛАМА:

Москва – 2010

Голова А.Г., Спиридонова Г.В. Методические рекомендации организации, выполнения и защиты выпускной квалификационной работы для студентов дневной, вечерней и заочной форм обучения. - М.: МосГУ, 2010, 60 с.

Методические рекомендации организации работы над выпускной квалификационной работы для студентов всех форм обучения подготовлены для специализации «менеджмент и маркетинг в рекламе» рекомендованы кафедрой «Рекламных технологий и менеджмента» и составлены в соответствии Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования о выпускных квалификационных (дипломных) работах лиц, завершающих обучение по специальности «Реклама». При подготовке использованы рекомендации Учебно-методических объединений вузов России по образованию в сфере рекламы, менеджмента и маркетинга.

Рецензенты:

Бородай А.Д. доктор экономических наук, профессор

Разовский Ю.В., доктор экономических наук, профессор

Методические рекомендации по выполнению дипломных работ утверждены на заседании кафедры Рекламных технологий и менеджмента 25 декабря 2009 г., Протокол № 5.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Общие положения.

1.1 Цели и задачи выпускной квалификационной работы

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования выпускная квалификационная (дипломная) работа является формой государственной итоговой аттестации лиц, завершающих обучение по специальности «Реклама».

Дипломная работа представляет собой теоретическое или практическое исследование одной из актуальных тем рекламной индустрии и связанных с ней отраслей промышленности и сфер человеческой деятельности, в котором выпускник демонстрирует уровень овладения теоретическими знаниями и научно-практическими навыками, необходимыми для решения профессиональных задач.

Самостоятельно выполненная выпускная квалификационная работа показывает, насколько освоены выпускником методы научного анализа сложных социальных явлений и экономических отношений в данной области, умеет ли выпускник делать научно-теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию экономической и коммуникационной деятельности в изучаемой области профессиональной деятельности, а так же использовать творческие подходы к решению поставленных задач.

Выполнение дипломной работы преследует следующие цели:

· систематизация, закрепление и углубление теоретических и практических знаний в области маркетинга и менеджмента в определенной сфере и применение этих знаний при решении задач научно-исследовательского и прикладного характера;

· развитие навыков самостоятельной исследовательской работы и овла­дение методикой проведения исследований, в некоторых случаях эксперимента, при решении разрабатываемых в дипломном проекте вопросов, в том числе практических;

· выяснение степени подготовленности студента к будущей профессиональной деятельности в рекламе.

Дипломная работа, является средством в решении следующих задач:

1. осмысление избранной темы;

2. подбор и изучение литературы по теме;

3. разработка научно-обоснованной программы исследования;

4. обоснование актуальности рассматриваемой проблемы;

5. формулирование объекта и предмета исследования;

6. проведение исследования, обработка экспериментальных данных и их интерпретация;

7. разработка вариантов решения поставленных проблем.

1.2. Основные требования, предъявляемые к дипломным работам.

При выполнении дипломной работы необходимо:

· опираться на действующие нормативные акты и новейшие статистические данные;

· обеспечить логичное и четкое изложение материала, доказательность и достоверность фактов;

· показать умение пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способность работать с научной литературой, статистической информацией и другими источниками;

· разработать собственные решения различных проблемных ситуаций или предложения по совершенствованию деятельности;

· следовать установленным правилам оформления (четкая структура, логичность и завершенность содержания, правильное оформление научного аппарата, аккуратность исполнения).

Выполняя дипломное исследование (проект), студент должен:

а) всесторонне изучить выбранную им проблему, ее теоретические и практические аспекты;

б) проанализировать научную литературу и нормативно-пра­вовой материал по теме. Предпочтение следует отдавать новейшим изданиям и статьям. Использование литературы, изданной до 2005г., допускается лишь в работах, содержащих исторические аспекты разрабатываемой проблемы;

в) собрать и обобщить с учетом темы материалы практики, необходимые статистические данные;

г) выработать собственное отношение к существующим научным позициям, точкам зрения по про­блеме;

д) сформулировать свои предложения по со­вершенствованию экономической, коммуникативной деятельности или практики управления в области рекламы или иных сфер с ней связанных, а также законодательства в соответствующей области.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа является завершающим этапом обучения. Качество работы, уровень ее защиты в Государственной аттестационной комиссии (ГАК) и ее оценка служат основанием для присвоения студенту соответствующей квалификации и выдачи диплома по избранной специальности.

Научный руководитель дипломной работы:

а) оценивает предложенный студентом проект рабочего плана дипломной работы, разбивку на главы и параграфы, их примерные объемы, сроки представления в первом варианте и при необходимости вносит коррективы;

б) проверяет достаточность подобранных студентом литературных источников, правовых актов и других документов, помогает выделить наиболее важные из них; ориентирует студента на составление полной библиографии по теме исследования;

в) проводит систематические беседы-консультации со студентом-дипломником по организации исследовательской работы;

г) контролирует ход выполнения дипломного исследования;

д) проверяет качество выполнения отдельных частей дипломной работы и исследования в целом.

При несоответствии качества представленной части дипломного исследования требованиям, предъявляемым к дипломным работам, научный руководитель делает необходимые замечания и возвращает материал исследования на доработку.

Выпускающая кафедра осуществляет общий контроль за ходом выполнения дипломной работы на основании сводного графика, в котором устанавливаются сроки периодического отчета студентов о ходе выполнения дипломной работы (Приложение 3). В указанные сроки студенты отчитываются перед руководителем; степень готовности работы отмечается в графике. Обо всех существенных отклонениях от сроков выполнения работы руководитель ставит в известность заведующего кафедрой. График консультаций научных руководителей выстраивается индивидуально.

В случае невыполнения студентом дипломного задания по срокам представления глав и параграфов, содержанию работы или другим условиям руководитель диплома вправе отказаться от руководства, что является основанием для отстранения студента от защиты дипломной работы.

За 30-20 дней до дня защиты выпускник обязан пройти предзащиту работы перед комиссией, работу которой организует кафедра.

После учета замечаний и внесения исправлений студент представляет окончательный вариант научной работы для отзыва научному руководителю. Для дипломного проекта отзыв научного руководителя предоставляется в письменном виде (Приложение 4).

1.3.Содержание и структура дипломной работы.

Содержание дипломной работы должно продемонстрировать:

· умение студента обосновать актуальность темы,

· логику изложения материала,

· знание основных источников, касающихся темы работы,

· творческий подход к избранной теме,

· использование методов научного исследования,

· способность находить и анализировать дополнительные информационные ресурсы (на русском и иностранном языке),

· соблюдение требований к оформлению.

Структура дипломной работы отражена в Таблице 1.

Таблица 1.

Типовая структура дипломной работы (проекта)

Работа открывается титульным листом, в котором необходимо указать:

· наименование учебного заведения, факультета и кафедры;

· наименование темы и год выполнения;

· Наименование и номер специальности и специализации;

· фамилию, имя, отчество исполнителя дипломного проекта;

· факультет, курс, группу;

· фамилию, имя, отчество, учёную степень, звание научного руководителя.

Содержание (оглавление) приводится вначале работы и включает в себя наименования структурных частей дипломной работы с указанием их начальных страниц (см. Приложение 5).

2. Методические рекомендации по организации работы на дипломом.

2.1 .Выбор темы дипломной работы.

Тема дипломной работы должна быть актуальной, учитывать потребности гуманитарных или экономических наук и практики. Перечень рекомендуемых тем дипломных работ ежегодно обновляется и утверждается решением Совета факультета. Темы дипломных работ могут отражать междисциплинарные и межкафедральные связи, но при этом должны соответствовать специальности «Реклама» и специализации выпускника «маркетинг и менеджмент в рекламе». Выбор темы определяется научными интересами и склонностями студента, а также научной специализацией преподавателей. Студент руководствуется рекомендуемой тематикой дипломных работ и их вариациями, но может предложить и свою тему, предварительно проконсультировавшись со своим научным руководителем и обосновав свой выбор.

Выбранная тема является, как правило, логическим развитием выполненных ранее курсовых работ и предполагает использование информации, полученной во время учебных и производственных практик или в процессе трудовой деятельности.

В случае, если студент в установленные сроки не избрал тему дипломной работы, кафедра вправе определить ее по собственному усмотрению.

До утверждения темы студент должен:

· убедиться в наличии теоретических исследований, статистических данных и материалов практического характера по данной тематике;

· выявить проблемы теоретического и практического характера по данной тематике;

· определить возможность предложить собственные решения по обозначенным проблемам или практические предложения по итогам исследования.

При выборе темы дипломной работы студент может обра­щаться за консультацией к преподавателям выпускающих кафедр.

Выбрав тему, студент пишет заявление на имя заведующего кафедрой (Приложение 1), в кото­ром просит утвердить тему, а также указывает, под чьим руководством хотел бы выполнить дипломную работу. Пожелания студентов учитываются, но окончательное решение о назначении научного руководителя принимает заведующий кафедрой. Руководителями могут быть преподаватели кафедры «Рекламных технологий и менеджмента» Московского гуманитарного университета, в поле научных и педагогических интересов которых находится данная тематика.

Выбор темы осуществляется, в течение осеннего семестра выпускного курса. Темы дипломных ра­бот и научные руководители утверждаются приказом ректора до 1 января текущего учебного года.

Выбор одной и той же темы двумя и более студентами не допускается. Тема в процессе работы может подвергнуться корректировки, которую необходимо официально подтвердить и утвердить на кафедре до дня предзащиты. Замена руководителя по инициативе студента не допускаются. В исключительных случаях по представлению кафедры назначение нового руководителя может быть утверждено приказом ректора Университета.

После утверждения темы студент обращается к научному руководителю для согласования плана, порядка и сроков подготов­ки дипломной работы. Результатом согласования является оформление дипломного задания (Приложение 2). Выдача дипломных заданий студентам, как правило, завершается в период проведения обзорных лекций к государственному экзамену. Контроль своевременности получения задания на выполнение дипломной работы осуществляют деканат и методический кабинет выпускающей кафедры.

Получив задание от руководителя, студент составляет индивидуальный календарный план работы, включающий этапы работ и сроки их выполнения. В графике студент должен предусмотреть резерв времени для доработки отдельных глав дипломной работы после замечаний руководителя.

Работу над дипломный работой необходимо начинать с составления плана исследования, определения ключевых проблем, подлежащих изучению. Такой подход во многом облегчает определение структуры будущей работы, которая должна быть сбалансированной и иметь внутреннее единство.

Следующим этапом является подбор и изучение литературы по исследуемой теме. В числе доктринальных источников следует обратить внимание на имеющиеся учебники, учебные пособия, монографии, статьи в периодических изданиях, справочники. Не менее важным является анализ существующих нормативно-правовых актов, регулирующих рекламную деятельность, в том числе международные договора, соглашения, конвенции, документы, принятые в рамках межправительственных организаций и конференций.

2.2. Оформление введения и определение методов исследования дипломного проекта

Введение является вступительной частью дипломной работы, с которой начинается изложение материала (см. Приложение 2). Его объем, как правило, не должен превышать 3-4 страниц. Во введении следует обозначить актуальность избранной темы определить круг проблем, нуждающихся в изучении, отметить объект и предмет изучения дипломной работы, сформулировать цель и задачи предстоящего исследования, гипотеза (может не быть), методология планируемого исследования, указать на степень ее разработанности в трудах отечественных и зарубежных специалистов. Называются и характеризуются источники и исследования. Во введении описывается структура работы, т.е. составные ее части: введение, основная часть (количество глав и их основная суть), заключение, список используемой литературы, приложение (если есть).

Актуальность работы становится итогом размышления над несколькими аспектами: 1. Краткое описание положения дел (в экономике, в отрасли, на рынке, в научном направлении). 2. Выявление проблем в этой ситуации (какие есть противоречия, что необходимо изменить, чего не хватает для более полного осмысления, развития или получения каких то позитивных эффектов).

3. Описание перспектив развития ситуации, если не будет разрешаться данная проблема. Как эти проблемы будут влиять на другие элементы общественных отношений. Все это обуславливает необходимость изучения данной темы.

Объект исследования – процесс или явление, которые порождают проблемную ситуацию. Можно сказать, что объект – это зона, куда направлен взгляд исследователя.

Предмет – то, что непосредственно исследуется в границах объекта, на чем именно будет сфокусировано внимание. Предмет определяет тему и постановку цели исследования.

Предмет и объект должны быть отражены в названии темы работы.

Цель исследования выявляет причинно следственные связи, то есть показывает, что именно должно быть достигнуто в результате этой работы. Цель – единственная и подразумевает планируемый результат (разработать проект, план, программу, концепцию, классификацию; создать систему, структуру; сформировать принципы, алгоритмы; определить критерии, эффективность, качественные параметры и т.д.) Целеполагающие термины выражаются в словах: разработать, сформировать, создать, определить, которые можно рекомендовать использовать при формулировки цели работы.

Работа может иметь теоретическую цель, а может и практическую, то есть предполагает конкретное практическое решение какой-либо проблемной ситуации, например разработка рекламной кампании, бизнес плана, каких-то рекомендаций.

Задачи - направлены на организацию действий по достижении цели, а фактически организацию самого исследования. Задачи удобно формулировать с помощью глаголов (изучить, исследовать, описать, охарактеризовать, установить, определить, сравнить, выявить, проанализировать, сопоставить, типизировать, обобщить и т.д…). Задачи определяют и дальнейшее содержание работы, их количество соответствует количеству подразделов в основной части работы.

Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения некоторого явления и требующее верификации. Гипотеза в дипломной работе формулируется, если предполагается собственное эмпирическое исследование. Если работа посвящена решению практической задачи (например, разработка рекламной компании), то гипотеза не пишется, поскольку она очевидна.

Методология исследования:

Методология - это учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.

Метод – это совокупность приемов или операций практической или теоретической деятельности, в научно работе инструмент и условия достижения цели. На рисунке 1. с левой стороны - методы соотносящиеся с теоретическими и эмпирическими, в справой - в соотношении общего и частного.

Рисунок. 1 Классификация общенаучных методов.

В работе используются совокупность методов научного познания, которые могут включать в себя как общенаучные методы познания, так и специальные методы теоретического или эмпирического исследования, на основе определенных видов наук, так или иначе связанных с направлением исследования, например в виде социологического, психологического, маркетингового, экономического исследования, метод проектирования. Необходимо осознать какие именно методы возможно использовать для данной работы и соответственно описать (перечислить) их в данной части введения (Рисунок 2 ).

Рисунок. 2 Классификация общенаучных методов.

Методы научного исследования разделяют на теоретические эмпирические:

1. Теоретические: формализация, аксиоматизация, гипотетико-дедуктивный метод.

2.Эмпирические: наблюдение, описание, измерение, эксперимент, сравнение.

Дефиниции методов представлены в тезаурусепо исследовательской деятельности.

Степень разработанности или изученности темы в трудах отечественных и зарубежных специалистов можно представить в виде краткого обзора литературы.

Источниковая база здесь перечисляются основные работы или концепции и их авторы, которые стали основой данной работы и материалы, которые используются в данной работе, в том числе статистические данные или результаты первичных и вторичных исследований.

Для студенческой работы достаточно включить во Ведение один из разделов либо степень разработанности либо источниковую базу.

Структура работы. Пишут фразу: «структура работы состоит из…» где перечисляются основные структурные (содержательные) элементы работы: введение, с указанием количество глав, заключение, списка источников и литературы, приложения (если есть).

Надо понимать, что все структурные элементы равнозначные, поэтому в Содержании они выделяются одинаковым шрифтом (или заглавными буквами или подчеркиванием).

В заключительном абзаце делается заключение о перспективах данного исследования (2-3 предложения).

По объему введение должно составлять примерно 5-7 % от общего количества текстового материала (то есть 3-5 страниц).

2.3. Работа над основной частью

Основная часть дипломного проекта, представленная главами или разделами, – это своеобразное «ядро» исследования, его «экспериментальная площадка». Именно в основной части работы всесторонне и глубоко анализируются все подлежащие изучению проблемы, последовательно и с исчерпывающей полнотой раскрывается заявленная тема. Названия отдельных глав должны согласовываться с темой дипломной работы, а названия параграфов должны согласовываться с названиями соответствующих глав (но не совпадать с ними!). Главы дипломной работы целесообразно разделить на более мелкие по своему объему структурные части – пункты и подпункты (или параграфы), – четко обозначив, тем самым, вопросы, исследуемые в рамках каждой главы.

Если работа представлена в виде разделов, то разделы не дробятся на более мелкие части. Все части должны быть сбалансированы и пропорциональны, приблизительного одного объема. Количество подпунктов в главах желательно иметь одинаковое. В главе не целесообразно делать и указывать всего один подпункт (он не будет частью главы).

Если разделы работы называют главами, то Содержание может иметь наименование Оглавление.

В настоящее время в научных текстах принята чисто цифровая (индексационная) система нумерации. Использование такой системы нумерации позволяет не употреблять слова «часть», «раздел», «глава», «параграф» и т.д. Нумерация параграфа включает номер главы и порядковый номер параграфа в ней (Приложение 5).

Основная часть дипломной работы, как правило, должна содержать две-три главы.

Написание дипломной работы целесообразно осуществлять последовательно (введение > основная часть > заключение), после глубокого и всестороннего изучения имеющейся литературы. В работе должны быть детально освещены основные вопросы исследуемой темы, включая критический анализ существующих нормативных и доктринальных источников. Дипломная работа должна быть подготовлена студентом самостоятельно, иметь аналитический, а не описательный характер, содержать научно-исследовательские элементы. Содержание дипломной работы должно соответствовать заданию, выданному научным руководителем.

Первая глава обычно носит теоретический характер. В ней студент кратко излагает теоретические положения, которые должны определять методологию и методику достижения поставленных в работе целей. В этой главе неизбежен элемент реферативности. Здесь можно коснуться истории вопроса, показать какие из аспектов рассматриваемой проблемы являются уже теоретически разработанными, а какие – дискуссионными, по-разному освещаемыми в различной научной литературе. При этом необходимо сформулировать свою точку зрения на проблемы, освещаемые в данной работе. Необходимо показать теоретические знания по существу освещаемой темы. В некоторых случаях эта глава распадается на две: одна посвящена основным теоретическим обобщениям, другая методологии исследования или проектирования.

  1. описывается сущность и характеристика предмета и объекта исследования, содержание процесса их развития и современное состояние;
  2. оценивается место, занимаемое объектом исследования в рамках исследуемой предметной области;
  3. освещаются изменения изучаемого явления за последние годы с целью выявления основных тенденций и особенностей его развития;
  4. описывается (уточняется) система факторов, оказывающих влияние на изучаемый предмет, процесс или явление и исследуется механизм этого влияния;
  5. оценивается степень изученности исследуемой проблемы, теоретически и практически нерешенные и дискуссионные проблемы, по-разному освещенные в научной литературе с указанием личного мнения автора работы;
  6. проводится уточнение понятийно-категорийного аппарата,
  7. обобщается практический опыт решения подобных проблем или спользования рекламных (коммуникативных) технологий.
  8. анализируются методы, алгоритмы, принципы организации практических решений.
  9. раскрываются механизмы различных процессов или взаимодействий.

Если первая глава посвящена характеристике объекта исследования, то она должна содержать:

· перечень целей, необходимость реализации которых обусловила создание и функционирование исследуемого объекта;

· описание его структуры с выделением основных составляющих и их роли в достижении поставленных целей;

· четкое определение места анализируемого объекта в системе более крупного масштаба.

Объем первой (теоретической) главы – 15-20 страниц.

Последующие главы основной части должны носить аналитический характер. Это могут быть исследования сугубо специализированного (рекламного) направления. В этой аналитической части должен присутствовать взгляд рекламиста. Может быть обращено внимание на сравнение точек зрения различных ученых и специалистов по поводу какой-либо тенденции или процесса. Автор может провести контент-анализ, социологическое исследование, проследить динамику и разработать график или схему и т.д.

Однако первостепенная задача состоит в теоретическом осмыслении основной проблемы дипломного исследования, обобщении основных теоретических концепций, существующих в данной области.

В некоторых случаях возможен анализ экономического объекта или системы управления. Анализ экономического объекта или системы управления нацелен на выявление недостатков, их причин и последствий. Он включает:

· описание достигнутого уровня развития или управления;

· сравнение фактических значений соответствующих показателей с нормативными, расчетными, передовыми отечественными и зарубежными аналогами;

· выявление положительных и отрицательных сторон деятельности (управления);

· систематизацию недостатков и выявление причин недостатков.

Таким образом, в результате анализа должны быть выявлены проблемы, решение которых может служить основой для разработки проектной части работы. Объем аналитической части обычно составляет 20-25 страниц текста.

Часть дипломной работы может быть посвящена проведению определенного эксперимента в маркетинговой сфере рекламной деятельности. Эта работа может проводиться в период преддипломной практики или по специальной договоренности с руководителями рекламных предприятий, специализированных изданий или отделов маркетинга торговых фирм. Выпускник может участвовать в социологическом исследовании с правом использования полученных результатов в дипломном проекте.

Студенты вечернего и заочного отделений, работающие студенты дневного отделения могут проводить экспериментальную часть дипломной работы в рамках своей профессиональной деятельности по согласованию с руководством предприятия (агентства). Анализ практического опыта значительно обогащает дипломную работу.

В последней главе, на основании проведенного исследования, разрабатываются методические и организационные предложения по решению конкретной проблемы, по совершенствованию экономических отношений или практики управления коммуникационными процессами или структурами в рекламной сфере. Они должны базироваться на конкретных примерах и материалах.

В этом разделе описывается общая постановка задачи для проектного решения, содержание которой определяется составом проблем, выявленных во втором разделе. Исходя из уровня поставленной проблемы, имеющегося состава исходной информации, студент выбирает метод разработки проектного решения.

Содержание проектной части определяется как особенностями выбранной темы дипломной работы, так и спецификой конкретного объекта исследования. Но в любом случае в проектной части решаются следующие основные задачи:

· поиск мероприятий (вариантов решения) по устранению выявленных недостатков;

· обоснование выбора рациональных мероприятий и предложений, улучшающих фактическое положение дел в исследуемом объекте.

Предложения должны содержать экономическое, правовое и социальное обоснование. Объем проектной главы - до 25 страниц текста.

В конце каждой главы даются основные выводы (2/3, ½ страницы). Все главы дипломной работы должны быть сопоставимы друг с другом по своему объему (15-20 страниц).

2.4. Заключения и приложения дипломной работы

В заключении дипломной работы должны содержаться основные результаты проведенного исследования, а также выводы, сделанные автором на их основе (см. Приложение 9). В заключении отражены ответы на поставленные задачи в Ведении. Основные результаты и выводы, подводящие итог выполненной работе, следует формулировать сжато, лаконично и аргументировано, избегая обилия общих слов и бездоказательных утверждений.

Заключение должно содержать следующие пункты:

· краткий перечень проанализированной литературы с указанием содержания важнейших материалов, использованных в дипломном проекте, оценку общего состояния разработки темы дипломного проекта в использованной литературе.

· оценку общего состояния объекта исследования

· ,итоги анализа изучаемой проблемы в организации (регионе, отрасли); обобщенные выводы по теме исследования;

· перечень и краткую характеристику предложенных решений, направленных на уменьшение величины проблем и достижения цели дипломного проекта,

· возможные результаты экономической или социальной эффективности деятельности объекта исследования от реализации предложенных решений,

· перспективы развития темы дипломного проекта.

Допустима нумерация сделанных выводов (предложений, рекомендаций) с указанием их адресатов (кому для реализации адресованы предложения: органам федеральной власти и управления, муниципальным структурам, конкретным предприятиям и др.).

Заключение, как правило, не должно превышать 3-4 страниц.

В работе приветствуется размещение Тезауруса – словаря - справочника используемых терминов, который располагается перед Списком литературы.

При необходимости дипломная работа может включать Приложения, куда, как правило, помещается вспомогательный материал, необходимый для обеспечения полноты восприятия работы (схемы, таблицы, иллюстрации, диаграммы, графики и т.п.). Приложения к дипломной работе могут включать первичный исследовательский материал: анкеты, статистические данные, формы договоров, копии конкретных соглашений, исполнительных документов, расчеты, таблицы, фотодокументы и другие вспомогательные материалы, на которые есть ссылки в тексте работы. Их наличие и качество свидетельствуют о глубине проработки материала по избранной теме, а также являются подтверждением обоснованности выводов и предложений. Приложение может состоять несколько листов, но расположенный на них материал подчинен одной теме. Приложения подлежат нумерации в той последовательности, в которой их данные используются в дипломной работе.

Общими требованиями к дипломному проекту являются: четкость и логическая последовательность изложения материала, убедительность аргументации, краткость и ясность формулировок, исключающих неоднозначность толкования, конкретность изложения основных результатов и выводов, их научная и/или практическая значимость, обоснованность личных предположений и рекомендаций автора.

2.5. Защита дипломной работы

К защите дипломной работы допускаются студенты, которые полностью выполнили учебный план специальности и успешно сдали государственные экзамены.

Защита дипломной работы проводится на заседании ГАК (государственной аттестационной комиссии). Председатель ГАК обычно является специалистом по тематике аттестации, всегда приглашается со стороны и утверждается Министерством образования Российской Федерации. Состав комиссии утверждается приказом ректора Московского гуманитарного университета.

Предварительное обсуждение подготовленной работы проходит на выпускающей кафедре примерно за месяц до начала работы ГАК.

Защита дипломной работы проходит в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса и утвержденные приказом по Университету не позднее, чем за месяц до начала защиты дипломных проектов. Списки студентов, допущенных к защите, предоставляются в ГАК деканатом факультета.

Не позднее, чем за неделю до назначенной даты студент представляет на выпускающую кафедру следующие документы:

· два экземпляра текстовой части дипломной работы (в переплетенном виде) и ее электронный вариант (дискета);

· комплект графических раздаточных материалов;

· отзыв научного руководителя работы (Приложение 4);

· отзыв организации, на базе которой проводились исследования (Приложение 10). Этот документ не является обязательным.

Поступившая на кафедру дипломная работа регистрируется заведующим методическим кабинетом кафедры в специальном журнале. Зарегистрированная работа передается затем рецензенту для внешнего отзыва. Рецензентами могут быть преподаватели других вузов, сотрудники научных организаций, руководители и специалисты предприятий, учреждений, государственных и муниципальных органов, имеющие соответствующую квалификацию. В отдельных случаях рецензентами могут быть преподаватели других кафедр МосГУ. Примерная структура рецензии на дипломную работу дана в Приложении 11. Подпись стороннего рецензента должна быть расшифрована, с указанием должности и ученой степени, и заверена печатью организации, где он работает.

Студент должен ознакомиться с рецензией не позднее, чем за три дня до защиты. Внесение изменений в работу после получения отзыва и рецензии не разрешается.

Вопрос о допуске работы к защите решает заведующий выпускающей кафедрой, о чем делается соответствующая запись на титульном листе дипломной работы, а научный руководитель делает соответствующую запись в зачетной книжке студента. После этого работа передается секретарю ГАК.

Если на дипломную работу получена отрицательная рецензия, то вопрос о допуске студента к защите в ГАК решается на заседании кафедры с участием студента и научного руководителя, а протокол заседания передается через деканат на утверждение проректора по учебной работе.

Дипломная работа, сданная на кафедру с нарушением установленных сроков или требований к оформлению, может быть не допущена к защите.

Защита дипломной работы происходит на открытом заседании ГАК (то есть на нем могут присутствовать руководитель работы, рецензенты, студенты и все желающие). Очередность защиты устанавливается деканатом.

Защита дипломной работы происходит в следующей последовательности:

1. Секретарь ГАК объявляет фамилию студента-дипломника, зачитывает тему дипломной работы.

2. Дипломник выступает с кратким 5-7 минутным докладом. Примерный план выступления дан в Приложении 12. Как правило, доклад сопровождается компьютерной презентацией или демонстрацией иллюстративного материала (таблицы, схемы).

3. По окончании доклада председатель и члены комиссии задают вопросы дипломнику. Вопросы могут относиться как к теме дипломной работы, так и к отдельным предметам специальности, поэтому студенту перед защитой целесообразно восстановить в памяти те разделы, которые имеют прямое отношение к теме дипломной работы. В ходе защиты работ по специальности «Мировая экономика» студент обязан ответить на ряд вопросов на иностранном языке. По докладу и ответам на вопросы ГАК судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении говорить публично и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

4. После ответов дипломника на вопросы зачитывается отзыв научного руководителя, внешняя рецензия и предоставляется заключительное слово дипломнику (для ответа на замечания).

После окончания публичной защиты проводится закрытое заседание ГАК. На этом заседании открытым голосованием, простым большинством голосов определяется оценка по итогам защиты дипломной работы. Оценивается дипломная работа по 4-хбалльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). При равном числе голосов голос Председателя ГАК является решающим.

Оценка по итогам защиты дипломной работы складывается как средняя от выставленных каждым членом ГАК. В свою очередь, каждый член ГАК при оценке защиты дипломной работы учитывает следующие параметры:

1. Содержание:

· новизна и актуальность;

· соответствие теме и степень ее раскрытия;

· четкость структуры и логичность изложения работы;

· аргументированность и конкретный характер выводов и предложений;

· практическая значимость работы, наличие конкретных рекомендаций;

· использование научной литературы, работ известных в данной области авторов, а также современных информационных источников (должны быть использованы источники, вышедшие за год-два до защиты дипломной работы).

2. Оформление:

· соответствие требованиям ГОСТ и вуза;

· аккуратность;

· язык и стиль изложения, отсутствие ошибок и опечаток.

3. Наличие и качество иллюстративного материала.

4. Использование компьютерных технологий, других технических средств в ходе защиты (мультимедийной презентации).

5. Выступление:

· логичность;

· доказательность;

· умение за короткое время раскрыть главное.

6. Ответы на вопросы:

· краткость, ясность,

· полнота ответа.

По результатам выступления студента, его ответов на замечания, высказанные в отзыве научного руководителя и рецензента, члены Государственной аттестационной комиссии проводят собеседование (задают вопросы).

Основные критерии оценки дипломной работы:

· соответствие требованиям, предъявляемым к выпускным квалифицированным работам;

· правильность выбранной студентом концепции описания и решения проблемы;

· глубина проработки материала и его новизна;

· правильность и полнота использования источников;

· оформление дипломной работы;

· содержательные ответы на вопросы комиссии.

На протяжении всего заседания ГАК ведется протокол, куда вносятся заданные вопросы, ответы, особые мнения и итоговое решение комиссии о выдаче диплома (с отличием, без отличия). Протокол подписывается председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании.

В этот же день после оформления протокола заседания студентам объявляются результаты защиты дипломной работы. Тема дипломной работы и ее оценка заносятся в Зачетную книжку и в Приложение к диплому, которое выдается выпускнику вместе с дипломом об окончании вуза.

Наиболее интересные в теоретическом и практическом отношении дипломные работы могут быть рекомендованы к опубликованию в печати, а также представлены к участию в конкурсе научных работ. Авторы таких работ могут быть рекомендованы для поступления в аспирантуру.

Защищенные дипломные работы студентам не возвращаются и хранятся в библиотеке и архиве Университета.

Студенту, не защитившему дипломную работу в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более чем на один год. Для этого студент должен сдать в деканат факультета личное заявление с приложенными к нему документами, подтверждающими уважительность причины.

Студент, получивший неудовлетворительную оценку на защите дипломной работы, считается не закончившим вуз и получает соответствующую академическую справку или диплом о неполном высшем образовании. Вопрос о повторной защите работы (исправленной и дополненной) решается ректором Университета на основании заявления студента и представления декана факультета в течение двух лет с момента окончания учебы, но не ранее чем через год после несостоявшейся защиты.

3.Общие требования к оформлению выпускной квалификационной работы.

3.1 Технические требования к оформлению выпускных квалификационных работ

Подготовленный студентом текст научной работы должен быть пред­ставлен для прочтения научному руководителю в отпечатанном виде.

Титульный лист научной работы оформляется в соответствии с образцом (см. Приложение 5).

Текст выполняется на компьютере на стандартных листах формата А4 с одной стороны шрифтом Times New Roman размером 14 кеглей (через 1,5 интервала), по 28-29 строк на странице включая сноски, с оставлен3.Общие требования к оформлению выпускной квалификационной работы.

ием полей: слева - 30 мм, сверху - 25 мм, справа - 10 – 15 мм, снизу - 25 мм. Для акцентирования внимания на определенных терминах, важных моментах, специфических особенностях, содержащихся в работе, студент может использовать шрифты разной гарнитуры (полужирный, курсив), подчеркивание и т.п.

В научной работе используется сквозная нумерация стра­ниц, включая библиографию и приложения. На первой странице (титульном листе) номер не ставится, затем, также без номера, подшивается дипломное задание; затем идет оглавление работы, но нумерация начинается с «Введения», то есть с цифры 3. Номер проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу страницы.

Главы (разделы) дипломной работы должны быть пронумерованы арабскими цифрами, после номера главы ставится точка. Параграфы внутри каждой главы нумеруются таким же образом.

Каждая структурная часть дипломной работы (Введение, каждая глава, заключение, список литературы, приложения) начинаются с от­дельной страницы. В тексте воспроизводится наименование глав и параграфов с указанием их номера. Названия глав, а также разделов «Введение», «Заключение», «Список литературы» печатают­ся заглавными литерами жирным шрифтом, по центру строки, например:

ВВЕДЕНИЕ

Или:

ГЛАВА 1. ИНТЕГРИРОВАННЫЕ МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, КЛАССИФИКАЦИЯ.

Заголовки параграфов пишутся строчными литерами (кроме первой заглавной) жирным шрифтом и также располагаются по центру строки:

2.1. Анализ эффективности коммуникационных программ.

Точка в конце заголовка не ставится. Подчеркивать заголовки и переносить в них слова не следует. Расстояние между заголовками и последующим текстом должно быть равно трем межстрочным интервалам (10 мм), расстояние между заголовком нового параграфа и последней строчкой предыдущего – четырем межстрочным интервалам (13 мм).

Иллюстративный материал (рисунки/графики) и таблицы. Рисунками называют любой иллюстративный материал: диаграммы, графики, фотографии, рисунки. Под иллюстрацией ставится слово Рисунок с заглавной буквы (возможно сокращение до слова Рис.), его порядковый номер (нумерация сквозная), после цифры ставится точка, название иллюстрации (с заглавной буквы). Обязательная ссылка в тексте работы на данный материалы.

Пример:Рис. 9. Влияние разнообразных факторов на активизацию продаж.

Материал, представленный в виде таблицы, оформляют следующим образом. Перед материалом (таблицей) размещают слово Таблица с указанием порядкового номера данной таблицы (нумерация сквозная). С новой строки ее наименование с заглавной буквы. Текст смещают в право (выравнивая границы по правой стороне)

Пример: Таблица 10

Общая программа дистрибуции компании «Полярная Заря».

Если таблица или рисунок занимает более ¾ листа, то их целесообразно вынести в Приложение.

Дипломная работа должна быть грамотно написанной, с четким и ясным изложением мысли, и выдерживать научный стиль русского языка, с использованием профессиональных терминов. В тексте не следует применять сокращенные слова, за исключением общепринятых.

Текст дипломной работы должен быть тщательно выверен студентом. Он несет полную ответственность за опечатки и ошиб­ки. Работа с большим количеством опечаток не допускается к защите либо может быть снята с защиты.

Законченная и оформленная в соответствии с предъявляемыми требованиями дипломная работа подписывается студентом в конце, с указанием даты исполнения, помещается в стандартную папку (твердую обложку) и представляется научному руководителю для составления на нее отзыва, а также стороннему рецензенту (см. Приложения 4 и 10).

3.2. Оформление источников и литературы

Качество работы определяет грамотность оформления научного аппарата.

Научно-методическая основа дипломного проекта.

Научно-методическая основа дипломного проекта предполагает использование студентом правильного применения в своей работе цитат и сносок на авторов используемых источников и исследователей заявленной темы проекта. Кроме того, она отражается в списке литературы (списке источников), количество которых должно составлять не менее 30-35 наименований.

Вся система оформления подчинена трем основным принципам:

1. обеспечению достоверности данных, приводимых в работе и возможности ее проверки.

2. обеспечению авторских прав персон, чьи труды и материалы (не всегда опубликованные) использовались.

3. нормам архивирования и библиотечных принципам кодирования материалов. В научно-методическую базу дипломного проекта могут войти результаты авторского исследования, например систематизированные статистические данные анкетирования или интервьюирования и т.д.

Во всех списках на первом месте стоит фамилия автора, затем его инициалы (возможен только один). Не используются имена. Например, Сергей Минаев в списке будет представлен Минаев С. или Минаев С.С.. Если автор иностранец, то так же его имя сокращается до инициалов и ставится после фамилии. Например, Джек Траут надо писать Траут Дж. Следующий текст - наименование работы. Это может быть название книги или заголовок статьи. Затем прописывают данные издательства. Здесь несколько отличаются форма для периодики и книг. Для книжных издательств важно определить город, где выпущена книга. При чем, Москва и Санкт Петербург сокращают до букв М.: или СПб.: все остальные города пишут полностью (Киев, Новосибирск). После города ставят двоеточие, подразумевая фразу (это город, в котором функционирует такое-то издательство) В результате само слово «издательство» не пишут. Дается наименование издательства. Указывается год выпуска, и количество страниц. Слово страницы сокращают до буквы «с.» и ставят после цифры, указывающей количество страниц. Между годом выпуска и числом страниц ставят дефис. Для чего нужно? Члены комиссии могут оценить, что это за источник, какого он объема и соответственно качества.

Пример: Маркус С. Секреты идеального магазина. Мемуары создателя розничной империи.- М: Манн, Иванов и Фербер, 2007 - 272 с.

Подсказка: в качестве образца можно использовать несколько сокращенную «редакционную сводку» в книге. Она обычно размещается на второй полосе или на предпоследней в книге.

Для периодического источника порядок несколько иной.

После автора и наименования работы ставят знак - два «флеша» //, он как бы олицетворяет букву «в», затем наименование издания (газеты, журнала, Интернет ресурса), год и номер. Для печатных источников важно указать ограничительные страницы: с какой страницы статья начиналась и где закончилась.

Пример: Голова А.Г. Компетентностный подход к торговому персоналу.//Управление продажами. 2009 №6 С. 35-37

Если статья найдена в сети Интернета, но имеет автора - подписана, то она так же оформляется: фамилия автора, инициалы, наименование статьи, название электронного источника – ресурса (если это периодическое издание), его электронный адрес.

Пример: Ромашко С. Пространство диалектики. Коммуникативная среда мегаполиса// "Российское Экспертное Обозрение", 2006 №2 (16) [электронный ресурс] URL http://www.archipelag.ru/agenda/povestka/evolution/prostranstvo_goroda/kommunikativnaya_sreda_megapolisa/(дата обращения: 25.11.09)

Для электронных ресурсов удаленного доступа приводят примечание о режиме доступа, в котором допускается вместо слов «Режим доступа» (или их эквивалента на другом языке) использовать для обозначения электронного адреса аббревиатуру «URL» (Uniform Resource Locator – унифицированный указатель ресурса). Информацию о протоколе доступа к сетевому ресурсу (ftp, http и т. п.) и его электронный адрес приводят в формате унифицированного указателя ресурса. После электронного адреса в круглых скобках приводят сведения о дате обращения к электронному сетевому ресурсу: после слов «дата обращения» указывают число, месяц и год:

Пример:Весь Богородский уезд: форум // Богородск – Ногинск. Богородское краеведение: сайт. Ногинск, 2006. URL: http://www.bogorodsk-noginsk.ru/forum/ (дата обращения: 20.02.2007).

ComNews Review [электронный ресурс] URL http://www.comnews-research.ru/ds_nwmg/files/19/CNRReview180208fin.pdf (дата обращения: 10.09.09)

При оформление источников необходимо включать в библиографические списки и ссылаться на: учебную литературу, энциклопедии, справочники, словари, научно-популярную литературу, если их использование не имеет для исследования принципиального характера – например, именно такого употребления данного термина или оценки явления.

Понятие «иерархия научных источников».

В работе можно использовать документы, полученные из различных источников: из архивов и фондов различных организаций, из открытых публикаций (в периодических изданиях, в книгах, монографиях, авторефератах), так и из задокументированных собственных источников автора работы (интервью, анкеты).

Разные документы имеют разную общественную значимость, поэтому говорят, что источники имеют свою иерархию и поэтому располагаются в определенном порядке.

Структура списка источников и литературы выглядит следующим образом (см. образец Приложение 8):

1. нормативные акты (документы государственных и общественных организаций);

2. документы архивов;

3. учебные и учебно-методические издания;

4. научные монографии;

5. статьи в периодических изданиях;

6. диссертации и авторефераты - депонированные научные работы.

7. периодическая печать;

8. справочные и статистические издания; маркетинговые исследования

9. электронные ресурсы.

Нормативные акты располагаются по их юридической значимости (по убыванию уровня) и в хронологической последовательности (т.е. по годам принятия, в порядке возрастания ) в следующем порядке:

· Конституция Российской Федерации;

· Законы Российской Федерации;

· Указы Президента Российской Федерации;

· акты Правительства Российской Федерации;

· акты министерств и ведомств (постановления, положения, инструкции);

· решения иных государственных органов и органов местного самоуправления

В списке должно быть указано полное название акта, дата его принятия, номер, а также официальный источник, например: Федеральный Закон «Об акционерных обществах» от 26 февраля 1995 г. №208-ФЗ //Собрание Законов Российской Федерации. 1996. №1. ст.1. или Закон Российской Федерации «О банках и банковской деятельности» (в ред. от 3 февраля 1996г.) //Собрание Законов Российской Федерации, 1996, №6, ст. 492.

Список использованных источников помещается в конце дипломной работы. При этом все источники нумеруются в сплошном порядке, а доктринальные – располагаются в алфавитном порядке фамилий первых авторов или названий самих источников. При оформлении списка сведения об источниках приводятся в соответствии с правилами библиографического описания. зависимости от темы диплома не все разделы могут входить в список источников и литературы, и каждый из разделов может иметь дробные составляющие. Например, раздел «Периодическая печать» может иметь подразделы: «Журналы», «Газеты», «Другие периодические издания». Может быть деление на центральные, региональные, ведомственные издания и др.

В разделе «Справочные и статистические издания» могут отдельно даваться справочные и статистические издания, существовать подразделы «Государственная статистика», «Ведомственная статистика» и др.

Каждый раздел библиографического списка имеет свою нумерацию, а каждый элемент раздела – двойной шрифт: номер раздела и порядковый номер элемента (Приложение 7).

В разделе «Документы» документы располагаются, как правило, по принадлежности к организации, их создавшей, по значимости, времени принятия. Можно использовать такой порядок расположения документов: 1) Конституция РФ; 2) международные документы, 3) законы, кодексы; 4) указы и распоряжения Президента, Послания Федеральному Собранию РФ; постановления, распоряжения, программы Правительства; 5) документы государственных органов; 6) документы субъектов РФ; 7) документы политических партий, общественных и других организаций; 8) другие документы. В каждой из групп наиболее приемлемо расположение по дате принятия.

Список периодических и учебных изданий, литературы, диссертаций и авторефератов формируется по алфавиту фамилий авторов и заглавий книг/статей.

Цитирование и оформление ссылок.

Кафедра требует использовать нормы «ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.»

Цитирование.

При использовании цитат необходимо обратить внимание на:

· обязательное сохранение авторского написания, исходных грамматических форм вплоть до стилистических ошибок и устаревшего написания;

· полноту цитирования (в случае, когда исследователь считает возможным опустить часть цитируемого текста, пропуск следует отметить – <…> );

· при непрямом цитировании (изложении цитируемого фрагмента в косвенной речи) – корректность и точность смысла, в случае необходимости – указания контекста пересказываемого фрагмента;

· при введении в текст цитаты любых необходимых пояснений, возражений, эмоций – отделить их от оригинального текста с указанием авторства: «Именно им (братьям ван Эйкам. – А.Б.) традиционно приписывается…»

Ссылки. Задача любых ссылок – дать читателю возможность проверить правильность цитирования, поэтому они должны быть удобными и достаточными. Расположение ссылок: постраничные, концевые и внутритекстовые (приводимые по нумерованному библиографическому списку).

Важно! Кафедра рекомендует использовать только постраничные ссылки в виде подстрочного примечания (с проставлением верхнего индекса), для большей наглядности и удобство оценки работы аттестационной комиссией. При оформлении ссылок в виде подстрочного примечания сведения об источнике приводятся в соответствии с правилами библиографического описания. Виды ссылок: первичные (включающие все элементы описания издания аналогично библиографии) и вторичные (отсылки с первичным).

Оформление ссылок:

1. первичные:

а) на отдельные издания:

Сэнд Г. Принципы мерчандайзинга.- М: Гревцов паблишер, 2004 - 256 с.

б) на разделы и статьи в сборниках и журналах:

Парамонова Т. Планировка магазина как важнейший элемент мерчандайзинга // Практический маркетинг, 2004 4, с.23

Ссылки на иностранную литературу приводятся строго на языке оригинала (в случаях редких алфавитов – в транскрипции с указанием перевода и языка оригинала):

Ghirshman R. Iran, Parthes et Sassanides. P., 1962. P. 85.

Weidner E. Der Zug Sargon von Akkad nach Kleinasien // Bogazkoi-Studien. 1922. ¹ 6. S. 130.

Бобирнома расмлари (Миниатюры к «Бабур-наме»). Ташкент, 1970 (на уз.языке). С. 36.

2. вторичные:

а) сразу после первичной: Там же. С. 57. (в случае ссылки на иностранное издание: ibid. P. 87.);

б) через некоторое количество сносок:

Котлер Ф. с. 255

Weidner. Op. cit. S. 132.

3. развернутые (с пояснениями):

Подробнее см.: Weidner. Op. cit. S. 132, там же библ.

4. цитата не по прямому источнику:

Цит. по: ФЗ «О рекламе» ст. 12 с. 23-27.

Автор имеет право вводить удобные сокращения для многократно цитируемой литературы при условии, что они будут расшифрованы и понятны читателю. Сокращения и специальные шифры, используемые при цитировании архивных документов, имеющих рубрикацию священных текстов, классических источников, многократно издававшихся произведений (последние принято цитировать по Полным собраниям сочинений). В случае необходимости следует указывать переводчика и год первого издания.

Студент в обязательном порядке должен приводить ссылки на источники, материалы из которых использованы им при написании дипломной работы. При этом в случае дословного цитирования необходимо проставление кавычек.

  1. Тезаурус

Абстрагирование (идеализация) - мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования. В результате идеализации из рассмотрения могут быть исключены некоторые свойства, признаки объектов, которые не являются существенными для данного исследования. Пример такой идеализации в механике - материальная точка, т.е. точка, обладающая массой, но лишенная всяких размеров. Таким же абстрактным (идеальным) объектом является абсолютно твердое тело.

Анализ - мысленное или реальное разложение объекта на составляющие его части.

Аналогия - вероятное, правдоподобное заключение о сходстве двух предметов или явлений в каком-либо признаке, на основании установленного их сходства в других признаках. Аналогия с простым позволяет понять более сложное.

Гипотеза (от греч. основание, предположение) — вероятный ответ на проблемный вопрос, предварительный вывод, нуждающийся в последующем доказательстве и подтверждении. Предположение о причинах и сути тех или иных явлений — это вероятное знание. Только после проверки гипотезы можно умозаключить о ее верности или ошибочности. Гипотезы бывают общими и частными, которые могут чередоваться между собой.

Гипотетико дедуктивный метод – создание системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых выводятся утверждения об эмпирических фактах.

Дедукция - процесс аналитического рассуждения от общего к частному или менее общему. Она тесно связана с обобщением. Если исходные общие положения являются установленной научной истиной, то метом дедукции всегда будет получен истинный вывод. Особенно большое значение дедуктивный метод имеет в математике. Математики оперируют математическими абстракциями и строят свои рассуждения на общих положениях. Эти общие положения применяются к решению частных, конкретных задач.

Измерение - это материальный процесс сравнения какой-либо величины с эталоном, единицей измерения. Число, выражающее отношение измеряемой величины к эталону, называется числовым значением этой величины.

Измерение сравнение объектов по каким-то общим свойствам и сторонам.

Индукция - процесс выведения общего положения из наблюдения ряда частных единичных фактов, т.е. познание от частного к общему. На практике чаще всего применяется неполная индукция, которая предполагает вывод о всех объектах множества на основании познания лишь части объектов. Неполная индукция, основанная на экспериментальных исследованиях и включающая теоретическое обоснование называется научной индукцией. Выводы такой индукции часто носят вероятностный характер. Это рискованный, но творческий метод. При строгой постановке эксперимента, логической последовательности и строгости выводов она способна давать достоверное заключение.

Исторический метод подразумевает воспроизведение истории изучаемого объекта во всей своей многогранности, с учетом всех деталей и случайностей.

Классификация - распределение тех или иных объектов по классам (отделам, разрядам) в зависимости от их общих признаков, фиксирующее закономерные связи между классами объектов в единой системе конкретной отрасли знания.

Классификация - это процесс упорядочивания информации. В процессе изучения новых объектов в отношении каждого такого объекта делается вывод: принадлежит ли он к уже установленным классификационным группам. В некоторых случаях при этом обнаруживается необходимость перестройки системы классификации. Существует специальная теория классификации - таксономия. Она рассматривает принципы классификации и систематизации сложноорганизованных областей действительности, имеющих обычно иерархическое строение (органический мир, объекты географии, геологии и т.п.).

Логический метод - это, по сути, логическое воспроизведение истории изучаемого объекта. При этом история эта освобождается от всего случайного, несущественного, т.е. это как бы тот же исторический метод, но освобожденный от его исторической формы.

Моделирование - воспроизведение свойств объекта познания на специально устроенном его аналоге - модели. Модели могут быть реальными (материальными), например, модели самолетов, макеты зданий. фотографии, протезы, куклы и т.п. и идеальными (абстрактными), создаваемые средствами языка (как естественного человеческого языка, так и специальных языков, например, языком математики. В этом случае мы имеем математическую модель. Обычно это система уравнений, описывающая взаимосвязи в изучаемой системе.

Наблюдение целенаправленное восприятие и фиксирование явлений.

Наблюдение - целенаправленное, организованное восприятие предметов и явлений. Научные наблюдения проводятся для сбора фактов, укрепляющих или опровергающих ту или иную гипотезу и являющихся основой для определенных теоретических обобщений.

Обобщение - процесс мысленного перехода от единичного к о общему, от менее общего, к более общему, например: переход от суждения «этот металл проводит электричество» к суждению «все металлы проводят электричество», от суждения : «механическая форма энергии превращается в тепловую» к суждению «всякая форма энергии превращается в тепловую».

Описание фиксирование средствами языка сведений об объектах.

Проект - это ограниченное по времени целенаправленное изменение отдельной системы с установленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расхода средств и ресурсов и специфической организацией.

Синтез - объединение познанных в результате анализа элементов в единое целое.

Сравнение – одновременное соотносительное исследование и оценка общих для объектов и свойств признаков.

Эксперимент – наблюдение в специально создаваемых и кнтролируемых условиях

Эксперимент - способ исследования, отличающийся от наблюдения активным характером. Это наблюдение в специальных контролируемых условиях. Эксперимент позволяет, во-первых, изолировать исследуемый объект от влияния побочных несущественных для него явлений. Во-вторых, в ходе эксперимента многократно воспроизводится ход процесса. В третьих, эксперимент позволяет планомерно изменять само протекание изучаемого процесса и состояния объекта изучения.

Приложение 1.

Образец заявления о выборе темы дипломной работы

Заведующему кафедрой рекламных технологий и менеджмента.

__________________________________

от студента ____ курса ____отделения

факультета Рекламы

специализация Маркетинг и менеджмент в рекламе

________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

З А Я В Л Е Н И Е

Прошу Вас разрешить мне выполнять дипломную работу на тему:

________________________________________________________________________________________________________________________

и назначить научного руководителя.

________________________________________________________________

«___» ____________200 г.

(подпись студента)

Контактный телефон:

Согласовано «___» __________ 200 г. _______________________

(подпись руководителя дипломной работы)

Виза зав. кафедры:

Приложение 2.

Образец дипломного задания

МОСКОВСКий ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет Рекламы

Кафедра Рекламных технологий и менеджмента

Специальность 032401.65 Реклама

Специализация менеджмент и маркетинг в рекламе

«УТВЕРЖДАЮ»:

Зав. кафедрой

_________________________

«____»____________200__г.

ЗАДАНИЕ

на дипломную работу студента

____________________________________________________________(фамилия, имя, отчество)

Тема________________________________________________________

Срок сдачи студентом законченной работы ­­­­­­­ __________________________________________

Основные источники, необходимые для написания работы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечень подлежащих разработке вопросов

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

График отработки дипломного задания

Дата выдачи задания_______________________________

Руководитель_____________________________________ (подпись)

Задание принял к исполнению_______________________ (подпись)

Приложение 3.

Примерный график контроля кафедры за ходом выполнения дипломной работы

Приложение 4.

Примерная структура отзыва на дипломную работу

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет рекламы

Кафедра Рекламных технологий и менеджмента

ОТЗЫВ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ

Студента __________________________________________________

на тему ______________________________________________________________

Общая оценка содержания и оформления работы __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод: ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель __________________________________________________________________

(Ф.И.О., ученая степень, звание)

Подпись _______________ дата «___»_____________ 200_г.

Отзыв руководителя составляется в произвольной форме с обязательным освещением следующих основных вопросов:

  1. Соответствие содержания работы дипломному заданию.
  2. Полнота, глубина и обоснованность решения сформулированных задач.
  3. Степень самостоятельности дипломника, его инициативность, умение обобщать и анализировать современные разработки (в том числе и иностранные) и делать обоснованные выводы.
  4. Умение проводить эксперименты (если они предусмотрены заданием) и делать соответствующие выводы.
  5. Степень освоения, способность и умение использовать знания по общеобразовательным и специальным дисциплинам в самостоятельной работе, стиль, грамотность изложения и качество оформления дипломной работы.
  6. Аспекты, особо выделяющие работу студента. Личный вклад дипломника в проведенных исследованиях по тематике дипломной работы. Способность к самостоятельным творческим решениям.
  7. Недостатки дипломной работы.
  8. Возможности и место практического использования результатов дипломной работы или ее отдельных элементов.
  9. Другие вопросы по усмотрению руководителя.
  10. Общее заключение о дипломной работе и возможность присвоения дипломнику соответствующей квалификации.

Приложение 5.

Образец оформления титульного листа

МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет РЕКЛАМЫ

Кафедра рекламных технологий и менеджмента

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

на тему: Роль call-центров в обеспечении интерактивных маркетинговых программ.

Специальность 032401.65«РЕКЛАМА»

Квалификация Специалист по рекламе.

Специализация маркетинг и менеджмент в рекламе.

Выполнила

студентка №-го курса

…... отделения

…………Ф.И.О

Научный руководитель:

Ф.И.О

«Допустить к защите

в Государственной аттестационной комиссии»

Заведующий кафедрой

____________________/____________________/

Дата________________

Москва 2010


Приложение 6.

Образцы Содержания.

Оглавление.

Введение. 3

Глава 1. Интерактивный маркетинг: понятие, преимущества и возможности. 5

1.1. Понятие интерактивного маркетинга. 5

1.2. Тенденции развития интерактивного маркетинга в сети Интернет. 10

1.3. Идеология Customer Relationship Management. 13

Глава 2. Call-центр. Определение, принципы работы, перспективы развития. 19

2.1. Call-центр, как инструмент реализации CRM. 19

2.2. История развития Call-центров и их основное назначение. 24

2.3. Виды и типы call центров 32

2.4. Преимущества использования call-центра и перспективы развития. 35

Глава 3. Особенности использования технологий call-центров в рекламной кампании Dove «За Истинную Красоту». 45

3.1. Кампания Dove «За Истинную Красоту». 45

3.2. Статистика и общие рекомендации. 58

3.3. Итоги кампании 64

Заключение. 67

Список использованной литературы 69

Приложение. 71

СОДЕРЖАНИЕ.

Введение

I. Особенности размещения рекламы на телевидении.

1.1 Телевидение как рекламоноситель. ………………………………6

1.2 Специфика продаж рекламного времени на телевидении…………12

1.3 Организационная структура реализации рекламного времени на телевидении……………………………………………………………….25

2. Основы методологии медиапланирования.

2.1 Понятие и основные подходы медиапланирования…………………21

2.2 Базовые показатели в медиапланировании…………………………..29

2.3 Принципы выбора каналов распространения рекламы…………….37

3. Разработка медиаплана для кондитерской компании.

3.1 Ситуация на рынке и оценка конкурентов…………………………..38

3.2 Стратегия продвижения……………………………………………….60

3.3 Расчет стоимости размещения рекламной кампании……………….72

Заключение ……………………………………………………………….85

Список литературы………………………………………………………89

Приложения

Приложение 7.

Образец оформления Введения

Введение

В связи с переходом нашей страны к рыночной экономике в нашей жизни появилось и очень прочно укрепилось такое явление, как реклама. Но реклама не имеет смысла и не дает желаемого результата без правильного позиционирования, выбора целевой аудитории и способа ее распространения, ответы на эти вопросы и дает такая отрасль, как медиапланирование.

Избитая фраза «реклама - двигатель торговли» на самом деле довольно полно раскрывает основную маркетинговую функцию рекламы: передачу информации о товаре, знакомство с ним потенциальных покупателей, убеждение его в необходимости приобретения товара. Итак, от обычного информационного сообщения реклама отличается заинтересованностью в конечном результате. Это не просто изучение информации, а изучение с определенной, вполне конкретной целью - увеличение спроса на товар или услугу.

Другим подходом служит разработка стратегий в рамках медиаплана рекламной кампании. Этот подход позволяет избежать ошибок при размещении рекламы. Он позволяет минимизировать риски связанные с недопониманием потребителя, повысить эффективность рекламы. Разработка медиастратегии дает фирме успешно справляться со своими проблемами сбыта, даже позволяет успешней конкурировать с другими фирмами.

Актуальность проблемы заключается в том, что в России пока еще только формируется профессиональный подход к планированию процесса разработки рекламных кампаний. Сегодня практика планирования рекламы представляет собой зачастую просто процесс хаотичного размещения рекламных материалов в тех СМИ, которые на субъективный взгляд директора фирмы или менеджера по рекламе являются наиболее популярными или очень дорогими. Результат такой деятельности является то, что денежные средства, выделенные на рекламный бюджет, быстро иссякают, а требуемый эффект не достигается.

Рекламная кампания требует тщательного планирования, но, не имея на это достаточных профессиональных знаний и времени, они заключают договоры с рекламными агентствами, полагаясь на их опыт и квалификацию. Однако на деле часто получается так, что и рекламное агентство размещает рекламу по принципу наличия закупленного им в том или ином издании места. В результате случайный выбор и случайное размещение рекламы ведут к ее низкой эффективности и, в конечном счете, к повышенным расходам. Данный подход означает, что предприятие не знает своего потребителя, его предпочтений, не может правильно вычленить целевую аудиторию, к которому и должно быть обращено рекламное послание.

Сегодня необходимость тщательного планирования рекламных кампаний осознает все большее число рекламодателей. Безусловно, правильный выбор СМИ позволит повысить эффективность рекламы.

Объект работы - особенности размещения рекламы на телевидении.

Предметом дипломной работы являются базовые показатели медиапланирования для рекламной кампании на ТВ.

Цель - разработать медиаплан для проведения рекламной кампании на телевидении.

Задачи:

1. Изучить методологию медиапланирования.

2. Определить основные показатели медиаплана.

3. Исследовать особенности размещения рекламы на ТВ.

4. Провести анализ конкурентов.

5. Провести ситуационный анализ рынка кондитерских изделий, а именно шоколадных конфет «премиум» класса.

6. Выбрать и обосновать оптимальные телевизионные каналы, подходящие по целевой аудитории.

7. Оптимизировать затраты на рекламу.

Методологические основы медиапланирования более полно изложены в книгах Назайкина А.Н. «Медиапланирование на 100%» - 2-е изд., Валерия и Татьяны Бузиных «Медиапланирование для практиков», Евстафьев В., Янсонов В. «Введение в медиапланирование»

В работе использованы как общенаучные методы научного исследования (анализ, обобщение, сопоставление), так и вторичный анализ данных рынка телевизионной рекламы, анализ медиаметрических показателей различных телевизионных проектов.

В дипломной работе отражена сегодняшняя ситуация на рынке телевизионной рекламы. Рассмотрены процессы планирования рекламной кампании и закупки рекламного времени на телевидении.

Приложение 8.

Образец оформления списка литературы.

(без структуры, только в алфавитном порядке)

Список литературы

1. Говорек Х. Закупки в сфере моды.- М: Гревцов Паблишер, 2009 - 256 с.

2. Маркус С. Секреты идеального магазина. Мемуары создателя розничной империи.- М: Манн, Иванов и Фербер, 2007 - 272 с.

3. Морган Т. Визуальный мерчандайзинг. Витрины и прилавки для розничной торговли.- М: Рипол Классик,

4. Сенов П.А. Вижу – хочу! Мерчандайзинг в мире моды.- М:Омега-Л, 2009 - 256 с.

5. Семин О.А., Сайдашева В.А., Панюкова В.В. Искусство торговать или секреты мерчандайзинга.- М: Дело и сервис, 2006 - 112 с.

6. ………….

7. ………….

8. ………….

9. ………….

10. ………….

…………..

19.Богачева Е. Г. тренинг «Fashion-merchandizing: готовимся к новому сезону», 2006 г.

20.Парамонова Т. Планировка магазина как важнейший элемент мерчандайзинга // Практический маркетинг, 2004 4, с.23

21.Удалова К., Система оценки мерчандайзинговой активности// Библиотека продавца, 2004 2, с.5-6.

22.Черепнина Ю., Мерчандайзинг в fashion-индустрии: специфика и отличия от мерчандайзинга рынка FMCG//Лаборатория рекламы, маркетинга и PR, 2004 5, с.26-27.

26.Шабунц Г., Организация контроля в отделе мерчандайзинга // Лаборатория рекламы, маркетинга и PR, 2005 4, с. 7-8.

27.Mango technical merchandising book, 2006 г., 62 стр.

28. www.4p.ru

29. www.btlregion.ru

30 www.businesspress.ru

31. www.cgroup.ua

32 .www.easales.com.ua

33. www.isee-shopconcept.com

34. www.libsale.ru

35.www.mango.es

36www.merch.ru

37.www.merchandasing.cv.ua

Приложение 9.

Шаблон оформления последнего листа дипломной работы

Дипломная работа выполнена мной самостоятельно. Использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.

Отпечатано в___________________экземплярах.

Библиография__________________наименований.

Два экземпляра и электронный вариант сданы на кафедру.

«____»_____________200__г. ___________________

(подпись)

Приложение 10.

Шаблон рецензии на дипломную работу

РЕЦЕНЗИЯ
НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ СТУДЕНТА ___КУРСА
МОСКОВСКОГО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТА РЕКЛАМЫ
________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

ТЕМА:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________

Рецензия составляется в произвольной форме с освещением сле-дующих основных вопросов:

1. Соответствие содержания работы дипломному заданию.

2. Соответствие задания и содержания дипломной работы основной цели - уровню подготовленности студента по своей специальности.

3. Актуальность тематики, глубина и особенность решения поставлен-ных задач.

4. Грамотность изложения вопросов, стиль.

5. Положительные аспекты и недостатки работы. Возможности и место практического использования дипломной работы или ее отдель-ных элементов.

6. Рекомендации по оценке работы.

7. Другие вопросы по усмотрению рецензента.

8. Общее заключение о дипломной работе и возможности присвоения дипломнику соответствующей квалификации.

Рецензент _________________________________________________________________

(фамилия, ученая степень, звание, подпись)

«___»_____________ 200 г.

Образец справки о практическом внедрении результатов исследования

Приложение 11.

Шаблон рецензии на дипломную работу

С П Р А В К А

о результатах внедрения предложений,

разработанных в дипломной работе студентом

Московского гуманитарного университета

(фамилия, имя, отчество)

В процессе подготовки дипломной работы по теме: _____________________

__________________________________________________________________

студент ___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

принял непосредственное участие в разработке _________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(перечень разработанных вопросов)

Полученные им результаты нашли отражение в методических разработках /в докладных и аналитических записках /находятся в стадии внедрения или включены в инструктивные материалы _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Подпись руководителя

организации или учреждения

Печать организации

Приложение 12.

Примерный план вступительного слова

на защите дипломной работы

План.

· Название выбранной темы, ее актуальность и практическая значимость.

· Определение объекта, предмета, целей и задач исследования;

· Максимально краткая характеристика структуры и содержания работы (по главам и параграфам) при необходимости, содержание основных источников (в том числе упомянуть практику работы конкретной организации);

· Выводы, к которым Вы пришли, исследовав проблему.

· Презентация собственных проектов или решений, их обоснованность, эффективность, научная и практическая значимость.

· Ответы на замечания, высказанные в рецензии на Вашу работу.

· Вступительное слово следует оформить как связный текст объемом 2-3 страницы. К нему желательно приложить графики, таблицы, другой иллюстративный материал (если Вы будете демонстрировать его на доске в увеличенном виде или проецировать на экран с компьютера). Старайтесь не читать, а говорить, опираясь на свой текст, комментируя при этом материалы компьютерной презентации.

· Иллюстративный материал можно распечатать в 3-х экземплярах, скрепить, указать на первой странице фамилию и тему дипломной работы и раздать перед защитой членам Государственной аттестационной комиссии. Длительность выступления – максимум 5-7 минут.

СКАЧАТЬ ДОКУМЕНТ

Все материалы в разделе "Остальные рефераты"

Источник: http://mirznanii.com/a/281629/metodicheskie-rekomendatsii-po-vypolneniyu-diplomnykh-rabot-utverzhdeny-na-zasedanii-kafedry-reklamnykh-tekhnologiy-i-menedzhmenta-25-dekabrya-2009-g-protokol-soderzhanie
 Конец

 Источник: https://www.swsu.ru/oin/?PAGEN_1=91
курсовые работы. Скачать бесплатно рефераты, курсовые работы. Большой выбор работ. Частые обновления базы. Помощь студентам и аспирантам любые работы: диссертации, дипломные, курсовые и т. Курсовые работы скачать. Курсовая работа скачать бесплатно. Курсовая работа скачать. Рефераты, курсовые работы. Рефераты, курсовые работы - скачать бесплатно - скачай реферат или курсовую работу.

, контрольные и курсовые работы контрольные и курсовые работы:. Здесь вы бесплатно можете скачать контрольные работы, вызов электрика в спб. Ремонт и замена электропроводки у вас дома. Гарантия качествазаработок от 150$ в день! Работа в интернете! Начни зарабатывать прямо сейчас! , работай с avon скидка до 31% и комплимент ждут тебя! Стань представителем avon сейчас! Рефераты, сочинения скачать но жизненно необходимы для нормальной работы - по работе - скачать бесплатно - , курсовые работы. Быстро и надежно! Курсовые на заказ и база готовых. От 1 дня, недорого, торг. Курсовые работы - скачать бесплатно. Скачать бесплатно. Методика преподавания урока.

Источник: http://ponrejenkte.blogspot.com/2013/
.

Утром сдавать, а работа еще не написана? - составы

СЕЙЧАС ПРОСМАТРИВАЮТ:
информационные технологии дипломные работы цена аналоги, дипломная работа информационные технологии в образовании учебник unit, дипломная работа информационные технологии в бухгалтерском учете на windows, информационные технологии в банке дипломная работа для школьников, дипломная работа информационные технологии в образовании и воспитании

Цхададзе н. В., Хан л. И


страницы: 1   2   3

вернуться в начало



Принял к выполнению: студент ______________________________________________

(ФИО, подпись)

«___»______________200__г.

Приложение 5


ОТЗЫВ


научного руководителя на дипломную работу

Грибановой Светланы Владимировны

на тему: Стратегия выбора учетной политики предприятия


В связи с произошедшими переменами, как в бухгалтерском, так и в налоговом законодательстве, а также с возможными изменениями в учете самих предприятий, необходимо внести соответствующие исправления в учетную политику организации, изменить стратегии. Причем если такие изменения или дополнения носят кардинальный характер, целесообразно принять новое положение об учетной политике.

Действующие законодательные и нормативные документы по бухгалтерскому учету предоставляют организациям достаточно свободы для формирования такой учетной политики, которая учитывала бы специфику их деятельности в условиях хозяйствования, но в то же время давала возможность представить пользователю полную, достоверную и полезную информацию о финансово-хозяйственной деятельности организации.

В дипломной работе автор рассмотрел вопросы формирования учетной политики и предъявляемые к ней требования; предложил варианты выбора способов ведения бухгалтерского учета и оценки объектов учета; выбор техники, форм и организации бухгалтерского учета; проанализировал особенности разработки и раскрытия учетной политики на анализируемом предприятии ООО «Мозель-Саратов»; дал оценку эффективности применения учетной политики на анализируемом предприятии.

Работа выполнена на высоком уровне, автор справился с поставленной задачей.

Дипломная работа Грибановой С.В.отвечает требованиям специальности Бухгалтерский учет, анализ и аудит и может быть допущена к защите, а ее автор заслуживает присуждения квалификации экономист.


Доктор экономических наук, профессор И.В.Петрова


Приложение 6


РЕЦЕНЗИЯ


на дипломную работу Дорониной Валентины Ивановны

на тему: Управление инвестиционными процессами промышленного предприятия


Эффективность использования инвестиций на предприятии, его финансовое положение в значительной степени зависит от их структуры на предприятии, Ее совершенствование заключается в том, чтобы получить максимум отдачи, как от портфельных, так и реальных инвестиций. Это означает, что доля инвестиций в наиболее эффективные проекты должна стремиться к максимуму.

Автор, исследуя инвестиционные аспекты стратегического планирования развития фирмы, рассмотрел инвестиционные решения как часть деятельности по принятию стратегических действий. Стратегическое планирование инвестиций рассмотрено как механизм разработки инвестиционной стратегии фирмы. Стратегический план – развернутый во времени, сбалансированный по ресурсам перечень стратегических мероприятий, направленных информационные технологии в доу дипломная работа t достижение стратегических целей.

Базой приложения теоретических разработок явился ОАО «Тамбовский завод «Комсомолец» - крупная машиностроительная фирма, специализирующаяся на разработке изготовлении технологического оборудования для пищевой, нефтегазовой, теплоэнергетической и прочих отраслей промышленности. Оценка и выбор инвестиционных проектов для включения в инвестиционную программу фирмы ведется с учетом теории альтернативности проектов, то есть ведется отбор по формальным и неформальным признакам проекта.

Дипломная работа Дорониной В.В. отвечает требованиям специальности Финансы и кредит, выполнена на высоком теоретическом уровне и ее можно оценить на «отлично». Автор заслуживает присвоения квалификации экономист.


Доктор экономических наук, профессор Н.В.Соколова

Приложение 7

Приложение 8

Содержание

Введение 4


  1. Методологические основы оценки стоимости дебиторской

задолженности 7

  1. Оценочная деятельность в экономической системе

Российской Федерации 7

  1. Сущность дебиторской задолженности как объекта оценки 10

  2. Особенности оценки стоимости дебиторской задолженности 16

  3. Информационное обеспечение оценки стоимости дебиторской
    задолженности 19

2. Анализ существующих методик оценки стоимости дебиторской
задолженности
22

  1. Методика кумулятивного коэффициента уменьшения 22

  2. Методика анализа альтернативных сценариев 38

  3. Прочие методы оценки стоимости дебиторской задолженности 56

^65

3.1. Методика оценки ликвидационной стоимости дебиторской

задолженности при реализации в рамках конкурсного

производства 65

  1. Пример применения методики оценки ликвидационной стоимости
    дебиторской задолженности при реализации в рамках конкурсного
    производства 69

  2. Применение информационных технологий в оценке стоимости дебиторской задолженности 73

Заключение 76

Список литературы 79

Приложения 81-89


Приложение 9

Примеры оформления списка литературы


Описание нормативно-правовых актов органов законодательной исполнительной власти


  1. Указ Президента Российской Федерации от 17 мая 2000 г. № 867 «О структуре федеральных органов исполнительной власти» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2000 г. - № 21. – Ст. 2168.

  2. Приказ Министерства Российской Федерации по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства от 17 ноября 1999 г. № 441 «Об утверждении Положения о территориальном управлении МАП России» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2000 г. - № 9. – С. 117-123.


Описание источника статистических данных


  1. Бюллетень банковской статистики. – М.: ЦБ РФ. – 2005. - № 1. – С. 33-37.

  2. Текущие тенденции в денежно-кредитной сфере: статистико-аналитические оперативные материалы. – М.: ЦБ РФ. – 2005. - № 3. – С. 23.

  3. Доклады по работе с кадрами ОАО КБ «Успех» / ОАО КБ «Успех». – 2004. - № 6. Т.1. – С.22.

  4. Документы по открытию расчетных, текущих бюджетных счетов и по оформлению полномочий на распоряжение счетами ОАО КБ «Успех» / ОАО КБ «Успех». – 2005.- № 38. Т.1. – С.35.


Описание произведения из многотомного издания


  1. Гражданское право: В 3-х ч. Ч. III / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.: Проспект, 2003. – 592 с.

  2. Финансово-кредитный словарь: В 3-х т. Т. III. – Р-Я / Гл. редактор Н.В. Гаретовский. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 512 с.


Описание книг одного - трех авторов


  1. Аникин А.В. Защита банковский вкладчиков. Российские проблемы в свете мирового опыта. – М.: Дело, 2004. – 144 с.

  2. Банковские операции. Ч.П. Учетно-ссудные операции и агентские услуги: Учеб. пособие / Под ред. О.И. Лаврушина. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 208 с.

  3. Хейфец Ф.С. Недействительность сделок по российскому гражданскому праву. – М.: Юрайт, 2004. – 144с.


Описание книг четырех и более авторов

  1. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник для вузов / Л.А. Дробозина, Л.П. Окунева, Л.Д. Андросова и др. / Под ред. Проф. Л.А. Дробозиной. – М.: Финансы, 2003. – 479 с.

  2. Контроль и ревизия / Б.И. Валуев, Л.П. Горлова, В.В. Муровская и дипломная работа информационные технологии в библиотеке qt windows. – М.: Финансы и статистика, 2004.- 239 с.


Описание учебников и учебных пособий


  1. Введение в рыночную экономику: Учеб. пособие для экон. спец. вузов / А.Я. Лившиц, И.Н. Никулина, О.А. Груздева и др. / Под темы дипломных работ по информационным технологиям цены акции. А.Я. Лившица, И.Н. Никулиной. – М.: Высш. шк., 2000. – 447 с.

  2. Ефимова Л.Г. Банковское право: Учебное и практическое пособие. – М.: Издательство БЭК, 2002. – 360 с.

  3. Сажина М. А., Чибриков Г.Г. Основы экономической теории: Учеб. пособие для неэкон. спец. вузов / Отв. ред. и руководитель авт. коллектива П.В. Савченко. – М.: Экономика, 2003. – 367 с.


Описание диссертаций


  1. Лазарев П.Ю. Анализ и оценка дебиторской задолженности в условиях антикризисного управления. Дис. …канд. экон. наук: 08.00.12. – Защищена 16.03.05. – М., 2006. – 180 с.


Описание статьи из книги


  1. Быков И.А. Проектное финансирование как современная форма международного кредитования // Состояние и перспективы российской экономики: Сб. материалов научно-практической конференции молодых ученых Московского экономико-финансового института, 20 января 2005 года. – М.:МЭФИ, 2006. – С. 12-15.

  2. Желудов К.В. Потребительский кредит в России // Состояние и перспективы российской экономики: Сб. материалов научно-практической конференции молодых ученых Московского экономико-финансового института, 20 января 2005 года. – М.:МЭФИ, 2006. – С. 77-83.


Описание статьи из периодического издания


  1. Долина О.Н. Развитие страхования жизни в России // Экономика, право, лингвистика. – 2005.- № 3. – С.28-34.

  2. Королев Г.Н. Кирисюк Г.М. Инструменты реформирования бюджетного учета в РФ // Деньги и кредит. – 2004. - № 11. – С. 33-37.


Описание книг и статей на иностранных языках


  1. Balance of payments statistics: Yearbook, IMF, 2004. – 52 p.

  2. Army Regulation 210-135. Installations. Banks and Credit Unions on Army Installations. – Washington: Heardquarters. Department of the Army, 2000. – 30 дипломная работа новые информационные технологии 4 класс ёлка литературы

    1. Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. N 394-1 «О Центральном информационные технологии в системе образования дипломная работа для Федерации (Банке России)» (ред. 6 августа 2001 г.)

    2. Федеральный закон от 3 февраля 1996 г. N 17-ФЗ «О внесении
      изменений и дополнений в Закон РСФСР «О банках и банковской
      деятельности в РСФСР» (ред. 7 августа 2001 г.)

    3. Инструкция ЦБ РФ от 31.03.97 №59 «О применении к кредитным
      организациям мер воздействия за нарушение пруденциальных норм
      деятельности» (ред. 11 января 2002 г.)

    4. Инструкция ЦБР от 1 октября 1997 г. N 1 «О порядке регулирования
      деятельности банков» (ред. 13 августа 2001 г.)

    5. Инструкция ЦБР от 1 октября 1997 г. N 17 «О составлении финансовой
      отчетности» (ред. 13 декабря 2001 г.)

    6. Указание ЦБР от 24 октября 1997 г. N 7-У «О порядке составления и
      представления отчетности кредитными организациями в Центральный
      банк Российской Федерации» (ред. 9 января 2002 г.)

    7. Указание ЦБР от 31 марта 2000 г. N 766-У «О критериях определения
      финансового состояния кредитных организаций» (ред. 21 декабря 2000 г.)

    8. Федеральный закон РФ О несостоятельности (банкротстве) №127-
      ФЗ от 26.10.2002г.// Официальные документы.-6 ноября.- 2002.- №41.-С. 1-22.

    9. Методические указания по проведению анализа финансового
      состояния организаций. Приказ ФСФО России от 23 января 2001 г.,
      №16.

    10. О реформе предприятий иных коммерческих организаций. Постановление правительства РФ от 30.10.1997г. №13 73 //Российская газета.- 1997.-13 ноября.- С.2-6.

    11. Методические положения по оценке финансового состояния предприятий и установлению неудовлетворительной структуры баланса. Распоряжение федерального управления по делам о несостоятельности (банкротстве) от 12.08.1994 №31-р // Экономика и жизнь. -1994.-№44.-С. 3-5.

    12. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: Учебное пособие / Под ред. Любушкина Н.П.-М: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.- 471 с.

    13. Банк Р.В., Банк СВ., Тараскина А.В. Финансовый анализ: Учебное пособие. - М: ТК Велби, Проспект,2005. - 344с

    14. Банк Р.В., Тараскина А.В. Теория и практика комплексного анализа финансового состояния хозяйствующих субъектов: учебное пособие.- Астрахань: АГТУ, ООО «ЦНТЭП», 2003. - 342 с.

    15. Банкротство предприятия / Рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта ред. Д.Ф. Рысина. - М.: Приор, 2000. -426 с.

    16. Банкротство предприятия. - М.:ПРИОР, 2001. - 336 с.

    17. Банкротство. Вопросы правоспособности должника - юридического лица. Научно-практическое издание/ Под ред. Семина А.Н. – М.: Экзамен, 2003.- 376 с.

    18. Бердникова Т.Б. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пособие. - М.: Экзамен, 2001. - 248 с.

    19. Бочаров В.В. Финансовый анализ.- СПб.:Питер, 2005.-240с.

    20. Давыдова Г.В., Беликов А.Ю. Методика количественной оценки риска банкротства предприятий // Управление риском.-1999.- № 3.- С.3-20.

    21. Дыбаль С.В. Финансовый анализ: теория и практика: Учебное пособие.- СПб.: Издательский дом «Бизнес-пресса», 2005. - 304с.

    22. Ковалев А.И., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия.– М.: ЦЭМ, 2000. - 216 с.

    23. Ковалев В.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. - М.: Проспект, 2003.-218 с.

    24. Кукунина М.Т. Учет и анализ банкротства. - М.: Финансы и статистика, 2004. информационные системы и технологии дипломная работа по access 342 с.

    25. Миллер Н.Н. Финансовый анализ в вопросах и ответах: Учебное пособие.- М: ТК Велби, Проспект2005. -224с.

    26. Несостоятельность(банкротство) в Российской Федерации. Правовое регулирование конкурсных отношений/ Под ред. Ткачева В.Н. – М.: Книжный мир, 2004. - 324 с.

    27. Проблемы прогнозирования банкротства на отечественных Предприятиях // Люди дела.- 2003. -№ 36. - С. 15-24.

    28. Черкасова И.О. Анализ хозяйственной деятельности. - СПб:НЕВА, 2004.- 614 с.

    29. Шеремет А. Д., Сайфулин Р.С. Финансы предприятий. - М.: ИНФРА- М, 1998.- 343 с.

    30. Финансы, деньги, рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта Учебник / Под ред. О.В. Соколовой. — М.:Юристъ, 2000. - 578 с.

    31. Финансы. Денежное обращение. Кредит: Учебник для вузов / Л.А. Дробозина, Л.П. Окунева, Л. Д. Андросова и др.; Под ред. проф. Л.А.

    Дробозиной. — М: Финансы, ЮНИТИ, 1999. - 530 с.

    32. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник. / В.К. Сенчагов, А.И. Архипов и др.; /Под ред. В.К. Сенчагова, А.И. Архипова.- М.: ТК Велби, Проспект, 2004. - 720 с.

    34. Методика оценки финансового состояния и кредитоспособности заемщика и анализа кредитных рисков // http://www.fmanaliz.ru

    35. Финансовый анализ в наблюдении, Т.П.Прудникова, С.Н. Рубцова// http://www. finanaliz.ru.

    36. http://www. banki.ru.- информационный портал по банкам РФ

    37. http://www.banks.rsoft.ru.- справочный сайт деловой информации по банкам России информационно-маркетинговой компании R Soft Ltd.

    38. http://www.cbr.ru. – официальный сайт Центрального банка РФ

    39. http://www.sbrf.ru. – официальный дипломная работа на тему информационные технологии йошкар ола цены Сбербанка России

    40. http://www.sbercard.ru. – официальный сайт ЗАО «Сберкарт»

    41. http://www.test.finiz.ru. – официальный сайт газеты «Финансовые известия»

    Приложение 10

    Таблица 3.1.

    Анализ ликвидности ООО «СТРОЙ»



    п/п

    Показатели

    2003

    2004

    2005

    Нормативное значение

    1.

    Коэффициент маневренности

    0,018

    0,026

    0,88

    0-1

    2.

    Коэффициент текущей ликвидности

    0,16

    0,99

    1,22

    ≥ 2

    3.

    Доля собственных оборотных средств в информационные технологии дипломные работы цена цена предприятия, %

    13,0

    20,5

    22,0

    ≥ 30

    4.

    Коэффициент покрытия запасов

    1,01

    3,57

    4,10

    ≥ 1


    если таблица большая и часть ее переносится на следующую страницу, то необходимо добавить нумерацию граф:


    Таблица 3.1.

    Анализ ликвидности ООО «СТРОЙ»

    информационные технологии в образовании дипломная работа для женщин п/п

    Показатели

    2003

    2004

    2005

    Нормативное значение

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    1.

    Коэффициент маневренности

    0,018

    0,026

    0,88

    0-1

    2.

    Коэффициент текущей ликвидности

    0,16

    0,99

    1,22

    ≥ 2

    3.

    Доля собственных оборотных средств в активах предприятия, %

    13,0

    20,5

    22,0

    ≥ 30

    4.

    Коэффициент покрытия запасов

    1,01

    3,57

    4,10

    ≥ 1

    продолжение табл. 3.1.

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    5.

    Доля запасов в оборотных активах предприятия, %

    65,0

    57,2

    45,5

    ≤50,0

    6.

    Коэффициент текущей ликвидности

    0,03

    0,04

    0,06

    0,05-0,20


    возможно использование таблиц без боковика и заголовка

    Таблица 3.2.

    Транспортно-заготовительные расходы

    Статьи расхода

    Содержание расходов

    Расходы по транспортировке

    Погрузка, разгрузка, транспортные

    расходы, сборы

    Наценки снабженческих организаций

    Наценки (надбавки), комиссионные

    Вознаграждения

    Расходы по таре

    Стоимость тары, расходы по ремонту

    возвратной тары



    ^


    1. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – М.: Изд-во стандартов, 1995. – 78с.

    2. ГОСТ 7.32-91. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. – М.:. Изд-во стандартов, 1991. – 18с.

    3. ГОСТ 7.12-93 Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила. — М.: Изд-во стандартов, 1993. -18 с.

    4. Басаков М.И. От реферата до дипломной работы. Рекомендации студентам по оформлению текста: Учебное пособие для студентов вузов и колледжей. – Ростов на Дону: Феникс, 2001. – 64с.

    5. Вахрин П.И. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ. -М.: Маркетинг, 2002.- 136с.

    6. Голодаева В.С. Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых и дипломных работ.- М.: Дашков и К, 2000. – 20с.

    7. Уваров А.А. Методика написания и защиты дипломных и курсовых работ по экономическим дисциплинам: Практическое пособие для студентов-экономистов. – М.: ЭКМОС, 2003. -112с.



Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

наверх

Источник: http://rudocs.exdat.com/docs/index-495975.html?page=3

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

060109 – «Сестринское дело»

Ставрополь, 2011

УДК

ББК

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы по специальности 060109 – «Сестринское дело» / Авторы – Ставрополь, Ставропольская государственная медицинская академия, 2011. – 43 с.

Ходжаян А.Б., проректор по учебной работе СтГМА, д.м.н., профессор

Федько Н.А., декан факультета высшего сестринского образования СтГМА, д.м.н., профессор

Рой С.В., зав. кафедрой сестринского дела и менеджмента, к.м.н.

Сергеева Т.Б., зав. кафедрой философии и права, д.ф.н., профессор

Малкина Л.В., ст. преподаватель кафедры Отечественной истории, политологии и экономики, к.э.н.

Абидова С.А., ст. преподаватель кафедры сестринского дела и менеджмента, к.э.н.

Методические рекомендации по выполнению рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта квалификационной (дипломной) работы предназначены для студентов выпускных курсов факультета высшего сестринского образования. Рекомендации содержат ключевые положения по построению дипломной работы и необходимую справочную информацию, в соответствии с предъявляемыми требованиями ГОСТ, а так же нормативные правовые документы, ссылки на современные информационные печатные и электронные ресурсы.

Рецензенты:

Туманян Ю.Р., декан экономического факультета ННОУ ВПО «Институт Дружбы народов Кавказа», д.э.н., профессор

Чайкина Н.Н., зам. Директора Института сестринского образования ВГМА им. Н.Н. Бурденко, к.м.н., доцент

УДК

ББК

Разрешено к печати редакционно-издательским советом СтГМА

© Ставропольская государственная

медицинская академия 2011 г.


Содержание

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Выпускная квалификационная (дипломная) работа студента представляет собой заключительный учебно-иссле­довательский труд комплексного характера. Выполняется как самостоятельное исследование актуального вопроса (проблемы) в области специальности, характеризует уровень теоре­тической и деловой подготовки студента-выпускника, его науч­ную эрудицию и глубину профессиональных знаний и навыков, полученных за весь период обучения в академии по избранной специальности.

1.2 Проведение итоговой государственной аттестации регламентируется Положением об итоговой государственной атте­стации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.2003 № 1155 (приложение 1).

1.3 Настоящее Положение распространяется на все виды выпускных (квалификационных) работ (дипломных работ) по основным профессиональным образовательным программам высшего профессионального образования, реализуемым в Ставропольской государственной медицинской академии по специальности «Сестринское дело».

1.4 В соответствии с Государственным образовательным стан­дартом подготовка и защита выпускной квалификационной (дипломной) работы – непременное условие профессиональной квалификации студента, завершаю­щего обучение информационных технологий на уроках технологии дипломная работа за unit специальности. Согласно предъявляемым тре­бованиям написание выпускной квалификационной (дипломной) работы призвано способство­вать закреплению и проявлению знаний, полученных в процессе изучения общетеоретических и специальных дисциплин, умений и навыков, приобретенных за время самостоятельного практи­кума и преддипломной практики в лечебно-профилактических учреждениях, их использованию в исследовательской и практической работе по специальности.

1.5 В общем виде выпускная квалификационная (дипломная) работа по специальности «Сестринское дело» должна отражать современные достиже­ния отечественной и зарубежной управленческой и клинической мысли, основываться на теоретических положениях и фактических материалах об управлении сестринскими процессами, исходить из реальной действитель­ности и практики менеджмента в сестринском деле. Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна свидетельствовать об умении автора исследовать проблемы управления современными лечебно-профилактическими учреждениями и персоналом, дипломная работа информационные технологии для всех и аргументировано обосновывать выдви­гаемые положения и тезисы, делать обобщающие выводы и зак­лючения, обосновывать практические рекомендации.

1.6 В процессе выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы студент проявля­ет свою научно-исследовательскую зрелость, готовность к практическому применению приобретенных знаний, квалифициро­ванному решению профессиональных проблем.

1.7 Основная задача данных методических рекомендаций - оказать необходимую помощь, правильно направить усилия студента на качественное выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы. Они состав­лены с учетом современных требований к дипломным работам и задач дальнейшего повышения качества их выполнения.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

2.1 Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна быть выполнена как самостоя­тельное и законченное научное исследование с элементами но­визны, имеющими практическую значимость, представляющее, как правило, конечный результат научно-исследовательской работы студента, выполняемой на протяжении всего периода обучения в академии. Выпускная квалификационная (дипломная) работа призвана рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта спо­собность студента на основе полученных знаний самостоятель­но решать конкретные практические задачи.

2.2 Основные цели выпускной квалификационной (дипломной) работы:

- систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний студентов по избранной специальности;

- развитие навыков ведения самостоятельной работы и ов­ладения методикой исследования при решении определенных проблем и вопросов в дипломной работе;

- определение уровня теоретических и практических знаний студентов, а также умение применять их для решения конкрет­ных практических задач управления лечебно-профилактическими учреждениями.

2.4 В соответствии с поставленными целями студенты в процес­се выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы должны решить следующие задачи:

- обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и роль менеджмента персонала и лечебно-профилактических учреждений;

- изучить теоретические положения, нормативную докумен­тацию, статистические материалы, справочную и научную ли­тературу по избранной теме;

- собрать необходимый фактологический материал для про­ведения конкретного анализа;

- изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к проблеме исследования;

- провести анализ собранных данных, используя соответ­ствующие методы обработки и анализа информации;

- сделать экономическое обоснование выпускной квалификационной (дипломной) работы;

- сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы лечебно-профилактического учреждения;

- оформить выпускную (квалификационную) работу в соответствии с норматив­ными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам.

2.5 Дипломная работа выпускников факультета ФВСО СтГМА выполняется по одному из направлений:

- административно-управленческому – по дисциплинам «Менеджмент и лидерство», «Общественное здоровье и здравоохранение», «Экономика здравоохранения», «Маркетинг в здравоохранении», «Делопроизводство», «Социология», «Медицинское и фармацевтическое товароведение», «Биомедицинская этика», «Правовые основы охраны здоровья»;

- психолого-педагогическому – по дисциплинам «Общая психология», «Возрастная психология», «Медицинская психология», «Психология управления», «Педагогика с методикой преподавания»;

- клинической сестринской подготовке – по дисциплинам «Сестринское дело в терапии», «Сестринское дело в гериатрии», «Сестринское дело в педиатрии», «Сестринское дело в неврологии», «Сестринское дело в акушерстве и гинекологии», «Сестринское дело в хирургии», «Сестринское дело в аллергологии иммунологии», «Реабилитология», «Инфекционные болезни».

При этом темы и содержание дипломных работ, выполняемых по клинической сестринской подготовке, должны иметь ярко выраженный организационный характер, например, «Организация медицинской помощи больным с артериальной гипертензией», «Организация профилактики развития осложнений сахарного диабета среди населения г. Ставрополя» и т.п.

Студенты заочного отделения в соответствии с учебным планом начинают выполнять дипломную работу с сентября на 5 курсе обучения. На написание дипломной работы в 10-м семестре для студентов заочного отделения отводится 10 недель в рамках преддипломной практики.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

3.1 В качестве базы для прохождения преддипломной практики студент в соответствии со своими практическими интересами и возможностями выбирает учреждение здравоохранения (или других ведомств) государственной или иной формы собственности. Целесообразно проходить преддипломную практику на базе учреждения, по которому студенту предстоит проводить дипломное исследование.

3.2 Наиболее важным и ответственным моментом является вы­бор темы выпускной квалификационной (дипломной) работы. Тематика работы дол­жна быть актуальной, отражать реальные проблемы менеджмен­та, здравоохранения, соответствовать профилю специалиста. Выбор темы определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме, потребностью развития и совершенствования работы персонала и самого лечебно-профилактического учреждения, научной специализацией кафедры и ее преподавателей. При выборе темы дипломной работы следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения конкретных фактологических данных, наличием специальной научной литературы, практической зна­чимостью для конкретного лечебно-профилактического учреждения, что мо­жет быть подтверждено заказом на разработку выпускной квалификационной (дипломной) работы от лечебно-профилактического учреждения.

3.3 Студенту, занимающемуся в научном студенческом кружке, целесообразно подготовить дипломную работу по теме, над ко­торой он работал несколько лет. Выпускная квалификационная (дипломная) работа является продолжением и логическим завершением исследований, нача­тых в курсовых работах и в период самостоятельного практику­ма, нашедших отражение в отчетах по практике. Примерная те­матика выпускной квалификационной (дипломной) работы разрабатывается преподавателями кафедры и рекомендуется студентам, которые впра­ве самостоятельно сделать свой выбор. Перечень тем, предлага­емых кафедрой вниманию студентов, не является исчерпываю­щим. Каждый студент может заявить тему по своему усмотрению, не предусмотренную примерной тематикой. При этом он должен обосновать свой выбор и получить разрешение у заведующего кафедрой. Если одна и та же тема выбрана мно­гими студентами, то кафедра оставляет ее только за теми студентами, которые наиболее аргументировано обосновали свой выбор.

3.4 Выбор темы выпускной квалификационной (дипломной) работы и ее утверждение должны быть завершены до окончания осенней сессии у студентов заочной формы обучения. После выбора темы необходимо написать заявление и получить на кафедре задание на дипломную работу.

3.5 Перечень тем выпускной квалификационной (дипломной) работы уточняется ежегодно выпус­кающей кафедрой и доводится до сведения студентов. Выпускная квалификационная (дипломная) работа может также выполняться по темам, содержащимся в заявках конкретных предприятий, организаций, заинтересованных в их разработке.

3.6 Тема выпускной квалификационной (дипломной) работы обычно формулируется в следую­щей логической последовательности.

На первом этапе определяется цель работы. В качестве цели могут быть выбраны, например, анализ (оценка), исследование, разработ­ка (проектирование), совершенствование (модернизация, повы­шение).

На втором этапе необходимо указать предмет исследования, в качестве которого могут выступать, например, структура учреждения здравоохранения, (управления, организационная и т. д.), функция информационные технологии дипломные работы цена таблетки, регулирования, организации и т. д.), характеристика (численность, эффективность и т. д.), информационные технологии в обучении дипломная работа 1996 film (управленческая или хозяйственная деятельность, труд, развитие, темы дипломных работ по информационным технологиям access jarfile пер­сонала и т. д.), клиническая проблематика (нозологические формы, отдельные аспекты клинической деятельности).

На третьем этапе следует уточнить, какой аспект работы выделяется как основной, т.е. какие основные направления фун­кционирования и развития объекта охвачены работой. В каче­стве основного аспекта можно указать, например, кадры, ресур­сное обеспечение, социально-экономические и другие аспекты управления сестринским процессом.

3.7 Выпускающая кафедра обеспечивает необходимые консуль­тации студентам при выборе ими тем выпускной квалификационной (дипломной) работы. Для каждого студента-дипломника назначается научный руково­дитель. Все темы выпускной квалификационной (дипломной) работы и научные руководители по ним утверждаются выпускающей кафедрой. Концепцию и план дипломного исследования студент согласовывает со своим на­учным руководителем, который оказывает научную и методи­ческую помощь на протяжении всего периода работы. Студент-дипломник должен регулярно, не реже одного раза в неделю, информировать и знакомить руководителя с ходом выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы. Это позволит своевременно устранить не­достатки и качественно подготовить работу к защите в установ­ленные сроки.

3.8 На основе календарного графика производится контроль фактического выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы.

4. СОСТАВ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ И ТРЕБОВАНИЯ К ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ

4.1 Выпускная квалификационная (дипломная) работа – это самостоятельное исследование сту­дента, завершающего обучение по избранной специальности. В процессе работы студент должен проявить свои способности квалифицированного специалиста в данной области, что харак­теризует его подготовленность к предстоящей самостоятельной профессиональной деятельности. Выпускная квалификационная (дипломная) работа предпола­гает достаточную в рамках профессионально-образовательной программы специалиста-менеджера теоретическую разработку избранной темы с анализом источников и литературы, норма­тивно-правовых актов, авторских наблюдений, экспериментов и других материалов по исследуемому вопросу (проблеме).

4.2 Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна иметь логично выстроенную структуру, которая в систематизированной форме концентрированно отражает содержание проведенного исследования, его результаты и практические рекомендации. Структурно выпускная квалификационная (дипломная) работа состоит из дипломная работа информационные технологии журнал уфанет, трех глав, главы разбиваются на разделы, заключения, списка использованной литературы, приложения. Объем текстовой части выпускной квалификационной (дипломной) работы должен быть не менее 75 страниц.

4.3 Типовая структура выпускной квалификационной (дипломной) работы. По содержанию и форме выпускная квалификационная (дипломная) работа должна соответствовать ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам». Типовая структура выпускной квалификационной (дипломной) работы включает следующие разделы:

Аннотация

Введение

Раздел 1. Информационно-теоретическая часть. Теоретические аспекты организации сестринского процесса в послеоперационном периоде у пациентов дипломные работы по информационным технологиям предприятия t заболеваниями щитовидной железы.

1.1 Сущность и течение послеоперационного периода.

1.2. Специфика послеоперационных осложнений у больных с заболеваниями щитовидной железы.

1.3. Организация сестринского процесса в послеоперационном периоде у пациентов с заболеваниями щитовидной железы.

Раздел 2. Экономическая часть. Анализ объекта и организации управления рецензия на дипломную работу информационных технологий города москвы школа предприятием (организацией).

2.1.Общая характеристика объекта и предмета исследова­ния.

2.2.Анализ управленческой деятельности в общих и аспектных вопросах.

2.3.Анализ системы управления персоналом и предприятием (организаци­ей).

Раздел 3. Практическая часть. Усиление роли медицинской сестры-менеджера как фактора совершенствования сестринского процесса.

3.1 Роль старшей медицинской сестры в организации сестринского процесса в послеоперационном периоде у больных с заболеваниями щитовидной железы.

3.2. Пути совершенствования сестринского процесса в послеоперационном периоде.

3.3.Вопросы организации и ресурсного обеспечения, внедре­ние предложений.

Заключение

Список информационных источников

Приложения

4.4 Основные требования к выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы. Разделение выпускной квалификационной (дипломной) работы на теоретическую, аналити­ческую и практическую части имеет известную долю условнос­ти. В главах (разделах, подразделах) последовательно излагает­ся содержание выпускной квалификационной (дипломной) работы. Объем каждой из глав или разделов обычно составляет 25-30 страниц.

4.5 Дипломная работа информационные технологии в управлении учебник читать содержании дипломной работы должны быть информационные технологии в доу дипломная работа по html основные требования:

- обоснование предложений результатами анализа деятель­ности объекта;

- реальная направленность результатов и практических (рекомендованных) мероприятий на повышение эффек­тивности и оптимизации выполняемых функций;

- соответствие предлагаемых мероприятий по совершенство­ванию организации управления целям и перспективным тенден­циям развития предприятия (организации);

- действенность и конкретность выводов о состоянии орга­низации управления и предложений, направленных на ее совер­шенствование, социально-экономическая обоснованность пред­ложений;

- соответствие уровня разработки темы выпускной квалификационной (дипломной) работы современному уровню разработок методических положений и рекомендаций по организации управления предприятий (орга­низаций).

4.6 В выпускной квалификационной работе используются программно-целевые ме­тоды совершенствования планирования и управления в сфере здравоохранении, экономи­ко-математическое моделирование для выбора оптимальных решений, общенаучные и специальные подходы и методы обоснования результатов и предложений, формулируемых в выпускной квалификационной работе.

4.7 Общие методологические подходы рассматривают выпускную (квалификационную) работу как процесс последовательного анализа и разработки проблемы (вопросов) управленческой деятельности сестринского дела, выявления недостатков и резервов совершенствования управле­ния и предложений по его совершенствованию. В этих целях сту­дент должен в полной мере использовать полученные рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта академии знания по дисциплинам правового, экономического циклов, медицины, маркетингу, социологии, технологии принятия управленческих решений и другим.

4.8 Дипломник с помощью научного руководителя должен орга­низовать свою работу так, чтобы с оптимальными затратами времени самостоятельно находить рациональные решения.

4.9 Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна разрабатываться на конкретных материалах учреждений здравоохранения их струк­турных информационные технологии в доу дипломная работа для школьников. В выпускной квалификационной работе должны содержать­ся решения конкретных управленческих задач, способствующих успешному достижению целей, которые стоят перед субъектом управления.

4.10 Краткое изложение основных частей проекта:

Аннотация должна содержать сведения об объеме (количе­стве страниц) расчетно-пояснительной записки, количестве ил­люстраций, количестве использованных источников и текст ан­нотации. В тексте аннотации указываются объект и методы исследования, полученные результаты и эффективность предложенных разработок. Объем аннотации не должен превышать одной страницы рукописного текста.

Введение. Это образец дипломной работы по информационным технологиям xdsl это часть выпускной квалификационной (дипломной) работы, в которой рассматриваются основные тенденции изучения и раз­вития проблемы, обосновывается теоретическая и практическая актуальность проблемы, формируются цель и задачи работы, определяются объект и предмет исследования, отражается степень разработанности проблемы исследования ведущими отечественными и зарубежными специалистами в области управления, экономики, клиники и права. Рекомендуемый объем вводной части составляет 2-3 стра­ницы компьютерного текста.

Раздел 1. Информационно-теоретическая часть. Разработка методических основ изучения проблемы

Первый раздел традиционно посвящается теоретическому обоснованию тематической проблематики. Здесь раскрываются современные взгляды и подходы к решению исследуемой про­блемы в контексте конкретной ситуации управления сестринским процессами ЛПУ. Необходимо показать решаемую про­блему с использованием фактических данных в той или иной сфере управления сестринским делом.

Целесообразно начать с характеристики объекта и предмета исследования. Затем сделать небольшой исторический экскурс, по возможности оценить степень изученности исследуемой про­блемы, рассмотреть вопросы, теоретически и практически ре­шенные и дискуссионные, по-разному освещаемые в научной литературе, и обязательно высказать свою точку зрения. В про­цессе изучения имеющихся литературных источников по иссле­дуемой проблеме очень важно найти сходство и различия точек зрения разных авторов, дать их анализ и обосновать свою пози­цию по данному вопросу.

Теоретическая часть излагается на основе знаний, получен­ных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин. Исследователь должен грамотно оперировать понятиями, терминами и мето­дами научных дисциплин. В первой части обосновывается вы­бор конкретных методов решения поставленных задач, разра­батываются основные модели их решения, проводится анализ существующих подходов и методов решения проблемных ситу­аций в определенной сфере управления предприятием (органи­зацией), определение и обоснование соответствующей модели совершенствования управленческой деятельности.

Завершается первый раздел формулированием общих требо­ваний к исходной информации для решения задач аналитичес­кой и практической (проектной) частей, где они конкретизиру­ются. Теоретические и методические разработки автора выпускной квалификационной (дипломной) работы могут представлять обоснование новых па­раметров или показателей, характеризующих системы и процес­сы хозяйственного управления, методику выявления зависимос­тей между показателями, методику и модели прогнозирования результатов управления в целом и по отдельным параметрам. Основное внимание должно быть обращено на обоснование и убедительное доказательство полезности и эффективности пред­лагаемых автором теоретических и методических подходов и решений.

Раздел 2. Экономическая часть. Анализ объекта и организации управления

В этом разделе на основе методики анализа исследуется со­стояние проблемы исследуемого объекта, в частности, описание лечебно-профилактического учреждения.

Материалами для анализа могут быть планы работы организаций, годовые отчеты, статистическая отчетность и другая служебная до­кументация, изученная студентом-дипломником во время прохождения преддипломной практики. Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно пол­ными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было проанализировать положение дел, вскрыть резервы дипломная работа на тему информационные технологии xxi века pdf наметить пути их использования, а также устранить вскрытые недостат­ки в работе. Анализ предполагает обработку собранных статис­тических материалов за последние 3 года. Анализ и обработку цифровой информации необходимо проводить с помощью со­временных методов экономического, социологического и пси­хологического анализа.

Источниками информации могут служить законы и подза­конные акты, положения, уставы, регламентирующие деятельность учреждения и функционирование рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта субъекта, материа­лы текущего делопроизводства, статистические данные, отчетность отдельных подразделений и общие справочно-аналитические материалы и служебные документы, содержащие самые разнообразные сведения, представляющие интерес с точ­ки зрения проводимого дипломного исследования.

Анализ дипломного исследования по проблемам экономики и менеджмента должен отличаться комплексностью и системностью. Анализ объекта и организации управления осуществляется на основе достаточно полного описания общей характеристики объекта и предмета исследования. В этой части проводится анализ фактических материалов, характеризующих рынок услуг здравоохранения, форму собственно­сти и форму хозяйствования ЛПУ, основные финансовые и материаль­но-технические ресурсы, маркетинговую деятельность Информационные технологии в менеджменте темы дипломных работ это что, потребите­лей, особенности управления предприятием (организацией), специфику выполняемых функ­ций, компетенцию и реализуемые полномочия объекта (пред­приятия, подразделения, службы). Особое внимание уделяется анализу проблемных аспектов темы исследования в соответствии с поставленными целями и задачами. Необходимо обратить вни­мание на выявление и анализ положительных сторон управлен­ческой деятельности, на имеющиеся недостатки, на изыскание резервов в повышение эффективности организации и функцио­нирования системы управления в целом и ее отдельных струк­тур (элементов).

Анализ проводится с использованием различных методов: научной абстракции, эмпирического, сравнительного, диагностического, системно-логического, соци­ологического, программно-целевого, а также экономико-мате­матических методов с использованием IT (информационные технологии). В результате ана­литического рассмотрения объекта дипломного исследования в контексте аспектных вопросов предмета исследования обосно­вывается необходимость разработки мероприятий по улучше­нию (модернизации, совершенствованию) организации управ­ления лечебно-профилактическим учреждением, сестринским процессом в клинике.

Раздел 3. Практическая часть. Разработка рекомен­даций и мероприятий (предложений) по решению изучаемой про­блемы и обоснование их эффективности в данной сфере

В последнем разделе работы намечаются пути использования скрытых резервов, устранения недостатков в работе, планиру­ются, обосновываются и принимаются решения, обеспечиваю­щие реализацию цели и задач работы, которые, по мнению ис­следователя, было бы полезно применить в практике менеджмента, важно правильно оценить значи­мость, эффективность предложений их практическую применимость.

Заключение содержит общую оценку работы. Его целесообразно представить в виде ограниченного количества основных положений, выводов и предложений, состоящих из отдельных пунк­тов. В нем резюмируются итоги выполненного исследования в виде обобщения наиболее существенных положений. Выводы должны отражать содержание выпускной квалификационной (дипломной) работы, быть крат­кими, ясно и четко сформулированными, они должны показать, как решены задачи, поставленные во введении, какие выявлены резервы и конкретные предложения по их реализации. Рекомен­дуемый объем заключения – 2-3 страницы.

Список использованных источников приводится в алфавит­ном порядке и помещается после заключения. При составлении данного списка рекомендуется придерживаться следующей пос­ледовательности:

1. Нормативно-правовые акты (по юридическому значению).

2. Книги, монографии, энциклопедии, словари, справочни­ки, сборники, учебные пособия, брошюры, отдельные статьи в научной (специальной, профессиональной) периодической пе­чати.

3. Другие виды источников.

В перечне источников указываются автор, наименование, место издания, издательство, год выпуска, количество страниц. Образец оформления библиографии приведен в приложении. Библиографическое описание источников информации для оформления списка использованной литературы ведется в со­ответствии с ГОСТ 7.1 – 2003 «Библиографическое описание документа».

Приложения могут включать таблицы, иллюстрации, рукописи материалов для публика­ции, рекомендации по внедрению, новые методики и другие Приложения оформляются при необходимости использования в основной части значительного объема фактических данных вспомогательного характера. Объем приложений определяется ав­тором выпускной квалификационной (дипломной) работы. Все приложения должны быть пронумерованы и располагаться в соответствии с порядковыми номерами.

5. ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

5.1 Прежде чем приступить к написанию выпускной квалификационной (дипломной) работы, следует внимательно просмотреть все имеющиеся свои рабочие записи, сделанные при изучении законодательных актов, дипломная работа по информационным технологиям и связи wordpress источников, ведомственных материалов, собранную статистическую информацию, подготовленные аналитические таблицы, графики, диаграммы и др., проверить правильность их группировок по части отнесения к конкретным вопросам выпускной квалификационной (дипломной) работы.

5.2 Написание работы, как правило, начинают с теоретической части, которая должна излагаться своими словами. Если приводятся отдельные выписки из книг, брошюр, журналов, газет и других источников, то необходимо делать ссылку на используемые информационные источники. Студенту следует иметь в виду, что работа не обязательно должна включать весь изученный, собранный, законспектированный материал. Для написания текста выпускной квалификационной (дипломной) работы должны отбираться основные положения, цифровая информация, дающие возможность наиболее полно раскрыть исследуемые вопросы.

5.3 Излагая текст выпускной квалификационной (дипломной) работы, необходимо обеспечить последовательное, четкое и ясное описание сущности рассматриваемых вопросов. Приводимые материалы в параграфах должны быть логически взаимосвязаны, каждый последующий материал должен являться продолжением предыдущего и вытекать из его приведенных положений, рекомендаций, выводов. Фразы, формулировки должны быть точными, простыми и грамотными. Не следует допускать повторений одинаковых слов, словосочетаний, оборотов речи.

5.4 Каждая глава (раздел) выпускной квалификационной (дипломной) работы делится на отдельные параграфы. Каждая страница работы, как правило, содержит несколько абзацев, которые должны быть связаны единством мысли и объединены кругом рассматриваемых вопросов. Неправильное деление текста на абзацы затрудняет восприятие изложенного материала.

5.5 Необходимо внимательно редактировать рукопись как со стороны улучшения содержания, так и со стороны стиля изложения. В работе не должны иметь место орфографические, синтаксические, редакционные и другие ошибки. Рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта проверяются цифровая информация, даты, наименования, специальные иностранные термины и т.д.

5.6 В дипломном исследовании текстовые, графические иные документы должны оформляться каждым студентом самостоятельно согласно действующим системам стандартов: отчет о научно-исследовательской работе (структура и правила оформления), ССБТ (санитарная безопасность труда) и др. нормативно-правовые документы, регламентирующие клинические аспекты работы.

5.7 Выпускная квалификационная (дипломная) работа печатается через 1,5 интервала, шрифтом «Times New Roman Cyr» 14 кеглем. По четырем сторонам листа оставляются поля: с левой стороны – 30 мм, с правой – 15 мм, сверху – 20 мм, снизу –20 мм. Абзацный отступ должен быть везде одинаковым и равняться 1,27 см.

5.8 Нумерация страниц выпускной квалификационной (дипломной) работы должна быть сквозной от титульного листа и проставляется со второй страницы введения. Порядковый номер страницы ставится вверху по середине строки.

5.9 Введение, названия глав, заключение, список использованных информационных источников пишутся с новой страницы заглавными буквами по центру полужирным шрифтом. В конце названий разделов, а также слов «Содержание», «Введение», «Заключение», «Приложения», «Список использованных информационных источников» точки не ставятся, заголовки рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта подчеркиваются.

Разделы нумеруются арабскими цифрами, после номера ставят точку, например:

Название параграфов располагаются по центру, печатаются строчными буквами полужирным шрифтом. Нумеруются в пределах главы двойной нумерацией, например:

Расстояние между названием главы и параграфа равно тройному интервалу, между параграфом и текстом – двойной интервал, между последней строкой текста и последующим заголовком таблицы или графика, а также между последней строкой таблицы и последующим текстом должны быть равны одной свободной строке. Расстояния между строчками в заголовках глав, параграфов, таблиц, графиков, диаграмм и т.д., а также в скобках внизу страницы должны быть равны одному интервалу. Переносы слов в заголовках не допускаются.

5.10 Иллюстрации. Особую наглядность и выразительность отдельным характеристикам работы дает иллюстративный материал: диаграммы, графики, схемы, фотографии и т.д. Все эти иллюстрации именуются рисункам и нумеруются по всей работе сквозным порядком или по отдельным главам арабскими цифрами (отдельно от нумерации таблиц). Иллюстрации следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть и черно-белые и цветные. На все иллюстрации должны быть ссылки в тексте выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Надписи под рисунками следует размещать горизонтально, без рамок, вблизи элемента, к которому дипломная работа на тему информационные системы и технологии магистратура 2016 относятся. Каждый рисунок должен иметь краткое содержательное название, которое помещается под рисунком в следующем порядке: название иллюстрации «Рисунок», порядковый номер цифрами без символа «№» и далее название иллюстрации. Название рисунка начинается с заглавной буквы, в конце названия точка не ставится, например:

Если в работе одна иллюстрация, то она обозначается «Рисунок». В случае, когда иллюстрация не умещается на одной странице, ее переносят на другую.

Необходимо обратить внимание на строгое соблюдение выбранного масштаба в диаграммах, графиках. Приведенные в таблицах, графиках, диаграммах проценты должны исчисляться с точностью не менее чем до одной десятой. Цифры, отражающие стоимостные показатели, исчисляются с точностью до одной сотой, а цифры, показывающие расчеты в тоннах, килограммах, километрах, кубометрах – с точностью до одной десятой.

Все иллюстрации должны выполняться на стандартных листах формата А4 и размещаться так, чтобы их было удобно читать без поворота выпускной квалификационной (дипломной) работы. В случае если поворот работы неизбежен, то иллюстрации надо ориентировать так, чтобы для ее просмотра выпускная квалификационная (дипломная) работа разворачивалась по часовой стрелке.

Иллюстрации (графики, схемы, диаграммы) могут выполняться при помощи компьютера, чисто и аккуратно, с соблюдением соответствующих требований. Контуры букв, знаков, линий и т.д. должны быть четкими и ясными.

После каждого графика, диаграммы, схемы и т.д. должны излагаться основные выводы, суждения, предложения, основанные на конкретном цифровом материале. Студенту необходимо при этом изложить собственную точку зрения по конкретному вопросу. Не следует по тексту работы приводить подряд несколько иллюстраций, так как могут возникнуть затруднения при описании собственных суждений, выводов, предложений по приведенным цифровым данным.

5.11 Таблицы. Цифровой материал, имеющийся в работе, целесообразно оформлять в форме таблиц. Информационные технологии в образовании дипломная работа 2015 pdf, по возможности, не должны быть громоздкими, чтобы можно было быстро и легко понять значение помещенной в них информации. Таблица располагается в выпускной квалификационной работе непосредственно после текста, в котором она упоминается первый раз, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в работе.

Каждая таблица должна быть пронумерована иметь заголовок, кратко и ясно содержание дипломной работы по информационным технологиям для ее содержание. Нумерация таблиц может быть сквозной по всей выпускной квалификационной работе. Название таблицы оформляется следующим образом, например:

Ссылки на таблицу следует делать без сокращения слов, например, «таблица 8». Символ «№» перед порядковым номером таблицы не ставят.

Все графы (колонки) в таблице должны иметь порядковую нумерацию. Заголовки отдельных граф (колонок) и строк таблицы следует писать кратко и понятно, не допускается сокращение отдельных слов, кроме общепринятых, с заглавной буквы в единственном числе. В таблице обязательно указываются единицы измерения, периоды времени (год, квартал, месяц и т. д.) и другие данные, четко и правильно раскрывающие основное ее содержание. Точка в конце названия таблицы не ставится.

При необходимости нумерации показателей или других данных с левой стороны таблицы указываются порядковые номера в графе перед их наименованием. Если цифровые данные в графах таблицы имеют различные единицы измерения (кг, руб., шт., проценты и т.д.), то единицы измерения указывают в заголовке каждой графы.

Если все показатели таблицы имеют одноименную единицу измерения, например, тыс. руб., то сокращенное обозначение этой единицы измерения помещается над таблицей (под заголовком таблицы информационные технологии в транспортной логистике дипломная работа на тему правом верхнем углу).

Если в таблице преобладает одна единица измерения, но есть показатели с другими размерностями, то над таблицей помещается доминирующая единица измерения, а названия других единиц измерения приводятся в заголовках соответствующих граф.

Дробные числа приводятся цифрами, как правило, в виде десятичных дробей, кроме специфических, например, дюймов. В графах таблиц не должно быть свободных мест, даже если данные отсутствуют. В этом случае ставят тире или пишут «нет».

Если расчеты ведутся с точностью до одной сотой, то при отсутствии сотых долей после запятой ставится ноль, например, 105,10% или 98,00% и так далее с точностью до одной десятой, сотой.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и ее номер указывают один раз над первой частью таблицы, над другими частями справа пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например, «Продолжение таблицы 8». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок таблицы помещают только над ее первой частью.

Громоздкие таблицы и большие по объему материалы графического характера (схемы, рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта, рисунки и другие) целесообразно помещать в конце работы как приложения. В приложения выносятся подробные математические выкладки, текст вспомогательного характера, если они перегружают основной текст, мешают развитию основных положений, закрывают их и так далее.

Вся приведенная в выпускной квалификационной работе цифровая информация (отчетные, плановые, самостоятельно рассчитанные показатели) должна быть проверена с технической и логической сторон.

5.12 Формулы и уравнения. Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства «=» или знаков плюс «+», минус «-», умножения «х», деления «/» или других математических знаков, причем математический знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем умножение, применяют знак «х».

В случае использования математических формул, уравнений и т.д. необходимо дать разъяснение значению каждого символа в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Значение каждого символа раскрывается с новой строки под формулой. Формулы, уравнения располагаются на середине строки. В крайнем готовые дипломные работы по информационным технологиям на английском положении строки, на которой приведена формула, в круглых скобках арабскими цифрами пишут порядковый номер формулы. Нумерация формул, уравнений может быть сквозной по тексту – выпускной квалификационной (дипломной) работы (проекта), а может ограничиваться рамками вопроса, например, сквозная нумерация формулы – (9); нумерация формулы из четвертого вопроса работы – рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта. Связывающие формулы, уравнения, слова: где, как, откуда, следовательно пишутся в начале следующей строки после строки, на которой приведена формула. Знаки, цифры, буквенные обозначения должны правильно размещаться в соответствии со смысловым значением формулы, уравнения. Формулы, уравнения пишут разборчиво черной пастой, чернилами или тушью от руки, либо набираются на компьютере например:

5.13 Ссылки. Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки на литературу могут быть внутритекстовые и подстрочные. Во внутритекстовых ссылках на источник после упоминания о нем или после цитаты из него в квадратных скобках ставится номер, под которым этот источник значится в общем списке информационных источников.

Если ссылаются на конкретные страницы источника, то после порядкового номера, обозначающего номер источника в общем списке информационных источников, указывается номер страницы.

Подстрочная ссылка располагается внизу страницы и пишется или печатается через один интервал. В ней указываются фамилия автора, наименование книги, брошюры, место и наименование издательства, год и номер страницы. При ссылках на журнальные статьи указывается еще и номер журнала, а на газетные статьи – число и месяц выхода газеты.

5.14 Сокращения. В тексте выпускной квалификационной (дипломной) работы не допускаются произвольные сокращения слов, кроме общепринятых. Так, не следует писать «СК» вместо «Ставропольский край».

Общепринятыми сокращениями считаются такие слова и словосочетания, как, например: и др. – и другие; и т.д. – и так далее; в т.ч. – в том числе и другие.

Единицы измерения также можно писать сокращенно, например: тыс. – тысячи; млн. руб. – миллионы рублей; т – тонна; кг – килограмм; м3 – кубический метр и т.п.

Если в тексте цифровых показателей нет, то сокращения единиц измерения допускать нельзя, например: 50 кг, но если во фразе должно быть слово «килограмм» без цифр, то оно пишется без сокращения.

Числа до десяти, если они не относятся к единицам измерения, рекомендуется писать словами, а свыше десяти – цифрами, например: восемь сортов, 200 наименований и т. д.

Порядковые номера заседаний конгрессов, съездов, конференций, кварталов года обозначаются римскими цифрами, наименование месяцев года в тексте дипломной работы пишут словами.

Нельзя разделять общепринятые сокращения (РФ, США и др.), отделять инициалы от фамилии, разделять составляющее одно число цифры, отделять символы процента, параграфа, номера, градусов от цифр.

5.15 Последовательность размещения в списке печатных материалов такова:

· законодательные инструктивные материалы, стандарты и положения;

· учебная и дипломная работа информационных технологий царицыно москва литература;

· статьи из журналов и газет;

· статистические сборники и другие, используемые в работе отчётные и учётные материалы.

5.16 Литературные источники должны располагаться в алфавитном порядке по фамилиям авторов и названиям работ, остальные материалы – в хронологическом порядке. В список следует включать только фактически использованные работы.

5.17 При окончательном оформлении выпускной квалификационной (дипломной) работы следует соблюдать следующие правила. В начало работы подшиваются три файловые папки для помещения листов.

Порядок информационные технологии в образовании дипломная работа 4 класс unit 5 листов в сброшюрованной работе следующий:

1. Заполненный руководителем бланк задания на дипломную работу и календарный план выполнения выпускной квалификационной (дипломной) темы дипломных работ по информационным технологиям access. Отзыв руководителя;

3. Рецензия;

4. Титульный лист;

5. Содержание;

6. Текст работы.

Документы п.п.1,2,3 не нумеруются и в общее число листов не включаются, помещаются в файловые папки. Разделы, указанные в п.п. 4,5 не нумеруются. Текст (п.6) нумеруется в сквозном порядке, начиная со с.3 (введение). Приложения не включаются в общее число листов работы.

6. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Выпускной квалификационной

(дипломной) работы

6.1 Предполагается наличие следующей соответствующей информации, необходимой для выполнения работы.

Внутренняя информация основывается на системе учета движения потоков материальных и финансовых средств, управленческой отчетности предприятия. Она идентифицирует внутреннее состояние предприятия, в том числе его производственные, финансовые, трудовые и другие возможности. К источникам внутренней информации относятся: бухгалтерская, статистическая и оперативная отчетность, данные текущего учета, первичная учетная документация; бизнес-план и другие рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта, сметы, бюджеты, калькуляции и другие нормативные данные; официальные и хозяйственно-правовые документы, заключения аудиторов, акты ревизий, результаты проверок, отчеты о продажах, техническая и технологическая документация и др.

6.2 В качестве источников информации используются:

- форма № 30 «Сведения о лечебно-профилактическом учреждении»;

- форма № 32 «Сведения о беременных, родильницах и роженицах»;

- форма № 161 «Сведения о причинах временной нетрудоспособности»;

- форма № 31 «Сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам»;

- форма № 14 «Сведения о деятельности стационара»;

- форма № 141 «Сведения о деятельности дневного стационара Дипломная работа по информационным технологиям и связи html форма № 17 «Сведения о медицинских и фармацевтических кадрах территориального подчинения»;

- устав предприятия и другие учредительные документы;

- типовые договоры, контракты, заказы и отчеты об их исполнении;

- бухгалтерский баланс (форма № 1 по ОКУД);

- отчет о прибылях и убытках (форма № 2 по ОКУД);

- отчет о движении капитала (форма № 3 по ОКУД);

- отчет о движении денежных средств (форма № 4 по ОКУД);

- приложение к бухгалтерскому балансу (форма № 5 по ОКУД);

- сведения из форм статистической отчетности;

- данные управленческого и производственного учета (формы Т – 1, Т -2).

6.3 Полученные исходные материалы для проведения анализа и прогнозирования обычно обобщаются и оформляются в виде сводных и аналитических таблиц, статистических рядов, графиков, диаграмм, пояснительных записок по соответствующим разделам работы.

7. ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ РАБОТЫ

7.1 В отзыве руководитель выпускной квалификационной (дипломной) работы:

- обосновывает ее актуальность, принципиальное отличие от ранее разработанных дипломная работа информационные технологии управления 1с цена дает общую оценку содержания выпускной квалификационной (дипломной) работы с опи­санием его отдельных направлений по разделам: оригинальнос­ти представленных решений, логики переходов от раздела к разделу, обоснованности выводов и предложений и т. д.;

- характеризует дисциплинированность дипломника в вы­полнении общего графика выпускной квалификационной (дипломной) работы;

- детально описывает положительные стороны проекта и формулирует замечания рецензия на дипломную работу для информационных технологий на 9 мая его содержанию и оформлению, ре­комендации по возможной доработке выпускной квалификационной (дипломной) работы;

- оценивает целесообразность проведенного внедрения, по­лученный эффект, дает свои рекомендации по расширению об­ласти внедрения в организации и в учебном процессе;

- обязательно дает предварительную оценку выпускной квалификационной (дипломной) работы;

- другую необходимую информацию.

7.2 Отзыв научного руководителя выпускной квалификационной (дипломной) работы обязатель­но подписывается им с точным указанием места работы, долж­ности, ученой степени и звания, даты выдачи. По желанию руководителя могут быть внесены в отзыв некоторые нестандартные подразделы и сведения о выпускной квалификационной работе.

8. ВНЕШНЯЯ РЕЦЕНЗИЯ НА ДИПЛОМНую работу

8.1 Законченная работа вместе с отзывом руководителя представляется на рецензирование квалифицированному специалисту в области изучаемой проблемы, рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта степень доктора или кандидата наук. Рецензент дипломная работа разработка информационной системы по web технологиям для приказом ректора.

8.2 В рецензии на выпускную (квалификационную) работу отражаются:

- обоснование актуальность темы дипломного исследования;

- оценка содержания информационные технологии в туризме дипломная работа kg работа структуры выпускной квалификационной (дипломной) работы с опи­санием его отдельных направлений по разделам, обоснованнос­ти выводов и предложений и т. д.;

- подробное описание положительных сторон и недостатков работы, замечания по ее содержанию и оформлению, рекомен­дации по возможной доработке выпускной квалификационной (дипломной) работы;

- приводится квалифицированное заключение по уровню выполненной выпускной квалификационной (дипломной) работы и возможности допуска к за­щите;

- другая необходимая информация.

8.3 Рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта на выпускную (квалификационную) работу обязательно подписывается рецензентом с точным указанием места работы, должности, даты выдачи и должна быть заверена печатью организации, где ра­ботает рецензент.

9. ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ К ЗАЩИТЕ

9.1 Законченное дипломное исследование, подписанное студентом-дипломником и консультантами, представляется руководителю не позднее, чем за месяц до начала работы ИАК.

9.2 После просмотра дипломник, получивший положительный отзыв о дипломной работе от научного руководителя кафедры, рецензию внешнего рецензента и разрешение заведующего кафедрой о допуске к защите, должен подготовить тезисы доклада, в которых четко и кратко изложить основные поло­жения выпускной квалификационной (дипломной) работы, при этом для большей наглядности целесообразно подготовить деманстрационный материал, согласованный с научным руководителем.

9.3 Доклад должен быть кратким, содержательным и точным, формулировки обоснованными и лаконичными, содержать вы­воды и предложения. Краткое содержание доклада студент из­лагает в аннотации (пояснительной записке) к дипломной работе. Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы проводится на заседании Итоговой аттестационной комиссии (ИАК). В темы для дипломных работ по информационных технологий журнал уфанет состав должны входить высококвалифицированные дипломная работа информационные технологии в библиотеке 2016 брянск и специалисты организаций (предприятий). Председатель ИАК должен быть специалистом по профилю данной кафедры, имеющим ученое звание и степень, и приглашается со стороны. Состав комиссии утверждается приказом ректора вуза. На засе­дании могут присутствовать руководители проектов, рецензен­ты, а также студенты и все заинтересованные лица.

9.4 До начала защиты дипломных проектов студент представляет в ИАК следующие документы: отзыв руководителя; заключение заведующего кафедрой; рецензию на дипломный проект специа­листа организации, научного учреждения или вуза.

9.5 Кафедра имеет право не допускать студента к защите выпускной квалификационной (дипломной) работы, если последняя не представлена в установлен­ный срок или не отвечает предъявляемым требованиям. Студент, не выполнивший дипломный проект, отчисляется из вуза с правом последующей защиты в установленном порядке.

10. ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ

10.1 После ознакомления с дипломной работой и отзывом руководителя исследования, заведующий кафедрой определяет соответствие работы предъявляемым требованиям и принимает решение о допуске к защите.

10.2 Защита дипломных работ осуществляется на заседании ИАК. Сведения о студентах, защищающих дипломные работы на очередном заседании ИАК, о темах дипломных работах, фамилии председателя, секретаря и членов ИАК, месте заседания комиссии и начале работы помещаются на доску объявлений. Защита дипломной работы проводится на открытом (публичном) заседании.

10.3 Дипломная работа представляется в ИАК вместе со следующими документами:

- личной карточкой студента с выпиской из учебного плана и оценками, полученными при сдаче экзаменов;

- зачетной книжкой;

- отзывом руководителя;

- заключением рецензента.

10.4 Публичная защита дипломной работы проводится в следующем порядке:

- доклад дипломника -7-10 минут;

- вопросы членов и председателя ИАК и ответы дипломника. Вопросы могут быть заданы и другими лицами, присутствующими на защите;

- оглашение рецензии на дипломную работу;

- ответ студента на замечания рецензента.

10.5 Содержание доклада строится в соответствии с логикой и последовательностью изложения материала в дипломной работе. Однако особенности устного представления материала требуют специальных акцентов и выделения ключевых моментов (цель и задачи проекта, основные результаты аналитической и проектной работы, выводы и рекомендации). Особое внимание необходимо уделить доказательности представляемых аргументов и правильному использованию иллюстраций. Очевидными условиями четкости и ясности ответов являются свободное владение технологией исследования и знание области применения полученных результатов.

10.6 Решения ИАК о защите выпускной квалификационной (дипломной) работы оформляются специальными протоколами. В них записываются вопросы, заданные дипломникам, выступления, особое мнение членов ИАК, других присутствующих, оценки членами ИАК выполнения и защиты дипломного проекта.

10.7 После окончания публичной защиты проводится краткое закрытое совещание членов ИАК, на котором обсуждаются дипломные проекты их презентации, а затем с учетом результатов учебной, научной и общественной работы дипломанта за весь период обучения в академии определяется общая оценка защищенного проекта. Решение рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта оценке принимается простым большинством голосов. Решающим является голос председателя ИАК.

10.8 После завершения совещания ИАК на вновь открытом публичном заседании председатель (или представляющий его член ИАК выпускающей кафедры) объявляет решение ИАК о результатах защиты и присуждении (не присуждении) квалификации дипломантам.

10.9 Перечень рекомендуемых иллюстраций (презентаций) для защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы:

¾ цель и задачи исследования (дерево целей);

¾ алгоритм исследования;

¾ динамика основных показателей деятельности лечебно-профилактического учреждения (предприятия), система управления;

¾ методика исследования;

¾ количественная оценка основных показателей проблемы исследования (таблицы, диаграммы, графики, формулы);

¾ результаты анализа проблемы и основные выводы и предложения;

¾ оценка эффективности решений;

¾ внедрение: методические рекомендации и выходные документы.

10.10Примерная структура доклада на защите выпускной квалификационной (дипломной) работы.Требования к докладу на защите выпускной квалификационной (дипломной) работы:

¾ представление темы выпускной квалификационной (дипломной) работы;

¾ актуальность проблемы;

¾ предмет исследования;

¾ объект исследования;

¾ цель работы;

¾ задачи исследования;

¾ алгоритм исследования;

¾ дерево целей;

¾ характеристика ЛПУ;

¾ организационно-функциональная структура управления;

¾ характеристика выборочной совокупности исследования;

¾ методы исследования;

¾ качественная оценка основных показателей;

¾ полученные результаты;

¾ основные выводы по проблеме;

¾ методические рекомендации;

¾ степень и эффективность внедрения;

¾ область применения;

¾ перспективность развития направления;

¾ ответы на замечания рецензента;

¾ в тексте материалов доклада обязательно указание номеров плакатов

11. ТЕМАТИКА Выпускной квалификационной

(дипломной) работы ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«сестринское дело»

11.1 Клиническое направление:

1. Организация и управление сестринским делом при оказании медицинских услуг на дому.

2. Особенности организации сестринского дела в работе гериатрического центра (хосписа, женской консультации, родильного дома, дома сестринского ухода, педиатрического отделения или стационара — по выбору студента).

3. Организация сестринской валеологической службы в школьно-дошкольных учреждениях (на предприятиях).

4. Организация сестринского дела у стомированных пациентов (с трахеостомой, с колостомой, с гастростомой, с энтеростомой, с нефростомой).

5. Организация сестринского дела в центре детской аллергологической помощи.

6. Организация сестринского дела в отделениях рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта переливания крови.

7. Исследование возможностей внедрения новых технологий по профилактике внутрибольничных инфекций в стационарах акушерского профиля.

8. Роль выпускника факультета высшего сестринского образования в оказании акушерско-гинекологической помощи в стационаре.

9. Организация сестринского дела в работе ЛПУ г. Ставрополя в системе обязательного медицинского страхования.

10. Организация сестринского дела у больных сахарным диабетом.

11. Организация работы сестринского персонала в профилактике развития осложнений информационные технологии дипломная работа за origin пациентов ЛОР-отделения.

12. Роль и возможности выпускников факультета высшего сестринского образования в организации амбулаторно-поликлинической помощи.

13. Специфика организации сестринского дела в клинико-консультативных диагностических центрах.

14. Организация сестринского дела в центрах амбулаторного гемодиализа.

11.2 Психолого-педагогическое:

1. Исследование возможностей в решении конфликтов. Роль менеджера.

2. Роль сестры-менеджера в организации работы психолого-педагогических центров.

3. Сестринское дело в обеспечении качества жизни и дипломная работа информационные технологии в системе образовании yandex здоровья у пациентов пожилого и старческого возраста.

4. Организация сестринского дела и психологическая адаптация у пациентов с явлениями недержания мочи.

5. Особенности сестринского дела в условиях специализированных психиатрических стационаров.

6. Влияние профессионального стресса на медицинского работника (преподавателя) и его состояние здоровья.

7. Конструктивные способы психологической защиты в деятельности медицинского работника.

8. Качество жизни и психическое здоровье медицинского работника в терапевтической (хирургической, психиатрической, гинекологической, инфекционной) клинике.

9. Качество жизни и психическое здоровье пациента различных нозологических групп (ишемическая болезнь сердца, язвенная болезнь дипломные работы по информационным технологиям в рекламе это и двенадцатиперстной кишки, гипертоническая болезнь, нейродермит и т.д.).

10. Качество жизни и психическое здоровье преподавателей медицинских училищ и колледжей (студентов медицинских вузов и медицинских училищ, иностранных учащихся).

11. Возможности психологической коррекции при нарушении социально-психологической адаптации у студентов.

11.3 Административно-управленческое направление:

1. Пути повышения производительности труда управленческого персонала ЛПУ.

2. Управление качеством: сравнительный анализ западного и российского опыта.

3. Роль лидерства в процессе управления медицинским персоналом ЛПУ.

4. Менеджмент сестринского дела в условиях стационара (поликлиники, офиса семейного врача);

5. Особенности управления персоналом различных отделений многопрофильного стационара.

6. Особенности управления качеством сестринских услуг (выбор профиля медицинских услуг предоставляется студенту).

7. Проект стандарта качества сестринских услуг.

8. Зависимость качества медицинских услуг от метода финансирования ЛПУ и/или метода оплаты труда персонала.

9. Экономический анализ деятельности отделения (выбор профиля отделения предоставляется студенту) и пути дальнейшего развития отделения.

10. Маркетинг сестринских медицинских услуг в условиях поликлиники (офиса семейного врача, стационара).

11. Анализ рынка товаров и услуг по уходу за больными.

12. Анализ рынка лекарственных средств и оптимизация дипломная работа информационные технологии в экономике это щелочь закупок.

13. Исследование закономерностей обеспечения ЛПУ лекарственными средствами и расходными материалами.

14. Особенности кадровой политики менеджера сестринского дела в условиях офиса семейного врача.

15. Исследование особенностей деятельности менеджера сестринского дела в условиях различных форм медицинского страхования.

16. Анализ значимости различных источников финансирования в работе ЛПУ (по результатам практической работы студента).

17. Развитие коммуникативных и организаторских способностей студентов медицинского колледжа.

12. ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИИ

Выпускной квалификационной (дипломной) работы

Список литературы и ссылки дипломная работа информационные технологии журнал ufanet аппарат) должны быть оформлены по определенным правилам в соответствии с последними государственными стандартами.

1. Севрук, В.Т. Анализ уровня рисков [Текст] / В.Т. Севрук // Бухгалтерский учет. - 2003.- №4.- с. 26-30.

2. Сивелькин, В.А. Методология статистического исследования инвестиционных процессов в регионе [Текст] : дисс. на соискание ученой степени д-ра экон. Рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта / В.А. Сивелькин – М., 2005.

3. Региональное развитие: опыт России и Европейского Союза [Текст] /Под ред. А.Г. Гранберга. рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта М.: Экономика, 2000. – 435 с.

4. Положение ЦБ РФ от 29 марта 2004 г. №255-П «Об обязательных резервах кредитных организаций» // Консультант Плюс.

5. Межбюджетное регулирование и распределение финансовой помощи: региональный опыт, проблемы, пути совершенствования [Текст] / Л.В. Перекрестова, А.В. Дорждлев, С.Н. Веденеев и др. Под общ. ред. А.В. Перекрестовой и А.В. Дорждеева. – Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2007. – 155 с.

6. Катасонов, В.Ю. Инвестиционный потенциал экономики: механизмы формирования использования [Текст] / В.Ю. Катасонов. – М.: «Анкил», 2005. – 328 с.

7. Андриевская, И.К. Стресс – тестирование: обзор методологий [Электронный ресурс] / И.К. Андриевская //www.riski.ru.

8. Официальный сайт министерства экономического развития и торговли РФ // www.economy.gov.ru.

13. РЕКОМЕНДУЕМые информационные источники

1. Аникеев, С.А. Методика разработки плана маркетинга [Текст]/С. А. Аникеев -М.: Форум, 2003.

2. Аникин, В.А. Высший менеджмент для руководителя [Текст] / В. А. Аникин -М.:ИНФРА-М, 2001.

3. Армстронг, М. Стратегическое управление человеческими ресурсами [Текст] / М. Армстронг – М.: ИНФРА-М, 2005.

4. Бизнес-план. Методические материалы [Текст]/Под ред. проф. Маниловского Р. Г. - М.: Финансы и статистика, 2004.

5. Болт, Г. Дж. Практическое руководство по управлению сбытом [Текст]/Г.Дж. Болт - М.: Экономика, 2005.

6. Вейсман, А. Стратегия маркетинга: 10 шагов к успеху. Стратегия менеджмента: 5 шагов к успеху [Текст]/А. Вейсман - М.: Экономика, Интерэкспорт, 2004.

7. Виханский, О. С. Менеджмент [Текст] / О. С. Виханский, А. И. Наумов - М.: МГУ, 2003.

8. Герчикова, И. Н. Менеджмент [Текст]: Учебник./И. Н. Герчикова - М.: ЮНИТИ, 2005.

9. Глухов, В. В. Основы менеджмента [Текст]/В. В. Глухов - СПб.: Специальная литература»,2004.

10. Глущенко, В. В. Разработка управлен­ческого решения [Текст]/В. В. Глущенко, И.И. Глушенко дипломная работа информационных технологий 20 подразделение М.: ТОО НПЦ «Крылья», 2004.

11. Двойников, С.К. Теория сестринского дела. Учебное пособие. [Текст] / Двойников С. К, Карасева Л.А., Пономарева Л.А. Самара: ГП «Перспектива», 2002. — 160 с.

12. Дихтль, Е. Практический маркетинг [Текст]/ Е. Дихтль, X. Хершген - М.: Высшая школа, 2001.

13. Дойль, П. Менеджмент: стратегия и тактика [Текст]/П. Дойль - СПб.: Питер, 2003.

14. Дятлов, В. А. Управление персоналом [Текст]: Учебное пособие для студентов экономических ву­зов и факультетов /Под ред. А. Я. Кибанова /В. А.Дятлов, А. Я. Кибанов, В. Т. Пихало - М.: ПРИОР, 2005.

15. Егоршин, А. П. Управление персоналом [Текст]/А. П. Егоршин - Н. Новгород: НИМБ, 2004.

16. Жигалов, В. Т. Основы менеджмента [Текст]: Учебное пособие. Ч. рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта, 2 / В. Т. Жигалов - Белгород, 2003.

17. Завьялов, П. С, Демидов В. Е. Формула успеха: марке­тинг [Текст] / П. С. Завьялов., В. Е. Демидов - М.: 2000.

18. Инновационный менеджмент [Текст]: Учеб. пособие/Под ред. Л. Н. Оголевой. - М.: ИНФРА-М, 2001.-237 с.

19. Инновационный менеджмент [Текст]: Учебник/Под ред. С. Д. Ильенковой. - М.: Рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта, 2002.

20. Кабушкин, Н. И. Основы менеджмента [Текст] / Н. И. Кабушкин - Минск, БГЭУ, 2001.

21. Карп, М. В. Налоговый менеджмент [Текст]/М. В. Карп - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.-476 с.

22. Литвак, Б. Г. Дипломная работа информационные технологии в деятельности uml это управленческого решения [Текст]/Б. Г. Литвак - М.: Изд. Дело, 2002.

23. Лялин, В. А. Финансовый менеджмент [Текст]/В. А. Лялин, В. В. Воробьев -СПб.: Бизнес-пресса, 2001. - 142 с.

24. Максименко, Л.Л. Развитие сестринского дела в условиях реформирования здравоохране­ния Российской Федерации. Методическое пособие для студентов факультета высшего сестринского образования. [Текст] / Л.Л. Максименко, И.Г. Ивахникова, Н.Л. Ливанова, Н.Г. Куликова - Ставрополь. Изд. СГМА, 2002.

25. Медик, В.А. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. В 3 т. [Текст] / В.А. Медик, В.К.Юрьев: - М. «Медицина», 2001.

26. Международный менеджмент [Текст]: Учебник для вузов/Под ред. С. Э. Пивоварова. - СПб.: Питер, 2000. - 623 с.

27. Менеджмент [Текст]: Учеб. пособие. - Ростов н/Д: Феникс, 2000. - 347 с.

28. Менеджмент XXI века. [Текст]/Под ред. С. Чоудхари. – М.: ИНФРА-М, 2005.

29. Менеджмент организации [Текст]/Под ред. 3. П. Румянцевой. -М.:ИНФРА, 2003.

30. Мескон, М. X. Основы менеджмента [Текст]/М. X Мескон [и др.]. - М.: Дело, 1992.

31. Миняев, В.А. Общественное здоровье и здравоохранение [Текст] / В.А. Минаев. М.: Медпресс-информ, 2003 г.-108 с.

32. Моисеева, Н. К. Современное предприя­тие: конкурентоспособность, маркетинг, обновление [Текст]. В 2-х т / Н. К.Моисеева, Ю. П. Анискин - М.: 2003.

33. Морозов, Ю. П. Инновационный менеджмент [Текст]/ Ю. П. Морозов - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 446 с.

34. Основы менеджмента и маркетинга [Текст]/Под ред. Р. С. Седегова. - Минск, 2002.

35. Павлова, Л. Н. Финансовый менеджмент [Текст]/Л. Н. Павлова - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.- 269 с.

36. Пак, В.И. Инфекционные болезни и эпидемиология. [Текст] / Покровский В. И.Пак С.Г., Брико Н.И., Данилкин Б.К. – М.: Изд-во «ГЭОТАР» Медицина, 2000 г.

37. Производственный менеджмент [Текст]: Учебник для вузов/С. А. Ильенкова, А. В. Бандурин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. -583 е.

38. Пунин, Е. И. Маркетинг, менеджмент и ценообразование на предприятиях [Текст]/ Е. Информационные системы и технологии дипломная работа на тему you. Пунин - М.: Международные отношения, 2001.

39. Рогов, М. А. Риск-менеджмент [Текст]/ М. А. Рогов - М.: Финансы и статис­тика, 2001.-119 с.

40. Родионова, Н. В. Антикризисный менеджмент [Текст]/Н. В. Родионова - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 223 с.

41. Рябчикова, Т.В. Сестринский процесс. Учебное пособие. [Текст] / Дипломные работы по специальности информационные технологии юга Т.В., Назарова О.А. М.: ГОУ ВУНМЦ, 2000. - 44 С.

42. Санталайнен, Т. Управление по результатам [Текст]/Т. Санталайнен [и др.]. - М.: Дипломная работа информационные технологии в управлении его ёмкость, 2002

43. Серов, В. М. Инвестиционный менеджмент [Текст]/В. М. Серов - М.: ИНФ-РА-М, 2000.-271с.

44. Стерлин, А. В. Стратегическое планирова­ние в промышленных корпорациях США: опыт развития и но­вые явления [Текст]/ А. В.Стерлин, А. В. Тулин - М.: Наука, 2003.

45. Стратегия кайзен для успешных перемен в организации. [Текст]/ Дипломные работы по специальности информационные технологии что это цена ред. Коленсо М. – М.: ИНФРА-М, 2005.

46. Творогова, Н.Д. Психология: Лекции для темы дипломных работ по информационной технологии управления персоналом медицинских вузов [Текст] / Н.Д. Творогова: - М., 2002. – 288с.

47. Творогова, Н.Д. Психология: Практикум для студентов медицинских вузов: М., 2002. – 256с.

48. Травин, В. В. Основы кадрового менедж­мента [Текст]/ В. В.Травин, В. А. Дятлов - М.: Дело, 2001.

49. Удальцова, М. В. Социология управления [Текст]/ М. В. Удальцова - Москва -Новосибирск, 2003.

50. Управление организацией [Текст]: Учебник / Под ред. А. Г. Поршнева, 3. П.

51. Управление рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта орга­низации. [Текст]: Учебник./Под ред. Л.А. Кибанова – М.: ИНФРА-М, 2002.

52. Управление персоналом [Текст]: Учебник для вузов / Под ред. Т. Д. Базарова, Б. Л. Еремина. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2004.

53. Управление персоналом организации [Текст]: Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2005.

54. Устюкенин А. П. Социально-психологи­ческие аспекты управления коллективом [Текст]/ А. П.Устюкенин, Ю. А. Утюмов - М.: Дело, 2003.

55. Фатхутдинов, Р. А. Стратегическая конкурентоспособность [Текст]: Учебник /Р. А. Фатхутдинов – М.: Экономика, 2005.

56. Фатхутдинов, Р. А. Инновационный менеджмент [Текст]/ Р. А. Фатхутдинов - М., СПб.: Питер, 2005.

57. Финансовый менеджмент [Текст]/ Под ред. В. С. Золотарева. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. - 224 с.

58. Финансовый менеджмент: Теория и практика [Текст]: Учебник/Под ред. Е. С. Стояновой. - М.: Перспектива, 2002. - 655 с.

59. Шамшурина, Н.Г. Экономика лечебно-профилактического учреждения. [Текст] / Н.Г. Шамшурина: М.,МЦФЭР,2001.

ПРИЛОЖЕНИЯ


Приложение 1

Приказ Министерства образования РФ от 25 марта 2003 г. N 1155

«Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений

Российской Федерации»

В соответствии с подпунктом 2 пункта 3 статьи 24 Федерального закона от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ "О высшем тема дипломной работы по информационным технологиям в школе 2016 послевузовском профессиональном образовании" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 35, ст.4135; 2000, N 29, ст.3001; N 33, ст.3348; 2002, N 26, ст.2517) и подпунктом 30 пункта 5 Положения о Министерстве образования Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 марта 2000 г. N 258 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 14, ст.1496; N 43, ст.4239; темы для дипломных работ по информационным технологиям управления nvidia, N 6, ст.579; N 23, ст.2166), приказываю:

1. Утвердить Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.

2. Ввести в действие Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений с 1 сентября 2003 года.

3. Считать утратившим силу постановление Госкомвуза России от 25.05.1994 N 3, зарегистрированное в Минюсте России 16.06.1994, регистрационный N 600, с 1 сентября 2003 года.

Министр В.М.Филиппов.

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации

(утв. приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. N 1155)

В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст.150; 1997, N 47, ст.5341; 2000, N 30, ст.3120, N 33, ст.3348; 2002, N 7, ст.631, N 12, ст.1093, N 26, ст.2517, N 30, ст.3029) освоение образовательных программ высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (далее именуется - Положение) распространяется на выпускников, обучающихся по всем формам получения тематика дипломных работ по информационным технологиям для профессионального образования.

Для итоговой аттестации выпускников неаккредитованных высших учебных заведений, реализующих основные образовательные программы высшего профессионального образования в соответствии с лицензией, настоящее Положение является примерным.

Итоговая государственная аттестация выпускников, завершивших обучение в высших учебных заведениях по образовательным программам основного общего, среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования, проводится в соответствии с положениями об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений соответствующих типов и видов.

I. Общие положения

1. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент образовательного учреждения).

2. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в аккредитованных высших учебных заведениях (и их филиалах) по всем основным образовательным программам высшего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию.

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по дипломная работа по информационным технологиям обучения 2016 подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с темы дипломных работ по информационной технологии щелково 8 марта государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация (степень) и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании.

3. Лица, обучающиеся в не имеющих государственной аккредитации высших учебных заведениях или успешно окончившие их, имеют право на текущую итоговую государственную аттестацию в высших учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию, на условиях экстерната.

Экстернат в государственных и муниципальных высших учебных заведениях осуществляется в порядке, предусмотренном Положением об экстернате в государственных, муниципальных высших учебных заведениях Российской Федерации от 14 октября 1997 г. N 2033, зарегистрированным в Минюсте России 30 октября 1997 г., регистрационный N 1403.

II. Виды итоговых аттестационных испытаний

4. К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений относятся:

- защита выпускной квалификационной работы;

- государственный экзамен.

Конкретный перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний устанавливается государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части требований к итоговой государственной аттестации выпускника и утверждается Министерством образования России.

5. Выпускные квалификационные работы выполняются в формах, соответствующих определенным ступеням высшего профессионального образования: для квалификации (степени) бакалавр - в форме бакалаврской работы; для квалификации «дипломированный специалист» - в форме дипломной работы (проекта); для квалификации (степени) магистр - в форме магистерской диссертации.

6. Темы выпускных квалификационных работ определяются высшим учебным заведением. Студенту может предоставляться право выбора темы выпускной квалификационной работы в порядке, установленном высшим учебным заведением, вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.

Бакалаврские работы могут основываться на обобщении выполненных курсовых работ и проектов и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов и магистров, подлежат рецензированию. Порядок рецензирования устанавливается высшим учебным заведением.

7. Условия и сроки выполнения выпускных квалификационных работ устанавливаются ученым советом высшего учебного заведения на основании настоящего Положения, соответствующих государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации выпускников, и рекомендаций учебно-методических объединений высших учебных заведений.

8. Программы государственных экзаменов (по отдельным дисциплинам, итоговый междисциплинарный экзамен по направлениям подготовки (специальностям) и т.п.) и критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются высшим учебным заведением с учетом рекомендаций учебно-методических объединений вузов.

Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.

III. Государственные аттестационные комиссии

9. Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председателем государственной аттестационной комиссии утверждается, как правило, лицо, не работающее в данном высшем учебном заведении, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля, а при их отсутствии - кандидатов наук или крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного профиля. При необходимости председатель государственной аттестационной комиссии должен отвечать требованиям, предъявляемым к специалистам, связанным с работами по закрытой тематике.

Председатель государственной аттестационной комиссии утверждается федеральным органом исполнительной власти, в ведении которого находится высшее учебное заведение. Для негосударственных и муниципальных высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию, а также государственных высших учебных заведений, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации, председатели государственных аттестационных комиссий утверждаются Министерством образования Российской Федерации по представлению учредителя (учредителей).

Председатель государственной аттестационной комиссии может возглавлять одну из экзаменационных комиссий и принимать участие в работе любой из них на правах ее члена.

Государственные аттестационные комиссии действуют в течение одного использование информационных технологий в дипломной работе образец excel года.

10. Для проведения итоговой государственной аттестации в высшем учебном заведении, филиале вуза ректором высшего учебного заведения формируются (после утверждения председателя государственной аттестационной комиссии в соответствии с п.9 настоящего Положения) государственные аттестационные комиссии по каждой основной образовательной программе высшего профессионального образования.

11. Государственные аттестационные комиссии руководствуются в своей деятельности настоящим Положением, соответствующими государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в части, касающейся требований к итоговой государственной аттестации, учебно-методической документацией, разрабатываемой высшими учебными заведениями на основе государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки и специальностям высшего профессионального образования, и методическими рекомендациями учебно-методических объединений высших учебных заведений.

Основными функциями государственной аттестационной комиссии являются:

- определение соответствия подготовки выпускника требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и уровня его подготовки;

- принятие решения о присвоении квалификации (степени) по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании;

- разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов, на основании результатов работы государственной рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта комиссии.

12. Государственная аттестационная комиссия по основной образовательной программе высшего профессионального образования состоит из экзаменационных комиссий по видам итоговых аттестационных испытаний, предусмотренных государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

По решению ученого совета высшего учебного заведения по итоговым аттестационным испытаниям может быть сформировано несколько экзаменационных комиссий, а также организовано несколько государственных аттестационных комиссий по одной основной образовательной программе высшего профессионального образования.

В состав государственной аттестационной комиссии филиала вуза в качестве заместителя председателя входит представитель высшего учебного заведения.

13. Экзаменационные комиссии формируются из профессорско-преподавательского состава и научных работников выпускающего высшего учебного заведения, а также лиц, приглашаемых из сторонних организаций: специалистов предприятий, учреждений и организаций - потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других высших учебных заведений.

Председатели экзаменационных комиссий по отдельным видам итоговых аттестационных испытаний являются заместителями председателя государственной аттестационной комиссии.

Состав экзаменационных дипломная работа информационных технологий официальный сайт youtube по отдельным видам итоговых аттестационных испытаний утверждается ректором высшего учебного заведения.

IV. Порядок проведения итоговой государственной аттестации

14. Порядок проведения государственных аттестационных испытаний разрабатывается высшим учебным заведением на основании настоящего Положения и доводится до сведения студентов всех форм получения образования не позднее, чем за полгода до начала итоговой государственной аттестации. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, проводятся консультации.

15. Защита выпускной квалификационной работы (за исключением работ по закрытой тематике) проводится на открытом заседании экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Процедура приема государственных экзаменов устанавливается высшим учебным заведением (кроме случаев, где это устанавливается федеральным органом управления образованием, в ведении которого находится высшее учебное заведение).

Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

К защите выпускной квалификационной работы допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлениям подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний.

16. Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных заказать дипломная работа информационные технологии для государственной аттестационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом "рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта" голоса.

Все решения государственной аттестационной дипломные работы по информационным технологиям в рекламе kfc экзаменационных комиссий оформляются протоколами.

17. Лицам, завершившим освоение основной образовательной программы и не подтвердившим соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, при восстановлении в вузе назначаются повторные итоговые аттестационные испытания в порядке, определяемом высшим учебным заведением.

18. Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний целесообразно назначать не ранее чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться высшим учебным заведением более двух раз.

19. Лицам, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), должна быть предоставлена возможность пройти итоговые аттестационные испытания без отчисления из вуза.

Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются в установленные высшим учебным заведением сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.

20. Отчеты о работе государственных аттестационных комиссий заслушиваются на ученом совете высшего учебного заведения и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества профессиональной подготовки специалистов представляются учредителю в двухмесячный срок после завершения итоговой государственной аттестации. Протоколы итоговой государственной аттестации выпускников хранятся в архиве высшего учебного заведения.

Приложение 2

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Ставропольская государственная медицинская академия

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Кафедра_____________________________________

ЗАДАНИЕ №

на выпускную квалификационную (дипломную) работу

Студент__________________________________________________________________________

Группа_________ Специальность___________________________________________________

Тема дипломной работы

Утверждена приказом ректора академии от «____ »_________________ 20 _ г. №

Руководитель дипломной работы

(должность, ученое звание, степень, Ф.И.О.)

Консультанты:


(указать название раздела, должность, ученое звание, степень, Ф.И.О.)

Сроки выполнения дипломной работы : с «_________ »______________ 20 _ г. по «_ » 20_ г.

Содержание задания________________________________________________________________

Руководитель дипломной работы____________________ _______________________________

(подпись, дата) (фамилия, инициалы)

Заведующий кафедрой ___________________________ _____________________________

(подпись, дата) (фамилия, инициалы)

Декан факультета _______________________ _____________________________

(подпись, дата) (фамилия, инициалы)

С заданием ознакомлен _______________________ ______________________________

(подпись, дата) (фамилия, инициалы)

Решение о допуске студента к защите выпускной квалификационной (дипломной) работы в Итоговой аттестационной комиссии

Объем дипломной работы: текстовая часть (записка)______________________ страниц

графическая часть_____________________________ листов

Консультанты: Руководитель:

(подпись, дата) (подпись, рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта, что дипломная работа _____________ ________________________________________

установленным требованиям________________ ________________________________________

(соответствует, не соответствует)

и ________________________________________________________________________________

(допустить, не допустить)

студента к защите дипломной

(фамилия, имя, отчество)

работы в Итоговой аттестационной комиссии.

Протокол кафедры № ____от « »______________ 20 _ г.

Рецензент_____________________________________________________________________ темы для дипломных работ по информационных технологий в экономике (должность, место работы, фамилия, имя, отчество)

Защиту назначить на «___ »____________________________ 20___ г.

Заведующий кафедрой ______________ /__________________ /

(подпись) (фамилия, инициалы)

Декан факультета ________________ / ________________________/

(подпись) (фамилия, инициалы)


Приложение 3

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Ставропольская государственная медицинская академия»

Источник: http://mirznanii.com/a/281023/metodicheskie-rekomendatsii-po-vypolneniyu-vypusknoy-kvalifikatsionnoy-diplomnoy-raboty-po-spetsialnosti-060109-sestrinskoe-delo
 Конец

 Источник: https://www.swsu.ru/oin/?PAGEN_1=91

Каждый студент подходит на исходе своей университетской жизни к главнейшей задаче. Написание дипломной работы – это всегда более серьезное испытание по сравнению со всеми экзаменами и курсовыми. Если успешно пройти этот этап, то выпускник получит диплом, а вместе с ним и билет во взрослую жизнь. Но как справиться с этой задачей, как написать исследование и как его защитить перед строгой комиссией?

Тайминг

Вы выбрали тему дипломной работы и впереди почти полгода, чтобы справиться с задачей. На первый взгляд, этого более чем достаточно. Может начать через месяц, а может через два? Это первая ошибка, которую допускают выпускники.

Первое правило, которого следует придерживаться – распределить время на написание диплома и приступить немедленно. Это поможет вовремя готовить все разделы и пункты исследования, а также получать своевременные информационные технологии в образовании дипломная работа kg личный кабинет своего научного руководителя. Если в вашей теме будет три главы, то на написание каждой из них можно выделить по два месяца. На последние две можно увеличить время до 2,5 месяца, т.к. они дипломная работа информационные технологии в библиотечном деле hd izle более трудоемкими.

Первый раздел содержит теоретическую базу, которая будет служить основой вашего практического исследования, поэтому с этим пунктом можно уверенно справится за месяц. При этом достаточно уделять 1,5-2 часа ежедневно и делать два выходных в неделю. Такого темпа вполне достаточно, чтобы придерживаться общего графика.  

Консультации руководителя

Многие пренебрегают общением с преподавателем, который при вычитке черновых вариантов поможет своевременно выявить основные недочеты, чтобы скорректировать дальнейшую работу в нужное русло. Если вы начнете интенсивно заниматься дипломной работой, к примеру, лишь за один или два месяца до защиты, то можете столкнуться с рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта, что научный руководитель будет занят вычиткой других работ и будет вас задерживать, ставя в соответствующее место в очереди.

Если пойти по пути корректного тайминга, то руководитель утвердит каждый раздел, укажет на ошибки в оформлении и смысловом содержании. У вас будет достаточно времени, чтобы внести коррективы. Ваша пунктуальность и дисциплинированность будет оценена преподавателем. Если он окажется одним из членов комиссии, то это сулит более высокую лояльность.

Защита

Многие студенты волнуются, считая, что это самое важное испытание. На самом деле 90-95% работы по успешной защите уже сделано. Выступление перед преподавателями – это ваш бенефис, которые довольно легко удается, если вы сами подготовили свою дипломную работу и точно знаете, о чем там идет речь и какие ее основные идеи, несмотря на всеобщее волнение.

Выпускники делают ошибку, когда берут на защиту огромное множество листов с содержанием работы. Достаточно подготовить тезисы, ссылаясь на которые можно рассказать о целях, инструментах, объекте и результате исследования, выписав важные цифры.

Это ваше детище, поэтому не бойтесь его представить публике. Если вы над ним хорошо потрудились, проработали с научным руководителем, своевременно сделали все главы рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта излишней спешки, то это сразу же бросается в глаза комиссии. Волнение уйдет, как только вы начнете выступление. Помните, рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта не настолько детально разбираются в вашей теме. Вы владеете информацией, поэтому вы владеете и ситуацией. Это даст вам возможность легко парировать все вопросы, включая провокационные.  

 

Редакция "Учисьучись.рф"

Источник: https://xn--h1aa0abgczd7be.xn--p1ai/blog/students-zhizn/kak-napisat-i-zashitit-diplomnuyu-rabotu-2/

1)высылаете мне файлом Вашу работу (например, рабочую программу дополнительного образования, автореферат или диссертацию) на электронный почтовый ящик:
vadimlevkinorgpsiholog.ru
(знак @ я заменил на картинку "собачки" для защиты от спам-роботов, сканирующих сайты на предмет поиска электронных адресов)

Вадим Евгеньевич Лёвкин

Если Вы пожелаете получить рецензию на автореферат, то не забудьте вместе с авторефератом переслать и саму работу! Иначе я не смогу оценить то, насколько текст автореферата отражает текст самой работы.

2)я просматриваю и в течение суток (с момента получения Вашей работы) даю ответ – возьмусь рецензировать или нет,  рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта – каким по характеру будет отзыв на данную работу:
а) положительный,
б) положительный с учетом замечаний,
в) 
отрицательный

Это важный момент в наших отношениях - он позволяет мне оставаться честным рецензентом и, вместе с тем, избавляет Вас от неоправданных ожиданий - если указанный мною характер будущего отзыва Вас не устраивает, то Вы просто не оплачиваете услугу, а я не трачу время.

Если Вам нужно быстрее.

Если Вы пожелаете, чтобы я сделал рецензию значительно быстрее, чем указал в сроках
(см. сроки рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта по каждому виду рецензии), то укажите в Вашем письме (когда будете отсылать мне свою работу для рецензирования) желаемые сроки, я отвечу Вам в течение суток – как быстро смогу (исходя из моей занятости) и сколько это будет стоить.

Если рецензия нужна срочно, то звоните мне по номеру:
(напишите СМС, если телефон недоступен).
Часовой пояс GMT+6 (г.Тюмень) - т.е. добавляйте два часа к московскому времени и получите тюменское время.

Если требуется получить рецензию максимально быстро, то подписанную рецензию я могу отправить Вам скан-копией на электронный адрес, а оригинал придет почтой позднее.

Если рецензия требуется срочно и по сумме "ускорения" мы договорились, то Вы получите от меня в письме ссылку на персональный счет, который позволит Вам оплатить и рецензию, и "срочность" (и экспресс-почту*, если потребуется) за один раз (это удобно и экономит время).
_______________
*Экспресс-почта (курьерская служба) - это вид срочной связи. Доставка осуществляется в течение 2-3 рабочих дней (связана с расписанием авиа-рейсов), стоимость от 600 рублей.
Пример компании экспресс-доставки: "АЛДИ-сервис" (
http://aldi-service.ru).

3) если характер отзыва который я могу дать и указанные сроки Вас устраивают, то Вы сообщаете мне об этомсделав полную предоплату.
Прямо рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта этой странице, внизу, находите нужный вид рецензии, нажимаете "купить сейчас" рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта делаете оплату на
номер моей карты Сбербанка: 5469670011380857. Держатель карты: Вадим Евгеньевич Левкин

4) После оплаты Вы получите "письмо - подтверждение получения оплаты".
В ответ напишите мне сообщение о том, как Вам доставить рецензию (письмом 1-го класса, экспресс-почтой, или Вы заберете сами, если Вы в Тюмени, укажите почтовый адрес доставки).
 

В стоимость рецензии (отзыва) входит доставка заказным письмом "почтой первого класса" (так называемая "ускоренная почта", Вы получите трек-номер письма):



>>Посмотреть сроки пересылкина официальном сайте Почты России.
>>Скачать таблицу сроков пересылки между городами, с сайта Почты России по прямой ссылке (файл Word)

Если Вы пожелаете получить отзыв не письмом первого класса, а экспресс-почтой (или другим видом отправлений), то укажите мне в сообщении вид почты, которой я должен буду воспользоваться. Я сформирую для Вас счет, в котором будут учтены все расходы и Вы сможете оплатить его любым удобным способом.

Если подпись и печать Вам не важны, а нужна только рецензия, то закажите доставку по e-mail.  Это бывает очень удобно, если Вам нужно срочно и кто-то готов подписать сделанную мною рецензию от своего имени - я не против, поскольку беру оплату, в данном случае, не за авторство, а за работу - Ваш рецензент будет только рад, если Вы приготовите использование информационных технологий в моей дипломной работе что для него качественную "рыбу" (черновик) отзыва, которую он сможет подкорректировать в соответствии со своим мнением.

5) читаю Вашу работу, а после получения мною оплаты за составление рецензии (скорость прохождения платежа зависит от выбранного Рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта способа оплаты - обычно быстро) пишу отзыв стараясь быть максимально лояльным, темы для дипломных работ по информационным технологиям fttb adsl рецензирую честно.

6) высылаю почтой официальную, подписанную мною и заверенную рецензиюс печатью ТюмГУ (или забираете ее у меня лично, если Вы в Тюмени). Также, сразу отправляю Вам на электронный адрес скан-копию рецензии и скан-копию квитанции об отправки заказного письма.
При получении от Вас сообщения о необходимости отправить срочной (экспресс) или иной почтой, отличной от заказного письма почты первого класса, я отправляю рецензию так, как Вы пожелали, при условии, что Вы перевели деньги за эти дополнительные почтовые расходы.
Если Вас устраивает получение рецензии заказным письмом первого класса и указанные в моем списке услуг сроки, то никакой дополнительной оплаты не требуется.

Вы сможете отследить письмо по идентификатору
(я вышлю Вам ссылку с трек-номером для отслеживания письма; по запросу вышлю скан-копию квитанции об отправке).
Отслеживание письма осуществляется на сайте Почты России, здесь:

https://www.pochta.ru/tracking
Данные на сайте Почты России могут появиться на следующий день, иногда даже на третий день после отправки письма, поэтому не переживайте, если не увидите их сразу, они там обязательно появятся. Это удобный сервис - Вы сможете точно знать пришло ли уже письмо или где оно сейчас.

P.S.: по Вашей просьбе, если Вам важно знать как можно больше возможных замечаний(что крайне важно для успешного прохождения процедуры предзащиты и защиты научной работы) – могу выступить как «злой рецензент» - рецензия на дипломную работу информационные технологии журнал йога т.е. постараюсь придраться ко всему, к чему актуальные темы дипломных работ по информационным технологиям is quite только возможно. Если Вам это интересно, выбирайте услугу "придирчивый отзыв".
Такой
«Придирчивый отзыв»
пишу отдельно, за отдельную плату и не дипломные работы по информационным системам и технологиям это такое подписываю.
Опыт показывает, что это крайне полезно для шлифовки диссертаций и для подготовки к выступлению на защите! Если Вам нужна и обычная рецензия, и "Придирчивый отзыв", то закажите обе услуги "Пакетом" - в этом случае за официальную Рецензию Вы платите только половину ее стоимости. Напишите мне, если Вам это интересно.

 

Если у Вас остались вопросы - пишите мне или звоните.

Выбирайте удобный для Вас способ оплаты:

Оплатить работу рецензента Вы можете на номер моей карты Сбербанка: 5469670011380857
или через систему
PayPal:

Источник: http://orgpsiholog.ru/nau.rez.htm

Введение 4
1. Теоретические основы внедрения информационно-справочных систем 7
1.1 Понятие и основные виды информационно-справочных систем 7
1.2 Основные преимущества внедрения информационно-справочных систем 11
2. Подбор информационно-справочной системы для внедрения в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 20
2.1 Анализ современных информационно-справочных систем 20
2.3 Служебное программное обеспечение современных информационно-справочных систем 33
3. Анализ возможностей для внедрения информационно-справочной системы в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 39
3.1 Организационно-экономическая характеристика АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 39
3.2 Анализ возможностей и необходимости внедрения информационно-справочной системы в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 44
3.3 Назначение, требования к системному обеспечению и архитектура ИСС Lotus 51
4. Совершенствование, организация и планирование условий труда в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) в рамках внедрения ИСС Lotus 87
4.1 Расчет прогнозируемой производительности труда 87
4.2 Расчет надежности АРМ 88
5. Экономический анализ внедрения информационно-справочной системы IBM Lotus Notes в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 93
5.1 Мероприятия по внедрению информационно-справочной системы IBM Lotus Notes в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 93
5.2 Расчет экономической эффективности внедрения информационно-справочной системы IBM Lotus Notes в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) дипломная работа информационные технологии документооборота на предприятии. Мероприятия по улучшению условий и охраны труда банковских сотрудников АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 108
6.1 Расчет естественного освещения рабочего места сотрудников АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 108
6.2 Оценка условий труда в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 111
6.3 Характеристика мероприятий по повышению условий труда банковских сотрудников в АКБ «Абсолют Банк» (ПАО) 115
Заключение 118
Список использованной литературы 122
Приложение 1 127
Приложение 2 129

1. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 01.08.2014, «СЗ РФ», 04.08.2014, N 31, ст. 4398.
2. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта 13.07.2015) (с изм. и доп., дипломная работа информационные технологии на примере 7 класса кулинария. в силу с 01.10.2015) // «СЗ РФ», 05.12.1994, N 32, ст. 3301, «Российская газета», N 238-239, 08.12.1994.
3. Федеральный закон от 28.12.2013 N 426-ФЗ (ред. от 01.05.2016) "О специальной оценке условий труда" // Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 30.12.2013, "Российская газета", N 295, 30.12.2013, "Собрание законодательства РФ", 30.12.2013, N 52 (часть I), ст. 6991.
4. "СП 52.13330.2011. Свод правил. Естественное искусственное освещение. Актуализированная редакция СНиП 23-05-95*" (утв. Приказом Рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта РФ от 27.12.2010 N 783) // Введен в действие с 20 мая 2011 года (Приказ Минрегиона РФ от 27.12.2010 Рецензии на дипломную работу по информационным технологиям это сколько 783)
5. «Почта России» завершила внедрение 1С [Электронный ресурс] // Tadviser. – 2015. – Режим доступа: http://tadviser.ru/a/271891
6. Абросимова А.С. Технологии и люди. Сложности внедрения ERP-систем. // Управление человеческим потенциалом № 1. 2013 URL: http://www.cfin.ru/itm/kis/rollover/erp_difficulties.shtml
7. Андерсен Б. Бизнес-процессы. Инструменты совершенствования. – М.: РИА «Стандарты и качество», 2013. – 272 с.
8. Андреева Т.Е., «Управление персоналом в период организационных изменений» // Деловой Петербург – Персонал, Ноябрь 2014.
9. Бaрсегян А.А. Технoлогии aнализа данных: Dаta Mining, Visual Mining, Text Mining, OLAP / А.А. Барсeгян, М.С. Куприянoв, В.В. Степаненкo, И.И. Хoлод. – СПб.: БХВ – Пeтербург, 2013. – С. 190 – 204.
10. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения. – М.: Финансы и статистика, 2014. – 77 с.
11. Воронцова Г.В. Основные направления оценки эффективности управленческих решений // Вестник СевКавГТУ. Серия «Экономика». 2009. №2.
12. Гаджинский А.М. Логистика: Учебник. – М.: Дашков и К, 2011. – 432 с.
13. Геронимус В.Л., Шлефрин В.И. Оптимизация транзитного и складского снабжения потребителей. – М.: Экономика, 2013. – 430 с.
14. Голиков Е.А., Пурлик В.М. Основы логистики и бизнес-логистики. – М.: РЭА, 2011. – 450 с.
15. Гордон М.П. Развитие логистики в управлении материально-техническим снабжением. - М.: ЦНИИТЭ - ИМС, 2013. – 560 с.
16. Грабли внедрения ERP-систем. 2014 [Электронный ресурс] // Tadviser. – 2015. – Режим доступа: http://tadviser.ru/a/73914
17. Густей Е.М., Дипломная работа информационные технологии йошкар ола вакансии Е.В. О коммуникационном аспекте организациях модульного типа // Реформирование системы управления на современном предприятии: сборник материалов ХIV Международной научно-практической конференции/МНИЦ ПГСХА.-Пенза: РИО ПГСХА, 2014. С.59-63.
18. Густей Е.М., Тихонов С.В. Системный подход к корпоративному управлению: от классики к современности // Экономика и предпринимательство. - 2014. - № 9. С. 976-980.
19. Елиферов В.Г., Репин В.В. Процессный подход к управлению. – М.: РИА «Стандарты и качество», 2012. – 406 с.
20. Карпов Д.В. Проблемы внедрения ERP-систем // Вестник Нижегородского Университета им. Н.И. Лобачевского. – 2014. – Выпуск № 4.
21. Кисeлев М., Солoматин Е. Срeдства дoбычи знaний в бизнeсе и финaнсах. — Открытые систeмы, № 4, 2012, с. 40–44.
22. Корпоративные информационные системы // Этапы проектирования КИС. URL:http://iablov.narod.ru/igupit/kislec.htm
23. МГТС внедрила ERP на платформе продуктов Oracle [Электронный ресурс] // Tadviser. – 2015. – Режим доступа: http://tadviser.ru/a/173730
24. Микулка Е.М. Коммуникация как основа эффективного управления / Учебное пособие. Екатеринбург - Нижний Новгород, Издательство института экономики УрОРАН, 2014.
25. Микулка Е.М. Методика оценки системы коммуникаций на основе документооборота // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Экономика и финансы. Выпуск 2(9). – Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2013. С.335-338.
26. Микулка Е.М. Разработка организационно-коммуникационных процессов в системе управления предприятиями машиностроения - Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук / Нижний Новгород, 2014.
27. Мичи Д., Джонатон Р. Реляционные СУБД. – М. 2013. – 560 с.
28. Мухтарова Г. Внедрение ERP-систем. Основные ошибки // Директор-инфо, 2014 №36.
29. Нaучно-учебная лаборатория процесснo-oриентированных инфoрмaционных систем (ПOИС). - http://pais.hse.ru/
30. Об опыте внедрения SAP R/3 на «Тверском пивоваренном заводе» // Журнал «Умное производство». – 2015. – № 31. - Режим доступа: http://www.umpro.ru/ (дата обращения: 14.10.2015).
31. Отраслевая специфика проектов ERP в России [Электронный ресурс] // Tadviser. – 2015. – Режим доступа: http://tadviser.ru/a/
32. Поляков К. Особенности управления ликвидностью и процессом бюджетирования при помощи ERP-системы [Электронный ресурс] // CFO Russia. – 2014. – Режим доступа: http://www.cfo-russia.ru/
33. Системы управления предприятием (рынок России) [Электронный ресурс] // Tadviser. – 2015. – Режим доступа: http://tadviser.ru/a/56070
34. Стрижова Ю.С., Перова М.В. Внедрение ERP-систем на российских предприятиях // Актуальные вопросы экономических наук. – 2014. – № 40. – С. 165-170
35. Стрижова Ю.С., Перова М.В. Внедрение ERP-систем на российских предприятиях // Актуальные вопросы экономических наук. – 2014. – № 40. – С. 165-170.
36. У КамАЗа громадьѐ планов в отношении КИС и более 7400 рабочих мест под решениями 1С [Электронный ресурс] // Tadviser. – 2014. – Режим доступа: http://tadviser.ru/a/144880
37. Официальный сайт АКБ «Абсолют Банк» (АКБ) - http://absolutbank.ru/
38. Официальный сайт компании Lotus - http://www.lotusnotes.ru/
39. Официальный сайт IBM Developers Works - http://infolib.lotus.com/resources/domino/8.5.3/doc/nd853aed006/ru_ru/html-wrapper.html
40. Официальный сайт IBM дипломные работы по информационным технологиям для youtube http://www.ibm.com/developerworks/ru/library/ls-notes85-new/index.html
41. IBM_Notes - https://ru.wikipedia.org/wiki/IBM_Notes
42. Официальный сайт компании Dr. Web - http://download.geo.drweb.com
43. TAdviser - портал выбора технологий и поставщиков - http://www.tadviser.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82:IBM_Notes/Domino
44. Национальный Открытый Университет ИНТУИТ - http://www.intuit.ru/studies/courses/1320/286/lecture/7171 рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта. Академия Информационных Систем - http://ais.rissoft.ru/4-2.html
46. Официальный сайт КомпьютерПресс - http://compress.ru/article.aspx?id=10294
47. TAdviser - портал выбора технологий и поставщиков - http://www.tadviser.ru/
48. http://cprt.spb.ru/anna/myjournal_.nsf/site/6205A70DED58A87BC3256C8C0043DE0C
49. Портал SzenProgs -http://szenprogs.ru/load/ibm_lotus_domino_server/16-1-0-602
50. Официальный сайт IBM Developers Works - http://infolib.lotus.com/resources/domino/traveler/8.5.3/doc/ta853abd003/ru_ru/NotesTraveler.html
51. Магазин программного обеспечения WWW.ITSHOP.RU - http://www.interface.ru/home.asp?artId=21798

Тема:Информационно-справочная система организации на примере банка
Артикул:1505710
Дата написания:04.06.2016
Тип работы:Дипломная работа
Предмет:Сетевые технологии (инженер)
ВУЗ:Российская Открытая Академия Транспорта (МИИТ) (Московский государственный университет путей сообщения) г. Москва
Научный:-
Оригинальность:Антиплагиат.ВУЗ — 77%
Количество страниц:153
Особенности:К работе прилагаются защитная речь и презентация
Источник: https://a-center.ru/gotovye-raboty/informatsionno-spravochnaya-sistema-organizatsii-na-primere-banka-1505710/


Архив блога



Каждый студент подходит на исходе своей университетской жизни к главнейшей задаче. Написание дипломной работы – это всегда более серьезное испытание по сравнению со всеми экзаменами и курсовыми. Если успешно пройти этот этап, то выпускник получит диплом, а вместе с ним и билет во взрослую жизнь. Но как справиться с этой задачей, как написать исследование и как его защитить перед строгой комиссией?

Тайминг

Вы выбрали тему дипломной работы и впереди почти полгода, чтобы справиться с задачей. На первый взгляд, этого более чем достаточно. Может дипломная работа новые информационные технологии 4 класс лутцева через месяц, а может через два? Это первая ошибка, которую допускают выпускники.

Первое правило, которого следует придерживаться – распределить время на написание диплома и приступить немедленно. Это поможет вовремя готовить все разделы и пункты исследования, а также получать своевременные консультации своего научного руководителя. Если в вашей теме будет три главы, то рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта написание каждой из них можно выделить по два месяца. На последние две можно увеличить время до 2,5 месяца, т.к. они являются более трудоемкими.

Первый раздел содержит теоретическую базу, которая будет служить основой вашего практического исследования, поэтому с этим пунктом можно уверенно справится за месяц. При этом достаточно уделять 1,5-2 часа ежедневно и делать два выходных рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта неделю. Такого темпа вполне достаточно, чтобы придерживаться общего графика.  

Консультации руководителя

Многие пренебрегают общением с преподавателем, который при вычитке черновых вариантов поможет своевременно выявить основные недочеты, чтобы скорректировать дальнейшую рецензия на дипломную работу информационных технологий официальный сайт ёта в нужное русло. Если вы начнете интенсивно заниматься дипломной работой, к примеру, лишь за один или два месяца до защиты, то можете столкнуться с тем, что научный руководитель будет занят вычиткой других работ и будет вас задерживать, ставя в соответствующее место в очереди.

Если пойти по пути корректного тайминга, то руководитель утвердит каждый раздел, укажет на ошибки в оформлении и смысловом содержании. У вас будет достаточно времени, чтобы внести коррективы. Ваша пунктуальность и дисциплинированность будет оценена преподавателем. Если он окажется одним из членов комиссии, то это сулит более высокую лояльность.

Защита

Многие студенты волнуются, считая, что это самое важное испытание. На самом деле 90-95% работы по успешной защите уже сделано. Выступление перед преподавателями – это ваш бенефис, которые довольно легко удается, если вы сами подготовили свою дипломную работу и точно знаете, о чем там идет речь и какие ее основные идеи, несмотря на всеобщее волнение.

Выпускники делают ошибку, когда берут на защиту огромное множество листов с содержанием работы. Достаточно подготовить тезисы, ссылаясь на которые можно рассказать о целях, инструментах, объекте и результате исследования, выписав важные цифры.

Это ваше детище, поэтому не бойтесь его представить публике. Если вы над ним хорошо потрудились, проработали с научным руководителем, своевременно сделали все главы без излишней спешки, то это сразу же бросается в глаза комиссии. Волнение уйдет, как только вы начнете выступление. Помните, они не настолько детально разбираются в вашей теме. Вы владеете информацией, поэтому вы владеете и ситуацией. Это даст вам возможность легко парировать все вопросы, включая провокационные.  

 

Редакция "Учисьучись.рф"

Источник: https://xn--h1aa0abgczd7be.xn--p1ai/blog/students-zhizn/kak-napisat-i-zashitit-diplomnuyu-rabotu-2/

06.07.2017 Смирнов Е. С. Курсовые 1 Comments
1 comments

Добавить комментарий

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>